优秀作文在逻辑性、感染力和艺术性方面达到了较高的水准，给读者留下深刻印象。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
袁隆平六年级（热门22篇）篇一
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流一起奔跑……”我循环播放着这首歌曲，眼泪不由自主地夺眶而出，袁爷爷和蔼可亲的笑脸在我的脑海中时隐时现，正是因为有你，今天才如此美丽！
1960年饥荒彻底爆发，许多人饿得面黄肌瘦。树皮，草根，被人们一扫而空，饿急了人们把皮带绳子煮软吃掉也不在少数，发生了易子而食的事。有不计其数的中华儿女倒在这片土地上，饥荒的魔鬼带走了一批又一批的人民。
那年您是一名教师，本改手握粉笔等待桃李遍布天下。可您忧国忧民，毅然决定挑起为“让全国人民吃饱饭”担子，开始种植培育稻子。日复一日年复一年，稻种换了一批又一批，可仍没有让您满意的水稻，而您并没有因此灰心丧气，反而更加努力。
可能是因为您这十年如一日的精神感动了老天吧，有一天，您发现了一株鹤立鸡群的稻子。它肥嘟嘟的，稻粒粒粒分明，活像一个年画上的胖娃娃。您哟，笑得像个孩子合不拢嘴。后来您昼夜不分，拼命的研究稻谷，好像与死神赛跑，从死神手中再夺出几条鲜活的生命。最终，您成功研究出了人工杂交水稻。
您说，您有两个愿望，一个是让全世界人吃饱饭，一个是能在禾下乘凉。为了满足您的愿望，国家破例为您颁发了无证驾驶证书，好方便您去观察水稻。可是悲剧还是会发生，2021年5月23日，您永远离开了我们……噩耗像瘟疫传遍了全世界，人人悲痛欲绝！
一位真正的耕耘者，播撒智慧，收获富足，您奉献了生命，让我们吃饱了饭菜，您用生命感化着全世界。
袁隆平六年级（热门22篇）篇二
小满刚过，湖湘大地沉浸在连绵的阴雨中，农民们正忙着插秧，而就在此时听到了袁隆平爷爷去世的消息，起先以为是谣言。一直不断的阴雨不太像往常夏天的雨情。老妈一直在嘀咕今天的雨怎么下个没完，现在回想起来应该是上天也在为这位伟人的逝世而痛哭。
“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷，因器官多功能衰竭，于2021年5月22日13点07分在长沙逝世，永远的离开了我们！
一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁老。他才是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，就已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田地，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧。
中午还吃着袁爷爷的米饭，想起以前课本上的袁爷爷，现在真的感觉到五味杂陈。以前从来没有一个伟人逝世让我这么难过，因为袁隆平爷爷好像一直都离我很近。他存在于我的一日三餐，是我每天都会期盼的，都会见面的。他就像是我的亲爷爷一样每天都陪伴着我，日复一日。我虽没有经历过那些饥荒年代，但却听我的长辈提起过他们那些年饥肠辘辘的经历。他们每次讲那些年代的时候，眼睛都红红的。我知道那是他们不愿回去的年代。是他为我国乃至全世界人民的温饱做出了划时代的贡献，使人民脱离饥饿之苦。
袁爷爷活着人间播撒种子，逝去天上撒甘露。一位老者，一颗赤子的心，一个童真的梦，他对这片土地爱得深沉，他是稻田的忠实守望者。袁爷爷一路走好！
袁隆平六年级（热门22篇）篇三
“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”，这两个是多么伟大的梦想啊。
“民以食为天”，“食以稻为天”，有一位老人一直走在科研的道路上，他用一粒种子绿色作文网，改变了全世界，解决了大多数人的温饱问题，他就是我心目中的英雄——袁隆平爷爷。
小时候经常听爷爷讲他们的小时候，吃不饱，穿不暖的，不要说是饭，粥都没得喝饱。以前的水稻产量很低，中国人口又多，可是在袁隆平爷爷坚持不懈的努力，反复的实验和研究下，终于使水稻的产量增加了百分之七十，解决了中国的温饱问题，也解决了世界五分之一的温饱问题。袁隆平爷爷经常对他的助手们说，电脑、书本是出不了水稻，你们要下田去，才能研究更好的水稻。带着这样的想法，袁隆平爷爷90多岁高龄了，还会亲自下到稻田里去研究水稻。
