民族团结是指不同民族之间和谐相处、互相尊重，共同发展的状态。民族团结是实现民族振兴的基石，我们应该秉持着共同的理念和信念，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇一
今年9月，和往常一样，我和小伙伴背着书包高高兴兴地来到学校。然而，开学第一天的班会课上，班主任告诉我，本学期的汉语文老师换成了一位新来的汉族老师——滕钰萍。听到这个消息后，同学们议论纷纷，大家开始猜想新的汉族老师会是怎样的一位老师。
终于，在星期一的汉语课上，我们第一次见到了她，和印象中老师的样子一模一样：表情严肃，很少笑。唯一让我喜欢的是，她写的一手漂亮的好字。但是这都不会对我们形成多大的影响，大多老师都不喜欢我们这个班，更别说一个不会维语的汉族老师了，因为我们班里有一个男孩子，叫艾克拜尔，比起其他孩子来说，他显得格外调皮，总是在课堂上捣乱，尤其在汉语课上，用维语故意扰乱课堂秩序，常常惹得其他同学哄堂大笑，以前的每一个汉语老师都对他无可奈何，我们大家都习惯了。
要是在汉语文自习课上，都由他来维持班里的纪律，每周汉语晚自习后的整队回宿舍也由他来负责。我们慢慢地发现艾克拜尔在发生着变化：汉语课上表现的非常积极，自习课上也不再是讲话捣乱，而是早早地完成自己的作业以后，监督其他孩子做汉语作业，并向老师及时汇报情况，他的汉语也越说越好了，滕老师也总是表扬他，就连我们的班主任老师都说他进步很大。感受到他的变化以后，同学们都开始向他学习，并且服从他的管教。我们的汉语课也越上越顺利，滕老师也没有以前那么严肃了，但她对我们学习汉语的要求还是很高，她会利用课余时间帮我们学习汉语，经常给我们讲一些有趣的小故事。同时，她也让我们教她学习维语，在这个过程中，我们互相学习，互相帮助，我们的汉语水平也有了很大的提高。
现在，我们都很喜欢汉语老师，她就向我们的一个大姐姐一样，虽然她不懂维语，但是听着我们不流畅的汉语，她总是那么有耐心，也总是能明白我们想要说什么，这也许就是一种心灵的交流吧。虽然我们属于不同的民族，没有共同的语言，但是，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我的演讲已接近尾声，虽然我的故事并不是多么的感人，但是，从这些小事中让我真正的体会到了不同民族之间那份真挚的感情。作为一名小学生，虽然我做不出像大人那样伟大的事情，但我会从小事做起，尽自己最大的力量，为维护民族团结，维护祖国统一出一份力。我的演讲到此为止，但我们和老师之间的故事还在继续。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇二
有奖知识网络竞答活动，进一步调动全区各族干部群众参与民族团结进步创建的积极性、主动性和创造性。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年全区第19个民族团结进步宣传月活动方案范文，希望大家喜欢。
今年6月，是全省第19个民族团结进步宣传月，是中央和省委民族工作会议之后的第一个宣传月。为深入贯彻落实《**区创建全省民族团结进步示范区实施方案》精神，根据《**市第19个民族团结进步宣传月活动实施方案》要求，现就开展我区第19个民族团结进步宣传月活动，制定如下实施方案。
一、指导思想。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面贯彻落实中央和省委、市委民族工作会议精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以创建全省民族团结进步示范区为目标，全方位、多层次、立体式开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，引导全区各族干部群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，凝聚各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的强大合力，以实际行动喜迎党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。
二、活动主题。
铸牢中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开。
三、重点任务。
紧扣主线主题，通过开展一系列内容丰富、形式多样的活动，真正使宣传月成为“宣讲学习月”创建落实月”风险防控月”。
(一)开展宣讲学习教育活动。
1.举办启动仪式。参加全市第19个民族团结进步宣传月启动仪式，通过悬挂横幅标语、专场文艺演出、政策法规咨询服务、发放宣传彩页等方式，动员组织各级各部门单位和各族干部群众积极行动起来，掀起民族团结进步宣传教育热潮。
2.组织集中宣讲。积极组织参加省委统一战线(民族宗教)工作领导小组宣讲团关于党的民族宗教理论政策下基层“百场万人”大宣讲、全市《中国共产党统一战线工作条例》暨党的民族宗教理论政策下基层“十场千人”宣讲活动，深入学习贯彻中央和省委、市委民族工作会议精神，将铸牢中华民族共同体意识根植于各族干部群众心中。
3.深化学习研讨。各级各部门单位要通过党委(党组)理论学习中心组和党支部“三会一课”、主题党日等，专题学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神及党的民族理论政策，深入开展研讨交流，不断提高各级干部运用民族理论政策处理问题的能力，增强维护民族团结的坚定性和自觉性。
4.开展主题作品征集和网络竞答活动。结合**市“电信杯”铸牢中华民族共同体意识征文暨民族团结进步标识征集活动，举办全区教育系统“铸牢中华民族共同体意识喜迎党的二十大胜利召开”主题作品征集活动，广泛征集一批民族团结进步好故事，深入挖掘与**有关的历史名人和先烈前辈感人事迹，充分展现我区各族群众在交往交流交融过程中手足相亲、守望相助、团结友爱的真挚情感和优良传统。组织参加全省“铸牢中华民族共同体意识”有奖知识网络竞答活动，进一步调动全区各族干部群众参与民族团结进步创建的积极性、主动性和创造性。
6.参加电视访谈。参加全市“学统战工作条例、谈民族团结进步”系列访谈节目，分别由区委书记、统战部部长、街道党工委书记、社区党委书记，围绕学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》、开展民族团结进步创建、促进各民族交往交流交融等内容，谈认识、谈体会、谈举措。
7.加强社会宣传。设置铸牢中华民族共同体意识宣传栏、宣传墙、板报等，打造民族团结进步学习长廊等宣传教育阵地，在全区各类场所的电子显示屏、led大屏上密集滚动播放民族团结进步宣传标语及党的民族政策，进一步扩大宣传覆盖面，不断增强各族群众对多元一体中华文化的认同。
8.开展群众性文化活动。各部门单位、各镇各街道围绕喜迎党的二十大，结合新时代文明实践活动，深入推进民族团结进步创建“7+n进”，通过组织开展政策宣讲、知识竞赛、文艺演出、书画摄影展览、趣味运动会等喜闻乐见的群众性文化活动，增强书画摄影展览、趣味运动会等喜闻乐见的群众性文化活动，增强少数民族群众参与度，形成你中有我、我中有你、和谐共融的良好局面。组织全区各族干部群众观看《凉州会盟》《生根》《丝路拾遗》《达玛花开》《红色甘南》《花开河州》《金色马鞭》《爱在夏日塔拉》等精品剧目，积极宣传民族团结进步模范集体、个人及示范单位、家庭的典型事迹，不断凝聚全区各族干部群众建设美丽**的强大正能量。
