居调查报告(通用16篇)

时间:2025-08-15 作者:BW笔侠

调查报告的写作需要注重数据的准确性和分析的深入程度,同时还要注重语言的简洁凝练和逻辑的严密性。如果你对调查报告的写作感到困惑,不妨看看以下范文,或许会有所启发。

居调查报告(通用16篇)篇一

知书达理,待人以礼,接物以德是大学生的基本素养。从韩国的教育经验来看,大学礼仪课程的开设可以使学生更加礼貌,更加文雅。我院思政课把大学生公共礼仪作为专题教学执行多年,有些专业还把礼仪作为专业课开设,从实际效果来看,学生整体上礼仪修养提高了很多,注重形象塑造、言行举止,很多大学生的礼仪可以和文化程度保持一致,不过仍存在不少问题。90后大学生,是在信息时代成长起来的具有开放、个性甚至叛逆等特点的新生代,对新事物有很好的适应性,有很强的创新意识。但在社会剧烈变革的今天,传统的教育模式显然已不足以对当代大学生产生积极的效果,具体到公共礼仪方面,大学校园里还存在着很多不懂礼,不守礼的不文明行为,出现了大学生礼仪修养缺失以及不和谐校园的不文明现象,急需针对现状,找到对策,并通过实施有效的培养路径,构建和谐校园,和谐社会。

二、调查概况

1、调查目的

本次调查将主要针对江阴职业技术学院大学生的公共礼仪状况进行调查,在调查的基础上对大学生不文明的现象产生的原因、存在的问题进行分析,并对如何规范大学生的行为提出合理化建议。

本次调查通过对同学们展开问卷调查的形式,并对问卷的数据进行统计分析,用来了解在大学生对公共礼仪的认知,从而为大学生加强和改善不文明现象提供一定的数据和参考价值。

2、调查内容

本次项目调查,主要通过问卷调查(在江阴职业技术学院派发调查问卷表,并及时收回,分析数据,得出结论)、文献综述(有关书籍或网站信息加以借鉴、分析、综合得出观点及课题结论)等方式调查在大学生的公共礼仪。

3、调查时间

20xx年10月--11月。

4、调查人群

在校的江阴职业技术学院大一、大二、大三学生。

5、调查方法

(1) 问卷调查法(抽样调查);

(2) 文献综述;

(3) 数据统计软件(如spss)辅助

(4) 综合得出结论,运用计算机的系列软件做出文本等方法。

6、调查目标

(1)准确客观地了解和掌握江阴职业技术学院的学生的公共礼仪状况。

(2)帮助江阴职业技术学院大学生纠正不符合文明礼仪的.行为。

(3)为江阴职业学院的文明礼仪建设提供参考数据。

7、具体实施步骤

(1)得出调查论点,制作调查大纲;

(2)编制大学生公共礼仪调查问卷;

(4)确定采取抽样调查的方法;

(5)随机在江阴职业技术学院内对1000名学生进行调查;

(7)回收问卷,细致分工,对各题进行数据计算,并制作数学统计图;

(8)分析问卷,进行讨论;

(9)撰写调查报告,并提出正确的结论。

三、调查问卷样卷

大学生公共礼仪调查问卷

亲爱的同学:

您好!

我们中华民族是礼仪之邦,懂礼仪、讲礼仪是我们每个人必备的美德,为了更好的了解当代大学生礼仪现状,我们正在进行一项关于大学生公共礼仪现状的问卷调查,请您认真的回答每一个问题,谢谢您的合作!

一、基本信息

1、您的性别( ) a.男 b.女

2、您的院系( ) a.理科 b. 文科

3、您的年级( ) a.大一 b.大二 c.大三

4、您父亲或母亲的教育状况( )(填最高者的学历)

a.本科及以上 b.高中 c.初中d.小学 e.没有读书

二、主要问题

1、当室友准备入睡时,以下那种情况会经常出现在您的宿舍?()

a.大家很自觉不会发出声音 b.偶尔会有人讲话

c.室友不理会继续打电话d.玩游戏开视频聊天

2、自习室内您会看到下列哪些情况?()

a.很安静b.偶尔有同学聊天

c.有些同学三三两两凑在一起聊天 d.情侣表现过分亲密的动作

3、老师在讲课时,以下哪些情况会出现在您身边?()

a.部分同学在玩手机 b.全都认真听讲

c.经常会有同学私下聊天 d.会有几个同学睡觉

4、对恋爱的大学生在群众面前的亲密行为,您的感受如何()

a.反感,认为不符合他们的身份 b.无特别感觉,但认为他们这样做是不对的

c.没关系,已经习惯了d.认同他们,大学的常态

5、在食堂吃饭您是怎么解决用过的餐盒?()

a.放到餐盒回收处b.等清洁阿姨收

c.放在桌上不管它d.请同伴带走

6、你怎么看待打水占位的现象()

a.同学间互相帮助b.不认可,没有正常排队

c.可以理解,但不支持 d.无所谓

7、乘坐公共汽车时,若看到老弱病残,您会让座吗?()

a.一定会 b.如果我方便的话,才会让座

c.偶尔让座 d.肯定不会

8、对于大学生染发,戴首饰,穿耳洞等情况,你的看法是()

a.不应该,大学生应该有自己的学生风貌b.可以尝试,满足好奇心

c.赞成,符合当代大学生发展潮流d.自己不会,但可以接受

9、在图书馆,您最看不惯什么现象?( )

a. 在图书馆吃零食 b. 讲电话 c. 大声读书 d. 男女举止亲密

10、您觉得大学生公共礼仪状况如何?哪些地方需要进一步改进,并提出您的建议和对策。(如若不够,可在反面书写)