我查过袁爷爷的一些资料，当年他把杂交水稻的产量从600公斤提到700公斤，袁爷爷花了四年的时间，从700公斤到800公斤又上四年的时间，从800公斤到900公斤，整整花费了袁爷爷七年的时间，这期间每增加一公斤都花费了袁爷爷和他的助手们无数的心血。
袁爷爷设定的“5个阶段的目标，从亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤到1100公斤，我们都达到了。我们现在要向1200公斤攻关。”这样伟大的科学探求精神是多么难能可贵啊。
我们也应该学习袁爷爷的不放弃、努力拼搏的精神，在我们自己的学业上多下功夫，作为新时代的少年们，我们更应该发扬这种精神。
袁爷爷，“知识+汗水+机遇+执着=成功”这是您一生的缩写，你是一位科学界的巨星，值得我们所有的人去学习，去崇敬。您，就是我心中的英雄。
袁隆平六年级（热门22篇）篇四
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读到这首诗，都会不由自主地想到杂交水稻之父——袁隆平爷爷。没错，正是这位伟大的爷爷，研究出了杂交水稻，才让我们能吃上饱饭。
爸爸经常会给我看科学家的生平资料，我就是从中了解到了袁爷爷这个对我来说有点陌生的人物。很快，我就喜欢上了这位认真严谨、慈祥友善的爷爷。没事的时候，我就喜欢想象着袁爷爷工作的场景：烈日炎炎的一天，袁爷爷穿着白衬衫，戴着一顶大草帽，慢慢地走在一望无际的茫茫稻海之中，虽然已经大汗淋漓，但他仍仔细检查每一粒稻穗。他的皮肤因长期暴晒变成了古铜色，脸上的皱纹好似田间的田埂一般，一道道刻在袁爷爷的脸上，书写下了他的风霜岁月。
就这样，袁爷爷在实验田度过了一天又一天，直到一辈子，按他自己的话来说，“我不在家就在实验田，要么就在去实验田的路上。”袁爷爷还有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁爷爷就是为了这两个梦和全球人民的温饱，全身心投入实验，将自己的一生都献给了农业，伴着杂交稻和中华人民，度过了漫长的九十一年幸福时光。
这样的精神怎能不令人敬佩？
袁爷爷虽然已经离我们远去，但他的精神永远长存于我们心中。他的梦，是我们新时代好少年的梦，更是那十四亿中华人民的梦。让我们从今天开始，从自己开始，好好学习，珍惜每一粒粮食吧！
袁隆平六年级（热门22篇）篇五
5月22日一条新闻在各大平台上传开了：袁隆平院士逝世了，全国人民哀悼。
“我毕生追求就是让所有人远离饥饿。”一句话感动到内心深处袁老几乎倾尽所有心血研发了杂交水稻，让全国人民不再饥饿，都得到了粮食。
反转又反转，终究巨星陨落，杂交水稻之父，那个让中国不再惧怕饥饿的袁隆平爷爷终究还是离开我们了，多希望这依旧是一条假新闻，多希望再辟谣一次。
“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么大，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，可以增产一亿五千万吨粮食！”袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻来种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”，袁隆平院士在获得共和国勋章时曾说：“我不能躺在功劳薄上睡大觉，应该继续努力！”这样伟大的科学探求精神多么宝贵，虽已获得共和国勋章，但已高龄的袁老却说要继续努力。
我们也应该学习袁老的不放弃，努力的精神品质，在自己的学业上多下功夫，就像袁隆平院士研究杂交水稻时一样。禾下乘梦凉梦，丹心映青田，作为新时代的我们更应该发扬这种精神。
神农氏返回了他的天国，留下人间稻米满仓，永远怀念您、永远感恩您，风吹稻花香两岸，国士无双，缅怀！
袁隆平六年级（热门22篇）篇六
“一粥一饭当思来之不易”每当我听到这句话时我就会想起一个伟人——袁隆平爷爷。