(二)紧盯创建工作落实。
9.扎实推进全省民族团结进步示范区创建。各级各部门单位要认真贯彻落实《**区创建全省民族团结进步示范区实施方案》《**区深化民族团结进步创建“七进”活动行动方案》，以铸牢中华民族共同体意识为主线，结合实际、突出重点，不断扩大创建范围，搭建创建平台，丰富创建内涵，提升创建水平，推动全区民族团结进步事业创新发展，推动“河西民族团结进步示范走廊”创建行动纵深开展。积极培育不同类型、不同行业、不同层次的民族团结进步示范单位，扩大影响力，巩固创建成果。
10.推动工作落实。各级各部门单位要紧紧围绕贯彻落实中央和省委、市委民族工作会议精神，对照《**区贯彻落实甘肃省关于以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的实施意见具体措施及任务分工》，明确任务、细化措施、靠实责任，切实推动中华民族共有精神家园建设、各民族共同走向社会主义现代化、促进各民族交往交流交融、提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平、加强和完善党对民族工作的全面领导等重点任务有序推进、落地见效。
(三)做好风险隐患防控。
11.防范化解风险隐患。执法部门、窗口单位要广泛开展涉民族法规的集中宣传教育活动，教育引导各族群众不断增强法律意识。深化平安**建设，组织开展涉民族因素矛盾纠纷排查调处和信访案件集中排查化解活动，坚决维护民族团结和社会稳定。组织开展“清朗”系列专项行动，清理整治民族宗教领域网上负面有害信息。组织开展清真食品执法检查活动，进一步加强清真食品的监督管理，坚决杜绝“清真”概念泛化。组织开展新闻出版、学术研究等领域集中专项检查，清理清查违反党的民族政策、伤害民族感情、煽动民族分裂、不利于铸牢中华民族共同体意识的问题，为党的二十大和省第十四次党代会胜利召开营造安全稳定的社会环境。
12.深化“我为群众办实事”实践活动。将“我为群众办实事”实践活动融入到中华民族共有精神家园建设中，努力为各族群众解决劳动就业、社会保障、就医就学、法律咨询援助等方面的具体实事，推动民族团结与城市文明、生态环保、文旅发展、基层社会治理相互促进，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，让改革发展成果更多更公平惠及各族人民群众，不断提升各族群众的获得感和幸福感。
四、工作要求。
(一)统一思想，精心组织。民族团结进步宣传月是民族团结进步创建的重要载体，各部门单位要高度重视，结合实际工作，制定宣传月活动方案，压实工作责任，精心谋划，开展活动，切实形成全面动员、全域覆盖、全员参与、全力推进的良好局面。
(二)统筹推进，突出重点。各部门单位要全面贯彻落实党中央关于疫情防控的决策部署和省、市、区工作要求，统筹推进疫情防控和宣传月活动各项工作。创新活动载体、丰富活动形式、拓宽活动内容，打造特色亮点，突出宣传教育，做到横向到边、纵向到底。积极培育和挖掘先进典型，切实发挥示范典型的辐射带动作用，促进各民族广泛交往交流交融。
(三)强化督查，推动落实。各镇各街道要加大对各村、各社区活动开展情况的指导，及时发现先进做法，总结典型经验区委统战部将不定期开展督促检查，确保活动取得实效。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇三
一、知识目标。
1.掌握民族区域自治制度的实行。
2.掌握各民族共同发展。
二、能力目标。
1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。
2.通过本课的学习，培养学生比较问题的能力。
三、德育目标。
1.通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
2.通过本课学习，使学生认识到少数民族的经济已经成为国民经济的重要组成部分，实现了民族团结、共同繁荣。
教学重点。
1.民族政策。
2.各民族共同繁荣。
教学难点。
各民族跨入社会主义。
教学方法。
1.多角度导入法。本课内容的特殊性决定了在导入新课时可以采用多种方法，这样可以引起学生学习本课的兴趣。
2.示例法。通过举典型例子来证明课本上的.观点。
3.比较法。通过解放前后少数民族地区生活的变化，来论证党和政府民族政策的正确性。
教具准备。
1.投影仪。
2.相关的图片音像资料。
课时安排。
一课时。
教学过程。
［导入语示例一］（教师放磁带）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
同学们，这是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候，让每一个在场的人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天，我们就来学习《民族团结》一课。
［导入语示例二］请同学们看大型民族歌舞《团结颂》剧照。
［投影显示］。
同学们，《团结颂》是国家民委为庆祝中华人民共和国成立五十周年，迎接民族工作会议、国务院第三次全国民族团结进步表彰大会和第六届全国少数民族传统体育运动会而特别举办的。它气势恢弘、创意新颖，以“难忘新生”“时代风采”和“团结奋进”三个部分，展现了中国各民族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。今天我们就来学习《民族团结》 一课。
［导入语示例三］请同学们看一则新闻。
［投影显示］。
新华网西宁7月18日电（记者〖kg*2〗顾玲〖kg*2〗何君）彩袖飞舞，锣鼓喧天。18日，青海省首个县级民族区域自治政权——青海省门源回族自治县的15.8万名各族人民载歌载舞，迎来了建县50周年的喜庆日子；遍地飘香的油菜花，还为他们带来了一个盛载着丰收的欢乐节日：“祁连山之夏——油菜花节”。
位于青海省东北部祁连山东段的门源回族自治县隶属于海北藏族自治州，全县6902.26平方公里的土地上，生活着回、汉、藏、蒙古、土等22个民族，是一个以农为主、农牧结合，多民族聚居的县份，少数民族占总人口的56.72%，其中回族占总人口的41.09%。
全国人大民委、国家民委、青海省委、省政府、海北州分别派出代表团并致贺电祝贺门源县建县50周年。开幕式结束后，门源县各族人民还举行了盛大的歌舞活动。
那么，民族区域自治是怎么一回事呢？通过今天的学习，我们来了解这一方面的内容。
［板书］第四单元 民族团结和祖国统一。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇四
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，切实铸牢中华民族共同体意识。按照《关于印发全省第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》（鲁民宗发〔20xx）31号）及《关于印发全市第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》（x统发（20xx120号）要求，根据肥城市关于《全市第xx个民族团结进步宣传月活动方案》，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标任务，抓住“铸牢中华民族共同体意识”，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校针对学生的年龄特点，积极开展民族宗教教育主题系列活动，让广大师生在了解和学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
