走向深处初中大全(19篇)

时间:2025-09-22 作者:GZ才子

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走向深处初中大全(19篇)篇一

泪眼朦胧中,木格花窗下,阳光倾泻而下,暖意融融。梅瓣的红与老木匠的白发重叠成醒目的风景,引领我走向文化深处。

这,已不是记忆中的稻河古巷。

喧闹的人群纷至沓来,角落里垃圾随处可见,令人心烦的叫卖声此起彼伏。从前,总喜欢走向古巷深处流连忘返,今日是绝不想了。

一颗心,浮着,难以平静。

抬头,小路泥泞,伸向远方。

回眸,一片喧闹,游人如织。

出于好奇,我决定跟着老人,向古巷深处走去。拐几个弯,绕过一堵墙,眼前便是豁然开朗,那是一个小屋。目光掠过一扇木格花窗,只是一眼,便忘不了。质地细腻,花色匀称,方寸之间所凝成的韵味便足以撑起它的四角天地。窗棂上雕着一朵朵红梅,娇艳欲滴,加上有一片片绿叶的陪衬,便是愈发灵动。正是“翠尊易泣,红萼无言耿相忆”吧!走向深处,与木匠花窗的邂逅。

再转头看向老人,他手上多了把刻刀,原来这木格花窗是出自这位老木匠之手啊!只见他手腕微倾,用手指攥住刻刀,起刀,停顿,回锋。一抬头,月上柳梢;一回眸,百鸟朝凤。他那如行云流水的动作却又不失入木三分的力道,他时轻时重,忽缓忽疾,亦柔亦刚,一朵朵鲜艳的红梅于指尖开放。风静静地吹,蝶静静地飞。走向深处,没有错过匠心。

那一刻,我似乎明白了什么。花窗映着老人的匠心。这位老人在汹涌的浪潮中禹禹独行,却始终做着自己热爱的事情。他传承着大国工匠的精神,触碰这世界本来的模样。

走向小巷深处,走向文化深处,才懂得何为热爱,何为坚守,何为匠心。

泪眼朦胧中,木格花窗下,老木匠踽踽独行,走向深处,扯出一声来自社会深处的叹息。

走向深处初中大全(19篇)篇二

回忆很美好,有些往事回忆起来是那么有趣,又是那么回味无穷,引人深思。

还记得几年前去山东的舅舅家串门。在一个温暖的下午,妈妈带我和妹妹出去玩儿。我们去了一个叫“萤火虫溶洞”的地方。

在洞外看是真心的美一个小型的人工瀑布,两面种满了鲜花,上面那几只忙碌的小蜜蜂,还有那一旁飞舞着的为他们加油的小蝴蝶,温暖的阳光照在大萤火虫雕塑上,像极了萤火虫在发光。

妈妈为我们披上件儿衣服,然后欢欢喜喜进洞了。进进出出有许多人,想去问问里面如何,可我们谁也没问,还是留点悬念吧!

后来得知那是妈妈特意带我们去的,当时以为只是玩儿,而现在明白了:在我们的学习和生活中,凡是正确、有益的事情我们要积极去做,去探索,坚持到底才能感受到深处的惊喜。像学习要坚持,做事要坚持,有了目标要坚持,有了理想要坚持一样。正如妈妈所说,坚持就是胜利,既然要探索,那就必须进行到底!

走向深处初中大全(19篇)篇三

两年前,住在乡下的外婆搬来城里小住。外婆年过八旬,未曾上过一天学。她本就瘦小的身体还弓着背,拄着一个木拐杖蹒跚行走,从眉间到整张脸,全印满了岁月的痕迹,一双手爬满了老茧。虽是如此,但她的眼睛还是颇有神的,而且嘴角常常含笑,每天放学都能听到她亲切的问候,是个很慈祥的老人。

从一个基础设施较差的农村来到城市,生活环境变化有点大,她要从每天按电梯开始学起,但她不认识阿拉伯数字。不知在这高楼林立,人来人往的地方,她是否感觉过陌生和孤独,是否想念自己的小木屋和田野。

刚开始,我和弟弟并不太欢迎这个陌生人,最难以忍受的是要教她识数字,她总是学不会。

直到有一天,我去找在小区散步的外婆回家

那是一片绿荫后,我拔开茂盛的垂柳走向深处,这里很幽静,不时传来一、二声鸟叫或蝉鸣。我顺着鹅卵石铺成的小径,轻轻向深处走去,终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影。

我悄悄走近,她坐在石阶上,一缕斜阳洒在她的绿衣裳上。她佝偻着腰,正聚精会神地注视着手中的东西。我一看发现那是数字卡片,她是从哪找来的这些东西?再靠近一点,她正笨拙地用手指着卡片上的数字,不时用手在纸片上摩挲着。她用干瘪的嘴唇很吃力地小声嘟囔着,我隐约听见她那浓浓乡音的方言。

