彩纸飘飘教案(模板18篇)

时间:2025-07-18 作者:梦幻泡

教案模板可以作为教学过程的指导和记录,为教师提供有力的教学依据。以下是一些分享的教学资源,其中包括了一些优秀的教案模板。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇一

一、活动目标:

1、喜欢参与集体活动,感受温馨母爱。

2、能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。

3、道躲避不会被老鹰抓住的方法。

二、活动重难点:

能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。

知道躲避不会被老鹰抓住的方法。

三、活动准备:

空旷场地、幼儿参考书、圆圈、老鹰和小鸡头饰。

四、活动过程:

(一)热身活动。

游戏吹泡泡。

(二)故事导《老鹰和小鸟》,从山头的那一边,有一只凶猛的老鹰,每天他都从山头飞出来,到处寻找小鸟。森林的另一边,住着鸟妈妈和鸡宝宝,鸟妈妈每天辛苦的去找虫子给宝宝们吃。小鸟慢慢会走路了,常常在妈妈不在自己出去玩,老鹰听到小鸡叽叽的叫声,要飞过来把它们当美餐吃呢!

如果你们小鸟老鹰来了我们应该怎么办?

我们要怎么样保护好自己?

这个时候鸡妈妈出现了,叽叽地叫着小鸡快回家,小鸟拼命的跑,老鹰紧追不舍,幸好他的视力不太好,最后小鸟终于安全回家了,老鹰只好灰溜溜的回家了。

(三)老师和幼儿集体看书《小鸟找家》。

你们在书上看到了那些小动物?它们在干什么?

老师扮演什么动物?哪些小朋友扮演鸟妈妈?那些小朋友扮演鸟宝宝?他们是怎么玩的?

(四)游戏《老鹰和小鸟》。

玩法:老师扮演老鹰抓小鸟,幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝,圆圈当大树。小鸟飞出来,看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面,不能被老鹰抓住。

(五)结束活动:《和我一起走走》。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇二

1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

4.通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

5.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备。

平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

活动过程。

一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)。

二、导入1.以歌曲《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。拍的轻,跳的低。拍的重,跳的高。我的皮球接住了!

三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。

1、滚球幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿滚球.

2.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

3.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。

4.滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

5.我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。

活动延伸。

幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇三

1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

4.通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

5.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)。

二、导入1.以歌曲《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。拍的轻,跳的低。拍的重,跳的高。我的皮球接住了!

三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。

1、滚球幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿滚球.

2.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

3.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。

4.滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

5.我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。

幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇四

针对幼儿年龄小,对任何事物都抱有好奇且都想动手去动一动,所以我设计了这节游戏活动,目的是让幼儿在撕撕玩玩的动手游戏中能得到不同层度的能力培养。

活动目标。

1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同,以及初步意识到环保的重要性。

2、在想象中彩纸还能怎么玩,从中体会到快乐的情绪。

3、发展幼儿的动手能力。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

教学重点、难点。

感受彩纸的数量不同。

活动准备。

红黄蓝绿彩色纸条若干;纸盘人手一个。

活动过程。

一、巩固各种颜色,导入活动。

1、出示一种颜色的彩纸,让幼儿说说是什么颜色,想想在我们生活中有哪些事物是这种颜色的(幼儿想象发言)。――――――结合我们的生活实际,让幼儿感知我们生活中处处存在着漂亮的颜色,有这种颜色,我们的世界才变得如此美丽。

2、出示更多的彩纸,并抖动彩纸,让幼儿想像彩纸像什么?(幼儿想象:比如花朵、烟花等……)―――――幼儿在自由想象中充满激情的进入活动。

二、撕纸游戏。

1、教师示范撕纸条,注意动作要清晰缓慢,以致能激发幼儿向玩耍的兴致。在示范撕纸过程中,告诉幼儿小纸片不能乱撒,要放到纸盘里,以及让幼儿初步感受到“1”和“许多”的数量关系。

2、幼儿动手撕纸,教师指导撕纸,注意小纸片要放到纸盘里。

3、在撕纸过程中,让幼儿再次感受到“1”和“许多”的数量关系。

三、过节游戏。

1、幼儿先想想,说说自己知道的节日。

2、师幼一起来欢度这个快乐的节日。

四、强调环保。

1、地面到处是纸屑,该怎么办,让幼儿想办法。

2、采取最好的办法来处理纸屑,教师与幼儿一起动手把纸屑扫干净。

3、游戏好玩么?还想不想玩?我们到教室外去玩玩好么?结束课堂。

教学反思。

游戏活动结束后,通过反思,我认为这次活动的效果很好,整节课幼儿都在轻松愉快的氛围中完成了撕纸、纸屑过节日,以及感知“1”和“许多”的环节,我在游戏中还渗透了环保意识。幼儿在玩耍游戏中一步一步地落实目标,突破了难点。幼儿始终保持了学习的兴趣。下面是我这节课的几个亮点和欠缺的地方。

一、亮点。

1、目标的落实,难点的突破。

整节活动课,我在活动编排的环节上做到了环环相扣,幼儿都处于兴奋的状态当中,幼儿参与活动非常积极,特别是在难点的突破上,我首先让幼儿巩固颜色,以致能很好的导入到老师的示范撕纸环节上,在这个环节上,老师的示范动作要做到缓慢清晰,能让幼儿不但在视觉上感知到老师把“一张纸”撕成了“许多”的小纸片,而且也在听觉上感知到老师边撕纸边描述怎么把“一张纸”变成了“许多”的小纸片。这样,通过视觉和听觉的结合,“1”和“许多”之间的数量关系已经基本在幼儿的思维上形成了一定的概念,从而突破了本次的难点。

2、思维的开发。

在此环节中,我把问题的主动权交给幼儿,因为有这么一句话:“人小鬼大”。其实幼儿有时想到的老师都还没有想得到,所以我们教师不要把什么问题的答案都想好了,尽量让幼儿去想像,去发现问题,然后大家一起去解决这些问题。比如:让幼儿去发现“我身上的衣服是什么颜色的呀”,让幼儿当看到小彩纸屑抛向空中时去想象“哇,好美呀!真像……”。这样就能在无形中让幼儿的思维得到了开发。

