区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)

时间:2025-08-13 作者:MJ笔神

活动方案需要明确活动的实施步骤和角色分工,以确保活动的有序进行。不知道该如何写一份完美的活动方案?以下是一些范文供您参考,希望能够给您一些帮助。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇一

20xx年4月28日下午(暂定)。

初一、初三西院操场。

初二、行政东院操场。

各工会小组。

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。

自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工。

中年组:35岁——45岁教职工。

老年组:45岁以上教职工。

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇二

为了庆祝元旦,丰富我校校园文化生活,展示学生的身体素质以及团队协作能力,增强团体的凝聚力,增进同学间的友谊,经学校研究决定,特举行全校学生跳绳、拔河比赛。

主 任:刘兰光

副主任:曾太平 吴利成 张经武 李小安

成 员:张小云 张进军 刘精忠 尹海平 柏善利

桂阳六中

团委、体艺组

****年年12月28——31日

学校篮球场

全体桂阳六中学生

七年级拔河组、跳绳组;八年级拔河组、跳绳组

九年级拔河组、跳绳组

1、以班为单位,各年级之间进行比赛;

3、跳绳比赛队员人数为各班15人(其中至少有2名男生)

1、拔河比赛胜一局得2分,负一局得1分,得分率高的列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。

2、跳绳比赛,计算各班15名队员的总次数,多者列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。

3、各班的2项比赛的得分之和为最后总分,得分多者列前,各年级取一等奖2名,二等奖4名。

九、注意事项:

1、各队参赛队员必须提前10分钟到达比赛地点做热身运动

2、拔河比赛胜负未分时,手不能松开绳子

3、本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与和庆祝元旦为主,注意安全。

裁判与工作人员

廖江平 李小勇 何勇军 张小云 李艳文 李艳林 罗成林

欧阳华 李玉梅 邓小芳 蒋化兰 李永金 各班班主任

计时员(兼记录员):廖江平 李小勇 何勇军

计数员:张小云 李艳林 罗成林 欧阳华 李玉梅 李永金

记录员:蒋化兰

监督员:各班班主任

九年级裁判员:何勇军 监督员:双方班主任

八年级裁判员:李小勇 监督员:双方班主任

七年级裁判员:廖江平 监督员:双方班主任

拔河记录员:邓小芳

组长:刘精忠 成员:李艳文 侯文平

职责:负责比赛期间的安全保卫工作

1、时间为一分钟

2、双手正摇,双脚同时起跳

4、在规定的圆圈内跳绳,在圈外跳绳不计次数,圆圈直径为2米。

1、抽检决定比赛轮次。

2、绳子中心是红色标志,河界为4米,比赛始终由裁判哨声决定。

3、拔河比赛采用循环赛,3局2胜制。

4、绳子中心标志被拉过一方2米河界时,则该队当局获胜。

5、一场比赛中的每局比赛后要交换场地,双方比成1比1平时,要进行抽检选边。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇三

推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

xx年9月28—30日每天下午第二节课。

学校篮球场。

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜。

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清。

裁判长:汪世清。

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎。

计时员:蒋雄英、唐秋艳。

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏。

统计员:张文、李亚军。

宣告:刘运程学生两人。

学生纪律监督员:文秋云。

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有。

跳绳各班可以自备。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇四

为更好地贯彻落实全国中小学生阳光体育活动的开展,我校特举办学校冬季跳绳、踢毽小型体育竞赛活动。

11月26日星期二 8:25――8:55

小学部;篮球场 初中部;1号楼前广场

1、跳绳:每班限报两男两女(一到九年级)

2、踢毽:每班限报两男两女(三到九年级)

3、先踢毽后跳绳。

1、一、二年级两分钟单跳(塑料绳)

2、三~九年级两分钟双摇跳(麻绳)

3、三~九年级两分钟盘踢。(鸡毛毽)

1、 二分钟盘踢比赛办法:每人用足内侧互换踢(左足踢一次,右足踢一次为一次,每次踢起毽子的高度,不得低于腰部),可用任意一脚选踢,比赛开始,毽子触及地 面为一次试踢失误;任意一脚连续踢毽两次,为一次失误;毽子踢起高度达不到腰部,第一次警告,第二次即判为一次失误。比赛开始后,参赛者踢毽活动范围不得 超过直径为二米的圆,如超过规定范围,第一次警告,第二次则判为一次失误。