我的眼睛湿润了,我们从来没走进外婆内心深处。老人也有自尊心,也许她羞于开口去求助他人,又怕打扰到他人,给他人带来麻烦,所以独自一人,吃力而自卑地学着。

我坐在了她旁边的石阶上,注视着这满头银发的外婆,浅浅的斜阳,很暖,很暖!我欲走近她,教她认识所有的阿拉伯数字。

走向深处初中大全(19篇)篇四

初春的天气像孩子的脸,说变就变,昨天还蓝得像勿忘我的天空,忽然蒙上了一层黑中夹灰的色彩,一场暴雨在蓄势片刻后瓢泼而至。

我昏昏欲睡地靠在后排车窗上,看路上的行人匆匆而过,忙着避雨,听着早高峰时分欲加频繁的车笛声。这时一片淡淡鹅黄在雨幕中映入了我的眼帘,那是几丛含苞待放的迎春花,虽弱不禁风,却傲然面对着狂风暴雨。我心中顿生几分对迎春花的好感,却又担心它们会香消玉殒。

顺着一片迎春花看去,一条“长蛇”又进入了我的视线。不,那是一条格外长的队伍!我顿时清醒了几分,心中一片疑惑,莫非他们是在参加什么活动。仔细看去,却并没有什么条幅标语,或是工作人员,甚至连一个指挥者也没有。

片刻后,我便在队伍不远处看到一个略显沉旧的公交站牌,原来,他们在排队等候公交车。大雨不停地下着,然而队伍中,不论是焦急的上班族,还是拄着拐杖的老人,没有一个人打破此刻难得的和谐。

瞧,雨中一个中年妇女向公交站走来,一个背着书包的小男孩在伞下钻来钻去,我猜想着,这大概是一对赶着去学校的母子。临近队伍,男孩忽然向队首跑去,却被母亲拉住。不知中年妇女说了什么,但我看男孩会心地笑了,大手拉着小手走向队尾。

一辆公交车在站前站住了脚,我本以为为了躲雨,人们会一拥而上。但许久过去,队伍仍在缓缓前进,不见有人推搡。甚至当那位拄着拐杖的老人开始慢慢走上公交车时,队伍停止了前进,片刻后那个排在老人之后穿着时尚的年轻人才开始走上公交车。公交车开走了,没能进入公交车的人们仍在雨中等待,他们正在默默地为营造一个和谐而美好的社会努力着。

车龙缓缓向前移动着,等车的队伍渐渐从车窗外隐去。而那在雨中等待的队伍成为了刻在我记忆深处的风景,在之后的生活中,它无时不刻地触动着我的心灵。

许久以后,我在某天经过时发现那旧的站牌换成了一块漂亮而显明的新站牌,前方的交通灯也变成了由行人控制的新灯,而那队伍正在一天天的变长。

迎春花开了,一片炫目的金黄,正是那单独的一朵才组成了这金黄色的海洋,它们在春风中向路人赞颂着文明之美。

走向深处初中大全(19篇)篇五

当一步步缓缓向前迈进,会发现深处动风景往往更美丽、更能直击入心。

关于一带一路,我并不了解太多,认为只是简单的互助贸易往来。可一个男孩的故事改变就我的看法。

男孩生于東埔寨。相貌清秀,有一双大眼睛,会说七国语言。他被当地的游客拍视频上传在网络平台,红及一时。|网友都评论他为天才儿童。熟不知,男孩的生活这般。他的工作就是每天在吴哥窟售卖小商品给各国游客,为了吸引游客购买自己的商品,他学会了简单的中文、英文、法语、韩语……如果曾亲眼见过男孩,你会发现他穿着破烂不堪的衣服,不合脚的`鞋子,有时甚至光着脚跑来跑去售卖商品。男孩很矮、很瘦,皮肤晒得黝黑,看起来像个小学生。可是,他已上经十四岁了,他每天努力地推销商品,看见金发碧眼的游客会说“please!”求他们购买。这一切都是为了生计。可是不必担忧,因为这一切都改变了!一带一路以来,中国大力帮助了沿线国家。男孩说他很喜欢中国,现在,他已经来到中国上学了,如果你去吴哥窟游玩,不会再见到这个小男孩售卖的身影,他在中国的生活很好。

其实,像男孩一样的小朋友有很多,他们每天也在当地的景点奔走。有的孩子光着双脚在坑坑洼洼的地面上跑,手里抱着鞋子也不穿,因为怕磨坏了。现在他们的生活改善了,这都是得益于一带路。