3、教育教学中渗透了环境意识。

在这个环节上,当抛完纸,过完节,地面上好多纸屑,这时的纸屑就是垃圾了的,如果不处理这些纸屑,那么下回幼儿玩游戏时就会不懂得保护教室的环境卫生,所以在此基础上,我抛出了一个问题“呀!我们现在的地面上变的好多纸屑,好脏哦,该怎么办呐?”让幼儿去想办法“扫地”来解决这个问题,从中老师表扬“这个建议真棒!小朋友们真是个热爱环境卫生的好孩子”并采纳了这个方法,是有共同动手,边清扫边渗透环保意识,共同把地面清扫干净。

二、欠缺的地方。

在巩固颜色让幼儿想象还有什么颜色时,和在抛纸屑来庆祝过节的这个环节上,如果我采用了多媒体课件,把幼儿可能想象到的过节画面都摘录下来,让幼儿在视觉和听觉上更能感知到世界因的美丽和过节的快乐氛围,那么这个环节就能更加提高幼儿的参与兴致,而本次活动在缺少多媒体的制作,缺少视觉和听觉的刺激,是比较遗憾的地方。如果下次在上这节课,我一定会编排这个内容。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇五

活动目标:。

1.练习四散跑和改变方向跑.

2.发展动作的灵敏,协调及躲闪能力.

活动准备。

大的操场上。

活动过程:。

1.教师和幼儿玩游戏.

教师站在全体孩子的面前对大家说:”小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能抓住我.”说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变方向跑.跑了一段时间,教师停下来让孩子捉住.

2.幼儿玩游戏.

请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可换人继续.

注意:幼儿非常感兴趣,追得时候很尽兴,但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象,因此教师要适当控制游戏时间和活动量。

活动目标:

1、能够积极参与集体游戏活动,并能在活动中听老师的指挥。

2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。

活动准备:无。

活动过程:

一、引起幼儿的兴趣。

1、你们玩过气球吗?

2、喜欢玩气球吗?

3、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗?

二、介绍游戏规则。

1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。

2、老师说放气时,大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走,小手不能放掉;当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大,但是手不能放掉,放掉了气球就爆炸了。

3、组织幼儿游戏。——师随时关注幼儿、提醒幼儿要慢慢地走,当心气球爆炸.

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇六

乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

大胆说出自己的理解。

塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、

一段抒情的音乐。

一、热身运动:小雨滴。

老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)。

二、看动画:

1.老师带来了两段动画,幼儿观看。

你看到了什么?

你怎么看出是大雨还是小雨呢?

2.动画里的雨在下,可他们没有好听的声音,你们想个办法给他们配上好听的声音,出示听雨盒和塑料纸。

1)分发给每个幼儿一个道具,当我们看到下小雨的动画,就让你手里的东西发出下小雨的声音,看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

2)你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?

3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音,让其他幼儿猜。

3、教师不断更换flash画面,幼儿配合发出不同大小的声音。

三.情景表演:下雨啦。

1、我们小朋友也来做雨点宝宝,想想,下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的,到地面上怎么样的?播放强烈的音乐。

你这个雨点宝宝是怎么跳的?为什么要这样跳?

请小朋友模仿他的动作。

2.雨慢慢得下得小了,现在雨点宝宝怎么跳舞了?

幼儿跳,教师播放柔和的音乐。

你是怎么跳的?为什么要这样跳?

请个别幼儿示范,其他幼儿模仿。

教师切换不同的音乐,幼儿用肢体语言来表现。

3、雨点宝宝跳舞跳得累了,要回去休息了,和大家说再见。

小朋友一起探讨。

小百科:雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇七

在游戏情景中,幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡,进行平衡能力的练习,使幼儿在角色模仿的游戏氛围中,体验勇敢、成功、自信的快乐。

1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡,发展动作的平衡能力。

2、能愉快地参加体育游戏,增强自信心。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

材料:15—20厘米的斜坡2组,一高一矮(很牢固)。

幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。

1.教师当汽车队长,幼儿当小司机,听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。

2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法:“小汽车刚加好油,马上要爬上斜坡,小司机爬坡时速度要慢点,眼睛看着路,身体要平稳,做个勇敢的小司机”。

3.教师引导幼儿有两条斜坡,一高一矮,可以自己选择路线进行游戏。

4.教师发出信号,幼儿分别有顺序地爬坡,教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励,使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。

5.教师观察幼儿活动情况,把握适宜运动量,以游戏情景不断调整活动内容:小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡,请注意安全等。

6.教师利用游戏情景结束游戏,进行放松整理活动。

相关经验:。

美工:制作方向盘进行游戏。

音乐:学习歌曲“小汽车”边唱边游戏。

活动评价:。

教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况,判断幼儿自信心发展水平。

根据幼儿动作发展情况,适当调整斜坡的长度和高度。

增加爬坡动作的游戏情境,拿着玩具或推着纸盒等,提高幼儿平衡能力。

小百科:汽车是由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇八

活动目标及关键经验:

在游戏情景中,幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡,进行平衡能力的练习,使幼儿在角色模仿的游戏氛围中,体验勇敢、成功、自信的快乐。

1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡,发展动作的平衡能力。

2、能愉快地参加体育游戏,增强自信心。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

材料及相关环境创设:。

材料:15—20厘米的斜坡2组,一高一矮(很牢固)。

活动准备:。

幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。

活动过程:。

1.教师当汽车队长,幼儿当小司机,听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。

2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法:“小汽车刚加好油,马上要爬上斜坡,小司机爬坡时速度要慢点,眼睛看着路,身体要平稳,做个勇敢的小司机”。

3.教师引导幼儿有两条斜坡,一高一矮,可以自己选择路线进行游戏。

4.教师发出信号,幼儿分别有顺序地爬坡,教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励,使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。

5.教师观察幼儿活动情况,把握适宜运动量,以游戏情景不断调整活动内容:小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡,请注意安全等。

6.教师利用游戏情景结束游戏,进行放松整理活动。

相关经验:。

美工:制作方向盘进行游戏。

音乐:学习歌曲“小汽车”边唱边游戏。

活动评价:。

教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况,判断幼儿自信心发展水平。

活动的延伸与扩展。

根据幼儿动作发展情况,适当调整斜坡的长度和高度。

增加爬坡动作的游戏情境,拿着玩具或推着纸盒等,提高幼儿平衡能力。

小百科:汽车是由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇九

1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量不同。

2、在想象中,体会快乐的情绪。

红、黄、绿、蓝纸条若干;一次性塑料杯人手一只。

(一)彩纸象什么?

