教学工作计划的编制过程需要教师充分调研和思考，确保教学目标的科学性和可行性。以下的教学工作计划范文是来自于优秀教师的实践经验总结，希望能对大家的教学工作有所启示。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇一
1、在编排汽车座位号活动中，巩固5以内的相邻数，提高幼儿的动手能力。
2、通过创设情景为水果设计花衣服，发展幼儿对应能力和思维的灵活性。
3、体验自主游戏的快乐;分享成功的喜悦。激发幼儿对数学活动的兴趣。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
幼儿每人一套水果宝宝，一辆平面小汽车，贴花纸，音乐等。
一、导入，激发兴趣。
1、今天的天气真好，我们一起开着小汽车去旅行吧!
(听着音乐，幼儿和教师开着小汽车在活动室里看风景。)。
2、瞧，停车场到了，让我们一起停下车休息一会儿。
小朋友仔细看一看，我们的汽车上有几个座位呀，一起来数一数。
(幼儿自主探索5以内各数的相邻数)3、小结评价幼儿自主探索的结果。
(部分幼儿上前操作，集体验证。小结：小朋友真爱动脑筋，都学会用找邻居的方法来贴座位号。
三、为水果设计衣服，发展幼儿对应能力。
(出示带花朵的`水果)2、幼儿自主探索，给穿花衣服的水果宝宝找到正确的座位。)(教师提示幼儿;水果宝宝身上花的朵数要和座位号是一样。)。
3、看一看汽车上还有没有空座位?我们还可以再邀请一些水果宝宝来坐满座位。这是几号座位?应该请穿几朵花的水果宝宝来座。
(幼儿自主探索，为水果宝宝设计花衣服并且找到正确的座位。)。
4、小结评价幼儿自主探索的结果。
(先幼儿相互交流，再部分幼儿上前发表自己操作结果，集体验证。)。
四、游戏《带着水果宝宝去旅行》。
1、我们检查一下，水果宝宝都找到正确的座位了吗?
(幼儿相互交流)2、听着音乐，开汽车去旅行。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇二
教学目标：
1、引导幼儿感受乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。
2、通过欣赏，引导幼儿听辨音乐的结构--五个乐段，能用肢体动作或表演的形式表现出来。
3、创编音乐游戏，感受同伴间合作表演的快乐。
教学准备：
1、乐曲碟片一张。
2、五张故事图片。
3、小狗头饰若干。
4、皮球若干教学。
活动过程：
1、欣赏音乐，感受乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。
（1）师：老师给小朋友带来了一首曲子，请大家认真倾听音乐。播放音乐。
（2）教师提问：”这首曲子好听吗？你听了以后心情怎样？“。
（3）提问：”在这首曲子里你听到了什么？想到了什么？“发挥幼儿的想象力。
2、出示故事图片，故事导入：
师：老师给这首曲子编了一个故事，我们一起来听一听吧！
（1）图片一：今天的天气真好呀！一个叫天天的小男孩吹着口哨和他心爱的小狗一起去树林里散步。
（2）图片二：他们来到一片草地上，小狗看见有几只其他的小狗正在玩。小狗就向天天请求到：”我也想去玩一会儿，行吗？“天天同意了小狗的请求，在一旁休息。
（3）图片三：小狗玩了一会儿，累了！于是又和天天继续散步。
（4）图片四：这时候来了一群小朋友，他们对天天说：”你的小狗好可爱呀！我们可以和你的小狗一起散步吗？“天天说”好哇！“于是，小狗神气地走在前面，小朋友们跟在后面，大家一起散步。
（5）图片五：天渐渐黑了！小朋友们都回家了！天天和小狗也要回家了！他们又一起吹着口哨，开心地走在回家的路上。到了家门口，咦？小狗去哪了？天天吹起口哨呼唤小狗，小狗马上从一旁蹿到天天面前”汪汪！汪！“地叫起来，好像在说：”我在这呢！“于是，他们紧紧地拥抱在一起。
（注：图片一、三、五完全相同）。
3、引导幼儿一边听音乐，一边看图，感受进行曲音乐的特点，感受回旋曲式的风格。
（1）师：我们结合图片一来听一听a段的音乐。（播放第a段音乐及出示图片一）提问：”你能听出他们在散步吗？散步的速度怎样？请你来学一学，请幼儿到前面模仿，帮助幼儿加深对第一段音乐的印象。
（2）请幼儿结合图片二听一听b段音乐，（播放b段音乐及图片二）提问：b段音乐你听到后有什么感觉？是欢快还是低沉？我们怎么表现这段音乐？请几名幼儿分别扮演小狗和小狗的伙伴在快乐的玩耍，（让幼儿听b段音乐进行表演，体会小狗和伙伴玩耍时快乐的心情）。
（3）师：我们结合图片三来听一听下段音乐。（播放第三段音乐及出示图片三）提出问题：这段音乐和a段音乐一样，图片也基本相同，都是轻松快乐的心情，教师解释一下这样的曲式就是回旋曲式的特点，乐曲中有反复的地方。
（4）结合图片四听一听c段音乐，教师进行讲解，因为有朋友的加入，队伍增大了所以音乐相比之下也最雄壮有力，幼儿表现这段时要精神饱满，雄壮有力。
（5）出示图片五，及音乐最后一段，倾听音乐又变回了轻快的节奏，教师告诉幼儿天黑了小狗要回家了，小狗玩累了和主人轻松的向家走，引导幼儿进行表演，当听到三声狗叫时，扮演小狗的小朋友快乐的和主人抱在了一起，感受小狗和主人之间的真挚感情。