2、二分钟双摇跳绳办法:比赛采用单位时间双摇的形式进行,方法是:双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

3、个人成绩以一次试踢、跳的成绩排列名次,成绩高者,名次列前,如遇成绩相等,则以试踢、跳中失误次数少者名次列前。如再相等则名次并列,取消下一名次。

单跳的均为塑胶绳

双跳的用太仓新塘毽绳厂生产的棉纱跳绳

踢毽用太仓新塘毽绳厂生产的“新健牌”毽子

各年级按比赛成绩进行个人和团体表彰。

总裁判长:xx

场地划分:小学部:xx 初中部:xx

裁判员:小学部:六(1)、六(2)班54名学生 初中部由x老师安排

发令:xx

xx

xx

注:比赛期间小学部的运动员在班主任老师的带领下有序参加比赛。教室里的同学由班主任老师联系配班老师巡视,注意安全。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇五

为庆“六一”,活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务。增强学生体质,提高健康水平,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。

总 负 责:xxx

负 责 人:xxx

辅导教师:各班数学教师

1分钟单摇跳(摇绳方向,方法不限)

参赛班级:一、二、三、五制四、五年级

5月26日早8点

地点:教学楼前

张林芳 王 莉 靳小玉

1、比赛用绳规定:绳自备,长度不限。

2、摇绳规定:摇绳方向不限,正、反摇均可。

3、裁判方法:比赛以吹哨为开始信号,发令员的口令是:“记数员注意——运动员准备——鸣哨”,以哨音为结束信号,哨响结束计数;中途失误或绳脱手可继续比赛;运动员抢跳一次提出警告,抢跳两次取消比赛资格。

跳绳次数多者为优胜,每个年级男女各取前五名。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇六

全面实施《全民健身条例》,大力倡导运动休闲、科学健身、健身文明的生活方式;丰富我校教职员工业余文化生活,提高我校教职员工身体素质,推动我校大课间及全民健身活动深入持久地蓬勃发展,建和谐校园。

1.表演赛:花样跳绳。

2.正式比赛:计时1分钟,量多者优胜。

3.具体细则解释权归裁判。

12月25日到31日,每天第六、七节课。

篮球场、多功能教室(雨天)。

分男、女两组,各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干。

20xx年12月15日至18日到各年级(处室)主任处报名登记。

(七年级:八年级:九年级:处室:)。

组长:

副组长:

成员:

欢迎广大教职工踊跃参加,一起加入到冬日健身行列。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇七

为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下:

一、参赛单位:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂。

二、比赛组织:

1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长:李斐。

成员:张文龙、宿永明。

2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

三、比赛时间:**年1月19日下午14:30。

五、比赛地点:公司办公楼前。

六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳。

七、比赛规则:

1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

八、注意事项:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

九、报名要求:

1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

榆钢公司工会。

榆钢公司团委。

榆钢公司动力团支部。

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区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇八

为了增强学生体质,提高学生运动兴趣,检验“人人会跳绳、人人爱跳绳”活动的'开展,形成全员参与体育锻炼的良好风气,特举办本次跳绳比赛。

三、比赛场地:学校广场。

四、参加人员:一年级全体学生。

五、比赛规则:

1、比赛时间1分钟。

2、在规定的场地内,以绳同时绕过头顶和脚底计一次。比赛过程中如跳绳绊脚中断,除该次不计外,可继续跳绳,连续记数。

3、跳绳自备。

4、跳绳个数由学校安排专人统计。

六、计分办法:

每班男、女生一分钟跳绳个数除以男、女生人数为本班男女生比赛成绩,他们的平均成绩为该班最后成绩。

七、奖项设置:

1、集体奖:根据团体总分,评出一等奖4名,二等奖4名。

2、跳绳小能手:各年级奖励男、女前十名。

八、注意事项:

1、如有学生特殊情况不能参加比赛,提前向教导处请假,以便统计成绩。(如有学生没提前请假不参加比赛的,该生成绩为0)。

2、比赛时,每班要按照十人一组(男女生分开)站好队,依次参加比赛。

九、工作人员安排:

裁判员:张楠颜培峰。

计时员:顾士亭。

计数员:一年级全体数学老师、朱思玉、陈蕾、任庆利、李婷婷、吴文谦。

统计员:赵守华。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇九

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的'凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

:跳出健康、跳出快乐。

:第十一周。

:学校操场(如遇雨天改在礼堂)。

:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

1、个人速度跳:参加对象:1-5年级比赛时间:一分钟。

比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

2、团体速度跳:参加对象:3-5年级。比赛时间:一分钟。比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

3、集体跳长绳。

参加对象:3-5年级。

比赛人数:全班学生。

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。

5、未尽事宜,另行通知。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十一

通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进阳光体育活动深入开展。

二、活动时间:第十六周。

三、活动内容:

培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“冬季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的`积极性,使大家都活动起来。第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

五、组织领导:

组长:x。

裁判员:x。

六、比赛安排。

1、比赛以年级为单位跳绳比赛以一分钟为时限。办法是:

(1)每次比赛每人试跳一次。(2)比赛时,一人跳两人记数。

2、踢毽子比赛1年级单踢,以个数为单位,办法是:

(1)比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

(2)每次比赛每人试踢一次。

3、比赛时一人踢两人记数。

七.评比规则。

1、参加比赛人员数:(每个班级)。

跳绳:5名。

踢毽子:5名。

2、参赛班级为1-5所有班级,

3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。(集体名次以参赛队员总成绩计算)。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十二

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十三

为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的'凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下:

1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长:李斐。

成员:张文龙、宿永明。

2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

:**年1月19日下午14:30。

:公司办公楼前。

单人跳绳、多人跳绳。

1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

榆钢公司工会。

榆钢公司团委。

榆钢公司动力团支部。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十四

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的`大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

跳出健康、跳出快乐。

20xx年1月。

学校操场(如遇雨天改在体育馆)。

学生组:一年级组;二三年级组;四年级组级组;六年级组;七年级组。组、生活组。

1、并腿前跳:两分钟比赛人数:全班学生绳次数。跳绳过程中可以停顿,以两分后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,速度跳:参加对象:4—7赛人数:全班学生、全体教师。跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一最后成绩。然后把全班(全组)跳绳总次数除平均数高者为胜。

3、跳长绳分钟比赛人数:全班学生其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,5—19号下午课外活动时间。

教师组:行政组参加对象:

1比赛规则:比赛规则:参加对象:、初中组3年级比赛时间:两分钟的时间内,单人跳钟结束时的总次数为个人最平均数高者为胜。比赛时间:一分钟。一分钟的时间内,单人分钟结束时的总次数为个人以全班(全组)人数,4—7年级比赛时间:五次数多者为胜。

2、比;五年、小学年级、教师组。比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,

本次比赛以班级(组)为单位,各年级组分别设一等奖(一年级组、教师组分一、二等奖)。

德育处。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。要充分做好准备运动,指导学生活动动器材学生自备(长跳绳除外)判员指挥,未按时到场班级(组)视为自另行通知。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前关节,避免出现事故。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十五

1。各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2。每个班级原则上要求全员参战。

3。请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4。活动器材学生自备。

5。按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

区二小花样跳绳比赛活动方案(实用16篇)篇十六

20xx年3月第4周,具体待定。

学校操场。

七年级组、八年级组、九年级组。

单人一分钟单摇跳绳。

单人一分钟双摇跳绳)。

1、参赛运动员必须是本校在校学生。

2、单人单摇男女各3人。

单人双摇男女各2人。

1、单人单摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下,沿身体额状轴旋转360度为一周,双脚齐跳齐落,计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟,以所跳个数多者为胜。

2、单人双摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下,沿身体额状轴旋转720度为一周,双脚齐跳齐落,计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟,以所跳个数多者为胜。

