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书香伴我行高中(汇总15篇)篇一
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,我们离不开书籍,里面的知识更是能让古人饱腹,书香伴我行,我自在人间。今日小编就为大家整理了关于书香伴我行作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!
在短短的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。
这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。
在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他知天时,晓地理,识人心。不管别人有什么计谋都瞒不了他,运用变化来完成用兵之计。他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭??,出色的完成了任务。让周瑜心服口服。读完这本书后。让我知道各个人物的品质,如:曹操谨慎多疑;诸葛亮神机妙算,有胆有识,足智多谋。
马上我就六年级了,我一定要积极发言举手,上任何课都不讲空话,让语文、科学、数学、英语……成绩迅速往上升,以顾国和中学为目标,去争取,去努力,考三校试卷时以自己异最满意的成绩来对待。做一个对社会有用的人,不忘祖国妈妈的期望,让自己从顽皮淘气的样子重新改变,做一个彬彬有礼的女孩。多多的帮助同学,别人题目不会做就细心教导,直到他懂了为止,才让自己放松下来。听从老师。做到五之道:为人之道、理想之道、人生之道、交友之道、处事之道。
在一本书里我就学会了悦读、乐行、善思的良好行为,还让我懂得了无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂,下定决心将来要做个对社会,对祖国有所奉献的人。
轻轻翻开,一阵香气扑鼻而来。
仔细品味,一股力量贯彻心扉。
我从小就酷爱读书,虽不说"书读百遍,其意自见",但是书却与我如影随形,伴我度过花开花落。
"书是人类进步的阶梯"这是我不爱读书时,老师用来激励我的名言。可是现在不同了,这句话我已经可以用亲身经历来加以证明了。
我一直是个很调皮的孩子,总是想着怎么和老师作对、和家人作对。经常在课上偷偷看书,并且还研究了好几种"上课偷看法".刚开始,书还不从了我,经常跑出来,蹿入老师的怀抱。久而久之,我干脆看几眼书,看几眼老师。一节课,我把老师所有有趣的表情和动作都记在了心里。
我和书还有个不解之缘。
那天,我和朋友去公园玩。刚进去,便看见一个"ufo".我们都很想知道那究竟是什么。一个人捡起来,看了两眼,大所失望的说了一句:"本来以为是啥新鲜玩意,原来是本破书。"破书?这勾起了我的好奇心。我又重新捡起来,仔细揣摩了一下,没有看出来这是本什么书。也不知道,我从何来的勇气,竟然一路把书拿到了家。虽然这本书已经破旧不堪了,但还是不会影响整体内容。书里面有个女主人公叫"简爱".一个善良,大方的女子。从此,我便更加热爱读书了。因为我认识到了读书不仅能够丰富阅历,也可以增加自身的人格魅力,培养高贵气质。
我和我姐姐还有个"看书协议".内容如下:双方在买书时要第一时间通知对方。阅读完毕时,要尽快给予对方翻阅。在阅读对方所购买的书时,要小心谨慎,不得乱钩乱抹。应妥善保管。最终归放权应予买方所有。
无论身上的香水味在浓郁,也不及书中那淡淡的香气诱人。我相信,书陪伴我,不仅是16年,而是26,36…直到垂暮之年,书还是我所珍惜的东西,是我最亲密的伙伴。
勿以漫画小而读之,勿以哲学难而不读,多看多益,伴我成长。
那知识的香气,伴我成长,度过花谢花飞。
人累了,喜欢独坐一室,让自己疲惫的身体得以休息;心累了,喜欢泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的书,让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶,观其色,闻其香,品其味,能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书,书就像我的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,诗歌,杂文,无所不读,无所不看。
小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。
慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。
现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。
书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!
书籍,好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍,如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,好似一座航标,带领我们寻找求知的方向!
书香伴我行作文1000字。做一个甜蜜、浪漫的梦,漫游在童话里,久久不能自拔。长大一些了,我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事,已无法满足我的求知欲。于是,我便缠着妈妈,给我买书。到了书店,我又一头栽进了注有拼音的寓言故事里,《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游,丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想,靠自己有力的翅膀飞向美好的生活;我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
勃朗特的《简爱》,主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中,她竭力?i卫自我尊严,并拥有独立人格。于是,我感受到,作家们用不同的方式,传达了最真我的本色。
现如今,我已经初一了,又有了不一样的追求。渐渐的,我被诗句所吸引,不管是古诗词,还是现代诗,我都会陶醉于其中。我感受过王维《五言律诗》中“明月松间照,清泉石上流”的明洁;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘;我心酸与游子“夕阳西下,断肠人在天涯”的思念;我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。
在书籍的描绘下,使我懂得了真正的浪漫,在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞,在书的装扮下,使我变得内敛,不在放荡。书籍是我们的良师益友,随之而来的是我的心情得到了释放!
书,让我们增长了知识,开阔了视野;书,带我遨游于童话,滋润了我的心田;书。是生活的本身,它表现出了人们的本色,为我插上了无形的翅膀,任我漫步在其中!
人累了,喜欢独坐一室,让自己疲惫的身体得以休息;心累了,喜欢泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的书,让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶,观其色,闻其香,品其味,能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书,书就像我的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,诗歌,杂文,无所不读,无所不看。
小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。
慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。
现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。
书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!
书香伴我行高中(汇总15篇)篇二
小朋友,你们爱读书吗?如果不爱,就是要吃亏的。
书,就是人类的益友;书,就是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍,不仅仅能够拓宽我们的视野,增长知识,还能陶冶我们的情操,从而受益终生。
读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言,比如,高尔基说过“然而书籍就是人类进步的阶梯”,还说过“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”,莎士比亚说:“书就是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处,小朋友们,然而爱上读书吧!
