读后感是一种文化素养的体现，有助于提高我们的审美和鉴赏能力，丰富我们的人生阅历。聚焦下面这些读后感，它们以不同的方式展现了作品的魅力和内涵。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇一
从小爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都会记得我的生日，在生日那天给我送礼物，买生日蛋糕，还有聚会。可是，我却从没有主动记得他们的生日。我们小孩子总是受大人的宠爱，我们也应该去爱我们的亲人，回报他们的养育之恩。我回家后主动问了爸爸，妈妈的生日，并把他们记在心里，以后我要主动为他们献上生日的祝福。我还要学会体贴父母，让他们感受到我对他们的爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇二
《可贵的沉默》是一篇略读课文，讲的是上课时老师了解到，所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并向，孩子祝贺，然而知道爸妈生日的孩子却只有几个，且没有一个孩子为自己的爸妈祝贺生日。最后在老师的引导下，孩子们懂得去爱父母。
我引导学生用学过的“边读边想”的方法按阅读提示自读课文，自悟意思，鼓励学生大胆提问，大胆发表自己的看法，对学生的独到见解，及时表扬，激发他们探究解疑的积极性，让学生成为学习的主人，让他们自己读课文，想问题，划句子，并根据课文内容回答问题，抓住重点句子去体会，组织学生小组讨论，全班交流的合作学习方式，探究解疑。重点问题解决后，我通过“你还有什么不懂的”进行提问，进一步让学生读课文，提问题，从中鼓励点拨，达到学生自读自悟，探究解疑的最佳效果。学生明白了“沉默”的可贵之处，是孩子们在“沉默”中，知道自己错了，懂得应该关爱父母了。在此基础上，让学生谈谈自己的感受，说说自己应该怎样做，把学生的认识提高到更高的层次上，让他们懂得，不仅要关爱父母，还要关爱别人。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇三
《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。
读了这篇章，我感慨万千，想起了妈妈对我的。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的.爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。
老师说得对，要在妈妈不经意的时候得知她的生日，而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。
我们总是在汲取父母的爱，很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了，父母更需要我们的爱，哪怕只有一句小小的问候，他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱，回报他们才是最的选择。
沉默中，我学会了一些，一些依稀可贵的画面，在脑海中渐渐清晰，往后我知道该怎么做了。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇四
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
有一位老师，用一节课的时间，让孩子们懂得了爱与感恩：
老师一上课便问同学们：“你们的父母知道你们的生日吗?他们会为你们庆祝生日吗?”同学们几乎全举起了手，气氛也十分活跃，大家都开始谈起了生日。老师又问：“谁知道爸爸妈妈的生日?谁会为他们庆祝?”课堂一下子安静了，不难看出孩子们的歉疚与自责。老师就启发孩子们回报父母的爱，也为父母庆祝生日，懂事一些，果然收到了成效。
那么，大家也会为父母庆祝生日吗?或许你不能像父母为你庆祝生日一样，买蛋糕、去游乐场，但是，自己亲手做一份小礼物，总还是可以的。不论你的礼物有多么笨拙，父母都会很开心、很感动的。
如果你的父母生日还很远，那也不必难过，你可以把每一天都当做他们的生日呀!每天都有惊喜、有快乐，这不是只在生日才有的一种感受啊!
随着我们的渐渐长大，我们要学会回报。学会感恩，学会付出，学会爱!回报给老师一份成绩，回报给亲人一份懂事，回报给同学一份友谊，回报给宠物一份关心、一份呵护。我们的付出，会让这些爱着我们的人心中多一份宽慰，多一份开心!
在上小学二年级的时候，我读了一篇《可贵的沉默》的文章，它让我羞愧难当。
这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂得父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
自从读了《可贵的沉默》之后，我恍然大悟地扪心自问：我已经十岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是阳光，我们只是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，我们应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的孩子。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇五
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，因为同学们被老师问到是否知道父母的生日而沉默了!但是后来的一次家长会大家都知道!下面是本站小编给大家整理的读可贵的沉默有感，希望能帮到大家!
