优秀作文是文学艺术创作的一种形式，它通过文字表达思想感情，给人以心灵的触动。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇一
不知流过多少次泪。有一次我不能忘，也不会忘。
一天下午，妈妈有事出去，便把钥匙给我，让我放了学自己回家。放学后，我健步如飞，回到家，急忙拿出钥匙开门，左拧拧，右拧拧，忽然听到“咔”的一声。钥匙折做了两节，我的手不禁微微地颤抖起来，头上冒着冷汗。这可怎么办？这可怎么办？一时间手足无措。
看看天，快要黑了，妈妈也不知道什么时候回来，我该怎么办？打电话！对！可是，妈妈知道我把钥匙弄折……风吹动着树叶沙沙地响，无法遮盖住我内心的恐惧和不安。一定得打！我拿出手机拨通了妈妈的电话，您拨打的电话暂时无人接听……我又打了第二个，第三个……还是无人接听。我慌乱地哭了。妈妈去哪了，怎么不接我的电话？爸爸！对！我又拨通了爸爸的手机，您拨打的电话不在服务区……我该怎么办啊！一滴滴晶莹剔透的泪水打湿了我的衣服。
我还有最后一根救命稻草——爷爷！我拨通了爷爷的电话，您拨打的电话已关机……一如既往的让我心灰意冷。我望着折了的钥匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心里自责着：都怪自己莽撞……就在我“山重水复疑无路”时，“柳暗花明又一村”，爸爸回来了，终于盼到了救星，泪水像断了线的珠子涌了下来，脸上挂满了一道道泪痕，爸爸微笑着帮我抹去脸上的泪痕，安慰了几句，立刻打电话叫来了开锁师傅。门开了，我悬着的心也落下了。
这次给了我极大的教训，再也不敢做事毛手毛脚了。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇二
暖，是家人之间的相亲相爱；暖，是朋友之间的有难同当；暖，是同学之间的互相帮助。暖，更是在困境中，陌生人伸出的援助之手。
那是二年级上学期的一天下午放学后，深冬时节气温已经在零下了，冻得人手都不敢离开口袋。西北风呼呼地刮着，像刀子一样割在人们的脸上。我站在学校门口等妈妈来接我。可是左等右等，周围的同学们都走光了却迟迟不见妈妈的身影。我感到又怕又冷，忍不住蹲在地上哭了起来。
这时，一位白发苍苍的环卫工老奶奶走过来，她关切地问：“孩子，别哭，有什么事告诉奶奶。”我抬起头，一张慈祥的面孔印入眼帘。我擦了擦眼泪，说：“妈妈现在还没有来接我，我有点害怕。”奶奶听后，颤颤巍巍地从她的口袋里掏出了一部老年机。对我说：“孩子，你别怕，你妈妈的电话号码是多少呀？我给她打电话。”我告诉了老奶奶妈妈的手机号码。打完电话后，老奶奶见我穿着有点单薄，毫不犹豫地把她的棉大衣脱下来披在我身上，而她瘦弱的身体却被寒风吹得瑟瑟发抖。加上一天的辛苦工作，她看上去有点疲惫不堪，可还是一边热心地安慰我，一边耐心地陪着我一起等妈妈，一直等到妈妈过来接上我，她才放心地离开。
看着老奶奶离去的背影，一阵暖流涌遍我和妈妈的心头。仿佛凛冽的寒风也被善良的老奶奶感动了似的，突然间，风停了，冬日的暖阳照在人们身上如春天般温暖。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”每当听到这首歌，老奶奶慈祥的面容就会浮现在我眼前，那一刻，真的暖极了！
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇三
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼――”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇四
“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。”清早被老妈抓起来上学，可真不好受啊！想着想着，我又打了两个哈欠。
上课了，就算再困也要上课啊！于是我用手把眼皮拉起，强打精神准备上课。可还不到十分钟，我就开始困了。起初我感觉头晕晕的，慢慢到了后来，我脑瓜子开始嗡了，先是像喝了假酒，感觉头上有小鸟在飞，后来还有小人儿在我头上跳舞。
又过了十五分钟，现在不仅仅是困了，好像是眩晕。看到老师在黑板上写的字摇摇摆摆，好像在跳舞。再看看同学们，一个个奇形怪状，有方块，有曲线，像极了毕加索画的画。全都是黑压压的，似乎并不像字，我定睛一看，是一排排的蚂蚁。