引导幼儿听出乐段一、三、五是基本相同的（都是天天吹着口哨，带着小狗在散步），在此基础上再区分乐段二（小狗在玩皮球）、四段（最雄壮有力，大家集体散步）。引导幼儿感受回旋曲式的特点：“象这样：a-b-a-c-a乐段的风格的乐曲就是回旋曲式。”
4、创编音乐游戏，感受合作游戏带来的快乐。
（1）师：我们一起来表演这个故事，好不好？我们应该怎样表演呢？首先要分派角色，一个扮演主人奥嘟嘟，一个扮演小狗。
（2）与幼儿一起讨论第一、三、五段和二、四段分别怎样表演。
（3）播放音乐，集体表演：两人为一组，一人扮演奥嘟嘟，一人扮演小狗戴上小狗头饰。乐段一、三、五乐段时两人手拉手围成圈在线上踏步走。乐段二，“奥嘟嘟”坐在线上等待，“小狗”去取一个球，玩在身上滚球的动作。乐段四，大家集体踏步向圈内走，以一个乐句为变化，第一三乐句向圈内踏步走，第二四乐句向后踏步走。
（4）角色互换，游戏再来一次。
5、结束：“原来口哨也能吹出这么好听的音乐，还这么管用。孩子们，牵上你的小狗，我们一起去操场上散步吧！”播放音乐幼儿手拉手踏步走出教室。
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最新快乐旅行教案（热门18篇）篇三
活动目标：
1、初步学会唱歌曲，体验歌曲幽默诙谐的情趣。
2、在活动中体验与同伴合作的乐趣。
3、掌握歌曲间奏和尾奏部分，并用各种相应动作与歌词区分。
4、知道扔垃圾会给自己和别人带来不便，懂得爱护环境卫生。
活动准备：
图谱、音乐磁带、环保小卫士标志若干。
活动过程：
一、谈话引入课题。
1、教师：“小朋友，今天老师为小朋友带来了一首好听的歌曲《猪八戒吃西瓜》，在这首歌曲里，猪八戒遇到了一件开心的事情，但是它也做了一件坏事情，请大家仔细的听歌曲。
2、教师带表演清唱歌曲一遍（间奏拍手）。
提问：猪八戒遇到了什么开心的事情？它做了什么坏事情？（幼儿自由说）。
3、教师再次清唱歌曲一遍。
提问：猪八戒长得什么样？它手里捧着什么？心里怎么样？它吃西瓜是什么声音？最后怎么样了？（根据歌曲节奏出示图谱）。
4、指瓜秧，告诉幼儿这是歌曲的间奏部分；并请个别幼儿上前学做间奏动作，带领全体幼儿唱歌曲2-3遍。
二、创编猪八戒滑倒的动作。
1、教师：刚才小朋友都唱到了猪八戒把西瓜皮扔在地上，会发生什么事情呢？
2、鼓励幼儿大胆发挥想象，创编猪八戒踩西瓜皮摔倒的动作。
3、关注幼儿的表演，鼓励幼儿大胆的表现自己。
三、游戏：谁丢的瓜皮。
游戏玩法：请一名幼儿到中间站好，合着音乐唱歌，其余幼儿围成圆圈，听音乐边唱歌边做动作，歌曲唱完，小朋友都做滑倒动作；中间的幼儿起来问：”谁丢的西瓜皮？"其他幼儿快速回到自己座位上，环保小卫士去捉丢瓜皮的八戒，让它认识到乱丢瓜皮的行为是不对的，并捡起来。
被捉的幼儿来当环保小卫士，游戏继续进行。
四、活动结束。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇四
1、感受旅行中的快乐与收获。
2、学习怎样处理和预防旅行中发生的不愉快的事情，积累旅行常识，注意旅行中健康与安全，快乐旅行。
教学重点、难点：
学习怎样处理和预防旅行中发生的不愉快的事情，积累旅行常识。合理制定秋游计划。
订书机、橙子皮、白纸若干、学生准备旅行照片。
1、同学们，今天我们刚认识，你们猜猜老师喜欢干什么？
生：喜欢读书。
生：喜欢旅行。
2、那你们喜欢旅行吗？
生：喜欢。
3、今天我们就去旅行。（板书：我们去旅行）。
1、你们都去过哪里旅行呢？
生：我去过桂林。
生：我看过三峡。
生：我去过北京，登上了长城。
生：我去过张家界。……。
2、你们在旅行中感到快乐吗？（快乐）那就说说你们在旅行中发生的有趣的事情或者收获，带了照片的同学可以说说拍下这美好瞬间的过程，让我们一起分享你的快乐吧。
生：妈妈带我去桂林旅行，我们坐船穿行在漓江上，两岸是连绵不断的青山，江风吹来，心情特别舒畅。
生：去年，我和父母去张家界旅行，我看见那里的少数民族服装很漂亮，就租了一套，穿在身上可精神了。看，这就是我当时照的相片。妈妈说我真像一个苗族小姑娘。
教师总结：旅行让我们增长知识，磨练意志，旅行真好。
1、师：旅行虽然好，但是在旅行中我们也会碰到一些不愉快的事情。有一次老师去郴洲玩，路上晕车了，心里很不舒服。你们在旅行中也碰到过不愉快的事情吗？（板书：晕车、中暑）。
2、学生自由回答，老师根据学生的回答提炼问题。（板书问题）。
生：有一次，我和同学去爬山，在山上被毒蚊子咬了，很痒。
（师板书：被蚊虫叮咬、蜜蜂蛰了……）。
生：有一次，我们一家出去玩，爸爸说要去那，妈妈说要去那，意见很难统一。那次我玩得一点也不快乐。（师板书：当发生争吵、意见不统一……）。
生：有一次我骑马的时候，因为骑的时候没有抓稳绳子，从马上摔下来，可痛了。（师板书：骑马、划船、坐缆车……）。
3、这些问题都是我们旅行中经常碰到的问题，怎么解决呢？
上次老师去旅行的时候晕车了，下次去旅行我可不想在受那份罪，你们有什么预防晕车的好办法吗？（师记录下来）。
生：用伤湿止痛膏贴肚脐眼。
