优秀作文不仅仅是字数多少的问题,更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇一
我是一个活泼、可爱、体贴、乖巧、害羞的小女孩,是妈妈贴心的小棉袄,但有时候也调皮。3岁时,姐姐一来我家,我就开始欺负姐姐了,不是打她就是咬她。4岁那年,我拿我们家的透明花瓶开来开去,突然,呯,一声花瓶摔在地上碎了,我就大哭起来,因为我很喜欢这个花瓶。6岁那年由于我是第一次考试,不知道是怎么回事,只考得了60分,还不知道难过,回家后告诉了爸爸,爸爸说:“下次努力”。
啊!如今的.我已是三年级的小学生了,如果考不好那就丢脸了,被妹妹知道了一定会被嘲笑!我小时候可爱耍赖皮了,是我弄掉的东西,我说:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被骂了一顿,而我却在旁边哈哈大笑。我喜欢捉弄小动物了,养小兔,小兔被我捉弄的头昏脑胀的不停的在笼子里转来转去的,买小鸭子,小鸭子也被我捉弄。这就是!
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇二
辞旧迎新,合家团聚。三百多个在工作岗位上奋斗的日夜,终于可以在一个叫做“春节”的日子里,放下压力,回一趟家,吃一顿年夜饭,陪父母唠唠嗑。
可是总有那么一些人,在这个重要的日子里仍旧坚守在工作岗位上,譬如高速公路的收费人员。
在跨年的夜里,听着外面鞭炮的喧闹声,看着烟花绽放的璀璨光景,却依然坚守在收费亭里,尽管他们被孤独侵蚀了心脏,被想家的情绪蔓延了血液。
可是他们仍旧微笑着说着“一路平安”,仍旧用了普通吃饭的时间草草吃了年夜饭,不曾踏出收费亭一步去跻身于热闹的人群,目光不曾流连于灿烂的烟火,更不曾有过消极的心态和抱怨的情绪,当被问起除夕夜上班的心情,他们也只是打趣的说道,“我陪着我伟大的事业跨了年”!
可爱的人!他们当之无愧。如果没有他们,在“兵荒马乱”的春运时期,有多少人回不了家,有多少白了头发的父母站在门前焦急了眼眶。
我们是该感谢他们,感谢每一个坚守在工作岗位上的人,他们值得被感谢!他们值得被赞扬!
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇三
我家养了一只熊猫兔,它非常可爱,我给它起了一个名字叫“贝贝”。四肢是黑的,两只耳朵是黑白相间,还有一对黑眼圈和可爱的`小尾巴。一天爸爸说:“在家养兔子太麻烦了,干脆拿到院子养,刚好那里有一个小竹筐!”没办法,我只好点点头。
我每天都去院子里给它给吃的,就这样一天一天的过去了,熊猫兔被我养成了一只大的熊猫兔,爸爸、妈妈都夸我能干,我心里美滋滋的。有时候我把它带到家里和他玩耍,也有时候待它到草坪上吃草,我和它渐渐熟了,我走到哪,它就跟到哪。
有一次,我和钟斯琦去看贝贝,我发现它的耳朵上烂了,还在流血,我心里非常着急,就拿了一张餐巾纸把耳朵包了起来,没想到过了几天,它的耳朵好了,我心里非常激动,钟斯琦说:“你长大可以当兽医了嘛!”
小朋友们你们喜欢养宠物吗?让我们一起做一个有爱心的好孩子吧!
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇四
我性格外向,是个心直口快的人;而且乐于助人,所以人见人爱。当有同学不小心摔倒是,我总是会小心翼翼地扶他(她)起来。关心地询问伤情;当有人因麻烦而茫然失措时,我总是会伸出援助之手,帮他(她)排忧解难,一点儿也不马虎。在教室里,哪儿有困难,哪儿就有我的身影。我既是同学们的好伙伴,又是老师的得力助手。
这就是我,一个活泼热情,但又“胆小如鼠”的女孩儿。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇五
看了一会儿侏儒的演唱会,往公园外走去。在公园门口,三人被中年的乞丐叫住了,衣着褴褛,身上脏兮兮的,趴在,碰到有人就地拽一下人家,用很苍老的声音说:“可怜可怜我吧,行行好吧!”,我刚想跟姨父要钱,姨父说:“你观察一下,有人给钱?”咦,奇怪,还人给钱,盒子里也硬币,呢?姨父看出了疑惑,要我动脑筋想一想,还提示我说刚才侏儒为有多人给钱,而这儿却呢?想了一会儿,我说:“刚才的侏儒是真正的残疾,靠的歌声了的自强自立,用歌声打动观众,观众用爱心回报。而那乞丐装出样子,想不劳而获。”姨父听了连连点头。
姨父最后说:“侏儒们身体上有残疾,但,靠别人的施舍来生活,用的劳动来报酬,的演艺是需要付出常人几倍的代价。是自强不息的精神感动了大家,啊,自强不息啊,上帝也会帮助他。”
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇六
我是一位调皮的女孩,整天一副笑嘻嘻的样子。
对着穿衣镜一照,嘿,苹果脸、双眼皮、淡眉毛、小耳朵,这十二字就概括了我的长相!