1、成绩按试跳的成绩排列名次,次数多者,名次列前;如遇成绩相等,则抽签决定名次。

2、各年级男女单人单摇、双摇取前六名,发给奖状、积分卡。

各班将报名表于20xx年3月4日前报政教处,联系电话,邮箱z,报名表纸质材料一份,并发送邮箱。

裁判长副裁判长。

裁判员zz。

计时员。

计数员:由裁判员和学生担任。

记录员。

摄影负责。

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编写工作计划书不仅有助于我们提高工作效率,还能够培养我们的计划和组织能力,对个人职业发展具有积极作用。接下来是一份有创意和思考的工作计划书范文,希望对大家有所启
计划书的完成并不代表项目的结束,还需要不断跟进和调整,确保项目的顺利进行。计划书是指为了实现某一目标或完成某项任务而制定的详细计划,它可以促使我们思考,我想我们
事迹材料记录的是具体的行动和成就,可以帮助他人更全面地了解某人的个性和价值观。以下是小编为您收集的事迹材料范文,仅供参考,欢迎大家一起来看看吧!加强业务技能学习
教学工作计划要具有可操作性和可评估性,可以帮助教师及时调整教学策略,提高教学效果。教学工作计划的编制需要借鉴一些先进的教育理念和方法。1、练习从20—30厘米高
学习需要掌握科学的方法和技巧,只有这样才能事半功倍。下面是一些学习中常见的困难和挑战的应对策略,希望可以帮助大家克服学习中的困难。“书山有路勤为径,学海无涯苦作
整改报告是对问题分析、整改过程和效果评估的一种总结,它能帮助我们更好地了解问题的本质和解决方案的有效性。如果你正在写整改报告,下面的范文可能会对你有所启发和帮助
活动总结是对活动过程中所获得的成果和经验进行总结和分享,以促进同行之间的交流和合作。以下是小编为大家准备的活动总结范文,供大家参考。希望通过这些范文的阅读,能够
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演讲稿是一种具有说服力和感染力的文体,能够引起听众的兴趣和注意。演讲稿是一种通过口头表达对某个主题进行阐述和演讲的一种文体,它具有传递信息、表达观点、引发思考等
月工作总结是我们与上级、同事交流的重要工具,它可以帮助他人了解我们的工作进展和成果。如果你还不知道如何编写月工作总结,那么这些范文可以为你提供一些建议。
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进行月工作总结可以梳理整个月份的工作台账,为下个月制定工作计划提供参考。下面是一些月工作总结的模板和范文,供大家参考和借鉴,帮助我们写出一份更好的总结。
学好英语可以增加我们的自信心,提高我们的口语和写作能力。小编整理了一些英语学习的经验和故事,希望能够给大家带来一些受益和启发。尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!很
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编写教学工作计划要注意研究教材,掌握学科的基本知识,以及教学的方法和策略。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家参考学习。活动二、科学活动――小水滴旅行
心得体会的撰写不仅可以帮助我更好地思考问题,还能够帮助他人获得启示和借鉴。以下是小李在社会实践中所得到的心得体会,希望可以对大家有所启发。通过学习《阳光心通过学
作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。接下来,我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文,看看别人是如何写作的。
通过年度总结,我们能够发现自己的优点和不足,及时调整目标和方向,更好地展望未来。以下是一些经过认真筛选的年度总结范文,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴。
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月工作总结是工作中的一个重要环节,它可以帮助我们总结经验,改进工作方法,为下阶段的工作提供有力支持。范文二:本月我遇到了一些困难,但我积极寻找解决方案,并成功解
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优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。亲爱的方若晶:
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优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格,能够引起读者的共鸣。通过阅读优秀作文,可以拓宽自己的思维和观察角度,丰富自己的文化素养。早晨起来,就觉得淡淡的晨雾中
自查报告是一种自我评价的形式,可以帮助我们发现自己的不足,并通过改进来提高自己。以下是小编为大家搜集的自查报告范文,供大家参考和借鉴。日前,仙游县医院召开国有资
