心得体会是我们对某一特定经验或事件的总结，可以让我们更好地理解其中的深层含义和教训。小编特地为大家整理了一些关于心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作上的参考。
中医见习心得体会（精选16篇）篇一
中医作为一门博大精深的医学科学，源远流长，深受世界各地人们的关注与追求。近年来，国内外很多人开始重视中医传统医学的价值，尤其是针灸、中药等疗法，成为治疗许多疾病的良好选择。作为一名见习中医，我在进入中医诊所实习的过程中，深深体会到了中医的独特魅力和治疗效果。为了记录与总结这段实习经历，我开始建立一个中医见习心得体会文库，以便将来回顾与分享。
第二段：权威性文献的收录。
为了提高中医见习心得体会文库的可信度与权威性，我着重收录了一些发表在医学期刊上的论文和临床实践案例。这些文献是由中医专家和学者们撰写的，通过科学实验证明了中医疗法的有效性与安全性。这些文献的收录不仅可以增加文库的学术性，还可以为后来进入中医领域的人提供有用的参考资料。
第三段：实习经验的分享。
在中医诊所的实习中，我亲身感受到了中医疗法的神奇效果。例如，在一次针灸治疗中，一位患有慢性腰痛的病人经过几次治疗后，明显感觉到疼痛减轻，行动灵活度增加。这一经历使我深信，中医的治疗方法是有力量的，并在不同病症中发挥着积极的作用。我将这些实习经验详细记录在文库中，并对每一次实践进行分析和总结，以便在将来的临床实践中参考。
第四段：患者案例的归纳。
中医的治疗过程中，很多时候需要根据患者的病情特点进行个性化的治疗方案设计。在中医见习心得体会文库中，我将与患者的会诊笔记整理归纳，并制定出标准的患者情况分类，以便于未来的医生们可以根据患者情况进行针对性的治疗。这样的归纳和分类工作，可以提高中医临床实践的效率和稳定性，让更多的患者受益。
第五段：普及与分享。
中医见习心得体会文库不只是一个个人的记录和总结，更是为了普及中医知识和分享中医经验。在文库中，我将加入一些简明易懂的中医知识普及文章，以及一些实际案例的分享，让更多的人了解中医、接受中医，并亲身感受中医的康复与治疗能力。这种普及与分享的行为，有助于推动中医传统医学的发展，同时也为未来的中医从业者树立榜样。
总结：
中医见习心得体会文库是我在见习中医的过程中提出和实践的一个有益的想法。通过不断收录权威文献，分享实习经验，归纳患者案例以及普及与分享中医知识，文库将成为一个有学术性和实用性的中医资料库。对于中医领域的人们来说，文库的建设与发展将为他们提供一个独特的资源，以便更好地学习、实践和传承中医，推动中医事业的发展。
中医见习心得体会（精选16篇）篇二
作为一名医学生，医学见习是必不可少的一部分。在医学见习中，学生们可以学到更多的临床知识和实践经验，这对于未来成为一名合格的医生是非常重要的。在医学见习中，我非常幸运地得到了一个机会去了解中医科，学习到了独特的中医理论和实践经验。在这篇文章中，我将分享一下我的中医科心得和体会。
第一段：了解中医的独特理论。
中医的独特理论是医学体系中的一个重要部分。与现代医学相比，中医的理论和方式是非常独特的。在我的中医科实习中，我学到了很多关于中医的理论和观念。在中医中，体质是非常重要的一部分。我学到了如何根据体质来推断一个人的身体状况，并从而选择合适的中药和治疗方法。此外，我还学习到了如何使用中医的脉诊和舌诊来推断病人的身体状况。这些理论和实践方法深深地吸引着我，让我对中医有了更深入的了解。
第二段：中医的运用和实践。
中医是一种非常有用的医学模式，在许多病例中可以发挥出它的独特效果。在我的中医实习中，我学会了如何将中医的理论和方式套用到临床中。我们经常能够看到中医医生在使用中药方和针灸治疗病人。我从中学到了很多关于这些治疗方式的细节，例如如何准备草药和如何对针灸进行安全操作。这些治疗方法在治疗各种疾病中都有很好的效果。我还学习到了如何使用中医的按摩和推拿来缓解疼痛和病症。整个实习过程中，我都被中医的实践方法所迷住了。
第三段：掌握中医的基本技能。
在我的中医实习中，我深入了解了中医的基本技能，例如中药煎制、针灸操作和按摩推拿。这些基本技能是很重要的，因为它们可以让医生更好地使用中医进行治疗。在学习中药煎制时，我们必须学会如何使用合适的仪器和方法将草药煮成煎剂。要进行针灸操作，我们必须学会如何安全地使用针头和避免感染的风险。按摩和推拿也需要掌握正确的技巧和手法，否则就会适得其反。在我的实习中，我通过实践和指导，学会了这些基本技能。
第四段：了解中医文化和历史。
中医是一种古老而独特的医学体系，与其它现代医学体系的不同之处在于它源远流长。在我的中医实习中，我学习到了很多中医文化和历史知识。我们学习了许多关于中医发展的历史和演变的过程，以及中医学中一些重要人物的事迹。我也了解到了中医的文化背景和其在中国文化中的位置。这为我了解中医的实践方法和理念提供了重要的前提和背景。
第五段：结语。
我的中医科实习经历让我对中医有了更深入的了解。在这个实习中，我学到了很多关于中医的理论和实践知识。我深深地感受到了中医的独特之处和其对治疗各种病症的有效性。我还学习到了许多中医的基本技能和文化背景，这让我更好地掌握了中医实践方法。在未来的实践生涯中，我将将继续努力学习和实践中医的理论和方法，为我的病人提供最好的治疗效果。
中医见习心得体会（精选16篇）篇三
学。跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自己钻研，坐公交车回到家已是九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。如今3年的跟师学习结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。下面我把自己3年来跟师学医积累的心得体会写下来，供同道参考、借鉴。
在跟师前，首先要对老师有一个全面了解，做到“两要”，这是跟师学习取得成功的必备条件。一要了解老师所在医院及所在学科的发展现状，其师从何人，是家传还是师承，对哪家医论有所精研，其医疗特色是什么，注重哪家理论等。掌握了这些情况，就能了解其学术源流及学术思想，其继承和发展了哪些理论与观点。这样，总结其经验时，就有所依据;二是要了解老师的学术特长和经验特色。并围绕这方面问题，广泛收集资料，要积累和掌握详实可靠的第一手材料，这是我们将来进行学术经验整理的基本素材和依据。为了做到上述“两要”，在日常跟师学习工作中，就要做到“六多”：多发问：对于学习中遇到的一些关键性问题，要多向老师请教，深入提出问题，把问题尽量搞清楚。例如一个经验方，都有哪几位药组成?配伍特点是什么?用量变化如何?煎服法有什么要求?如何加减化裁?对什么情况适用?什么情况不适用?有何禁忌?根据什么制定的处方等。切忌想当然。在学习过程中，多问是使问题深入的重要做法。老师虽有多年经验，但并不一定每次都将问题讲透。