袁隆平爷爷是1930年9月出生的，小时候缺少粮食，袁隆平爷爷有时只能吃糠维持生命，所以袁隆平爷爷发誓他一定要让中国人吃上一顿顿的饱饭。1949年，19岁的袁隆平爷爷即将报考大学，袁隆平爷爷的家人反对，他却不顾家人的任何反对，还是执意报考了重庆湘辉学院农学系，23岁时毕业，毕业后袁隆平爷爷来到了偏远的湘安农学院任教，袁隆平爷爷一待就待了18年。袁隆平爷爷被中国人称之为“杂交水稻之父。”
“共和国勋章”的获得者，是中国工程院院的士——袁隆平爷爷。他是湖南省政协原副主席，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。袁隆平爷爷是伟大的、是无私的……我得知袁隆平爷爷去世这个消息后，眼睛里逐渐冒出了米粒大泪水。心里是多么的痛苦啊！多么的伤心啊！多么的悲哀啊！我正在手机上搜集关于袁隆平爷爷的资料时，我看到了一个视频——袁隆平爷爷去世的第七天，也就是2021年的5月29日。在医院袁隆平爷爷老伴的床头，飞来了一只人们从未见过的很大的蝴蝶。很多人看到后都看哭了。这是多么感人呀！
袁隆平爷爷您养活了半个中国的人民，如今您走了，我怎能不悲伤，怎能不悲痛呢？你一次又一次的失败，但您没有放弃，您的这种精神，我们永远铭记在心，永远不会忘记。
袁隆平爷爷我们永远爱您！您一路走好！
袁隆平六年级（热门22篇）篇七
在5月22日我国“杂交水稻之父”袁隆平爷爷离开了这个世界，他为祖国做的贡献太多了，是大家的好榜样，或许是他累了，他想休息了吧！
袁隆平爷爷被认命为中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，湖南杂交水稻研究中心原主任。他在几次的采访中说过“乐下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全新星球”一粒小小的粮食既能征服整个中国，同样能使整个中国进步，他还说他梦见何穗如同葡萄一样硕大，袁隆平和助手一同在稻下乘凉。
袁隆平爷爷有一种坚持不懈、自强不息不畏艰苦勇敢高峰的精神。他在8岁时和弟弟坐船出海时因贪玩被弟弟不小心推下水，他不会游泳，但被一位好心渔夫救了上来，从那以后他励志要学会游泳，1947年，湖北省举行游泳比赛可他因为身高有点矮没被选中，他偷偷溜进比赛场地，体育老师发现了他，但并没有阻止他反而是让他试试，结果，他出乎意料的获得了汉口赛男子100米和400米自由游泳第一名，而其他同学却无一入选，不久，他又在湖北省里的比赛中夺得了男子自由游泳的银牌！他从1960年到2021年一直在研究杂交水稻。
2018年9月8日他获得了未来科学大奖，2018年12月18日他又获得了“改革先锋”称号与奖章，1999年中国科学院北京天文台施密特ccd小行星项目发布小行星被命为袁隆平星。2019年9月17日国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。
在这里我想对袁隆平爷爷说：国无双举国哀悼，愿天堂有稻穗如葡萄大小的水稻梦想，祝您在天堂过得开心快乐！
袁隆平六年级（热门22篇）篇八
就像是做了一场梦，梦醒来的时候，他已经去了稻香四溢的另一个世界。
对于他的最初记忆，是在一次看电视节目，一位主持人眼含热泪地跟我们讲，作为中国人，天地君亲师，你们可以忘记和背叛，但谁都不能忘记袁隆平爷爷，谁也不能不尊敬袁隆平爷爷。
听老人说，中国上世纪60年代，在大饥荒中去世了很多人。我还听到身边很多人表达着对袁隆平爷爷的感谢，是他改变了中国的“粮食命运”，让许多中国农民的生活发生了改变，甚至世界上的其他国家种植粮食发生了改变。当听到袁爷爷去世的噩耗传来，人们简直不敢相信，一遍又一遍地为袁爷爷祈祷。
因为袁爷爷，中国人，不仅仅是不再饿肚子了，他们更加自信，更加勇敢！每一个中国人都不应该忘记袁爷爷，他是国家的英雄，他是世界上唯一一个能够让不少国家免除饥饿的人。
国士无双，当是袁隆平爷爷，我辈幸福，当忆袁隆平爷爷。袁爷爷只是带着梦——禾下乘凉梦，杂交水稻灌溉世界梦的种子去了远方。
我作为中国人，感到自豪，我会永远铭记袁爷爷，沿着他前进的道路走下去。有了袁爷爷的引领，我们会奋勇向前！
袁隆平六年级（热门22篇）篇九
“杂兴水稻之父”袁隆平爷爷说过这样一句话：“浪费不但可耻更是犯罪。”的确，我们要好好吃饭，拒绝浪费，哪怕只是一粒饭粒。