书香伴我行高中(汇总15篇)篇三
看书是我的爱好,也是我每天必做的功课。听妈妈说,还在怀我的时候,每天就知道看书。可能就是这个原因,决定了我天生就是一个小书虫。妈妈告诉我,我婴儿时期便似乎对书有特殊的情感,在我哭闹的时候,只要给我一本书就能让我安静下来。我的外公和外婆是十几年的老教师,知道读书的重要性,因此在我五六岁的时候就教我读书认字。
上了小学后,我渐渐学会了自己看书,于是一有空闲我就迫不及待的往书店里跑。每年放假去外公家,我就爱在外公的书房看书。可是,上个月外公因为胃癌去世了。外公的书房仍如往昔,可外公却不在了。此时,泪水模糊了我的双眼,泪水中,我回忆起以前与外公在一起的点点滴滴。外公是一个名副其实的老书虫,每天都会在村口大桥下,戴着老花镜,认真地看着书。记得去年暑假,我来到外公家,第一件事就是去书房看书。一进门,淡淡的墨香扑鼻而来。席地而坐,随手抽了一本《红楼梦》,就津津有味地看了起来。书中人物关系紧密错杂,贾宝玉的风流倜傥,林黛玉的多愁善感,王熙凤的精明能干,深深地吸引了我,一连看了好几个钟头。后来因为外公地百般劝说才使我出了书房。一想到这些,心中对外公的感激之情油然而生,最后潸然泪下,不能自已。我想这大概就是我在书中学到的感恩吧!
课堂上,在老师深情的解说下,再作者优美的文笔里,我在文学的海洋里遨游,在文字的天空中飞翔。我们的班级也是一个爱读书的集体,当你每天清晨来到我们班的门口,总能听见我们朗朗的读书声。
书,是一切智慧的源泉,他让我懂得了什么是感恩,也让我能在快乐和阅读生活里茁壮成长。
书香伴我行高中(汇总15篇)篇四
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,我们离不开书籍,里面的知识更是能让古人饱腹,书香伴我行,我自在人间。下面是白话文的小编为您带来的书香伴我行高中优秀作文【优秀9篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
在短短的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。
这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。
在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他知天时,晓地理,识人心。不管别人有什么计谋都瞒不了他,运用变化来完成用兵之计。他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭?,出色的完成了任务。让周瑜心服口服。读完这本书后。让我知道各个人物的品质,如:曹操谨慎多疑;诸葛亮神机妙算,有胆有识,足智多谋。
马上我就六年级了,我一定要积极发言举手,上任何课都不讲空话,让语文、科学、数学、英语……成绩迅速往上升,以顾国和中学为目标,去争取,去努力,考三校试卷时以自己异最满意的成绩来对待。做一个对社会有用的人,不忘祖国妈妈的期望,让自己从顽皮淘气的样子重新改变,做一个彬彬有礼的女孩。多多的帮助同学,别人题目不会做就细心教导,直到他懂了为止,才让自己放松下来。听从老师。做到五之道:为人之道、理想之道、人生之道、交友之道、处事之道。
在一本书里我就学会了悦读、乐行、善思的良好行为,还让我懂得了无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂,下定决心将来要做个对社会,对祖国有所奉献的人。
我从未忘记那一人一景给予我的感动,我从未遗失那一颗坚强勇敢的心,一直以来,都是那一本本书籍陪伴着我,教会我成长,伴我前行。
熹微的晨光仿佛在瞬间冲破厚重锢滞的云,灰蒙蒙的东方终于透出些光亮。那面鲜亮的五星红旗随风飘扬,我的脑海里总浮现出《红岩》中一幕幕的场景。在战火纷飞,邪恶肆意的黑暗年代,是许许多多的像江雪琴那样的人们拯救了国家啊!正是他们,用自己的血肉之躯架起了通往和平、美好的桥梁!面对凶残的敌人,他们用生命作为赌注。这是用他们的鲜血染成的红旗!那段沉重的历史总吟唱着一曲悲歌,共产党面临巨大危机,在这期间,他们遭受了多少毒刑拷打,为了保卫党的机密,为了党的尊严和傲骨,铮铮然挺直腰板与敌人对抗到底。即使是江姐这位柔弱的女子也丝毫不畏惧那一个个令人心悸的酷刑,甚至连求饶哪怕是丝毫的动摇也不曾有过,柔弱的是外表,可那颗坚贞的,追求正义,不畏惧的心从不柔弱!“共产党员的意志是钢铁!”正是他们钢铁般的意志,才换来我们今天幸福、安定的生活。
望着东方冉冉升起的太阳和缓缓上升的五星红旗,想起那一个个大义凛然的人物,一种骄傲感和一丝莫名的惆怅油然而生,我的心脏铿锵有力地跳动着。我想,不论过了多少年,我都不会忘记先烈们个个鲜活的形象及永不泯灭的人性光辉。我明白了什么是使命感,我明白生命短暂,明白什么是有价值有意义的事,我寻思着自己是否可以成长为一个对社会有所贡献的人,正如这本书所传达的红岩精神:正义、勇敢、坚毅、爱国、永不屈服。即使以后我在哪里,去哪里,在人生的哪一阶段,心中不会忘却甚至是削弱半分半毫的使命感。是属于中国人绵长而又深沉的使命。
当我糟遇挫折,意志消沉的时候,那一本本沉淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神食粮总能陪伴着我,激励着我。《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的种种磨难与辛酸,又如何改变人生走向顶级学府的故事。我作文们总在哀惋叹息生活中或多或少的艰辛,却不知这世上正有许多人在努力地生活着。并依靠着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路坎坷,但她凭借超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难,迈向成功。这使我清楚地认识到怨天尤人,感叹命运不公是毫无意义的,谁也不能随随便便成功,都是要靠彻底的自我管理与坚强的意志才能实现的。没有努力,怎么会有回报。
我稍取得一些小成绩,傲慢地与亲人起争执时,《人生》中高加林悲痛欲绝地跪在地上忏悔着自己曾为了理想奋不顾身,却为了那一些许利益忽略了伤害了背叛了自己爱的人和爱自己的人,最终理想破灭了,爱他的人也离他远去了。到头来,一无所有。可能人生就是一个轮回的过程,从那里来最终还是要回归原点,在这之间需要活得精彩,但倘若失去了重要的人,其实意义并不那么大了。此时,我发现自己的行为多愚蠢,无知。静心与亲人沟通,许多都与以前不同了。
当我捧起余秋雨的《文化苦旅》细细阅读时,它所展现的我国大好河山及悠远深遂的历史文化令我折服。好像有成百上千的我从未见过的或是听过的胜地及其背景像画卷般描绘在我的眼前,从莫高窟到江南到再到苏州……我都不曾去过,但我却对它们充满亲切感,我想有朝一日将足迹留在祖国的每一隅每一角。就像书中所说“再小的个子,也能给沙漠留下长长的身影,再小的人物,也能让历史吐出重重的叹息。吾虽渺小,但从不卑微。
回首昔日十几年岁月里,这些书籍总像一位老教师默默伴随着我,它沉默着,却在我辗转反侧时给予我一生的建议;在我愁眉苦脸时给予我无声的支持;在我喜上眉梢时,拿捏得当地提醒着我。多少春秋冬夏,阴晴圆缺给予我人生的真谛,告诉我:去实现自己的人生价值吧!有梦想和信念的人最值得称赞。我想将来我若有些许成就或是不凡,那些都是老师、家长和书籍教会我的。有人说:路,就是书。那么,书,就是路,有生之年,多读几本书,多走几段路。
书籍,好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍,如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,好似一座航标,带领我们寻找求知的方向!