我渐渐发现,所谓一带一路上那些中国"感动”,并不只在于那些超级工程,更重要的是切实改变当地人命运的小小举动。这样的帮助才是“深度的”,直达人心的。

草丛深处的花往往更鲜艳,森林深处的树往往更苍翠,它们总能给人耳目一新之感,总能让人体悟一丝温暖,一带一路的成功之处便在这吧,看似很大,却又细心。

未来,走向深处,中国在路上,我们也在路上。

走向深处初中大全(19篇)篇六

翻开手机中的相册昔日的场景重现眼前,偶然间,我在一张照片前停住,不知不觉间我在这照片中走向记忆深处。

那一年,我家养的白兔仍在家中的兔笼中过着吃喝不愁但不能出笼的生活,他总是在出笼时把家中弄得乱七八糟,因而不再让他出笼,它只得一会伸成一条白毛巾,一会蜷成一团雪球,一会又在笼中顶门如此反复,似乎一天也不想在笼中多待,我却挺喜欢它在笼中的模样,这样可以看到它的一举一动。

好在有一天妈妈去学校值班我可以将他携去,不然它无聊得都可以用全身力气破开铁门。

到了学校我抱着它走向操场旁的小林荫的深处,然后将他放下,他呆站在那里,只见他用两颗红珍珠般的眼睛巡视着周围的一草一木,一只飞过的小鸟,一块树上的木灵芝,一滴从树上滴下的水滴,一只从远处草丛跳出来的蚱蜢,蓬松的草坪对他如像绿色的棉毯,这一切都是他眼中不可触及的奢华。他开始微微走动,似乎不敢相信这是真的。渐渐地,他的眼神舒缓了过来,开始透露出欢快与享受,他突然搐动了一下随之如脱缰野马一般奔起来,四只细小却有力的腿快速的在风中闪动两耳被冲力压得紧贴在背上,眼中闪过无限的豪情与放纵。他又在两排树中窜来窜去如漂移的赛车看得人眼花缭乱,它又一跳三尺身体在空中拼命地扭动,犹如被水束缚已久的鱼儿飞越水面刺破空气,与鸟儿共舞,一睹苍穹蔚蓝的纯洁。所有的这些都是我在家中不曾看到过的愉悦与洒脱,原来这么小的生命也能向人们颂扬万物共谱的乐章,我匆匆忙忙拍摄下这一景象,在照片中体会走向我心灵深处的自由之美。

也许在那一刻,我才懂得了生命真正的定义,不是铁笼的束缚而是自由自在的逍遥洒脱,而这也是为什么有人给它们准备了狭小的铁笼,有人却给了它们无边无际的自由。

我看着屏幕,任凭这一切再次走向我记忆的深处。

走向深处初中大全(19篇)篇七

夕阳摇摇欲坠,洒下最后的余晖。我擎起手中被阳光染上温暖光泽的小小锔瓶,恍然发现,正是您的那份坚守带我走向生活深处。

祖父慢慢拾起地上已经破碎得不成样子的瓷片,准备大展身手。他沿着裂纹将破碎的瓷片点点拼凑出形状,用金刚钻将锔钉眼控制在瓷片刻壁的一半。钻透了,则前功尽弃;用力稍欠,则事倍功半。时光缓缓流淌,阳光洒在地上拖出斜斜的影子,窗外鸟虫叽叽喳喳,孩子们纵情欢笑,他则一言不发地悉心嵌入,不急不躁,将全部心神凝于这小小锔瓶的深处,毫不动摇。

我驻足,凝视,这画面铭刻在心房深处。

我仿佛看见,他手中的锔瓶沾染了属于匠人的智慧与骄傲,承载着这份技艺,向天下宣告这残缺之中的美丽。心中的琴弦被轻轻拔动,这]帧画面就这样定格在我记忆深处,在时间的满满旷野走中熠熠生辉,那光芒,从未黯淡。

盼儿子归家的母亲,锔好儿于常用的水杯,等待又有了盼头;我望着,埋头于功课学业的学子,锔好白瓷的灯罩,在追逐的彼岸点亮一盏长明灯……修修补补才是生活,我仿佛终于走进了祖父内心那份坚守的深处。

锔是祖父一辈子的手艺。锔,修的是记忆,补的是情意。每一次成功修补破损的物件,便是修补一份破损的感情。干涸的海洋化为原野,大地不断变迁,山河起起伏伏,这门手艺就这样修补着破损的瓷片深处闪光的情,就这样传承了几千年。

我惊觉,其实我一直懂得祖父的坚守,也早已领悟锔的真谛。锔以合道,达道化境,面对残缺的器物,悉心顺延,取其趋势,破碎的纹路或直或斜,亦曲亦正,状如藤蔓,形似闪电,自然而生,看似有为却若无为。匠心所在,技艺之至,补而不失其真,修而愈增其美。