师：这个办法有的人试过，你也可以尝试一下。
生：用风油精擦太阳穴。（让学生动手摸一摸自己的太阳穴）。
生：上车前吃一片晕车药。旅行前休息好。
生：坐车要尽量坐前面，多望远处看。
生：吃生姜也可以预防晕车。
师：老师也有一个办法，可以闻橙子皮，那味道可以预防晕车。
（请学生上来操作，闻一闻橙子皮。）。
师：当然这些办法并不是对每个人都有用，最科学的办法是上车前吃一片晕车药，要休息好。但这些办法可以尝试一下。下次老师就用你们的办法试一试。
4、剩下的问题请同学们分小组讨论。每个小组选择一个问题讨论，也可以收集旅行中的小窍门。并且像老师一样把讨论结果写下来。最后在右下角署上你们的`名字。
5、学生汇报。
生：坐缆车时一定要系好安全带。坐缆车时不要把头、手伸出去，以免有危险。要有秩序的上、下，不要拥挤，服从工作人员的安排。
生：当意见不统一时，可以劝说别人。劝说不听时，就应该少数服从多数。
生：出门旅行要带好雨伞、水、必备的小药包、地图、卫生纸、钱、家人的电话号码。
生：我们收集的是旅行中的小窍门。出门旅行选择衣物以舒适为主；发生不良反应时应喝盐水补充体力。
……。
6、老师也收集了一个小窍门。出示药物牙膏，讲解牙膏的妙用。
7、老师将学生讨论的结果装订成册，制定成一本旅行备忘录。
8、师小结：看，这就是我们制定的旅行备忘录，这里面有每位同学的智慧。当然它还不完善，今后同学们还有什么好的建议或者办法可以及时的补充，完善它。有了它可以让我们在旅行中更好的保护我们的生命，维护我们的健康，使我们的旅行更快乐。（板书：快乐）。
1、秋天的景色真美呀，正是旅行的好时机。你们想去哪里秋游呢？
生：去张家界。
生：去北京。
生：去长沙。
……。
3、去张家界、北京符合我们班级的实际情况吗？（不符合）所以我们制定计划一定要从实际出发，要有可行性。秋游，我们可以抓住秋季的特点，如去岳麓山看枫叶等等。
4、自由组合讨论秋游计划，也可以一个人制作秋游计划。
5、学生展示秋游计划。
6、师：同学们的秋游计划订的都很好，但谁的制定的最好呢？下课后你们可以把秋游计划交给你们班主任。她选中了哪一份作为你们班级的秋游计划，那就是最好的。有了好的计划，加上我们的旅行备忘录，我相信我们的秋游一定是健康、安全、快乐的。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇五
活动目标：
1、学习表现人物的各种动态。
2、能大胆地讲述自己旅行时所想到的人与事。
活动重点：想像旅游活动，引导动态画法。
活动难点：分组作画、贴画。
活动准备：
1、脚印画。
活动过程：
1、引出活动主题：
出示脚印画（幼儿围坐于脚印边）：
——“这是什么？”
“多漂亮的脚印！在哪里会留下脚印呢？大家可以商量一会。”
2、集体画背景：
（抓住幼儿所述的一个地方）。
——“好！那就在xx上留下脚印吧！我们一起来画好吗？和伙伴商量一下怎么画。”
3、自由想像旅行活动，引导动态画法：
——“好！我们都到xx上去旅行了，那么你会在那里干什么事呢？”（幼儿自由想像。）。
——“你们会在xx上做那么多事啊！动作都一样吗？”
请一名幼儿演示动作，教师演示画画。
小结：不同的动作可以用身体的正面、侧面、背面，还可以加上各种手的动作来表现。
4、分组作画、贴画：
现在把你们做的事情画出来，然后沿边线剪下来，贴到xx边或者脚印边。
5、分享、交流：
（集体坐于教师前。）。
——“现在把你们在xx上做的事情介绍给其他小朋友。”
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇六
自从接到命题以后就没有停止过忐忑，甚至接连几个晚上都在重复同一个梦。梦里都是在执教不同版本的“快乐的旅行”。一个星期下来，梦里梦外积累了不少对命题的琐碎想法，但是好几次都想静下来整理，却发现这些想法零星得根本无从下手，或者说肤浅得仿佛只是停在同一个表层，始终没有任何突破或者让自己欣喜的收获。
现有几点想法，必须马上写下来，作为下一步落实的依据：
首先，我一直在构建“快乐的旅行”命题网络图，希望在相对完整的网络图中筛选适合的、有价值的活动设计取向。这次，我根据旅行的时间顺序，依次排列我们可以选择的活动设计。并将初步设想的每个教学实例进行列举，以便比较选择。
在旅行前，孩子们总是非常期盼。就像每次春游，孩子们总是念叨个不停，再过几天我们就要去##地方春游啦！可见孩子们对此怀有极大的憧憬，这里有许多快乐的情感可以挖掘。
我们到底可以做些什么？可以请孩子们来讨论出发前的物品准备，哪些物品是必备的，哪些是不必要的，哪些是可有可无的，这样的活动既具有实际操作价值，而且孩子们的亲力亲为性较强。有了亲力亲为，自然快乐的体验较为充分。
旅行的高潮在于旅行过程中的所见、所闻、所感、所想，这里才是真正快乐的源泉。因此这里可以挖掘一些孩子们在旅途过程中的快乐体验。例如，创设旅行目的地的场景，让孩子们在情境活动中体验模拟旅行的快乐。ppt或幻灯片的图片引导、一些特产的品尝大会、人文气息、地理环境等报道，让孩子们全方位的了解某个地方。在看、听、尝的感官刺激中形成对旅行的快乐体验。但是在教具准备方面有较大、较繁琐的要求。