1、(出示彩纸条)宝宝,看!这是什么?(五颜六色的纸条)看!老师在干什么?(抖动)那你们看看这抖动纸条象什么?(象花象烟火等)。

2、(拿一张纸条边撕边示范)瞧!我把纸条变成什么了?

3、我们在过节和高兴的.时候,就把它撒到空中,(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦!过节啦!好高兴啊!

(二)撕纸条。

1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有许多彩色的纸条,你们可以把它们变成小纸片,越小越可以飘起来哦!撕下的小纸片要放在一次性杯中。

2、来吧小宝贝们!幼儿撕纸,老师指导,小纸片放在杯中。

(三)过什么节。

1、做完了吗?做完的宝宝到我身边来!我们来过节吧!我们过什么节呢?(六。一等等)好!过六。一接啦!(幼儿抛纸)过节啦!过节真高兴啊!

2、刚才,我们过了***节,开心吗?

(四)找颜色纸片。

1、宝宝,你们看,地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你们能找出这种颜色的小纸片吗?找到了?包红色纸宝宝送回家吧!(同样方法找黄、蓝、绿)。

2、看!你们手上的一片纸宝宝,放在一起就变成多少纸宝宝呀?(许多纸宝宝)。

4、依次红色、蓝色、绿色。

(五)小结。

宝宝们呀,想的真多,那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的,黄色的,绿色的,蓝色的!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十

1.在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。

2.在想象中,体会快乐的情绪。

二、活动准备:

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

三、活动过程:

(一)导入:

1.彩纸像什么。

2.(出示彩条纸)这是什么?你们看看这像什么(抖动纸条:像花、像焰火)。

3.(拿纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?变成了这么多的小纸片。

4.我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中。

(二)撕纸条。

1.你们想高兴想过节吗?桌上有这些彩色纸条,你去把它变成小纸片,越小越可以飘起来。

2.幼儿撕纸,教师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

3.做完了吗?我们来过节吧!过什么节呢?(彩纸往上抛,过节真开心!)。

(三)找彩色纸片。

1.你们看,地上都是纸片,(举起红色小纸片)请你找出这种颜色的小纸片。

2.找到了吗?这是什么颜色呢?(同样的方法找黄色、蓝色、绿色的纸片)。

3.请你找红色的纸片。听指令找纸片。

4.(幼儿手中的纸片放在一个筐里)你们手上的一片纸片放在一起变成了多少纸片?

四、延伸活动。

1.这是黄纸片,什么东西是黄色的呢?(大胆发言的,等到同样颜色的纸娃娃)。

2.这里还有许多颜色的纸娃娃。我们明天再玩吧!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十一

1、(出示彩纸条)宝宝,看!这是什么?(五颜六色的纸条)看!老师在干什么?(抖动)那你们看看这抖动纸条象什么?(象花象烟火等)。

2、(拿一张纸条边撕边示范)瞧!我把纸条变成什么了?

3、我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中,(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦!过节啦!好高兴啊!

1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有许多彩色的纸条,你们可以把它们变成小纸片,越小越可以飘起来哦!撕下的小纸片要放在一次性杯中。

2、来吧小宝贝们!幼儿撕纸,老师指导,小纸片放在杯中。

1、做完了吗?做完的宝宝到我身边来!我们来过节吧!我们过什么节呢?(六。一等等)好!过六。一接啦!(幼儿抛纸)过节啦!过节真高兴啊!

2、刚才,我们过了xx节,开心吗?

1、宝宝,你们看,地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你们能找出这种颜色的小纸片吗?找到了?包红色纸宝宝送回家吧!(同样方法找黄、蓝、绿)。

2、看!你们手上的`一片纸宝宝,放在一起就变成多少纸宝宝呀?(许多纸宝宝)。

4、依次红色、蓝色、绿色。

5、小结:宝宝们呀,想的真多,那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的,黄色的,绿色的,蓝色的!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十二

设计思路:

竹是自然界的一种植物,但它却与人们的生活息息相关,我们中班区域活动乡音坊中各种各样的竹制音乐器具已经成为孩子眼中一道亮丽的风景,为幼儿的学习带来了乐趣。每次区域活动时乡音坊总是热闹非凡,在那里幼儿们会选择自己最喜欢的竹制乐器朋友感受声响,敲打出节奏,因此我设计了中班音乐活动――竹乐飘飘。整个活动我通过歌曲让他们借助身体动作、乡土器材感知节奏,再进行合作演奏,从而促进幼儿听音乐、看指挥、合作演奏等多方面的发展。

活动目标:

1、引导幼儿用不同的`肢体动作感知歌曲的节奏和旋律,体验表达的快乐。

2、尝试用不同竹乐器对歌曲进行分段演奏,初步学会听音乐,看指挥演奏。

活动准备:

1、利用乡土材料,自制竹乐器:“双响筒”、“三角铁”、“摇铃”;

2、录音磁带,节奏谱,一名伴奏的老师。

活动重难点:

学会听音乐,尝试用不同竹乐器看指挥演奏。

活动过程。

一、听音乐做律动进入,激发幼儿的活动兴趣。

二、复习歌曲,感知歌曲的节奏和旋律。1、感知旋律,复习歌曲。

2、再次感受音乐,听音乐边拍手边演唱歌曲。

3、幼儿尝试用不同的肢体动作表现歌曲。

4、初步感知节奏图,进行徒手合奏。

三、尝试用不同竹乐器,初步学习听音乐、看指挥演奏。

1、看图谱,幼儿尝试用不同的乐器拍打歌曲的节奏。

2、幼儿边唱歌歌曲边用竹乐器敲打节奏。

3、幼儿尝试看指挥、用竹乐器完整轮奏音乐。

4、交换乐器再次演奏。

四、给不同的歌曲伴奏,将兴趣延伸到区域。

1、弹奏旋律、出示图谱,尝试给其他歌曲伴奏。

2、我们的乡音坊里还有许多竹乐器,让他们也来给我们会唱的歌曲伴奏。幼儿边听熟悉的歌曲音乐边敲打手中的竹乐器出活动室。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十三