据资料统计，2017年世界饥饿人口数量上升至8.12亿人，相当于全球每9人中就有1人处于饥饿状态。
当我看到骨瘦如柴的非洲小朋友的照片时，触目惊心了。他们个个骨瘦如柴，眼窝凹陷，颧骨突出，手臂就像干枯的小树枝，皮紧贴着骨头，说他是个小骷髅架子也不为过。此时，我的心里就像打翻了调味瓶，极其复杂，无法形容。想想我生活的美好，再看看他们悲惨的生活。我知道我看到的只是冰山一角，世界上一定还有很多人过着跟他们一样的生活。想到长辈苦口婆心劝我们吃饭的场景；想到我们背着父母偷偷把饭菜倒掉的场景；想到学校食堂、酒店餐馆大桶大桶的剩饭剩菜的场景，我忍不住叹息连声。
就在昨天，13点07分，袁爷爷与世长辞。有网友留言：“袁爷爷，今天中午我有乖乖把饭吃完。”是啊，我们悼念袁爷爷，要学习袁爷爷，一辈子脚踏实地，专注一件事，把事情做到极致；更要以实际行动珍视袁爷爷的劳动成果，坚决杜绝浪费！
从现在起，我一定要“光盘”，不要浪费。在外就餐，吃多少，点多少；每天好好吃饭，拒绝浪费！
袁隆平六年级（热门22篇）篇十
袁隆平爷爷勋鉴：
205月22日13时07分，您安详地与大家告别了。有人说，您是在等大家好好地吃过午饭，再和大家告别。我认为，您是不想看到我们一边饿着肚子一边难过。因为这是您的初心——让所有的人远离饥饿。
袁隆平爷爷，您知道吗？我还记得小学教科书里记载的关于您的故事，印象最深的是九个字：杂交水稻之父——袁隆平。那时候我还很小，不懂什么是杂交水稻，后来是老师在课堂上给我们讲，大家吃的大米就是水稻成熟之后的产物，全国上下现在每顿饭能吃饱吃好，是有着袁隆平爷爷的汗水在里面的，听罢，深感您的伟大，难怪，米饭如此香甜。
袁隆平爷爷，您知道吗？我在学校的走廊里看过您的大幅画像。您身着白衬衫，深蹲在稻田里，双手轻柔地捧着金黄饱满的稻穗，面带微笑又稍显一丝庄重。后来我知道，您在考大学时就坚定了自己的理想，深刻明白吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存。可见，在那个一穷二白的时代您就有了这么深远的目光，有了这么崇高的理想，并一直坚持不懈地去努力拼搏，这注定了您终将成为“国士”，终将成为“大师”。
袁隆平爷爷，您知道吗？我昨天读过您写给母亲的那封信，深受感动。您在信中写了很多很多，其中让我印象最深刻的是：“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈在我幼年时种下的！”字里行间，我看到了您内心深处最柔软的一面，如果说，您的理想是让人们远离饥饿，那么母亲就是助您实现理想的不竭之力。袁隆平爷爷，不要觉得有所亏欠，我想您的母亲一定能够理解您是在“舍小家，为大家”，明白您是为了“中国人民的饭碗一定要端在自己手里”这个目标在奋斗，明白您是为了全世界的人类造福。
袁隆平爷爷，您知道吗？我昨天看过一段关于您的视频，深受震撼。您说到了您的两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，就是追求水稻的更加高产梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。在您和您的团队努力下，水稻亩产公斤量取得了一次又一次的突破，这对实现我国“藏粮于地，藏粮于技”具有重要意义。而中国的杂交水稻，在您和科研人员们的不断努力下，已经在40多个国家成功示范，并在10多个国家大面积推广。
袁隆平爷爷，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，我们会好好牢记，并“以光盘为荣”。袁隆平爷爷，您的坚定理想、不辞辛苦、心有大爱、淡泊名利，我们会认真学习，积极向您看齐。袁隆平爷爷，我们会谨记您的勉励，在追求真理的道路上，躬行实践、厚积薄发，不辜负时代担当！
袁隆平爷爷，您带着梦的“种子”去了远方，我知道那里有“稻香满溢”，那里到处可以“禾下乘凉”，愿您安息！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十一
袁隆平是我国杂交水稻的奠基人，他的成就和精神对我产生了极大启示。通过学习和思考，我对袁隆平所代表的思想和精神有了一些深刻的认识和领悟，下面是我的心得和体会。
一、勇于探索和创新。