居调查报告(通用16篇)篇二

社会实践报告 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今 社会,招聘会上都总写着“有经验者优先” ,可一直处在象牙塔的我们社会经验又会拥有多 少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼 和提高自己的能力, 以便在以后毕业后能真正真正走入社会, 我决定在假期内开展我的社会 实践。 作为一名新世纪的大学生, 应该懂得与社会上各方面的人交往, 处理社会上所发生的各 方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,毕业之后, 我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上 谈兵是远远不及的,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其 他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。以后的人生旅途是 漫长的,因此我们必须锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 而且, 我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易。 虽 然只是短短的时间,我却觉得像经历数年。增长了许多课本上没有的知识。记得曾看到过这 样的话:知识犹如人体的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯 竭。 今年暑假没有提前去找工作, 但我也积极的在找暑期工, 暑期工多是辛苦而且少工资的, 所以最后我还是经过同学的介绍在 xxx 公园做一名销售员,销售员的工作相对来说比较轻 松,而且又能够锻炼自己的口才。 我的工作是推销动漫周边的产品, 推销工作也不像我想象的那么简单, 先是培训教导你 怎么推销,接着是到现场进行一系列的准备工作,然后才是正式到店面里上班。在学校里, 所有的事情老师几乎都已经为我们安排好了, 每天有固定作息时间表约束和课程的安排, 根 本就不需要我们自己操心。 而在这里就不一样了, 凡是你都要自己安排, 但你不能马马虎虎、 随随便便的。你要积极主动的接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也是 在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。因为购买产品主要人群是小朋友。所 以你要大胆的向这些小朋友介绍你所推销产品的优点, 功效与其他产品的不同之处, 能调动 他们的兴趣。但在此前提之下,你要先做好准备,要对你所推销的产品非常的了解,怎样说 能让这些小朋友及家长拥有购买欲望。 我们胆大了才能冷静, 冷静了才能很好地通过顾客的 言语与表情察觉顾客的想法,才能在介绍时吐字清晰、口齿伶俐,才能让客人明白你在说什 么,才能在客人提问时作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。在这里,不仅要受到公司 的监督,而且里也要听从现场人员的调配。 在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验 去处理。 尽管存在竞争, 我们还得不断学习别人优秀的地方, 这需要我们去调整自己的心态, 在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕 业后读本速成书便可成的。 在这次实践中, 我的口才得到了提高。 在与顾客交谈的过程中我十分注意语境及说话的 口气,并且及时改正一些不得体的地方,使我说话比以前更大方得体了。我觉得对于口才的 提高, 多说很重要,要尽量动脑筋说, 大胆地说, 不能像我第一天上班那样,不知说什么好。 我相信说的多了,能力在不知不觉中就提高了。 在经过一段为期不短的工作生活后, 我深深的体会到了工作的艰辛, 以及我在学校里微 不足道的经验根本就不能够良好的适应社会的复杂。在工作的过程中,我学到了很多,不仅 仅是工作上的经验,还有和上司、同事相处的技巧。以下是我在工作中总结下来的。

刚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。 从那天起, 我养成了一个习惯, 每天早上见到他们都要微笑的说声 “早晨” “早上好” 或 , 那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一 声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的 时间,我就和同事们打成一片。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋 友,也愿意在工作上帮助我。

语言是沟通的桥梁。如何与别人进行友好的沟通,这 是需要长期的练习。在学校是接触的人不是很多,而且大多是与自己一样的学生,说话也是 没有多大的顾忌, 开开玩笑也无伤大雅, 话题也是自己所感兴趣的。 工作之后接触的人多了, 适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会上各个阶层的交流方式, 使我与别人对话时 应变不及,使谈话时出现冷场,这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的改变,才能在 社会上立足。不需要使自己的语言风趣幽默,但最基本的要说话得体,不能在话语中冷嘲热 讽,要谨记“祸从口出”这个道理。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这 个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的 意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。当你在多 次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没 有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要 的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑。你的自 信有时能够感染其他的工作伙伴。

自己心生胆怯,做事就会畏畏缩缩,无法展示你 的最佳状态,办事效率就降低了,同时也让上司、同事厌恶。

知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺 少了知识,头脑就要枯竭。

有人说,面对失败和挫折,一笑而过是一种 乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦荡宽容,然 后保持本色, 这是一种达观; 面对赞扬和激励, 一笑而过是一种谦虚和清醒, 然后不断进取, 这是一种力量; 面对烦恼和忧愁, 一笑而过是一种平和释然, 然后努力化解, 这是一种境界。 所以在任何的情况下我们都要学会一笑而过。 学会忘记是生活的技术, 学会微笑是生活的艺 术。而且,真诚的微笑也会赢得他人对你的好感,化解人与人之间的不愉快;亲切的微笑客 人感觉到你的重视。微笑也是社会实践中必须要锻炼的能力。 暑期工虽然只有 15 天的时间,在这段时间里,有时过的真的很难受、很憋屈,可生活还 得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工作。不过,让我们体会一下工作的辛苦, 锻炼一下意志品质, 同时积累一些社会经验和工作经验。 这些经验是一个大学生所拥有的 “无 形资产” ,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异 的社会, 我觉得大学生应该转变观念, 不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验 的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

居调查报告(通用16篇)篇三

企业历史沿革简述(设立时间,控股股东,注册资本与实收资本,相关变化情况等)。

企业经营范围及主业、资质等。

上年末及最新一期主要财务数据。

结论性评价【相当于每个环节的分析结论】。

控股股东(实际控制人)的变化情况;目前的控股股东或实际控制人财务及经营实力、行业地位,以及能够在资金、业务、技术和管理、品牌等方面给予企业的支持。

企业在控股股东或实际控制人体系内的地位,体系内的主要关联交易对企业资金和经营业绩的影响。

企业内部组织结构的设置及其合理性;分支机构及对外股权投资情况(相关性、控制力等)。

(一) 经营环境

结论性评价意见。

政策环境(宏观政策、区域政策):产业政策、信贷政策、税收政策、行业监管等【重点关注新近出台的政策对企业经营管理的影响】。

(二) 经营状况

结论性评价意见。

介绍企业经营模式(基本业务、经营历史、客户群、供应商、主营业务份额)。

企业竟争能力,竟争优势。

经营稳定性(企业成立期限、主业经营年限,所处生命周期)。

经营成长性(销售增长、利润增长、资产增长)。

企业面临的主要经营风险等。

(投融资分析)

融资分析:目前融资现状、目前融资成本、未来融资需求,企业相应的融资计划以及融资计划实现的可能性评价。

投资分析:投资项目介绍、预期投资收益、投资风险。

(三)发展前景

公司自身的发展策略、发展后劲、股东支持。

公司近期的财务和经营状况变化趋势。

结合行业趋势、特征和企业自身未来的项目投资计划、发展方向及长远规划做前景分析等。

1 财务结构

结论性评价意见。【财务结构的合理性,资产质量,财务风险大小及债权受保障程度】

2 偿债能力

3 经营能力及效益

(一)融资资金用途

(二)租赁方案简介

租赁融资额、租赁期限、租赁利率、付款总额、保证金/首付款、租金计算方式、各期租金(含利息)、支付方式等。

居调查报告(通用16篇)篇四

20xx年12月27日。

xxx

当地的变化

3处。

调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪里有大鱼,能捞几斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊!

