读后感可以帮助我们更好地记忆和消化所读的内容,将书中的智慧融入到自己的生活中。在这里,小编为大家精选了一些读者对这本书的读后感,希望能给大家带来更多阅读的乐趣和思考的启示。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇一
这个世界上有很多奇迹的发生,但你有听说过“会飞的教室”吗?它会带你去世界各地参观,不用翻开书你就能变得才华横溢,谁不想过这样的日子呢?不过,这只是几个少年表演的课本剧罢了!这就是名书《会飞的教室》。
这是一本以校园为主题的故事书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节前夕,班长戴马亭收到了爸妈寄的信,因为家境贫寒,没钱给他,所以他被迫留在学校。这时,他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪——这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱,给了戴马亭,让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。我们要努力,勇敢地面对人生,心中要充满希望,只要有一丝希望,就会有一天会成功的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西,他的父母早就离开了他,而他又身患艾滋病,他知道艾滋病的可怕,但却没有放弃,他明白,只要满载希望,自己就不会被“死神”选中。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇二
书是知识的海洋,有无穷的宝藏。每一朵洁白的浪花背后都有七彩的景象。
我最喜欢的一个情节是戴马亭他们正在排练《会飞的教室》,这时符德麟急匆匆地跑了进来,原来是葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了。他的听写薄也被抢走了,戴马亭听后不但没有慌张,而是很冷静地去找禁烟老师帮忙,最后他们用禁烟老师教他们的方法,和他们的机智成功的救出了葛洛迪和被烧成灰的听写薄。我很佩服他们没用武力解决问题。
故事里的他们总能发生有趣的事,圣诞节快到了,班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他怕别人知道,总是偷偷的躲在校园的角落里哭,这件事被正义老师知道了,正义老师想办法帮助戴马亭。让他们一家人团聚了,戴马婷十分感激正义老师。
读完这本书,使我感受到了浓浓的师生之情,也让我懂得了同学之间要互相帮助,团结友爱,这本书让我更加热爱校园生活。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇三
人与人之间的关系,不再与距离的远近,而在你是否有一颗真诚善良的心,向其他人散发温暖,那么即使相隔千万里,他们也能感觉得到,而如果你内心冷漠无情,那么即使近在咫尺,别人也感觉不到你的存在。
《会飞的教室》就见证这一点。邬理和戴马亭等人与职业学校有着不可分开的恩怨,在一次决斗后,两校学生成为了好朋友,也是这次决斗,让禁烟老师和正义老师老友重逢,与此同时邬理被逼下,挣脱了“胆小鬼”绰号。而《会飞的教室》剧本,老师带领大家参观古迹成为了整个圣诞晚会的重头戏,结果当然相当成功的成功。最后戴马亭回家钱是正义老师伸出的温暖之手。
我为《会飞的教室》的成功演出而感到高兴!另外,在这次决斗事件中我看到了朋友之间的友谊。一个马提斯这样五大三粗的男子汉也会有流泪的时候,在他的内心中友谊占有很大的分量,难道你不认为这不是友谊的力量吗?倘若马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗?又怎么会单独塞给他礼物呢?这就是朋友与朋友之间产生的友谊力量。
在生活中,我的铁哥们在特别节日之际为我送上一份礼物;而我的爸爸妈妈是我最最亲的知己,无时无刻的为我送上一句问候语。总而言之,人间需要一颗真诚的心。
我们现在所看到的星光,是几千年前就发出来的。那是由于他们距离我们太远的关系,也许这些星星已经不存在了,但是它的光还在宇宙间继续旅行,而且还不断的传到我们眼里。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇四