纸与幼儿的日常生活息息相关,在与幼儿一起游戏的过程中,我发现幼儿对各种各样色彩鲜艳的纸非常感兴趣,总喜欢摆弄它们,撕揉它们。同时,小班幼儿的思维具体形象,他们的无意注意占绝对优势。于是,我设计了“彩纸飘飘”这个活动,旨在通过一系列的游戏活动让幼儿巩固认识“红、黄、蓝、绿”四种颜色,并在探究活动中认识纸、了解纸,让不太有目的的撕纸活动在游戏的情景中进行,在锻炼幼儿小肌肉的同时,让幼儿体验游戏的乐趣。

1、学习撕纸,会按要求撕纸。

2、复习认识“红、黄、蓝、三 种颜色并会按颜色分类。

3、乐于参与活动,体验成功的乐趣。

1、在生活中,让幼儿对“红、黄、蓝、三种颜色有初步的认识。

2、“红、黄、蓝、”三色彩纸条若干;

3、小塑料盆,小手镯一个;活动过程:

幼儿回答:红,黄。蓝小朋友们们看看,你们手上的手镯是什么颜色的呢?

幼儿回答:红,黄,蓝三种颜色。

2.教师:(挑2-3位宝宝说说)现在我的纸条宝宝来找朋友了,“我的朋友在哪里?”

3.教师:(是手举一种颜色的纸条),你是我的好朋友,我们来碰一碰,换一种颜色找朋友。

2. 老师:找到好朋友了高兴吗?

回答:找到了,在这里。

3老师:蝴蝶找花:(播放图片三只蝴蝶的故事)

4. 老师:找到相同颜色的纸,请小朋友们放回去。

5.示范撕纸。

师:好了,回到座位上吧!

6.教师:宝宝们!彩纸条除了这样玩还能怎么玩呢?

回答:可以拿到手上玩。

7.看老师还能这样玩,“拇指食指碰碰,做把夹子夹住,前后“呲啦”老师撕下来了什么?(小纸片),放在篮子里,你们想玩吗?我们一起来试一试,“拇指食指碰碰,做把夹子夹住,前后“呲啦”,放在篮子里。

总结

师:宝宝们,你们学会了吗?那我们来比赛怎么样?看谁撕得快,记住要把撕下来的小纸片放在自己的小篮子里。

9.老师:(师抛纸片),喔!好高兴呀!(你们想高兴吗?一起来高兴一下吧!)

1.师:我们回到座位休息一下吧,呀!小纸片也要休息啦,他们应该在哪里休息呢?

2.老师:出示红纸片篮子,这是什么颜色,对这就是红纸片宝宝的家,红纸片宝宝就应该在这里休息,宝宝们先把地上的红纸片捡到你的篮子里,捡好了回去坐在你的位置上。

2.师:让我看看宝宝们有没有把红纸片宝宝都捡起来了呢,师巡视。让我们把红色小纸片送到它的家里来吧。

4.师:我请宝宝说说你想送哪种颜色的小纸片宝宝回家?除了这种颜色你还想送哪种颜色的小纸片回家。要把它们送到自己的家喔!不然它们会哭的。

5.师:先把你想送的小纸片捡到你自己的篮子里面,捡完以后回座位。我请xx来送你捡的小纸片回家。

6. 师:小纸片都回家了,我们也一起回家吧。拿着你们的小篮子走!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十四

1.喜欢美丽的雪花,学习画雪花。

2.初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

物质准备:。

白色油画棒、浅灰色底板、《幼儿画册》。

知识准备:

已经观察过雪花飘落的美景,或者看过录像中的有关镜头。

教学重点:

喜欢美丽的雪花,学习画雪花。

教学难点:

初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

示范法、练习法、讨论法等。

一、激起幼儿作画的兴趣。

教师活动:

1.师:今天老师带来了一支笔,你看是什么笔?

2.师:其实它是支海绵笔,你能用海绵笔让天空中变出雪花吗?(请个别幼儿尝试用自己的方法画雪花。)。

幼儿活动:

1.观察老师手中的笔。

2.想象怎样用老师手中的笔让天空中变出雪花。

设计意图:通过笔激发幼儿的学习兴趣。为下环节的开展做准备。

二、讨论画雪花的方法。

教师活动:

1.师:刚才他是怎么把雪花变出来的?(请其他幼儿讲述。)。

2.教师小结:他先拿着海绵笔在白色的颜料里面蘸一蘸,然后和天空亲一亲,一朵一朵,雪花飘起来了,可别让它们挤在一起了。(教师一边小结一边示范。)。

3.师:唉,怎么样让雪花变的.更大一些呢?(请幼儿尝试画更大块的雪花。)你是用什么方法让雪花变大的?(鼓励幼儿大胆讲述自己的画法。)。

4.教师示范:他的办法真好,我也来试试。要让雪花变得更大,可以用力的点。还可以把它们一点一点的围在一起,一点、两点变成了一朵大雪花。(示范时可以画更多的方法,如用三点、五点等。)。

5.师:你们看,那里还有好多地方还没下雪呢,我们让那里也飘满有大有小的雪花。

幼儿活动:

1.和老师一起讨论画雪花的方法。

2.倾听老师的小结和老师介绍的方法。

3.尝试怎样把雪花变大。

4.观看老师的画画过程。

设计意图:本环节为重点环节,通过本环节的教学能让幼儿了解学会画雪花的方法,并能自己尝试画雪花,并能把它变成大的雪花。

三、幼儿绘画。

教师活动:

1.指导幼儿点画雪花的方法,雪花不要都挤在一起,提醒幼儿作画时应用力点。

2.鼓励幼儿用不同的方法点画大小不一的雪花,点与点之间靠的紧点。

幼儿活动:

1.幼儿亲子进行画画。

2.在画画的同时,接受老师的指导。

设计意图:

通过亲自操作能把刚才学的知识运用到实际作画中。知识得以运用。

四、展示幼儿作品,互相欣赏雪花飘飘的美景。

教师活动:

1.将幼儿的作品布置成雪景。

师:雪下的真大啊,雪娃娃也来了。

2.师:你觉得哪里的雪下的最漂亮?为什么呢?

3.师:雪下的真漂亮,我们拍照吧。

幼儿活动:

1.互相欣赏各自的作品。

2.说说哪里的雪最漂亮,为什么?

