教学工作计划要具有可操作性和实效性，能够有效地引导教学实践和评价反思。以下是一些教学工作计划的参考模板，供大家参考和借鉴。
镜子朋友教案大全（18篇）篇一
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
1、了解镜子的'特征及用途。
(1)师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?
(2)摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?
(3)(出示镜子)这是什么呀?
(4)它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?
(5)你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)。
2、探索发现生活中的镜子。
(1)师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)。
(2)请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)。
(3)提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)。
(4)除了我们找到的还有没有?(举例：眼睛)。
(1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)。
(2)随音乐做照镜子的游戏。
镜子朋友教案大全（18篇）篇二
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以明得失。”当我细细品味这句话时，我就想起了我的好朋友安紫芊。
至今我还记得我们第一次见面时的情景，我躲在妈妈身后偷偷的看着她，而她却大方的走过来对我说：“我叫安紫芊，你叫什么呀?”那时我就认为她一定是一个大方开朗的女孩。后来我们成了好朋友，她果然是我想的那样。而我天生胆小，做事总怕做错，不敢放手去干。我真的想变成和她一样。
她的性格很开朗，在班里她能和每一个同学有说有笑，打打闹闹，成为好朋友。在课外班上课也是如此，即使每周只能见一次面的同学，她也能和别人熟悉起来。坐在一旁的我，很是羡慕，在她的鼓励下，我也逐渐交了很多的朋友。
她做事大大方方从不扭扭捏捏。记得有一次，舞蹈团要带我们去比赛，我一下子就被吓坏了。要在那么多人面前跳舞很可怕。可在她的脸上却丝毫没有一点害怕。她告诉我：“不用怕，只要你多加练习，就没问题。”我点了点头，准备全身心的投入训练。转眼间到了比赛这一天，在去赛场的路上，我紧张的不得了，手心都在冒冷汗。可是她却和同伴们聊的很开心。她好像看出了我的紧张，悄悄的对我说：“不要紧张，把评委们当成水果就好了。”此时我仿佛看到了评委们真的变成了水鬼，比赛开始了，一会儿就轮到我们上台表演了，安紫芊对我笑了笑。优美的音乐响起了，我从开始的紧张变成了享受，原本面无表情的脸上也有了微笑。我大大方方的完成了这次演出。
安紫芊就像我的一面镜子，从她的身上我看到了我不够开朗不够大方。但是我的内心非常渴望能够成为她那样的人。还好有这面“镜子”。镜子外的安紫芊怎么做，镜子外的洪瑞临就跟着怎么做。逐渐的我就变得和她一样了。我很喜欢这面“镜子”。
镜子朋友教案大全（18篇）篇三
设计意图：
孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在区角活动中，我发现孩子们对于科学区中关于镜子方面的知识非常感兴趣。有的孩子在摆弄各种镜子，有的孩子在相互照镜子，还有的孩子在观看有关镜子方面的图书……，为了让孩子们更深地探索镜子中的奥秘，我便设计了本次活动，让孩子们到镜子王国去寻找更多有趣的事情。从而培养幼儿的探索精神和创新精神，激发幼儿热爱生活的情感。
活动目标：
1．对镜子感兴趣，乐意探索利用两面镜子看清自己后脑勺的方法。
2．初步了解平面镜成像是由于光的反射形成的。
活动准备：
镜子40面、水果贴绒20个。
活动过程：
1．谈话，引题。
今天，我给中一班的小朋友带来了一件礼物，是什么呀？（出示镜子）。
请你照照镜子，你觉得镜子里的你漂亮吗？什么地方最漂亮？
3．小结。
刚才我们玩了照镜子的游戏，从镜子里我们看到了自己漂亮的五官，镜。
子的本领可真大。
4．第一次操作。
（1）等一下老师再让你们来玩一次照镜子的游戏，这一次请你从镜子里去看看自己的后脑勺。你们知道后脑勺在哪里吗？请你用手摸一摸自己的后脑勺。好，现在我们轻轻地拿好镜子玩一玩。（幼儿操作）。
（2）你看到了自己的后脑勺吗？你是用什么方法看到的？（集体交流）。
（3）小结：从这面镜子里是看不到自己的后脑勺的。
5．第二次操作。
（1）呆会儿老师请你们每人找一个好朋友，相互合作，用两面镜子试一试能看到自己的后脑勺吗？（幼儿操作）。
（2）谁看到自己的后脑勺？你们是用什么方法的？（交流）。
（3）小结：用两面镜子能看到自己的后脑勺。
6．第三次操作（以游戏的形式）。
（1）好，老师手上有许多的水果，等会儿老师再给你们每人一面镜子，请你自己用两面镜子来帮忙，看看自己的后脑勺贴的是什么水果？（幼儿操作）。
（2）你看到自己的后脑勺贴的是什么水果呢？（幼儿回答）。
7．延伸活动。
镜子朋友教案大全（18篇）篇四
镜子的种类繁多，我认为，镜子不但能照出你的举止和外貌，朋友更像一面无形的镜子，忠实地守护我们，也反映出一个人的优点和缺点，但是，我觉得朋友这种镜子，应该也有好坏之分吧！
在交友时，如果选择了一位好的朋友，就犹如一面干净光亮的镜子，除了发现自己的缺点，好的朋友更能引领你，进入一个完美的境界，使你一次次成长、一次次改正缺点、也一次次进步，互相学习，互相给予建议，纵使有时候你会觉得比不上他，但相信自己，一步步走向最高点时，有一天，你将会追上他，或许，你还会比他更厉害。
而坏的朋友则向一面劣质的'镜子，上面布满灰尘及脏污，在抽烟、吸毒、骂脏话时，你或许认为自己很了不起，但在别人眼中，你会是个无知的人，伤害自己，连累家人，破坏自己的好形象及气质时，你或许已掉进万丈深渊中而无法自拔、执迷不悟，这时，这面坏朋友镜子就已照出虚幻的自己，而让真实的自己，消失在镜子后面了。
