心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。为了更好地理解和掌握心得体会的写作技巧，我们一起来看一些范文示例。
养儿育女心得范文（12篇）篇一
半年育女工作总结(二)。
半年育女工作总结(二)（范文）。
关于睡觉。
有时好怀念关关头三个月的时候，她会全身心地依偎在你怀里，带她很轻松，因为她不是吃就是睡，侍弄完她，我还可以玩个游戏看个电影侃个大山什么的，逍遥快活啊！
不过最开始的时候，还是很紧张的，因为很紧张，那一段我睡觉是前所未有的警醒。从一开始关关就是单独睡在她的小床上的`，晚上她只要一哼哼，我就咕一下爬起来去看看，见没事，又回去躺着，躺了一会又想，怎么这么久了没点声音的，咕一下又爬起来去看看，有时还会伸手指到她鼻子下去探探呼吸才放心。
晚上起来，还牵涉到另一个问题，就是睡姿问题。
睡姿无非三种：仰睡、侧睡和趴睡。
仰睡：呼吸畅通，但易惊跳，有呛奶危险。
侧睡：避免了呛奶，但是对小宝宝来说，这个姿势不稳。
趴睡：睡得沉，有安全感，据说猝死机率高于另两种睡姿。
刚开始，采用仰睡和侧睡交替法。刚吃饱，放上去用侧睡，防止溢奶反流入气管造成窒息，一般是右侧先。过了两三个小时，转成仰睡，擦汗。再过两小时，转成左侧，再擦汗。这样睡的效果是：有一颗圆溜溜的脑袋瓜。
将近三个月的时候，改成趴睡，因为我看了一本书，《百岁医生教我的育儿宝典》。
趴着睡确实睡得更沉更安稳，而且对于我来说，还有一个好处，她哭的时候抓不到自己的脸。这一点很有用，特别是对于需要一个人照顾宝宝的人来说。还有，就是象我们那样训练她的时候。
关于趴睡猝死机率更高这一点，我能想出的原因就是趴着睡遮住口鼻，导致窒息。我看的那个，《百岁医生教我的育儿宝典》里的多玛医生的分析是，得出”趴睡猝死机率更高“结论的这个调查报告的主要调查地区”有很多父母让宝宝睡在羊皮上，让宝宝趴睡在羊皮上似乎比较容易窒息。而且，“没有一项研究可以证明，让宝宝趴睡会导致婴儿猝死。”
而仰睡时呛奶导致窒息的可能性是所有医生都会承认的，在头两个多月晚上关关仰睡的那段时间，我都是有点担心的。
但新生儿还没有抬头能力，趴睡确实有遮住口鼻的危险，对此，多玛医生的解决方案是：“先在床垫上平铺4条吸水性好的全棉大浴巾，然后在上面平铺一条床单，拉紧以免松滑。”这样，当宝宝趴睡时，即使脸贴住床睡，呼吸仍然能保持通畅，皮肤也会透气。
趴睡还有一个好处，不会长个扁脑袋。
我让关关趴睡时，关关自主抬头已经没有任何问题，所以，我已经没什么好担心的了。
还有，就是对于睡觉的时间，好象没必要克守那些书上的标准。每一个婴儿都是独一无二的，标准应该只是个参考作用。我家关关属于睡得少的，似乎从来没有象书上说的那样睡够那么久，也挺精神的。
养儿育女心得范文（12篇）篇二
初为人母，难免对一些育儿问题以及小宝宝出现的一些现象产生疑问，有时还会因孩子的异常反应而焦虑不安，四处求救，结果仍未找到正确的答案。现就年轻妈妈在育儿当中常遇到的问题进行解答。
打嗝是婴儿期一种常见的症状。不停地打嗝是因膈肌痉挛，横膈膜连续收缩所致。膈肌运动是受植物神经控制的，孩子出生后一两个月，由于调节横膈膜的植物神经发育尚未完善，当孩子受到轻微刺激，如：吸人冷空气，吸奶太快时，膈肌会突然收缩，引起快速吸气，同时发出“嗝嗝”声。
有时孩子打嗝的时间可持续5-10分钟，看起来好像很难受的样子，但是，打嗝本身对孩子的健康并无任何不良影响，不必担心。
人出生后其神经发育是有一个过程的，一般情况，孩子3个月后，调节横膈膜的神经发育趋于完好后，打嗝的现象会自然好转。
那么，如何让宝宝的停止打嗝呢?在宝宝打嗝时可让他吸奶，喝凉开水或者通过其它刺激，如：光亮、声音等使之缓解。
2.孩子为何总让人抱着?
有的孩子性格比较安静，不爱哭闹，照看这类孩子比较省事；而有些孩子则经常哭闹，很少自己躺着玩耍，总喜欢让人抱着。
孩子在离开母体前其形态是弯曲的，故离开母体后的最初几个月对外界环境的适应能力较差，躺得太久会感到背部不适，因此而哭闹，此时若抱抱他，他就会因感到舒服而停止哭闹。此时父母如果因太忙而无法分身的话，就要同婴儿说说话，并抚摸他，或摇动摇篮。对于3个月之内的婴儿可以多抱抱，和他建立良好的母子感情，不必担心会抱成习惯，等孩子5个月后再慢慢训练，使其养成良好的习“惯。
3.孩子为何总朝一侧睡?
一般家长都很关心孩子头的形状，所以很重视孩子的睡眠姿势。有些家长看到宝宝睡觉时头总朝向一侧，则担心会导致偏头，因此试图在孩子的.枕下、背部垫上毛巾来改变头的方向。但是没多久，孩子的头又偏向原来的方向，所以有一段时间宝宝的头型看起来的确是歪的。
其实，对于这个问题也不必过于担心，等到宝宝能够翻身时，他就会不断改变头的方向而朝向另一侧了。
孩子l周岁时，偏头现象就不会太明显了。
4.囟门是否可以碰?
宝宝头顶部的囟门软软的，有些家长担心给孩子洗头时令碰伤囟门，因此，孩子出生数月尚不敢给孩子洗头。
孩子的头部分泌物较多，应经常清洗，虽然囟门未闭合时此处较薄弱、柔软，但仍有头皮和皮下组织保护。洗头时只要注意不用力压囟门，而是用手或纱布轻擦此处，就不会碰伤它。
5.孩子为何经常打喷嚏?