我无论是在家里、还是在学校里都是一只活泼可爱的小小鸟!我经常看一些笑话呀、
作文。
和漫画!每一次我都看得入迷了!我除了是个小书迷,还是个电脑爱好者呢!我一打开电脑,有时会看资料;有时会看动画片;有时还会玩游戏呢!
我也是一个爱收集的女孩,我有一本集邮册,上面都是我和爸爸收集的邮票呢!
这就是我,可爱的女孩!
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇七
我叫王自远,今年8周岁。在剡山小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的'大猩猩,可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩小学作文,而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛不大不小,身体胖胖的,肚子非常大,手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动,我的特长是书法和作文。我每天都要做不少的作业,我还是比较乐意做。
我刚刚上小学的时候,每次考试都是一百分,又一次我一不小心考了九十八分,后来我总是有一点点小错误,有时九十九分有时九十八分。
记得我小时候搞过一次恶作剧,一天我没事做,就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画,结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不太好,别人如果来打我一下,我就会反击,而且我反击的力气很大,看他们的样子,一定被打得很狼狈。
这就是,你们愿意和我交朋友吗?
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇八
文章来源aoue.om
我叫田智慧,今年八岁了,是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大,可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的,我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子,从来都不说谎,也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候,我不爱认真动脑思考,光着急。
我在家里,很听话,孝敬父母;在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈,他们也很爱我。
这就是。
指导教师崔梅茹。
文章来源aoue.om
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇九
我是一个可爱的小女孩,中等个子,圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛,水汪汪的,黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉,一头柔顺的长发。当然,笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。出去逛街,总有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话,心里总是乐呵呵的。
有人说我性格很怪。是的,我也这样认为。比如说,我高兴的时候,妈妈让我做什么我都肯干,再累我也高兴。可我要是心里不高兴,就连帮妈妈买一袋盐这样的小事我也决不答应,要是妈妈叫我扫地,把扫帚递到我手里,我非把扫帚给扔了不可。开心的时候,仇人也可以当朋友;生气时,朋友我也把他当仇人。我很在意别人对我的.看法,特别是我喜欢的人。就算是一句玩笑话我也会当真。
我属鼠,可我却总像一只顽皮又可爱的小猴子。走起路来一蹦一跳,还最爱吃香蕉和桃子。
怎麽样,我这人不错吧!来交个朋友吧!
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十
下雪了。
北风只需一吹,完了,慈祥的太阳公公走了,乌云铁青着脸,一看就知道:今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷,仰头一望,天苍白的寎倦之意满脸;地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭,把小草儿、小花儿护着,不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪,满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树,早已银装素裹,换了衣裳。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十一
教学目标。
以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱,并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学过程。
1.音乐游戏:七色迷宫。
(1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)?
(2)音乐游戏:节奏、视唱。
2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。
歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。
(1)学习曲谱。
教师范唱曲谱。
学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。
第三至六句学生小组形式学习曲谱,以口风琴畏助演唱。
(2)学习歌词。
1、教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。
提问:你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱?
2、学生朗诵第一段歌词了解歌词意思,并跟琴小声演唱第一段歌词。
提问:你觉得哪一句不好唱?谁为帮助他?教师引导学生准确演唱。
全体演唱第一段歌词。
分两组互相倾听和演唱,并且师生共同作出点评。
3、学生朗读和演唱二、三段歌词。
4、演唱整首歌曲。
(3)竖笛吹奏歌曲。
学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。
5、课后小结。
教学评价。
1、学生参与程度、参与率和情感反应。
2、是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱。
3、是否能用竖笛吹奏歌曲等旋律片段。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十二
猫,人们心中一种很不忠实的一种动物。说她见利忘义,谁手里拿着沙丁鱼,就往那边跑。我外号“死猫”,当然我也爱猫,猫乃捕鼠能手,为民除害之英雄也。
我养过一只猫,名叫“咪咪”,娇憨妩媚的,一双碧眼宛若两泓清泉,耳朵总是高竖起,嘴边长着长长的胡须,总是一翘一翘的。它身披长而密的绒毛,雪白雪白的,还缀着几朵黑花,显得黑白分明。咪咪喜欢四脚朝天摆弄着四肢,特别逗人。咪咪从小喝依俐牛奶长大,我到也不是希望他娇生惯养的,主要是因为我太爱它了。它长的可爱,又惹人爱。谁见了它,都会忍不住摸它一下,咪咪也爱撒娇,时不时的跑到你身边,用头使劲蹭你的腿。
小猫,方年一岁半,早已能抓老鼠了,有它的`地方,老鼠通通死绝。有一次,一只老鼠贼溜溜的把头探出洞来,恰巧被咪咪看见了,而老鼠刚好背对着它,没瞧见!便明目张胆,大摇大摆的走了出来,真是自讨苦吃,你猜怎么着了?只见咪咪两只眼睛一亮,猛虎捕食般的一窜,把老鼠压在了抓下,洋洋自得的刁起“战利品”,看了看我,似乎在说;“瞧我多厉害,够酷吧!”