熟练掌握中西医理论，将知识进行融会贯通;阅读与自己所学专业相关的各种文献材料，了解医学源流。多记录：要将听到、看到的内容随时记录下来，这是搜集资料的重要手段，一种是即时记录，即随听、随看、随记录;另一种是追记，即将听到、看到的内容，通过回忆记录下来。在此基础可分门别类，加工整理。3年来我共记跟师笔记10余本。多使用：跟师过程中要勤于临证，每次遇到相似病历，敢于处方用药，甚至可以照搬老师的方法，发现问题及时请教，这医技会迅速提高。多思考：将上述问、听、看、记、用的内容分门别类，有条理、有系统地在脑子里反复分析、归纳，以找出其规律性东西，这就是老师经验中的精华部分，要花费一定时间，在原始材料的基础上，予以升华和提高。《论语·为政》云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。整理老中医经验，既是工作，也是学习。要想将老师经验承袭下来，必须在“学”和“思”上下工夫。多交流：沟通、交流是多问的延伸，跟师过程中多与老师沟通，将一些临床问题请教老师，可以增进师生关系;亦与身边医师进行学业交流，成功例子一起分享。最后作为现代中医，应利用多种信息交流方式，如微博、邮件等，将一些学习心得、体会，老师经验总结及不解之惑与医学同道进行交流、分享。以上是我的一些经验总结，希望对大家有所裨益。
中医见习心得体会（精选16篇）篇四
生命对每个人来说，都是非常宝贵的，健康长寿是人类永恒的追求。随着社会发展和生活的提高，人们对养生也越来越重视。养生，就是保养生命之意。中医养生，是在中医理论指导下，通过各种方法调养生命、增强体质、预防疾病，从而达到延年益寿的一种医事活动。中医养生重在整体性和系统性，目的是提前预防疾病，治未病。
古代把人的精神和人的肉体看做一个整体，认为人是精、气、神三者的统一体。一个人的生命力的旺盛，免疫功能的增强，主要靠人体的精神平衡、内分泌平衡、营养平衡、阴阳平衡、气血平衡等来保证。因此，遵循中医养生的方法，对人体健康长寿有重要的作用。
（
1、和喜怒。喜怒之情人皆有之，古人认为喜贵于调和，而怒宜于戒除。喜也应适中适度，不宜太过。怒是历代养生家常忌的一种情绪，它是情志致病的魁首，对人体健康危害最大。
2、去忧悲。忧郁、悲伤是对人体健康有害的又一种情志，应当注意克服。老年人由于精气亏虚心气不正常，常易生忧悲之苦，忧悲不已又会进一步损伤神气，加速衰老，所以老年人特别应当杜绝忧悲。
4、防惊恐。遇事易惊恐亦是一种对人体十分有害的情志因素，惊恐往往导致心神失守，肾气不固，而易出现惊慌、失眠，二便失禁，甚至精神失常等方面的病症，情绪与健康的关系引起了国内外学者们高度重视，我们应注意调和心志，避免不良心志对人体的影响，以促进健康。
中医认为用传统的体育运动方式进行锻炼，可以活动筋骨，调节气息，静心宁神，从而畅达经络，疏通气血，和调脏腑，达到增强体质，延年益寿的目的。传统的运动养生方法是我国劳动人民智慧的结晶。千百年来，人们在养生实践中总结出许多宝贵的经验，使运动养生不断得到充实和发展，形成了融导引、气功、武术、医理为一体的，具有中华民族特色的养生方法。
饮食的质，是指饮食事物的素质、成份、营养价值等，不同的饮食无有不同的营养素，掌握好合理的饮食的质，对于健康长寿有很大的意义。“药食同源”不仅开中医养生保健之先河，且经久不衰，具有顽强的生命力，成为独特的优势所在。
起居保健。
乐娱养生是养生之道的一个重要方面，它是用娱乐这种人类普遍的行为来让人们情绪变好，从而达到保健养生的目的，使人们健康长寿。尤其是在现代社会，人们生活节奏快，往往过于繁忙，而且生活单调，就更需要一些娱乐活动来调节。用娱乐活动来调节生活情绪和生理机能，往往能起到许多药物治疗所起不到的良好作用。
睡眠是平衡人体阴阳的重要手段，更是恢复疲劳、走出亚健康的养生第一良方。提高睡眠质量有四大法宝：
首先，应提倡睡子午觉。这时是“合阳”时间，阳气盛，所以工作效率最好。
第二，睡前应注意减慢呼吸节奏。睡前可以适当静坐、散步、看慢节奏的电视、听低缓的音乐等，使身体逐渐入静，静则生阴，阴盛则寐，最好能躺在床上做几分钟静气功，做到精神内守。
第三，睡前可吃一点养心阴的东西，如冰糖百合莲子羹、小米红枣粥、藕粉或桂圆肉水？？因为人睡觉后，心脏仍在辛苦地工作，在五脏中，心脏最辛苦，所以适当地补益心阴将有助于健康。
第四，失眠的病人别忘了睡前用温水泡脚，可以促进心肾相交。心肾相交意味着水火相济，对阴阳相合有促进作用，阴阳合抱，睡眠当然达到最佳境界。
纵观中医养生的历史，中医养生贵在养德，这是健康和长寿的最重要条件。中国古代著名的思想家、教育家孔子养生有道，“德润身，仁者寿”、“大德必得其寿”独具特色的养生观，仍激励今人效法。所言仁者即品德高尚、德高望重的人。良好的人际关系是“仁”的核心，仁者爱人是也！“养生重养德，德高寿自长”的理论已被医学实践所证实。养德就是注重人体精神的健康状态——精神卫生。中医养生历来重视精神卫生，早在两千多年前的医书《黄帝内经》中所言“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来”，就明确提出养生应注重精神方面的保养。
中医见习心得体会（精选16篇）篇五
临沂市中医医院是目前山东省市地级规模最大的综合性中医医院,国家三级甲等中医医院,爱婴医院,全省重点中医医院,山东中医药大学附属医院,临沂市红十字会医院,临沂市创伤急救中心,又是省级文明单位,山东省100家文明行业示范点之一、10家文明服务示范医院之一,是鲁南中医、中西医结合的医疗、急救、康复、科研、教学和技术指导中心。
经过在日照的见习,我在临沂实习的要自在很多,工作流程都清楚嘛。第一个科是儿科,实习方式是一对一,我的带教老师是赵长华。赵老师三十五六岁,体格健硕,古铜肤色,一身正气,很有阳刚之美;在科里嬉笑怒骂,逍遥快活得很。跟着赵老师最大的好处是他会让你清楚的知道疾病的来龙去脉。每天早晨查房后,他总会拉着我细致的讲解查房时患者所反应的病情进展该如何处理,特别是有新来的病号时,他还要带着我仔细的为患儿查体,有时竟完全放手给我。在儿科实习期间,恰逢手足口病流行,赵老师还让我专门写了点对这一传染病的总结,概括述说了本病的发病因素、鉴别诊断、并发症及治疗。在赵老师的调教下,我基本熟悉了儿科常见病如新生儿黄疸、缺血缺氧性脑病、上感、小儿肺炎、急慢性肠炎、心肌炎、各型传染病等的断诊和治疗。
