优秀作文不仅要求语言表达准确流畅，更需要思想深度和触动人心的艺术魅力。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
有趣的白老师（模板18篇）篇一
每逢周三下午，全班排好队，出班门、左转，从高处就能看到，一名瘦瘦的老师正抬着头，眯着眼睛，站在操场前，等待班级下楼。那个老师，便是我的体育老师。
走近一看，体育老师的眼睛好像没睁开过，跟一条缝似的。即使睁大，也只有花生米大小。体育老师的头发不仅少得可怜，还一根根竖起来，与传说中的“刺猥头”还有点儿相似，看着就扎人。扩大范围看，老师的脸型不是鹅蛋脸、苹果脸之类，而是正方形脸。方方正正，像是从“我的世界”里走出来的小人！
体育老师不仅长相喜庆，上课也是别有风趣。
那天，体育老师穿了一身鹅黄色衣服，就是鞋子是大红色，显得有些儿突兀。他要教我们“三步上篮”。我们分成四路纵队，听老师用那蚊子一样、有气无力的声音，讲述技巧。
我站在后排，老师讲的重点，听不见。倒听见了很大声的“懂不懂”。我竖起耳朵，勉强听到一句：“好！讲再多也没有用，看我给你们表演一个标准示范！”体育老师话音一落，他就充满自信的大步走向篮球筐，“你们看好了啊！我要投一个‘空心球’！”我们纷纷议论起来：“我才不信，如果投中，我就做俯卧撑！”
只见，那个篮球，在打板之后，落在了篮球筐的边缘转了一圈，两圈，三圈……越来越慢。最终，还是掉进了筐内。
体育老师见状，立马变成一个骄傲、潇洒的态度，整理整理他的鹅黄色羽绒大衣，抖抖右手，放在右侧脑袋边轻轻往后一掠。眼睛眯着，好像很享受的样子：“看见没？你们老师啊，就是这么的优秀！”我们真是不得不佩服这位老师。
从那时起，我们就开始喜欢起这位体育老师，我想，也许是因为在老师滑稽的外表下，是一颗想要我们苦乐交织的心吧。我们也在这位带领下，学到了很多很多。
有趣的白老师（模板18篇）篇二
第一次听到这么有趣的话，第一次看到这么，第一次上这么轻松的课……这一切的一切都在变化，可无论怎样事物的源头都不会变，我们的数学老师永远都保持着乐天派，永远让我们在快乐的气氛中学习新的知识。瞧，又一节轻松的课开始了。
老师踩着轻快的步伐向我们走来，奇妙而又充满乐趣的数学探求之旅即将开始。同学们你们准备好了吗？“同学们，不知道你们有没有听过这样一首歌。老师边盯着我们看边清了清嗓子唱道：“左手一只鸡，右手一只鸭，身后还背着一个胖娃娃，嘿！巴扎黑！”倪老师一边唱着幼稚的歌曲一边做着滑稽的动作，让人想不笑都难？所以全班都充斥着欢笑声：有的笑的昏天黑地，倒在了地上；有的笑得感天动地，前仰后合……见此场景老师故作镇定的说：“各位莫要见怪，本人最近因为未好好练嗓，作词笑话本人深感歉意，敬请谅解。”听了这话，刚安静的教室又喧闹起来。
这样的老师让人肃然起敬，也让我骄傲自豪！！
有趣的白老师（模板18篇）篇三
我有一个老师，他姓章。有一双带有一点棕色又交间着黑色的眼睛，最有特别之处的地方就是他的头了，章老师的头长得像一根脆甜的黄瓜。
在我去上第一堂课时，知道这位美术大师姓名时，我就兴高采烈地去向老师说了声：“早啊！章大师。”章老师也对我说：“我过得非常好，不用你担心。”我的心里开始有点怀起疑心地想：这老师怎么左不搭，右也合不上的？这样，这节课堂就开始了。
在课堂上，有两个老师，一个是章老师，另一个不大清楚，周围的'白墙是那么地干净，地板是那么地洁净，几乎没有一点儿污东西。
老师给我们准备了一张课桌，上面放着许多小工具，让我看得眼花。
老师让我们五个小屁孩走到墙边，拿起水彩水——马克加金丝合成的，在墙上画自己想画的东西，就连老师都在地板儿上画着，现在这幅形象。有时的老师会让我们停下笔来，放几首歌曲来让我们享受着画画的快乐，画画的美好。
刚开始，我们还是挺害羞的，但，随只章老师的幽默风格就把我们的害羞带起了，我们也把害羞抛到了九霄云外去了。
另外一个老师非常爱美，哪怕是一丁点儿对她来说不干净的东西都逃不过她的手掌心。
也有的时候，另外一个老师也会带我们玩，别瞅她戴着一幅眼镜，可她玩起来呀，是谁都止不住她的。有时她会让我们把墙给画满，有时会让我们把地板也给，甚至还叫我们把自己给涂成喜欢的颜色呢！