婴儿都很容易打喷嚏，有时还会两个三个地连着打，有些家长见此情景便以为孩子着了凉而赶紧给孩子加衣被。其实婴儿打喷嚏并不一定因着凉所致，婴儿的鼻粘膜比较薄弱，因此较容易受到温度、湿度及灰尘等的刺激，从而产生一种神经性反应。
6.突脐要紧吗?
突脐是婴儿的常见现象，有的孩子的肚脐甚至大如杏子，孩子大哭时突出两厘米高，但却无疼痛感。
突脐是怎样造成的呢?有人认为突脐是孩子哭闹所致，故称”哭肚脐“，而有人甚至怀疑是否是分娩时助产士的技术不高，肚脐的结扎方法错误所致。一般说来，当妇女即将分娩时，胎儿的肚脐孔会自然闭合，但也有少许胎儿是在肚脐孔尚未闭合时出生的。肚脐孔未闭合的婴儿，一用力，则会因腹压增高而使肚脐外突。突脐对婴儿健康没有什么不良影响，无需特殊治疗，肚脐孔就会随着发育的不断完善而闭合。一般在出生了3个月后即闭合，绝大多数突脐的婴儿在出生1年后其突脐均会消失。
7.如何使生病的孩子保持安静?
若孩子在生病时也不爱躺在床上，则说明孩子的精神状态良好，同时也可据此判断出孩子的病较轻，可不勉强他睡觉。
若宝宝患病时哭闹不止，而一抱即安静入睡的话，父母就应辛苦一点，整夜抱着孩子，好让他乖乖地睡。
刚开始发烧，宝宝往往全身发抖，手脚冰冷、脸色苍白，这时，可以用热水袋，电热褥等在床上加温后让孩子安睡。
若孩子在炎热的夏天发烧时，则应该打开窗子，使空气流通。因为此时关闭门窗，孩子不易人睡。
在孩子休息时，父母尽量不要去打扰他--频繁地试体温、喂水、喂药也会使孩子感到疲劳。
8.新生儿为什么易呕吐?
呕吐是新生儿常见的一种表现。新生儿由于胃肠道解剖生理上的特点，本身就容易呕吐。新生儿的胃呈水平位，食物不能容纳过多；贲门松弛，易被胃内容物冲开使胃内容物反流至食道；幽门肌肉发达，受胃内容物刺激时易发生收缩，痉挛，使食物反流。由于上述原因，当婴儿吮吸太急，吸进了空气时，就容易发生呕吐。若在喂奶后将孩子轻轻竖起，令其趴在大人的肩上，轻拍其背部使其打嗝，就会避免呕吐发生。
孩子呕吐的另一个原因是喂养不当。如：喂得太多，超过了胃容量；吃得太急；乳汁温度不适(太凉或太热)，使胃蠕动增加，导致发生呕吐。这种呕吐往往偶然发生，且呕吐量较多。对此就注意纠正喂养方法。
此外，一些消化道疾病也可导致呕吐，如：先天性食道闭锁，胃扭转、先天性肥大性幽门狭窄、先天性肠闭锁等，但这类情况并不多见。
9.如何预防臀红?
臀红又叫尿布疹。由于新生儿皮肤柔软，若大小便后不及时换尿布或擦洗臀部，孩子的皮肤就会受尿便酸碱性刺激和湿尿布的浸泡而引起皮疹，严重的可出现皮肤脱落或皮肤糜烂，非常疼痛。
预防尿布疹的最好的方法是勤换尿布，用过的尿布要烫洗干净，再在日光下晒干，保持尿布的清洁和柔软。孩子大小便后要给他(她)洗净臀部和会阴处，擦干后扑上爽身粉或涂5-10%的鞣酸软膏，以防尿便直接刺激皮肤。
若已发生尿布疹，要设法使患处保持干燥、清洁。大小便后要将臀部洗净擦干，再涂上龙胆紫或尿溴红。
10.婴儿需要补充维生素吗?
牛奶或奶粉中维生素c和d的含量很少，所以人工喂养的小儿需要补充维生素c和d。
母乳喂养的小儿，若母亲注意多吃新鲜蔬菜和柑桔水果，小儿就不会缺乏维生素c，但母乳中维生素d的含量极低，所以吃母乳的孩子易缺乏维生素d。
补充维生素d的常用办法是给小儿服用鱼肝油，给小儿喝桔汁则可补充维生素c。
11、小儿何时开始出牙?
小儿乳牙共二十个，约六个月开始出牙，至2-2.5岁出齐。小儿出牙时间差异比较大，有些早至4个月，而有些却迟至10个月左右，都属正常情况。二岁以内小儿乳牙总数大约等于月龄减4-6，例如14个月小儿出牙8-10个。
12、如何知道婴儿是否对添加的食物过敏?
婴儿对某些食物过敏是比较普遍的，尤其是在尝试新食物时，更容易发生。一般食物过敏的反应是出疹或腹泻，因此，给婴儿添加新的食物时，应先添加单一的食品，一旦发生过敏，即可找到过敏的食物，待婴儿适应单一的食物后，再添加混合种类的辅食。
13、如何预防婴儿患缺铁性贫血?
缺铁性贫血是由于膳食中铁摄入量不足引起的。贫血的婴儿有面色苍白，注意力不集中，易疲乏，和生长迟缓等表现。近年的研究还发现，缺铁性贫血对婴儿的智力发育也有不良的影响。出生时婴儿的体内储存有丰富的铁，加之从母乳中得到的铁可以满足宝宝头四个月的铁需要。但四个月以后，必须有规律地给孩子添加一些含铁丰富的食物，比如每日给婴儿添加1-2个蛋黄，每周二次在婴儿辅食中加入肝泥。可以大大减少贫血的发生。若同时摄入含维生素c较多的菜汤或果汁，可促进铁的吸收。
14、如何预防婴幼儿患佝偻病?
佝偻病俗称”软骨病“，是由于维生素d缺乏使钙磷摄入不足所致。人体可以从食物中获得维生素d，但大多数食物中含量较低，不够用，人体主要靠阳光中的紫外线照射皮肤合成维生素d，因此，当从食物中摄入的维生素d较少，晒太阳太少，小儿就会患佝偻病。预防佝偻病要注意以下措施：1)提倡母乳喂孩子，并及时添加富含维生素d及钙磷比例适当的辅食2)多晒太阳，平时每天户外活动在一小时以上。3)对体弱儿或在冬春季，户外活动受限制时，可在医生的指导下补充鱼肝油和维生素d。
15、如何让宝宝睡好觉?