中医中药治疗消化系统疾病有其独有的优势,这一优势在临沂市中医院的消化科得到了很好的体现,科里中医氛围浓厚,云集了医院里的好多名老中医。常见疾病有急慢性胃炎、胃溃疡、胆囊炎、胰腺炎、急慢性肠炎、病毒性肝炎等。中国人讲“有病无病,吃饭为证”,中医里讲脾胃乃后天之本,很多时候身体的不平衡首先会在饮食上表现出来。常见的致病因素有思虑过度、饮食不当、外感六淫邪气,治疗中多脾胃兼顾,以恢复脾升胃降的生理功能为基本原则。
针灸推拿可以疏通淤阻的经络,调气活血,并有保健养生的作用。消化科后我转到针灸推拿科,中医针灸推拿的神奇疗效让人惊呀,特别是对各型疼痛、颈椎病、腰椎病、中风后遗症及面瘫等的治疗。针灸科特色明显,疗效确切,已经成为中医院的特色科室之一。在实习期间,老师给我很多动手针灸的机会。还记得第一次在很多人面前为患者施针的时候,可能因为太紧张,竟在同一位置扎了两次才把针扎好。后来每天手不离针,现在应该不会再有那次的尴尬了吧。
我现在实习的科室是骨科,下个科室是内分泌。小儿科后去的是普外,学习了基本的缝合与打结,而且在手术台上拉过几次勾,本以为会害怕手术,可在台上的兴奋感和求知欲把恐惧赶的不见踪影。现在我已经可以独自熟练的缝合、拆线与换药。简单的石膏固定也可以做的不错。
现在的我回家经常可以为周围的人解决些小毛病,自觉效果还好,已经获得不少的信任;现在的我也不再为中西医的矛盾斗争而劳累,我要做的是可以把病看好的医生,让喜欢理论的去做理论吧;现在的我找到了学以致用的乐趣。在临沂的这段日子里,我过得很开心,很充实。
中医见习心得体会（精选16篇）篇六
我最大的收获是学会了简单的换药，其实忽略掉患者伤口，换药是个很艺术的过程。自己动过手，心里才会踏实点，想想以后如果身边有什么人出现了这种类似的疾病与伤口，我想基本的清理和操作我还是可以做到的。
其次，这里的外洗方很有效，这是经过无数病人验证过的，所以我对这里的中药外洗方还是很有好感的，地肤子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荆皮等为主要草药，煎水擦洗伤口会对防止感染有很大帮助。
再就是我看些关于外科的古籍，以及最近在抄老师的跟师手札，里面多次提到转气和导邪的理念。这使我想起古籍里对外科疾病，特别是肿，多用到黄芪这味药，之前以为是扶正气以利水，后来发现也许真如王老师所说，黄芪与其说是补气，不如说是转气，而且是转三焦之气，在《四圣心源》里提到：“痈病浅而疽病深，浅则轻而深则重。痈者，营卫之壅于外也，疽者，气血之阻于内也。营卫之壅遏，有盛有不盛，故肿有大小。穴腧开而风寒入，寒郁为热，随孔窍而外发，故其形圆。疽之外候，皮夭而坚，痈之外候，皮薄而泽，阴阳浅深之分也。”很多肿，不是体内水多了的问题，而是堵住了的问题，一味清热利湿不是很可取，而且在医院实习过程中，我也观察得知很多周围血管病患者都是寒热分踞，一般下肢，特别是脚，血管远端，冰凉，即使是开始疮疡肿痛发作时红肿热痛，但到后期脚基本温度偏低。但是从上焦辨证就有很多热象，我个人觉得很明显中焦也需要转转气，四圣心源给我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用，像一个轴承转动，让该升的升，该降的降。一旦出现不和谐，特别我认为寒热分踞就是阴阳升降不调的表现，以脾胃为中心。四圣心源提出的治法是上清下温。
在医生老师为一个病人开的方子里，附子，黄柏，滑石等剂量大些，肺主全身之气，佐以桔梗、麻黄宣肺，牛膝引药下行，茯苓健脾利水，其他就是些清热利湿药了。总体来讲，我总觉得少了些什么，我一直觉得可以加上黄芪和柴胡，我问诊病人的时候，病人有提过右胁痛。
遗憾的是，我完全没有学会写打病史，电脑有限，让一个新人打电脑是一个会让科室整体速度变慢的事情，再加上我对打病史这件事不是很热衷，所以一个不愿打，一个不愿挨，我就在打病史方面一片空白了，不知道老师会不会觉得我太不求上进，在办公室的时间大部分不是帮学姐学长们分担打电脑的工作，而是躲在沙发上看书。不过我觉得能学到东西就好，能自己试着为病人换药，那点小小的成就感就足以让我满足了。
我们来xx区人民医院快六个月了。当初从学校来医院实习的场景就好象发生在昨天一样。我深深体会到我们现在实习生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我们明天回不来的过去。我倍加珍惜这里的每一天、每一分、每一秒。
转眼在普外科的实习又要结束了，细细回想我们的实习生活。在临床实践中，我们严格执行三查七对、三查八对制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差错。感觉很累每天下班的时候感觉脚很沉重，晚上很想把脚垫高了睡，我们的那些女孩子们身子骨每天散了架吧。打开qq看着同学们的实习感悟，心里多少回产生几许的共鸣。每次回家还想看会儿书，可拿起书就睡着了。想起当初在学校老师在说到未来的时候摇摇头说出的哪句“渐渐变好!”现在的我们算是梦里看花。于是每天早上起来的第一件事就是对着镜子给自己一个灿烂的微笑，对自己说“渐渐变好”，笑一笑。尽最大的努力做好每件事，我觉得这不管是护士还是其他行业的工作人员都必须具备的。我默默地对自己说，一定要给病人最大的舒服，让他们早日康复，看到那些手术后的病人一天天的精神渐渐变好起来了，我们感到很是开心，感到一点点工作的成就感。每天都有点进步，我的进步离不开带教老师孜孜不倦地教导，虽然自己现在懂的东西不是很多，但我在不断的努力。
我真的学到了很多东西，无论是知识、为人处世，还是面对生活的态度都有了很大的进步与改变。了解到普外科工作流程，各个班次所做的工作以及普外科常见的手术护理，比如胃溃疡穿孔、乳房包块、结肠肿瘤、阑尾炎、腹股沟疝、静脉曲张等等的护理，学会做手术前准备工作和术后准备工作及手术前后交接班。静脉留置针、颈静脉留置针、留置胃管、尿管、术后各种引流管等各种管道的护理。
学会了灌肠、插胃管、导尿管、烤tdp烤灯、雾化等一些基础护理技能。对于刚出来的我是一个莫大的鼓励，老师经常教导我作为一名护士，一定要有责任心，要细心，有爱心，有耐心。在这里，我非常感谢医院能给我提供实习的机会，也非常感谢普外科的老师们给我们的关心与教导，我们会好好珍惜这个机会，努力去提升自我，让自己学到更多的东西，成为一名合格的优秀的护士。