一、高度重视，加强学习。
1、学校制定了“民族团结进步宣传月”活动实施方案，成立了民族团结进步宣传活动工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织全校师生开展丰富多彩的教学活动。
2、组织全体师生认真学习《关于印发全省第xx个民族团结进步宣传月活动方案的通知》等民族团结教育的一系列重要文件，从各个方面进一步明确了加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
二、创新载体，丰富民族教育活动形式。
1、利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生深入宣传“民族团结进步”的重要性，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、活动开展丰富多彩。
各年级具体活动：
（1）所有中队召开以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的中队会，精心设计教案并拍照片。
（2）各中队创办一期以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的黑板报。
（3）任教道德与法治课的老师对学生进行“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的民族团结进步教育课，打印上交教案。
（4）以“祖国在我心中——主题作品征集”活动。活动内容为：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、“建设伟大祖国、建设美丽家乡”、“祖国美、家乡美、美美与共”征文（五六年级）、手抄报（三四年级）和绘画（一二年级）。
3、充分发挥班队会的引导作用。为提高学生对民族团结、民族政策常识的认知水平，学校专门组织各中队召开了班队会，各中队围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，基本了解各民族分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
4、民族团结宣传教育活动的开展，为我校德育工作注入了生机和活力，使学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策知识水平明显提高，通过民族团结宣传教育活动，增强了班集体的凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
通过这次系列主题教育活动，民族团结之花已经开遍每个孩子的心中。学校将继续贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，实现民族团结一家亲，同心共筑中国梦。开展民族团结宣传教育活动，其目的就是让孩子明确民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣、关系国家前途命运的重大问题，我们在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让民族大团结的优良传统代代相传，让尊重少数民族、团结各民族意识在青少年的心底生根发芽，使他们从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学的民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质，使学校民族团结教育之花必绽放得更加绚丽多姿。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇五
这天，家住在公园街社区世纪名门小区的潘永新先生正在发展乡街8巷散步，这时迎面开来一辆车，为避让车辆，他在匆忙往路边躲避时头部不慎撞在路边电线杆的角铁上，当时就血流不止，情况非常紧急。这时，正在院门前乘凉的古苏木大姐看到了这一幕，赶紧招呼左邻右舍的姐妹们出来帮忙。她们一边帮潘先生清洗脸上的血水，一边找来干净毛巾按压伤口，并立即护送潘大哥去附近的医院进行伤口缝合包扎。
伤口慢慢愈合的潘先生，深受感动，他特意找到公园街社区居委会，邀请社区少数民族干部当翻译，一同前往给予他帮助的维吾尔族大姐家，表达他诚挚的谢意。
潘先生说：“感谢这两位维吾尔族大姐在我遇到危难的时候及时伸出援手，虽然她们认为这只是举手之劳，却在我和我的家人心中种下了民族团结的种子。今后，我要向这两位大姐学习，说有利于民族团结的'话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦，让各民族之间的团结之花永远开放”。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇六
1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3.过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
教学重点及突破。
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
教学难点及突破。
本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候，中国共产党提出实行民族区域自治的建议，是基于多方面的因素的考虑。这一知识点涵盖的知识面较广，理论性较强，初二学生难以把握，可以让学生在课前收集历史上各民族友好交往、共同反抗外敌、争取独立解放斗争的资料，对我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家形成感性认识。在讲课过程中教师从我国各民族分布特点入手，在学生交流的基础上讲解各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，同时各民族的`政治、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措。
教学方法。
1.提问探究法。
2.材料归纳法。
3.小组活动法。
4.讲述法、讲解法。
5.多媒体课件辅助教学。
课前导学。
1.中国地域辽阔，人口众多。在960万平方公里的国土上，生活着55个少数民族。请同学们动手收集反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料，我们在课堂上将要开展一个民族知识竞赛。
2.我国是各民族共同缔造的统一的多民族的国家。在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献?请同学们收集这方面的资料，在课堂上交流。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇七