就这样，本身洁白似雪的墙被画成了乱七八糟了，本一点黑东西都没有的地板，成了被污染的河流，整个美术室被我们毁成了不可思议的样子。
到了放学的时间，大人们都来接我们这样“小花猫”了，我们也只好恋恋不舍地回家了。
这就是我的老师，一个我觉得世界上最好，最。
有趣的白老师（模板18篇）篇四
在我们学校里有一位特搞笑，特有趣的老师――体育李老师。说起他的有趣，这可是要笑破肚皮的，不信你就看以下几件事。
有一天上体育课，正当我们认真地做体操时，我突然看见眼前掠过一道白烟，当时我就傻了，定睛一看我才明白，原来李老师发现有一个同学正心不在焉的做体操，于是李老师用超人般的速度“飞”了过去，把那个同学拉出了队，而我看见的一缕白烟，就是李老师经过时扬起的灰。
星期四放学，我们在操场上排好队伍，这时我无意回头一看，看见体育李老师正和另一个老师聊天，突然我看见李老师像兔子一样一蹦一跳地跳回了体育组。当时如果我不是在队伍中我一定会笑破肚皮的。
有一次我们正在踢毽子，这时李老师说他也要来玩，我们把毽子递给老师，只见李老师煞有其事的拎了拎裤角，把毽子在手上掂了掂然后稳稳的抛向空中……在我们想李老师的毽子踢得一定很棒，高高抛起的毽子一定会被老师稳稳地接住，谁知意想不到的事发生了，那高高抛起得毽子没有被老师接住，而是和李老师的脚擦“脚”而过，这时李老师傻了眼，眼睛眨巴眨巴，似乎不相信这是真的一样，当时我们也傻了，等我们回过神来，大家笑得人仰马翻，这时李老师也和我们一起哈哈大笑起来。
有趣的白老师（模板18篇）篇五
浙江省绍兴绍兴县齐贤镇兴浦小学二年级金阳笑放学后，同学们都回家了，学校里一下子变得静悄悄的。天渐渐暗了下来，可是有一间房间还亮着灯。我悄悄来到这间房子前向里一望。那不是您吗？----我的好老师。只见您还在认真地批改着作业，时不时用嘴吹一吹手，在本子上圈圈画画着。我注意到了，您的衣服是多么单薄啊！我多想变成一件大衣披在您身上，多想变成一堆碳火来暖和暖和您的心。可是，我一件都做不到，不过，我可以用优秀的成绩来报答您。
指导教师：吴香娟。
-->。
有趣的白老师（模板18篇）篇六
我家里有四位。
第二位是“细心老师”，她检查作业可是一级棒，粗心老师查漏掉的错题都是细心老师发现的，细对粗嘛，所以粗心老师经常被细心老师批评。你想知道她是谁吗？她就是我的外婆，对我的学习最关心了，还会为我的学习和粗心老师争辩呢！
第三位是我的外公，他是什么老师呢？他是位美术老师，教我素描。每次我和他学素描，他的画都比我的画像多啦，我最崇拜他啦。
最后一位是我的自行车教练，只要到我该学骑自行车的时候，他都扶着我骑，还会不停地给我鼓励：“放心大胆地骑，不要怕跌跟头，我会扶着你的！”现在，我越骑越快活，教练的手松开我也能骑那么一小段了，他常常累得满头大汗。我觉得这位教练真是好棒啊，在他的指导下，我一定要学会骑自行车。这位教练就是我的爸爸。
我家的四位老师会不停地发生趣事，他们给我带来了开心和快乐，我真喜欢这四位老师！
有趣的白老师（模板18篇）篇七
每次玩砸地鼠的时候，白老师总说谎！她嘴里说着想砸王晨旭，书本却砸到了李曼头上；嘴里说着砸吕亚蔓，却又砸到了高梦u！这轮只剩下我和李昱彤了！白老师看着我说：“砸刘雯婧！”我以为她又在骗我，所以都没蹲下，谁知到她这次没说谎，俗话重重地砸到了我的头上！哈哈！白老师太有意思了！
怎么样？这就是我们有趣的白老师，你是不是也想来参加我们的砸地鼠了呢？
天津市杨柳青第一小学二年级：刘雯婧。
有趣的白老师（模板18篇）篇八
白水寨位于广州东部的增城。那里群山环绕，风景优美，是我喜欢的地方。
站在白水寨的观瀑亭，只见桥的一边是清澈见底的小溪流，溪里有一块块不同形状的小石头。下雨了，雨点滴在溪水里，水珠激起水波！一个圈，一个圈，又一个圈，可爱极了！可是一转身，立刻变成了波涛汹涌的瀑布。那些瀑布使我脑海里浮现出了更壮观的瀑布一样，因此拍了很多张照片留做纪念。我想是因为瀑布从山上飞奔而下，有很大的冲击力，产生了白色的水花，所以才叫白水寨吧。