3.和老师一起在雪景里拍照。

设计意图:通过相互欣赏,吸取对方作品中好的一面,以后能够运用到自己的作品中,绘画技巧得到提高。

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十五

1.在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。

2.在想象中,体会快乐的情绪。

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

(一)导入:

1.彩纸像什么

2.(出示彩条纸)这是什么?你们看看这像什么(抖动纸条:像花、像焰火)。

3.(拿纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?变成了这么多的小纸片。

4.我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中。

(二)撕纸条

1.你们想高兴想过节吗?桌上有这些彩色纸条,你去把它变成小纸片,越小越可以飘起来。

2.幼儿撕纸,教师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

3.做完了吗?我们来过节吧!过什么节呢?(彩纸往上抛,过节真开心!)

(三)找彩色纸片

1.你们看,地上都是纸片,(举起红色小纸片)请你找出这种颜色的小纸片。

2.找到了吗?这是什么颜色呢?(同样的方法找黄色、蓝色、绿色的纸片)

3.请你找红色的纸片。听指令找纸片。

4.(幼儿手中的纸片放在一个筐里)你们手上的一片纸片放在一起变成了多少纸片?

1.这是黄纸片,什么东西是黄色的呢?(大胆发言的,等到同样颜色的纸娃娃)

2.这里还有许多颜色的纸娃娃。我们明天再玩吧!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十六

目标:

1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。

2、在想象中,体会快乐的情绪。

准备:

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

过程:

1、(出示彩条纸)这是什么?你们看看这像什么(抖动纸条:像花、像焰火)。

2、(拿纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?变成了这么多的小纸片。

3、我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中。

二、撕纸条。

1、你们想高兴想过节吗?桌上有这些彩色纸条,你去把它变成小纸片,越小越可以飘起来。

2、幼儿撕纸,教师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

3、做完了吗?我们来过节吧!过什么节呢?(彩纸往上抛,过节真开心!)。

三、找彩色纸片。

1、你们看,地上都是纸片,(举起红色小纸片)请你找出这种颜色的小纸片。

2、找到了吗?这是什么颜色呢?(同样的方法找黄色、蓝色、绿色的纸片)。

3、请你找红色的纸片。听指令找纸片。

4、(幼儿手中的纸片放在一个筐里)你们手上的一片纸片放在一起变成了多少纸片?

四、延伸活动。

1、这是黄纸片,什么东西是黄色的呢?(大胆发言的,等到同样颜色的纸娃娃)。

2、这里还有许多颜色的纸娃娃。我们明天再玩吧!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十七

1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同。

2、在想象中,体会快乐的情绪。

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

一、彩纸像什么

1、(出示彩条纸)这是什么?你们看看这像什么(抖动纸条:像花、像焰火)。

2、(拿纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?变成了这么多的小纸片。

3、我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中。

二、撕纸条

1、你们想高兴想过节吗?桌上有这些彩色纸条,你去把它变成小纸片,越小越可以飘起来。

2、幼儿撕纸,教师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

3、做完了吗?我们来过节吧!过什么节呢?(彩纸往上抛,过节真开心!)

三、找彩色纸片

1、你们看,地上都是纸片,(举起红色小纸片)请你找出这种颜色的小纸片。

2、找到了吗?这是什么颜色呢?(同样的方法找黄色、蓝色、绿色的'纸片)

3、请你找红色的纸片。听指令找纸片。

4、(幼儿手中的纸片放在一个筐里)你们手上的一片纸片放在一起变成了多少纸片?

四、延伸活动

1、这是黄纸片,什么东西是黄色的呢?(大胆发言的,等到同样颜色的纸娃娃)

2、这里还有许多颜色的纸娃娃。我们明天再玩吧!

彩纸飘飘教案(模板18篇)篇十八

撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行,是本活动的设计思想。

活动在想象的情景中开始,在玩耍中撕纸,利用已有的环境积累有关色彩和数的经验,是一个体现整合意识的活动。

当然,活动是以本班孩子的原有经验为前提的,如果你的孩子已经有相当的“1”和“许多”的数经验,那么,在活动实施时,老师就可以让孩子在数数中完成“捡纸片”的游戏。如此,可以变化多样。

1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量不同。

2、在想象中,体会快乐的情绪。

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

一、彩纸像什么

1、(出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条:像花、像烟火等)

让孩子在自由的想象中,充满激情地进入活动。

2、(拿一张纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?我把一张纸条变成这么多的小纸片。

这是示范,动作要清晰。

3、我们在过节和高兴的时候,就把它撒在空中。(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦,过节啦,好高兴啊。

激起幼儿玩耍的兴致。

二、撕纸条

1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有这些彩色纸条,你去把它变成小纸条,越小越可以飘起来,看。

激发幼儿撕纸的愿望。

2、幼儿撕纸,老师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

三、过什么节

做完了吗?我们来过节吧,过什么节呢?。来、来,一起来往上抛,过节啦!啊,过节真开心啊!

在玩耍中,说说自己知道的节日。

四、找颜色纸片

1、你们看,地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你找出这种颜色的小纸片,找到了吗?这是什么颜色啊?(同样的方法找黄、蓝、绿)

2、请你找红色的纸片。(听语言指令找颜色纸片)

小年龄孩子的认知特点是先对照实物后,才能说出名称。

五、一片和许多片(把手上的任何一种颜色的纸片放在筐里)看,你们手上的一片纸片,放在一起变成多少纸片?(可以反复)

