优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前,我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇一
大家好,我是来自桓台县起凤小学的周晓军,今天我宣讲的题目是《不同场合的避震自救》。
如果地震发生时,我们正处于室内,一般有12秒左右的时间供我们做出抉择:是跑还是躲?1979年在江苏傈阳6.0级地震中,有80%的重伤员和90%的死者是进入或离开建筑物时被砸或被压所致。所以,地震时处于室内的我们应该“躲”。往哪里躲呢?美国国际搜救队与土耳其政府模拟地震实验得出:房屋倒塌时,在室内形成的三角空间是人们避震相对安全的地点,因此,我们应该躲在桌子床铺旁、坚固的家具旁、暖气片旁等易形成三角空间的地方。
如果地震发生时,我们正处于教室里呢?首先应该保持冷静,千万不要跳楼,也不要到楼梯口拥挤;应该听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,就近躲在各自课桌边角处;其次,待地震过后,有秩序的撤离到外面的空地上,不要返回教室取东西或救人。
如果地震发生时,我们在在百货商场、电影院、地下街等公共场所,最可怕的反而不是地震,而是因地震引起的混乱,因此在公共场所遇到地震时,一定不要互相拥挤以免造成伤亡。此时,应避开商品陈列厨,屈身靠墙或蹲在大柱子或大商品旁边,等待地震平息。
如果地震发生时,我们正好在室外。首先不要返回室内取东西或救人,其次我们应该避开高大建筑物,(如:楼房、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等;)避开危险物、悬挂物,(如;变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;)避开其他危险场所,(如:女儿墙、高门脸、狭窄的街道、危房等。),避开山脚、陡崖,以防滚石和滑坡;避开河、湖、海边,以防河岸坍塌落水,或出现海啸等。选择开阔的空间蹲下抱头进行避震。
各位朋友们,如果地震降临,无论何时何地,我们都应该保持冷静,寻找安全的避震空间避震自救。
天灾无情,世事难料!但只要我们掌握了不同场合的避震方法,这场人类与自然的战争,我们必胜!
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最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇二
5月12日14时28分,一场里氏8.0级的大地震袭击了我国四川省汶川县,仅仅几秒钟的时间,也就在这一瞬间,汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人,有多少人离开了人世,又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民,给四川人民心中留下难于挥去的阴影。
地震是不可预测的,如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区,如果我们学会了自救,就不会有那么多的生命消失。我们不甘心,虽然我们不可以预测地震的到来,但我们却可以用防震知识武装自己,来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇三
地震,这个全世界人恐惧的话题,这个熟悉的字眼,近几年来总是频繁地出现,不断的侵蚀我们这颗脆弱的心灵,大家都在呼喊着:“防震减灾,让地震远离人类!”2023年5月12日,一场突如其来的大地震席卷中国,席卷汶川。正是这一天,中国人民在哭泣,汶川人民在哭泣。多少人们,妻离子别,家破人亡。2023年4月4日,悲剧又重新上演,一次又一次痛苦的呻吟,灾难中的人们呐喊着,用沙哑的声音喊着:“我们要生存,我们决不向灾难低头!”
为了让大家多一点地震常识,绍兴科技馆特别举行了一次防震减灾科普知识展。寒假里,我有幸参观了,使我对地震也有了一个全新的认识,使我受益匪浅。
地震是一种使人类毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。由于地球内部深层物资的不断运动和变化,促成地球表层,尤其是地壳的不断运动变化,从而在漫长的地质带里,逐渐积累了巨大的能量。在地壳一些脆弱的地带,当它承受不了巨大的应力作用时,或者岩层突然发生破裂,或者引发厚有断层的错动从而引起了地震。地震还可分为天然地震,诱发地震和人工地震。
科学不断进步时代飞速发展,防震减灾便成了大家共同的话题。如果地震来了该怎么办?最近,我们班级就这个问题搞了一个小队演练活动,并且还在全校各班进行了巡回演出,受到了大家的一直好评。
首先,不要慌乱,应沉着冷静,随机应变,一切以生命为重。如果你住在楼房,地震时不能滞留在床上,不能站在房间中央,应立即躲在牢固的桌下或床下;千万不能跳楼,不能到阳台,也不要到楼梯去,更不能乘电梯。如果你正在学校上课,就要在老师的指挥下,迅速抱头,地震时千万不能慌乱拥挤外逃,待地震过后,再有组织地疏散到空旷的地方,原地不动。地震发生后,如果被埋压而不能自行脱险时,一定要沉住气。先试着双手从压埋物中抽出来,保护自己不受新的`伤害。如果暂时不能脱险,就要保存体力,不要大声哭喊。采取果断措施,寻找生存空间。
可是,目前地震预报仍是个世界性难题,怎么去解决这个难题呢?我想,重任应在我们这一代身上。我们应该努力学习,刻苦钻研,将来去发明更先进的仪器来预测地震,并倡导大家保护环境,从我做起,不要乱砍乱伐树木,要积极地植树造林,创造一个赖以生存的好环境,让汶川在地震中的悲剧,不再上演。
通过这次科普展的参观使我懂得了只有从小保护自己的家园,地球,才是保护自己。让我们一起行动起来吧,共同防止自然灾害的发生,共同拥抱美好的明天!