白水寨的山也很不赖呢！它号称“天南第一梯”，一共有9999级，是长长久久的意思，从楼梯上往下看，只见这座平缓的山浸泡在乳白色的浓雾里，就像给白水寨披上了薄薄的轻纱，更像棉花糖，走进去，就像蓬莱仙境一样。
白水寨一步一景，移步换景，步步成景。让我印象最深刻的是白水寨的童话森林。小溪边有几块巨大的石头，石头上有着精美的图案，如：小狮子在跳舞，小鸭子在吃东西，一个大足球……这些精美的图案吸引了许多大人和小朋友来拍照呢！
白水寨是一个风景如画的地方，它带给了我们无限快乐！
有趣的白老师（模板18篇）篇九
今天上午，我在《天童话故事书》上看了一个故事，叫《黑气球和白气球》。
故事里讲有一天，黑气球哥哥与白气球妹妹比赛谁飞得高。白气球骄傲地想：这个笨哥哥，平时做事笨手笨脚，今天你输定了!而黑气球想：我是太阳被暴晒过的颜色，充满了太阳给的气，今天保证拿第一名。比赛开始时，白气球妹妹做着冠军的美梦，黑气球哥哥越飞越高，不见了。
这个故事告诉大家，冠军不是做梦做出来的，而是靠自己的.实力干出来的。白气球妹妹就是这个最好的例子，它骄傲，说起话来趾高气扬，不把别人放在眼里，自然就输了。而黑气球哥哥谦虚待人，它还很自信，会想方法，让自己夺得第一名。白气球妹妹很得意，以为自己轻巧，一定飞得高，就看到黑气球哥哥丑陋、笨重就觉得它百分之百会输给自己，就一动不动，让我很气愤、恼怒，心里有无名之火。
《黑气球和白气球》这个故事告谁了我：不要向白气球妹妹那样一叶障目，要平静待人。遇到什么比赛要把优点和方法发挥好，这样才能取得胜利。
有趣的白老师（模板18篇）篇十
开学第一次上他的课，就能把我们逗得哈哈大笑的老师，那只有一个就是我们的体育老师--朱明老师。我在家里是一只“小懒虫。”所以我总是不想上体育课。但是自从我有了一个这样有趣的老师，就开始喜欢上体育课了。
有一次上体育课，老师让自由活动的时候，有一只蚊子趴在我们体育老师的腿上。我们的体育老师就不动了。指着蚊子说：“快把他赶走。”我的同学啪的一下就把老师腿上的蚊子给拍死了。体育老师笑着说。：“你们把他打死干什么，要是我最多只是把他赶走。”老师的话刚说完我们就哈哈大笑了。有一次我们问老师多少岁？老师说：“我18了。”我连忙就接话道：“我哥哥今年都19啦，老师你今年才18岁呀！”我的同学问老师有没有女朋友，老师说：“你们猜。”同学有的说有，有的说没有。老师接下来说：“我还没有。”有一个胆大的同学说：“我知道啦，老师一定是女朋友和你分手了才没有女朋友的。”老师笑着说。：“你们小小年纪都想的啥？”老师说完我们都笑了。
老师真是太有趣了。我的体育老师，您让我对运动有了很大的兴趣，我喜欢您。
有趣的白老师（模板18篇）篇十一
总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。
今天，我们班来了个新的作文老师。
下午作文课时，一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨，戴一副深度近视的眼镜。
第一节课，他做了自我介绍，没来得急教我们作文，就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果，被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前，我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡，题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文，简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样，不然，就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来，这样就是你自己的了。这样一来，我们班的作文水平就大大提高了!虽然，他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
方老师，谢谢你给我们带来了欢乐!