“叮呤呤”嗯？下课了，不对是上课铃。嗯？我什么时候睡着的？
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇五
有一天，我背着小书包去上学。走在我前面的是一个背着红书包的学生，人们纷纷驻足而观。只见那书包没有一丝丝陪衬的花纹及图饰，似乎略显单调；但再看看，那个小小的红书包红得抢眼：闭上眼睛，仿佛能闻到一种若有若无的如霜叶般的红色香味；瞪大眼睛，那红彤彤的颜色却溢了一地。从那一刻起，这个纯红色的书包便深深烙在我的脑海里，挥之不去。
如果我的书包也能如此鲜艳、抢眼，那是一种什么样的感觉！我开始攒零花钱去买这款红书包。放学路上，我便到文具店挨家挨户地搜查。几天以后，我终于在一家名叫“孜伩文具”的小铺里找到了如同一个模子里刻出来的红书包。它是多么难找啊，踏破铁鞋无觅处；它又是多么易寻啊——从门口望去，一眼就望见了那个红得炫目的包——得来全不费工夫。
回到家，我甩下旧书包，踢飞运动鞋，一进门就急切地抱住妈妈，发嗲乞求道：“妈，能给我点小小的零花钱，就一点点行吗？”妈妈被我弄得有些莫名其妙，但还是掏出一张百元大钞在我眼前晃悠：“想要吗？”我睁大眼睛，手不由自主地伸出来，满含深情地说出一个字：“想！”谁知老妈故伎重演——“下次考试考前三名，钱就归你了！”
也不知过了几星期，终于，英语老师提前预报说将有一次小测验。听到这，一种藏匿不住的兴奋从我肢体的所有细胞中流溢出来——同桌奇怪地看着我：你怎么了？我连续咽了三次口水，才向同桌解释清楚了原因。
我背着我的红书包雄赳赳气昂昂地走出文具店——我的努力没有白费！同学小杨走到我身旁问，呀，你这是新买的？真好看！我用力点了点头，一种征服了全宇宙的自豪感陡然充满全身。我们勾肩搭背迈开大步，尽管小杨比我高了半个头。
突然，我看到了那个上次背红书包的人——。
他背着一个崭新的蓝绿色书包，比我的红书包更鲜艳、更抢眼！
几年以后，再回忆起小学时的这件事，最终明白了一个我不曾弄懂的道理：物质的华美带来的欢惬是暂时的，但你如果过度追求，就会渐渐地迷失自我。其实每个人都是独一无二的个体，不要气馁，你所拥有的一切都是别人没有的。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇六
早上，去了学校把所有的作业都摆在了桌子上，就去值日了。
桌兜好久没整理了，趁数学老师还没布置计算，赶紧整理。我把收拾出来的废纸全放在桌子上，集中起来扔在了垃圾桶。
一会儿，张金琳问我要数学作业，我疑惑地说：“我摆在桌子上，你不是收了吗？“没有，我没收。”奇怪我的数学作业哪儿去了？难道自己长翅膀了？我放在桌子上怎么会不翼而飞呢？算了，先上课。下课了，趁着短短的十分钟，我把桌子、书包翻了个底朝天，没有找到。会不会是夹到书里了？每本书都翻了个遍，没找到。完了！完了！
第二节数学课，怎么办？听着刘老师的脚步声，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老师？不行，不行！刘老师一向严格，如果让她知道……想想都害怕。一节课心不在焉，不得安宁，心跳个不停。挨到下课，我开始从教室的每个角落里细细排查，不放过一点儿蛛丝马迹，排查一圈后没有发现任何线索，我又大声地问：“谁看到我的数学作业了？”大家不约而同地说“没有。”我好失望。
终于挨到了放学，一溜烟跑回家，家里像进了贼似的，让我翻了个乱七八糟。猛然，想起早上清理过桌兜，是不是和废纸混一块儿扔了？一中午，我急着去学校。到了学校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出来，才找到我的数学作业。我的脸上露出了喜悦的笑容，于是赶紧拿着作业跑到办公室，放在老师办公桌上。走出办公室的那一刻，突然觉得好轻松呀！
急，都是粗心大意惹的祸！
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇七
这是发生在不久前的一件事，它虽然平常，却令我终身难忘，也让我后悔不已。
星期三下午，一天紧张的学习生活结束了，我乘坐着公共汽车回家。忽然，一个急刹车，公共汽车的喇叭提醒着人们车子已经到站了，两门打开，人们纷纷涌上车。在上车的人群中，有一个青年特别引人注目，他二十来岁，戴着一副墨镜，披着大衣裳，嘴里叼着烟，那形象与电视上的坏人有着几分相似。