1、抓鱼的人太贪心了。

2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

4、污染太大了。

以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动,我明白了,我们要保护动物。

居调查报告(通用16篇)篇五

小学低年级,大量读写,提前阅读是大势所趋。然而,大三学生年龄较小,思维能力不强,识字多少和教学速度是否合适,如何教会孩子正确、快速、高效的识字方法,是小学识字教学亟待解决的问题。学龄前儿童在进入小学一年级之前或多或少都学了一些新单词。为了了解大一新生掌握汉字的基本情况,为教学服务,进一步探索既能减轻学生负担,又能提高识字质量,更科学、更艺术、更符合儿童接受能力的识字教学方式,我们对大一新生学前识字情况进行了调查研究。

本研究以高一语文课本第一册和第二册应掌握的词汇表为基本词汇,适当补充一些日常生活中常用的词汇。采用问卷调查的方式对大学新生的阅读情况进行了调查。调查分为三个部分:

1、主动识字;

2、最多可以认识200个汉字;

3、识字方式。

根据调查统计,儿童的阅读能力明显强于听写能力。随着社会的发展,父母普遍将更多的精力和爱心投入到孩子的培养上。许多父母把教孩子阅读视为家庭教育的一种手段,衡量孩子是否聪明。因此,调查发现,父母在引导孩子阅读更多的单词方面起着非常重要的作用。受幼儿园或家长的启发,很多学龄前儿童从儿童读物、日常生活中的电视节目、食品包装盒等方面有意无意地认识了很多汉字。而且会读写汉字的孩子有一定的主动记忆意识,这与家长或幼儿园老师的指导密切相关,让这些孩子不仅会读,还会写。

社会是一个广阔的世界,只要我们注意引导,我们就可以从生活中学习到很多汉字。儿童的听、说、读、写技能要从小引导,这不仅促进儿童的语言发展,也有助于儿童智力、创造力和思维能力的培养和发展。如果能把课外识字活动和日常语文教学结合起来,孩子学习语文会更好、更快、更生动。

在识字教学中,很容易忽视学生的主体作用。单纯强调死记硬背,久而久之会让孩子觉得学汉字很难,很枯燥。当今社会是一个开放的社会。开辟识字渠道,拓展识字空间,让孩子用眼睛和身边的汉字对话,通过各种渠道获取文字信息,培养独立的识字能力,是非常有益的。引导和培养孩子在生活中的识字意识和习惯,给学生主动学习的机会。通过以上识字调查,我们可以得到一些对我们识字教学的启示。

1、苏霍姆林斯基指出:“没有快乐和学习兴趣,学习将成为学生的沉重负担。”大一学生好奇,求知欲强。我们应该以开放的方式组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,大胆让学生自主学习,活跃课堂气氛和学生思维。在老师的指导下,激发学生记忆新单词和阅读课文的兴趣。然后,让学生自主学习,通过阅读和圈点,让学生对生词有一个初步的印象。在此基础上,组织学生分组学习,讨论记忆新单词的方法,让学生主动动脑,想出记忆每个单词的方法。

2、激活想象力,培养自我导向的素养创造力。大三学生的思维以具象思维为主要形式,抽象思维只能在感性教材的支持下进行。汉字具有以形式表达意义的特点。每个汉字类似一个图形,形象生动,直观,便于想象和记忆。我们可以让学生通过谜语、游戏、歌谣、比较、联想等儿童喜欢听到和听到的形式来加强记忆,给学生学习的主动性,鼓励学生通过异想天开创造有效的记忆方法。

3、学以致用,为独立识字开辟第二课堂。本次学前素养调查显示,在孩子的学前生活中,他们总能通过各种渠道接触或认识一些汉字。儿童读物对他们有很大帮助。为了充分利用学生现有的知识和经验,拓展学生自主阅读的渠道,本学期我们班将开展课外阅读活动,培养学生良好的课外阅读习惯。坚持“知识融入阅读”、“以知识促阅读”的原则,以背诵唐诗为重点,开设独立识字第二课堂,让学生在阅读中巩固文字,认识更多汉字。

4、善用教材,培养良好的自我素养习惯。每篇课文后面的“理解部首”和“描红”字帖是专门设计来帮助学生掌握常见基本笔画的名称、部首和笔画顺序的。我采用小组学习、同桌互助的方法,让学生在实践中很好地掌握汉字书写的技巧,在探究中感受汉字的形体美,在“读帖”、“描红”、“临摹”、“会帖”的过程中写出自己熟知的文字。

居调查报告(通用16篇)篇六

就拿书法比赛来说,明明算是一个比较大的比赛,可是却办得让人觉得很草率。尤其有圣诞晚会作对比的话,就更加了。还有疯狂部上课换教室也通知不到位……。总之很多活动一出来就让人感觉计划得不周详,事先准备不足。

而且大家对待那些活动的态度也有问题。看看平时的态度与圣诞晚会的,为什么一定就觉得只有圣诞晚会不能出错呢?圣诞晚会确实很重要,但其他的就不重要了吗?不是圣诞晚会就可以懒散了?如果每次活动都能得到跟圣诞晚会同等的重视。每次活动都会跟圣诞晚会一样好。这点我觉得你们上面的首先应该反省,因为你们也没表现出足够的重视度。你们就没带起这种意识。

总体印象是一路的磕磕碰碰,没有形成核心的凝聚力,大家的热情不高。

初衷:我一直希望体验在纯氛围的环境下学习。而且我有点易受环境影响,所以想创造一个有利于学习英语的大环境。

责任心,具体化地说是:

只要我不讨厌这个协会哪怕我也不喜欢它的话,我会很高效率完成自己的份内事。而且很关心关于这个协会的事,经常挂在心上。

如果我讨厌这个协会我会觉得工作是一种负担,一点冲劲都没有,用矛盾的心理拖拖拉拉地做我的任务。因为我知道我的责任还在我必须做,但是我很不想做。所以心情很矛盾的时候特消极。严重的话这种消极会渐渐蔓延。

简单说就是我的责任心会使我的自我限制很强,无论什么心情下我都不会丢开属于我的责任,但是心态会不一样。其实就是积极和消极的问题。

不适合。本来在文娱部进了主持组是很有热情的,高中在广播站的时候也算有不少主持经验,但一直想做我们那时英语演讲比赛的主持,后来等到我到年龄可以参加的时候这个比赛取消了,所以一直成了我心里的遗憾。渐渐地在发生了许多事之后我就不再积极对待主持了,所以怎么说呢,圣诞晚会的主持面试我也是那样。从知道面试开始我就知道我不会成功的了,因为特别的感觉再也没出现。所以现在主持对于我来说应该是不合适的吧,在文娱部我也没其它别的优势。

不太满意。因为每次的任务安排都不太合理。即使在第一次英语角的时候有确实地安排并实行之外每一次有活动要布置场地都几乎是叫所有干事一起去的。有时候事情没那么多浪费,事情有那么多的时候又没有安排好,很多时候想帮忙却不知道怎么帮。好象圣诞晚会的时候,一收到信息说下午也尽量请假还以为很忙,结果中午1点到等到快2点才开始分任务。

做完自己部门那部分的时候就发现几乎整个礼堂都走空了。但是还没布置好,问部长就说自己找些事帮忙。不知道是不是已经设计好布置方案也不知道其他部门的要怎么弄。有没有要求,结果什么事都不知道就只好等。剩下一些不多的人也走了,因为不知道怎么做。我觉得这样太乱了吧,每次都这样的话干事肯定也有意见的。不是不想做,但谁愿意浪费时间等呢。