今天我读了《可贵的沉默》这篇课文，它的讲的是，一位老师上课的时候问同学们，爸爸妈妈知道你们生日并祝贺的时候同学们都举了手。而老师问同学们，知道父母生日并祝贺的举手时，同学们沉默了。沉默了一会后，老师提了一个最好用一种不被父母察觉的方式知道父母生日的建议，让同学们去做。在不久的家长会上，家长们不约而同地说，他们的孩子会体贴人了。
这个故事告诉我：学会感受父母给自己的爱，不要以为父母这样对自己是应该的。就算父母不这样对自己，也没有关系。因为父母没有欠我们什么，所以我们要在一些时候体谅父母。
比如说不给自己买自己想要的东西，又比如让自己做一些自己不太想干的事情，等等。但这并不表明我们的父母不爱我们，父母也需要体谅。所以我们不能一味的任性，和父母要这要那。我们也要回报父母对自己的爱。
今天，我们学习了《可贵的沉默》这篇课文，我很感动爸爸妈妈为我们付出得太多了，我们为爸爸妈妈做得太少了，通过学习这篇课文，我觉得我们应该好好回报爸爸妈妈对我们的爱。
再过几天就是我妈妈的生日了，我首先想对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐!”我想送给妈妈一个亲手制作的贺卡，我想在贺卡上画上我和爸爸妈妈，中间画一个大大的爱心，象征着我们快乐、幸福的一家。我还想对妈妈说："我要好好学习，尊敬师长，讲文明，讲礼貌!!!不辜负爸爸妈妈的爱!!!”
我读了17课《可贵的沉默》，很有感触。从小爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都会记得我的生日，在生日那天给我送礼物，买生日蛋糕，还有聚会。可是，我却从没有主动记得他们的生日。我们小孩子总是受大人的宠爱，我们也应该去爱我们的亲人，回报他们的养育之恩。我回家后主动问了爸爸，妈妈的生日，并把他们记在心里，以后我要主动为他们献上生日的祝福。我还要学会体贴父母，让他们感受到我对他们的爱。
今天我们学习了一篇课文，名叫“可贵的沉默”。学习了这篇课文，我有许多新想法想和大家交流一下。下面，让我从头说起。
这篇课文主要写了，有一次上课，老师问了孩子们一个问题“你们中间谁知道父母的生日?”教室里寂然无声，只有几个女学生举起了手。老师又问：“你们中间有谁向父母祝贺过生日?”教室里鸦雀无声，老师和同学们一起沉默着。通过这件事情，老师让同学们明白了自己做的不好，让他们觉得自己极为自私，因此孩子们觉得很惭愧、很内疚。
读了这篇课文，我深深地感悟到了，看父母对我们有着多大的爱呀!我一定要为他们做些什么呀!我特意写了一首小诗，为了表达父母的爱。“妈妈、爸爸为了我们的学习响亮的声音变得嘶哑。为了我们的生活，匆忙的背影开始有了曲线。我开始懂得了，慢慢学会了感恩，我爱您们，我的爸爸、妈妈!”
在课文结尾，具体说出了这件事情给了所有人很大的机会和享受!给了孩子们回报父母的机会。这件事给了父母多大的享受啊!让父母感受到了来自于自己孩子的爱。这件事给了老师多大的享受啊!让老师感受到了教育的成功!这件事情给了所有人莫大的享受，让所有人开心不已。
这篇课文给我很大的启示，以后我要十分关爱我的父母，不让他们生气，陪他们说笑，让他们一生变得开开心心!
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
噢，原就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到的朋友;再比如一个人因为太过骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲.
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
今天，我们学习了《可贵的沉默》这一课，主要讲了老师问同学们四个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“生日那天，爸爸妈妈会向你们祝贺吗?”老师问完这两个问题后，孩子们都是一片肯定的回答声。接着，老师继续问第三和第四个问题：“你们有谁知道爸爸妈妈的生日?”“向爸爸妈妈祝贺生日的请举手!”可当老师再次问完这两个问题时，教室里寂然无声了，因为孩子们感受到了父母对自己的爱是无私的，可是自己连他们的生日都不知道。
孩子们沉默了一分钟，老师又向他们提出一个问题：“怎么才能知道父母的生日呢?”霎时，孩子们那一道道躲闪的目光又从四面八方回来了，还七嘴八舌地议论要如何知道。学了这篇课文，我懂得了父母对我们的爱是那么地无私，他们为给我们创造良好的生活付出了很多，我们一定要努力学习，用优异的成绩来回报父母对我们的爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇六
讲的是老师从学生中回答中知道每个孩子过生日，父母都有祝贺，而知道父母的生日很少很少，孩子们在沉默中受到启发，决定以行动回报父母的爱。
现在我已经是小学生，连父母的生日是什么时候我一点儿也不知道。每次我过生日，爸爸妈妈都会给我送上生日蛋糕或者礼物，还会亲切地对我说：“孩子，祝你健康成长每一天，快快乐乐的！”我觉得很幸福。想到这些，我也沉默了，从现在开始学着替父母着想，为他们多做一些家务事，生日的时候，给他们送上我自己做的贺卡，写上祝福语，让他们也开心一下吧！
读了这篇文章，让我懂得要关心父母，做一个能帮他们分担家务的好孩子，用实际行动回报父母的爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇七
今天，我们又学习了一篇新课文《可贵的沉默》，这篇课文主要写的是，一常课上，老师问同学们的父母知不知道同学们的生日，会不会给他们祝贺生日，大家都回答“知道”和“祝贺”，而且又互相交谈自己的生日宴会。但当老师问同学们知不知道父母的生日，会不会给父母祝贺生日，大家都沉默了，什么话也说不出来。
学习了这篇课文，我明白了：父母对我们的爱是无声的，他们的付出是默默的，我们在接受父母给予自己的爱的`同时，也要学会关心父母，以行动回报父母。
以后，我也要学会体谅父母的艰辛，在父母下班的时候端上一杯水，常对父母说一声“谢谢”，“辛苦了”。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇八
每次到父母的生日，我都会想起那篇文章—《可贵的沉默》。
《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。
读了这篇文章，我感慨万千，想起了妈妈对我的好。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。
老师说得对，要在妈妈不经意的时候得知她的生日，而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。