走向深处初中大全(19篇)篇八

两年前,住在乡下的外婆搬来城里小住。年过八旬,未曾上过一天学。她本就瘦小的身材还弓着背,拄着一个木拐杖蹒跚行走,小从眉间大到整张脸,全印满了岁月的痕迹,那双饱经风霜的手上的老茧再也难以褪去,但眼睛还是颇有神的,是一个慈祥的外婆。

从一个基础设施较差的农村来到城市,转变可能有点大,因为她要从每天的按电梯开始学起,她不认识阿拉伯数字。

不知在这高楼林立,人来人往的地方,她是否感觉过陌生、孤独、害怕、怅然,想念自己的小木屋,田野。弟弟和我并不太欢迎这个“陌生人”,不能理解老人家孤独、唠叨,烦人。最难以忍受的是要教她识数字,可她总学不会。

直到有一天我去找在小区的外婆回家……

那是一片绿荫后,我拨开茂盛的垂柳,慢慢走向深处,这里很幽静,不时传来一声鸟儿的歌调,或一阵蝉鸣。我顺着鹅卵石铺成的小径,轻轻向深处走去。终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影。

我悄悄走近,她坐在石阶上,一缕斜阳洒在她花绿的衣裳上。她佝偻着腰,没发现我,正聚精会神地注视着手中的东西。那是数字卡片,她是从哪找来的数字卡片?再靠近一点,她正笨拙地用手一个一个指着卡片上的数字,不时用手在卡片上摩挲着。她用干瘪的嘴唇很吃力地噘着嘴,小声嘟囔着,隐约听见她那蚊子般浓浓乡音的普通话。

我眼睛湿润了,我们从来没走进外婆内心深处。老人也需要自尊,羞于开口去求助别人,也怕打扰到别人,给别人带来麻烦,没人理解她,甚至有意无意地忽略她,伤害她,她独自一人,吃力而自卑地学着。

我也坐在了她旁边的石阶上,注视着这个银丝满头,爱我的外婆。浅浅的斜阳,很暖,我愿走进她,教她识会所有的阿拉伯数字。

我愿走进外婆内心深处,让她不再孤独。

走向深处初中大全(19篇)篇九

明亮的早晨,有着蓝天、白云、太阳陪伴着。

夜晚来临了,伴随着的还有星星与月亮。

到那时,便会明白,——走向深处,不仅仅是走向“道路的深出”,“转角的深处”……更是走向心灵、自我的深处,正式它,认可它,才会有新的收获。

走向深处初中大全(19篇)篇十

夕阳如烧红的铁球,把鹅绒织就的天空烧出苍白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便从这里缓缓倾泻,月色沁人。恍惚间,我看见了千年前的北宋少年苏轼,快随我一起走向他的深处。

在泥中生活

走向苏轼深处,我惋惜他的惊才绝艳。十七岁的少年东坡,意气风发,鲜衣怒马。本该有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志。然而天妒英才,让本该大有作为的苏轼在乌台诗案后一次次被贬谪。宦海浮沉,终未得大志。苏轼仕途的不顺,连他自己都嘲讽:“问汝平生功业,黄州,惠州,儋州。”可也正因为官场与世俗于苏轼的不公、打压,才有了逆境中不屈的苏轼和他不朽的业绩。论文,他是“唐宋八大家”之一;论诗,他与黄庭坚并称“苏黄”;论词,他是豪放派词的开山鼻祖;论书法他是“宋四家”之一。是挫折造就了时代的文坛巨人。

在云中作词

走向苏轼深处,我深爱他的舒朗不羁。“我把荆棘当做铺满鲜花的原野,人间便没有什么能将我折磨。”张贤亮的这句话用来形容逆境中的苏轼最合适不过。犹记那年那日,烟雨湿了蓑衣,晨光寂寥,青山流水中,他却在雨中畅笑,挥笔写下:“谁怕?一蓑烟雨任平生”;转眼光阴几许,他被贬到人迹罕至、无人问津的惠州,依旧笑得开怀,高唱:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”时间赐东坡青春与死亡,尽管他戴着不被赏识、重用的镣铐,可依旧用胸怀与爱去歌唱,是挫折成就了云巅的苏词。

在岁月中洒脱

“人生如逆旅,我亦是行人。”剑走如虹,微风又起,吹散了他几十载的年华。走向苏轼深处,我看见了宦海浮沉、挫败惶然的他,也寻觅到了豁达积极、百折不挠的他。“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。”今夜月色温柔,模糊了他的轮廓,可他谈笑洒然、舒朗不羁中所蕴藏的坦然、豁达与勇气,一如他的诗词藏于我心中,带给我无穷尽的力量。试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡。