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇四
2月25日下午,玉报小记者团带领我们去玉溪市防震减灾科普馆参观学习。
走进科普馆的大门,正前方是一张巨大的玉溪市地图,地图下方有一个圆形沙盘,沙盘里准确地标出了云南省各个断裂带。地图的左手边有一间震后倾斜小屋,看外表就非常有吸引力。所以当老师告诉我们可以走进去体验时,我迫不及待地大步向前,因为小屋中的地面是倾斜的,所以我只能靠着一边走。在这间“奇怪”的小屋中,我看到了被砸坏的长椅、歪歪斜斜的衣柜,还有塌陷的砖块。正当我仔细观察时,也不知是不是因为我被屋内的红外线感应到了,屋子里突然发出“嘀……嘀……轰隆隆”的声音,仿佛是地震来临时的声音,让我感到心惊肉跳。于是,我慌慌张张地跑到出口,因为出口处有一个幅度较大的斜坡,我脚下一软,差点摔倒了。走出小屋后,我不由得回顾起小屋中的见闻和经历,真是既紧张又刺激!
紧接着,我们观看了通海大地震的纪录片,房屋摇晃的画面让我深感不适。但当老师带领我们走进地震模拟体验区时,我却非常渴望体验一下地震的威力。老师把我们分成15人一组,分别站到体验台上。当我忐忑地站到体验台时,只见老师在屏幕上飞快地点了几下,屏幕上就出现了地震时的场景,大约过了10秒钟,体验台开始慢慢摇晃起来,又过了几秒,体验台摇晃得越来越厉害,仿佛真的发生了可怕的地震一样。我不由自主地发出了尖叫声,叫声里既有恐惧也有一点点兴奋,更有一种复杂得说不出来的感觉。不一会儿,体验台停止了摇晃,老师问道:“你们觉得地震可怕吗”我们异口同声地说:“体验时间太短啦,不是太害怕。”老师接着说:“级别较高的'地震仅仅几十秒,就会伤及上万人的性命,所以地震是很可怕的。因为模拟地震只是为了让人们体验、学习地震来临时的应急避险知识,从而掌握逃生技巧,减少地震发生时的伤亡,所以它和真实的地震还是有很大区别的。”原来,真实的地震比我们体验到的可怕多了。
随后,我们走上科普馆二楼。首先映入眼帘的是各式各样监测地震的仪器。讲解员为我们讲解了地动仪,据讲解员介绍,它利用了杠杆原理,如果发生地震,它能准确地找到地震发生的方位,因为地动仪的四周都有龙的雕像,每条龙的口中含有一颗龙珠,只要发生地震,龙珠就会掉落到下面金蟾的嘴里……原来,从古至今,科学家们都在研究地震,努力让人们免受地震带来的伤害。
通过此次活动,我认识到地震的威力十分巨大,真的非常可怕,所以希望大家能多多学习地震安全自救互救知识,用知识的力量战胜地震。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇五
天灾是可怕的,仅仅一瞬间,山崩地裂房屋坍塌,一条条鲜活的生命被无情地掩埋在废墟下面,耳畔传来撕心裂肺的哭声,眼前尽是悲痛欲绝的脸孔„„汶川地震的惨景至今都深深地刻在我的脑海中,它带给我的不仅有太多的悲伤与沉重,感动与震撼,还有深刻的反省:防震减灾,刻不容缓。
有些灾害是可以预防的。地震发生前,我们注意的话会发现一些情况:周围的动物会有些不正常的反应,比如夏天时蚊虫会大量出现、蚂蚁搬家、青蛙迁移、鱼成群跳跃出水面、狗整天吠叫,还有一些家畜会出圈,到处窜跑等现象。动物的这些异常行为与地震释放的超生波、碳氢化合物的气息、地温、地磁场变化等有关„„这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。
当地震发生时,你一定觉得很可怕。其实,只要能按照正确的方法去做,就不会有危险的。有时,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。只要你沉着、冷静地应对灾变,就有可能避震成功,最大程度减少损害。
为此,我们学校专门进行了抗震减灾的科普宣传以及不定期的防震演练活动,让我们增加了抗震的意识。再一次次的演练中我们及时发现问题,解决问题。
记得第一次演练时,随着一声地震警铃响起,同学们变得惊慌失措起来,“地震来了,请大家注意保护!”老师大声喊道。这时有的同学按照老师要求的迅速把书包顶在头上,蹲在课桌下面,但是还有部分同学直接就往外冲去,任凭老师喊,还是自己顾着自己。几十秒后,警报再次响起,老师高声喊道:“大家不要慌,有秩序地跑到楼下旷处”!大家按照老师平时教的方法分成两队,前三排的同学跑向前门,后三排的同学就从后门离开教室。一会我们穿过几个教师门口,奔向了操场。在学校的广播声中第一次抗震演练算式结束了,留给了我们很多的问题。之后,老师又给我们详细讲解了抗震时应该注意的事项,以及对几个不守秩序的同学进行了批评教育。在第二次的演练中,我们圆满的完成了任务,同学们深深的舒了一口气。大家像有人在无声的指导一样,神情严肃,脚步匆匆,有序、迅速地离开教学楼,沿着安全路线向操场跑去,我们似乎在与生命赛跑,在与时间竞争。毕竟灾难的降临仅在一瞬间,生与死的距离是那么近,“逃生”的我已感到了命运的残酷,也更懂得生命的可贵。