6个月得期即将要结束了,时间过得真快,是我将理论转为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行。
自我鉴定。
20xx年7月份我到湖南福康中西医结合医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科......等科室,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向。
规章制度。
遵纪守法尊敬师长团结严格要求自己做到了不迟到不早退不旷工等对病人细心照顾和蔼可亲努力将理论知识结合实践经验.
在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌术等操作方法,我对内科,外科.中西医结合科.儿科等课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.
医学4年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.有广泛好的我特别擅长于文学写作，并于xx年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
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中医见习心得体会（精选16篇）篇七
作为医学专业的学生，在学习过程中需要有实践机会去将所学知识应用于真实病人身上。通过接受医院中医科的见习，我深刻认识到了中医的独特之处和它对于现代医学的作用，也在实践中得到了许多有益的经验。
第二段：中医的独特之处。
在我的见习体验中，我发现中医与西医有着明显的不同。中医是利用自然疗法，通过调节人体阴阳平衡达到治疗疾病的目的。中医通过对脉搏、舌象、眼底等身体状况的观察和分析，对于疾病的诊断和治疗有独到的方法。而西医则更强调疾病的病因、症状和治疗。两者的结合可以让我们更全面地看待和对待疾病。
第三段：中医的治疗方法。
在见习中，我了解到了中医经典治疗方法的流程，其中包括“望、闻、问、切”，也可以说是“四诊法”。在这一过程中，医生需要仔细地观察患者的身体状况和听取他们的病史，再根据自身的经验和理论进行诊断和治疗。中药也是中医治疗的重要手段，通过中药的投放和使用可以有效地调整身体内部的平衡，从而达到治疗疾病的目的。
第四段：中医实践的经验。
在实践中，我学到了许多有益的经验。中医更重视患者的整体情况和个体差异，在治疗上更注重细致入微，积极探索治疗方案和方法。中医更能帮助患者维持健康和预防疾病，中医强调的生活方式和饮食调整也可以有益于我们的身体健康。在与患者相处的过程中，我也更加认识到了患者的需求和需要，更能理解患者的心情和病情。
第五段：结论。
通过这次中医科的见习，我不仅学到了中医的理论和治疗方法，也深入了解到了中医视人为整体，更注重预防保健的独特思想和文化。在临床实践中，我们应该继承和保护中医传统文化，更注重综合医学的实践，并秉持跨学科合作和共享的精神，以提高我们的医学水平，更好地服务社会和人民。
中医见习心得体会（精选16篇）篇八
第一段：引言（大概200字）。
医院中医作为传统中医医学的重要组成部分，承载着中华民族的医药文化传承和发展的使命。近日，我有幸作为一名见习生，进入了医院中医科进行实践。通过这段时间的亲身经历，我对中医的重要性和特点有了更深入的认识和体会。
第二段：中医的独特理论和疗法（大概300字）。
中医学注重整体观念和辩证思维，主张治疗源于对人体整体的了解和调节。中医理论以阴阳五行和经络脏腑为基础，探究人体疾病的形成和发展。通过四诊（望、闻、问、切）方法和中药治疗，中医师能够准确定位疾病的病源和异常，从而制定个体化的治疗方案。在我见习期间，我亲眼目睹了中医师通过望闻问切技术对患者进行细致入微的诊疗过程，得以直观地体会到中医的独特魅力。
第三段：中医对患者的细致关怀（大概300字）。
在中医科见习期间，我发现中医不仅注重疾病的治疗，更注重对患者的细致关怀。中医师会在细心询问患者病情的同时，关注患者的生活作息、饮食习惯等方方面面的细节。这样的关怀不仅可以更好地掌握患者的整体健康状况，也展现了中医的人文关怀之心。在我见习期间，我亲眼目睹了中医师耐心解答患者疑惑，鼓励患者积极治疗的场景，真切感受到中医的人文关怀对患者康复的积极影响。
第四段：中医在互联网时代的现代化发展（大概300字）。
随着互联网时代的发展，中医也积极融入现代科技，实现了传统中医的现代化发展。互联网医院的出现使得中医服务能够覆盖更广阔的群体，患者可以通过网络咨询、线上诊疗等方式获得优质的中医服务。与此同时，中医技术也得到了进一步的发扬光大，如中医中药研究的科学化、临床中医数据的数字化等方面，都推动了中医学科的发展。这些现代化的探索和创新为中医发展提供了新的方向和机遇。
第五段：个人的成长与体会（大概200字）。
在这段时间的见习中，我不仅学到了丰富的中医知识和技能，更有机会深入了解中医的价值和意义。我意识到中医作为中华民族的瑰宝，对我国人民的健康和幸福起到了不可替代的作用。而作为医务见习生，我也深感责任重大，需要不断学习和提升自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的力量。我相信，在中医学科的不断发展和创新下，中医将继续在现代医学中发挥重要作用，为广大人民的健康保驾护航。
总结（大概100字）。
通过这段时间的见习，我对中医的重要性和特点有了更深入的认识和体会。中医的独特理论和疗法、对患者的细致关怀、在互联网时代的现代化发展，以及个人的成长与体会，这些都让我深深地感受到中医医学的魅力和价值。我将继续努力学习，为中医事业的发展和患者的健康做出自己的贡献。
中医见习心得体会（精选16篇）篇九
中医见习是一种传统医学学习方式，旨在帮助医学生深入了解和掌握中医的理论和实践。作为一门源远流长的学问，中医以其独特的理论体系和治疗方法而闻名。在中医见习中，我有幸与中医专家共同学习、实践，使我对中医有了更深入的理解和认识。
第二段：对中医原理的认识与体悟。