许多年轻的父母经常询问”如何让宝宝安安静静睡觉?"这的确是所有父母都关心的问题。以下是一些简单而有效的措施：让孩子吃饱十分重要；睡前洗个热水澡有助于孩子入睡；让孩子听有规律的声音如轻柔的节拍声等；给孩子一个与白天不同的利于入睡的环境。如关掉电视机，收音机，减弱室内光线及尽量减少嘈音；保持室内温度在19-21摄氏度等。需要注意的是，在出生后的最初几个月，婴儿的睡眠时间是没有规律的。
16、怎样让孩子安全睡觉?
婴儿睡觉应采取仰卧位。其他体位只有在医生的指导时才能使用。此外，为使孩子睡眠时安全，还要注意以下几点：二岁以前，不要让孩子用枕头睡觉，枕头有时可使孩子窒息；不要使用塑料床单；不要给婴儿盖太多或太厚的被子，让孩子太热不好，甚至有危险；还要使用安全婴儿床。
17、每天孩子睡觉的时间是多长?如何安排?
每个孩子各不相同，一般来说，新生婴儿需睡18-20小时左右，白天和晚上睡眠的时间差不多。随月龄的增长，婴儿睡眠时间逐渐减少，3-6个月时为14小时左右，6-12个月为12-14小时，而且晚上睡眠的时间逐渐延长。要安排好宝宝的睡眠，就要注意在白天给予适当的活动或运动，比如到户外晒太阳，中午或早晚这段时间安排听音乐或做游戏，这样可适当缩短孩子白天的睡眠时间，消耗其精力，在晚上睡得更香更甜。这种训练可从4-5个月开始。
18、宝宝啼哭怎么办?
养儿育女心得范文（12篇）篇三
育女是每个家长的责任和使命。无论父母是男性还是女性，都知道怎样才能让女儿茁壮成长是一项艰巨的任务。随着女性在社会中地位和角色的变化，父母教育女儿的方式和需要更多元化和协同。在这篇文章中，我们将分享育女心得的体会，为其他父母提供指导和启示。
第二段：传递正面价值观和行为模式。
做父母的首要任务是传递正面的价值观和行为模式。这些价值观和行为模式可以在日常生活中通过言传身教来实现。例如，父母可以向女儿展示出真诚、善良、助人为乐、慷慨的榜样，以及积极主动、有追求、自信、自我尊重和自我实现的生活态度。通过这种方式，女儿可以从小学习和吸收这些优秀的品质和思想，成为更加优秀的人。
第三段：注重让女儿在生活中获得自我成长。
父母不应该过于干预女儿的个人选择、嗜好和志趣。相反，应该支持女儿在生活中获得自我成长，尤其是在兴趣和爱好方面。这可能包括让女儿参加音乐、体育或文化活动，如乐器、舞蹈、高尔夫球或书法等。还可以资助女儿考取驾照、暑期游学、科技营或参加志愿者活动，来拓展视野、丰富经验和获得成长的机会。
第四段：建立良好的家庭氛围和成长环境。
一个温暖、和谐、正面的家庭环境，不仅可以帮助女儿建立健康、平衡和幸福的情感状态，而且可以为女儿的学习、成长和未来打下坚实的基础。因此，父母应该营造一个爱的氛围，鼓励互相尊重、自我表达和有效沟通。此外，建立一个良好的学习环境，以及支持女儿读书、观看文艺作品、旅游、参观博物馆等，以拓展其知识层面和文化素养。
第五段：坚定女儿的自我意识和自我认同。
最后，父母应该建立一个稳定和坚定的女儿自我意识和自我认同。家长应该积极鼓励女儿发现自己的兴趣和爱好，培养女儿独立自主的特质和创新思维能力。此外，还应该引导女儿发现和接受自己的优点和缺点，找到自我评价的标准和方法，并建立健康的自我形象和肯定的自我价值感。只有这样，女儿才能在未来的人生旅途中更加自信、坦荡和成功。
总之，教育女儿是一件困难而又美好的事情。作为父母，我们需要遵循这些育女心得体会，始终坚持以女儿为中心，为其成长和幸福负责。通过不断地学习、体验和反思，我们相信每个父母都可以成为一个美好的榜样和引导者，为女儿的成长打造一个美好的生活和未来。
养儿育女心得范文（12篇）篇四
光阴似箭，时光如梭。转眼间，小女已长成17岁的大姑娘了。养育女儿这么多年的辛苦，只有我们自己知道。作为家长，谁都希望自己的孩子成龙成凤，成为国家和社会的栋梁之材，这就需要社会、学校、家庭的共同努力。作为家庭教育，我认为方法尤其重要，以下几点必须引起重视：
一，首先教孩子做人，我非常注重对她人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，真诚帮助他人。
二，创造良好的家庭氛围。我要尽可能在家中营造宽松的环境，允许孩子有自己的想法和生活方式，我尽量不去干涉孩子，给她宽松的心理环境，孩子刚上学的时候，我经常把自己的意见强加于孩子，总想孩子按照我的思路去成长，事与愿违，那段时间我和孩子都很痛苦，经过一段时间学习和反思，我现在从不把自己的意见强加于孩子，只是作为参考，我认为孩子的快乐是最重要的，有个快乐美好的童年是孩子一生的财富。
三，教育要把握时机，要尊重孩子，有的时候你提醒很多次都听不进去，她反而觉得你烦，批评孩子一定是私下的，为了保护孩子幼小的心灵和自尊，所以教育孩子一定要有耐心，面对孩子的种种过失和不良习惯，需要等待，有些时候，三十六计，等为上计。
芘娃娃，我会尽我所能让她欣赏到国内外的美丽的芭芘，有的在商店里，有的从外面买回来，有的在网上欣赏。她早已经为她芭芘（孩子）设计衣服，变换发形，无形中激发她的创造力，学习力，从中获得了自信，同时这种自信渗透到她的学习中，她愿意去学，主动去学，最重要的是在快乐中学习。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
养儿育女心得范文（12篇）篇五
如今社会变了，物质文明确实好了，但关于现在的年轻人，尤其是中小大幼在校学生，很多家长，总是埋怨自己家的孩子如何如何不成器，毛病多的说不完，然后把责任一股脑怨在学校教育，怨在老师身上，但他们根本就没想到，把子女养成这样的罪魁祸首其实恰好是家长自己。