书香伴我行作文1000字。做一个甜蜜、浪漫的梦,漫游在童话里,久久不能自拔。长大一些了,我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事,已无法满足我的求知欲。于是,我便缠着妈妈,给我买书。到了书店,我又一头栽进了注有拼音的寓言故事里,《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游,丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想,靠自己有力的翅膀飞向美好的生活;我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
勃朗特的《简爱》,主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中,她竭力?i卫自我尊严,并拥有独立人格。于是,我感受到,作家们用不同的方式,传达了最真我的本色。
现如今,我已经初一了,又有了不一样的追求。渐渐的,我被诗句所吸引,不管是古诗词,还是现代诗,我都会陶醉于其中。我感受过王维《五言律诗》中“明月松间照,清泉石上流”的明洁;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘;我心酸与游子“夕阳西下,断肠人在天涯”的思念;我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。
在书籍的描绘下,使我懂得了真正的浪漫,在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞,在书的装扮下,使我变得内敛,不在放荡。书籍是我们的良师益友,随之而来的是我的心情得到了释放!
书,让我们增长了知识,开阔了视野;书,带我遨游于童话,滋润了我的心田;书。是生活的本身,它表现出了人们的本色,为我插上了无形的翅膀,任我漫步在其中!
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。
我对古诗词情有独钟。喜欢古诗词中那富有韵律的语言,喜欢古诗词中独特清新的意境,喜欢古诗词中隽永的哲理。
在古诗的世界中漫步,我能感受到自然景观别样的风采!陆游梦中的冰河铁马,苏轼眼前的巨浪空拍,杨万里送行途中的映月荷花,孟浩然笔下的野旷天低树,江清月近人,辛弃疾眼里的刀光剑影……萦绕在我的心上,让我低吟。
在古诗的世界里漫步,我结识了许多朋友,我与多愁善感的李易安漫步相谈,和她共同分享“沉醉不知归路”的畅快,一起分担“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁苦。
在古诗的世界里漫步,我喜欢与豪迈的苏东坡共赏山水,同游千古风云的赤壁,我们一起怀古:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。”我们共同感慨:“人生如梦,一樽还酹江月。”分别时。我们共同祝愿:“但愿人长久,千里共婵娟。”
在古诗的世界里漫步,我尤其喜欢与才华横溢的杜子美攀登雄伟。和他一同登泰山,赏美景,高唱:“会当凌绝顶,一览众山小,”和他同游洞庭湖,高呼:“戎马关山北,凭轩涕泗流。”到他的茅屋坐坐,听听他的感叹:“安得广厦千万间,大庇天下寒仕俱欢颜……”
在古诗的世界里漫步,我与性情浪漫的李太白常常约会。我们同望庐山瀑布,赋诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”离家乡时,与他一起“抬头望明月,低头思故乡。”郁闷时,失意时,快乐时,得意时,我于他举杯豪饮同醉,同吟“人生得意需尽欢,莫使金樽空对月。”同亦感慨“天生我才必有用,千金散尽还复来。”
在古诗中漫步,书香伴我行!
你对你的前半生满意吗?
如果你还年轻,你最想做点什么?
你觉得你跟马云、比尔盖茨、扎克伯格的差距在哪里?