在中医见习中，我深刻认识到中医强调人与自然之间的和谐关系。中医理论认为，人体是一个有机和复杂的整体，与自然界的万物息息相关。中医强调预防为主，讲究个体差异和调理平衡。通过观察脸色、舌苔、脉搏等，中医可以判断一个人的体质状况，并针对性地进行调理。这种个体化的调理方法强调因材施教，与西医注重普遍性的治疗方式形成鲜明对比。在中医见习中，我深感中医理论的独特性和深厚底蕴，这也使我更加坚定了学习中医的信心。
第三段：对中医诊断方法的认识与体悟。
中医有着独特的诊断方法，其中包括望、闻、问、切四诊法。在中医见习中，我亲身体验了这些诊断方法的应用，更加深入地了解了其内涵和使用方法。中医强调望诊，通过观察面色、舌苔等来判断一个人的健康状况。中医还注重闻诊，通过听患者的语调、声音、呼吸声等来推测病情。此外，问诊和切诊也是中医诊断的重要环节。中医见习使我认识到中医诊断方法的深奥和精准，这也使我更加佩服中医的医术和智慧。
第四段：对中医治疗方法的认识与体悟。
中医有着丰富多样的治疗方法，其中包括草药、针灸、拔罐、推拿、气功等。这些疗法与西医的药物治疗和手术治疗有所不同，强调整体的调理和平衡。在中医见习中，我亲眼目睹了针灸、拔罐等疗法的应用，感受到了它们的疗效。与西医的药物治疗相比，中医强调调理内外，以达到治疗的目的。在中医见习中，我深刻认识到中医治疗方法的独特性和疗效，也进一步激发了我学习中医的热情。
第五段：对中医实践的认识与体悟。
中医强调实践，讲究在临床中实践中不断积累和修炼。在中医见习中，我有幸与中医专家一起进行了一些实践操作，包括拔罐、针灸等。通过亲身参与和体验，我更加深入地了解了中医理论与实践的结合。中医见习使我认识到中医不是纸上谈兵，而是需要在实践中不断磨砺和发展。这也使我更加坚定了自己学习中医的决心。
总结：通过中医见习，我对中医有了更加深入的了解和认识。中医的独特性和深厚底蕴令人敬畏，中医的诊断方法和治疗方法更是充满智慧和精准。中医强调人与自然的和谐，注重预防和调理，与西医形成了鲜明的对比。中医实践的重要性进一步激发了我学习中医的热情和信心。通过这次中医见习，我深感中医的宝贵和珍贵，也坚信只有通过不断地学习和实践，才能更好地传承和发扬中医的千年智慧。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十
第一段：引言和背景介绍（200字）。
近年来，中医在全球范围内受到越来越多的关注和认可。为了进一步了解中医的理论和实践，我参加了一次为期两个月的中医见习项目。在见习期间，我与中医师们共同工作，学习和实践了传统中医的理念和技术。通过这次宝贵的经历，我深刻体会到了中医的独特魅力并对其产生了更深刻的理解。
第二段：对中医理论的认识和理解（200字）。
中医理论强调人体的整体性和平衡性，视病症为机体内外因素的不和谐状态。与西医注重症状治疗不同，中医追求通过调理整体来恢复身体的自愈功能。在实践中，中医师会综合运用脉诊、舌诊等方法，以及中药和针灸等工具来治疗疾病。我在见习期间亲眼目睹了一些中医师对病人的诊断和治疗过程，他们凭借丰富的经验和敏锐的观察力，常常能够准确地找到病因，并采取相应措施来调整病人的体内平衡。这使我对中医的理论有了更深入的认识和理解。
第三段：中医的疗效和患者的反馈（200字）。
在中医见习期间，我也亲自参与了一些患者的治疗。与西医相比，中医不仅注重病因的治疗，更强调预防和整体健康的维护。通过运用中医的技术和方法，我见证了许多病人的症状得到了缓解甚至消失。他们的身体状况和精神状态也有了显著的改善。许多患者对中医表示了由衷的感激，他们对自己的身体有了更深入的认识，并积极采取中医师的建议来调理自己的身体。这些反馈进一步加深了我对中医的信心和对其疗效的认同。
第四段：对中医的挑战和思考（200字）。
尽管中医的疗效备受肯定，但它也面临一些挑战和质疑。一方面，中医理论和实践的复杂性使其不易被西方人理解和接受。另一方面，现代科学和技术的发展对中医提出了挑战，许多人更倾向于采取西方医学的技术和药物来治疗疾病。在这个背景下，中医需要与时俱进，与现代医学相结合，以提高其可信度和竞争力。对于我个人而言，我认为中医是一门宝贵的传统医学，需要我们共同努力传承和发展。
第五段：结语和个人体会（200字）。
在参与中医见习项目的过程中，我不仅学到了关于中医理论和实践的知识，更领悟到了治疗的艺术和关怀患者的重要性。中医所强调的整体性思维和平衡观念对于我们现代人来说也具有现实意义。作为一名见习生，我通过与中医师的交流和观察，受益匪浅。我将继续努力学习和传承中医的精髓，并将其运用到实践中，为更多的人带去健康和福祉。
总结：通过这次见习，我对中医有了更深入的认识和理解。中医的独特魅力和疗效让我对其产生了更大的兴趣和信心。尽管中医面临一些挑战，但我相信它将继续发展和发扬光大。作为一个中医的见习生，我将积极传承和推广中医的精髓，为人们的健康和福祉做出自己的贡献。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十一
自参加工作以来，我已从一名幼稚的学生逐步成长为一名见习技术人员，在见习期间，我感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作又与理论的阐述有很大的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的技术员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，技术员是一个“理论联系实际”最为紧密的岗位。
根据单位的实际情况及领导的具体安排，我在见习期间主要负责全厂的技术检查工作，也就是采制化工作，以及全厂职工的安全教育培训。随着市场经济的不断发展，煤炭质量工作的重要性日益显现出来，因此，在整个洗煤生产中，采制样工作成为了最为重要的环节，只有把好采制样关，车间才能用准确的数据制定配煤方案，指导生产。针对自己见习期间从事工作的重要性，平时尤其注意理论知识的学习。而作为一名见习技术人员，始终以业务知识学习作为工作的主要任务。为了尽快熟悉业务，做好见习技术员的本职工作，我翻阅了大量有关洗煤生产及其技术检查方面的书籍，认真专研煤质检验知识，学习工艺流程，保证理论与实践切实相结合的学习方法，从本质上解决问题，并找到问题的根源，解决问题的原理方法，加以巩固学习。期间也不忘丰富的网络资源，遇到难题时，再三推敲琢磨，向有经验的技术员请教，结合网络资源找出最佳解决方案。由此在工作中不断摸索积累实践经验，使自己的业务知识能力满足工作需要。