在逃跑中,我们班有个同学腿有伤,但是其他同学并没有抛弃他,在最关键的时候两个同学搀扶他到了操场,同学激动的鼓起了掌,这一刻我被感动了,是啊,灾难无情人有情,同学们这种互帮互助的精神不就是一种爱吗?这种爱就是一种战胜一切灾难的力量!
地震演练圆满结束了,我想,只要我们掌握了更多的地震知识、逃生本领,真正做到防患于未然,即使无情的灾难真的到来了,我们也会沉着应对,用智慧、胆识、爱心将灾难打败!
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇六
我来到科技馆,参观了本次展览我明白了生命的可贵,观后感王卓溢。1976年的.唐山大地震造成了30多万人的死亡。三十多万人哪!多少人在甜蜜的梦中,被无情地夺走了生命。如果人们早早地学会如何应对灾难的到来,那会挽回多少条宝贵的生命啊!
中国是个灾难多发的国家,所以更加应该重视如何逃生。我们平时要多积累逃生知识,以方便在关键时刻可以利用。学校等各个公共场所应该多加演练,避免一系列悲剧的发生。
地震来临时,千万不要慌张,观后感《观后感王卓溢》。来得及逃的,可以跟随有秩序的队伍走,来不及逃跑的,可以蹲在桌子底下,用枕头或其他柔软物保护头部,在学校里只能用书包来保护。人群撤离时尽量往空旷地带走,避开一些危险物品。
在家中,每个家庭必备一个急救箱,里面应该装一些药品、矿泉水、收音机、创可贴、干粮等,以便在关键时刻得以利用。如果被困在废墟底下,千万不要一直大声喊,避免体力大量消耗。我们可以用石头或者别的硬物敲击,听见脚步声可以轻轻唱歌,脚步声越来越近时,再大声求救。
地震发生后,有些房屋因为电线短路而引发火灾,所以,要避开这些危险场地,尽快来到安全的地方。地震之后会发生多次余震,未成年人不要到废墟旁边参加救助,也不要到山脚等地,以免被石块砸伤。
地震的力量与人类是不可比的,但是我们只要多增长一些抗震知识,一定能减少悲剧的发生。
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最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇七
高一(2)班刘文超。
我看见过生命里很多美好。可2008年5月12日的四川汶川大地震的断壁残垣,仍历历在目。悼念遇难者的人很多,懂得防患于未然的人却不多。我们的目的,就是壮大这支队伍。
自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人。自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。
其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,四处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。
地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,大声呼喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
要相信,我们的生命,没那么弱。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇八
在区委区政府及科技局、教育局等部门关心支持下,2008年以来学校贯彻“坚持预防为主、防御与救助相结合”防震减灾工作方针,特别是汶川大地震以后,尤其重视防震减灾工作,学校在加强管理的同时坚持因地制宜、科学求实的原则,积极开展防震减灾宣传教育,指导学生提高地震自救和紧急避险的能力,较好地提升了师生应对地震等灾害的公共安全教育水平。现将主要工作汇报如下:
一、夯实基础条件。
建校初,学校各大楼按抗8级以上地震设计,主要建筑推山平地建在山基之上,建筑基础坚硬牢固。所有建筑都采用钢筋水泥框架结构,其中两栋教学楼、一栋科技综合楼为五层建筑,四栋学生公寓为六层、各大楼均采取双向通道,全部安装消防设施,楼梯间宽度3.5米,在各重要地段安装了摄像头,便于发生地震或灾难时进行监控指挥。学校建筑完全具备了抗御当地地震基本强度的能力。
二、落实保障措施。