旅途后，以回忆的形式再现旅行的过程也是一个非常快乐的事情。例如，结合孩子们之前旅行的照片，谈谈“和谁一起去”、“去了哪里”、“看到了什么”、“你的心情怎么样”等问题，引出对旅行的快乐体验。但是要设计成完整的教学活动，容易走上语言活动的辖区，重在引导孩子们讲述的能力或者讲述的方法，显然不宜在社会领域开展活动。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇七
1、引导幼儿根据课件大胆的讲述故事内容，并感知自然界的丰富多彩。
2、通过故事欣赏。引导幼儿体会友情的温馨与甜美。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
1、兔子手偶，小动物图片。
2、ppt课件。
3、音乐《郊游》。
1、听音乐《郊游》做律动进入活动室。
小朋友们你们旅行过吗？
和谁一起去的？去了哪里？
你都看到了些什么？
今天我们班来了位小客人，看看是谁？
打个招呼吧!兔宝宝它说它要给小朋友讲讲它的旅行，想不想听？
2、出示ppt。引导幼儿分别讲述图片内容。
（1）出示ppt。
兔宝宝要去干什么呀？它和谁一起去旅行呢？
（2）出示ppt。
它遇到了谁？什么颜色的小鸡？它会怎样邀请小鸡呢？黄色的小鸡又会怎样回答它呢。
（3）出示ppt。
接着它又遇到了谁？什么颜色的小青蛙？他会怎样邀请小青蛙呢？绿色的青蛙又会怎样回答它呢。
（4）出示ppt。
它们来到了哪里？它们在湖边干什么？它们心情怎样？它们的这次旅行快乐吗？
故事中都有谁？它们都是什么颜色的小动物？
兔宝宝邀请小动物们去干什么？
它们旅行时的心情是怎样的？
2、引导幼儿谈谈自己的旅行或郊游的快乐体验。
兔宝宝要去旅行啦。妈妈问：“宝宝和谁一起去旅行呢？”兔宝宝挠挠脑袋：“哎呀!我还没有想好呢。不过没关系，我去找找看。”
兔宝宝背上小书包，高高兴兴地出门了。它遇到了一只黄色的小鸡，就走上前问：“黄色的小鸡，你愿意和我一起去旅行吗？”“我非常愿意!"黄色的小鸡高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：“那我们上路吧”
走着走着，它们又遇见了一只粉色的小蜗牛。“粉色的小蜗牛，你愿意和我们一起去旅行吗？”兔宝宝问。“我非常愿意!”粉色的小蜗牛高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：“那我们上路吧。”
它们走到池塘边，看见一只绿色的小青蛙正在唱歌，兔宝宝就问：“绿色的小青蛙。你愿意和我们一起去旅行吗？”“我非常愿意!”绿色的小青蛙高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：“那我们上路吧”
它们经过一片草丛的时候，看见一只棕红色的小狗正在散步，兔宝宝就问：“棕红色的小狗，你愿意和我一起去旅行吗？”“我非常愿意!”棕红色的小狗高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：“我们上路吧。”
它们一起来到了美丽的湖边，快乐地唱歌、跳舞。玩累了，大家就一起品尝兔妈妈制作的点心。兔宝宝开心地说：“这真是一次快乐的旅行!”
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇八
“五一”黄金周假期过后，“旅行”成了孩子们关注的话题，同时广泛覆盖的各种媒体也让他们从电视、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头，这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬，于是我抓住这个孩子感兴趣的事物，作为教育的契机，设计了这个渗透各领域的综合活动：快乐的旅行。活动从幼儿的经验入手，让幼儿通过回忆自己的旅游经历来激发他们的旅游愿望,并充分调动各种感官,在看一看、说一说、做一做、尝一尝当中培养他们的语言表达能力,感受合作、探索与交往的乐趣,同时激发幼儿热爱祖国，热爱少数民族和民族文化的美好情感。
1.让幼儿通过各种感官体验旅行带来的快乐。
2.尝试结合自己的生活经验制定合理的旅游计划，在合作探索中学会交流。
3.了解新疆的风土人情，激发幼儿热爱祖国，热爱少数民族和民族文化的美好情感。
一、环境布置：请孩子们在家里找一张和家人旅游的照片带到幼儿园来，晨间活动中和他们一起把照片布置出来，让每个孩子都能去欣赏、去感受，为下面的活动做铺垫。(其实这也是有效地利用家庭资源的做法)。
二、物质准备：
1.多媒体课件：“美丽的`新疆”(展现新疆的自然风光、民俗风情)。
2.空白计划表、笔。
3.新疆特产、服饰、归类标识。
4.中国地图、幼儿操作图卡、展板、
让幼儿体验旅行带来的快乐及新疆的地域特色和民族文化。
合作制订旅游计划。
一、导入部分。
1.启发谈话，激发幼儿旅游愿望。
2.出示地图，观察新疆的地理位置。
二、交流经验部分。
1.欣赏教师新疆旅游照片，初步了解新疆之美。
2.提问：老师去过的地方是什么地方?你们怎么知道是新疆?