虽然说小偷最后没有得逞，但我每次想起这件事，都懊悔不已，懊悔于自己的懦弱，懊悔于自己的退缩。如果我没有退缩，想必能更早地发现小偷的行为，也能更早地制止了，真是悔不当初啊！
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇八
马上就要拔河比赛了！我的心激动不已。是呀！这可是我们小学阶段最后一次拔河比赛了呀！所以我们一定要胜利！不求最好，只求更好！
我们信心十足地走下楼去，在一声响彻云霄的口哨声下，我们和五班的拔河拉开了帷幕。这时候，我的心提到嗓子眼儿，为了给自己鼓劲儿，我大声的喊着“：加油！加油！一二三，一二三！'我的脸绷得紧极了，也使出了吃奶的劲儿，我想，那时候，我的脸一定很红把！绳子不断地往我们这边倾，眼看着胜利在握了，我的脚使劲一蹬，身子一摇，把全部的力气集中在了手上。前边儿的张宇浩面红耳赤，好像准备要跟五班决一死战似的。“耶！哦！我们赢了！赢了！'我们开心的笑了，与其说我们战胜了别的班级，不如说我们是战胜了自己！20xx年11月11日的下午，我感到阳光比以往的更加灿烂，更加明媚！
从今天，我才真正地领悟到：团结就是胜利，团结更是力量！
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇九
甜是一种很美的味道，有时它来自于舌尖的接触，让人对舌尖上的甜味赞不绝口，有时它又来自于灵魂深处的感动，沁人心脾，让人回味无穷。
一次，我在偶然中看到奶奶的脚趾甲黑乎乎的，我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水，把奶奶的脚洗干净，拿起指甲钳开始剪指甲，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着我的头说道：“哎呀，我的孙女长大了，知道给奶奶剪脚指甲了，真是个好孩子呀！”听到这句话我的心里美滋滋的。
还有一次，在一个十字路口，一位老爷爷推着婴儿车正在过马路，他看了看左右两边都没有汽车，就推着婴儿车过马路，也不顾前方信号灯还是亮着红灯，便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间，一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去，双手紧紧拽住他及婴儿车，就在他停下脚步那一瞬间，汽车从我们身边飞驰而过，老爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你，好孩子！”这一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜还甜呢！
甜，不仅是味蕾上的享受，更是人与人之间互助互爱的灵魂。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十
一说到“偷”，人们总会皱起眉头，觉得这是一件坏事，偷钱偷物确实很坏，但有一种“偷”，于人无害，于己有趣，这就是“偷”乐。
记得小时候，有一次妈妈买了一把小巧玲珑的修眉刀，她拿着又小又薄的修眉刀在眉毛上轻轻刮了几下，就修出了两道漂亮的眉毛，我看着心痒，拼命求妈妈让我也试试，妈妈严肃地对我说：“你的眉毛很整齐，不需要修，如果刮了，万一以后长不整齐怎么办。”我不信，还是缠着妈妈不放，可妈妈却像吃了秤砣，就是不肯，没办法，我只能另求对策，想办法“偷”到这个新乐趣。
第二天，我趁妈妈出门，踮着脚闪进妈妈的房间，我先迅速关上窗户，又锁上门，来到化妆柜前，拿起修眉刀跃跃欲试，这时我想起妈妈的话，脑袋里出现两个小人，一个说：“想试就试试吧，多好玩啊。”另一个说：“如果眉毛被刮了，真的长不好看了那就惨了！”“没事的，反正能长出来就行了。”“不行！要是长出来后不好看怎么办！”……他们俩争个不停，我看不下去，就放弃刮眉毛了。
不过，不刮眉毛，我可以刮“胡须”呀。我一直担心自己那浅浅细细的绒毛会变粗，我拿起修眉刀，对着镜子，在鼻子和嘴巴中间小心翼翼地刮了一下。“哎哟！”一阵痛袭来，我用手一摸，发现有一小块皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得连忙停手。妈妈回来时，我把这件事告诉她，妈妈听后哭笑不得地说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前，这下哑巴吃黄连了吧。”