《一号教室》这本书,描述的是一号教室是仅有九个人的一间教室,其中四个四年级学生,四个八年级学生和以及这本书的主角六年级生泰德。
泰德是一个热爱帮助别人的人,他有时喜欢看侦探小说。在一次去送报纸的路上,他发现了在一个破旧的房子里,住着一家三口,从交谈中得知,他们是亚普莉尔,亚历克莎和亚迪,她爸爸是士兵,死于伊拉克战争。泰德知道听了她们家的遭遇,很同情她们。
之后,泰德每天都偷偷摸摸地从自己家里拿一些食物,去给他们维持生活,很快,泰德觉得自己能力有限,很难再帮助他们了,于是,他先后告诉了老师和父母,后来,正是得到老师和父母的信任和父母的认同,当泰德遇到困境时,他才能得到顺利度过一个又一个难关。
慢慢地,小镇上的人全都知道了,热情的人民都欢迎他们,甚至开了一场全镇的游行。泰德更是希望亚普莉尔去他们的一号教室去上课,一起收获知识,一起分享快乐,可最终亚普莉尔却迫不得以走了,留给人们无限地思考。
看完这本书,我深深地感动着,感动于泰德的真诚和善良,感动于小镇人民的淳朴和团结。也让我明白了团结就是力量,团结就能战胜一切困难。所以,生活学习中不论我们遇到怎样的困难,都不要气馁,不要灰心,要做一个勇敢坚强的人,敢于面对各类困难挑战。生活中我们还要时时关心身边人,处处为他人着眼,就像主人公泰德一样做个热情,善良,乐于助人的人,当别人遇到困难时,也要伸出自己的手帮助别人,共同创造一个有爱的世界。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇五
当妈妈把这本书递给我时,我的脑海里出现了无数个问号:教室怎么会飞呢,它会飞到哪儿去呢……当我读完了这本书以后,我知道了原来教室就像一架飞机,坐在教室里的我们就是乘客,飞行员就是我们敬爱的老师们,是他们带着我们在知识的太空中翱翔。
这本书主要讲述的是一群中学生学习、生活中遇到的一些事情。在书中,有想证明自己不是胆小鬼的乌理、多愁善感但心思细腻的耶尼、调皮好斗饭量巨大的马图斯……书中赋予他们独特的形象,鲜明的个性。他们之间深厚纯洁的友谊,也给我留下了极其深刻的印象。在我们班也有这么一群伙伴,有文静可爱的于梦洁、有勇争第一的邹欣彤、有乐于助人的刘昱锦…最后还有一个我。我们虽然时常在一起打闹,但我们在一起非常开心,遇到困难时,总会有小伙伴出现在身边,安慰我、帮助我。
书中我最敬佩的是才华横溢的班长戴玛亭,为了营救被高年级学生绑架的自己的同学,在风雪交加的夜晚,冒着违反校规的风险带领同学们去找高年级学生理论。因为他的勇敢机智,最终救出了自己的同学。尽管贫穷让他在求学的路上遇到了比别的同学更大的坎坷,但是他并没有放慢学习的脚步,贫穷不仅磨练了他克服困难的意志,还让他更加努力的学习,最终成功获得奖学金,从而能继续学习下去。读到这里,我为自己遇到困难时的表现感到羞愧,有时我会哭鼻子,有时我会暴躁的扔笔,有时……以后我不会这样了,我要像戴玛亭一样乐观、积极,尽可能的去想办法,去解决问题。
在书中,还有像妈妈一样关心学生的培克老师,在知道班长戴玛亭家中遇到经济困难,不能在圣诞节和爸妈团聚时,培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友“禁烟老师”旅行的机会,把自己的年终奖金给了自己的学生,好让他能在圣诞节的时候能回家跟自己的父母团聚。这个时候我觉得培克老师简直就是天使的化身,是他给绝望的戴玛亭带来了希望。我能想象当戴玛亭在风雪交加的夜里出现在家门口时,他的爸爸妈妈是多么的高兴啊!看到这里我都流泪了,为培克老师的善良而感动,为戴玛亭一家的团聚而高兴。我的身边也有这样的一群老师,在疫情期间,为了确保同学们的健康,是他们放弃了自己的休息时间,每天早早来到学校给我们的教室消毒,帮助我们监测体温,如果有同学身体出现异常,老师会第一时间把他送到医院,老师们是善良的,更是伟大的。
我推荐大家看这本书。因为《会飞的教室》像一位良师,带我体会到了更深层次的情感。让我懂得了同学之间纯洁的友谊是多么宝贵,我们身边的老师是多么的伟大,跟家人之间的亲情是多么值得珍惜。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇六
一号教室是美国作家安德鲁.克莱门斯所写。这本书的主人公,是家住在普拉兹福德小镇农场里的六年级小男生泰德.哈蒙德,泰德喜欢看侦探故事。另一个主人公是,家里很贫穷的小女生亚普莉尔。这本书中,我最喜欢谈话、重大新闻等故事。