有些镜子，虽然外表不起眼，但它非常明亮光滑，而另一种看似美丽精致，实际上却凹凸不平，你想要哪一种呢？就如朋友，内在美的重要性远超于外在美，要慎选朋友，不可以貌取人。心地善良、内心纯洁、说话守信的朋友是值得深交的，朋友也能反映出你自己，物以类聚，如果你是一位优秀的人，你的朋友或许功课不好，但品行一定会很端正吧！
一面好的镜子是不可或缺的，互相审视对方并改进时，就像脏污般，一点一点地消失不见，希望朋友般的镜子，能时时刻刻提醒我，让我成为一面完美、澄净的好镜子。
镜子朋友教案大全（18篇）篇五
你们好！
我是你们的大朋友，教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福，也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学，但作为一名小学生的爸爸，我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是，无论小学还是中学，祖国语言透过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情，隽永的哲理。因为它那么美，朴素地站在一隅，等着我们去认识它，拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊！
学习语文最要紧的就是读书了，大家一定都有过这样的体验：新学期伊始，带着油墨香的语文课本一发到同学们手中，同学们便会迫不及待地打开它，充满好奇地阅读它。是啊，这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏：“没有一条船能像一本书，使我们远离家园，也没有任何骏马，抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天，我希望你们都有阅读的'快乐。当然，阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前，它还应该有更加广阔的天空，那就是和书中描绘的一样美的自然，一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的心和一双善于发现的眼睛，走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现，这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是为了告诉我们学习与生活不分家，学习与思考紧相连。
成长的每一天便是语文的每一页，德国大诗人歌德说：“理论是灰色的，生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说，你现在正处于苦恼之中，你遇到了很大的不幸，没有人理解你，怎么办？那我还要对你说，学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的，每本书，每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣？曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗？《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动？带着生活走进语文，带着语文走进生活，你会发现自己变得越来越自信，越来越可爱，是啊，“腹有诗书气自华”嘛！
以上谈到的是读书，也就是培育语文素养的问题。当然，语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了，学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩，说不定有些同学还亲自试过呢，那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢？对了，是一个个凸起的抓手，因为有了它们，我们才得以手足有措，攀上岩顶。同样的道理，我们学习语文也需要像这样的“抓手”，以利于我们得到更高的素养，更好地表达自己。根据多年的教学经验，我觉得字典、词典是一个抓手，很多我们不熟悉，没见过的字词，甚至老师也不知道的，我们都可以通过字典、词典获得，所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴，我们还愁语文基础不扎实，水平不提升吗？学习语文的抓手还有记日记，写随笔，作旁批，寻关键词等等，这些办法，小学老师可能也教过你们，可不要小瞧这些手段，它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。
另外我们当中有不少同学常常会有这种感受，就是我们明明懂得某个道理，却怎么也向别人说不明白。有时候，因为表达不清还可能跟同学、老师，甚至自己的父母闹误会，这多不好呀！其实我们说话也是有言语“抓手”的，关于这些，语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》，杂志里面《演讲与口才》也很实用的。
学习语文不能心急，饭是一口一口吃的，所以书也要一字一字去读。道听途说，望文生义不好，读完一篇文章要合上书想一想，理一理自己的思路，问一问自己的想法。有了一个独立的理解，这书才算没白读。
今天赵老师上了四节课，又开了两个会，抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些，自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文，把语文学得更棒！
祝：学习进步，成长快乐！
你们的大朋友：xx。
20xx年4月15日。
文档为doc格式。
镜子朋友教案大全（18篇）篇六
1.感知镜子有趣的现象。
2.知道各种各样镜子的用途。
1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》，教学挂图：《奇怪的图》。
1.玩一玩：小镜子。
教师发给幼儿人手一面小镜子，请幼儿将小镜子竖立在桌子上，说一说自己能看到些什么?