如果我们仔细分析总结一下，就会发现，现在许多孩子（学生）存在的毛病不外乎就是如下几条：
一、幼儿园孩子不爱去幼儿园，每天送去幼儿园孩子都又哭又闹，离不开家长;。
二、有的孩子胆小，怕生，自闭，自卑，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信;交流交往能力差。
三、孩子坐不住，学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩;。
四、孩子自制力自觉性差，光知道玩游戏，玩手机，不爱读书学习，为自己的学习竟然和家长讨价还价，好像给家长老师学习一样;没理想，没奋斗目标，没有坚强意志。
六，孩子总是自我中心，为我独尊，变得虚荣，好逸恶劳，比吃穿比享受，把啃老当成理所当然，在学校家里只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折打击孩子只知道索取，不知奉献，更不懂感恩。
如此等等，多不胜举，有些确实和当今的社会现状，世态风气，学校教育导向有关，但最开始，还是与家长的认知水平，先期教育有关，因为家长是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子的第一场课堂，并且你家长这位第一任老师，第一场课堂要伴随孩子成长过程的始终，你的言行举止，学识水平，养育观念和方式，时刻都在潜移默化着你的孩子，造就着你的孩子。如果你不服气，我们可以逐条分析以上孩子的毛病，相信你就无言再推卸责任了。
第一条，小孩子上幼儿园爱哭闹，离不开家长，就说明孩子从0岁起，就得到你无节制的溺爱，从没有让孩子半步离开过自己，你一直可能就害怕孩子让别人带你不放心或亏待了你的宝贝，等到孩子该上幼儿园了，你才发现孩子没别的孩子听话乖，只能怨你自己。第二条，如果你家的孩子胆小，怕生，自闭，自卑，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信;交流交往能力差。一者说明你家长自己可能就是这样的人，把你的毛病”遗传”给了你的孩子，二者说明你在养娃的时候过于溺爱，没有放心给孩子一个自主自立自强的空间或机会，孩子和他们的小伙伴交往玩耍甚至打架，你总是害怕自己娃吃亏，然后身份限制孩子的自由交往，久而久之，就形成孩子的这样缺点。
第三条，如果你的孩子坐不住，学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩。这也应该从你家长自身和你的家庭育儿环境找问题，基本上现在每个家庭都有电视电脑什么的，而且大部分家庭都有这个习惯,你看看你家里是不是也是这样子，家里面只要有人电视电脑就开着，不管你看不看，甚至还有更典型的是叫小孩子回房间去做作业，妈妈爸爸要看电视，那小孩子在房间里头拼命伸出头来或是听到声音根本不可能做作业的，所以孩子做作业听课不专心，坐不住，因为老师的课堂那比得过人家电视里的明星主持人的精彩节目。针对孩子这个毛病，有心的家庭至少做到每天安静半个小时，在吃完晚饭以后，这个家里面绝对不开电视机，小孩子不许打闹，爸爸可以做家务，妈妈可以看报纸，孩子可以自己玩，也可以看书或玩玩具，但是都不讲话。家里面如果电视不开，可以开音响，开很安静、很优美的音乐。这样，坚持做，就培养出能动能静的孩子了。
第四条。如果你家的孩子自制力自觉性差，光知道玩游戏，玩手机，不爱读书学习，为自己的学习竟然和家长讨价还价，好像给家长老师学习一样;没理想，没奋斗目标，没有坚强意志。这一点，虽然如今的学校教育导向有点问题，但家长有主要责任，你还是过于溺爱任性自己的孩子，觉得现在条件好了，只要孩子给你好好学习，你就应该百般满足孩子的奢求，一切都顺着孩子，久而久之，孩子就错觉到，家长依着自己，就是让自己学习，自己的学习就是给家长老师学习，岂不知，学生这样舒服自在贯了，那个会刻苦努力读书学习，因为学习本身就是一种痛苦的成长，和舒服快乐无缘。
第五条。如果你的孩子孩子总是拖拉疲沓、丢三落四，干自己的事情还得要大人跟在屁股后头提醒;做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭。这个问题，却安全是家庭教育惹得祸，怨不得学校和老师了，说明你在家里，根本就没让孩子干过任何力所能及的家务，一切护着孩子，一切为了孩子，造成有的孩子都上中学了，连一包方便面都要等父母回家给自己煮，孩子的身手没有锻炼过，心智就不可能得到健康开发，，养出的孩子没心没肺，不会自理更谈不上分担和承担，最后家长还埋怨自己苦累，命不好，逢的孩子让人操不完的心，这真是活该。所以，奉劝家长朋友们，一定要再学习，提高自己，懂得大爱和小爱，放手让孩子做好自己的事，分担或承担一定的家庭事务，这样你的孩子才可能自己有用，大人省心。
第六条，如果你的孩子孩子总是自我中心，为我独尊，虚荣，好逸恶劳，比吃穿比享受，把啃老当成理所当然，在学校家里只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折打击，孩子只知道索取，不知奉献，更不懂感恩。这一点一方面有社会风气和世态的原因，更主要还是家庭教育和家长的'原因。现在孩子少了，经济好了，许多家长觉得自己原来受过可怜，吃苦太多，就希望自己孩子别受苦，所以情感上无限溺爱，物质上无限满足，把孩子当成“太上皇”养，放在保育箱中养，注意了孩子身体成长，忽略了孩子心智成长，家里有困难，把孩子护在醉后，家里有享受，把孩子考虑在第一，这样的思路下培养出来的宝贝疙瘩，他只会安逸享受，贪图虚荣，比吃比穿，认为自己得到的一切爱都是应该的，是大人欠自己的，像这样养出来的娃，他咋会努力上进，艰苦奋斗。更不用说想到感恩回报父母了。