走向深处初中大全(19篇)篇十一

天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。古往今来,多少丰功伟绩,多少英雄人物,值得走向他们的内心深处,致敬那些让相国崛起的丰碑。

你说,一粒种子可以造福万千苍生,一个基因可以拯救一个国家,在这最年轻的青藏高原上是广柔壮阔的圣地,也是植物深索的禁区,高原缺氧你从不畏惧,跋山涉水你不辞辛劳,你对学生说你能上,即使你已经唇色发紫,喘不上气。攀登十六年,你的足迹留满高原,超越海拔六千米,到达植物生长的最高点!你热爱的藏波罗花,不求雕染画栋,只绽放在高山砾石之间。十六年岁月累积,你提取出了抗癌成份,你发现了新的分子机制,你把时光奉献给了植物,你是一座丰碑。

你是钟扬,最伟大的植物博士,我知道你倒下的时候,双肩包里有你的初心誓言和未了的心愿,没关系,让我们走进你的精神深处,为你续燃高原的火把!

你说,你要让孩子们走出大儿,你闯进大山深处,把孩子捧出泥泞。你刚从师范毕业,便毅然迈进深山,你看见孩子们成渴望知识的眼神。不消旁人挽留,你挑起扁担,坚守一份执着和清贫,浇灌山村的教育之花。十七年,前一秒手执粉笔,下一秒劈柴生火,既是严师又是慈父,没有路的山你踏出一条,从山顶到山下再到县城,只为给孩子们挑书,破草鞋被踏烂,包裹里的书却干干净净,为了学习,你让怀孕的妻子带着女儿进城买书,不料山间路滑发生事故,大女儿再也不能回来,你也会伤心难过吧,可你什么也没说,因为你知道两边都是我心头肉,还有更多孩子等你教育。艰难斑驳了岁日,风霜刻出了皱纹。守望乡村教育,无悔十七年,如今下山的路修好了,你又用一辆摩托车,践行着十七年的诺言。

你是张玉滚,最无私的人民教师,走进你的深处我才发现,原来有一种爱,可以超越一切,积累岁月,只因一声“老师。”

走进那些深处,我深感震撼,无上致敬。

走向深处初中大全(19篇)篇十二

打心里喜欢江南水乡,被小桥流水、精致的屋檐所迷恋,更欣赏江南人家那种宁静舒缓的慢生活。我多想住在那样的地方,像是一个江南小镇的深处,慢慢推开窗,就能见到一湾清亮的河水,油油的水草上,摆过一两尾透明的小鱼。

以为这风景很远,却不曾想,在家门口发现了。那是大明湖畔的一条街,可我却从未踏足过。

那一日,我只是想穿过它去另一边的书店,却被它的美瞬间惊艳。

初入,那巷有些窄,墙有些高,只看到头上一条蓝的发亮的天,心情随即欢愉,两旁一户一户的人家,木的门,石的叩物,有的大开着。偶尔传来一两声嘹亮的鸡鸣声,但余下的一切都是沉寂的,只有卖烧饼的小店散发着透人的香气。院内,严酷的寒冬也锁不住勃勃的生机。脚下的水泥路,有些不平。细细抚摸,在她的深处感到些历史的残余,在空中静静弥漫。

我俯在岸边被游人磨得已十分光滑的石栏上,冷凉的触感浸透了整个身体,我没想到枯燥的生活中竟有如此动人的风景,她不张扬,正像我一向向往的江南人家,精致优雅,清幽深邃。

那一日,我误入她的深处,已被折服。

她的深处竟是这般美好,令我陶醉。

我多想停留在她的深处,感受宁静,触摸美好。沉淀自己的内心,倾听大自然的物语,品味泉城独特的风土人情。她的深处,有着丰富的内涵,静美如江南。

泉城济南,走入她的深处,我慢慢推开窗,发现这美好,风光无限。

走向深处初中大全(19篇)篇十三

他一袭长衣,透露出古朴,却有着不凡的气息,他常年隐居,仙风道骨,追求自然。他在世间徘徊,唯独向往和平,官场的腐败、社会的黑暗令他不满,自然或许才是他的归宿。他是陶渊明,独爱菊花,爱山水与自然,爱美好和平生活。问君何能尔?心远地自偏一句自问自答,道出了他内心的闲话,心志高远,归院田园,他的内心深处厌烦着官场烦琐的事务与那功利的交往,自然景物中的乐趣才是他心之所向,远离尘嚣、返璞归真是他真正的情怀。他追求采菊东篱下,您然见南山的自得恬淡,居于南山,心灵与自然的碰撞,显示出他高洁的志趣和悠然的内心。他的内心深处向往的是良辰美景,是弃官归隐的自在,是远离世俗,是那从容闲逸的生活吧!