我确定能不受情绪问题干扰做得到的:策划,组织。实战应变也可以。

理由:我对协会有归属感,而且协会有用得到我的地方。别人的信任是我最大的压力,所以认识我的人都知道我是个可以让人放心的人,我一定会做到我答应过的事。(做不到就不会明确答应)。而且一直以来我相信我没有工作不良的记录。

圣诞晚会的效果可以说是很成功的。但是我还是想说当天会场布置的问题加剧了疲劳效果。那晚的座位安排似乎也出了点问题。表演嘉宾和协会嘉宾坐一起,同学进来的时候也没指示好座位,所以设计好的座位似乎也没什么意义了。未来走向:对外扩展,对内整合。

具体说就是 通过改变协会形象丰富对外形象,巩固和扩大对外影响力。争取更大范围的承认度。

居调查报告(通用16篇)篇七

基层妇联组织如何为妇女儿童服务?妇女儿童的需求又将如何得以实现与满足?又如何使妇女儿童拥有高一层面的获得感和幸福感?近年来,xx镇妇联积极探索,建立镇、村、校三级联动机制,将妇联组织、妇女和儿童紧紧联系在一起,较好地实现了妇联的“联”字功能。

xx镇位于xx县东北角,北邻xx市xx县xx镇,东傍xx市xx县xx乡,面积xx平方公里,共有x户,x.x万口人,其中留守儿童户x户,孤儿户为xx户,单亲家庭户为x户,留守妇女户为x户。大多男性外出,妇女则在家带孩子、照顾老人,这些留守妇女农忙时种田,农闲时则基本无事可做,这些人该如何引导?该如何找事给她们做呢?如何使得单亲家庭的孩子能够受到良好的教育?如何使留守儿童、孤儿能像别人家的孩子一样生活在父母的怀抱中,玩上一些时髦的玩具,用上时髦的文具?为此,我们积极探索,以更好的服务于留守妇女儿童。

1、镇村妇联组织全面了解妇女儿童实际情况,把握需求,分类做好管理。镇妇联组织充分发挥村妇代会作用,对本村留守妇女儿童、孤儿、单亲家庭,尤其是贫困留守妇女儿童逐户进行全面摸查,登记造册,切实掌握本村留守妇女儿童情况,做到底数清、情况明,在此基础上建立农村留守妇女和儿童信息库,通过加强对留守妇女儿童的动态管理,及时了解和解决这些家庭面临的问题。并充分利用新闻媒体的力量,将惠民好政策宣传出去,提供投资少、见效快的相关致富项目,使外出务工人员可以在家门口创业就业,从而减少留守妇女儿童的数量,进一步维护社会和家庭的稳定。针对大多数留守妇女创业缺少资金、项目的实际情况,镇农商银行加大信贷助推、岗位助推妇女创业就业工作的力度,增加留守妇女创业就业机会,进一步促进留守家庭关系稳定。截至目前,已组织女性参加网络创业培训x次,培训妇女x余人,实现创业就业人员x人,集中在商店门市类项目xx人、刺绣加工项目xx人、箱包、服饰加工带动xx人、百杂货类等项目xx人。

2、校级、村级创新活动载体,充分发挥阵地职能作用。镇中小学为更好的服务留守儿童、孤儿等困境儿童,在学校设立温馨驿站,拓展留守儿童关爱的载体和平台,在温馨驿站,老师们就像妈妈一样,关心呵护着每一位来访的学生,对他们生活、学习中遇到的困惑,悉心开导,对排查出的困境儿童x余人进行了一对一心理辅导,引导他们健康快乐成长。各村居充分发挥各村能人大户、老党员等各类女性代表,利用各村的妇女儿童之家、妇女维权站,对留守妇女儿童加强教育引导,面向留守妇女宣传有关法律法规,开展实用技术培训,帮助留守妇女提高身心素质,增强致富本领,并深化对留守妇女儿童的维权服务,对留守妇女进行心理情绪疏导、婚姻家庭关系调适等,切实加强对她们的人文关怀,通过建立广场舞团队、妇女创业就业支持小组等各种平台,开展形式多样的文化、娱乐活动,让留守妇女儿童积极参与进来,丰富留守妇女儿童的精神文化生活。截至目前,全镇xx个村居,已有x个村建立广场舞团队,有x余名留守妇女参与,xx个村均建立了妇女创业就业支持小组,吸纳女创业致富能人xx余人,种养殖大户xx余人,更加有效的为妇女创业就业服务。

3、各类女性代表志愿参与到关爱留守妇女儿童活动中,力所能及的给予帮扶。镇村妇联组织积极动员社会力量,健全留守妇女儿童关爱体系,积极把热心公益事业、乐于服务他人的巾帼志愿者组织发动起来,定期走访慰问留守妇女儿童家庭,进行情感关爱、行动帮扶等;建立农村妇女互助小组,在留守妇女集中的地方,成立互助组,让她们生产上互帮、生活上互助,心理上共慰;组织村妇代会主任、妇代会成员、妇女代表、致富女能手、种养殖大户等对生活贫困和老弱病残等特殊困难留守妇女和家庭进行定点、重点帮扶,帮助解决生产生活中的实际问题。

1、村级妇联组织继续加大对留守妇女创业就业的指导服务,通过镇组织的观摩活动,与邻村进行对比,切实找准适合本村发展的项目,积极动员有创业意向的青年夫妻返乡创业,积极协调各方资源,对符合条件的妇女创业就业提供帮助,简化审批手续,提供多种优惠政策,并且充分发挥本村及本镇先进典型引领、示范、辐射、带动作用,调动广大妇女勤劳致富和敢于创业的信心与决心。

2、镇、村、校三级组织切实加大对留守儿童、孤儿等困境儿童的关爱力度,及时了解儿童的生活、学习状况,及时给予帮助。

3、镇、村妇联组织及时总结推广成功经验,营造开展关爱留守妇女儿童的良好氛围。积极调动留守妇女儿童和家庭的参与热情,及时总结推广工作中的好做法、好经验,大力宣传涌现出来的先进典型,为留守妇女儿童的持续发展营造良好的社会氛围。

居调查报告(通用16篇)篇八

在我们的日常生活中,有些小学生为了买自己心爱的东西,经常不吃早餐,由此便形成了"早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富"的饮食方式。但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对大家的学习、健康,甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习中去。

1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷,对10位小学生进行了调查,其中收回问卷10份,有效问卷为10份。

2.对自己身边的同学进行观察。

3.在网上寻找相关资料。

1.我还在校门口路边摊调查,一放学,校门口路边摊又"排长队",众所周知,路边摊的卫生实在令人担忧,早餐没吃,使路边摊生意"日益兴隆",也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐,课间十分钟像零食,用零食代替正餐是否有利于健康,大家心里都明白。但对早餐的重要性,同学们并没有正确的认识。