三、尝试与探索部分。
1.出示旅游计划表，请幼儿自由组合，分组讨论旅游交通工具，食品和用品，并把结果记录在表上。
2.在集体中逐一展示各组制定的计划，对计划中不够的地方进行补充。
3.分享同伴的经验，修改并确定旅游计划。
四、经验提升与情感体验。
1.伴随着开飞机的音乐，师生做律动来到情景创设的“新疆”。
(大屏幕展示新疆风光，教师戴上小花帽扮成新疆姐姐，激发幼儿兴趣。)。
2.观看多媒体课件，让幼儿再次感受新疆风情。
3.幼儿自由选择一张自己喜欢的新疆图片(自然风光、特色服饰、民俗风情、绿色食品)，和同伴互相讨论并讲述“在图片上看到了什么，为什么喜欢它?”。
4.讲述完后将图片分类粘贴在展板相应的标识旁边，增进对新疆的了解。
5.品尝、欣赏。
请幼儿品尝新疆有名的马奶葡萄和葡萄干，鼓励他们伴随大屏幕载歌载舞的画面和新疆音乐师幼共舞，将“新疆之旅”的快乐推向高潮。
五、结束部分。
“像新疆这么美的地方、我们的祖国还有很多，海南岛的阳光沙滩，辽阔的青藏高原，神秘的西双版纳都非常美。以后我们再一块去旅行好吗?”
放开飞机音乐，师生做律动飞出教室。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇九
我们先是参加了《关于通信的那些事》专题知识讲座、互动有奖问答，从中收获了许多新知识，知道了电报、电话的来历与发展过程。有几名小记者还在有奖问答环节幸运地获得了精美的“电信大礼包”呢！
体验完精彩刺激的专题讲座，我们又前往电信分公司。在进入三楼的传输机房参观前，解说员叔叔提醒我们：这些都是连接各地的.电信网络设备，不能随意触碰。于是，我们都小心翼翼地观察着。这里有许多组干网和核心交换机，上面装置着各种设备，有4g手机上网设备、电话传输架、无线信号传输机，还有连接乡镇、大客户以及广德地区的网络传输器，上面有许多标签，标注着每条光缆连接什么地区。
随后，我们又参观了号线测量中心和发电机房，这些复杂的机械令每一位小记者都惊叹不已。离开电信局，我们又去营业厅，了解电信业务流程，体验智能手机应用，琳琅满目的手机配件与多功能数据线，真让我们目不暇接。
快乐的时光总是这么短暂，这一次小记者体验活动渐渐接近尾声了，虽然依依不舍，但是想到我们收获了快乐与知识，心里又洋溢着深深的满足。临走时，小记者们拍合影留恋，伴随按下快门时“咔擦”一响，我们开心地笑着，大喊一声：“茄子！”
这真是一次啊！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十
唱着这欢快的曲调，我们开着自家车来到了鞍山，路途平坦而宽阔，锦州到鞍山大约两小时的路程，期间经由京沈高速、盘海营高速转盘海高速、在经沈大高速由鞍山北出站口进入鞍山市内。
之前的一天预订了宾馆，所以很快就找到了，这家宾馆在商业街上，交通十分便利，宾馆整齐干净、环境也相当不错，真让我见了就有了一种不想离开的感觉。吃过午饭我们去温泉游泳，温泉区主要集中在千山风景区附近，距离市区大约半小时路程。我们到了一家沈铁温泉游泳馆，据说这家游泳馆是目前这里最大的一家，大厅很宽阔。温泉水水温常年在28度左右，很适合冬季游泳，尤其适合我这样的孩子。在泳池的边上还有个很浅的小泳池，这里是新放入的温泉水，水温在40度左右，躺在里面舒服极了，游了泳又泡了温泉一举两得。出了游泳馆已经是灯火阑珊了，在市内找到一家火锅店，我们一家其乐融融，又暖暖的、饱饱的享受了顿美味。
因为今天太累了，所以我们很快进入了梦乡！早晨朦胧中妈妈的惊喜声惊醒了我，原来外面下雪了，站在暖洋洋的屋内向外望，我们庆幸住在十一楼，外面是粉装玉裹的世界了，那白色屋顶的雪房子仿佛是童话世界。早餐后我们开始了今天的行程------雪中登千山。
来到山下，星星点点的小雪花几乎使人看不见，抬头一看万木参天，倾耳细听千山鸟鸣，松涛阵阵。仔细看看，还能看见啄木鸟呢！上山的'路弯弯曲曲的，看不到头。寺庙里红黄丝绸扎成的花儿，在小雪花的映衬下变得更加艳丽了。山腰间，雪花、陡峭的台阶、笔直的松，构成了一幅和谐的画面。往远望去毛毛小道曲曲折折，雪后松为这幅水墨画添加了色彩。山顶的风越来越大，但天空出现了太阳，我们努力的爬过了一座又一座山头，终于爬到了最高峰。成功的喜悦不是一句两句能形容的，无比的兴奋早已使我忘记了劳累，我快乐极了！
下山时雪停了，我们唱着歌引来观望羡慕的人们，和谐的大自然中更有和谐快乐的一家人！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十一
今天，阳光明媚，空气清新。我和爸爸妈妈一同来到浴龙谷玩儿。