世外桃源,一个宁静祥和,与世无争的地方,是他想象中的一方净土,夹岸数百步的桃花林,芳草鲜美,落英缤纷,令人神往,待桃花盛开之时,繁花落尽,眼前尽是绚丽,陶醉与震感不言而喻。其中往来种作的淳朴,余人各复延至其家,皆出酒食的热情,人与人之间友爱、宁静的生活环境,进入桃花源那小口的深处大概也是陶洲明的内心深处吧!那一抹光亮是他对自然的喜爱,对和平生活的向往。

没有剥削、没有压迫,人人安居乐业、和平相处的生活才是桃花源,那一片洁净之地。那小口是光,是希望,是多少隐士内心深处的向往,那片桃花象征着美好,象征着陶洲明内心深处的追求。田园生活,和平环境,自然风光是陶渊明的一介志向高洁隐士的代名词,他的内山深处是光明,是闲适与安逸,是宁静与祥和。

走向陶洲明的内心深处,体味自然之美,闲适所在;走向陶渊明内心深处,理解官场腐败,志向高洁;走向陶渊明的内心深处,感悟生命价值,活出精彩。

随着那抹光,走向深处。

走向深处初中大全(19篇)篇十四

走向自然深处,风景将这边独好;走向心灵深处,将为成长添一抹亮色。时光如水般流逝,四季交织,春花、夏叶、秋月、冬雪,花开花落,云卷云舒。

是冬天快要来了吧,狂风像醉汉样在每座楼房前游荡着,时而放开喉咙狂怒咆哮,时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗,摇曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪,手中紧紧攥着那张失败的成绩单。失败像磨刀石,能把灵魂磨痛,甚至要滴血。

由于父母在外打工的缘故,一直以来我都独来独往,不愿与谁分享自己的内心世界。就算是在考试失败时也是无人诉苦,只能独自排遣满腔的忧愁。回到家中,面对着空荡荡的房屋,心里酸酸的。忽然一阵敲门声打破了寂静。开门一看,眼前的一幕让我心生感动。我的同桌在凛冽的寒风中,双手紧紧裹着自己单薄的身子,小巧的鼻子被冻得通红。她一见到我,仿佛忘记了寒冷,给了我一个灿烂的微笑。闲聊了一会儿之后,同桌告诉我,她也曾和我这次一样考试失意,但就是在和妈妈促膝长谈后,重拾了希望。

原来这就是她冒着严寒来看望我的原因,她希望自己可以成为我的倾诉对象。听了她的话,滚烫的泪水在我眼眶里打转,最终忍不住夺眶而出,溅落成一朵朵美麗的小花。

我抱着她失声痛哭,积聚了多日的委屈仿佛在瞬间得到释放。

平静过后,尘封的心灵之门为她打开,我向同桌倾诉着内心世界,她时不时在一旁安慰我。那些暖心的话语让我感到如春般的温暖,看到了光明的希望,得到了心灵的慰藉,抛下了忧心的烦恼。有了同桌的鼓励,我选择重新站起来,原来这就是深度交流的力量。

让我们走向彼此心灵的深处,让雨露滋润跋涉者干涸的心田,让阳光为失意者照亮阴暗的天空,让清风为迷茫者吹醒沉寂的灵魂,让画笔为人生添一道亮丽的风景。

走向深处初中大全(19篇)篇十五

两年前,乡下的外婆搬来城里小住。年过八旬,未曾上过一天学。她本就瘦小的身材还弓着背,拄着一个木拐蹒跚行走,小从眉间大到整张脸,全部印满了岁月的痕迹,那双饱经风霜的手上老茧再也难以褪去,但眼睛还是颇有神韵,这就是我最慈样的外婆。

从一个基础设施较差的农村来到城市,转变可能有点大,她要从每天按电梯开始学起,但她不认识阿拉伯数。

不知在这高楼林立、人来人往的地方,她是否感觉过陌生、孤独、害怕、怅然,以及是否想念自己的小木屋,还有远方的田野。弟弟和我并不太欢迎这个“陌生人”,不能理解老人家的孤独、唠叨和烦琐。最难以忍受的是要教她识数字,可是她总是学不会。

直到有一天我去找外婆回家

小区里一片绿荫。我顺着茂盛的垂柳,慢慢走向深处。这里很幽静,不时传来一声鸟儿的歌调,偶尔一阵蝉鸣。微风轻轻的吹在脸上,吹向心灵深处。我顺着鹅卵石铺成的小径,轻轻向周围巡视。终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影,很瘦很小。