刚接手技术检查工作时，我发现一些采制样人员虽然也经过学习培训，持证上岗，但对国家标准学习理解的不透，工作起来粗枝大叶，马马虎虎，不求精细。实际上洗煤厂采制样工作确实是一个细致的工作，来不得半点疏忽大意，执行标准必须是零缺陷，而不是差不多，只有严格按照国标进行精心操作，才能减少煤质误差，起到真正指导生产的作用。针对这种情况，通过和领导反复沟通，我们开展了对采制样、异常煤处理学习培训等日常工作，积极主动在制度的严格约束下，提高自身的素质，提高煤质的辨认能力，提高对异常煤查处的效果和效率。比如为防止存样的出错，实行两人核对，共同签名制以明确责任；比如采样员必须在他人的监督下，严格按模式采祥，杜绝人为操作的漏洞。同时，对采制样工作实行不定期抽查复验制，促使职工增强工作责任心，严格遵守制度和规范，减少工作的随意性，逐步形成长效的监督机制。
在职工的安全教育培训方面，我们配合安培中心及安监处对培训工作制定了完整的计划，按照计划有序贯彻各工种的技术操作规程，工作标准及各岗位工作应注意的细节问题，通过每月的规程考试对每名职工进行安全教育培训。同时，我们厂内部也采取了理论与实际相结合的原则，在培训过程中增加了一些技术讲课，技术问答的培训，定期由班长，技术员给大家讲述一些理论知识，引导大家将理论知识运用到实际工作中去，提高大家的文化层次和理论技术水平，为厂内的技术革新创造条件。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓，除了传统的技术问答，技术讲课之外，我们还增加了有奖知识问答以及现场模拟操作等多种培训形式。这样既增加了大家的业务知识，又激发了大家学习的积极性，从而保障了洗煤工作安全有序的进行。
见习期间，尽管我的业务水平有了很大程度的提高，但仍存在很多的不足，我时常告诫自己：珍惜每一个学习机会，人人都是我学习的榜样。从一点一滴做起，不怕脏，不怕累，没有怨言，才能适应洗煤厂生产任务紧、任务艰巨的特殊性，才能提高自己的综合业务能力。
在今后的工作中，我一定要努力做到以下两点：
1、努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务能力，为本职工作做出自己最大的贡献。
2、勇于创新，多学习，多汲取高科技所带有的简便s，灵活地运用到洗煤厂工作中来。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十二
中医作为中国传统医学的瑰宝，承载着丰富的医学智慧和临床经验。由于对中医的兴趣和热爱，我决定参加中医见习，以便更好地了解中医学的精髓和实践。见习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：探索与发现中医理论的巨大潜力。
在见习中，我接触到了丰富的中医理论知识。通过学习经典的中医著作以及与老中医交流，我深刻体会到了中医理论的巨大潜力。中医强调整体观念和辨证施治，注重阴阳平衡、气血调和。这些理论观念的与现代医学进行比较和对照，让我认识到中医学对病理问题的独特解读和分析能力。这些观点一方面能够从病理学角度解释一部分现代医学无法解释的现象，另一方面又为现代医学的进一步研究提供了新的思路和方向。
第三段：感受中医个性化的诊疗方法。
中医的诊疗方法有着独特的个性化处理方式。在见习过程中，我了解到中医强调全身治疗，而不是仅仅对症治疗。通过望、闻、问、切，中医医师能够从多个角度全面诊断患者的疾病。这种个性化的方法也充分体现了中医的细致和综合治疗的特点。当然，这种方法需要中医医师具备扎实的基础和丰富的经验，这也是我今后需要努力提高和学习的方向。
第四段：中医养生之道的启发。
中医的独特之处不仅在于其疗效，更在于它的养生之道。中医强调预防为主，注重平衡和调理，致力于人的整体健康。在见习中，我学到了中医的养生之道，例如合理饮食、运动锻炼、充分休息等等。这些方法在现代生活中同样适用，并且具有科学性和实用性。中医的养生之道在我未来的生活中将成为我个人保持健康的重要依据。
第五段：对中医的责任与使命感。
中医作为中华民族的传统医学，有着非凡的价值和意义。在见习中，我也深刻体会到了中医的责任和使命感。中医不仅仅是一门学问，更是一项公益事业，是服务于人类健康的事业。作为一名中医见习者，我将以更加认真负责的态度为广大患者提供专业的医疗服务，为传承并发展中医事业尽我的努力。
总结：
通过这次中医见习，我不仅对中医理论有了更深刻的认识，更体会到了中医的独特价值。中医的个性化诊疗方法和养生之道给我留下了深刻的印象。我将把中医作为一项事业和责任来对待，并不断学习和研究中医知识，为中医事业的传承和发展尽自己的绵薄之力。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十三
20xx年5月中旬，本班集体到市三小进行了为期一周的见习。特别的五天之旅，虽然十分短暂，却给我留下了美好并且深刻的回忆。见习，顾名思义就是观摩小学的课堂教学，了解小学课堂教学的基本环节、常规的教学方法；通过听课，比较不同教师的课堂教学，学习先进的教学经验。 以前我认为当老师是很简单的，只要把数学内容、知识教给学生，让他们自己理解消化了就可以了。但是，经过这次见习我才了解到老师不光要授以鱼，还要授以渔。除了要把课本的知识给学生以外，还要教会学生自己学，传授他们学习的方法；在教学过程中还要教会他们做人，在他们成长中协助他们，塑造健康的人格，引导他们更高层次的追求。 在听三小老师的课中，从中学到好多知识，让我回味无穷。在旁听老师的授课过程中，我们仔细摘录听课笔记。听到老师经常夸奖学生 “某某某，你真聪明，上课很积极，大家应该向他们学习。”这是老师对学生的一句赞扬，也是课堂上的催化剂，不仅学生本人的学习积极性提高了，还给了其他同学学习的榜样。故老师要常常表扬学生，即使他们表现不佳，更要给予鼓励与支持，要培养他们树立自信的信心。 授课时老师的语言幽默风趣，语言儿童化，所以学生上课积极性非常高。对于小学生也只有这样才会让学生对老师的教学内容感兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？那里的老师告诉我，其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。这些美好的东西在三小的老师们身上得到了充分的体现。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。 在课堂纪律方面，三年级的学生毕竟还是个小孩，学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。他们不可能像高年级那样，规规矩矩的坐上四十分钟，认认真真听老师讲课。所以老师就用鼓励的话：“看谁坐得最好，最端正？”“一二三，坐端正”，这样的话来维持课堂纪律，使学生们把注意力集中到了课堂。整堂课气氛活跃，学生都抢着回答老师提出的问题。这样的上课方式既让学生们觉得非常有趣，同时又学会了新知识。 老师的教学方法是非常成功且值得我们学习的。在见习过程中，老师们常用到的教学方法是小组合作教学。团队合作精神是集体智慧的凝聚，不是个体才智的简单加总。把学生合理分组，灵活搭配，使小组精诚合作，一致向前，对于我们日常教学任务的开展有很大的好处。