你有没有想过这些问题?普通如我们,每天想的是:上班时如何能够按时完成工作,下班后可做点什么消遣一下;周末去哪放松呢,最近有什么好电影……工作、买房、结婚、生子、养老,最后到人生终点。
可是有些人不一样。比如《人生效率手册》的作者张萌,人称萌姐。张萌非常年轻,是全球青年领导力(gyl)的创始人,被博鳌亚洲论坛授予“全球青年领袖”“首都十大教育新闻人物”的称号。行走近40个国家,四次出席apec峰会,并三次参加达沃斯世界经济论坛。
一个出身普通的女孩子,是如何通过努力成为如此优秀的人?张萌在书里给大家讲述了自己的成长经历。为了当上奥运会志愿者,张萌从浙江大学退学,再次考入北京师大英文系,但是,入学后的英文摸底考试是全年级垫底。于是,她启动“1000天小树林计划”,每天早上5点起床到小树林里读英语。这般死磕,让她包揽了大学期间的一等奖学金,并且参加了apec全国英文比赛,并获得了第一名,因此可以随同领导人参加apec的ceo峰会,从此开始了她灿烂的人生。
张萌在《人生效率手册》中说,人生就是一本效率手册,你怎样对待你的时间,生活就会给你同比例的回馈。如何高效地利用这一生?书中从五个版块提出了建议:目标建立、时间管理、高效学习、修炼硬本领、自我输入和输出。这五个版块中,我认为最重要的当属第一个:目标建立。没有目标,就没有方向,没有方向的努力都是浪费时间。
一生的目标要如何建立?张萌提供了7个人物法。想一想,你梦想成为什么样的人?你的偶像又是谁?写下7个这样的人,把他们身上的硬本领提炼出来,每个人物写3个,总共21个。从这21个硬本领中把相同的选项圈出来,并按照从多到少的顺序排列,取最前面的三项,这三项本领就是你要树立的人生目标和奋斗方向。确定了大方向之后,再对自我进行分析,选出一个你当前最需要修炼的本领,集中精力去攻克它。如此,我们就能相应地制定出年度目标、月度目标了。只要有明确的目标,再付诸有效的行动,日积月累,你就能像其他成功人士一样,达到自己的人生目标。
有人说,有目标、有规划的人生就像旅行,没有目标、没有规划的人生就像流浪。如果你找到了目标,如果你想努力,你人生最坏的结果,不过是大器晚成而已。
吴世林为了创作《永远的白海豚》历时数年,废寝忘食,花费了不少的心血,出版后受到各方关注,得到普遍好评。
《永远的白海豚》主题鲜明,体现了“生态”这个大主题,人与自然和谐共生的理念。白海豚全称中华白海豚,属于国宝级的动物,吴世林作家正是准确把握了“生态”保护这个有意义的主题,并且精心研究。
构思精巧。十五万两千字,开局有小引,结束有后记,中间一至八章,加上一个尾篇。从“初识”,到“奇遇”,从“寻找”,再到“研究”,然后提升到“保护”。其中充满诙谐幽默的保豚大合唱,诺亚方舟奖,环环相扣,精彩缤纷。
形象丰富。作者笔下白海豚是一条主线,细心的读者发现,其实作家用浓墨重彩描述一个至关重要的人物,那就是北京大学潘文石教授,有了对潘教授及诸多普普通通关心关爱白海豚的人物,整个报告文学的人物有血有肉,真正体现人与自然和谐共生,一个个鲜活的人物呼之欲出。为报告文学增添不少光彩。
故事多彩。作者多年来从事新闻报道和小说创作,这是作者的优势,并且在这个长篇报告文学中表现得淋漓尽致。富有人性的海豚救律师夫人的故事,为白海豚赢得人们的普遍敬佩,作者笔下的海涛班长所讲的一个个动人的故事,让报告文学充满趣味性和可读性。
描述真实。不仅体现真实、朴素,而且以小见大,充满温暖。有哲理思考和启迪。作者笔下的人物不少人都是普通人,他们用自身的行动来倡导“大工业与白海豚同在”,来践行“绿水青山也是金山银山”的理念,他们的一举一动平平凡凡,普普通通,但又富于意义。
我作为一个读者,为世林作家《永远的白海豚》真诚的点赞喝彩!
一本书就是一个哲理,让你受益终生;一本书就是一杯酒,让你回味无穷;一本书就是一个人生,让你尝遍酸甜苦辣咸。
听妈妈说,上幼儿园时,我就开始读书了。那时,我看到我的表哥表姐手里都拿着一本厚厚的东西,而且翻开看的是那样津津有味。这不免引发了我的好奇心:他们拿的是什么?我疑惑不解的去问妈妈,妈妈说:“那是书,读书的益处可多了,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。看的书多了,脑子里的知识多了,多读多记多思考,就会成为一个有学问的人!”我听了,迫不及待的说:“我也要读书,成为一个有知识的人!”“行,那我给你买一本!”“太好了!”我一蹦三尺高。当天妈妈就领我到书店买了我人生中的第一本注音版的书《格林童话》。我拿着它,心里比吃了蜜还甜,东摸摸西摸摸,真是爱不释手!
从那以后,读书便成了我的爱好,我每天都要读书,仿佛书对我有一种特别的吸引力。一打开书,我就像宽阔无垠的大海里一只游泳的鱼儿;就像碧蓝的天空中一只飞翔的小鸟;就像生机勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿,自由自在,无忧无虑。好像书就是我的世界,在书中生活,我的一切烦恼都会抛之脑后。
慢慢的,我越长越大,书也会随着我的成长而增加数量。
现在,我已是一名优秀的初中生了,我的各方面与从前判若两人,但是我的爱好却没有变。我还是热爱读书,我喜欢早上读书,早上记忆力充沛,不把这本书看完我绝不起床。有一次竟然在被窝里看到了中午,家里人为此称我为“啃书虫”。
一次我竟然大胆地在科学课上看我最近迷上的《青铜葵花》,里面的故事太感人了,我的情绪随着里面的情节而变化,眼泪便一滴一滴的落了下来。正在讲课的老师发现了,便点我名字,问我怎么了,是不是不舒服。我顿时醒悟,擦干眼泪,惊讶的望着老师,还问怎么了,同学们哄堂大笑,我还不知怎么回事呢!从那以后,我再也不敢在课堂上随便看书了,否则可不是哄堂大笑那么简单了。
从幼儿园到现在,书已经陪伴我7年了,这一路走来,到处都充满了书香。书是一叶小舟,载我遨游这充满书香的世界,我愿沉浸在这一路的书香里!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”同样,也是书籍带给了我营养,让我能健康成长。
我喜欢看书,常常,我拿到一本书之后,就会聚精会神地看起来,甚至连大人们叫我去睡觉或者吃饭,我都会苦苦恳求:“再让我看一会儿嘛,就一小会儿,一下子就好了。”
家里没有类似书架之类的东西,所以书不是堆在客厅的茶几上,就是堆在我的书桌上,每次生日我都会许让爸爸妈妈给我买一个书架的愿望,可是每次都没有实现,只得到了一个香甜的蛋糕,于是我经常对家里人说:“你们什么时候给我买个书架??结果每次的答复都是四个字的,而且都是一样的:“下次再说。”听了无数个下次再说之后,我就不再求他们。我真想快点长大,好买一个一个书架放书,因为我的书实在是太多了。
和书做伴的日子,我的生活变得不再暗淡无光。我想象着和墨多多他们一起去世界各地冒险;和哈利·波特一起听课,一起拯救魔法学园;和达尔文一起观察那些可爱的小动物们。和书做伴的日子里,我发现了生活是用来享受的,而不是用来抱怨的。和书做伴的日子中,我也变得乐观起来,因为书中有那么多朋友,遇到不开心的事情,他们会开导我;遇到挫折的时候,他们会鼓励我。有他们在,一个人在家就一点都不孤独了。
书是我的老师,他能改变人的一生,他也是我的密友,因为他常常哄我开心,让我笑得肚子抽筋。我脑袋里的所有知识与智慧,都是书的馈赠,他也真是一位称职的好老师。所以我不得不说,读书,是一件非常快乐的事。
“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。
小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。
现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。
有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈近来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。
我为我有这金色的童年而感到庆幸,感到幸福,感到快乐。从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!