谈话讲的是:泰德认为之前遇见的小女孩叫亚历克莎,但这天小女孩说她叫亚普莉尔,泰德壮着胆子说:“你不是叫亚历克莎吗?”小女孩恐惧地问:“有人跟着你来吗?是谁安排你来的?你是在报纸上还是什么地方听到这个名字的?告诉我!”泰德说:“你鞋子上不就写着吗—亚历克莎.t,我之前就看见了,仅此而已。”亚普莉尔还说:“亚历克莎是她妈妈,她还有一个十岁的弟弟,名叫亚迪。”泰德问:“你告诉你妈妈我之前来过吗?”亚普莉尔摇摇头说:“她很担心,如果她知道有人来过,我们现在肯定已经离开了。不过我们的食物快吃光了,所以我找了个机会跟你要食物。”泰德把食物放在小破屋里就离开了。
《一号教室》是一个谜团特别多的一本书,适合我们好奇心特别强的孩子看哦。我喜欢《一号教室》这本书,特别是里面朴素迷离的故事情节。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇七
暑假才刚刚到来,我这个“小书虫”就迫不及待地去图书馆看书。
图书馆的书五花八门,真不知道该去读哪一本,这时,一本《会飞的教室》的书把我给吸引住了,我迅速翻开它,认真仔细地看了起来,并从书中获得了一些非常珍贵的知识。
这本书的作者是德国著名作家艾利克·卡斯特纳写的一部小说,书中主要由排演为引子,通过一系列生动感人的情节,塑造了一群聪明活泼的少年形象。其中有多愁善感的女作家姚尼;才华横溢的学霸戴马听;冷静持重的分析员塞巴修;胆小怕事的胆小鬼乌理以及魁梧好斗的格斗家马提斯。其极鲜明独特的形象给我留下了深刻的印象。
这本书是我们孩子的校园时光。它表达出了师生之爱,同学之情,朋友之谊,唤起我们对童年的种种回忆。
光阴似箭,日月如梭。童年一去不能复返。友情一旦不珍惜就会从你手中溜走。而你却再也不能抓住它。所以,大家请珍惜那美好的童年时光吧!
教室会飞,那只是小主人公的幻想罢了。如果我们张开想象的翅膀,就能在浩无边际的宇宙自由翱翔。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇八
最近,我读了一本书叫《会飞的教室》,这是一本世界经典名著。我从书中认识了一群天真可爱的孩子们,懂得了许多做人的道理。
在《会飞的教室》里,有家境贫困、勤奋好学的戴马亭,他是班长,有绘画天赋,对工作有责任心,对朋友讲义气。有多愁善感、思维缜密的姚尼,他在文学方面有很杰出的表现,《会飞的教室》这出圣诞剧就是他的手笔。有“大胃王”马提斯,他争勇好斗,充满了正义感。有一直想改变的邬理。他们都以性格鲜明的形象,给我留下了深刻的印象。
书中令我感受最深的事情就发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是胆小鬼,来到操场上,爬上一架高梯的顶端,用雨伞当降落伞往下跳。邬理的脚一离开梯子,身体就急速地往下掉,坠落在硬硬的雪地上,失去了知觉。戴马亭急忙去叫曾当医生的禁烟老师,姚尼去叫护士,马提斯则泪流满面地陪在邬理身边,最后大家一起把他送到了医院,检查结果是腿骨折断了,胸部也受了轻伤。虽然快过圣诞节了,可三个同学争着给邬理陪床。
通过这件事我知道了平时绝不能拿别人的缺点开玩笑,也不能乱给别人起外号,因为这样会给他们带来很大的伤害。如果别人不经意伤害了我们,我们要学会向老师家长求助,不能做傻事。同时要珍惜同学之间的友情,学会互相关心,互相帮助。如果遇到紧急事件,要沉着冷静,积极思考,勇敢面对,配合家长和老师处理好。
书中令我感动还有那浓浓的师生情。圣诞节到了,戴马亭因为没有钱不能回家,偷偷地躲在校园的一个角落里哭,善解人意的正义老师佩克知道后,拿出想和朋友旅行的钱,帮助戴马亭回到了家,使他们一家人欢聚在一起,过了一个幸福的圣诞节。戴马亭从内心感谢老师的帮助,画了一幅画“圣诞节的天使”送给老师。
虽然外面天寒地冻,但我的心里却像春天般温暖。我的老师多么像正义老师啊!她把全部的爱给了我们。上课时,老师教我们学知识;下课后,老师陪我们做游戏;夏天,老师怕我们口渴,准备好凉开水:冬天,老师怕我们受冷,升起暖暖的火炉。我放学的时候,老师经常把我送到家门口。老师对我们是多么关心爱护啊!我以后也要听老师的话,认真学习,学会感恩,做一名品学兼优的好学生。
《会飞的教室》带给我的,不仅仅有珍贵的友谊,浓浓的师生情,还有亲情、感恩、信念,更重要的还有创新,让我在以后的学习生活中展开想象的翅膀,去探索崭新的世界!