一、培养表达与沟通的能力。在小组合作学习的过程中，学生学习的主动性和积极性增强了，参与欲提高了，由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。自然而然的就可以锻炼小组成员的表达和沟通能力，同时还可以帮助学生增进友谊。
二、培养宽容与合作的品质。小组合作学习，增加了学生与学生、学生与老师之间的交流机会，学生获得的表现机会要比传统的教学方法更多得多。使他们动口、动手、动脑。在小组合作学习的过程中，你帮我，我帮你，无形之中就可以互助相长。
三、培养全局意识、大局观念。在小组合作学习的过程中，把小组作为一个整体进行评价，使学生主动树立全局意识和大局观念，一荣俱荣。要做好这点就需要老师要深入学生中间，对小组成员的动态及时掌握。花大力气备每个学生，透彻分析每个学生的特点，抓准每个学生的优缺点，合理分组，让他们在小组合作学习之中，不断扬长避短，发挥最大潜能投入学习。 虽然小组合作学习时，同学们各抒己见，取长补短，大大提高了课堂效率，有利于学生良好的品质发展，但目前的小组合作学习仍存在一些误区，其不足之处是：
1、小组成员之间没有明确的分工，大家七嘴八舌，你一言我一语，气氛热烈，整个课堂闹哄哄，却什么问题也解决不了，没有实效性。
2、小组活动时，由于学生的参与度不均衡，造成了“优秀学生讲，学困生听”的局面，能力强的学生参与机会明显较多，在小组活动中起着支配的作用，而能力较弱的学生则显得消极被动，不去积极参与、体验获得知识的过程，只等坐享别人的劳动成果。 以上是我对小组合作学习的一些粗浅看法与体会，见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，来提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达、黑板板书方面多下功夫。我相信有了这次见习的经历，到下一次实习时我会做得更好的。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十四
为了更早了解老师这个职业，为了做一个好老师，为了让自己更优秀。我在犹豫几次之后，选择来到环境稍差的东区。这一次冬季见习，是我一直以来都期待的，当我还是初中生的时候，我就想成为老师那样的人，每一次都交上满分答卷，我也想让每一个想学习的孩子都能圆梦，每一个人都有好的前途，都很优秀，即使我是他们的垫脚石。
第一次，很开心，很温暖。天蒙蒙亮，我们兴奋的起了床，坐上公车，来到开发区一中。一下车，同学们顾不上是否寒冷就开始拍照纪念。诺大的操场，占了学校大部分面积,还有一栋教学楼和一栋办公楼，这就是小小的中学。走进教学楼，每一处都是孩子们智慧的结晶，墙上的画，各色各样的板报，朗朗的读书声，还有干净的地板，仿佛一切又回到了从前自己小时候，那么亲切。
参观完后，校长为我讲起了办学和教学理念。在课堂上，要做到两“精”两“会”：精讲，精练，学会，会学。教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象教师：即服务者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一致的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中，我们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！
第一次听的课是初一（七）班的《一次函数图象的应用（1）》，课前指明学习目标和准备工作。以“干旱情况”“摩托车耗油”为例讲授课题，以“植物生长情况”为练习，强调一个问题多种解法，开阔学生的思维，最后小测检验学习情况。
练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
这节课，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。
这是去的唯一一所小学，调皮活泼爱闹的孩子是最大的亮点，听着他们“老师好”，心里荡起层层漪涟，可爱的孩子对世界总从满新奇感。他们爱闹，爱笑，爱炫耀。同学们都说，小学生真好，可是他们也爱吵，当小学班主任真的不容易啊！
总的来说，小学生不适合讨论式学习，要有一定的规章制度，老师要刚柔并济，良好的掌握学生情绪和思绪，不让其逃离课堂，并在课后给他们提供有趣的游戏活动，在游戏中学习，在学习中游戏。用最适合的教学方法教孩子。
班主任扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。使我认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。
第一节是《探索与表达规律》。老师以日历为例，一步步展开其中的奥秘，引导学生寻找其中规律，最后以两个小游戏，发现其中的规律，用“下面就是见证奇迹的时刻”调动学生的好奇心与学习兴趣，赢得学生隆重掌声和叹服。
第二节是《频数与频率》。老师强调螺旋式教学方式，并指明“无论什么教学方式，只要让学生牢牢掌握知识的方式就是最好的方式”。易错处强化训练，而且最好在课堂上提出，让学生影响深刻。
不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
总的来说，他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下中学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。