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书香伴我行高中(汇总15篇)篇五
书籍像是一杯芳香四溢的茶,小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉,让人抛去一切世俗的杂念,淡淡白烟吹散心头愁绪,带来的是无尽的舒适与轻松;书籍像是一位贵族小姐,举手投足都透露着高贵典雅,一个小小的手势或只是一个眼神,都让人陷入她的魅惑之中;书籍像是一个万花筒,从不同的角度去看待每个文字,都会带来不同的享受;书籍又像是魔术师手中的水晶球,看似简单却蕴含奥妙与哲理,给予人们启迪。
而书籍更像是我最忠诚的朋友,最亲密的老师,最贴心的亲人。它陪伴着我克服各种困难,面对诱惑,享受成功,获得丰收。一缕缕书香陪我度过一个个辗转难眠的夜晚,它不知不觉陪我度过17个春夏秋冬,让我快乐而又充实地成长。
第一次接触“书”这个名词,也许就是是在睡前听妈妈讲的童话书。那时的我认为这一本本装订成册的东西是仙女手中的魔法棒,只是一页页的纸张却能诉说着这么动听的故事,每个晚上我都枕着它入眠。而渐渐地,我发现这一切都是虚构的,是骗人的,我开始厌烦读书,它们破碎了一个少女的梦。
快乐的儿童生活总是过得很快,紧接着,学习、作业充满了我的生活,即使生活是那么忙碌,但我却感到空虚无聊。偶然的,我拿起放在桌上的书,阅读了起来。随着情节的发展,我发现我已处在书中的世界,与主人公一起流泪,一起欢笑,心中的.空虚被填补了,我感到来自内心深处的愉悦。从此,书成了我倾诉心情的好朋友,我再也离不开它。
阅读是一件很疯狂的事,我总会迫切地想要知道故事的结局,而终于到了结局后又会有莫名的空虚感,于是我又开始另一次书之旅,无限循环。实际是个神奇的东西,薄薄的纸张,同样大小的文字,却能够造出另一个世界。同样的文字,它可以是辛辣的讽刺批评,亦可以是绵绵的柔情诉说,有些人用笔当武器,用文字去攻击,当然也有人把文字作为自己的真实感受,把藏在心中,想说又不敢说的话都倾诉出来。
人的一生总是在不断的学习,而书籍是每个伟人成功的缩小版,我们通过阅读去接近了解那一个个高尚的灵魂,我们学会倾听,学会感受。这正是书籍的魅力。
读过鲁迅的犀利,琼瑶的浪漫,我开始迷上了另一种书。我爱看郭敬明的书,韩寒的书,他们的书中没有太多哲理,讲述的也只是社会中的小人物的一些简简单单的故事。父母老师总是称它们为“闲书”,认为没有阅读的必要,我却不这么认为。他们的文字总是透露着点点忧伤,那是青春背后的忧郁,联想到我自己的生活,那灿烂的青春,那刚萌芽的丝丝心动,这是青春少女的心情。我常常坐在书店的角落,读完一本又一本,尽管时常被书中感人的情节给哭红了眼睛,我也乐此不疲,青春多么的美好,只因有书陪伴。
我在书中漫步,放飞了心灵,我得到的不只是知识,还有感动、启发。开阔了眼界,让我看到天空的辽阔与蔚蓝。
书香伴我行高中(汇总15篇)篇六
小编为大家收集整理了关于书香伴我行的征文,希望大家从中有所感悟。
黑暗中,我希望有星光的存在;失败中,我渴望有亲切的安慰。书,则是它们的源泉。
“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”每当拿起手中的书本阅读,就是在跟一个伟大的学者交朋友。
小时候,我便是“无书我则虚”的典型例子。书籍是精神的精良,我每每看到有啥新书,便像猛虎似的扑上去,狼吞虎咽起来。《雷锋》教会了我做人要勤勤恳恳,乐于助人。则让我懂得了舍生取义的伟大精神。随着年龄的增长,书籍的阅读增多,心中的意境地则越来越高。在神圣的殿堂上,我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。
我乐在其中,遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边可以看见“小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头”的景观;手执长矛立足荒漠,有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面;在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。
可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工;可以感受文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;可以感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
书不醉人人自醉,曾有多少时刻独自一人关在书房里,享受着书中的乐趣。看到书中高兴的情景,我脸上洋溢着开心的表情,手舞足蹈;看到伤心之处,我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪;看到幽默之处,我情不自禁地哈哈大笑,觉得妙不可言;看到深奥之处,我常常苦思冥想,为答案而恼。
合上书本,犹如在沙场麈战中归来--大汗淋漓,在宇宙中环游而归--兴奋不已,在与古今对贤讨论而归--茅塞顿开。是书,让我从米粒般大小的字迹里知道了古今中外的名人轶事,看到了神川美景,异域风光。是书,让我明白了如何面对困境,帮助我成功渡过。
它,让我有了“穷且益坚,不坠青云之志”的信念;它让我拥有“行贤而去自贤之心,焉往不美”的故事的准绳。
书,永远的老师。它陪伴着我走过每一条道路,它将带领着我翱翔高空。
书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂,那香气,在为我进行着一场庄严的洗礼,那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著,那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树,走过了小学校园里那飘逸的垂柳,步入了中学宽阔的校园。我对书的感情,渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香,伴我度过金色的童年。回望过去的影子,在我的身旁,始终有书忠实的影子。幼年·听书幼年时,贪玩的我只对玩耍情有独钟,对读书毫无兴趣,只喜欢妈妈在临睡前,给我读上一两篇短小的故事,读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的,妈妈工作忙了,没有时间给我读故事,便利用闲暇时,读好多我喜欢的故事,录在录音机里,我想听了,就打开听一听,仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把,为我买来好听的故事磁带,我一遍遍不厌其烦地听,就这样,我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期,“听书”使我的幼年生活美丽神奇。