袁隆平先生是一个充满激情和不屈不挠的科学家，他用自己的实际行动证明了“探索和创新”是科学家的命运和责任。无数次的实验化验，无数次的试错和调整，无数次的科研研究，都彰显着他巨大的毅力和热情。自己被袁隆平的这种科学精神深深感染和启示，我也会在日常生活中更多的尝试冒险和创新，其次百折不挠的精神也将是我参与各项活动的宝贵财富。
二、尽心尽职的工作态度。
袁隆平先生从不将自自己的工作当做例行公事，而是时刻铭记着自己在事业上的使命感和责任心，借此为自己追求科学的标准、力图为国家和人民事业进一步发展而奋斗。我们应当更多地关注自己的人生使命，珍惜时间学习和强化自身素质，用不断努力提升自己的实践能力，为实现自己的目标奋斗到底。
三、追求更高的科学精神和道德规范。
袁隆平先生每每向我们提出要实践道德规范和高尚的科学精神，在我们日常生活中也时刻提醒我们，提高道德意识是做人的根本，而追求高尚的科学精神能够推动各项事业的进一步发展。在做人方面，我们应当能对真心为别人服务，有其他同学遇到困难能够尽量的帮他们，耐心爱护他们等等。在学习方面，我们应该坚持理性探索，遵循科学规律，勇于突破自己的局限，争取达到真正的高峰。
四、脚踏实地和心无旁骛的打拼精神。
袁隆平先生从不将知识和成就当做人生终极目标，而是日复一日的用自己的切身经验，说着实现更好结晶的梦想。其实，真正有意义的人生就像袁隆平先生所说的那样，是在无数日子里咬牙坚持、朝令夕改、不折不挠地迎接挑战和创造机遇，这样才能赢得真正的人生价值.
五、创造美好未来。
因为这个梦想，袁隆平先生默默耕耘了几十年，从一座小破屋到行走世界。他的创新科技和勤恳工作，不仅从让中国拥有了世界农业的领先地位，并且为全球解决粮食安全提供了武器。所以，我们要不断提升自我，尽自己所能为实现共同的理想和愿景而努力，为了社会的发展和国家的未来创造更好的明天。
在学习、思考、实践的过程中，我对袁隆平先生和他所代表的思想和精神有了更加深刻的认识和领悟。我会积极拥抱生活，勇于追问自己的追求，勇于创新，心无旁骛的打拼，为建设更美好的中国献献绵薄之力。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十二
我们都听说过袁隆平爷爷，他是中国的“杂交水稻之父”，就因为有了他的付出，用他的青春和汗水全都洒在了杂交水稻之上，才有我们现在的粮食。
袁隆平爷爷1930年9月7日出生于北京，祖籍江西省九江市德安县，以前我们的粮食非常的少，以至于我们的广大人民经常挨饿，这时候袁隆平爷爷就看不下去了，进入了杂交水稻专业，开始为新中国杂交水稻奉献了一份有力的力量。
说起袁隆平爷爷，我就想起了1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，袁隆平爷爷的身躯也经历了饥饿的痛苦，袁隆平爷爷决心努力发挥自己的才智，开始研究水稻，决心为祖国贡献一份自己的力量。
从袁隆平爷爷身上我知道了，祖国是神圣的，伟大的祖国需要我们的奉献，大事难事看担当，危难时刻显本色。我们要自己发挥强大的力量，为我们伟大的祖国贡献力量，虽然一个人的力量是渺小的，但是众人拾柴火焰高，只要众多个人的力量加起来那么一定会创造奇迹，袁隆平爷爷一个人为祖国贡献了那么大的力量，非常值得我们学习。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十三
以大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“32”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。
二、情况分析。
本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。
三、总体安排。
第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册课文的课文教学，并结合第一二册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基矗且每两周进行一次综合测试。资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习，《导与学》，《高考词汇手册》。