答谢父母的仪式，既“哀哀父母，生我勋劳，”是孩子给大人过的，并非是大人给孩子过的，后来经过演化，也只是给不满12岁的儿童和六十以上的老人过的，它的寓意是，儿童过仪式，是为了消灾辟邪，对老人是祝福延寿的，12---60岁的青少年和成人最忌讳过生日，因为每次生日，都知道一次年龄，不利于自己万寿无疆的思想，在道家观念里，是一种折寿的行为。以前家长朋友不知道，可以理解，但现在知道了，一定切记，为了孩子的健康成长好好成人，一定要淡化以孩子为中心的观念和做法。不要再做自己费心出物力却不得好结果的蠢事。
家长朋友们，如果你的家庭教育在孩子幼儿园时期做的好，小学时期也做的好，中学时期还做的好，那那么在孩子大学时期更不能放弃了，大家不要忘了云南师大的马加爵事件，马加爵是云南师大的一个学生，而且还是一个高材生，他在全国物理竞赛中获得过二等奖。这样的一个大学生在自己的宿舍里，把自己的，同宿舍五个同学中的四个同学杀死了，只有一个同学没有杀。马加爵的家庭教育就有缺失，没有给他在小的时候养成良好的个人习惯，不懂得公共卫生文明和与人交往法则，最后走上极端，大家可能认为那四个被杀死的孩子是无辜的，是很可怜的，认为马加爵是很残酷的。也有一些大学校长在自我检讨时说，这可能是大学管理上的问题。可是事实上，我们各位专家、各位老师和各位家长，我们自己认真的想一想，为什么会有这样的事情发生？俗话说“可怜人必有他自己的可恶之处”，也就是说这四个家庭，他们的孩子被他的大学同学杀死了，确实很可怜，但是问题产生在哪里？这非常值得我们深思。
养儿育女心得范文（12篇）篇六
半年育女工作总结(四)。
半年育女工作总结(四)（范文）。
关关早爬问题研究。
关关是在四个月差2天的时候开始第一次爬行的。有点早，老话是说三翻六坐九爬。我上网查了一下，别人家的娃也有这么早的，就放心了。但是她为什么会”提前“呢?我忍不住分析了一下，大概有下面这些原因吧：
1、趴睡。关关是2个多月的时候开始趴睡的。再加上训练她晚上自己睡的时候，每天晚上睡前要哭上10-15分钟，这期间趴着的时候手舞足蹈极大地锻练了关关手脚，以及颈背帮助抬头的肌肉。
2、关关趴着玩儿的时候，我们也曾推着她的脚让她尝试爬。她能这么早掌握用脚蹬地的技术，大概和这个有关。同时我觉得，趴着，会让宝宝很有移动的欲望，因为趴着时的'视野和躺着是完全不一样的。关关还不会有脚撑的时候，就已经用手爬到衣柜里去了。当然她能爬得动，主要是因为竹片席上垫着毛巾很滑的缘故，不过可以看出来，她很愿意花力气去移动，去看去摸那些没见过的东西。
3、吃米糊。满3个月后，就尝试给她吃了些米糊，后一直到现在都在吃，量逐渐增大。吃米糊大概对增进肌肉有帮助。
4、不限制她想动的欲望。从她离开医院回到家一周后，我们就不再用抱毯把她裹起来了(她也很不愿意让我们把她裹起来)，让她手脚自由地动。她每显露出一些新的动向，我们都是很高兴地鼓励她帮助她。
总之，我认为宝宝会爬，完全是肌肉能力达到的原因。蒙台梭利说，宝宝一出生，就有一种冲动在驱使着她，去探索这个世界。我们带关关的一些做法，有意无意地让关关”提前“获得了爬行所需的肌肉能力，加上我们对她的身体活动几乎从不限制，这一切共同造就了她在四个月时获得爬行能力，而不是所谓的”天赋异禀“。
以上是我的分析，可惜不太有可能有机会再去验证一遍了。
养儿育女心得范文（12篇）篇七
第一次看到下乡养儿的一半的文章，是在《读库》上，只登载了一半，看后搔头想找另一半，却又看不到，心里甚为焦急。我对儿童教育心思敏感，尽管这是一篇争议颇多的纪实故事，自己心里也说不好对错，但还是非常想看到后续。这个故事具有一定的极端性，在一个哭闹不止，束手无策的孩子面前，我看到了一个温柔的，慢慢的，极具耐心的教育过程。文中的乔老师，与其说是一个贵人，不如说是一个大胆的实践者，她看到了一个孩子的心理，以及作为一个人的小小的力量。她愿意承认并施展的，是一个孩子对生活所有的感知与认知，而不仅仅是学习，这一点难能可贵。当我看到一个8岁的孩子可以每天围着灶台给父母做饭的时候，惊讶的下巴都要掉下来。我现在28岁，还做不出三道菜来。
前几天我收到一个12岁女孩爸爸的来信，说自己的女儿写了一本书，想送给我一本看看，如果可以的话点评一下。这是一本爸爸自费出版的书，在豆瓣都没有任何页面，只在当当网以半价出售。我还没拿到书，但我看了一眼当当的介绍，顿时就被小朋友的想象力惊呆了。这个社会对喜欢天才羡慕天才的，但却很少有人有耐心和勇气能保护天才长大，但这个爸爸这么努力保护自己孩子天赋的样子，让我特别感动，甚至很矫情的想要流眼泪的感觉。最近看东方卫视的“笑傲江湖”节目，不乏有特别古灵精怪的小孩子表扬，有些小孩子一眼看过去就知道是舞台而生的胚子，看到他们的父母在后台笑的欢畅的样子，好希望他们能永远保持这种天性。这个时代需要天才，这个世界需要天赋异禀的样子。
《下乡养儿》这本书的最后，讲到主人公的孩子经过在乡下的生活，渐渐回到了不哭不闹的正常生活中，她去了十几个人的私塾，她去了人更多的公立学校，她当上了班长，她学习成绩慢慢好起来。不知道长大以后的她，还是否会记得下乡那段时间的故事;不知道越来越好的她，还是否会看到内心渐渐愈合的伤。只是，无论这个世界受伤的孩子有多少，就好像乔老师说了，救一是一个，看似泱泱人群无法来得急，但那些被挽救的孩子，每个都在乎。
养儿育女心得范文（12篇）篇八