童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读,却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书,但并未引起我的注意。记得在二年级暑假,一次偶然,我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》,那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥,那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中,惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中,在我幼小的心灵中,似乎出现了那蔚蓝的大海,那纯净的海底世界,小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。自那以后,我感到读书比听书更好,对书产生了浓厚的兴趣,便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里,没有悲伤,没有痛苦,也没有邪恶,有的,只是色彩斑斓的梦幻,真、善、美的花朵,以及那在现实社会中没有的一份纯真。
书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂,那香气,在为我进行着一场庄严的洗礼,那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著,那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树,走过了小学校园里那飘逸的垂柳,步入了中学宽阔的校园。我对书的感情,渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香,伴我度过金色的童年。回望过去的影子,在我的身旁,始终有书忠实的影子。幼年·听书幼年时,贪玩的我只对玩耍情有独钟,对读书毫无兴趣,只喜欢妈妈在临睡前,给我读上一两篇短小的故事,读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的,妈妈工作忙了,没有时间给我读故事,便利用闲暇时,读好多我喜欢的故事,录在录音机里,我想听了,就打开听一听,仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把,为我买来好听的故事磁带,我一遍遍不厌其烦地听,就这样,我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期,“听书”使我的幼年生活美丽神奇。童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读,却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书,但并未引起我的注意。记得在二年级暑假,一次偶然,我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》,那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥,那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中,惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中,在我幼小的心灵中,似乎出现了那蔚蓝的大海,那纯净的海底世界,小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。自那以后,我感到读书比听书更好,对书产生了浓厚的兴趣,便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里,没有悲伤,没有痛苦,也没有邪恶,有的,只是色彩斑斓的梦幻,真、善、美的花朵,以及那在现实社会中没有的一份纯真。
感觉累了的时候,我喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;而心累了,捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
书香伴我行高中(汇总15篇)篇七
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。
我对古诗词情有独钟。喜欢古诗词中那富有韵律的语言,喜欢古诗词中独特清新的意境,喜欢古诗词中隽永的哲理。
在古诗的世界中漫步,我能感受到自然景观别样的风采!陆游梦中的冰河铁马,苏轼眼前的巨浪空拍,杨万里送行途中的映月荷花,孟浩然笔下的野旷天低树,江清月近人,辛弃疾眼里的刀光剑影……萦绕在我的心上,让我低吟。
在古诗的世界里漫步,我结识了许多朋友,我与多愁善感的李易安漫步相谈,和她共同分享“沉醉不知归路”的畅快,一起分担“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁苦。
在古诗的世界里漫步,我喜欢与豪迈的苏东坡共赏山水,同游千古风云的赤壁,我们一起怀古:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。”我们共同感慨:“人生如梦,一樽还酹江月。”分别时。我们共同祝愿:“但愿人长久,千里共婵娟。”
在古诗的世界里漫步,我尤其喜欢与才华横溢的杜子美攀登雄伟。和他一同登泰山,赏美景,高唱:“会当凌绝顶,一览众山小,”和他同游洞庭湖,高呼:“戎马关山北,凭轩涕泗流。”到他的茅屋坐坐,听听他的感叹:“安得广厦千万间,大庇天下寒仕俱欢颜……”
在古诗的世界里漫步,我与性情浪漫的李太白常常约会。我们同望庐山瀑布,赋诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”离家乡时,与他一起“抬头望明月,低头思故乡。”郁闷时,失意时,快乐时,得意时,我于他举杯豪饮同醉,同吟“人生得意需尽欢,莫使金樽空对月。”同亦感慨“天生我才必有用,千金散尽还复来。”
在古诗中漫步,书香伴我行!
书香伴我行高中(汇总15篇)篇八
“书犹药也,善读之可以医愚。”每当我听到这句关于书的名言时,我就会情不自禁地想到了我以前那些读书的故事。