你觉得小镜子有什么用处?生活中如果没有镜子，会怎么样?
3.寻找生活中的镜子。
(1)幼儿翻阅幼儿用书《各种各样的镜子》，说说这些镜子的样式与用途。
(2)生活中还有什么地方有镜子?它们都是什么样子的?有什么用处?如：汽车反光镜、医生的探镜等。
(3)出示教学挂图：《奇怪的图》，请幼儿观察画面，猜猜是什么?引导幼儿理解是水的'倒影。
(4)教师小结：我们生活中有着各种各样的镜子，我们的生活离不开朋友镜子。
镜子朋友教案大全（18篇）篇七
肚的大老板，有俏丽年轻的女郎，也有英俊的小伙子。还有活泼可爱的小孩子与她们的父母。她们总是在我面前照来照去，真不知道她们的样子有什么好看。瞧！这个小女孩，眨巴着美丽的大眼睛，欣赏着她头上那个大红蝴蝶结。真无聊！后来，一个足球结束了我的商店生涯。接着，我被加工成一面美丽的镜子。周围都镶着各种各样的宝石，下面还有一个把手。被放进一家镜子商店里。
一个英俊的小伙子进来了。他看到了我，马上把我买下来。我被放进一个有软垫的盒子里，用一条蓝丝带系上。小伙子来到一个风景优美的地方，把我送给一个美丽的女孩子。小女孩感动地流下了眼泪。接着，他就走了。
每一天，小女孩都会在我面前梳妆打扮。直到有一天，她听说小伙子回来时，坐的那辆车爆炸了。她哭了两天两夜，饭也不吃。第三天，她就闭上了她那动人的眼睛，安详地睡去了。我则被当成她的遗物，放到一个箱子里......
镜子朋友教案大全（18篇）篇八
每天上学坐在车上，不知怎么的都会有一个改不掉的习惯―照镜子。以前，我不怎么会臭美，总是对自已的容颜十分认可，很满意。但长得越来越大，我总是觉得自已越长越丑了。
镜子里的我，头发又脏又乱。我的头发上布满头皮屑，像一张网罩在我头上。同学经常说我半年没洗头了。我头发很乱，又有一点自然卷，据说是奶奶以前小时候经常将我头发编起来才会这样。不过，我对我头发黄黄的颜色仍表示满意，同学经常羡慕我的一头自然黄。
以前，我皮肤很白，家人经常捏我的脸，又的又嫩。但是，饱经风霜的`皮肤再也经不住岁月的打磨，由嫩白变厚黑了。
鼻子是我最大的缺点。我的鼻子又塌又大，总是禁不住拉一下鼻子。舅舅经常叫我“塌鼻子”，我又气又恨，抱怨自己的鼻子怎么这么不争气。
我那额头之前都是光滑的，“忽如一夜春风来，千额万额痘痘开”的痘痘一下子布满了整个额头，对我的颜值产生了巨大的影响。我们班同学也一样，有一些同学的痘痘还长在了鼻子上。不过后来，痘痘缩小了范围。
仔细端祥自己的脸，心理阴影面积迅速扩大了许多，真的可以堪称“丑小鸭”。爸爸妈妈经常翻开我小时候的相册，说我以前可爱多了。真想回到小时候，珍惜一下那张脸！
镜子朋友教案大全（18篇）篇九
咦？自己的头上怎么有“裂痕”？我边照镜子边想。那裂痕是闪电状的，大约3厘米长。
难道自己的头受过伤？我摸了摸头，结果“裂痕”又跑到我手上了。怎么回事？我摸了摸镜子里的裂痕。结果镜子一分为二，二分为四，碎了。一块块碎片分别照着我。我由惊奇变得茫茫然了，瘫坐在地上，想：妈呀。这可是朋友送给妈妈的礼物，如果让她知道，还不是得挨打，挨骂？不行！与其“坐以待毙”还不如“将功补过”把镜子修好。于是我拿出502胶和镜子碎片，便开始修起来。修着修着，就只剩下最后一块了，可是这块镜片仿佛患有多动症，粘了又掉，此时，老妈回家了，她敲了半天门都没人开，就问我在干什么，怎么还不来开门？我谎称自己在上厕所。待一会在开。就这样，我终于把镜子给修好了。晚上，老妈打开镜子发现全是碎片，就问我怎么回事?我撒谎说我不知道。于是老妈就怀疑是自己摔倒。我窝在被窝里，想：幸好老妈没有发现镜子是我摔的，否则就完蛋了！