2.我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划的人都习惯吃早餐。

3.通过这次研究,我发现了吃早餐的好处,我希望同学们能每天吃早餐。

居调查报告(通用16篇)篇九

自行车是我国普及最广的代步交通工具,其拥有量为世界各国之最。作为同城短区间非机动载人设备,自行车廉价、便捷、健身、环保、节能的特点尤为突出,是当今乃至今后更长时间人们生活中不可或缺和替代的主要交通工具之一。我国最早实行公租自行车的城市是杭州,率先运行公租自行车租赁系统,将自行车纳入公共交通领域,意图让慢性交通方式,应当在城市公共交通体系中占有重要的一席之地。

作为公共交通的末端交通工具(骑自行车转乘公共交通),自行车还可以弥补公共交通线路密度不足的缺陷,并向公共交通提供交通供客源。限制城市汽车流量,减少汽车污染,促进节能减排,实现经济社会可持续发展。我国目前大部分城市典型的交通结构是步行和自行车交通占较大比重,多种交通方式并存。我国城市的用地形态模式多为中心外扩密集布局,其用地紧凑集中,人口密度大,居民中短距离出行量所占比重较高,平均出行距离较小,这在客观上为步行和自行车在城市的发展创造了有利的条件。

作为城市的组成部分,公共自行车具有以下优势:

2.为城市短距离的出行解决了问题,成为城市交通系统不可或缺的组成部分,提高道路资源的利用率,缓解道路交通拥堵。

3.与公共汽车相比较之下,自行车具有体量小、操作灵活、可达性好和投资少的特点。可作为轨道交通的辅助工具,最大限度地促进各种交通资源的合理利用,满足居民多层次的短距离出行以及不同出行目的的交通需求,提高城市交通的整体运行效率。

如何提供自行车的使用率呢?

学校是长期存在的人群,人口来源、流动、消费水平都较为稳定。现在的在校生对品牌并无特殊要求,我们认为销售上应迅速创立自行车品牌,甚至可以仅仅是销售品牌,而由其他厂家提供产品的生产和供应。做为第一个入驻消费者视野和生活的品牌,势必会为以后与其他强势销售商的竞争打下良好的基础。

我们可以实行定价的基本策略中的折扣定价策略和差别定价策略。针对我们的实际情况,我们可以在新生入学后的一段时间内实行折扣策略,给予相当的折扣,达到薄利多销和扩大知名度的效果。还可以进行不同那个年级的差别定价,把整个市场分为若干价格区,可以在高年级市场定价高些,低年级定价低些,使消费者具有侥幸脱机心理,促使尽早购买。

广告是在商品促销中应用最广发的一种促销方式。我们实行广告策略的目的就是为了获得较多的经济利益。在做调研时认为其可以采取的具体的方法如印发传单、通过学校广播、自制报刊、学校宣传等媒体进行报道,各种媒体介必须载有真实、丰富、有价值的信息,以扩大我们商品的知名度。当然我们也必须具有优质的服务,上乘的商品质量以满足顾客的不同需求。

居调查报告(通用16篇)篇十

为了更大了解大沥的环境卫生,我决定到沥城公园进行一个调查。

今天,我来到沥城公园,发现现在的环境卫生比以前大大改善了。以前的沥城公园不仅肮脏,还常常被些外来人弄坏公园里的机械。花坛上还不时藏有许多垃圾,更糟的是,有些竟然把家里的狗带出来,任它们糟蹋绿草,不管是老叶还是嫩叶,也一样受到同样的伤害。以前的沥城公园到处是流浪汉的归属,现在可大大不同了,这里不仅不再不让人们睡在凳子和椅子上,还加上一个条例,规定在公园了睡觉就要罚款。

现在的环境可好了,公园里的绿化多了,还增设了许多设备。只有认真仔细地看,才看见一点点垃圾。还有,花坛上的花不再被乱扔的垃圾弄得失去昨日的光彩。花坛里的花啊、草啊……花开得多灿烂啊,相信你也不忍心糟蹋它们吧!

趁着这个机会,我还访问了一位正在打羽毛球的阿姨。她说:“哎,现在比起以前好多了,以前到处都是垃圾,不要说打打羽毛球,就算找个干净的地方坐坐都没有,全都肮脏的.要命。现在可好了,真为我们这些妇女着想,不仅经常来打扫地方,还扩大了地方,使我们能有一个足够的地方锻炼。”听了这位妇女的话后,我也不用多讲了吧,沥城公园的确比以前干净多了。

几年没来过沥城公园,真是焕然一新!难怪我妈妈也说,到沥城公园里走一走,比你坐在家里好多了。那里的空气使人心旷神怡,精神也精神点。

经过一个多小时的调查,我终于清楚了沥城公园的环境是否有改善?如果有人问我,我可以很准确的回答:“有!而且是很大的改善。”

居调查报告(通用16篇)篇十一

年4月4日至20xx年5月3日,我有幸参加了山东铝业公司(中国铝业分公司)承办的20xx年中等职业学校青年教师企业实践培训班的学习。下面是本人在山东铝业公司实践培训的心得体会:

本次教师企业实践实行师带徒模式,时间为六个月(脱产连续进行),采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、顶岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行。山铝公司培训部把我们(机械制造专业五人)安排在恒成机械制造厂参加实践学习,该厂办公室又把我们安排在九个生产岗位(共24周完成),分别是综合办公室、安全保卫科、质量管理科、生产运动中心、工艺技术开发科、机加工事业部、热加工事业部、铆焊事业部和机运中心进行实践学习,实践学习的重点是了解产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况,熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等具体内容,学习与所教专业相关生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法,掌握主要岗位的操作技能,并结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径。

为期六个月的培训,是近距离接受企业生产实践,感受机械制造技术魅力所在的六个月,是迅速成长,脱胎换骨的六个月,是完成角色转化的的六个月,是理论联系实际,将专业知识付诸实践,寻求到自我发展的六个月,是珍惜机遇努力工作,成为一名优秀的机械制造教师的六个月。在这六个月的培训中,感触良多,收获颇丰。六个月的企业实践,从无知到认知,再到深入的了解,我收获了很多课堂和书本上无法了解的知识。我有成功的喜悦,但也有感受知识不全面的深思,总结所学所得概括为以下几点:

1、思想方面通过这次培训,我的世界观和价值观也变得成熟了,教师责任感更强了。我懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值,给社会创造财富,给自己创造美好的未来。作为一名教师,要担得起责任二字,每个人都要认真努力,对自己工作负责,一丝不苟做事。我也体会到了坚持的重要,一份职业一份坚持。万事开头难,任何工作和学习都要熬过起步,就像在企业的实践学习,由于一直习惯了学校的步骤和生活,来到企业以后,一下不习惯这种累和苦,容易产生放弃的念头,但由于自己是工作多年的人,以锻炼出一种毅力和坚持,所以没被困难打倒。这是一种精神和财富,我回去要把这些精神和财富传授给我的学生们。有了坚持还不行,还必须要爱岗敬业。任何一个职业、岗位,都必须全身心地投入,要有一种担当才能学好做好示范好。团体协助精神也是每一个企业的精神,任何一个产品的完成,在企业不是一个人的功劳,它凝聚了各个工种技术员的血汗。就像我们实践的机械制造车间,它有技术员、编程师傅、加工操作师傅等,分工明确、各负其责,但不能离开团结协助。