自打那以后,咪咪的名声在老鼠王国无人不知,无人不晓。当然也都避而远之,各个都成了缩头乌龟。
可爱的咪咪,是你伴我度过了美好的童年,是你使我的课余时间变的充实快乐。你以在我心中埋下了友谊的种子,永远不可埋灭。
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可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十三
她是我生命最重要的人之一,但也是最需要被照顾的,她出生于20xx年3月,他的降临增添呢一家人的乐趣,同时也带来许多自己未曾预料到的麻烦,无能怎样初为人父都是高兴的。
20xx年3月的一天,我陪同着她的降临,哇哇的哭声是她给我的第一次语言的对话,我抱着她到病房它还是哭个不停,护士提醒我,小孩刚出生对外界的不适应,现在是该给她喂奶的时间呢。老婆还在手术台上,母亲在外守候着,我将她放在婴儿床上准备去给她兑奶粉,当放到床上时她不哭呢,好像知道我要给她弄吃的一样。
在医院呆呢7天,宝宝终于可以回到她的家呢。回到家中时她还在睡梦中,也没有人打搅她,她睡的很好,直到临晨0点钟出除呢吃奶时其余时间都在睡觉。2点过后他就不睡呢,还一个劲儿的哭,我的产假也结束呢,白天要去上班呢,宝宝妈妈还不能带她,每天临晨不睡觉和吵闹时我带她到只能带她耍到2点,其余时间由她外婆照顾。
也许是白天要上班晚上要带她,不知不觉宝宝都6个月大呢,支支吾吾的她就像在说话一样,有时在她支吾的言语中好像听到她在叫爸爸,老婆开玩笑说你看吗我这么生下她居然先叫的是爸爸而不是妈妈,我心里偷着乐。我对老婆说说不定她是叫的吗妈妈呢。6个月后宝宝在也不是晚上不睡觉呢,而是晚上睡的很好,白天在家睡大觉,一家人也轻松呢许多,但是6个月养成的习惯宝宝改变呢,而我们反倒不习惯呢。有时深夜大家都睡不着,都围着看着她睡觉的样子。
现在我的女儿都已经2岁4个月呢,每天下班开门进屋时她都跑到面前叫爸爸,让我回到家心里很舒服,哪怕工作中的所有烦恼在进家门时什么都没有呢。这就是我的女儿,她叫××。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十四
活泼、调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿着小嘴,可爱极了!这就是我——一个外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12岁。在白山市实验小学上六年级。我最喜欢粉色。兴趣爱好是画画,运动爱好是打羽毛球。我喜欢穿裙子,也喜欢吃甜品。最爱看综艺频道。我的优点是爱干净、爱整洁。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最爱玩的是拼装玩具。不知道为什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地带一点可爱。喜欢冒险刺激的游乐场。我有两个最崇拜的偶像:鹿晗和迪丽热巴。还有两处连梦里都想去的地方:迪士尼乐园和杭州西湖。我有时喜欢安静,在安静的地方画画、听歌、看书。有时喜欢热闹,在热闹的地方会和小朋友们玩些有益处的游戏,还会在户外运动或者放松一下。
我是一个幽默风趣的女孩,总会和朋友们说一些令人捧腹大笑的笑话。我还是一个友好的女孩儿,无论在哪都能交到朋友。
我小时候还发生过一件有趣的事,我妈妈跟我玩捉迷藏,笑得我从沙发上落到了地上。我还有一件尴尬的事,一次上学因为太匆忙穿错了鞋。这就是一个既活泼又文静的我。
我的梦想是当一名律师,为此,我要好好学习,让梦想成真。这就是我——。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十五
人们赞叹春的百花争艳,夏的骄阳似火,冬的银装素裹,却不曾太留意果实累累的秋。秋在人们眼里似乎是个悲凉的季节,叶儿落了,花儿谢了,就连人心也会变得多愁善感。我想,不论什么事物都有它的两面性,为何不放眼看秋,找到秋更具有特色,更美丽的一面呢?我尝试着。