第一段：引言(概述养儿心得的重要性)。
养儿心得是每个父母亲必须经历和思考的重要话题。作为父母，我们不仅要满足孩子的基本需求，还要关注他们的成长和发展。然而，从心理、教育、情感等方面来看，每个孩子都是独特的个体，需要个别化的关注和培养。在亲子关系中培养共同语言和相互理解的良好沟通技巧，对于促进孩子的健康成长至关重要。
第二段：理解孩子的需求。
了解孩子的需求是建立良好亲子关系的第一步。每个孩子都有自己的性格和个性，以及对事物的独特感受和应对方式。父母应该尊重孩子的个性和感受，提供一个温暖、关怀和尊重的家庭环境。此外，父母还应主动与孩子建立联系，促进心理沟通，了解他们的需求并提供适当的支持与指导。
第三段：培养孩子的独立性。
培养孩子的独立性是养儿心得中一个重要的方面。独立是孩子成长过程中必不可少的一部分，它有助于孩子树立自己的目标、提高解决问题的能力和培养自信心。父母应该尽可能地给予孩子自主决策的机会，并鼓励他们独立思考，培养解决问题的能力。当然，在培养孩子独立性的同时，父母应适度提供必要的指导和支持，以确保孩子在自主发展的同时获得必要的保护和引导。
第四段：建立良好的纪律和教育。
纪律和教育是孩子成长过程中的另一个重要方面。适当的规则和纪律可以帮助孩子建立良好的生活习惯和行为模式。父母应该与孩子讨论制定家庭规则，并在规则执行中保持一致性。此外，父母还应正确对待孩子的错误行为，教育他们正确的道德观念和价值观，培养他们的责任感和良好的品德。
第五段：和孩子建立良好的沟通渠道。
良好的沟通是建立亲子关系的核心。父母应该尊重孩子的意见和感受，尽量避免对孩子进行简单的命令和批评。帮助孩子表达情感，听取他们的想法和问题，与他们分享自己的经验和观点。此外，父母还应激发孩子的兴趣和才能，为他们提供积极的反馈和鼓励，建立一个相互信任和理解的沟通渠道。
结论：
养儿心得是一个综合性的体验和学习过程。在养育孩子的过程中，父母需要关注孩子的个性和需求，培养他们的独立性和责任感，建立良好的纪律和教育，并与他们建立良好的沟通渠道。通过充分理解和尊重孩子的成长需求，父母可以成为他们的引领者和支持者，帮助他们成为坚强、自信和有责任感的个体。
养儿育女心得范文（12篇）篇九
养儿防老，是中国传统文化中非常重要的一部分。对于中国人来说，家庭价值观的核心是血脉传承，所以养儿防老一直是家庭中不可或缺的一个部分。今天的社会，人们的生活节奏越来越快，生活压力也越来越大，如何更好的养儿防老，成为了很多家庭关注的问题。在这里，我分享一下我在养育儿女过程中所总结出的一些心得和体会。
第一段：提高自身修养，关注孩子的情感需求。
养儿防老，首先要关注孩子的情感需求，给予他们温暖与关爱。在养育孩子的过程中，我们应该引导他们做一个积极乐观的人。而作为家长，我们自身也应该有一个积极的心态，提高自身的修养，才能更好地影响孩子。同时，我们也需要注意，不应过于要求孩子，而应关注他们的成长过程，提供帮助和支持。当孩子心情不好的时候，我们要及时关注他们的情感，并在柔和愉悦的环境中与他们进行交流，帮助他们摆脱困扰和负面情绪。
第二段：营造和谐的家庭氛围，加强家人之间的亲密关系。
一个和睦的家庭氛围是养儿防老的关键。我们应该关注家庭氛围的营造，增强家人之间的亲密关系。在孩子成长的过程中应加强亲子关系，多与孩子进行互动，增加家人之间的亲密程度，而不是单纯地追求孩子懂得礼貌和规矩。在日常生活中，我们更应该多一些关心和理解，在家庭中建立一个互相尊重和信任的温馨氛围，让大家都感觉到温暖和宽容。
第三段：提高孩子的生活技能，帮助他们增强自理能力。
孩子的成长需要我们的指导和帮助，我们需要关注孩子的生活技能，包括护理自己的身体，学会做饭，做家务等。帮助孩子增强自理能力，不仅可以让他们在日常生活中变得更加独立，也有助于他们在未来的生活中更加自信和独立。家长的指导和帮助可以让孩子在多方面地展现他们的潜力，有助于他们心理和身体的健康成长。
第四段：适度的亲子沟通，培养孩子的良好习惯和价值观。
家长要与孩子建立良好的互动关系，在适度的亲子沟通中了解孩子的想法和需求，更深刻的了解他们的性格和兴趣爱好。同时，在这个过程中可以引导孩子形成正确的人生观、价值观和习惯。我们需要关注和引导孩子形成良好的行为和习惯，所以在日常的家庭生活中，关心孩子日常的所做所为，帮助他们解决问题，逐渐培养出一个健康、成熟的人。
第五段：在养儿防老中，重视家庭教育。
正确的家庭教育，可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养出一个有道德、有责任心的好人。在家庭教育中，我们要避免过分强调目标和成就，而是帮助孩子在学习和生活中培养出责任感，实现自我意识的提高。在这个过程中，我们需要借助科技，帮助孩子了解最前沿的知识和时事，提供最新的学习工具和方法。
养儿防老是一个艰辛、漫长的过程，需要家庭成员的共同努力。在养育孩子的过程中，我们要注意孩子的性格培养、心理健康、生活技能的提升等方面。在这个过程中，父母的支持和鼓励都是至关重要的。当我们不断努力地投入精力，在孩子成长的道路中为他们慢慢铺路，我们会得到一番美好的回报，也能够确保我们家庭老年人的幸福安享。
养儿育女心得范文（12篇）篇十
去年初夏的时候，我第一次看到《下乡养儿》这本书。当时我们刚把在老家被迫退园（幼儿园）的孩子接回北京，和孩子住在亲戚家，并且在亲戚家附近上了一个学前班。我那时的心情和天天妈有几分相似。经常的担心、忧虑，对孩子以哭闹、梦哭来抗拒上幼儿园而感到无助和疲惫。这种情形下一看《下乡养儿》就不由自己的陷进去了，在天天的身上我看到了孩子的影子，联想到孩子3岁时因身体原因而导致的我们近乎绝望的状态，孩子入园后对幼儿园的一切不适应，以至于最终退园的情景，我深切的体会到天天爸妈那种无助、焦虑、痛苦又报有一丝幻想的心情。常常读着读着眼泪就忍不住掉下来。