感受“1和许多”,积累相应的经验。

六、什么东西是这个颜色这是黄纸片,什么东西是黄色的?(大胆发散的,得到同颜色的纸娃玩)送你一个黄宝宝。

认识的颜色与孩子的生活相联系。

这里还有许多颜色宝宝,我们明天再玩吧。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过月工作总结,我们可以发现并分析出自己在工作中的不足之处,从而找到改进的方向。现在,我们一起来了解一些成功人士的月工作总结范文,从中学习他们的经验和教训。
演讲稿可以帮助我们更好地组织思绪,使演讲内容更加连贯与流畅。最后,祝愿大家在写作和演讲中取得优异的成绩,成为一名卓越的演讲者和文化人。同志们:今年,全区各级党组
通过撰写月工作总结,我们可以回顾过去一个月的工作成果和不足之处,为接下来的工作提供参考和指导。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力,提高自己的表达和写作水平。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章,可以帮助我们提高写作能力。在小学五年中,我上过许多堂课
读后感是在读完一本书、一篇文章、一部电影等之后,对自己的感受、理解和思考进行总结和阐述的一种表达方式。通过写读后感,我们可以更深入地思考作品的内涵和意义,提升自
活动总结是展示自己参与活动的态度和思考能力的重要途径。这些活动总结范文涵盖了不同类型的活动,包括学校、企事业单位和社会组织等。一、活动主题:二、活动时间:20_
读后感不仅可以将自己的思考和感悟传达给他人,还可以启发他人的思维,拓宽他人的眼界。现在,让我们一起来欣赏一些写得出色的读后感,相信会给你带来一些灵感和写作的启示
国旗下,鲜红的旗帜高高飘扬,彰显着国家的威仪和荣光。国旗下仪式范文的节奏感和情感表达,让人动容而又振奋。敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我演讲的题目是:爱因斯坦有
会计的基本原则包括货币计量、持续经营、会计实体、历史成本、核算周期、会计主体、会计期间、货币资金、会计核算等。小编为大家准备了一些关于会计总结的范文,希望能对大
讲话稿的最终目的是为了让听众理解和接受我们的观点,因此写讲话稿的时候应该注重逻辑性和说服力,使内容具有针对性和实用性。祝愿大家在撰写讲话稿的过程中进步和成长,取
优秀作文的特点之一是内容充实,观点明确,能够给读者留下深刻的印象。下面是一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。妈妈就象是一本,里面写的是
家长会是一种学校与家庭之间举行的交流沟通活动,旨在促进家校合作,增进双方的了解和互信,提高学生的学习效果和生活品质。请大家认真阅读以下内容,这是一份关于家长会的
优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会,通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。以下是一系列优秀作文,它们不仅表达了作者的个人观点,还蕴含了深厚的情感
培训心得体会是反映自己在培训期间思想和行动变化的重要材料。小编为大家挑选了一些优秀的培训心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。心得体会。”,仅供参考,
优秀作文要有自己的观点和见解,并能够用具体的例子和论据进行支撑。接下来是一些优秀作文的篇目,供大家阅读,希望能够得到启发。作为二年级的学生,关于父亲节,你有怎样
作为入党积极分子,我们应该时刻保持对党的忠诚,不忘初心,牢记使命。入党积极分子是指那些在思想上始终坚定,党的事业上始终有所建树的青年人。入党积极分子应当具备良好
作为一名员工,对自己的工作进行总结是必不可少的,这就是为什么我们需要写一篇准确的述职报告。小编为大家筛选了一些高质量的述职报告样本,希望能够为大家提供一些参考和
写一份检讨书是一种对自己行为负责的表现,也是一种积极主动地改进自己的行动方式。以下是一些经典的检讨书范文,值得我们学习和借鉴,希望对大家有所帮助。尊敬的领导:您
发言稿的撰写是为了能够在有限的时间内充分传达自己的观点。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的*组长,各位领导、各位同仁:市委巡察
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,为自己的进步提供参考和指导。这是一些作者撰写的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。我不断增强管理班级的强度
通过教学工作总结,我们可以对自己的教学方式和方法进行调整和改进。需要参考一些成功的教学工作总结吗?以下是小编为大家准备的一些范文。是各种考试的必考学科。那么如何
建筑可以通过创新的设计和材料运用提供更高质量的生活环境。小编为大家准备了一些关于建筑设计的精彩展览和活动信息,赶快来参加吧。双方根据分工负责、配合协作的精神,共
无论是在求职面试还是社交场合,自我介绍都扮演着重要的角色,能够让他人更好地了解我们。以下是一些典型的自我介绍范文,我们希望它们能够为大家的写作提供参考和启示。
优秀学生充满好奇心和求知欲,对知识有强烈的渴望并积极主动地学习。小编为大家准备了一些优秀学生的学习计划和目标制定方法,供大家参考。尊敬的来宾、敬爱的老师、亲爱的
入党积极分子是党组织评议和选拔发展对象的重要标准之一。以下是小编为大家整理的入党积极分子范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。敬爱的党组织:这是暑假回来的第一次
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中的问题,提高工作效率和质量。如果你正在为写月工作总结发愁,不妨看看以下的范文,或许能够帮助你排忧解难。20xx年,在
优秀作文具有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和反思。优秀作文需要结构严谨,内容充实,语言优美。想要写一篇优秀的作文,要先明确写作的目的和受众。以下是小
自我介绍是交流中常用的一种方式,通过介绍自己的经历和特点能够引起他人的兴趣。以下是一些经典的自我介绍范文,供大家借鉴,希望能够在自我介绍的过程中给予一定的指导和
演讲稿是大学生在特定场合中发表讲话的文稿,可以展示学生的表达能力和思维逻辑。如果你正在为一篇大学生演讲稿苦思冥想,不妨看看下面的这些范文,也许可以帮助你突破困境
在服务月期间,我们将利用现有的资源和技能,尽己所能地为他人提供帮助和支持。在服务月结束之际,我们为大家提供了一些完整的服务月总结范文,希望能够对你的写作有所帮助