2007年,学校成立了安全应急处置指挥机构,制定了地震、火灾、水灾、食物中毒、交通安全和其他突发灾难事故应急措施。2008年大地震后,在县各级领导关心下成立了由校长负总责的创建防震减灾科普示范学校工作领导小组,将防震减灾确保安全列为学校学年工作要点,并作为班级考核的主要内容,实行一票否决制;同时制定了创建防震减灾科普示范学校工作计划和实施步骤。
2008年6月,学校在原6名兼职防震减灾安全教师基础上又聘请县科技局等有关部门安全辅导员2人。县有关部门为学校配发《防震抗震知识读本》、《紧急避险技能》等教材500多本,并派人到学校开展防震救灾紧急避险知识讲座2次,使全校师生都受到教育。
三、普及抗震知识。
1、加大宣传普及防震减灾知识力度。我们在上栗县二中校园网和校报《青鸟报》上开辟了防震减灾知识宣传专栏,学校的固定宣传橱窗不定期刊登防震减灾的有关内容。
2、学校将防震减灾科普知识普及列入教学工作计划,由兼职安全教师授课,确保每个学期接受防震减灾知识教育不少于四节课。汶川大地震发生后,我们邀请了市地震局专家来校作了防震减灾专题讲座,全体师生通过广播聆听讲座。我们还组织开展了抗震救灾、歌颂英雄、奉献爱心全校性主题班会3次。开展抗震救灾奉献爱心演讲比赛一次,参加演讲30多人。各班级分别举行活动20多次,参加人数达1000多人次。
3、吸取汶川大地震的有关经验教训,学校于2008年10月组织全校师生进行了地震应急避险、自救、求救模拟演习,通过演习使理论知识与实践演练相结合,起到了较好的效果。
4、学校还充分利用多媒体信息手段组织各班的防震减灾科普知识兴趣小组统一观看防震减灾录像和vcd片,开展专题活动。撰写防震减灾科普知识小论文20多篇,优秀的论文还被刊载在校刊上。
四、取得明显成效对学生进行防震减灾科普知识教育也是素质教育的重要组成部分。通过创建基本上达到了“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。现在我校90%左右的学生掌握了地震基础知识和概念、地震及其他灾难应急措施和自救互救知识。80%以上学生在掌握地震科普知识基础上,能撰写学习心得和科普文章。学生们将掌握的知识运用到实践中,取得了明显的效果。2008年10月防震减灾应急演练时,在教师的带领下,仅用1分钟时间就紧急疏散1000多学生来到操场上,没有出现惊慌现象。建校以来从未出现重大灾难事故。2007年被评为萍乡市安全文明校园。近两年,每年都有县级其他中学组织师生来校参观学习,在上栗县及周边地区,学校较好地发挥了防震减灾科普示范学校的示范辐射作用。
通过这次申报,我校将继续以“以人为本、安全第一”为宗旨,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。深入、持久、坚持不懈地开展防震减灾知识教育,借申报的“东风“,将县二中防震减灾、应对灾难的公共安全教育提升到新的水平。
我校认为,上栗县二中基本符合“江西省防震减灾科普示范学校”要求,特呈报告,请求审查批准。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇九
为深入贯彻党的十八大精神,实施《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国科学技术普及法》和《国家地震科学技术发展纲要(2007-2020年)》,增强全社会地震灾害综合防御能力,不断提高全民防震减灾科学素质,最大限度减轻地震灾害损失,更好地服务和保障经济社会发展,现就进一步加强我县防震减灾科学普及工作,特制定我县防震减灾科普宣传实施方案。
一、指导思想。
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以弘扬防震减灾文化、提高社会公众防灾意识和防震减灾能力为宗旨,深入落实科学发展观,按照“强化基层,打牢基础”的总体工作思路,发扬“爱岗敬业”精神,做好社会动员,扎实推进防震减灾宣传教育工作,注重宣传教育实效,满足社会公众对防震减灾信息的需求,提高我县社会和谐发展、科学发展的地震保障能力。
二、宣传内容。
围绕复杂而严峻的震情形势,宣传防震减灾工作的重要性、艰巨性和长期性,宣传党和国家有关防震减灾的方针、决策部署和工作措施。
宣传《中华人民共和国防震减灾法》、《地震安全性评价管理条例》、《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省地震安全性评价管理条例》等法律法规,《**地震安全性评价管理规定》和《***地震应急预案》有关内容。