走到北方吹卷的叶子所剩无几的梧桐树下,爱恋的捧起一片刚刚被风吹落的叶,虽已没有了在树上时的生机勃勃,却也不失可爱。我小心翼翼的选了几片干净的树叶,带回家制作标本。轻轻吮吸着风的气息,我懂了,这就是秋所带给我的,落叶的味道。
来到小河边,几只鸟雀在河边啄食,叽叽喳喳的在谈论些什么?天上的大雁或“一”字或“人”字形往南飞,多么和谐的场景!轻轻把手放进河水里,好清凉!闭上眼,慢慢坐下,倾听着秋风吹卷落叶的声音,小河潺潺流水的声音,鸟儿飞翔的声音…我听到了,这就是秋所带给我的,自然的声乐。
回到我所开始的地方——梧桐树下,抚摸着树的躯体,树的每一丝纹理。似乎好干,像母亲的手,在秋风的吹拂下显得那么苍老。静静地,把脸贴在树干上,享受着。我明白了,这就是秋所带给我的,母亲的味道。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十六
二、以情导创,以创拓情。
三、以情激趣,以趣促情。
通过此次上课,备课,也使我深刻地领悟到:《唱游》教学应该面向全体,服务全体,是具有普及性的音乐教育。作为音乐老师要根据学生的情况,把音乐知识与技能融于活动之中,并隐性成线,让学生在音乐实践中逐步获得浅显的音乐基础知识和基本技能。而不是一味地追求情感的激发,忽略音乐教学的基本技能、技巧,那么培养出来的学生将永远只是有丰富表情但无实质内涵的人,无法让学生真正得到美的享受和熏陶。
可爱的侏儒兔(模板17篇)篇十七
有幻想症的我我对生活中的一切都充满了好奇,想知道草为什么是绿的、太阳为什么那么热、月亮为什么是白色的、世界上是先有的鸡还是先有的蛋等等等等。同学们都说我有幻想症。
前不久在一次科学课上,我们学习月相的成因,书上印着月亮的图片。我又开始了幻想,情不自禁地说出了声音:“月亮啊是用不锈钢做的,在人类没有登上月球的时候,世界上没有不锈钢,那些宇航员每次从月亮上回来都会从上面拿几块不锈钢,到了地球后,再交给科学家做成不锈钢的锅啊管子,但是拿回来的不锈钢越来越多,月亮就少了一半,人们看到这种现象,又将自己研发出来的不锈钢再送回月亮上去,但是送回去的不锈钢不能和月亮上的.不锈钢融合在一起,所以有时候我们看到月亮里有一些灰色的影子……”我越说越高兴,对自己的幻想十分满意,老师同学紧盯着我,还有的同学在下面捂着嘴偷笑,我一下子惊醒了,发现这还是上课时间,而我却……结果当然是被老师带回办公室一顿教育,回到班级,还免不了被同学们叫上几声:“幻想症!幻想症!”
这种事在我班已经发生了许多次,但我总也改不了这个毛病。依旧我行我素,看到一些图片、一些事物总会不由自主得想象起来,有时候,我倒认为那些没有“幻想症”的人,生活得多么枯燥无味啊!
爱笑的我我会许多种笑,大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜欢的还是微笑和狂笑这两种笑。
我笑起来不笑个十分钟是绝对停不下来的;不笑的泪流满面是不会罢休的。同学们都分不清我是在哭还是在笑。他们还说我是少根筋的人,被篮球砸到、被水泼到绝对不会哭,然后也不会威胁那人要告诉老师。我只是向他们冷笑几声或者是皮笑肉不笑,眼睛眯起来,直到把他们看怕了向我道歉了,才将冷笑转为微笑。
我始终相信,笑一笑,十年少。但是最近一段时间我打算保持一星期的面无表情,因为我发现我的眼角竟出现了一条细纹,肯定是笑出来的。为了我的皮肤,只好忍忍喽。
积极的我我不同于其他好学生,总是将精神集中在学习上,时间长了,肯定是个书呆子,我才不要呢。所有的活动几乎都有我的份儿,打篮球、课本剧、乐器比赛、合唱、演讲、乐队、征文等等,我都喜欢。在临近期末考试的时候,我会做出让同学们意想不到的事:去爬山!因为我觉得越是紧张的时候,越需要放松,这种方法可以很好的减轻考试前的紧张和压力,让考试成绩出奇的好。
最近学校排课本剧,我又一次被光荣地选中了。成为了剧本里的主角。在那之后,我就开始背稿、调整语气、排动作,每天都排得满满的。为了这次课本剧比赛,我将自己心爱的单簧管放下了,全身心投入到其中。我相信,比赛那天我一定会发挥出自己最好的水平的。
积极在我的生活词典中,应该是一个很常见的字眼。因为我无时无刻都在积极努力着,都在各项活动中奋斗着。
对生活吊儿郎当、欢天喜地,性格活泼开朗,喜欢幻想喜欢笑,这就是我——平凡而。