在生活和工作中,积累心得体会可以帮助我们更好地认识自己、提升自我和改进行为方式。接下来是一些经验丰富的作者撰写的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。
读后感是读者与作品的心灵碰撞,是一种对自己情感和思考的表达。接下来是一些读者对作品的真实、感情流露的读后感,希望能够触动你的心灵。在20xx这个特殊的新年里,我
家长会是展示家长参与学校生活的渠道,培养学生的积极向上的人生态度。通过阅读这些范文,家长们可以更好地了解家长会的目的、重要性和实施方法。尊敬的各位家长:大家好!
每个月的工作总结可以帮助我们在工作中形成习惯,提高工作的效率和质量。下面是一些佳作月工作总结的案例,供大家参考,希望能给大家在写作总结时提供些许灵感和启发。
毕业生是新一代人才的培养对象,他们具备着丰富的知识和技能。在下面的篇章中,我们将阅读到一些具有灵感和思考的优秀毕业生总结。大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年
培训心得是一种记录和分享自己学习经历的方式,也是对他人学习的一种帮助。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,希望能对大家的写作提供一些灵感。
在公司中,述职报告被视为一种评估员工绩效和能力的重要依据。在这里,我们为大家提供了一些优秀的述职报告范文,希望对大家的写作有所启发和指导。根据年度个人总结相关要
心得体会是我们在经历中所获得的启示和经验,它能够帮助我们更好地应对类似的情况和问题。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。高尔基的'童年生活
写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。现在,我们一起来阅读一下小编为大家准备的一些优秀的心得体会范文吧。国家安全是指主权国家独
述廉报告的编写需要严格遵循相关的法律法规和规范,确保其内容的真实性、完整性和规范性。这些述廉报告范文充分展示了廉政工作的成果和经验,给我们在写述廉报告时提供了参
情况汇报是职场中展现自己工作能力和成果的机会,需要我们充分准备和把握。以下是小编为大家搜集的情况汇报范文,希望能够给大家提供一些启示和帮助。自全县干部作风整顿建
活动方案的制定应该注重创新和差异化,以吸引更多的参与者和提升活动的影响力。我们希望以下范文可以激发你的创新思维和创造力,帮助你制定出独特和成功的活动方案。
教师工作计划的编制应该注重系统性和完整性,包括教学计划、教研计划、培训计划等各个方面。教师工作计划范文展示了不同教师面对不同教学情境时的思考和策略。
通过写月工作总结,我可以把工作所获得的经验和知识进行整理和记录,以备将来借鉴和参考。为了更好地指导大家写月工作总结,小编整理了一些范文,供大家参考和学习。
编写检讨书是一种很好的学习方法,可以帮助我们反思和总结经验,提升自身能力。请大家参考以下检讨书范文,以便更好地写出自己的检讨书。亲爱的宝贝:经过昨晚一宿自我检讨
教学工作总结是认识自我、提高自我、发展自我的一种重要途径。以下是一些关于教学工作总结的研究论文,希望能给大家提供一些理论和实践的结合。该班学生的学习基础相对较弱
这本书给我留下了很深的印象,我觉得有必要写一篇读后感。以下是小编为大家搜集整理的一些读后感范文,读者们在不同层面上都给予了作品自己的理解和评价。风儿轻轻拂过,悲
通过写一份述职报告,我能够思考自己的职业发展和未来的目标。通过阅读这些范文,你可以获取一些建立自信、突出工作成果和提升专业形象的关键点。主任、各位副主任、秘书长
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地传承和分享经验,帮助他人提高。接下来是一些写心得体会的范文,希望可以帮助大家更好地理解和应用。20xx年7月15日,我和爸
心得体会可以是对自己在某个事件或经历中的感悟和体验的总结,它可以帮助我们更好地认识自己,发现问题并进行改进。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会,值得我们共
合同协议是一种法律依据,当一方违反协议时,另一方可以依法维权。以下是一些常用的合同协议样本,希望对您起到一些帮助。某校项目部:(简称:甲方)。油漆承包方:(简称
范文范本可以帮助我们提高审美能力,培养批判性思维,进一步完善自己的写作风格。小编为大家搜集了各种类型的总结范本,涵盖了多个领域和主题。我承诺:1、认真贯彻执行国
写月工作总结时,要注重事实和数据的呈现,结合具体案例和实际情况,以客观真实的方式展示自己的工作表现。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。以下是一些值得一读的优秀作文,希望能够对大家的写作提供些许帮助。每个人都有自己快乐的梦幻世界,在那世界里就
心得体会是通过实践和经验总结得出的有关某个问题或事物的深刻认识和领悟。下面是一些实用的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些参考和灵感。xx年2月5日,我有幸
月工作总结有助于形成良好的工作习惯,提高工作质量和效率。在月工作总结范文中,可以看到作者对自己的工作进行了全面的梳理和总结,不妨借鉴一下其中的写作思路和技巧。
通过写心得体会,我们可以对所学知识进行巩固和扩展,提升自己的学习能力和运用能力。总结是一次深刻的思考和反思,我明白了自己对工作和生活的追求和期望。我将会更加努力
在撰写邀请函时,需要注意用词得体,语气友好,尽量简洁明了。各位亲爱的朋友们,请看一下我们精心准备的邀请函范文,希望对你们有所帮助。(一)工作机制不断健全。健全生
国旗下讲话稿一般应包含对国旗的赞美、对祖国的表白、对人民的感谢和对美好未来的期许。让我们一起来听几篇出色的国旗下讲话稿,共同感受对祖国深深的热爱。敬爱的教师,亲
写心得体会不仅能够提高我们的文字表达能力,还有助于培养我们的观察力、思考力和创新力。心得体会的范文可以帮助我们了解行业或领域的最新动态和趋势。。《飞鸟集》收录了
在工作中,及时分析、总结并汇报自己的工作成果是至关重要的。下面是一些成功人士的工作报告写作经验分享,希望对大家有所启发。下面是小编为大家整理的,供大家参考。各位
教师心得体会是教师在长期教育教学实践中,对自身的工作经验和心得进行总结与概括的文字材料。它是教师反思与思考的重要方式之一,也是自我提升与专业发展的有效途径。教师
国旗下是一个象征国家形象和国家尊严的标志,它代表着一个国家的民族气质和历史传承,国旗下是国家繁荣昌盛的象征,是国民团结一心的象征,是爱国主义情感的寄托,是在国家
通过撰写述廉报告,可以加强对廉政建设成果的宣传和推广,形成廉政文化的熏陶。接下来是一些优秀的述廉报告范文,希望能给大家提供一些灵感和参考。各位领导、同志们:一年