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇九
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的`情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师,充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致,再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。
《会飞的教室》不错吧!一部真是的校园故事。比如:男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事,一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十
看到这个题目,大家也许会感到惊讶。但是这个题目,引起我的好奇心。大家可能会想,鸟会飞,是因为它有翅膀,而教室是给我们学习的地方,怎样会飞呢?其实教室会飞,也并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。
《会飞的教室》是孩子自编自导的的一部戏。主人公们是一些中学生,这本书就是中学生校园生活中的风景录,书中表达的同学之情、师生之爱、朋友之间的友谊,都无不表露了每一个少年的个性,透过一个个故事,让我认识了一群聪颖、活泼,天真可爱的少年。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、胆小怕事的邬理,以及魁梧好斗的马提助,都以鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。
书中主人公们的故事都十分贴近我们的生活,故事中的主人公们也像我们一样,事事也并非一帆风顺,就连品格兼优的.戴马亭也经受到打击,遭遇困难,他的家境十分贫寒,可几即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活。但是,正是生活的这些磕磕碰碰,才能使主人公们,我们也会变得更加坚强,促使我们有更大的勇气去应对人生。
我想,如果我们也能展开想象的翅膀,相信就必须会飞到一个更加广阔,更加神奇的世界。我太喜欢这本书了!它让我明白,朋友之间就应互相帮忙、互相尊重。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十一
一看到书的名字《会飞的教室》,您一定会感到奇怪吧,我和您一样也觉得奇怪,教室怎么会飞呢?带着好奇,我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!
原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,讲得实在一所小学里,有很多男孩子,他们一年回家一次,又到圣诞节了,这些孩子们都坐火车走了,只有戴马亭没有走,那是因为他们家没有钱,所以只能在学校了,这件事让他们的老师知道了,老师帮助他回了家,他的父母知道后,非常感谢老师。
这本书之所以让我感受很深,因为书中有很多个性鲜明的小男孩,如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯……还有很多,在书中我最喜欢的是马提斯,他在书中虽然很鲁莽,但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后,他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人,对朋友热心帮助,我从心里佩服他,喜欢他。
教室会飞,这并不是现实,他只是小主人公们的想象罢了。如果我们展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十二
看到这个题目,大家也许就会很惊讶,而也就是因为这个令我好奇的题目,大家也许会想,鸟类会飞,因为它有翅膀,可教室是供我们学习的地方,怎么也会飞呢,其实教室会飞,也并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。
主人公们是一些中学生,虽然这些孩子们时常会犯一些小错误,