重点宣传地震科普知识和技术方法,地震宏观异常现象在地震预测中的重要作用,地震监测设施和地震观测环境保护的重要性、技术要求,避险与疏散常识、自救互救知识等。
(四)地震灾害防御知识。
坚持主动宣传、正面引导的原则,宣传城乡建设工程抗震设防作用和意义,农村民居防震保安工作减灾实效,普及抗震设防、地震安全性评价、活动断层探测、地震小区划、地震地质灾害防范等知识。
(五)地震应急演练知识。
围绕增强地震应急救援能力,宣传地震应急救援在减轻地震灾害损失和人员伤亡中的重要作用,组织开展人员疏散、自救互救、医疗急救、宣传防止次生灾害、卫生防疫、心理疏导等知识,切实提高地震应急避险能力。
三、主要任务。
(一)继续推进防震减灾科普宣传教育进学校。今年我们要以地震科普示范学校为骨干,会同科协、科技、教体等部门,重点组织我县*****和*****两所中小学校开展以地震科普讲座、播放地震科普宣传片、赠送防震减灾科普书籍、地震科普知识征文比赛、制作手抄报(宣传栏)等活动为主要内容的防震减灾科普知识进校园专项活动,并组织全校师生开展以避震、疏散、自救互救为主要内容的防震避震应急演练。同时根据对两所防震减灾知识宣传及演练总结制作出我县学校防震减灾应急科普知识宣传光盘,发放我县各中小学,进而不断丰富在校师生的防震减灾知识。并按照省科协、省地震局、省科技厅、省教育厅联合制定的《甘肃省防震减灾科普示范学校认定管理办法》,加大防震关减灾科普示范学校的创建力度,年内计划创建3所县级科普示范学校,力争将****创建成省级防震减灾科普示范学校。
(二)继续推进防震减灾科普宣传教育进社区、进农村。特别要结合地震安全示范示范社区、农村民居地震安全示范工程的建设,今年要重点组织****社区和南****灾后重建集中按置点开展以地震科普讲座、播放地震科普宣传片、赠送防震减灾科普读物、制作地震科普宣传栏、开展农村民居抗震安全工程培训和组织防震减灾应急演练为主要内容的防震减灾科普宣传教育进社区、进农村、进家庭活动,以丰富多彩的形式,做好防震减灾科普教育活动。通过此项活动开展,进一步提高广大民众震后应对与处置决策能力,提高各类人员抢险救灾、防震避险、自救互救、心理救治等基本技能,提高农村工匠地震安全农居建造技能。
(三)继续推进防震减灾科普宣传教育进医院。为进一步做好防震减灾工作,确保大灾面前迅速开展救治工作,要联合卫生局、县科协在****开展一次送防震减灾科普知识进医院,提高医院应急救援能力为主要内容的防震减灾应急演练专项活动。分别就地震中四肢骨折、头皮外伤、心脏骤停等伤员的救治进行模拟演练,并邀请相关专家现场进行点评。并开展防震减灾应急疏散演练,整个演练过程为当发生地震时病区医务人员如何进行应急处置,如何组织疏散患者和群众顺利从安全通道到达安全区域,医院应急医疗队迅速到现场对伤员进行救治。通过演练全面检验医院的应急指挥通信、应急救援队伍、应急避难场所、应急疏散预案、社会公众应急避险技能,全面提高我县卫生应急队员对地震中各种伤员的处置能力。
四、保障措施。
(一)加强组织领导,抓好任务落实。
正确认识我县是国务院确定的全国重点监视防御区的基本震情,把防震减灾科普宣传建设纳入的总体计划。加强领导,明确任务,落实责任。建立健全科协、地震、科技、卫生、教体、乡镇等单位之间防震减灾科普协作机制,成立由县科协主席任组长,县地震局局长任副组长的防震减灾科普宣传工作领导小组,加强组织协调和检查指导。
(二)完善工作细则,制定专项方案。要认真贯彻实施《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国科学技术普及法》,在全社会营造依法推进防震减灾科普的良好氛围。加强防震减灾科普工作的五个具体单位在此项活动中的责任、权利和义务,研究制定开展专项防震减灾科普工作方案、推进我县防震减灾科普工作。
(三)突出重点任务,注重宣传实效。宣传要面向基层,面向群众,针对不同宣传群体,要有不同的侧重点和宣传方式,要集中力量,广泛利用各种舆论宣传工具开展宣传活动,充分利用广播电视、报刊、互联网等新闻媒体,多渠道、多层次、多角度地宣传公众关注的防震减灾知识。并要避免造成地震谣言,注重社会稳定。同时开展宣传活动时邀请县委、人大、政府、政协分管领导以及防震减灾领导小组成员单位负责同志莅临指导,进一步提高宣传教育活动的层次和影响力。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇十
观看过防震减灾的影片或者科普展后你有什么感想?下面是整理的关于防震减灾。
观后感。
范文,欢迎阅读借鉴!