2、劳动纪律方面在企业里工作,一个岗位缺人不行,没人代替你。所以我们必须遵守企业里的劳动纪律。严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯,按时出勤,不请假、不迟到、不早退,遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力,维护公司的利益和形象,遵守职业规范。听从领导安排,遵守道德和法律规范。通过履行这些劳动纪律,我自己最大的劳动收获就是自律,养成良好的劳动纪律同样是一名教师理应具备的基本的素质。

3、安全意识方面安全第一是一个永恒的主题。对于我们个人来说,生命,才是一切工作的前提和基础。对于一个企业来说,只有做到了安全生产,才会健康发展,和谐发展。面对每天早上的的安全培训学习,我深知安全的重要性。紧绷安全这条弦,可以让我们减少很多损失,带来很多幸福。谨记安全,时时讲安全,事事讲安全,思想上多一道防线,工作上多一份认真,安全上才能多一份保障。

居调查报告(通用16篇)篇十二

今日,《20xx大连金融业诚信调查报告》火热出炉。令人惊喜的是,调查结果显示,我市金融理财服务消费者满意度较去年明显提高,市民理财意识普遍增强。

我们希望,通过此次调查报告,能够对提高大连金融机构诚信水平起到积极的促进作用,为提升整个行业诚信服务水平作出不懈努力,也期待以此帮助消费者寻找到更加信赖的金融机构。

银行保险诚信服务吐槽量走低。

此次调查与前几年大连金融业诚信调查相比,最大的不同点即为金融消费者吐槽率明显下降,线下调查的前几天竟还出现了吐槽问卷一票难求,我市金融消费者对于银行保险的诚信服务满意度明显提升。

在调查问卷涉及的银行及保险公司不诚信服务现象,多位被调查者称,近一年来都没有遇到过此类现象,银行和保险从业人员素质都比较高,能够积极热情地回答消费者提出的问题,并给予客观的指导和意见。也有调查者表示,前几年,他们确实遭遇过保险营销夸大收益、银行理财产品不顾客户风险偏好推荐一味强调高收益等问题,不过最近一年多以来,这种现象有了明显的改善,银行与保险业的服务都更加规范,这也让消费者心里越来越踏实,愿意去主动理财,分享理财所带来的惊喜和便利。

银行业诚信调查理财产品成焦点。

在对银行机构诚信状况调查中,理财产品的风险提示弱化、过分强调收益、风险评估走过场这三项最受关注。

有45%的被调查者认为银行在理财产品风险信息披露方面做得不够,很多银行对理财产品风险一笔带过,很难让消费者真正了解产品可能存在的风险。

其次,38%的被调查者认为银行在理财产品宣传推广或工作人员推荐时过分强调预期收益。

有30%的被调查者认为银行对客户风险偏好评估只是走过场,没有达到真正判断投资者风险承受能力的要求。

另外,11%的被调查者认为银行存在采用现金或赠送实物等不正当竞争手段拉存款行为。出现这些不诚信现象的根本原因,一方面是因为银行理财产品销售人员业务压力较大,另一方面也说明银行对理财产品销售人员的培训和监管应进一步加强。

专家建议消费者,对于银行理财产品,除了要根据自己的风险承受能力选择购买外,还要认清您所要购买的理财产品是否为该银行直销的理财产品。消费者应认清产品宣传材料上是否有该行的名称,若没有则很可能只是银行代销的产品,投资者需要向银行理财经理问清楚。此外,在购买时一定要在看清产品说明书后再签订协议,说明书上有银行名字和银行公章的才是银行自身的理财产品。

信用卡收费不透明让消费者雾里看花。

在信用卡调查中,各种收费不透明仍是被调查者意见最大的问题。对于银行信用卡的调查中,42%的被调查者认为各种收费不透明,这也是信用卡使用中反映最突出的问题。

对此,我们建议银行应该通过网点、咨询电话和网站等多种方式公布信用卡各种收费明细,并且便于使用者查阅。让消费者明明白白使用,这也是银行对信用卡使用者最基本的服务内容。

保险条款冗长难懂消费者称很无奈。

保险行业诚信调查排在首位的是保单条款难懂,所附条款字小且密不利于投保人了解其内容。有46%的被调查者认为保单条款难懂,并且字小且密,不利于投保人了解内容。其次,有24%的被调查者称保险公司接收资料不打收条,即使打收条也不加盖公章。

对于银行代销保险,很多消费者也提出质疑,称理财窗口人员对产品介绍不够清晰,更多地强化了收益而忽略了保险产品本身的价值与意义。相关专家表示,分红险或投连险并不适合所有投保人,在购买时也一定要了解产品说明书。如果已经购买且错过犹豫期的,则不要轻易退保,否则只能领到有限的现金价值和红利。

居调查报告(通用16篇)篇十三

校园安全引起了全社会的关注,党做出了重要批示,从中央到地方制定并出台了一系列的措施,取得了显著的效。抓好校园安全工作是一项长期而重要的工作,各级各相关部门必须高度重视,认真排查目前工作中存在的突出问题,制定相应的措施,要从建立健全门卫制度、加强寝管人员的职责,食堂物质定点采购、建立学生安全信息通报制、对住宿生的管理要实行夜间巡查、加强交通安全和接送学生的校车辆管理、建立安全工作档案、将安全知识渗透到教学活动中等多方面做好校园安全工作,确保师生安全。

3月份以来,全国连续发生多起校园暴力伤害中小学生和幼儿园儿童的恶性案件,给社会和家庭造成了极大的危害,校园安全引起了广大家长的普遍关注。我通过走访有关部门、查阅文件、与群众交谈等方式对全县的校园安全情况进行了调研。现将调研情况报告如下:

据统计,我县共有学校24所,其中高级中学1所,职业中学1所,初级中学3所,中心小学10所,教学点2个,幼儿园7所(其中公办3个,民办4个)。共有教职工837人,其中专任教师688人。在校(园)学生(幼儿)7702人,其中高中生1045人,职业高中生501人,初中生2105人,小学生3288人,在园幼儿763人。共有寄宿制学校15所,寄宿学生3674人。学生少、分布区域广是目前全县教育的基本现状。

1、校园安全工作重视程度高。县、乡党委、政府及各相关职能部门和各级各类学校迅速成立了专项工作领导机构,召开了校园安全工作专题会议,明确了目标任务、实施步骤、工作重点等。特别是全国维稳工作电视电话会议之后,县委召开了全委(扩大)会议,传达了电视电话会议精神,并对校园安全工作进行了安排部署。县委办、政府办联合下发了《关于切实加强校园及周边安全管理工作的紧急通知》,教育、公安等相关部门也及时下发文件,进一步明确细化工作任务,并结合各自工作,制定了校园周边环境综合治理实施方案。建立起以公安、教育部门为主体、多部门联动的校园安全网络,有效地维护了全县的校园安全稳定。同时,健全完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