闹些别扭,但在这些孩子面前,问题总会迎韧而解。本书就是一部中学生生活中的校园风景录,书中表达的同学之情,师生之爱,朋友之谊,都无不表露了每个少年的个性,通过一个小故事,我认识了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年,其中多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞马修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马堤斯,虽然这些孩子们的性格都不是十分完美,但他们却能互相了解,共同进步,就这种做法让我很感动。
书中主人公的故事都非常贴近我们的生活,故事中的主人也像我们一样,事事也并一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,他家境非常困难,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖金来维持生活,不过,止是这些生活中的磕磕碰碰,才能使主人公或是我们变得更加坚强,有更大的勇气去面对人生。当然,也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾。
我想,如果我们能认真学习,刻苦钻研,在将来别说会飞的教室,就是会飞的房子也不在话下。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十三
《会飞的教室》是一部优秀的儿童文学作品,充满了想象力的故事,通过阅读这本书,让我懂得了想象力的重要性,我们从小就应该培养孩子的创造力,而不应该将他们的天性扼杀在摇篮之中。
会飞的教室并不是真实存在的,只是一群孩子们的想象和排演的戏,在这部戏里,孩子们展现了不同的性格和品德,有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修等,让我们看到了这群天真活泼的孩子解放天性之后的`天赋和才华。
在小说中,故事主要是讲述校园生活的,自然会涉及到师生之情、同学之谊,而那个年纪和是时代,纯真的情感会唤起我们美好的回忆,而时光却一去不复返。
这本书的作者更是一位对教育有着独特见解的人,他小时候也家境贫寒,通过自己的艰辛求学获得了博士学位,给我们带来的启示也是很深刻的。在逆境中成长的作者,自然希望孩子们可以享受到无忧无虑的童年,可以快乐的学习,不用为了生活而忧心,充满释放自己的天赋和才华,找到自己的特长,让他们长大之后可以追逐自己的梦想。
在纳粹分子统治德国的时期,《会飞的教室》被列入了不受欢迎的作品,也遭受到迫害,但这并没有改变其心志,而是笔耕不辍的写作。
会飞的教室用孩子们的天性和天马行空的想象力,来展现生活在纳粹统治的国家里,人们的内心是压抑的、抑郁的,现实与想象形成了强烈的对比,对黑暗的统治提出了控诉,也对儿童的教育给予了希望和期待!
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2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十四
寒假期间,我读了《巧克力1》这本书。这本书的主要内容是:斯巴达克斯是一只鹅,他和他的同伴住在格斯农场。贪婪的农民强迫他们吃饭,以生产肥鹅肝。就在斯巴达克斯痛苦和绝望的时候,一只从喜马拉雅山飞来的天鹅带来了希望,把他从这个地狱般的生活中带走,来到了冰雪的世界。斯巴达克斯在聪明的突触之王和天狼星技术人员的帮助下拯救了他所有的同伴。无情的古斯终于受到了惩罚。
当我读到农民格斯长着红眼睛诅咒那些鹅,强迫它们每天吃六次玉米面,长长的`铁管从它们的喉咙和胃里塞下去时,我的眼泪开始流了起来。我讨厌格斯的残忍,我也讨厌那些发明鹅肝酱的有钱人。我同情斯巴达克斯和他的同伴们成为金钱的牺牲品,我为他们反抗的精神所感动。
在现实中有太多的“鹅”,以巨大的经济利益,伤害无辜的动物。金钱和道德之间,他们毫不犹豫地选择前者。农场,穿着铁马甲月熊住插管取胆;在非洲草原,珍贵的象牙,残害无数驯服的大象偷猎者;海被切断的失去了方向活鲨鱼鳍,只能等待生命的结束。没有买卖就没有杀戮,我讨厌这些人失去了兴趣,甚至忽略了道德的生活,每一个生命值得尊重,即使他是微不足道的。
我真的没有希望通过现实社会生活中能多一些“突触之王”,好好地惩罚我们这些损人利己的“古斯”,让这个问题世界多一些国家正义和美好。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十五
星期天,姑姑家请客,美酒佳肴,觥筹交错,客人们吃的都很开心。