虽然这件事让我吃了点小亏，但我“偷”到了快乐，也算因祸得福。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十一
一天，我在手机上看到一段视频。一个姐姐站在滑板上英姿飒爽，操纵自如，很快被那种炫酷深深吸引，盼望拥有一个滑板。
生日快到了，我心生一计，何不借此机会，让妈妈作为生日礼物送我。一天，我神秘兮兮，拐弯抹角，试探妈妈，结果欣然同意。那时觉得离玩上滑板的日子不远了，得意洋洋。晚上梦见自己踩在滑板上，轻盈如飞，运转自如，引来无数小朋友羡慕的目光。
快到生日了，还不见动静，一提起滑板，妈妈总说等等。一天，我再次催促，等来的却是意想不到的回答：“抱歉，我不太懂这玩艺，所以暂且不买，等我了解后再说”，好一个出乎意料的回答，当头一棒，哑口无言。心里埋怨妈妈说话不算话，一时哄我开心。接下来几天，我一直闷闷不乐，绞尽脑汁找说服妈妈的理由。
生日那天，我多么希望妈妈送我的礼物是滑板。激动人心的时刻到了，许愿后，我睁开眼的一刹那，出现在我眼前的是一个装有彩色包装的礼品盒。我迫不及待打开，你猜我看见了什么——梦寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的样子。正当痴迷时，妈妈在我耳边轻声说：“生日快乐”。我抑制不住激动的心情，给了妈妈一个大大的拥抱。妈妈解释说：“我早就看好了，一直瞒着你。毕竟是生日礼物，要神秘，给你个惊喜。”我把滑板紧紧地拥在怀中。
接下来学滑板，刚玩时脚踩在上面左右摇晃，找不到平衡。妈妈鼓励我不要灰心，只要坚持，不懈努力，总能成功。
现在，我站在滑板上，神气十足，像雏鹰自由地飞翔
盼望得到滑板虽焦急万分，但母爱如春天的甘露洒在我的心田。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十二
“啊，总算到站了！”伴随着我的一声狂叫，我飞快地下了车。“啊！好清新的空气呀，啊！很大的转变呀！”大家的太平村发生了许多的转变，原先凹凸不平的泥巴路如今变成了整平的混凝土地面；高粱米红了脸，稻谷笑弯了腰。
此刻，朋姐姐叫我抓泥鳅。我立刻学会放下厚重的包，向泥巴路跑去。别以为朋姐姐矮，实际上她是“全球”出名的高手。刚开始挖泥鳅了。我拿了一个小铲子挖泥土。忽然一个物品遇到了我，我狂叫起來“是泥鳅！是泥鳅！”我拿了一个小桶子，把泥鳅放进水中。我又模呀摸呀，觉得我手指头微痛，我将手提式上去一看，是一只大闸蟹。我强忍痛疼把大闸蟹放入纯净水桶里。这时候朋姐姐的桶子里早已有十几条泥鳅。我飞快地抓泥鳅，像超出朋姐姐。不一会儿，我与朋姐姐就打个平局，我俩也变成二只泥猴。
此次去农村，要我体会来到乡村的风韵！
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十三
老师手里拿着卷纸，站好之后说道：“现在准备考试，大家把考试用品拿出来。”老师的这一举动，让我们措手不及，没听说要考试呀。
卷纸发下来，题文还算简单，老师说完考试开始后，我拿起笔，草稿也不打也不按序号去写，写一会停一会，心不在焉，一点也不认真。
三十分钟过去了，我也刷刷刷的做完了，写完之后也没检查就直接交给了老师。
我期盼老师赶快把卷纸改出来，好让我看看这次成绩看的如何。
一天，两天，在第三天的时候，我坐在教室里，把那张鲜红的卷纸平放在桌上，红叉叉在纸上随意跳动，嘲笑着我，我现在的心思不在卷纸上，心中十分内疚，反思也顾不上。我呆了，卷纸上竟然还有几处空白的地方。这次的三心二意换来一个个的红叉叉，我想我应该改变了，改变我敷衍了事的学习态度，改变我不认真检查的坏习惯。
老师下课后把我叫进了办公室，老师只是看着我，一句话也不说，“老师，对不起，我不应该考试时东张西望，不应该抱着不认真的态度去做题，老师，我知道我的不努力给班级带来的麻烦，拖了班级的平均分。”老师听了，脸色由阴转晴，收走了我满是红叉叉的卷纸，又重新给了我一张卷纸，我明白了她的意思。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十四