这里的风景可真美啊！绿树成荫，像是来到了仙境一般。
我们先来到了浴池区，找到自己的柜子，换好泳衣，充好游泳圈的气。走进泳池区，我刚要下水，就听“扑通”一声，溅起一个大水花，原来是爸爸这个“淘气鬼”。嘻嘻！我也迫不及待的想要下去了，吃我一招！我的超级大水花来了！弄得水“满天飞”，旁边的叔叔阿姨都笑了，原来我这一下水，刚好砸到了爸爸，我说怎么这么舒服呢！看着他们，我也笑了起来。
我们觉得在池子里干呆着不好玩，便想起来一个更好玩儿的。我设计了一个有趣的游戏，规则是：我把一个“飞盘”扔进池子里，比赛看谁先抢到，谁就赢了。
比赛开始！我把“飞盘”使劲扔了出去，爸爸游得很快，但却没有我这个“小机灵”厉害，只见我灵巧一蹬，“飞”了过去，我加大马力，没人追上，这时，有点体力不支的我明显马力不足，于是我放慢了速度，可不一会儿，我低头发现了“飞盘”。“我赢了！”我们就这样在欢乐中结束了有趣的游戏。
我们正在寻找下一个玩的地方时，低头一看，哇！漂流！我们飞快的下去漂了起来……。
“我滴个妈呀！救命呀！”我为什么会如此害怕？因为那里没有灯！吓死我了！
我们结束了今天的旅程。
大家回到宾馆，一起吃饭，一起说说笑笑，不一会儿就进入了梦乡……。
第二天早上，我们吃完早饭，来到楼下喂鸽子，鸽子在手上啄来啄去，可爱极了！我们又骑了三人自行车，一边拍照片，一边看风景。太舒服了！
我爱浴龙谷！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十二
暑假里的一天，天气晴朗，万里无云，我们一家出发去外地旅游。
早晨，天刚刚亮，我们一家兴高采烈地开车出发。一路经过了我们甘肃的省会兰州，我看见了宏伟的黄河母亲大桥，穿过临夏回族自治区，最终来到了拉卜楞寺。在拉卜楞寺，热情的喇嘛导游为我们对寺庙和藏传佛教进行了细致的讲解，只可惜因为我还太小，对这些建筑和知识听不太懂。
第二天一早我们一家继续赶路，向着我们这次旅游的最终目的地九寨沟”出发。在美丽的桑科大草原上，牛羊成群，天蓝蓝的，地绿油油的。爸爸驾驶的车就好像一匹白色的骏马奔驰在美丽的草原上。到中午了，我们坐在大草原上，一边欣赏辽阔的草原，一边吃午饭。这时一群可爱的山羊走过来了，我和弟弟高兴地追赶着羊群，和小山羊一起在草原上玩耍。吃过午饭我们向着九寨沟继续出发，当到达四川省时，天已经黑了。我们一家决定天亮了再去欣赏九寨的美景。
一大早，我们一家高高兴兴地来到九寨沟门口，门口人山人海，来自五湖四海的游客们都来参观九寨沟。在导游的带领下，我们首先来到了九寨沟最有名的景点五彩池”。五彩池的水就像雨后的彩虹一样非常漂亮，而池中间的水却非常的蓝，非常清，就像人们在五彩池里喷上的油漆一样，站在上面可以完全看见池底的石头。
我们在九寨沟游玩了一整天。我最喜欢的还是珍珠滩瀑布”，因为瀑布又高又漂亮，就像老爷爷白白的胡须一样。而且听说我最喜欢看的电视剧《西游记》里的水帘洞就是在这里拍摄的。
九寨沟不光水清、天蓝，而且山也非常的漂亮。这里的山是我看见过的最高最绿的山。山上长满了绿油油的松树和各种小草，倒影在清澈的水面，就像童话中的仙境一样。不光这些，我在九寨沟还看见了许多无法用语言描述的美景。
九寨沟的景色很美，但也需要我们好好保护，在游玩时不乱扔垃圾，采摘花朵这次旅行是暑假里令我最难忘的一件事，也是令我最开心的一件事！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十三
期中考试过后，我们班和爸爸妈妈们一起去西溪湿地博物馆参观游玩。我看网上的介绍说，湿地那里景色优美，有许多的鸟、植物和动物。我满心欢喜地等着去看。
到了场馆里，一片巨大的红树林扑面而来。我看到了树林里的树木的根非常粗壮，树叶非常茂盛，我忍不住用手轻轻地去触摸它们。
听讲解员阿姨说，湿地里的鸟儿种类特别多，我很喜欢一种叫“白琵鹭”的鸟，它有着白白的羽毛，黑黑的嘴和脚，据说叫起来的声音很好听。
小朋友们一定还记得有这样一种鸟吧，长长的脚，尖尖的嘴，白白的羽毛，特别喜欢站在牛的背上，很好玩儿吧，猜猜它是谁?对了，它就是可爱的“牛背鹭”。
南美湿地鳄鱼的特别之处就是牙齿很锋利，看着好象很温顺，其实它可凶猛啦。
中午11：00的时候，我们全体小朋友还在博物馆的4d电影房看了电影。看4d电影的时候要戴专用眼镜的，这是让我们看的时候有立体感。在看得过程中，只要屏幕上有震动，我就觉得我坐的椅子也会随着震动一下。哇!好刺激!
从博物馆回来的路上，我想，为什么在湿地附近有这么多的鸟，生态环境这么好呢?哈哈，那时因为那里的自然环境好，适合鸟类的生长，所以大家从小一定要保护好环境，让更多的小鸟能生活在我们的身边!