知识目标:。
2、知道党和国家的民族团结政策的含义。
能力目标：懂得祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱,是各族人民之祸。
情感、态度与价值观：深刻认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学重点:。
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学难点：
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学方法：讨论法。
课时安排：1课时。
学情分析：从学生的社会生活环境看，对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。我国是一个多民族的国家因此民族的问题一直是我国的一个重要问题。作为七年级学生应从小了解我国在民族的`问题上的基本立场。随着社会的不断开放各民族间交往日益频繁因此对学生加强民族团结的教育有十分必要的现实意义。从中学生的心理特点和认知程度上分析由于学生年龄特点和认知层面的理解有限要真正让学生懂得在社会主义建设中汉族离不开少数民族少数民族也离不开汉族的思想有一定难度必须要收集大量的资料回顾本单元的学习要点从不同侧面、不同角度让学生了解各民族间的团结统一相互融合的重要。
教学过程：
导入：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。56个民族，就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。所以为了祖国的稳定和发展，我们就需要维护好民族团结。下面我们就一起接着探究关于民族团结政策的内容。
讲授新课：
一、民族团结的含义提问：首先我们要弄清楚什么是民族团结？（学生回答）。
教师：民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在党和国家民族政策体系中占有重要地位。
多媒体展示：我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”，“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
二、党和国家的民族团结政策的含义。
学生活动：阅读课本p10，并回答党和国家民族团结政策的含义包括几个方面？（学生回答，老师板书）。
教师：1、反对民族压迫和民族歧视。
2、维护、促进各民族之间和民族内部的团结。
3、各民族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
4、反对民族分裂，维护祖国统一（板书）。
三、民族团结的重要性学生活动：请谈谈你对民族团结重要性的理解。（学生各抒己见，教师注意引导和归纳）。
教师（归纳）：民族团结对一个多民族的国家是至关重要，它关乎国家的统一和民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。另一方面，各民族的团结合作，不仅推进了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣繁荣的必由之路。
四、课堂小结：学生总结通过今天这节课你学到了什么？今天我和你们一样感触很深，我更相信这次课无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
五、作业设置：教材p12的思考题。
六、板书设计：
七、【课后作业】请通过网络、书刊、音像制品查找民族团结相关资料。
八、教学反思：民族团结是党和国家处理民族关系的一个总原则。实现民族团结至关重要，与国家的生存、统一、发展都息息相关。但是作为汉族聚居地区的学生感受可能感受不深，兴趣不大。因此，在课堂上有意识的添加了一些相关的历史的、现代的相关事例，帮助学生利用网络扩大了知识面，加深理解能力；学会看图、识图，提高分析能力等。大家在共同合作中学习、提高，增强统一的多民族国家观念，树立维护民族团结的意识，培养了热爱祖国、热爱中华民族的情感。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇八
梁立伟是我们身边一位普通的大叔，但他的身影却常常出现在各族同胞需要的地方，他用自己的凡人善举生动践行了“民族团结一家亲”的理念，他把对各族同胞的爱，细润无声地洒在了这片多民族共同居住的科尔沁大地上。
（一）心心相印一家亲。
1957年，梁立伟出生在开鲁县的一个蒙汉融合之家。父亲梁贺是土生土长的蒙古族，是建国前参加革命的共产党员，后因伤转业到地方工作。父亲蒙汉兼通，常年下乡，深得各族同胞拥戴。母亲王秀君是一位汉族针灸科医生，她用一根神奇的银针为病人解除病痛，常有患者登门来家求诊。
梁立伟小时候，有一位姓杨的回民大姐常来家里找母亲针灸，时间长了，她们便以“姑侄”相称。杨大姐命运多舛，遭遇了丈夫车祸病故，多年来，无论大事小事她都和梁母商量，梁母帮她拿主意、想办法。在梁母病危之际，还嘱咐这位毫无血缘关系的“侄女”：“你体质弱，爱闹病，我在医院帮你联系了一位热心肠的医生，你们可以交个朋友。你家里孩子多，一旦有个头疼脑热的，医院有个熟人好给你出出主意！”杨大姐紧紧握住梁母的手，涕泪横流：“大姑，您现在身体都这样了，还在为我今后的日子操心，您让我说啥好哇，您简直比我的亲妈还要亲呐！”
梁母走了，梁家与杨大姐的亲情却没有中断。杨大姐的孩子结婚，梁立伟以娘舅的名义送上了一份贺礼。每年开斋节，杨大姐都会来到梁家看望“姑父”，还不忘带上一份“油香”。梁家人深知“油香”是回族同胞重大节日才会制作的尊贵食品，这份礼品浓缩了他们跨越了半个多世纪亲如一家的情谊，从普通的医患关系演变为特殊的亲情，这情谊春风化雨，浇灌在蒙汉回三个民族的心田，绽放出艳丽的民族团结之花。
平反之后，有些关系很好的亲友对他遭受一些干部的打骂心里总有些不忿，梁贺对他们说：那都是一些年轻的同志，谁还不犯点错误，改正就行了，已经过去的事儿了，就不要再计较了。再说了毛主席不是教导我们说，要搞好民族关系，巩固好民族团结嘛！老党员云淡风轻的几句话，让很多同样遭受迫害的民族干部得以释怀，重拾初心，在之后的生活中依然感党恩、听党话、跟党走。
梁父如草原般博大的胸襟和梁母的医者仁心，都深深感染着梁立伟。他在父母的言传身教下，深深感受到了“我们是一家，不分你我他”的民族情谊。
（二）捐往灾区的“特殊党费”
2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，梁立伟第一时间通过单位和社区向灾区捐款。一天，梁立伟在电视上看到51岁的邱光华大校驾驶直升飞机抢险救灾时飞机失事的报道后，梁立伟在敬佩之余心里暗自羞愧：邱光华作为中国第一批少数民族飞行员，不顾个人安危牺牲在一线，同样是民族干部，我退居二线，啥也做不了，自己必须也得干点啥！梁立伟在报纸上看到关于动员广大党员向灾区自愿缴纳“特殊党费”的倡议书，他和老伴儿念叨：“中央组织部号召党员捐特殊党费呢。”老伴儿虽然嘀咕着：“咱儿子刚毕业，女儿还在上大学，今年冬天的取暖费还没有着落。”但“知夫莫若妻”，还是支持他捐献了特殊党费。后来，梁立伟收到了中央组织部开具的收据。这张珍贵的收据，是梁立伟是一个普通党员对党组织号召的热忱回应，更是一个身在边疆的民族干部对四川同胞们的守望相助。