都说孩子是父母的镜子，孩子身上的问题折射出父母身上的问题。天天的胆小、怕拒绝、过于敏感脆弱也许在天天妈妈身上也存在这样的问题。而她也不知道如何去处理，所以也无法教导孩子如何去做。为了让天天恢复正常的生活状态，天天爸妈付出了很大的牺牲，在天天成长改变的同时也改变了自己。天天遇到乔老师是非常幸运的，可以说乔老师是天天生命中的贵人。乔老师用她的办法改变了天天，让天天通过家务劳动来体会那种成就感、责任感，从中获得了力量，敢于去独自面对、解决问题。而不是只会躲在妈妈背后，让爸妈保护的那个玻璃人。
看书的过程中，我能感受到天天一家人那种患难与共，互相扶持，互相慰藉的真挚温暖的情感。天天爸爸耐心、细腻、承担、不放弃；天天妈在承受那么大痛苦时面对孩子仍然那么温和。这是我所欠缺的。天天虽然有那么多问题，我仍然在她身上看到了温和、专注力强、敢于说出自己的想法，主动去找小朋友玩等优点，而其中的大部分是我的孩子那时所不具备的。我的孩子的反抗是激烈的，带给我很大的挫败感，继而被激怒。孩子退园之前，我回了一次老家，面对孩子情绪激烈的反应，我的任何话都变成了废话，最终我的怒气化为一巴掌打在孩子屁股上。而孩子在被打后的反应更加让我崩溃。那时，退园已成唯一解决办法。
看《下乡养儿》时，我很羡慕天天爸妈，能碰到这么好一个老师，可以带领他们走出困境。同时我也在想，天天坚持做家务是在乔老师的引导下，如果家里只有父母，如何让孩子去做家务，如果她拒绝怎么办？当她不能坚持时怎么办？后来搬家后我也曾让她试过擦地、擦桌子，但新鲜劲过去后就再也不干了。我也没有再坚持，或者说不知道想什么办法坚持。这个问题一直到现在也没有解决。
书中提到的小黑狗，开始也像天天一样胆小、躲避、敏感、易受伤。后来在天天一家的悉心照料下，慢慢有了改变。小动物尚且如此，感情那么丰富多彩的孩子们更加需要这样耐心的，充满爱心的对待。“静待花开”是一件很正确但做起来不容易的事。尤其是对我这种总是负面关注的六型妈妈。
在去年下半年，我也曾做过2个月的家庭教育咨询，那时我从亲戚家搬出来，在新家小区租了房子，一家三口住到了一起。那时孩子最常问我的问题就是：“妈妈，你爱我吗？”在咨询过程中，我也发现了自己很多问题，加上那时工作不是特别忙，加班比较少，我和孩子的关系改善很明显。孩子在新家小区上幼儿园了，在孩子入园前，我跟老师沟通了很长时间，讲述孩子的性格、各种问题。老师很耐心，也很有爱心，幼儿园整体环境都很宽松，孩子慢慢适应了幼儿园的生活并且喜欢上了她的幼儿园。我那时的心情别提多好了。但到了忙季，我常常加班，到家就是忙着洗漱，哄她睡觉。我的目标变成了让她尽快睡觉。因为孩子身体的原因，缺觉对她非常不好，但她因为随着我的作息，所以还是常常晚睡，早上起不来，导致早上常常闹情绪。这加剧了我对她睡眠的担忧，每天回家更加的催促她睡觉。此时已经偏离了老师说的目标（让孩子快乐），我俩的亲子关系也在变差。
所以在育儿过程中，家长的状态非常重要。在我不着急的时候，我更加有耐心去等待，有时反而等会就好。在我急躁的时候，不停的催，看到孩子没有反应会生气，有时会化成语言攻击来发泄内心的情绪，导致孩子更加激烈的反抗。
天天的改变不是直线的，也有起伏变化，这是符合规律的，也更加稳固。我自己孩子的变化也不是直线的，但一看到孩子的问题，我就忍不住批评。常有人说我对孩子太温柔，孩子都不怕我俩，对大人发脾气。我仔细想想，是我的`情绪不够稳定，而纪律又不明确，规定的事情常常在孩子的一再哀求下而改变，心里老有“怕”的心里束缚了我的手脚。导致孩子一再试探我的底线，不断的提要求。乔老师让天天帮着干活，天天开始也常常拒绝，但乔老师的情绪没有任何变化。同时也说明乔老师的内心非常强大，对孩子的不配合估计也很充分，对孩子的改变很有耐心。这是我非常欠缺的。
让孩子强大起来，要先让自己强大起来。作为患得患失、害怕改变的6型，我的改变也许会慢一些，但我要向着这个方向去努力。为了孩子，也为了自己！
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养儿育女心得范文（12篇）篇十一
最近读了一本叫做《下乡养儿》的书：天天，一个有心理问题的孩子，因为无法适应学校生活，辍学在家一年，后来变得连睡觉都害怕，总是噩梦连连。书中的父母看上去有社交障碍，显得懦弱无能，甚至没有正式单位。后来，在作者的一位搞教育工作的朋友乔老师的建议下，一家三口选择了下乡养儿，天天在乡下做的，是买菜、做饭、洗衣、放羊、养狗……这些琐碎的事情。可没想到一年的乡下生活改变了天天，也改变了作者夫妇，一家三口都长大了、正常了。这是一个真实的故事，作者就是天天的母亲，她把这段真实的经历记录下来，让我们看到了一对“菜鸟爸妈”如何让“弱孩子”变强大的过程。读了这本书，我有三点比较深的体会。
一、蹲下身子才能读懂孩子。
这本书中有一个重要的灵魂人物，那就是乔老师。她因病休养在家，帮助作者夫妇一起教育天天。在这样一个遇事就害怕，只会哭闹的孩子面前，我看到了一个温柔的、耐心的乔老师。她的教育方式是那么循序渐进、润物无声。她蹲下身来，充分看到了一个孩子的心理与她身上潜在的力量。她没有强迫孩子一定要去完成一件事情，而是有意识地慢慢引导，她做饭，先是让天天帮忙打下手，慢慢开始让她自己去买东西，到了最后甚至让她变成可以自己掌勺，独立生活。乔老师的教育实践是成功的，也让作者夫妇领悟到教育孩子不仅仅是爱就可以了，很多事情需要孩子自己去处理，很多问题需要孩子自己去面对，这才能让孩子变得强大。