这真是一次既有意义又啊!
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十四
暑假，爸爸带我去山东曲阜和济南旅游。路上，我透过车窗，看到了连绵起伏的山。山上到处都是树木，野草，美不胜收。
到了曲阜，导游把我们带进了孔林。孔林是孔子及后裔的墓地，占地三千余亩。向前走，两尊精美的石狮展现在我的眼前，形象逼真。往北走，就是古槐和老柏，青翠蓊郁。往右拐，是孔子墓。墓前有献礼箱、垫子，有很多人把钱投到献礼箱中，还跪在垫子磕头，表示了人们对孔子的崇敬。往西南，就走到了洙水桥。导游说："古代皇帝乾隆曾经走过这座桥。乾隆皇帝从桥底走到桥中间，问："孔子这是什么？"孔子说："这是步步高生。乾隆皇帝倒着走，又问："孔子这是什么？"孔子说："这是大吉大利。
乘着大客车，我们又来到了孔庙。孔庙是历代封建王朝祭祀孔子的地方。这座庙始建于公元前478年，孔子去世后两年，鲁袁公便将其生前排居室外改建为庙，"岁时奉祀".向前走，是巨大的龟石。龟石上有一块碑，碑上有一个缝，我问："导游这是怎么回事？"导游说："是因为曾经有一个大学生用手用力把它推倒后补上的痕迹。往东北，是大成门，大成门旁有两棵高大的青松，好像永远守护着这宏伟的建筑。往北走，就是大成殿。殿门前有一个香炉，游人们在炉上烧香，烟熏得把我呛了个半死，但还是很高兴，因为我看到了高大、雄伟的大成殿。向前往左拐，是鲁壁。导游说："当年，秦始皇想把孔家的书烧掉，孔子的后人就把书藏到墙里去，刻上"鲁壁"两字，但又怕别人不知道，就在"壁"字上加上了一点，意思就是说墙壁里有书。
跟着导游，我们走到了孔府的大门前。孔府的大门，孔府仪门，明弘治十六年（1503年）建，因额悬明世宗朱厚熄"恩赐重光"而得名，习称仪门或塞门。往前走，是奇异的假山，有的像威武的狮子，有的像巨大的恐龙……向前直走，是美丽的后花园。花园里有桃花绿叶，桃花粉红的，绿叶大大的，小小的，惹人喜爱。往西南，有一棵不知名的树，奇怪的是它里面还有一棵白杨树。游人们非常惊讶，赞叹不已。
第二天，导游带着我们，来到了济南的大明湖公园。向前走，就看见了粉红的荷花，碧绿的荷叶，明净的湖水，美丽极了！继续往前走，来到了海底世界，我看见了绿色的千年海龟，一闪一闪的日本金鲤，凶猛的鳄鱼……往右拐，是凉亭，坐在里面，看看美景。一阵风吹来，舒服极了，往右拐，是高大的柳树，柳条是青绿色的，如仙境一般。我们再次乘着大巴来到趵突泉公园。向北是玉漱泉，里面有金鱼和黑鱼，游人们正给鱼喂食，一旦鱼食落进水中，鱼儿就会蜂拥而来而上，抢着吃，可爱极了！往西南是七十二泉之首——趵突泉。泉池是方形的，泉水很清，可以一眼看见水底的鱼儿，泉池正中间有三股比柱子还粗的清泉。泉水不断往上冒，喝一口，凉极了！泉池边上还有观澜亭，亭下还有五颜六色的小花，非常漂亮。向北走，是无忧泉，无忧泉上有假山，我爬来爬去的，很快乐！
这是我第一次出远门旅行，给我留下了深刻的印象。
点评：生活就像一本展开的大书，让孩子走进去，可以读到许多书本上没有的知识。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十五
那是一个炎热的暑假里，我和父母一起来到“国家森林公园”。
我一进门，就看见八个大字“山明水秀，人杰地灵”。走进公园，笔直地看过去，只见四个鲜红的大字“妙笔生花”。一笔一划，刚劲有力。随后，我们来到了动物园里，里面有几只快开屏的孔雀，好像几位亭亭玉立的少女，正打扮着自己的妆容。还有一只黑色的野猪，它害羞地快速转过身去，好像一个丑人，怕我们笑话它一样。这时，我不禁想到了在森林里，一只黑色的野猪在飞快地奔跑，几只漂亮的孔雀开屏的场景，令人忍俊不禁。
接下来，我走进鹅池。在鹅池的牌子上一个字大，一个字小，这是为什么呢？原本是这样的：很久很久以前王旷把此池称为“鹅池”。当时，王旷因为有事，只写了一个“鹅”字，就先走了。他的儿子王羲之把“池”字添上，因为太小，没有力气，就写了一个很小的“池”字。我看见河面上的鹅在一起追逐玩耍。美丽的白鹅，有的正在梳理自己的毛发，赶赴下一场约会；有的正准备展翅高飞，拥抱蓝天；有的正在河里泡着温泉，时不时地挑逗水中的`睡莲，禁不住舒服地伸长了脖子，高歌一曲。
最后，我们来到“憩园”。那里是好多的巨石组成的，一个小亭子处在最高峰，蓝色的梯子蜿蜒而上，直到小亭。抬脚踩在布满苔藓的台阶上，我恍惚响起之前和妈妈一起爬山的景象，等我爬到山顶时，我累得上气不接下气，满头大汗，汗如雨下，而妈妈却昂首挺胸，一点也不累的样子。我不禁“扑哧”一声笑了，向妈妈投来了羡慕的眼神，也开始向她学习。这一次，我光荣的成为了第一个“登顶”的人。