今天,我和几个同学约好了一起去科技馆看科普展。这次科普展使我懂得了什么是地震。地震其实就是地球内部物质不停运动,产生一股作用于岩层的巨大力量,当这股力量积累到一定程度时,会使岩层弯曲,变形,一旦承受不了这种变化的时候,岩层就会发生急剧的破裂错动,释放出巨大的能量产生强烈振动。地震会给人造成很大的伤害,比如说:泥石流吧,有时它能把整个村庄淹没,人员,房屋等损失异常惨重。地震,会导致大面积的地面倾斜,升降或变形。也会对铁路,管道等生命线工程造成巨大破坏。我国建国以来发生最大的一次地震就是汶川大地震了,那是一次8.0级的大地震,大地震造成69227人遇难,失踪17923人,受伤374643人。三个那么让人惊心动魄的数字,使我为受难的骨肉同胞感到痛心。为了不让地震再伤害到更多人,我国建立了1000多座地震观测台,随时预测地震前的情况。除了这些,地震时躲避措施对我们来说也很重要:地震时千万不要跳楼或靠近阳台,窗户;注意近水不近火;地震时要迅速躲避到坚固的家具旁,厨房,厕所等地方;要避开危险场所,要听从指挥,不要慌乱,不要急着涌出出口.......
大自然赐予我们许多秀美的景色,展示了它美丽的一面。但有时大自然也暴露了它邪恶狰狞的面目,各种自然灾害让我们人类防不慎防,损失惨重。这次的防震减灾科普展让我懂得了不少关于地震的知识,受益匪浅!
地震,一个令人感到可怕的字眼;地震,一个无形的恶魔;让无数人妻离子散,与自己的家人阴阳相隔,那么,我们应该如何在地震发生时保护自己呢?我们认识地震吗?下面,我们就一起学习一下吧!
地震,一般分为两种,一种是由于人们的某种原因形成,如从高空往下扔一样重物,地慢慢会因震动而发生地震。还有一种是自然形成的,由于地面一直向一个点往里挤,那个点便会拱起,就如珠穆拉玛峰一样,自然形成的还有一个原因,就是因地幔的移动,使地面出现裂横。地震发生时是非常危险的,如果躲避不当,就会有生命危险。
在古时候,地震就已经发生了,可由于当时的科技条件差,人们对地震的认识也是错误的,当古时候发生地震时,有些人就认为在地底下有一条鱼。当这条鱼摇一摇尾巴或翻个身,都会发生地震,后来,张衡发明了“地动仪”,据说,这个地动仪在当时可以测出方圆百里外发生的地震,那么,张衡发明的地动仪是如何测准地震的呢?当地震快要发生时,地动仪里就会有珠子从仪器内掉出落到周围青蛙伏的容器中。当地震发生时,我们该如何逃生呢?如果你在家中,发生地震时,你应该躲到桌子底下,这样,从房顶上掉下来的砖和石块就不会砸到身体了,千万不可躲到阳台上,因为发生地震时,阳台容易倒塌,而且掉下来的砖块也会砸到身体,会有危险。当你在教室时,你可以躲到课桌底下,保护自己,如果你拿椅子顶在头上也是没有用的,但要记住,千万不要跑到外面去,这样做最危险了。如果你在马路上,一定躲到草坪上,因为那儿没有建筑物,不容易受伤,矮房在我们看来是很破旧的,可在地震发生时,矮房子却是坚固。因为矮房子离地面近,地震发生时,由于地球吸引力的原因,所以不易倒塌。
在唐山市,曾发生过一次大地震。地震是7、8级,整个唐山市全部倒塌,人们逃的逃,躲的躲,最后,没有几个人活着的,人们称这次地震为“唐山大地震”。
同学们,现在咱们都了解地震了吧,一定沉着,冷静哦!