（三）兄弟般的民族情谊。
梁立伟是出了名的孝子。父亲脑血栓导致全身瘫痪,梁立伟随侍在侧。但是照顾父亲和工作无法兼顾，于是，下岗职工关富便走进了他们的生活。
关富是一名退伍老兵，来到梁家后，精心照顾梁父，不嫌脏不怕累。梁立伟知道关富家庭负担重，每月给他开1600元工资，这份工资在当时是略高于其他护工的。伺候病人的活没人愿意长干，可关富感念梁立伟对他的信任和情谊，在梁家一干就是4年，直到梁父去世。处理完父亲的丧事，梁立伟又操心起关富的生计：“老父亲走了，你今后有啥打算啊？”关富说：“这几年你和老父亲体恤我，工资给的高，我攒了点钱。谁成想媳妇又得了癌症，把家里积蓄都花光了！现在媳妇治病、两个孩子上大学，花钱的地方太多了。我倒是想蹬个三轮车拉拉活，可是连买车的本钱都没有。”梁立伟重重地拍了拍关富的肩，鼓励他说：“老弟，你要是决意蹬三轮车，本钱哥给你出！”
梁父的丧葬费结算回来时，梁立伟当即留出10000元，包好了送到关富家，让他买三轮车谋生路。关富这个硬汉捧着钱，哽咽着说不出话来。后来得知梁立伟做了手术，关富心里日夜惦记，梁立伟出院回家后，关富第一时间来到梁立伟家探望，他心疼地握住梁立伟的手，两位老人百感交集，泪水肆意奔流，用几十年的深厚友谊将这首团结友爱的赞歌唱响在科尔沁大草原。
(四)用真情和行动浇灌民族之花。
开鲁是一个以汉族人口为主，蒙、回、满等十几个民族共同聚居的县城。梁立伟长期生活在各民族中间，在他心里，爱早已没有民族之分。
住平房的时候，梁立伟的街坊有一位从山东过来的回民大哥，人们都习惯地称他“山东”。“山东”单身，在外面干了一天活，回家也是冰屋冷灶。梁母还健在时，常常叫他过来吃饭，并且非常尊重“山东”的民族习惯，每次叫“山东”来吃饭时，母亲会把家里的'灶具反复刷洗，走时还会再给他带上几个煮鸡蛋。梁母去世后，“山东”也常来梁立伟家看电视，那时梁立伟想换一台新的电视机，知道“山东”没有电视，就让他把旧电视搬回了家。不料第二天“山东”又来了，原来“山东”家还没有安电。得知这一情况，梁立伟二话不说，骑自行车来到商店买来电线、灯泡、插座等，又到几里地的南门外买来电表箱子，找电力部门的熟人帮“山东”上了电。
2013年，刚刚接触网络的梁立伟加入到通辽较有影响的“科尔沁部落”群，群里有一个爱心链接，专门救助品学兼优、家庭贫困的各族中小学生。梁立伟得知后，主动加入该链接，资助了科区西六方镇溪水塘村的李小扬同学，连续资助三年，捐资近3000元。
在帮助各族群众这件事上无比慷慨的梁立伟，对自己，却近乎苛刻。他喜欢篆刻，他在石料上一刀一刀深情雕琢的“民族团结一家亲”“守望相助”“同心共筑中国梦”等篆刻作品发表在市级党报副刊和老年杂志上。但每次购买印章石料他都反复掂量，轻易舍不得为自己花掉几十块钱。裤腰带断了，他用铝线做铆钉，铆上之后继续使用，一辆老式自行车一直骑到退休。
（五）情系“未来小作家”
2017年5月，开鲁街道育新社区关工委有意聘他为常务副主任，梁立伟欣然应允，他想尽可能多地为各族群众做一些事。梁立伟有写作的特长，他把社区里单亲家庭的孩子、受写作困扰的孩子们聚拢在一起，创办了“未来小作家”义务辅导班。从2017年5月开始，梁立伟以多病之躯，一副老花镜、一部智能手机，线上线下义务为中小学生辅导写作，修改并推送文章。慕名来找他辅导的孩子越来越多，四年来，他辅导了县内外17所学校的130多名学生，累计有320余篇小作文在《作文报》、《中国少年报》等报刊发表。
在社区院子里的小石桌上、在图书馆的会议室里、在学生家里的书桌边、在梁立伟的书房里、在疫情期间的微信视频里，都留下了他辅导学生的身影。连说几句话都哆嗦的梁立伟，是什么力量在支撑他坚持为中小学生辅导写作，且分文不取？“为孩子们在人生起航阶段指引航向、加油助力”，这是他的初心，也是他实实在在的行动。2020年，梁立伟多方筹资10000元，将孩子们发表的文章集结成册，取名《小荷》，无偿发放给“未来小作家”。他筹集的资金为“小作家”专用，放在社区委托专人管理，每一笔支出都要写清用途。
梁立伟是5所学校的校外辅导员，多次被通辽市教体局、团市委等单位评为“优秀校外辅导员”，又先后被评为“开鲁好人”、“通辽好人”、“民族团结进步模范个人”、“最美志愿者。”
如今，梁立伟的儿子是国家公务员、女儿是派出所民警。梁立伟对子女的教育，并未因他们就业、成家而间断。梁立伟满怀大爱的民族情怀，感染了一双儿女，他们都在各自的岗位和生活中做民族团结的维护者、践行者。在女儿的心里，民族团结不是一个抽象的词，它就是奶奶给回民大叔做的一碗面条，是爷爷为社区的老人们搭起的那个喝茶、下棋的凉棚，是爸爸为各民族小朋友辅导作文的场景。
国家推行三科统编教材，梁立伟笃定国家推行的政策一定是让老百姓受益的政策。他和儿女们马上通过电视、报纸等途径学透相关政策，主动向自家亲友特别是家里有民族语言授课学生的亲友，一家一户的上门解答大家的疑惑，边拉家常边宣传政策。劝他们一定要支持孩子们学习通用语言，不仅能帮孩子开阔眼界，更有利于孩子就业，家长也更省心！因为梁家人多年来树立的口碑和威信，亲友很愿意相信梁立伟，很快就领会了推行使用统编教材的重大意义，成为这一政策坚定的拥护者。
梁立伟将骨子里的蒙汉相融的血液融入到民族团结的实践中，与各族人民紧紧相依，奏响了中华民族共同体的和谐乐章。
文档为doc格式。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇九
我出生在一个农民家庭，父亲在上世纪六十年代就来到和布克赛尔，那时的父亲还不到20岁，县里汉族人还很少，和父亲要好的都是少数民族牧民，渐渐地父亲就成了他们的汉族儿子，父亲学会了一些常用的蒙古语、哈萨克语，学会了骑马、赶马车，学会了做手抓肉、抓饭，也学会了和那些蒙古族、哈萨克族叔叔大碗喝酒，大块吃肉。
小时候，家里来客人也大多是少数民族，上世纪八十年代还是物质生活相对匮乏的年代，可那些叔叔、阿姨来时总会给我带上一些“好吃的”比如：糖块、奶疙瘩等，而妈妈也总是会给他们回赠一些蔬菜、苹果之类的。现在回想起来，那时的糖真的很好吃，奶疙瘩也很香。
上学、工作中周围有很多的蒙古族、哈萨克族同学、同事，他们都很善良、朴实。上中学时，有一位哈萨克族女同学我们每天一起上学，相互帮助，结下深厚的友谊，直到现在都是好朋友；刚参加工作时在牧场工作，我再一次感受到了少数民族同事的热情、善良和朴实。那时吃住在牧场，有时食堂会不开饭，但我从来都没有挨饿，因为我有善良、朴实的蒙古族、哈萨克族同事，他们或是把我请到家中或是会把热气腾腾的饭菜送到宿舍，当然还有一小壶醇香的'奶茶。
我喜欢少数民族饮食、喜欢少数民族文化，喜欢高亢、优美的民歌，喜欢和各民族的同事朋友和睦相处，这是因为我对和布克赛尔、对和布克赛尔的各族人民都有一份深深根植于心的感情，我感谢生我养我的这片热土，天蓝草绿、水清肉肥、矿产丰富；感激那些帮助过我的各民族朋友，热情、善良、质朴；只愿美丽、富饶的和布克赛尔明天更加美好！
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十
团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十一
团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。关于，我有着满满的记忆。
还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！