听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
中医见习心得体会（精选16篇）篇十五
中医作为我国独具特色的传统医学，历经千余年的实践，积累了丰富的医疗经验和理论知识，深受人们的喜爱和推崇。最近，我有幸参加了一次中医见习活动，对中医学习的意义有了更深刻的体会。
第二段：对中医的认识。
在见习中，我深切地感受到中医作为一门独特的医学体系，与西医有着明显的区别。中医强调“望、闻、问、切”四诊合并的方法，注重病人的整体观察和综合判断，而西医则注重病因和病理的分析，注重先进的临床检查和仪器。中医药强调调理人体整体的平衡，注重治未病和强体防病，而西医则主要在于治疗已经发生的疾病。这些差异使得中医在临床上有着独特的优势，更加人性化，更加注重预防和调理。对于我个人而言，这样一个起源于古代文化的医学体系极大地开拓了眼界。
第三段：见习中的收获。
在见习中，我不仅收获了理论知识，更重要的是通过直接参与实践，亲自体验了中医的独特魅力。在临床上，我深感中医注重“辨证施治”的方法，即通过综合分析病人的种种症状，来确定疾病的病机，从而寻找到对症下药的治疗方法。这种方法灵活多变，需要对各种病症做深入的研究和了解，而不仅仅是简单地用药。在中医的世界里，一切因人而异，每个人的体质和病情都是不同的，因此治疗也需要个性化，注重整体调理。通过见习，我更加深刻地了解到了这样一个医学体系的特点和优势。
第四段：对中医的思考。
然而，在现代社会中，中医并没有得到足够的重视和尊重。一方面，很多人对中医存在误解和偏见，认为中医只是迷信医学，不科学不可靠；另一方面，现代医学科技的快速发展也在一定程度上挤压了中医的发展空间。但是，我相信中医作为独具特色的医学体系，积淀了千年的智慧，不应该被轻易地抛弃。我们应该更加重视中医的科学性与实用性，摒弃偏见，加强中医的传承和发展。
第五段：对中医的期待。
作为一名年轻的学习者，我希望在今后的学习和工作中，能够更加努力地学习中医知识，借鉴中医的独到之处，为人类的健康事业做出自己的贡献。我希望通过自己的努力，为中医的传承和发展尽一份力量，让中医在当代社会中焕发出新的活力。同时，我也希望政府和医疗行业能够更加注重中医的保护和发展，为中医提供更好的发展环境和条件，让中医成为国际医学领域的一张闪亮名片。
总结。
通过这次中医见习的经历，我对中医有了更加深入的了解，也对中医的未来充满了信心。中医作为我国传统医学的瑰宝，既有着独特的理论，又有着丰富的实践经验，对人类的健康事业具有重要意义。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习中医知识，为中医的传承和发展尽自己的力量，并向更多的人宣传和推广中医，让更多的人认识到中医的重要性和价值。
中医见习心得体会（精选16篇）篇十六
情的不同，选穴组方，如同我所熟悉的组药成方一般，再一一施针，同时要配合上电疗机以代替医生间断行针来给病人持续有效刺激，再加上烤灯给针扎处强有力的渗透治疗。此外还会根据病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等来辅助治疗，以使病人尽快缓解病痛，达到康复的目的。
在实际操作中，我在老师的指导下学会了电疗机的连接。根据不同病情给予不同波形，如一般情况下是连续波，而对于初期面瘫、腹部因肚凉二扎针者就不需要用电疗机，中后期的面瘫患者则需要给予疏密波；根据施针部位不同给予不同的连接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同侧连接，不可跨越心脏，而下肢可以在同一条腿上横向连接，是膝关节疼痛处更应如此连接；根据病人对针跳动的耐受程度给予不同大小的电流刺激，如年老体弱者、女性、小儿一般用较小的电流，而体格强壮之人或疼痛部位日久麻木者就要给予较强的刺激，电流大小要以病人可以耐受为好，不可太大以使扎针处感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治疗效果，。此外，还应间隔一段时间询问一下病人感受来调整电流大小。同样，烤灯的摆放也需要根据施针部位、病人耐受程度来灵活调整。看到老师们的治疗过程，我也深切感受到要一病人为中心，以病人为学习对象，不断调整自己的治疗方式手段。
除此之外，我也学会了一些推拿手法，经过练习，在爸妈身上得到较好的效果，使其疼痛减轻，身体轻松。拔火罐、熏艾条等这些我早已熟识的方法也有机会大展身手。大椎放血、梅花针放血，耳穴压豆等只听过没见过的治疗手法也得以见识，可以说在针灸科的见习让我对中医有了更加立体丰富的感知。
暑假见习期间正值三伏天，是冬病夏治的好时间，我也有幸参与到三伏天的贴敷工作中。早上不到六点钟，科室还没有开门，已有不少病人来准备贴敷。我们立即展开工作，把一卷卷医用胶布撕成分别适合大人小孩两种大小的正方形，准备待用，根据每一次贴敷位置的不同，依次选穴，扎梅花针，拔罐放血，再放上小药丸，贴上胶布，就可以了。如有鼻炎，还要带上两个药丸，每晚各贴印堂一次，连贴两天。小孩一般不用扎梅花针，身体强壮的、年龄较大的可以拔罐，年龄较小的可以直接放药丸贴胶布。有些病人对医用胶布过敏，可以用麝香壮骨膏等膏药代替，贴敷24~48小时就可以撕下来，期间尽量少出汗，以防止胶布不粘而掉下来。三伏贴用于治疗鼻炎、哮喘、气管炎、支气管炎、等呼吸系统疾病，以及小儿体质弱易感冒，一般三年为一个疗程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再贴以加以巩固效果，而有的病人甚至贴了一年就病愈，不再复发，不少小朋友贴了之后冬季感冒次数也大大减少，这些都证明三伏贴是有确确实实的疗效的。
在见习期间，通过阅读一些与医学相关的书籍，我了解到中国最顶尖的医学院中国协和医科大学就一直坚持医教研三位一体模式，医学生进入协和后要经过八年学习，十余年住院医师的培养才可能成为独当一面的合格医生。而现在，我正处于医这一阶段，应该不断加强学习，向书本学习，向老师学习，向临床学习，向病人学习，已得到知识、能力，形成自然科学与人文科学双方面的素养，努力进步争取早日成为一名合格的临床中医生。
中医是有用的，它带给人们以健康，帮助人们减少病痛，并且在在现代社会中做出了适应性的改变，我相信这样的科学不会消失，因为有一代代的学子在学习、教授、研究它，有越来越多的病人在选择相信中医，这也激励着我们更好的传承它，发扬它。