2、校园及周边安全隐患排查工作实。由综治办牵头,公安、教育、安监等相关单位密切配合,对校园及周边存在的'矛盾和安全隐患进行了全面的排查。广大政法干警、基层干部、教师通过访贫问苦、安全检查、调查走访等形式,重点对中小学及幼儿园的建筑、消防、水电、安全防护等设施,学校食堂及周边饮食摊点的食品卫生,学校周边治安状况等方面存在的问题以及矛盾纠纷进行摸底排查,特别是对容易肇事肇祸的精神病人、长期缠访闹访人员、对社会严重不满的人员以及流浪乞讨人员等校园周边的高危人群进行排查,及时掌握可能危及学生人身安全的苗头性信息。针对发现的问题和存在的安全隐患,各部门各负其责,认真归纳梳理,准确了解产生矛盾问题的根源,及时制定了整改方案,采取得力措施,使问题得到有效解决,把安全隐患消除在了萌芽状态,防止把小问题酿成大事端,确保了校园及周边的安全。

3、校园安全管理工作到位。教育行政部门组织各中小学及幼儿园进一步加强校园安全管理工作,建立了校园安全管理工作责任制,与各校签订了安全工作目标责任书,层层落实安全责任,最大限度地减少各类事故的发生。一是各学校根据教育局制定的安全管理措施和应急预案,结合本校实际情况,制定完善了详实的安全管理措施和应急预案,使每一名教师尤其是学校管理者能严格按照要求履行管理职责,做好安全管理工作。二是加强门卫管理工作。严格了学校门卫制度,实行全封闭管理,人员进出实行严格的登记制度,严禁陌生人和无关人员进入。开展管制刀具清理整顿工作,严禁易燃易爆有毒物品、管制刀具等危险品进入校园。三是加强了值班护校工作。实行学校领导干部带班、值班和巡视检查制度,加强巡回检查,及时发现和处理各类问题和突发事件。在学校专职安保人员没有配备到位的情况下,各校从教职工中抽调责任心强、素质较高、有防护能力的教职工,成立了学校安全保卫科和护校队,坚持全天24小时值班,加强了上学、放学、夜间等重点时段和校门口、宿舍等重点区域的安全巡逻。四是开展安全教育和培训工作。各学校都聘请了法制副校长,开展了“送法进校园”、安全知识讲座、“模拟法庭”、法制报告等活动,发放了安全知识读本。加强对地震、火灾、雷雨等紧急事故的疏散演练,在“5.12防灾减灾日”前后,开展了应急演练和防灾减灾宣传教育活动,提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。五是加强校园及周边人防、物防、技防建设,对不符合安全要求的设施和设备,做到及时维修、升级和更换。为学校重点部室配备了灭火器等消防器材,职教中心安装了智能防盗报警系统,部分学校配备了一氧化碳监测系统,配置了红外线体温检测仪等防疫物资,设立了报警点,安装了报警电话,进一步提高了安全防范的技术水平。六是加强食品卫生管理。开展学校食品卫生专项治理行动,加强对学校食堂和中小学“蛋奶工程”的检查和指导,完善了食品加工和蛋奶供应、加工、发放等环节操作规程,保证了师生的饮食安全。

4、校园周边环境的整治工作措施得力。公安部门进一步整合警力,加大了校园周边治安管理力度。一是组织民警、交警、巡警加强对校园周边的治安巡逻,特别是加大了在上学、放学等重点时段对校门口、重要路口的巡逻排查力度,做到了“三见”,即见警察、见警车、见警灯。二是加大对校园周边流动人口、暂住人口和出租房、中小旅店、网吧、娱乐服务场所等复杂部位的治安管理力度,消除各类治安隐患。三是加强校园周边交通管理工作,完善相关设施,增加标牌标志,在上学、放学期间进行校园周边交通疏导,充分利用各种手段切实维护学校周边道路交通安全。文化、城管、卫生、药监和工商管理等部门联合行动,加强对各中小学及幼儿园周边环境的治理,取缔了干扰学校正常秩序、影响师生安全和健康的摊点及经营场所,特别是对校园周边流动饮食摊点进行了彻底清除,对卫生条件不合格的食堂进行大力整治,严防校园食物中毒事件的发生,切实保护了学校师生身体健康和生命安全。民政部门加强对精神病人和流浪乞讨人员摸底排查,做好安置收容工作。司法部门和信访局及时开展了矛盾纠纷排查调处,对容易肇事肇祸的精神病人、缠访闹访人员以及对社会严重不满的人员开展拉网式排查,并逐一落实教育、疏导、稳控措施,坚决防止其从事违法犯罪活动。安监局不断加强对中小学及幼儿园的建筑、消防、水电、安全防护等设施的检查,及时排查安全隐患,按时进行整改。

5、对校园及周边安全管理工作的督导检查力度大。县委、政府领导高度重视安全管理工作,密切关注工作进展情况,多次组织相关人员进行督导检查,保证了工作的进度和质量。县委、县政府主管领导带领相关部门负责人对我县城区学校校园安全整治工作进行了专项督查,对发现的隐患,能整改的要求立即整改,对一时不能整改到位的,落实了监控措施,把事故隐患消除在萌芽状态,确保校园及周边环境安全。

通过调研,我县在校园安全工作中存在以下几方面的问题,急需改进。

1、由于县小人少,经济欠发达,全县治安状况一直较好,使得一些领导、教师、家长存有麻痹大意的思想,对学校安全工作的重要性认识还不够,安全意识还没有真正形成,总认为黄龙不会出现什么不安全问题。

2、学校安全工作中还存在一些隐患。一是饮食安全问题依然不同程度存在,部分学校食堂基础设施标准低,部分经营户重效益、轻管理现象依然存在;二是交通安全没有可靠保障。随着农村中小学布局调整,学生就学半径加大,接送学生难度增大,存在摩托车、农用车接送学生等现象;三是部分学校应急预案缺乏可操作性。

3、人防、物防、技防措施有待于进一步加强。学校暂无警务室。由于警力不足,其中有三个乡镇目前还没有公安派出所,长期抽调警力派驻到学校有一定难度。除职教中心外,其他学校没有必备的监控报警设施和防范设备等,技术防范水平低。

4、由于经费短缺,部分学校危房、危墙未能得到及时加固和维修。

1.健全门卫制度,严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园,严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关,严格登记、验证。门卫要认真履行职责,丝毫不能懈怠,把好进出校门第一关。

2、校园的路灯,楼道的电灯,楼梯的扶手,走道的栏杆,用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。

3、加强寝管人员的职责,值班室夜间要有人值班。一旦有事故发生,要保障安全出口、通道的畅通,组织施救、疏散学生。

4、食堂物质定点采购、索证和登记,做好饭菜的留验和记录工作。5、建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况,要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正,保证信息畅通。