我悄悄地走近,外婆坐在石阶上,一缕斜阳洒在她花绿的衣衫上。她佝偻着腰,没发现我,正聚精会神地注视着手中的东西。那是数字卡片,她是从哪找来的数字卡片?再靠近一点,她正笨拙地用手一个个指着卡片上的数字,不时用手在卡片上摩挲着。卡片已经有些皱了,她用干瘪的嘴唇很吃力地噘着嘴,小声嘟囔着。我隐约听见她那蚊子般浓浓乡音的普通话。阳光轻柔,照射在她银白的发丝上,显得格外醒目美丽。

我眼睛湿润了。我们从来没走进外婆内心深处。老人也需要自尊,羞于开口去求助别人,也怕打扰到别人,给别人带来麻烦,没人理解她,甚至有意无意地忽略她,伤害她。所以,她独自一人,吃力而自卑地学着。

我走过去,坐在了她旁边的石阶上,注视着这个银丝满头,最疼爱我却被我忽视的外婆。浅浅的斜阳很暖,我在心底发誓,一定要教她识会所有的阿拉伯数字,带她逐步融入城市的生活。

我愿走进外婆内心深处,让她不再孤独。

走向深处初中大全(19篇)篇十六

随父母搬到城里的前一天下午,大人忙着收拾,我便得到了“特赦令”:允许在村子各处逛逛,但必须在天黑前赶回家中。我答应着便跑出了门。

我找到村里小卖部李阿姨家的小涛,对他说:“我刚刚在那边发现了一个能寻到许多秘密的好地方,咱们一起去玩吧!”

第二天,我随父母到了城里,爷爷奶奶留在了老家。一路上,我还想着前一天的事,想着那林子深处有什么。

转眼间,我上了初中。有一次,爸妈带我回到老家,是来帮爷爷奶奶搬到城里去,我又获得了“特赦令”,又跑到了那片林子前。

儿时的场景历历在目,只是那个小卖部不见了。我下定决心,要走进树林深处。树林深处没有老虎、狮子,也没有什么精灵,没有女巫和小矮人,也没有什么宝藏,只有各种各样的树木。虽然我早已不相信巫婆之类的传说,但当悟到这里只是一片再普通不过的林子后,顿时觉得索然无味。尽管路还在笔直向前延伸,我却没了兴致,转身走了回来。

那林子后面还是林子,天空上边还是天空,路后面还是路,人生后面还是人生。当我一个劲儿想要走到深处去探求什么,最后到了深处,却发现早先向往的一切不过是童年的臆想。我猛然发现,我不再拥有童年了。费尽千辛万苦,心心念念,到了深处,再出来,却已物是人非。但转过身去,我还得继续去探求些别的什么,周而复始。只是在一次又一次的“走向深处”的过程中,乐此不疲。

我又朝下个“林子深处”走去。

走向深处初中大全(19篇)篇十七

凡事若浮于表面,便只能浅尝辄止;走向深处,才能追本溯源。

莎士比亚说过:“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言,并不都是好话。”发人深省的文章,往往是最朴素的语言炼成的;华而不实的辞藻堆砌出的,总是金玉其外,败絮其中。的确,只有走向深处,透过现象看到本质,才能不被事物的表象蒙蔽双眼,求得生活的内涵和真谛。

落下的苹果是现象,牛顿走向深处,发现了地心引力的本质;

浴缸中溢出的水是现象,阿基米德走向深处,发现了浮力与重力的关系的本质;

通电偏转的小磁针是现象,奥斯特走向深处,发现了电流的磁效应的本质;

《河中石兽》里,老河兵胸有丘壑,力排众议,让浮于表面的问题走向深处,最终寻回了石兽。

他们见微知著,明察秋毫,走向深处,最终看到了别人看不到的真相。

王安石身在最高层,所以不畏浮云遮望眼;雪莱拨开云雾,得以看见满天的阳光;而大智若愚的塞翁,在失马、得马、独子残疾后,皆不为表面现象所动摇,只是道:“焉知祸福?”巴尔扎克亦有云:“真理喜欢捉弄人,他总是给你看到虚幻的真相,然后自己藏在别处偷笑。”他们无一不在告诉我们——走向深处,才能看到更深邃、更广阔的世界!

在生活中,有很多事情都不像表面呈现出的那样简单,需要我们走向深处,思考它的运化过程,发掘它背后暗藏的玄机。剥开光鲜亮丽的外表,隐藏的真谛就呼之欲出了!

然而能不受表面所惑,走向深处、寻求真谛的人并不多。

巴尔塔沙曾说:“只有一小部分人能透过现象看到本质,绝大多数人还停留在表象上。”现在,人们大多缺少了那样一份追本溯源、走向深处的探索精神,在看到表象之后就急于下定结论,或是人云亦云,不懂得自己思考、分析问题,最终也只能浮于表面,永远无缘与背后美丽的真谛一见。

冰山露出水面被人看到的只是小小一角,而水下更为巨大的部分就需要我们走向深处、慢慢发掘了。依循表象,看到本质,透过表皮,触到精神。物如此,事犹是,人亦然。

走向深处,做一名智者吧!