这个故事让我感受到要想成为一个好老师，教育好孩子，首先得蹲下身来去了解孩子，了解他们的心理，了解他们的困惑。当孩子不做作业了，害怕上学了，无端哭泣了，不能一味的批评，或者简单的忽略，我们要尝试着去走进孩子，蹲下身来感受他们，有耐心的帮助他们，让他们变得快乐强壮。
二、适合儿童的教育才是好的教育。
在三川玲为本书写的序中，有这么一段乔老师的独白：“最后，我明白了，这是因为我们的教育是不健康的，把智力，也就是学习知识，放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的东西，其实这些才是基础。没有这个基础，智力就是建立在沙丘上的大厦，很脆弱的。”确实如此，我们一直说儿童生活即儿童教育，而现实却是儿童的生活基本只有学校和教育机构这两样。所以，面对一个无法适应学校生活的孩子，把她带到乡下，去做一些读书写字之外的事，是适应儿童天性的，是她愿意为之的，所以，她最后得到了改变。书中的最后提到天天已经又重新回到了学校，适应了新生活，和同学友好相处，还当上了班长，变得快乐强壮，不再是那个只会哭闹的“弱孩子”了。
每一个孩子都是鲜活的生命，不可能每一个都是符合学校标准的“好学生”，面对班级里各不相同的孩子，特别是在对待一些可能现在看来还不是那么规矩，不是那么强大，不是那么好学的孩子时，我还要多一份耐心，多一份细心，多一份责任心。同时，我们也要牢记陶行知先生所说的“儿童生活即儿童教育”这句话，多创造适合儿童天性的教学环境、内容、活动。我们还要多创造一些户外的活动，要让学生多与大自然接触，增加孩子们对生活的好奇心和兴趣，也可以让他们在锻炼身体的同时激发他们对生活的热爱，这才是真正适合孩子的教学。
三、成为学生生命中的贵人。
作为老师，我们不能只是做一个旁观的教育者，对于一些有困难的学生，我们要亲历他们的生活与心理，学着做他们生命中的贵人。文中的乔老师就可以说是天天生命中的贵人，是她让一个弱孩子变得强大。她说过这样一个故事：有一个小男孩来到一个海滩上，发现那里有一大片搁浅的鱼在艰难呼吸。小男孩一条一条地把它们捡起来，并且把它们一条一条抛回大海。旁边就有个人问他：“这么多鱼，你才能救多少？谁又会在意？”小男孩一边往大海里抛鱼一边说：“这条鱼在意，这条鱼也在意……”是的，对于我们来说一条鱼不足挂齿，但是对于那条被救的鱼来说是多么重要啊！
对于那些心理有障碍，学习有困难的学生来说，也许你的帮助与辅导就能改变他们的一生。所以，对于这些孩子我们一定不能漠视，要有一颗温柔的心，去充分感受孩子的喜怒哀乐；还要有聪明的脑袋和细致的心思，去仔细观察孩子的变化；当然还要有慈悲的胸怀，去给予孩子温暖与力量。教会他们面对这个纷繁复杂的社会时，要敢于坚持自我，敢于承担责任，敢于面对自己的懦弱，做一个健康强大的人！
养儿育女心得范文（12篇）篇十二
用一天的时间翻看了《下乡养儿》。这本书最早是在同学的微信里看到的。文字很简单，只是流水账一样的记录，也可以说是很原生态的再现了一对有社交障碍的父母带着有同样问题的孩子，在乡下渡过的一段安静日子，不再读书、上学，只是放羊、种菜，养小鸡小鸭小狗，却在琐碎的重复中慢慢恢复了能量，孩子本来就有的力量。
这个连幼儿园都不敢进的孩子，不仅可以跟农村的孩子打打杀杀地玩到一起，还每天为父母做午饭，主动要求读书、识字、学习。最终，回到了正常的校园生活中，表现优秀。他们在农村生活了四年，而书中仅仅记录了半年左右的时光，如果将书外更长的日子记录下来，应该更厚重。但纵是如此，还是有一些收获：
第一，这本书的写作风格与一般的亲子书不同。一般的亲子书，都是成功的父母用常人罕见的毅力教育一个成功的孩子。而这本书的作者则毫不回避自己的失败，还面对孩子时候的无奈。甚至，我们可以清晰地看到，是父母的失败，导致了孩子在过去全方面的溃退。但是在字里行间，还是能够读出一种暗暗滋生的力量，一种在父母与孩子艰难蜕变中的力量。文风跟《窗边的小豆豆》相似，简单、懵懂、甚至有些怯生生的视角。
第二，父母对孩子无条件的爱与呵护，使孩子失去了成长的需要和力量。我们的童年与孩子不同，或许因为各种原因父母忽略了对我们的爱，但这一代孩子显然是被爱的太多而不是太少，他们像终日饱腹的孩子，从来不知饿的滋味。当作者将孩子从身边推开的时候，孩子在不解、哭泣、纠缠、继而无奈地接受、承担之后，从内心滋养出一种力量，能够主动做事、把事情做好的力量。因为我需要这么做，而不是你要我这么做。
第三，让孩子做一些家务。我自以为我的孩子懂事、独立、适应性强，但当我要他擦一下地板的时候，他非常愤慨：“我为什么要帮你做?!”在中国人传统的观点里，孩子只要好好学习，其他什么都不要管。其实，做家务事是孩子最基本的生存能力，父母不能跟一辈子，也不能让孩子吃一辈子快餐。而且，在设想、准备、统筹、完成、善后等各个环节进行中，也锻炼了孩子善始善终做事的能力。
第四，如何让孩子主动学习。cathy第一次跟我说道日日新的教育理念：首先把孩子放，放到一定程度，孩子自然会收，比如孩子不愿意上课就可以出去玩，玩够了可能还会觉得大家一起学习更有意思。她说，多数家长接受不了这一点。我将信将疑。但看完这本书，我将信的程度更多一些了。
我小时候开始并不想考学，初中毕业就回家待着以为自由了，但待了两个月以后觉得实在没意思，强烈要求回校复读，然后一下又读了。当然，放在孩子身上，哪些可以放、放到什么程度，这个过程的暗箱怎么发生的变化，我还没想明白。