更多申请书是一种书面材料,用于向目标机构或组织申请获取机会或资源。接下来是一些经过精心筛选的更多申请书范文,希望能够给大家带来一些启发和建议。敬的局领导:您好!
在销售工作总结中,我们需要详细记录销售目标、达成情况以及销售策略和方法的实施情况。小编为大家准备了一些销售工作总结范文,供大家参考学习。**省总人口9000多万
工作体会的总结应该注重实践性和可操作性,不能只停留在理论和口头上,要能够将总结转化为行动,进一步提升自己的工作能力。希望这些工作体会范文能给大家带来一些启示,帮
活动总结是对活动效果进行评估和反馈的关键环节,可以为未来的活动提供改进和优化的方向。如果您对撰写活动总结感到困惑,不妨参考一下以下的范文,或许能够给您提供一些启
贫困申请书的撰写需要注意突出自身困境的合理性和紧迫性,增加获得救助的可能性。以下是一些获得救助的贫困申请书范文,这些范文充分展示了申请人的困境和求助信中的重点。
月工作总结是我们对自己努力和付出的一种正向反馈,可以增强工作的成就感。为了帮助大家更好地理解月工作总结的重要性和写作技巧,小编整理了一些范文供参考。
工作汇报可以让我们及时发现和解决问题,提高工作效率和质量。如果你需要一些优秀的工作汇报范文进行参考,下面的内容将会满足你的需求。为优化空气质量,提高空气指数,街
优秀作文的特点之一是内容充实,观点明确,能够给读者留下深刻的印象。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,愿大家能够从中受益,写出更好的作品。莎士比亚说,生活中
年终总结帮助我们全面了解自己在过去一年中的表现和收获,以及发现需要改进的方面。小编为大家整理了一些优秀的年终总结范文,希望能够对大家的写作有所裨益。
贫困申请书的撰写需要语言简练、逻辑清晰,以便阅读者能够准确理解申请者的困难。以下是一些针对不同情况和需求的贫困申请书样本,供大家根据自身情况进行参考和修改。
总结是一个重要的学习和成长策略,通过总结我们可以更好地发掘和发展自己的潜力。这些总结范文中的成功因素和经验教训可以为我们的总结写作提供有益的启示和借鉴。
施工过程中,还需要注重环境保护,减少对周围环境的污染和破坏。接下来是一些成功施工案例,希望对大家的工作有所启发和借鉴。1、施工现场(工地)应成立以工地主任(或项
生产的效率和质量直接关系到产品的竞争力和市场占有率。这些生产案例涵盖了各个行业和领域,有助于我们了解不同行业的生产方式和特点。道路运输安全关系到司机乘客的安全,
范本是学习和学术交流中的重要参考材料,我们不妨多收集一些。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,希望能够激发大家的写作灵感。尊敬的全体员工及家长:据最新统计数
运动会的成功举办离不开同学们的积极参与和老师们的悉心组织。下面是小编整理的一些优秀运动会总结范文,供大家参考借鉴。1)运动场上,激情飞扬。2)扬帆把舵,奋勇
家长会是家校合作的机会,家长可以了解学校教学方针和管理制度。以下是小编为大家收集的家长会反馈调查问卷,希望大家能够踊跃填写。各位家长,大家好:首先感谢你们能在百
家长会是学校传递信息和宣传工作的重要方式,可以提高家长对教育的认知。这里有一些家长会效果评估的指标,希望能帮助大家了解活动的效果如何。各位家长好,很高兴能有这样
通过写心得体会,我们可以归纳总结出规律和经验,进一步提高自己的能力水平。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。老子《道德经》的另一个广博在于任何
优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。在范文的基础上进行模仿和改编,可以帮助我们培养独立思考和创新能力,提升自己的写作水平。
优秀作文的特点包括主题鲜明、结构严谨、观点明确、语言流畅,能够引起读者的共鸣和思考。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
教案模板是教师与教材和学生之间的桥梁,能够有效地衔接课堂和教材内容。接下来,我们将为大家介绍一些教案模板的实际应用情况,供大家参考借鉴。活动目标:1.激发幼儿积
在即将迈入新的一年之际,我们不妨花些时间来写一份年终总结,对过去的努力和收获进行回顾。下面是一些备受称赞的年终总结范文,希望对大家的写作有所帮助。本人于20xx
在现代社会,要成功地申请到理想的大学或职位,我们需要投递一份精心准备的更多申请书。阅读一些申请书范文,可以帮助我们更好地理解如何撰写出令人印象深刻的申请书。
优秀作文注重细节的描写和情感的表达,能够让读者如临其境。接下来,让我们一起来阅读一些具有代表性的优秀作文范文,相信它们会给大家带来一些启示和感悟。作为一个爱美的
规章制度的制定需要考虑到各种情况和场景,以应对可能出现的问题和挑战。大家可以通过对下面的规章制度样例进行分析和比较,找出适合自己组织的最佳实践。维护公司计算机网
通过总结心得体会,我们可以回顾自己学习或工作中的亮点和不足,为今后的发展提供依据。我们为大家准备了一些优秀的心得体会样本,希望能够成为大家写作的参考。
在幼儿园中班,孩子开始接触更多的知识和技能,我们有必要对他们的进步进行总结。在下面这些幼儿园中班的总结范文中,我们可以看到孩子们在游戏、合作和思维等方面的巨大提
爱国是通过关心民生、热心社会公益等方式贡献自己的力量。爱国教育应该从娃娃抓起,让我们从儿童角度探讨爱国主题。为认真贯彻落实中心学校有关会议精神,全面完成爱卫创卫
应急预案的修订和更新是持续不断的过程,要与时俱进,关注新兴风险和灾害形势的变化,做好应对措施的调整和补充。灾害和突发事件时刻将我们置于险境,以下是一些应急预案范
策划方案是指在特定的目标、背景和条件下,经过一系列分析、研究和设计,制定出实施某项工作或项目的具体方案和步骤。它是实现目标的蓝图,是成功的关键所在。我觉得我们需
通过月工作总结,我们可以及时发现和解决工作中存在的问题,提高工作效率和质量。以下是一些优秀的月工作总结范文,通过学习它们,我们可以更好地总结自己的工作,提升职业
编写计划书可以让我们更加清晰地认识自己的目标和愿景,从而行动起来更加有力。编写计划书时,可以参考一些成功的范文,以便提高自己的写作水平。坚持健康第一安全第一的思
发言稿可以帮助演讲者组织思绪,提高演讲的效果和质量。以下是小编搜集到的一些成功发言者的精彩演讲摘录,给大家提供一些学习和参考。稿(全文),供大家参考。。尊敬的各
通过学期工作总结,我能发现自己工作中的不足和问题,为下一个学期的努力做准备。以下是一些值得借鉴的学期工作总结样本,希望对大家的写作有所帮助。1,做好收取各班的考
通过活动总结,我们可以发现问题、寻找改进的方向,以提高活动的效果和质量。活动总结范文中包含了丰富的内容和观点,帮助我们更好地理解活动的过程和效果。寝室文化节已经
教师工作总结是对班级管理和学生发展等方面进行总结,有助于提高班级的整体素质和学生的综合能力。大家可以参考以下教师工作总结范文,以便更好地完成自己的教学总结。