在这间黑漆漆的小屋里，他躲在被窝里面瑟瑟发抖。
那个躲在被窝的的小朋友就是我，一个平常活泼开朗并非常热爱跆拳道的阳光小男孩；为了躲避恐怖的思想，我把头深深的闷在被窝里，以此来让自己害怕的心理慢慢得以平静，闷热了又要伸出头来透透气，一段时间后没有丝毫的效果，我开始烦躁地嘀咕：“这也不是办法啊”！我尝试着去想白天发生的事情，尽量让自己乐观一点，例如；白天某某某走着踩到一堆狗屎，他为了弄干净鞋子，身体又狠狠的撞到了树上还流了血，然后生气地拿起电锯把那棵树给锯掉了，最后还被警察叔叔抓了起来！“是谁！谁在哪里？”我喃喃自语突然大喊道，“我……是我”我当时瞬间蒙圈，是谁在那儿？干吗来……脑子里出现了一大堆我问号：父母都睡着了，家里也就我一个人了，那刚才是谁在回答呢？难道我这是在梦里？不对啊！感觉身上很疼又不像是在做梦，幻听了，一定是幻听了，心里再一次肯定到“嗯，肯定是幻听了”。我又开始在想刚才到底是什么东西，是老鼠，不是老鼠，除非老鼠成精了；丧尸，一定是丧尸，还是那种会说话的高级丧尸，只要我不出声，不乱动它就一定不会察觉。想到这里我脑子突然一下子惊醒，等一下，丧尸至少一个假设的存在，不会真的出现啊！
“快点，快点，要尿裤子里了，屋里那么黑怎么办呢？打开台灯吧，台灯一定有用。”手放到台灯上面轻轻一按，却惊奇的发现昨天没有充电啊！台灯微弱的灯光忽闪忽闪的，把本来就恐怖沉重的气氛更加加深了，要尿了！要尿了！外面夜深人静，没有一点点动静，算了，豁出去了，我硬着头皮一个飞奔进了厕所，“真舒服”，又一个箭步跑回卧室，猛地钻进被窝，这时候心慢慢静下来了，只听屋里传出“嘀嗒，嘀嗒……的声音”，什么东西在响呢？水龙头在滴水？不对！对了，是钟表发出的声音，对，是钟表声，“啊！有鬼啊！我把身体紧紧缩成一团，闷在被窝里，不敢把头伸出来”。
我真是疑神疑鬼的，稍微有点声响我就大声叫唤，生怕叫不醒父母，当时年幼是的我却不知道，只听到嘎的一声，门被打开了，我以为是丧尸来了，然后自己有壮这胆子轻手轻脚地把门关紧，又轻轻的把椅子放在门后，生怕它破门而入，漆黑的夜再次回复了它应有的宁静，我在内心的恐惧中静静睡着了。
看来，小孩子确实不太适合看恐怖片。
围绕一个意思来写话（专业15篇）篇十五
泪水是我们发泄情绪时的一种表现，有些时候泪水是悲伤的.，有些时候又是激动的。我也经历过这两种情况，我感受到了真正的泪。
去年，我和学校里的健美操队员们去参加了深圳的全国健美操比赛。我们在比赛之前，每周三天都会在学校训练，正常情况都会在晚上六点的时候才结束训练，我们会扣动作排队形，看整体效果等等。到比赛那天，我们都怀着自信心登上了飞机，抵达深圳。
我们站在了比赛场地的舞台，感觉每个人都精神百倍的在舞台上展示着自己。跳完后我们再等候分数的地方坐着，虽然我们觉得一定可以，但是一样很紧张，焦虑。分数终于出来了，我们向大屏幕投去了激动的目光，然而我们脸上都露出了惊讶的表情——分数居然那么低！我们转头看向了老师，老师更是疑惑。这次出来比赛我们都是带着百倍的自信，因为上次在青岛的全国比赛，我们的三个操都得了特等奖的第一名，就是全国第一，但这次的结果却让我们意想不到。我们目前的排名已经是第四了，后面还有更强的学校来比赛，我们失望极了，每个人的脸上都没有一丝笑容。走出比赛场地后，我们奔向了自己的家长，哭了起来，每个人都哭了。我认为那时的我是极度伤心的，我们花了那么多时间训练，废了那么多心血，换来的却是这么一个结果。
回到酒店后，老师说还是要从自己的身上找问题，或许是因为我们的动作不规范。于是老师请来了全国比赛的裁判——吴老师，来纠正我们的动作。那天，我们都格外的认真，从吃完晚饭后的七点一直训练到了晚上十一点，虽然我们平时晚上十一点时都已经特别困了，但是那天没有一个人在抱怨，人人都在坚持。
其他两套操在第二天下午就会比赛，那天下午我们一样特别精神。我们前面的小队刚刚比完，我们就上了场。比完一套操就要跑到候场区等候比另一套，即使这样，我们都没有喊累，在候场区都想着操里的动作和队形，根本顾不上自己的休息。
最后两套操的分数出来了，我们是第一名！我们激动的冲出比赛场，抱在了一起，又流下了眼泪，这次的眼泪是激动，开心的眼泪。
这两次流泪，我觉得都很值得。第一次流泪让我们吸取了教训，第二次流泪则是我们付出后看到成果的泪水，这泪水是开心的，是激动的，更是骄傲的！