6、对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度,特别要加强女生宿舍的安全管理。

7、注意交通安全和接送学生的校车管理。由于教学布点的调整,学生就读比较集中,每到星期五放学,接送学生的车辆普遍超载,安全隐患较大,急需加强管理。

8、建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实,安全检查、安全隐患消除等情况。

9、注重易发事故的时间:体育课、劳动课、自习课、夜间休息,区域:楼道、走廊、宿舍、厕所,类型:打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。

10、安全知识要渗透到教学活动中,多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。

居调查报告(通用16篇)篇十四

清明节是我国的传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。作为小学生,我们更应该去深入的了解这个传统节日,让自己做一个有文化、有修养、有纪律,并且热爱祖国传统节日的少先队员。

也没见介子推走出来。等火熄灭后,人们再次上山寻找,发现介子推和母亲抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改名为“介山”,并把放火烧山的这一天定为“寒食节”,告知全国百姓,每年的这一天都要禁烟火,只吃冷饭。第二年,晋文公和大臣们来到介山祭奠介子推,发现那棵烧焦的柳树竟然复活了。晋文公为柳树赐名“清明柳”,并把这一天定为清明节。

清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日,更使清明充满了诱人的色彩。

《清明》(唐)杜牧。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《寒食》(唐)韩翃。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。谚语。

清明前后怕晚霜,天晴无风要提防。清明有雨春苗壮,小满有雨麦头齐。清明前后雨纷纷,麦子一定好收成。清明湿了乌鸦毛,今年麦子水里捞。

先人已逝,清明节祭奠以寄托思念;今人尚在,风雨过后更珍惜生活,珍惜眼前人,善待眼前人,报答眼前人!先烈用生命换来今天的美好生活,我们一定要珍惜,好好学习,不要失去之后空自后悔!

居调查报告(通用16篇)篇十五

自从我写了《别人家的孩子》这篇作文后,妈妈总是说我是身在福中不知福,让我去了解了解别人家的孩子在家的'学习状况。正巧,杨老师最近布置给我们一个写调查报告的任务,我准备从学习压力、课外学习情况、睡眠质量等方面入手在班级进行一次大调查。于是,我精心拟定了一份调查表,利用班会课的时间发给同学们填写。全班52个同学,收回51份调查问卷,我把这”班级机密“宝贝似的收在文件袋带回家,真期待大家填写的结果呀!

根据统计结果,80%的同学完成作业的时间都在1小时以上,有的甚至超过了2个小时。为什么作业时间如此之长呢?是作业太多了吗?绝大多数同学填写的是“作业太多”,有些同学写的是“上课听不懂,作业不会做,所以做得慢。”看来这是导致作业时间长的两个主要原因,看来大家平时上课时一定要专心听讲,不懂就要问,这样能节省不少做作业的时间。

因为做作业时间过长,许多同学产生了睡眠不足的不良状况。在大家填写的入睡、起床时间中,我发现最早起床的是5点,而最晚入睡的可达晚上11点30分,中间仅有5个多小时的睡眠时间。全班只有12个同学中午偶尔休息一会儿,其他同学都没有午休时间。小学生正常睡眠时间应该要达到10个小时,看来同学们的睡眠时间是远远不足的,少量睡眠直接影响学习效率低下,开始了恶性循环。所以在这儿我要提醒大家一定要保证睡眠,不做课堂上的“特困生”。

额外学习负担于两个方面:一是课外作业,在完成老师布置的作业后,望子成龙望女成凤的家长们会搬出一套套试卷让孩子完成,这无疑是雪上加霜;二是课后补习班,通过调查表可以看出85%的同学在外面补习英语、作文、数学,可谓是“十分周全”。联系到我自己平时除了完成老师布置的作业外再无任何负担,顿时产生了一种幸福感。在此我不得不提醒一下亲爱的家长朋友们了,你们应该切身想想,孩子们的重重负担会让他们喘不过气来,会变成一个只会做作业考一百分的学习机器。

从调查表中可以看出,全班52个同学,有一半同学平时没有时间阅读,九人表示对阅读不感兴趣不愿意主动阅读。我想奉劝这几位同学,腹有诗书气自华,最是书香能致远,读书是生活中不可缺少的一部分,赶快捧起书来阅读吧!

据统计,在孩子做家庭作业时,绝大多数家长看电视、玩手机、打麻将、做家务,做完作业后家长不检查就签上大名。我觉得家长玩手机、看电视,都对孩子有所影响,随随便便签个名字不提任何意见也会让孩子养成草率完成作业的习惯。我觉得家长可以坐在孩子身边静静地阅读,用自身的魅力去感染孩子,做孩子的榜样。

以上陈述的几点,值得大家认真反思,希望同学们有则改之无则加勉,在今后的学习生活中不断完善,努力做得更好。

居调查报告(通用16篇)篇十六

富特色的传统节日,中国人过春节已有4000多年的历史。中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。

细颗粒物又称细粒、细颗粒、pm2.5。细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。

空气质量等级。

优良轻度污染中度污染重度污染严重污染。

24小时pm2.5平均值标准值。

就拿我们家乡安吉来举个例子,从表格中不难看出,由于过年烟花爆竹燃放的原因,整个寒假的空气质量一直令人堪忧,优良的天数少得可怜,甚至有两天达到了重度污染,其中的罪魁祸首那些又有着美好寓意的烟花爆竹。王安石写过一首诗名为《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在辞旧迎新的除夕夜爆竹声此起彼伏。随之而来的不仅仅是新年的欢庆,还有严重超标的pm2.5的浓度。

“裹小脚”。但为了有利可图,拿传统说个事实在很方便。

所以我个人认为对于禁放烟花爆竹这件事,不能一棍子打死了,让大伙一个爆竹、一个烟花不放那还真有点不近人情,但让大伙卯足了劲儿地放,那环境污染的程度是可想而知的。所以说,对于燃放烟花爆竹只能疏不能堵:一是春节期间,我们的报刊、电视等新闻媒体要加大宣传力度,让市民知道燃放烟花爆竹的利害关系,引导大家自觉移风易俗,不放鞭炮,保护环境。二是开辟专有的场所,供市民燃放烟花爆竹,这样既便于管理,又能把危害降到最低限度。三是加大督查力度。我们的城管和公安消防等职能部门,要承担起责任来,对严重违反烟花爆竹的燃放、加工、运输等,给予罚款或治安拘留等处罚。

很多人认为,国外很少有烟花爆竹,他们的空气是无可挑剔的,而事实并不是,

一个人的。

职责,也是每个人的义务,让我们从现在做起,一起保护环境。

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小班教案的实施需要教师充分发挥自身的专业能力和教学经验,灵活适应小班学生的实际情况。接下来,让我们一起来看看小班教案的范文示例,相信对教师们的备课工作会有所启发
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