我们总是在汲取父母的爱，很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了，父母更需要我们的爱，哪怕只有一句小小的问候，他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱，回报他们才是最好的选择。
沉默中，我学会了一些，一些依稀可贵的画面，在脑海中渐渐清晰，往后我知道该怎么做了。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇九
今天，我又学习了一篇新课文，叫《可贵的沉默》。
本文主要讲的是：上课时老师从孩子那里了解到，几乎所有的父母都知道孩子的生日，并向孩子祝贺，可是知道父母生日的孩子却没有几个。强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们要懂得关心父母。
学习了这篇课文，我知道了，父母对我的爱总是无声的，他们的付出也是默默地，而我却从来没体会到这一点，总以为这都是应该的。
我们在接受父母给与自己爱的同时，还要学会关心父母，并学会以行动回报爸爸妈妈对自己的关爱。比如：给父母洗脚；父母下班回到家，帮父母接过手里的东西；累了给父母捶捶背；不开心时逗逗父母，讲些轻松高兴的话题；多和父母进行交流；了解父母的生日，尽量不要让父母察觉。
你就算给父母一个很小的礼物，相信他们还是很开心的。因为他们知道，孩子长大了！
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
噢，原就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到的朋友;再比如一个人因为太过骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲。
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十一
这个故事讲了这些孩子们都不去了解爸爸妈妈的生日，更别说给父母们庆贺生日，不懂得怎么去回报父母的爱。而父母却一直记住孩子们的生日，像一个重大的节日一样，办聚会，买礼物，送祝福，给孩子们过生日。
读完这篇文章后，我想了想，我不是也是一模一样吗？虽然我知道父母的生日，但是从未给过父母一个惊喜，也从未向父母祝贺，而父母却每次都记得我的生日。就拿那次来说吧，那天是我生日，我回家看见家里非常安静，心想：他们肯定忘记今天是我的生日了。一进门，灯就灭了，妈妈、爸爸和外公就分别从大房间、小房间、厨房里冲了出来，嘴里一边唱着生日歌，一边由妈妈从房间拿出一个生日蛋糕。我眼睛一热，鼻子一酸，心里感动极了，那时我就能感受到，爸爸妈妈外公对我无尽的爱，他们不会错过我任何一个生日的，就算我自己忘记，他们也会记得的。
现在在回想起来，我觉得自己不能光只知道父母对我的.爱，也应该尽自己最大的努力让父母感受到我对他们的爱！从一点点的小事情做起，记得父母的生日，在他们生日的那天给他们一个小小的惊喜，我还小现在给他们办聚会过生日还做不到，但是我可以帮他们做做我力所能及的事情，比如在父母生日那天多帮他们做点家务，帮他们捏捏肩膀锤锤腿，也可以在他们床头边放一张自己做的贺卡等等。从现在开始学着向父母一点点表达自己的爱，回报父母对我的爱！
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十二
我读了17课《可贵的沉默》，很有感触。从小爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都会记得我的生日，在生日那天给我送礼物，买生日蛋糕，还有聚会。可是，我却从没有主动记得他们的生日。我们小孩子总是受大人的宠爱，我们也应该去爱我们的亲人，回报他们的养育之恩。我回家后主动问了爸爸，妈妈的生日，并把他们记在心里，以后我要主动为他们献上生日的祝福。我还要学会体贴父母，让他们感受到我对他们的爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十三
几天前我们学了一篇课文，叫《可贵的沉默》。
内容主要讲了：在课堂上，当老师问爸爸、妈妈是怎样给孩子们过生日的时候，教室里一片沸腾，而当老师问到孩子们是怎样为父母庆贺生日这个问题时，教室里安静了下来，一片沉默。在这节课上，我们懂得要回报父母的爱。
我现在虽然不知道爸爸妈妈的生日，但我问爸爸妈妈的生日，爸爸妈妈就会知道我对他们的爱，等到爸爸妈妈的生日时，我会给他们买生日礼物，虽然不是很珍贵，但爸爸妈妈肯定知道我对他们的爱，我一定说到做到。
父母为我们每个人的成长都付出了很多，他们无私地爱我们，无微不至地照顾我们。我们在接受父母给予自己的爱的同时，还要学会关心父母，以行动回报父母之爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十四
《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。
读了这篇文章，我感慨万千，想起了妈妈对我的好。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。
老师说得对，要在妈妈不经意的时候得知她的生日，而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。
我们总是在汲取父母的爱，很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了，父母更需要我们的爱，哪怕只有一句小小的问候，他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱，回报他们才是最好的选择。
沉默中，我学会了一些，一些依稀可贵的画面，在脑海中渐渐清晰，往后我知道该怎么做了。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十五
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了！
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的'爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做；还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友；再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲。
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十六
噢，原就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到的朋友;再比如一个人因为太过骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲.