忽然,奶奶侧过身来说:“阿轩,鹅肝,很好吃的,来一块,怎么样?”一听到鹅肝两字,我的眼前立即浮现出前几天读的赵华写的科幻故事《巧克力一号》中的情景:城里的`有钱人正在高档的酒楼吃着鹅肝酱,他们将煮熟的鹅肝捣碎,再拌上盐、胡椒、橄榄油和白兰地酒,吃得津津有味、眉飞色舞。而为了发财、暴富的大农场老板古斯正红着眼睛、咧着嘴巴在虐待他的家鹅们,他用自动喂食机,逼迫斯巴达克斯和其它家鹅不停地进食,导致它们消化不良、肝脏肿大,痛苦不堪,有些家鹅甚至被折磨致死。他却因此获得比普通鹅肝大好几倍的巨大鹅肝而获得了巨大的利润兴奋不已……收回思绪,再看眼前满桌佳肴,我一点胃口都没了,但为了不影响大家欢聚的气氛,我转过脸轻轻地对奶奶说:“奶奶,你吃吧,我不想吃。”其实,我的心里已经在呐喊:善待动物吧,它们是我们人类的朋友!虐待它们,其实也在间接地虐待人类自己。
由此,我又想起了现在社会上的不良风气,许多家长为了不让孩子输在起跑线上,给孩子报了各种补习班,双休日安排的满满的,孩子喘气的机会都没,跑完东家跑西家,忙得焦头烂额。平时也是学校上完了课,放学了还要去补习老师那里补习,晚上8、9点回家还要完成学校老师布置的家庭作业,你说孩子第二天上课还能有精神听讲,不打瞌睡吗?这些可怜的孩子不就像故事里的家鹅吗?被被家长逼得整天“消化不良”,整天没有自由支配的时间,所学知识还没消化又得去灌输新的内容。唉,大人们请你们理智些,别让我们成了现实中的“家鹅”翻版,为了祖国的花朵健康成长,善待我们吧!
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十六
《会飞的教室》这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主人公有戴马亭、邬理、培克老师等人。
就在这时,培克老师来了,他看见戴马亭还没走,就问:”戴马亭,你为什么还不回家?“戴马亭吞吞吐吐地说:”我……我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包,把一些纸币交给戴马亭,说:”快点收拾东西回去,不然该晚了。“戴马亭跑回教室,飞快的收拾东西,准备搭乘最后一班火车。
终于,戴马亭回家了,体会到了和家人团聚的幸福。
读了这本书,我体会到:只有回家,才是给家人最好的礼物。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十七
如果教室会飞是什么样子?同学们你们想过么?我想过,因为我暑假看了这本书——《会飞的教室》。光看书名,我就产生了无限遐想,如果教室会飞那该多好啊!它可以带我去闯入世界,可以看见不同的风情,它带我去了动物园,我看见了凶恶的老虎,我看见了又胖又肥的熊猫,带着这想象的翅膀,我打开了书本,才发现这其实是同学们演得一出戏的名字。
多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧好斗的马提斯,每一位同学都有自己鲜明的个性,他们集合在了一起,共同来排演这出戏。
他们在生活中,在学习中,都遇到了各式各样的困惑,各种各样的烦恼,无论是优等生戴马亭,还是怯弱的邬理,他们都不是十全十美,无论是遭遇逆境,还是经受打击,友情是他们面对这些最大的能量。
我在班级里也有自己的好朋友,每天一起上学放学,下课一起玩耍,也会闹别扭,可是之后我们很快就会和好如初。欢乐的时光总是过得很快,转眼间,我们已经到了四年级了,小学生活还有两年,不知道未来的我们会是什么样子,但是我坚信,有这么多喜欢我的人,有这么爱护我的人,有这么多人陪伴在我身边,给与我力量,未来一定会更加美好和精彩。
教室会飞,这并不是现实,这只是我们的想象,可是即使这样,我们也要给自己插上一副翅膀,相信自己,努力达到,就一定能飞翔,飞向广阔而神奇的世界。
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十八
今年寒假我有幸拜读了赵华老师的《巧克力一号》,文中讲了家鹅们被古斯强迫整日进食,以便生产出肥大的鹅肝。由于过度进食,家鹅们得了脂肪肝,疼痛难忍,古斯的恶行最终得到了惩罚,他不知道巧克力一号机器人的开关,一直被机器人追着喂巧克力。一只叫斯巴达克斯的家鹅在厄困之中遇到了喜马拉雅山飞来的天鹅,天鹅把斯巴达克斯带到了突触之王身边,在斯巴达克斯善意的帮组下,突触之王终于等到了援救人员。突触之王为了回报,让身处不幸的`家鹅们全都获得了自由,拜托了奴役。这真是善有善报恶有恶报啊!