第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜《高考英语专题辅导和训练》。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。
第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。
四、教学安排与措施。
高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。
2.抓好词汇复习。
词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中，主要根据《高考词汇手册》。
3.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。
对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《世纪金榜》进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。
4.听力训练常抓不懈。
高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10分钟的听力训练，并对学生提出一定的要求，平时也要求老师上课尽量用英语讲课，来创造一个听的语言环境。资料采用《世纪金榜》上的听力和《高三听力课程》。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十四
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十五
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十六
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
袁隆平六年级（热门22篇）篇十七
袁隆平是中国著名的杂交水稻育种专家，他在农业领域的出色贡献受到广泛的赞誉。我在三年级的时候，通过学校的课堂学习，了解了袁隆平先生的故事，也从中收获了不少心得和体会。
第二段：袁隆平的故事。
袁隆平生于湖南省，从小对农业产生浓厚的兴趣。他毕业于南京农业大学后，一直致力于杂交水稻育种的研究和实践，并在这一领域取得了突出的成就。他开发出了“三系杂交法”，使得水稻品种的产量和品质得到了大幅提升，成功带领团队研发出堪称“水稻之王”的杂交稻。袁隆平的故事鼓舞了无数的人，也让我深受启发。
第三段：袁隆平教我的。
袁隆平先生的故事激励着我追求成功，他身上的闪光点让我感到他的成功并非来自于偶然，而是源自于他的勤奋、毅力、智慧和热情。他的成功告诉我们，只要持之以恒地追求自己的目标，不断学习、尝试和总结，就一定能够取得成功。
第四段：我的收获。
通过学习袁隆平先生的故事，我收获了很多。首先，我认识到，生活中存在许多值得我们去学习的优秀人物，他们的人生经验和成功秘诀对我们有很大的启示作用。其次，勤奋和坚持是取得成功的关键要素，不断进取、不断努力、不断尝试，才能在未来的人生道路上不断进步。最后，成功需要智慧和热情，只有具备了这些条件，才能在自己的专业领域里取得突出的成绩。
第五段：总结。
总之，通过学习和了解袁隆平先生的故事，我更加深刻地认识到了勤奋、毅力和智慧的重要性。在今后的学习和人生中，我要不断努力，追求进步，发扬勤奋拼搏的精神，为梦想而努力奋斗！
袁隆平六年级（热门22篇）篇十八
袁隆平是中国著名的农业科学家，也是杂交水稻的先驱者和缔造者。他在科研之路上不断探索，努力追求，最终取得了一系列突破，使杂交水稻的收种量不断提高，成为保障中国人民粮食安全的重要手段。下面，本文将从袁隆平的心得体会中，探讨三年级学生需要掌握的学习方法和技能。
第二段：积极思考的重要性。
袁隆平一生坚持“乐观向上，积极进取”的理念，这也是他可以在艰难的研发过程中坚持下来的重要原因。同样，三年级学生也应该始终保持乐观向上、积极进取的心态，充满对知识和未来的好奇心。这样的心态可以帮助他们克服难点，增强自信心，更好地挖掘潜力。
第三段：有效的学习方法。