不过做人要像镜子一样清清白白，踏踏实实的，不能像那些“支离破碎”的镜子那样不诚实。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十
你长得帅帅的，最有个性的是你的头发，有一块是黄色的，记得在你一年级入学的时候，你的班主任老师还问你是不是染发了呢！
最近，你们学校还举办了足球联赛对吗？你在绿茵茵的足球场上大显身手，班里的同学还为你呐喊、助威呢！我记得比赛的时候你被对手绊倒了，摔了一个720度，头着地，当时你生气地站了起来，好像要去收拾那个人，可是你一想，如果去收拾他，可能被红牌罚下，你就放弃收拾他的念头了。
你在你们班有个外号叫闪电金毛”，闪电”是因为你跑得快，在比赛中能为你们班争光添彩。金毛”呢，还不是因为你的那撮黄毛。你们班的同学有许多都是你的死党，你们在一起经常干坏坏事”呢！有一次你们在外面捉到了一只蚂蚱，冲进了班，把虫子拿出来吓你们班的女生，你们班的女生立刻蜂拥而出，一个女生跑到老师办公室，把事情一五一十地告诉了老师。看来免不了一顿皮肉之苦了，你们想。果然你们被叫到办公室了，从办公室出来后你还说：办公室豪华一日游！”
我说的对吗？镜子里面的人，那个帅小伙。我相信只要你改正坏习惯，你一定会在成功的道路上越走越远。
这就是你，一个不完美，但有个性的帅小伙，对吧？
镜子朋友教案大全（18篇）篇十一
我悄悄来到镜子前。
这时我发现，随着岁月的流逝，我发现自己懂事多了。以前我妈经常叫我写完作业先玩，我就是不听我妈的劝，以为你在唠叨，但随着岁月的流逝，我明白了你的苦心。
随着岁月的流逝，我发现我不再调皮了。记得小时候，我一和朋友出去玩，原来的“好姑娘”形象就消失了，衣服上满是污垢。回到家，我无法避免你的唠叨，但随着岁月的流逝，唠叨让我觉得充满了爱。
随着岁月的流逝，我发现自己变得更有意识了。三年级的时候，作业需要妈妈督促我完成。有时候我读英语的时候，我需要妈妈一直看着我。我心不在焉的时候，你教我专一，可是你一走，我又开始离开。当你回头看我的时候，我说：“现在我要好好学习，长大成为国家的栋梁！”当我不明白它的意思时，我不讲道理地和你顶嘴。你对我说了几句话，但我的平板“金豆豆”像一颗破碎的珠子掉了下来。随着岁月的流逝，那句话让我明白了深刻的道理，并牢记在心。
这时候我才发现，我真的长大了，我要像妈妈希望的那样成为国家的栋梁！
镜子朋友教案大全（18篇）篇十二
我家的浴室里镶着一面大镜子，上面还挂着一盏日光灯，它亮闪闪的，映出了墙上每一块瓷砖的花纹，也映出了一个可爱的我。你瞧，大大的脑袋，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，下面有一对黑宝石般的眼睛滴溜溜地一转，别提有多神气了。鼻子不高，两个鼻孔黑洞洞的，就像两个小隧道。我的牙长的不好看，“上牙在里，下牙在外，下牙处还有一颗牙齿空缺着”。另外，我还有大大的耳朵。总之，这就是镜子中的“我”。
镜子里的“我”很调皮。我举起手，它也举起手；我把手放下，他也把手放下去；我把脚翘起来，他也把脚翘起来；我做广播体操，他也做广播体操。不过，镜子里的“我”却没有发现这样的一个他永远也不知道的秘密，那就是，当他出左脚的时候，我却出的是右脚。呵呵，千万要保密哟！总之，这就是镜子中那调皮“我”。
我喜欢照镜子，特别是妈妈给我买新衣服是，我总喜欢到镜子面前看个究竟，看自己是不是“帅”了许多，能跟周杰伦比“帅”了吗？有时候，我会穿着新衣服，对镜子里的我傻笑大半天，也不觉得过瘾，但是，镜子里的“我”总能比我坚持得长那么半秒。总之，这就是镜子里那个很“帅”的“我”。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十三