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十七
在上小学二年级的时候，我读了一篇《可贵的沉默》的文章，它让我羞愧难当。
这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂得父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
自从读了《可贵的沉默》之后，我恍然大悟地扪心自问：我已经十岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢？我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢？古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是阳光，我们只是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，我们应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的孩子。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十八
这篇课文的意思是：有一天上课的时候，我让同学们回答自己的'生日是哪一天，父母是怎样和你过生日的。同学们都很热切地回稳。
当我让同学们回答他们的父母生日是哪一天，他们是怎么给父母过生日的时候，他们竟然沉默了。最后在老师的帮助下，同学们才知道了怎么样回报父母。
我就很像这帮学生，也不知道父母的生日，基本不给父母的生日礼物。
学了课文让我明白了，不能光从父母那里获得关爱，而要学会关心父母回报父母，做一个懂事的好孩子。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇十九
首先课文中老师的引导是很细心，很成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天?”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的议论中，老师给孩子们提了一个建议，那就是用各种方式向父母表达你的爱。
为什们同学们会沉默呢?这个沉默为什么是可贵的呢?沉默是因为他们知道自己错了，沉默是对错误的承认，是对错误的反思。如果错了不承认，还强词夺理，那就不是一个好孩子了。
读了这篇文章，我也沉默了。我知道父爱如高山一样厚重，母爱如大海一样宽广。他们把爱全都给了我，给了我生命，给了我幸福快乐。他们对我恩重如山，而我却觉得这是理所当然的，我心安理得地享受着父母的爱。
尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对，爱是需要表达的，我也要学会表达爱，勇于表达爱。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇二十
读了课文《可贵的沉默》后，我想方设法打听到了父母的出生日期，在母亲生日的那一天，我在学校画好了大张生日快乐的彩卡纸画，蹦蹦跳跳的送给妈妈。
妈妈很高兴夸我懂事了。没想到一旁的爸爸却冷冷的说：“孩子的生日是母亲的受难日，难道你要庆祝你姥姥这一天受难吗?”我很委屈，眼泪瞬间夺眶而出，心想难道是我做错了吗?妈妈一帮搭腔道：“算了，孩子也是一片孝心。”爸爸却不依不饶的说：“孝心?有这么孝的吗?难道你忘了生她时候死去活来的痛苦吗?我看应该好好读读《孝经》。”
奇怪，泪水也没了，我问：“妈妈，现在还疼吗?”妈妈说：“傻孩子，早不疼了，只是这些难看的花纹去不了啦。你要坚持锻炼马甲线，等你生孩子就不会有这些纹路了。”“妈妈，我会坚持下去的。”我楠楠的说“我不想过今年的生日了。”爸爸阴沉的脸终于转晴了说：“小过吧，过的时候别忘了想想你妈妈的不容易。”看到父母慈祥的目光，我瞬间感觉我长大了。
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇二十一
“知道！”“知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋……这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。
大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给……”
沉默了一分多钟，大家脸上充满了犯了错误的神情。
学完课文，我也感到自己犯了错误。每一年，爸爸妈妈在我生日这一天带我出去玩，去吃大餐，送我渴望的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。
今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿了自己的零用钱，悄悄地走出家门，去买那火红的康乃馨送给妈妈。虽然，在买花回来的路上，我的鞋跑飞了，袜子破了，花折了，但看到妈妈脸上的笑容和眼中的泪花，我幸福极了！
可贵的沉默读后感范文（22篇）篇二十二
老师的`两个提问，同学们截然不同的两种态度，反映出父母对我们的关心爱护，而我们却忽略了对自己父母的爱。在老师的启发下，同学们察觉到了这份忽略的情感。
读完这篇课文后，我也要回报父母对自己的爱：父母生日的时候真心地送上自己的祝福，父母劳累的时候轻轻地替父母揉揉肩，捶捶背。父母不在家的时候，悄悄地做好一些力所能及的家务活。