就这样，几个小时的美好时光就过去了，美好的时间是多么短啊！我还想再去看一看呢！但时间不能倒流，所以我们也不要去抱怨了，我们把自己的生活过好，这就可以了！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十六
那天中午，天气炙热得几乎可以让人窒息。我嘟着嘴，抬起头，天真地问：“爸爸，我可以去林区玩一玩吗？”爸爸回答：“好啊，反正这天气也热得慌，林区里倒还凉快点！”“好！”我高兴地山呼万岁，坐上爸爸的摩托车，二话不说，朝着林区出发了。
沿途，沐浴着阵阵凉风，欣赏着美丽的风景，爸爸径直驶向了林区深处。我下了车，看着这古树参天，浓荫洒地的林区，我不禁发出了感慨：“现在，还有哪里能见到这样壮观的林区啊！”“是啊。”爸爸接道：“现在人哪，为了那些身外之物（指钱财），甚至连命都可以不要了，哪还顾得上这些可怜的树呢？”我听了，心里猛地一惊，仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。我呆呆地站着，许久未动。
“唧唧唧——唧唧唧——”一阵昆虫的鸣叫声打断了我的思路。我仔细一听，是草丛里的一只蛐蛐在叫。“嘘——”爸爸对我说：“捉蛐蛐是有技巧的，你爸爸小时候可是个捉虫子的专家，还弄死过马蜂呢！”我才懒得听他卖弄这些“丰功伟绩”，只是轻描淡写地说：“那请您帮我捉只蛐蛐吧！”
“小意思！”爸爸一边说，一边蹑手蹑脚地来到了草丛中。只见他一声不响地蹲下，像一个熟练的狙击手一样，“瞄准”了蛐蛐，两手悄然合拢。看着掌心中的蛐蛐，爸爸得意洋洋地碰了碰它，谁知它竟大声叫唤起来。爸爸生气了，一怒之下掰断了它的双翅。“唧——”那只可怜的小蛐蛐在无力地叫了一声后，不动了，结束了它的“虫生”。爸爸拍了拍手，鼻子里“哼”了一声，不屑一顾地说：“这小虫子，真不经掰，我还没用上十分之一的力气呢，待我再去捉只经掰的！”就这样，爸爸一连“谋杀”了十多条小虫子。有蛐蛐，有蜻蜓，也有蝴蝶。导致草地上“尸横遍野”，犯罪现场“血迹斑斑”。爸爸从中午12点干到了1点，不知“残害”了多少“生灵”。终于，当他捉到第5081只小蛐蛐的时候，那蛐蛐显然知道“前辈”在等着它，所以“在劫难逃”，索性一动也不动，明显是在“等死”。没想到，它竟然逃脱了爸爸的魔爪。爸爸一边将它塞进塑料瓶，嘴里喃喃自语道：“总算有只识相的了。”
这真是一次。
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十七
现在，大人们工作忙，孩子们学习紧张，都没有太多的时间去旅行，更别说出国旅行了。有一天，我突发奇想，在实验室发明了一台神奇的地球仪。为了验证我的地球仪，我把右手的食指放在韩国的图标上，对着地球仪说：“我先到韩国，再到意大利，晚上回来。”
我先到了韩国。经过了解我知道，韩国人的姓总共大约有三百个左右，最常见的几个姓是：金、李、林、安、韩。韩国历史上曾是农业国，自古就以大米为主食。泡菜、海鲜酱是韩国最具代表性同时也具有丰富营养价值的食品。汉城有景福宫、昌德宫、昌庆宫等古代王宫，可领略当时建筑艺术的特色。浦项有蔚山工业园区。附近的郁陵岛栖息着各种珍稀动物，原始森林、天然纪念文物、奇岩怪石等丰富的自然资源遍布全岛。
我又来到了意大利。意大利是一个南欧国家。意大利有著名的古代文化遗产——比萨斜塔。意大利人用餐十分讲究，几样菜要分道吃。首先是冷盘，头盘一般是各种面食、米饭等。第二盘是各种肉、鱼等。最后是吃甜品、水果和冰激凌等。意大利的比萨饼美味无比，真正的比萨饼是在烧木材的炉子上烤出来的，再加上各种奶酪，真是好吃极了！
最新快乐旅行教案（热门18篇）篇十八
寒假期间，妈妈带我去美丽的伊犁那拉提去玩。坐在车上，心里很高兴，盼望着早一点来到那美丽的地方。坐了大约六七个小时的车才到目的地。
下了车，眼前的草原一片绿色，清新的空气中我能闻到青草的味道。真舒服啊!
往远处一看，草原上有许多马，有的在吃草，有的在四处张望，还有的在散步。妈妈为了锻炼我的胆量，让我学骑马，我小心的骑上马，旁边有哈萨克小朋友给我讲解骑马的要领，不一会儿，我就学会自己骑马了，而且越骑越好。
下马之后，我给马儿拔来一些青草喂给它吃，它吃得可高兴了。我也很高兴。这时妈妈叫我去蒙古包休息，我恋恋不舍地离开了草原离开了这些可爱的马儿。接着，妈妈带我又去了另一个地方，这里有好多好多嫩绿嫩绿的树。还有许多怪木头，样子有的像山羊的角，有的像鹿的角，有的像狗趴在那儿。我们在这些姿态各异的木头后面拍照留影。
旅游回来，我又长了不少知识，这真是一次!