我10岁时,妈妈给我买了一本《五“话”八门》。里面的情节写得十分生动,甚至每个字都是妙趣横生,每段话都是妙语连珠。不用说我被这本书吸引住了,晚上6:00了,“该吃饭了”老妈冲着楼上喊到。可我正在看我心爱的书呢!怎么能先吃饭?我假装没有听见,老妈见我不应,又喊“儿子,吃饭了!”我心里不想去,但嘴上却说:“马上来!等等我哦!”可这一等就是十几分钟。老妈实在忍不住了,跺着脚冲进了我的房间,气呼呼地抓起我的《五“话”八门》,重重地摔在地上,火冒三丈地吼叫:“你到底吃不吃饭呀!不饿呀,还我们等你那么长时间。”我不慌不忙地站起来,振振有词地说:“老妈,别生气1看你把肚子气得鼓鼓的,不是又要肥了么?吗,消消气,你想想,我怎么会饿呢?我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上呀!再说了,书是人类精神上的粮食,您想想看,我看了17页书,等于吃了17碗饭,怎么可能会饿呢?”老妈听了我的话,哭笑不得:“随你吧。”说完,便扬长而去。我捡起书,摸了摸书面,说:“你刚才还救了我一命呢!”(因为我刚才和老妈说的话是书里的)。随即,我放下书,到餐厅大饱口福了。那天,我还真吃了17碗饭,不过碗里的饭比平时少的多了。我的`行为让老妈大吃一惊。晚上9:00了,“该睡觉了”老妈又冲我叫到,“马上”我兴奋地叫道:“妈,我给你讲个笑话。一个男的见了一个女的,这女的他认识,他就上前对她说话……”等我把笑话讲完,老妈早就不见人影了,我扫兴地叹了口气,继续看书。突然楼下传来老爸的脚步声,我一看闹钟,天那,11:30了。我赶紧把书藏进衣服里,这时老爸走进来:“灯还亮着,怎么你还没睡觉?”“我去厕所”。我结巴地说着,急忙溜进卫生间,不由自主地有把书拿了出来。可是“天有不测风云”,突然,老爸破门而入,见我手里拿本书,坐在马桶上,忙问:“咋了?”我像热锅上的蚂蚁团团转,张口就说:“没有草纸了,我只好……所以,就……”老爸用可疑的目光看着我,我灵机一动,忙改口说:“不是,大便时没事,找本书看看。”老爸仍半信半疑,没有办法,我只好装着梦游的样子,冲进自己的房间,爬上了床,而后假装大睡起来,躲过了一场“灾难”。过了几天,我用零用钱偷偷买了一个小手电筒,躲在被子里看书,最后,还是被发现了。
如今,我这本《五“话”八门》已经不翼而飞了,但是,它那阵阵书香,会永远伴我成长。
书香伴我行高中(汇总15篇)篇九
果香十里的金秋散发着浓浓的油墨香,贪婪地嗅着暖暖的书香,心中无比惬意。
——题记。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,令我勾起了穿越时空目睹英雄的幻想,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,使我想起春节的热闹与欢快的气氛……春去秋来,书已陪伴了我数年,读好书,好读书已成为我的宗旨,在过去的几年里,书就像老师一样,悉心指导我成长。
幼时,我是一个爱听故事的小女孩,每天嚷嚷着妈妈讲着一个又一个奇妙的童话故事。如《白雪公主》,《灰姑娘》等等。那时,我甚至想过如果我要是有白雪公主那雪白的皮肤,乌黑的头发那该多漂亮啊!也想过一定要对妈妈好,让妈妈长生不老,不然会有后妈,那可就痛苦死了!在童话国度里,我点亮只属于自己的烟火。
等到再大一点,我开始看杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列的丛书:与肥嘟嘟的唐飞一起为马小跳加油,与美丽的夏林果一起讨论学习的秘诀,还与调皮,淘气的马小跳一起出主意!他们都在欢呼着,高喊着,书中的一切一切令我身临其境,走进书中便不想再出来。
现在,我更加爱看书了,诗歌,
散文。
小说……他们都是我最好的朋友。读朦胧富有诗意的诗篇就如烟笼寒水月笼沙婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥。读优美伤感的小说就如月下闻琴泠泠之间满地斑驳的松竹之影或心动或心痛点点滴滴的童年时光在我的心底汇集成流淌五颜六色的花溪。读明净优雅的散文就如春天的田野般怡红快绿姹紫嫣红在浩荡的长风中奔跑激扬出生命中的豪情与热情如云上之鹰在无边无际的蓝天中自由无拘无束地翱翔。
书有种魔力,会把爱看书的人像磁石般吸引来,而这种魔力的产生不仅仅是书的价值观是什么,还是一种读书者的态度。就如我们语文课本中的一篇名为“窃读记”中的一句来举个例子:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话真实的表达出了作者爱书的程度。或许我们品不同的书籍,却有一个共同的信念,就是读书是快乐的!允许我为大家讲讲我的读书故事吧:去年寒假的一天,刚从书城买了一本我梦寐以求的《小香菇前传之淘气包朋友》。那晚,我想以往那样洗漱完毕上床看书。看着看着,我仿佛进入小香菇的世界。突然,在我耳畔响起了熟悉,悦耳的叫声:“孩子,睡吧!很迟了。”我不情愿地说“不嘛不嘛,再看一会儿就一会儿!”“好吧,那你就再看一会儿,我先睡了!妈妈亲切地说。20分钟,30分钟,40分钟……时间如同一股清澈,甘甜的泉水慢慢流走,我还沉睡在书的梦境中。直到妈妈一觉醒来,见我还在书的世界遨游,大声叫道:“和和,都半夜三更了,你怎么还没睡啊!”在妈妈的催促下,我才依依不舍地把书安家。以书为伴,与书共成长,文字的诱惑会一直伴着我。流水叮咚的响声,桥梁的祝福,欢呼雀跃的小朋友们……都在我的另一个的奇妙世界之中。
与书共长吧,与知识共舞吧,书香为我带来一份与众不同的馨香,书为我谱写人生的旋律,在书的伴侣下,我坚强的度过了一个有一个难关,我相信,在未来中,书与我的关系会越来越亲密。
书香伴我行高中(汇总15篇)篇十
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。
现在我已经是一名五年级学生了,看书的时间逐渐减少,但我仍然坚持每天看书,以此来丰富课外知识和生活。在看书的时候,我常常会忘记时间,坠入书的海洋。记得有一次,我拿着一本书去厕所,准备一边看书一边上厕所,来解闷。时间往往过得飞快,在“滴答滴答”的钟声中,十分钟过去了,一刻钟过去了,半小时过去了……见我去厕所四十五分钟了还没出来,奶奶有些纳闷了,心想:上个厕所要那么久吗?于是,奶奶便在客厅朝厕所喊:雯雯,你厕所还没上好吗?都四十五分钟了!我看书正看得津津有味,所以完全没有听见奶奶的话。见我没回应她,奶奶又走到厕所门前重复了一遍刚才的话,我这才反应过来,自己已经看了四十五分钟的书了。我应了一声,马上起身,却发现腿早已麻木了。
书是我人生的导师,当我迷失了方向时,它会指引我方向;它也是我人生的一盏照明灯,照亮我的前程,带给我希望的光芒。
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书香伴我行高中(汇总15篇)篇十一
我热衷于看书,遇到爱不释手的书,便会隔三差五地用心“煮一煮”。书的滋味堪比药膳,闻上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的时淡时浓的药香,令人沉迷。
童年,钟情梦幻浪漫的童话,并非大喜大悲,却略带欣然与哀愁,那一丝丝淡淡的情感,总能将我囚禁其中。童话啊,是最单纯快乐,又是最令人感伤的——简单纯洁的孩子,终有一天会成长,会有从未有过的伤感,也会有跌宕起伏的爱情。在童话的美好中,小小的我却感受它那饱含深意的书香——人,要历经磨难,才能蜕变成为真正的人。