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总结范文是一个可以展示个人成长和进步的机会,可以记录下我们在某个时间段内的努力和收获。随着时间的推移,我深刻认识到学习对我未来的发展至关重要。不知不觉和花之舞谷
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中班教案是中班教师在教学过程中的重要参考资料,能够帮助教师合理安排教学内容。值得一提的是,中班教案的编写需要根据幼儿的实际情况进行合理调整和修改。1、倾听故事,
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教学工作计划还可以帮助教师更好地与学校和家长进行沟通和合作,共同促进学生成长和发展。在这里,小编为大家提供了一份详细完整的教学工作计划范文,供大家参考和学习。
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安全教案的编写需要注重培养学生的安全常识、应急处理能力和防范意识。教师可以通过仔细研读和学习安全教案范文,丰富自己的教学经验和教学方法。为了同学们的身心健康与生
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中班教案是中班教师根据课程目标和教育要求编写的教学计划。现在,让我们来看看一些中班教案的案例,这些范本可以为教师们提供创新的教学方法。会进行图形折叠、分割、拼摆
在编写教学工作计划时,我们应该根据学生的学习习惯和认知规律,制定相应的教学活动。以下是小编为大家收集的几个教学工作计划范例,仅供参考。希望大家能从中获取灵感,制
教师工作计划要注重课程的连续性和系统性,确保教学内容的有机衔接。教师工作计划范文二:通过合理安排教学内容和任务,使学生的学习进步明显,成绩有了较大的提高。
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自我介绍是社交礼仪中的一部分,能够展示你对他人的尊重和关心。以下是一些简洁明了的自我介绍范文,希望能够帮助大家写出简洁有力的自我介绍。尊敬的老师,亲爱的同学们:
教学工作计划包括教学内容、教学方法、教学资源的选择和利用等方面。下面是一些优秀的教学工作计划范文,供大家参考和学习。小结:鸟类是我们的朋友,我们要爱护他们,保护
读后感是读完一本书或者一篇文章后,对其内容和感受进行总结和概括的一种表达方式。接下来是一些经典的读后感范文,欢迎大家一起来分享和讨论。有一次和16岁的女儿聊天,
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读后感既是对书籍内容的理解和表达,也是对自己人生观和价值观的反思。针对这本书,小编为大家收集了一些优秀的读后感范文,希望能给大家带来一些灵感。细细品味一本名著后
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思想汇报是在一定时间内对个人的思想、心情、观点等进行总结和反思的一种书面表达方式。思想汇报的魅力,让我们一起来看看下面这几篇经典范文。敬爱的党组织:我自被党组织
仔细制定教学工作计划可以帮助教师提前预判学生可能出现的问题,有针对性地进行教学准备。下面是一份详细的教学工作计划范文,希望能为教师的教学工作提供一些思路和指导。
无论是货物还是人员,运输都是实现交流与流通的重要手段。在下面的范文中,我们可以看到不同运输方式和运输管理的实际案例,以及相关问题的解决方案。我自愿购买运输车辆从
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高中教案是教师为了组织和实施教学活动而编写的详细教学计划,对于教学的有效性和教师的专业素养起着重要作用。以下是一些结合了创新教学方法和教学技巧的高中教案范文,供
幼儿园教案还应注重培养幼儿的学习兴趣和主动性,激发幼儿的思维能力和创造力。以下是小编为大家整理的幼儿园教案范例,供大家参考学习。课题问声好。课型。综合课。课时。
通过财务工作总结,我们能够客观地评估自己的工作表现,为个人职业发展提供参考和依据。财务工作总结范文中的经验和教训可以为我们提供启示和借鉴,促进财务工作的提升和改
教学计划是课程实施过程中的路线图,是教师指导教学的有力工具。接下来是一些教学计划范文,希望能够帮助大家更好地制定教学计划。一、教材分析:这是一篇精读课文。课文介
自我评价可以帮助我们发现平时容易忽略的细节和问题,并作出相应的改进和调整。接下来是一些自我评价的例子,希望能帮助大家更好地进行评价。一、师德修养方面:德高为师,
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中班教案需要教师根据教学大纲和学生实际情况进行编写,符合教学要求和学生发展特点。以下是小编为大家收集的中班教案范文,仅供参考,希望能对大家编写中班教案提供一些启
教案模板是教师在备课过程中用于指导教学的一种规范文档,可以让教师合理组织教学内容。这些教案模板是经过教师们实际教学中的不断总结和改进而成,对于提高教学质量有着积
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