有趣的白老师（模板18篇）篇十二
我们有一个非常有趣的老师——蒋老师。
蒋老师个子不高，但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了，还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋，很像一只加菲猫，特别是笑的时候，他嘴巴向上一弯，就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。
有一次大课间活动，我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”，就和几个同学做另外的游戏。这时，蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”，就做了几个动作。那动作真可笑，他一只手做着拍球的动作，一只手放在腿旁，还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里，你看他的脚，不停地抖着，像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍，你就会忍不住哈哈大笑的！
蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕，比雷声还大。今天，我们排队出操，我们都在说话，特别吵，蒋老师便大声说：“每天都这么吵，今天别出去了！”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说：“什么时候让你们坐下了，起来。”于是，我们都站了起来，还好，老师还是让我们出去了，这下，我们一个个都没有说话，安安静静地下去了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
有趣的白老师（模板18篇）篇十三
世间最幸运的莫过于，她见过银河，却仍愿意，为那一颗星星费尽心思。
——题记。
我的语文老师是个很有趣的人。
也正因如此，她被授予了一个亲切的称乎：老王。
不记得是多久以前了，我们曾有过一节“表演课”。
那本是一节再平凡不过的语文课，只因有人模仿了王老师进门时的模样。这一举动逗乐了我们“任性”的王老师。她放弃了原本的计划，让同学们上台表演老师。从小学到初中，连一向严厉的沈老师都未能幸免于难。碰上认识的老师，大家都付之一笑，不认识的，便四处打听，教室里充满了欢声笑语。
当然，王老师最为出名的，要数她那经典的“对不起“。
打完没多久，王老师就后悔了。每当这时，她总会“声泪俱下”地向金嘉乐道歉：“嘉乐啊，我可真是太对不起你了。我有些时候想起你，都觉得寝食难安啊！”可道歉归道歉，当金嘉乐再次不记笔记时，王老师还是照打不误的。
王老师的趣事还有很多很多，要真说起来，怕是能集合成书了吧。
未来，请多指教哦。
有趣的白老师（模板18篇）篇十四
新学期，班上来了一位新老师，起初大家都担心新老师很严厉，可是我们就发现这是一位。
随着周二的到来，遮天正是新老师给我们上的第一节课。上课铃声响了。一个高大的身影出现在我们面前，细细看，这个老师长得还真标致小小的眼睛，大大的鼻子，初一看还真和蔼。新老师进来后，他并没有直接上课，他先说：“我是替你们的张老师来给你们上课，相遇便是缘。在我的课堂上你们可以随便些，就拿我当一个大哥哥吧！我对地理不太熟，你们可不欺负我，谁要欺负我，我就会生气，你们要敢欺负我后果很严重哟！”听了大家都笑了。
这就是我们的新老师，他是那么的有趣！
有趣的白老师（模板18篇）篇十五
时间过得真快，弹指一挥间，新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时，就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇，不知道这又是一个怎样的老师呢？可又感觉在那里见过，听很多同学说老师姓浦，仔细一想，哦，原来这为老师以前给我们代过几节课。
浦老师给我们自我介绍时，说自己长的很难看，我倒觉得老师长的胖呼呼的很可爱。他中等身材，特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛，但他的眼睛还是很神气的，有是我们看到他明明在看左边，但他却对右面的情况了如指掌，于是大家都不敢在上课开下差了。
浦老师也很搞笑的，比如遇到有道踢不能用加法计算，他就拉张声音说人和猪能加的啊！就算加了也就是一个猪八戒，我们一听马上开怀大笑，上课也就更有劲了！浦老师的教学水平很好，我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛，最终所有同学都获奖了，实在是太厉害了！我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动，在着一接课上，浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学，我们全班都喜欢这一节课，也很佩服老师。
这位新的数学老师，让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣，也爱做题了，这真是一位好老师！