如今,偏爱散文的随性,却不乱性,如一台外形靓丽的电脑,所有的程序却听命于一枚小小的芯片,一切都有条不紊地运作着。散文领我踏上巨人们的肩膀:随季老思考人生,感受人间生死;同丰子恺先生追忆孩提,回味曾经的童真;与爱默生分析万物,探究生命的哲学。散文散发出的别样香味,有些诱惑,有些脱俗,有些黯然,摄人心魂。在我喜悦时,伤心时,感叹人生时,悠然读上一篇,便觉豁然开朗。
这世上永不会让我厌倦的东西,是书。
外国小说,如夏洛蒂。勃朗特的《简爱》情节起伏,扣人心弦,用意深刻;杂文的如柏杨的《丑陋的中国人》大胆批判,揭露事,笔锋犀利;戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》风格迥异,优美异常,牵动人心。
每一本书都带着它们独特的书香向我们款款走来,优雅如它,火爆如它,让我不觉孤单,不知疲倦它是我情感的栖息地,是我的挚友,与我不离不弃。
人生,我伴书香犹释怀。
书香伴我行高中(汇总15篇)篇十二
在我求学的路上,我总感觉墨香是那样的醉人,也许是我爱读书的缘故吧。我总爱那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不够。
升初中了,学科增加了,我读书的时间少了,但那股香味让我闻不够。来自书本的香让我急行知识的海洋,世界各地,名俗文化,山川景物等等的香味,让我陶醉在童年、少年里。
一个午后的阳光轻柔的照在身上,书上的文字,成为一个又一个小精灵,拨动着我的情丝;一句又一句发人深省的哲理;一种乡愁万古情的惆怅。让我在这样的花季陶醉,感受生命的光彩。
“人最为宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次”,保尔的人生感悟深深的触动着我,书中保尔生活怎样?想想保尔生活中遇到的困难和不幸,我都不敢想怎样去面对,可保尔依然面对现实,在生命的尾声依然坚强的活着。《悲惨世界》中有着这样一句话:“没有理想就没有生活”。是的,保尔是有理想和坚定信念的人,这正是他所奋斗的目标和精神支柱。也正是这种理想为他指明了正确的人生方向,可见书香给我们的精神食粮无与伦比。
在现实生活中,我们也会常常遇到这样那样不顺心的事,就会对生活失去信心,对生命践踏。所以,还是多看看书,陶醉在这书香的世界,让我们的生活更加充实而多彩。
《红楼梦》的作者曹雪芹,愤世嫉俗的嘲讽封建社会四大家族。朱自清先生却在《背影》这篇文章中表达了作者对父亲的爱。
书中也精华也有糟粕,这就要求我们用大脑去思考。要让我们用心去慢慢体会。
《钢铁是怎样炼成的》这本书所倒出的人生哲理枚不胜举,告诉我们人的一生要活的有信念和追求,价值和意义。原来生命就这样的简单、明亮。
书香,陶醉着我,也正在感染着我的同桌,我的朋友,我周围的人,但愿书香浸透全人类的灵魂,香袭这个地球。
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书香伴我行高中(汇总15篇)篇十三
我从小就非常喜欢读书,我常常手不离书。我看书总是全神贯注,旁边发生的事情很难影响到我。书籍常常使我浮想联翩,这使我的童年发生了许多趣事。
在我很小的时候,我就开始读《西游记》。《西游记》中孙悟空的机智勇猛、风趣幽默,以及他和那些妖魔鬼怪的激烈战斗都能让我看得津津有味,浮想联翩。每次看完《西游记》的一个故事,我都要模仿我在书中最喜欢的人物——孙悟空。我拿起我家的一个水管棍当作孙悟空那件神奇的武器,做出许多个经典的猴子动作,还对我的家人大喝:“你这妖精,看俺老孙怎么收拾你!”逗得全家哈哈大笑。
《三国演义》中,我最想当的当然是曹操啦,他文武双全,而且还是个好皇帝。当我看完一个故事后,就立即穿上爸爸那件大睡袍,那件睡袍金黄的,好像龙袍,之后,我还贴假胡须,双手不紧不慢的摸胡须,显得既大气,又威风,还有才华,一看就知道是上流社会的人。
《水浒传》中,让我印象最深刻的故事是《武松打虎》,这个经典的打虎景象经常出现在我的脑海里。当我大饱眼福,放下书后,便握紧双拳,拿出那个已被我折磨得破烂不堪的大公仔,把它当作当年井岗山的那只猛虎,对他拳打脚踢,直到打到我累到不想打时才停止,气喘吁吁,终于战胜了邪恶。
多看看书吧,它能使你受益无穷;多看看书吧,它能使你更快乐;多看看书吧,它能使你的生活更精彩!
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书香伴我行高中(汇总15篇)篇十四
文化是一盅酒,时间愈久,就愈香。每个人也是一盅清酒,只有经岁月的磨砺,才得以酝酿出醉人的馨香。
未来的前方,定有那一缕书香围绕在身旁。
玉筯恭描,难书尽这诗请画意﹔对酒当歌,叹一声知音难得;春意盎然,在杂花生树的阳春三月,书香伴我成长﹔成长路上,风景独好!
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书香伴我行高中(汇总15篇)篇十五
书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。
当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。
这就是我,一个爱看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。
同志,看看对不对,我以经尽最大努力.
书香伴我行 书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。 当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。 有一次我正在看书,妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书,一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西,一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿,但挡不住我继续看书的心情—— 又有一次晚上,我在床上看书看得很投入的时候,突然妈妈对我说:“已经九点多了,小丹,你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!”我死活不肯,一定要看完书,最终,我斗不过妈妈,没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了,又稍过一会儿,想想妈妈应该睡熟了,我便把灯打开,继续享受美味夜宵—— 这就是我,一个爱看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的.临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。