今天中午,我们组织看了防震减灾科教片,我从中知道了许多知识。
在地震来临时,不能慌张,应该找一些合理的地方进行躲藏。哪些是合理的地方呢?就让我在电视上看到的知识来为大家讲讲吧。
在学校里,地震要来时,应该及时地躲到课桌下,并且将头部保护好,因为头部是我们身体中最重要的一部分。在家里,地震要来时,应该及时地躲到比较坚固的桌子底下,还可以躲到床底下,但要提醒大家的是,在家里时,千万不能躲在阳台上。因为阳台与主体连接不够紧密容易造成伤亡。那,在室外,这可怎么办呢?不用担心如果在室外的话,应该在附近没有建筑物的草坪上,抱着头蹲下,这样比较安全。如果在电影院里,也不要惊慌,可以躲在椅子底下。知道了地震来时应该怎样保护自己,但在买房子时,应该选择怎样的房子比较安全有效地预防地震的冲击力呢?别着急,让我来告诉你吧:。
在买房子时,应该选择以下这些房子:竹楼、矮房等。知道了应该选择怎样的房子。有些人肯定还会问,政府是怎样预测地震的呢?别急,别急,让我来告诉你。
但是水下无人居住,一般不会影响到人类的生死存亡。但如果地震发生在海岸边的话,就会引起海啸,才会威胁到人类。
同学们,我们一定多学些自然现象的知识,为自然灾害来临时,有效地保护好自己的身体打下了扎实的基础。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇十一
"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
1、知道简单的地震知识。
2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,
(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
2、幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
(二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导:地震是怎么产生的?
2、幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
(三)教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇十二
今天姐姐带我参观“防震减灾”的科普展。当你走进大厅就会看见一个地球仪,旁边站着一个机器人,好像正在欢迎我们的到来!走廊两头写着安全出口,安全入口。周围有四个报警器是当地震来临之际会发出警报声,让你迅速撤离。
地震海啸都是自然灾害,是因为我们没有保护好环境,当我听了他的讲解我明白我们要爱护好环境。地震发生是因为板块与板块之间发生碰撞,才产生地震像日本、台湾都是地震带。因此在科普展的老师让我又了解了为什么会产生地震的`。
讲解员给我讲解当地震发生时,如何采取措施。1、当地震发生时,我们正在教室里上课,我们应该立即躲到桌子底下,避免一些电灯管掉落杂到头上。2、当地震发生时我们在操场上,应该迅速跑到空旷的地方,双手抱头端下。3、当地震发生时我们在实验室上课我应该立刻盖上酒精灯灯帽迅速逃离实验室。4、当我们外出旅游像去海边,地震来临时我们因该像海的反方向跑,以免会产生海啸。从以上我得到了一个结论地震时不能慌张,要镇定。
今天,我听了讲解员的介绍,学到了不少知识。
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇十三
大家好!今天我为大家演讲的内容是防震减灾科普知识。
地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是,经过几十年的探索,我们有办法减轻地震所造成的损失,这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意识,掌握自救互救的技能,降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下:
一、动物异常:动物行为异常大体有三种:兴奋型异常,如惊恐不安、不进圈、狂吠、如癫如狂,仓皇逃窜、惊飞、群迁等;抑制型异常,如行为变得迟缓、或发呆发痴、不知所措、不肯进食等;生活习性变化,如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸活动等。
二、地声与地光:地声多数出现在临震前或震时,但也有出现在震前几个小时甚至几天的;声音类似于机器轰鸣声、雷声、狂风呼啸声、石头相互摩擦声等。地光:一般出现在临震前或震时,也有出现于震前数小时或更早的;形状各异,有带状光、片形光、球状光、火样光、柱状光等;颜色多呈红、白、紫、橙等色。
三、地震来了怎么办?抓住时机,利用预警时间紧急避震。大地震的发生虽然十分突然,但在大地强烈震动之前,仍能出现一些人们能够感觉到的有关现象。据统计,预警时间可达十几秒,少数可达20秒以上,在20秒以内的占83%,平均预警时间为13.6秒。地震时,人们如果能抓住预警时机就会有生的希望。