生活中这样的事比比皆是。就比如,在一个漆黑如墨的晚上,妈妈的好朋友坐月子在家,突然产后大出血,因为阿姨常年在外打工,用的是外地的电话号码,救护人员以为是骚扰电话所以没接,阿姨的爸爸只好打电话给110,接警后派出所民警通过定位找到阿姨家,立即将阿姨送到了医院,因为送去的及时,所以抢救很成功。事后,阿姨的爸爸给派出所送去了锦旗,出警人员也发给了见义勇为奖。还有一个事例,一位中年男士因赌博欠债,没有钱还债,于是就偷了厂里财务室的保险箱,保险箱有密码,小偷一时打不开并把保险箱藏在了楼梯角落里。破案人员仅通过脚印对比就找到了鞋子,并找到了小偷,等待小偷的将是法律的制裁。
读了《巧克力一号》这本书让我深深地明白了,做人要努力做个向善的人!
2023年一号教室读后感(热门19篇)篇十九
《希望教室》让我们认识了台湾一个普通且优秀的小学教师——苏明进,他也是两届全台湾创意教学优等奖及特等奖的获得者,给我们带来了体制内教育的一种全新体验。
最近读了台湾小学教师苏明进老师著的《希望教室》,在这本书中我学到了很多东西。
了让孩子们学会自我解压,他设计了搞怪的作业“大笑三分钟”……他的这些活动与作业天马行空,给孩子们生动的教诲、动人的回忆。
看似微不足道,但却是在既有的时间、空间和客观条件下,实现教育价值的最大化的关键延伸。而苏老师就很巧妙地实现了这一延伸,这表现出来的教育智慧是很值得我们深思的。
于自己班级的希望教室。
的学生到站着讲课的小学教师。
生们在一起体会欢乐的时光外,还有顾计到上课不爱发言的学生给他们与同学老师交流的机会。那是因为我希望盐在汤中不知不觉的浸润味道。更很后悔没有很好的整理自己的教育生活。
写“反省单”,他让孩子们学会自我厘清事情的始末,找到错误点和解决、补救的办法。书中的一个个故事生动鲜明,就好像发生在我的身边,我的课堂,我的班级一样,对我有很大的震撼。希望教室,一说起希望,我就会感到心情很好,一进入充满希望的教室里,自然我们就会更加的愉快和热爱这份工作。我们这些教师,就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样,我们的生命就在“希望教室”里,行走我们的人生:和孩子们一起,走向希望的地方。
这本书对我印象最深的就是极富创意的内容。作者将36个所谓的能力揉进事件当中,有一种盐在汤中不知不觉的浸润感。说实话,这36个能力的内容,我们当老师的包括我在内,谁没有做过?可是我们缺少像《希望教室》这样的呈现方式。“懂得感恩、学会解压、尊敬生命”等能力,就在驯养椿象、打水球、收养流浪狗、自助旅行、体验妈妈怀胎的艰辛和听古典音乐等等这些事件中流淌出来。
书中的这些事件是作者亲历的',是老师和孩子们自己的事件,而不是别人的事件。这样真实的事件,能带给人一种阅读的冲动和可信度,你就会慢慢地接受它。
得准确的信息,以采取新的“作战”方案。
通过这本书的阅读,我想我获得的不只是感动而更多是反省,应该面对自己的教育行为写下一份真诚的“反省单”。因为每一个孩子都是独特的个体,每个孩子的成长都有独特的轨道。老师要做的只是引导孩子向真善美的方向发展。的确,我们的生命就在“希望教室”里,行走我们的人生:和孩子们一起,走向希望的那方。
在他的班级里学生永远都能享受到自主、平等、自由的快乐。
看,我把这些能力归结为低年级可行组和高年级必修组。
自己身处低年级这些教学方法或者说是学生能力的培养,我觉得其中的几种对自己来说还是颇有益处的。比如说体验怀胎十月,这正合适宜的完成了我校的感恩月的主题,让学生从小就能体会到父母的恩情,对德育教育也有很大的帮助。
刚入学的一年级小学生来说也很重要同样也很必要。