我无意中照了照镜子，居然发现额头上有一颗微红色的豆子，仔细看了看，用毛巾擦了又擦，它怎么也掉不下来。
在体育课上，徐倪惊讶地说：“喂，李泽瑶，你头上怎么长了一颗青春痘啊！”“嘘，别说，而且这不是青春痘！”晚上回到家，就迫不及待跑到镜子前，用毛巾使劲地擦，直到擦破了，我才停手，我恨死那颗小痘痘了，它怎么就不掉下来呀，别人都脸上光光的，怎么就我有呢？过了几天，头上的痘痘非但没消失反而越长越多，密密的，小小的，看来痘痘们是粘上我了，想要彻底摆脱它们没那么容易。一天，好友张婕慌慌张张来找我，她把刘海翻起来，“啊”我不由尖叫，原来她的额头也长满痘痘，我的心里也一下安慰了不少，原来除了我另外也有人长的。心放宽了，不紧张了，哎，我发现小痘痘好像也不和我作对了，一颗一颗减少下去，我欣喜若狂，终于不用因为害怕被同学嘲笑，不敢和同学一起玩，不敢和同学欢畅说笑，而总是低头走路，现在又可以恢复自信回到原来那个可爱的我。
望了望镜子里的我，它似乎对我笑了，我相信自己将重新变得开朗起来，长痘痘的我是可悲的，不长痘痘的我是开心、快乐的。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十四
每天早晨，我刷牙时，总会顺便看一下镜子，看看我自己。
镜子里，我的眼睛看起来比较小，其实我的眼睛并不算小，只是因为我不喜欢把眼睛睁大，我也不知道这是为什么。妈妈老是说我的眼睛比我小时候小很多，我也体会到了。
我的头发也比较特殊——硬。我把手放在自己头顶的头发上按了按，感觉我的头发似乎很有“反抗”精神。有些同学比较诚恳地劝我换个发型，我回答他们说其他发型更不好看。还有一个喜欢搞笑的同学拿上个单元学到的，描写鲁迅先生头发的句子用来描述我的头发——一根根刷子似地直竖着。现在想来我都觉得好笑。
我又看了看嘴巴，觉得有点大，有点难看。嘴巴里有还有两颗大门牙，只要嘴巴微微张开，门牙便会露出来，影响整张脸。我试着笑了笑，只要闭上嘴，笑起来还是比较好看的，只是总觉得这笑容有些虚假，但要张开嘴的话，大门牙就会让整张脸变得很丑。
都说外表并不重要，但每个人都想让自己变得好看一点，我也想要自己长得帅一点，希望有那么一天。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十五
走到镜子前，我笑笑，她也笑笑。今天，我就来介绍一下镜子中的她。
她的名字叫袁苑，袁是跟爸爸姓的，苑则是代表着美好的意思。她出生在1993年7月14日这一天，一看你就一定知道她今年几岁，属什么了吧！她的兴趣爱好很广泛，比如：看书，写作，书法等等。她的特长也是写作，写作大大的`吸引了她，使她爱不释手。为此，在写作方面也获得了许多奖项。她写的〈〈挫折，我不怕〉〉在金华市创意作文中获得了二等奖。〈〈森林王国的变迁〉〉，〈〈时光机〉〉这两篇作文在全国小作文比赛中获得了二等奖。她的优点可多了，她乐于助人，爱动脑筋，做事有一股钻劲。有一次，老师布置了一道难题让同学们回家做，她回到家，左思右想了半天，也没做出来。她不灰心，继续做，连她最爱看的动画片她也没看。她的成绩也不错，每次考试都名列前茅，她在班里还是个班长，而且每个学期都能被评为三好学生呢！这一说到她的缺点，我可告诉你，她的缺点并不亚于优点。比如：粗心，丢三落四，这都是她的缺点。那次数学测试，试卷上明明写着1。34，可她偏偏写成0。34，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，领导来检查，要求全校同学都穿校服，挂红领巾，可她却。