袁隆平在科学探索中遵循“有目的、有方法、寻根求本”的原则，通过研究不同的条件和环境，不断试验和调整，才最终成功。同样，三年级学生也应该遵循科学学习方法，如制定学习计划、预习复习、巩固知识等方法，并在实践中不断调整和优化学习策略，提高学习效率。
第四段：勇于尝试的勇气。
袁隆平在研发杂交水稻的过程中，不断创新，勇于尝试新的技术和方法。这需要他具备非常高的勇气和探索精神。同样，三年级学生也需要勇于尝试新的学习方法和思维方式，不要被固有的观念束缚，敢于发散思维和创新思路，从而开阔自己的视野，提高自己的学习能力。
第五段：学习要有收获。
袁隆平在研发杂交水稻的过程中，通过大量的实验和研究，最终成功了解到如何提高水稻产量。这样的结论不仅解决了当前的问题，也成为了后来者继续研究的基础。同样，三年级学生在学习中也应该通过吸收和积累知识，结合自己的实际情况，不断夯实知识基础，并在成长的过程中不断改进自己的方法与策略。
结语：袁隆平的科学研究之路告诉我们，科学的探索需要坚持不懈和创新不断，也需要有科学的方法和思维方式来指导。同样，三年级学生在日常学习中也需要从袁隆平的经历和精神中吸取启示，不断探索新的学习方式和思维方式，才能在未来的成长道路上更加顺利。
袁隆平六年级（热门22篇）篇十九
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
袁隆平六年级（热门22篇）篇二十
“有的人死了，他还活着”，我想袁隆平爷爷就是这样的人，一位永远活在我们心中的人，一位值得被人们称之为“偶像”的人。
五月二十日，我突然就听说了他去世的消息，顿时大脑便一片空白，不敢相信这是真的。当时我对他的了解不过是知道他培育出了杂交水稻，是很多很多人远离饥饿。这样一个非亲非故、甚至都没见过面的人去世了，我竟会那么伤心。他不像大多名人，虽然也很伟大但离我很遥远，因为就算是再平庸的人，也是要吃饭的。
有人曾说过他“来时饿殍遍野，走时繁华盛世”。没错的，在他23岁那年，被安排到了湖南的一个小山村里，亲眼见过闹饥荒时饿死人的场景。这样的场景我是想象不出来的，但我听说当时就连树皮、木屑对于人们来说都是可以救命的食物。而如今随着袁老和其他科研工作者的研究，还有了新疆、海南等地的海水稻，产量极高的“超级稻”等等，不过开创了先河的那还是杂交稻。培养出杂交水稻的过程很复杂、很艰难，也有许多高深的理论在其中，但最令我一个外行人佩服的还是袁老坚持的精神。当时他要找水稻花上雄蕊花药不开裂的“阳痿稻”，便每天在中午太阳光最强的时候拿着15倍的放大镜对着只有米粒儿大小的稻花一朵一朵地看，找了14万穗，找了9年才找到了六株“阳痿稻”。晚年时，他已功成名就，身体也不如从前了，却还是常去田里干活，那时的他就是一个质朴的农民。
他去超市时，看了看米价便欣慰的离开了；他90岁那年自称“九零后资深帅哥”；说以前的老师评价他是“爱好自由，特长散漫”；提起自己研究团队中的学生们，几个抓耳挠腮的动作可真是是表现出了他“脑阔疼”的感受了呀！其实袁爷爷还是一位“吃货”，爱吃麻婆豆腐、鱼香肉丝、水煮肉片和各种零食。他的家人还形容他说：“他吃甘蔗是压榨机，吃西瓜是挖掘机，还有吃糖，是粉碎机。”他抱着大椰子喝得津津有味的样子，真就是个可爱的老顽童呀！还有他养的那只叫“袁花花”的小猫也可爱极了，只是它现在却再也没法在袁爷爷身旁听水稻的报告了……
他曾说过：“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”而他就是用这一粒粮食救了中国。当他向记者说起上世纪60年代闹饥荒时，记者问他：“您是不是特别害怕这样的场景再次出现？”他要摇头答道：“不可能了，不可能了。”这两句“不可能了”，是他和科研人员们不懈努力所换来的底气。他刚刚住院时，每天都要问护士：“今天多少度？”因为他关心的是会不会影响第三季杂交水稻的成熟。
饱食者当常忆袁公。袁爷爷一路走好，您永远是我的偶像！作者：孔祥安宁。
袁隆平六年级（热门22篇）篇二十一
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
袁隆平六年级（热门22篇）篇二十二
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。