我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十二
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
[教学目标]。
一、知识与能力。
（1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。
（2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。
二、过程与方法。
引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。
三、情感态度与价值观。
（1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。
（2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。
[重点和难点]。
重点：民族区域自治。
难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。
[课时] 1课时。
[教学方法]。
问题讨论法。
[教学过程]。
导入新课。
一、民族区域自治制度的实行。
1、新中国的民族政策。
2、民族区域自治制度的确立。
3、民族区域自治制度的实行。
二、各民族的共同繁荣。
1、各族人民跨入社会主义社会。
2、国家对少数民族地区的扶持。
3、少数民族地区经济文化的发展。
4、西部大开发。
[小结]。
新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的？教师引导学生从以下两方面分析：（1）党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治；（2）党和政府采取一系列政策和措施促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。
[课后作业]。
引导学生完成课后习题。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十三
这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时期后，完成祖国统一大业成为中国人民的迫切要求，邓小平提出的“一国两制”创造性构想，成功地运用于解决香港和澳门问题，香港和澳门终于回到祖国怀抱。在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，必将最终解决中国台湾问题，完成祖国统一。
第1课五十六个民族是一家。
教学目标。
基础知识。
了 解。
各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。
掌 握。
能力训练过程方法。
整理知识提炼结论。
识图想象知识迁移。
情感态度价值观。
继承传统树立责任。
学习英模积极进取。
教学重点 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策。
教学难点 我国实行民族区域自治的原因。
课前准备。
教师准备：1、收集有关少数民族民俗文化的图片和影像资料；
2、制作多媒体课件；
学生准备：1、收集有关少数民族民俗文化资料；分小组介绍民俗文化；
2、学唱民歌；
教学方法：谈话法、讨论法；活动法；
学生学法：学会探究式学习。
教学手段：多媒体课件。
课时：1课时。
课型：新授课。
教具：多媒体课件。
教学过程：
导入新课。
大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗？谁说得出她的姓名？（王嫱——王昭君。）谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗？（文成公主、金城公主）。
承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？请大家学习新课。
一、民族区域自治制度的实行。
1 中华民族大家庭的构成有什么特点？（由56个民族组成，各民族相互依存、不可分离，分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。）。
2 组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。（教师按下表启发归纳）。
历史传统。
秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。
经济文化。
各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离。
政治利益。
教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择。
二、新型民族关系的建立 。
学生阅读相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况：
藏族百万农奴翻了身，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地。
说出当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。
克拉玛依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头钢铁公司等。
教师归纳指出：人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施有。
a.加强少数民族地区的基础设施建设，促进生产发展；
b.发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度；
c.对少数民族地区实行优惠的财政政策；
d.鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产；
e.帮助少数民族地区脱贫致富；
f.对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。
引导学生观看本课插图，回答：这些插图表现的主题是什么？
各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。
从孔繁森的先进事迹中，说说他有哪些高贵品质值得提倡？
忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。
练习巩固。
1根据课文中的思考题，指导学生完成。
2完成课本学习测评：
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十四
博尔塔拉是个美丽的地方，物产丰富，环境优美，文化先进，今天我要介绍的是国家级自然保护区夏尔希里自然保护区。
夏尔希里自然保护区位于博尔塔拉蒙古自治州境内的阿拉套山北麓，是我国西北部与哈萨克斯坦共和国接壤的地带，这里分布着丰富的动植物资源。整个区域，林草生长茂盛。植物覆盖率达91%左右。有野生植物1600多种，鸟类170多种；有5种国家一级保护动物，16种二级保护动物。