她有两句座右铭，它们分别是天生我才必有用和有志者事竟成。
你一定会疑惑，我怎么这么了解她吧，嘿嘿，实际上，镜子中的她就是我！认识我了吗？了解我了吗？这，就是我。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十六
看，镜子里的她留着一头微黄的长发，一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，一对听人语就老听不清楚，而听其它例如狗猫的叫声就挺灵的耳朵，两瓣时干燥时红润的嘴唇，她的脸既像圆的'，又像瓜子脸。她长得比较高，比较瘦。虽然她看上去很弱，但是其实她是比较开朗的，而且从小就喜欢捣蛋。她从来不为自己或家庭经济情况烦恼，她每天都和同学玩得很开心。她家一共有8口人，奶奶、爸爸、妈妈、三个哥哥、姐姐以及自己，他们虽然是个普通的家庭，可其实她的家庭跟一般的家庭不太一样。
她是一个14岁的女孩。她很喜欢画画，每天至少要话一张画，当然，她没有很好的画画天赋，画出的画也没有那么好，即使如此，她还是很喜欢画画。她喜欢打羽毛球，常常跟朋友打羽毛球。她的成绩还算不错，最擅长的科目是语文，不喜欢数学，对英语有着较浓的兴趣，但是英语成绩也没有很好，有时70多，有时80多，有时90多，变化多端。看，她正把头发绑上去了。
镜子里的她是谁呢？你们猜到了吗？告诉你们一个秘密，她的名字叫做潘文琪。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十七
有一天，镜子里出现了一个女孩，那个女孩头发有点乱的，圆圆的脸蛋，棕黑色的眼睛，粉红的嘴巴，额头和鼻子旁边出现了几个“青春美丽旮旯豆”。她若有所思地看了看镜子，用一根粉红色的皮筋把头发扎成了一个马尾辫，又把刘海朝着后面绑起来，最后把一个小“皇冠”插在刘海旁边。她看了看镜子，不行，这样绑显得脸太圆了,于是，她手忙脚乱地把刚刚绑好的发型拆了。镜子里的小女孩又梳了一个“蓬蓬头”，难看，再梳了“公主头”，有点怪怪的。小女孩梳了一个发型，不满意，再梳，她梳了一个又一个，可都没有她满意的。
这时，妈妈走进了小女孩的房间，轻轻地拿起了头梳，为女孩梳了一个马尾辫，并示意让女孩看看镜子。镜子了出现了一个可爱的姑娘，一个眼圈红红的、却很高兴的小姑娘。妈妈说，你看，并不是流行的东西都适合每一个人，有时，简单也是一种美，孩子，你要相信，每一个人都是上帝的宠儿，你也不例外。
镜子里的那个小女孩笑了，甜甜地笑了。
镜子朋友教案大全（18篇）篇十八
我站在镜子前，镜子里出现了一个男孩，他面带微笑，性格开朗，有点微胖。他今年九岁，读三年级。
他乐于助人。记得有一次，一辆公交车上有很多人，他好不容易找到了一个座位，坐了下来。忽然，他看见一位拄着拐杖的老爷爷挤上了公交车。看着老爷爷颤危危的身子，他连忙把座位让给了老爷爷。车上的人都用夸赞的眼光看着他。
他人兴趣爱好很广泛：弹钢琴、打篮球、下象棋等。当然还有看课外书。每当爸爸买回了一本新书，他就立刻把书拿到书房里，贪婪地看着，忘记了喝水，忘记了写作业，忘记了吃饭，甚至连别人叫他，他都没听见，因为他完全沉浸在书海里。但是，有一个人的话他不能不听，那就是老妈。老妈的大嗽叭一响：“吃饭了！”他总是回答：“等会儿”。但老妈叫到第三次时他就只能恋恋不舍地把书合上去吃饭，因为他特别怕老妈。
我离开了镜子。咦！小镜子里的男孩不见了，哈哈！现在小读者们，你们知道那个男孩是谁了吗？就是我呀！调皮又爱看书的刘睿哦！