1、在不同环境下紧急避震的要点:如果你住楼房,地震时不能滞留在床上,不能站在房间中央。因为这都是身体最暴露、最不安全的地方。应立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具边;开间孝有支撑的房间,如卫生间;内承重墙墙角。千万不能跳楼,不要到阳台、外墙边或窗边去,也不要到楼梯去,更不要去乘电梯。如果你住平房,地震时应立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具边。不要躲在屋顶大梁下、窗户边;不要靠近不结实的墙体;不要破窗而逃,以免被玻璃扎伤或摔伤。如果你正在学校上课,就要在老师的指挥下,迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,震时千万不能慌乱拥挤外逃,待地震过去后再由老师带领,有组织地疏散;如果教室是楼房,一定要记住不要跳楼,不要拥向楼梯。当你在操场或室外时,若在开阔地方,可原地不动,蹲下,双手保护头部;注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去;不要乱跑、乱挤,待地震过去再按老师指挥行动。
2、如果你在影剧院、体育馆等处时,就地蹲在排椅下,用书包等保护头部;避开吊灯、电扇等悬挂物。等地震过后,听从服务员指挥,有组织地撤离。在商尝书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃的门窗、橱窗和玻璃柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开吊灯、广告牌等悬挂物。
3、如果你在户外,注意避开高大建筑物和构筑物。如楼房,特别是玻璃幕墙的建筑、高烟囱、水塔等。注意避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、广告牌等。注意避开其他危险场所,危旧房屋、狭窄的街道、墙等。
4、如果你在野外,应迅速离开山边、水边等危险场地,选择开阔、稳定地方就地避震;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝风向,以免吸进有毒气体。避开河边、湖边,以防河岸坍塌而落水。避开陡峭的山坡、山崖,变压器、高压线及生产危险品的工厂或危险品仓库,以防发生意外事故时受到伤害。地震发生后,如果被埋压不能自行脱险时,一定要沉住气。先试着把双手从压埋物中抽出来,保护自己不受新的伤害。震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化,这时你要保持呼吸畅通,尽量挪开脸前、胸前的杂物,清除口、鼻附近的灰土;设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物。如果暂时不能脱险,就要保存体力,不要大声哭喊,勉强行动,尽量闭目休息,维持生命。同时还要与外界联系,当听到人声时用石块敲击铁管、墙壁以发出呼救信号,耐心等待救援。
敬爱的老师、亲爱的同学们只要你掌握了以上知识,灾难面前,胜利永远属于我们!
最新防震减灾科普先行(模板14篇)篇十四
从我刚记事的时候起就知道,只要听见消防车“呜、呜、呜”的叫,就是消防队员叔叔们又要出发了。虽不知道又有哪一家,哪个地方又有不幸的发生火灾了,但我知道只要消防队员叔叔们一出马,再大的火都会扑灭。
日常生活中,我们每个人都会遇上各种各样的危险。比如,暑假网上就一直疯传一个信息,说是一个美女一边给手机充电一边打电话聊天,结果不幸的事情发生了——她的手机爆炸了,可想而知,她也被彻底毁容了,而且落下终身残疾。所以手机在充电时,千万不要随便接听电话,一直到充满拔下电源连线为止。
现在骑电动车的人特别多,充电是个大问题,在高楼居住的人,车棚又少,很多人从楼上往下五花八门乱七八糟的扯满了电线,很不安全,尤其是下雨天,更容易出事,火灾时有发生,应该统一管理。我家住在一楼,电动车充电时,都是小心的插上电源,而且还不定时的检查一下充电器是否发热,充满后马上把电源拔掉。
由天然气、家电引起的火灾危害更大。每次我们全家出远门时,首先检查厨房里的天然气阀门关好没有;家用电器关闭没有;该拔的电源都拔掉,门窗关闭好。
逢年过节放鞭炮,也是很容易出现危险的,所以要特别小心谨慎。记得有一年,爸爸放了一个“震天雷”别看它个头不大,但放起来可响了,喷出的火花从天空慢慢下降,像一把把美丽的降落伞,飘飘悠悠从天而降。不知为什么,突然有个炮倒了,火花四溅,幸好没有伤着人,但是也挺危险的,后来在放炮时自己就会特别小心了。不过在过节时,还是有些小朋友不注意安全拿着鞭炮不分场合,不分地点到处乱放,乱扔。许多的火灾就这样发生了,这不仅给个人,也给国家造成了不可弥补的损失。
天天讲防火,日日讲防火,但还是有很多不幸发生在我们的身边。所以,老师、家长对我们经常说:从小就要有防火意识,不管在哪里都不要把火种带到有易燃易爆物品的地方,上学时,一定要把火柴,打火球,打火机等等有危险的物品带到学校。