博尔塔拉蒙古自治州除了夏尔希里自然保护区外，还有甘家湖梭梭林国家级自然保护区、艾比湖湿地国家级自然保护区、温泉新疆北鲵自然保护区。博尔塔拉蒙古自治州是自然保护区密度最高的地州之一。我们应该很好地保护他们，让我们的家乡永远山清水秀，风调雨顺。
我爱新疆，我爱博尔塔拉，我爱博乐。我爱博州的山山水水，更爱博州的各族人民！
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十五
在茫茫宇宙中，有一个美丽壮观的星球，上面居住着一个国家一中国。在这个大家庭里，各民族像兄弟姐妹一样团结和睦。
每当我听到：56个民族，56枝花，56个兄弟姊妹是一家。这首歌的时候，我不禁想起团结的56个民族。其中，汉族人口最多，其55个民族人数均不同。他们像石榴籽一样紧紧抱在一起。我的家乡维西傈傈族自治县。维西有：傈傈族、纳西族、普米族、汉族、藏族等。各民族互相关心，互相帮助，可以说在我们的生活学习中，民族之花处处开放吧！
我们的学校一叶枝中心完小，都是些来自不同地方的学生。无论你是傈族，汉族，藏族、还是纳西族等；尽管宗教信仰，风俗习惯，语言文字不同，但他们在这个学校里，快乐的学习，愉快生活，没有歧视，没有偏见，你看我们五年级（1）班40位同学和陸相处，一起学习、一起玩耍、一起运动，其乐融融。学校的老师对各民族的学生也一视同仁，学校也特别重视的培养，同时也会开展一些关于的活动，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折断，一把筷子难折断。我们应该维护，大家同在蓝天下，都是一家人：同是一颗心，同是一根绳。让我们共同维护，让民族之花在神州大地上处处盛开。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十六
我们家是民族团结示范的大家庭。父亲是哈萨克族，母亲是回族，还有俄罗斯族混血的奶奶，汉族的姑父，维吾尔族、蒙古族的嫂子，家里的人相亲相爱，慢慢地语言相通，歌舞相融。
还记得，父亲突发脑溢血，当时可把妈妈和我吓坏了，家里亲戚赶忙过来抢着看护、送饭、安慰我的妈妈，妈妈经常躲在门后面偷偷地流下感激的眼泪。如今，爸爸在全家人的帮助下康复了，虽然腿脚不是很灵活，但有时候和爸爸妈妈走在街上，爸爸还会快走几步转身笑我和妈妈磨蹭了！
民族团结是一缕春风、一泓清泉、一颗温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂，各民族互相尊重，互相帮助，才会有社会的稳定，才会有国家的.进步，才能实现中国梦。
我们是多么幸运，出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们是多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来。
请您环顾四周吧！因为民族团结就在你我身边！
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十七
这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时期后，完成祖国统一大业成为中国人民的迫切要求，邓小平提出的“一国两制”创造性构想，成功地运用于解决香港和澳门问题，香港和澳门终于回到祖国怀抱。在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，必将最终解决中国台湾问题，完成祖国统一。
一、课程标准。
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
1、新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。
2、我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。
3、认识民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。）。
二、课程目标。
知识与能力：
1、知道我国各民族的分布特点。
2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；
1、 了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象；
过程与方法：
情感态度价值观：
2、通过对孔繁森事迹的了解，培养学生积极进取的人生观；
三、重点与难点。
重点：实行民族区域自治的内容和意义；
人民政府实行各民族共同发展的政策；
难点：我国实行民族区域自治的原因。
四、课前准备。
教师准备：
1、收集有关少数民族民俗文化的图片和影像资料；
2、制作多媒体课件；
学生准备：
1、收集有关少数民族民俗文化资料；分小组介绍民俗文化；
2、学唱民歌；
2、 说说孔繁森的故事。
五、教学方法。
教师教法：谈话法、讨论法；活动法；
学生学法：学会探究式学习。
一、民族区域自治的实行（五十六个民族的分布）。
看谁懂得多？交流各自了解的少数民族的情况。
民歌竟猜：1、2、3议一议。
1、我国一共有多少个少数民族？多少个省级民族自治区？
2、小讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。
3、说说民族区域自治政策有何意义？
二、各民族共同发展。
看谁懂得多？看教材p54和你自己了解的情况，谈谈今天各族人民共同发展的新鲜事。
说说孔繁森的故事。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十八
我所在的学校就处在回汉集聚地，记得刚入学时，有些提心吊胆，因为班级里有回族学生，生怕说错话，惹麻烦、打群架、其实不然，我校一直将民族团结教育与学校教育学各项工作进行了有机会整会，在回族开斋节，通过广播、板报、宣传栏宣传民族团结，避免了同学间的各种摩擦。
现在我校的少数民族簇球、板鞋运动项目，得到了轰轰烈烈的发展，涌现出了多名出类拔萃的运动员。
多次在全省乃至全国少数民族运动会上获奖。
在这次活动的颁奖仪式上，学校邀请了德州科技学院的王教授为我们讲解了回族的形成，来源，姓氏等等，为我们答解疑惑，我们听的津津有味，也学到了许多历史知识。
其实这次参加活动的各位同学，收获的不仅是奖品，更是伟大的民族自豪感和国家自豪感，更能增强我们各民族之间的凝聚力，唱响“爱党，爱祖国，爱社会主义”的彩色旋律。
老舍先生曾说过:“大家语言不同，心可是一样的，握手再握手，笑了再笑，你说你的我说我的，总的意思是民族团结互助”!我国是一个统一的多民族国家，五十六个民族共同繁衍生息在这块辽阔的地域，一想到这个情景，我的'脑海里就想起祖国那气势豪迈的《爱我中华》:“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄妹是一家……”现在的我们，维护民族团结最好的方式就是简单的四个字——好好学习。
珍惜和少数民族的日子在一起的每一分钟，不做伤感情的事，与他们和谐相处，共同进步，一起来把祖**亲发展成富裕的国家。
其实，民族团结就是靠我们青少年，不仅是因为我们与少数民族是同学，，更多的是我是未来国家的主人，我们各民族团结一心，才不会被其他国家乘虚而入，被他们击败我相信，在未来的中国，我们一定会其乐融融，共同来孝敬我们的祖**亲!