有趣的白老师（模板18篇）篇十六
第一段：简介小白老师及其教学理念（200字）。
小白老师是我在职业生涯中最难忘的一位老师，他是我大学时代的导师。虽然他相貌平平，个子也不高，但却有着极强的教学能力和独特的教学理念，广受学生喜爱。小白老师注重培养学生的创造性思维和实践能力，同时，他也秉持着耐心与责任心，让每一个学生都能享受到学习的乐趣与成就感。
第二段：倡导师生互动和开放思维（200字）。
小白老师认为教育应该是一种互动的过程，而非单向的灌输。他倡导师生互动，鼓励学生敢于提问和表达自己的见解。在他的课上，学生们可以畅所欲言，不用拘束自己。他会耐心倾听每一个学生的问题，并给予适当的引导和启示。通过这种互动，学生们的思维得以开放，并且激发了对知识的渴望和探索的热情。
第三段：重视实践与创新（200字）。
小白老师总是强调理论与实践的结合。他相信只有在实际操作中，学生们才能真正理解和掌握知识。因此，他经常组织学生参与各种实践活动，例如实地考察、实验研究等，通过亲身体验，学生们不仅能够加深对知识的理解，还能够培养问题解决的能力和团队合作精神。此外，小白老师也鼓励学生创新思维，辅助学生进行科研项目并参与各类竞赛。他相信创造力的培养是培养未来社会发展的关键。
第四段：注重个性化辅导（200字）。
小白老师深知每个学生的特点和需求是不同的，因此他注重个性化的教学辅导。在课堂上，他会耐心倾听每一个学生的问题，并给予个别指导。如果学生有困惑，他会仔细分析问题的根源，并提供相应的解决方案。此外，他还经常与学生进行一对一的讨论和交流，在互动中加深了对学生的了解，从而更好地满足学生的需求和帮助学生克服困难。
第五段：激发学生学习的兴趣和成就感（200字）。
小白老师深谙教育的核心是激发学生的学习兴趣和成就感。他会通过生动的讲解和多样化的教学方法，使枯燥的知识变得更加生动有趣，激发学生的好奇心和求知欲。当学生能够理解课堂的重点和难点时，他会表扬和鼓励他们，让他们对自己的学习充满信心和成就感。这不仅促使学生在学习中获得满足感，也激发了他们继续深入学习的动力和热情。
总结：小白老师以他独特的教学理念和教学方法，成为了我心中的楷模。他注重师生互动和开放思维，重视实践与创新，注重个性化辅导，并激发学生学习的兴趣和成就感。小白老师的教学经验为我今后从事教育工作提供了重要的启示和借鉴。
有趣的白老师（模板18篇）篇十七
您好!
在六年的小学生活中给我印象最深的人就是您。记得二年级我刚转来时您外出培训不在,马老师教的我们，那时候我挨了老师不少批评。您培训回来没几天，我就从您的身上感受到了只有母亲才会给的温暖。从那一刻起我就喜欢上了语文，语文成绩也像春雨后的竹笋似的迅速提高。。
您不仅学习上，对我们鼓励，在生活中也是如此。有一次运动会，我报了400米赛跑。对于一个不懂得跑步要领的我，刚开始我还很快，可在跑完大约一半后，我开始头晕眼花，跑着跑着，双腿灌了铅似的沉重的抬不起来，不听使唤的走起来。您看见了，就站在正跑道外大声鼓每我，让我重新跑起来，并且陪我跑完了剩下的路程。比赛结束了，我是倒数第二。您安慰我说:“成绩不重要，重要的是参与。没关系，下次再努力。”可是，我最终没有获得到赛跑的名次，因为学校把运动会改成了足球篮节。
阳光和土壤，我们会永远记住您的培育之恩!
祝您，
身体健康工作顺利！
有趣的白老师（模板18篇）篇十八
胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。她戴着一副眼镜，镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时，她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣，我们都喜欢上她的课。
胡老师上课的时候，总是面带微笑，她的声音很好听，朗读课文的时候抑扬顿挫，我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣，她有时会提一些有奖答题，说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上，胡老师让我们用“正在”造句，说得正确的同学即可拿到奖券，同学们争相恐后地举起手，胡老师故意清清嗓子大声说：“胡老师发奖券可是特小气噢，先抢先得！”课堂上顿时沸腾起来，有的小朋友使劲把手往上举，有的小朋友一边举一边大声喊：“胡老师，请我！请我！”还有的小朋友都急得跳了起来！胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学，突然，她发现了一位注意力不集中的同学，便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来，胡老师笑着走到他身边，轻轻拍了拍他的肩说：“我正在拍着xx同学的肩膀。xx同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落，同学们哈哈大笑起来，那位同学红着脸，也不好意思地笑了。
我非常喜欢胡老师那有趣的语文课，给班级增添了欢声笑语，也让我们学得更轻松、更愉快。