走向深处初中大全(19篇)篇十八

闲暇时,我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶,手捧一本心仪的书,任书香伴着茶香在房间里缭绕。

那个夏天,是她用一本书带我走向了心灵的深处。

小时的我内向、自卑、更交不到朋友,总是缩在教室的一角。

班主任是位语文老师,喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里:那儿总有几本书,还有一杯清茶。老师静静地坐在那里,手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页,脸上带着浅浅的微笑,窗外的树影倾泻在她的身上,波光摇曳,像一幅水墨画。

那书中的故事一定很精彩吧?那幅图画久久地停留在我的脑海里,牵动着我的心神。

那是一个午后,阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门,借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时,轻声说道:“孩子,这是一本好书,一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波,在那里,我读出了她没有说出的话:你要加油哦,老师等着你回来分享感受呢!我端坐桌前轻翻书页,一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影,我的灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里,耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字,沉醉其中。不知不觉间,《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我,轻轻眨着眼睛,向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀,翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话:老师就知道你一定能读懂这本书的,你本就是个聪明的孩子!似有一滴清泉落下,我的心中泛起圈圈涟漪。

老师带领着我沉浸在书的世界里,走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿,听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨,而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享,与同学讨论,我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑,也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。

阳光洒下,我仿佛又回到了那间小小的教室,又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过,淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。

走向深处初中大全(19篇)篇十九

不似卢浮宫视野通透,没有天安门气度庄严,比不了纽约时代广场奢华炫目,眼前的风景对土生土长的我再无新意。但看着刚归国的远房兄长满脸掩饰不住的期待与兴奋,我欲言又止,跟着他,一步一步走向这座园林深处。

一进大门,兄长便举着“长炮”拍起照来,迎面不过是座假山,无古人遗墨,无瀑布潺潺,实不值得流连。但他却显得极认真,近景、远景、测光、逆光忙碌半晌,额头都见了汗,我笑问:“游历欧美亚二十多个国家的大摄影师,却没见过这么块石头么?”他不答,招手叫我去看他的作品,画面中,一方石屏之侧,小路婉转向内,随即隐没,阳光在路口掩映出神秘光影,透着一种召唤的魔力,看着看着,我就不由得想走进去,走向深处。

竟拍得出此种意境,我不由的赞叹他化平庸为神奇的技艺,他却道:“看园林,就要走向深处。”我似懂非懂,听他继续解释,“这假山是屏障,把所有美景尽数遮住,只留一小径通行,让游人不至一目了然,失了赏景的兴致,只得走向深处,心中包含的是对美景的期许。”

小径蜿蜒,两侧草木低矮,行出不远,一颗斜生的柳突立道旁,枝杈挑衅似地伸向道中,视野遮了大半,刚欲提醒兄长低头绕过,却见他又举起“长炮”,便顺着他拍摄的`角度看去,只见清风吹动,柳枝轻抚,一从绿意后面,清泉被柳着了色,上方一座小小的水榭悄然出现,却似从泉眼中喷涌出来的一般,红漆外观,古色古香,被绿柳遮着,被清泉映着,似出水芙蓉,似美人羞赧,让人不禁想起白乐天“犹抱琵琶半遮面”的句子来。“绝了!”我不由的赞出来,耳边却又响起他的禅语:“看园林,就要走向深处。”

迤逦而行,风光旖旎,我渐渐走向深处,在摄影师的镜头中,本来游逛过无数次的地方,突然变得陌生神秘而美丽。

青瓦白墙,孤独花影,随风摇曳;灌木花丛,石桌石椅,若有若无;一扇悬窗,巧设机关,一道拱门,别开天地,贪婪地想一日看尽长安花,也只会目不暇接;误以为山重水复疑无路,恰窥见柳暗花明。

愈行愈深,风景层出不穷,走向深处,园林艺术的魅力逐渐清晰,中华文化中含蓄的底蕴和力量逐渐鲜明。谦虚低调是藏在深处的性格,后劲十足是藏在深处的力量,对美的期许藏在深处的希望,走向深处,我突然明白了异国的游子,为何这般热切的走向祖国。

小径尽头,豁然开朗,游人如织,人们围着有“天下第一泉”之称的趵突泉拍照,向兄长索要了“长炮”,我走到离泉极尽的地方,把镜头推到极致,对准泉水澎湃喷涌的中心,连按快门,随着清脆的咔咔声,那美丽瞬间定格成永恒,兄长看到那照片时,又说出那句禅语,“你走到泉水深处去了。”

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