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇十九
五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，每当听到这首歌我心里就涌起暖暖的情义。
我们的祖国是五十六个民族的大家庭，各民族之间的团结互助事迹从古至今数不胜数，最有名的是林则徐率众抵御外侮，虎门销烟，戚继光联合沿海的民众英勇抗倭。
还有近年来发生在汶川、玉树的大地震，各民族同胞们纷纷伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越岭昼夜不息，当救援最前线缺少血浆时，我们的子弟兵、白衣战士、志愿者、大学生、小学生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的亲情流进了灾区人民的心里。每当我听到这些、想起这些我都心潮澎湃，感动于这的壮举。
泱泱大中华，悠悠五千年，一家亲，愿我们的国旗更红，愿民族更昌盛！
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇二十
教学目标：
知识与能力目标：通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。
态度与方法目标：通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；通过小组讨论，专题探究掌握必要的学习方法。
情感与价值观目标：通过“7.5”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。
教学重点：理解维护民族团结，加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。
教学难点：从历史、政治、经济三个角度理解为什么“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的；民族区域自治区与特别行政区的区别。
教学过程：
教学内容 教师活动 学生活动。
导入 “7.5”暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害。
新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置。
提问：1、新疆的简称和行政中心是什么？2、新疆的地形以什么为主？主要有哪些地形单元？3、计算杭州与乌鲁木齐之间的实地距离；4、新疆的气候类型与形成原因。
1、 思考、回答问题。
2、 板演：计算实地距离。
3、 根据新疆的位置，分析新疆气候产生的原因。
民族国情我知晓 指导学生阅读中国政区图。
出示材料：今昔新疆对比说明了什么？ 1、 回顾、思考、回答问题。
2、 结合材料，回答问题，得出结论：只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国，发展新疆。
“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的 1、 出示讨论题，给出提示。（从政治、经济、历史三个方面来考虑）。
2、 指导学生的讨论。
3、 小结学生的讨论 1、 小组讨论。
2、 代表发言。
3、 感受“三股势力”的分裂活动是不能得逞的，祖国统一，民族团结是不可抗拒的时代潮流。
民族分裂我反对 1、 出示相关图片。
2、 提问：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？（2）构成犯罪的基本特征是什么？ 1、回顾八年级思品的有关知识。
2、回答有关问题。
（2）维护民族团结，我们青少年该怎么做？
（3）加强民族团结，实现民族繁荣国家该怎么做？ 1、思考、回答问题。
2、感悟：维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务。
探究：特别行政区与民族自治区的区别 1、 出示问题：
你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区？民族自治区与特别行政区有和区别？ 1、 思考、回答问题。
2、 明确两个省级行政区域的区别。
课堂作业 出示课堂作业 完成课堂作业。
课堂小结 齐声朗读。
2023年民族团结小故事民族团结小故事（模板21篇）篇二十一
统揽历史和现实不难发现，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。我国是一个统一的多民族国家，各民族之所以团结融合，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华礼貌才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂。
如今，中国特色社会主义进入新时代、开启了新征程，中华民族迎来了历史上最好的发展时期。同时，应对复杂的国内外形势，我们更要团结一致、凝聚力量，始终确保提高事业沿着正确方向前进。
加强党对民族工作的领导，既是坚持党的全面领导的必然要求，也是做好民族工作、巩固各民族大团结的根本保证。中华人民共和国成立70年来的实践证明，我们找到了中国特色解决民族问题的正确道路。与世界上其他国家相比，中国的民族工作是做得最成功的，其中最基本的经验是就坚持党的领导。
中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，我们必须更加自觉地站在党和国家事业全局，站在中华民族根本利益的立场，扎实推进提高事业，以筑牢中华民族共同体意识为主线，将其贯彻到民族工作各领域、各环节。要大力开展提高教育，进取培育提高意识，推动中华民族构成凝聚力更强、包容性更大的命运共同体。
团结是宝，稳定是基。反对民族分裂、维护是历史赋予我们的重要任务。习近平总书记指出：“团结稳定是福，分裂**是祸。”仅有时刻牢记教诲，才能坚持高度警惕，与各种危害的言行开展斗争，让之花始终盛开在中华民族的大花园之中。
“中华民族一家亲，同心共筑中国梦。”习近平总书记强调：“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”新时期对工作提出了新的更高要求，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，“像石榴籽那样紧紧抱在一齐”，团结一心，开拓进取，为推进我国事业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗！