优秀的作文能够以生动的语言、丰富的描述和深刻的思考打动人心。无忧的微笑：每个人都羡慕他的微笑，因为那是一种无忧无虑的微笑。
第一次学素描小学（优质22篇）篇一
我，有着强壮的身体，长着圆圆的脸蛋，留着黑黝黝的短发，弯弯的`浓眉下有着炯炯有神的眼睛。
我爱好广泛，喜欢读书、体育运动、音乐及画画等。我尤其喜欢画画，因为画画不仅能增加我的想象力，还能帮助我消除烦恼。
有一次，我语文考试没考好，心里很难过。回到家，我看见了两位“真诚的挚友”——水彩笔和蜡笔。心想，画画可以消除烦恼。于是，我便拿出一张纸开始画画。我先用绿色蜡笔在纸上画了一片绿油油的大草原，然后用棕色水彩笔画了一匹匹奔腾的骏马，浩浩荡荡地飞奔而来，好像发出了山崩地裂的响声，大地好像都被震得颤动起来。我想：“草原上除了草和马，还应该画些什么呢？有了，就画些飞舞的昆虫和天气现象吧。”于是，我用大红水笔画上了红艳艳的太阳，又用天蓝色水笔画出了蓝蓝的天空，接着用黄色的水彩笔画了翩翩起舞的蝴蝶，使得画面更加生动起来。
当我陶醉在画里的时候，忽然听见背后传来了掌声，我才注意到妈妈就站在我背后。瞧，我画得多么认真，竟然忘记了世界的存在，一切烦恼也都抛到了九霄云外了。画画能使我拥有丰富的想象力，能给我带来无穷的快乐和智慧。这就是我，一个爱画画的我。
第一次学素描小学（优质22篇）篇二
每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的'就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。于是，我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班，我发现里面只有一位老师。他姓王，大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。
王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿，我就画好了第一个正方形。不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的，我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。望着自己的作品，我满意地笑了。
这件事让我懂得，做任何事都是不容易的，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。
第一次学素描小学（优质22篇）篇三
一周的美术培训要结束了，还剩下最后一天半的时间，老师让我们学画素描，听说要画素描，我是即开心又很担心，因为这是我第一次画素描，很想体验一下画素描的感觉，又担心画素描太难了我学不会。以前看着那些学绘画的同学、朋友画素描，很容易，支起画板，拿着铅笔在纸上就那么随意的画，边看边画，边画边看，几下就成了惟妙惟肖的好作品，好不神奇。
当我支起画板看着面前的圆锥体开始做画时却发现不是那么回事，无论我怎么画，怎么描，都不能表现出圆锥的立体感。这时我才真正知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”
老师告诉我：画素描要画出物体的明暗交界线，一般从暗面入手然后慢慢过度到亮面，作画时要注意观察物体的固有色，还要注意画面的整体色调的对比，要整体作画，这样容易控制画面的明暗关系，不能只把一个物体刻画得非常精彩，要物体和背景同时表现，画背景和画阴影一样，都要一笔一笔地画，不能没有耐心，用笔随意涂。
经过老师的讲解，我再一次坐到画板前，拿起画笔开始一笔一笔用心的画，先画好主题，再用笔表现物体的明暗面，灰面，终于我的素描画好了。
通过今天的学习我知道了初学素描最主要的是练线条，线条一定要直。如果线条不直的话，画出来的画将会很难看。第二个难关就是要定好位置，如果位置定不好的话，就很难把这个物体画好，我恰恰在定位上把握不住。还有就是投影的时候影子和背景的线条不要乱，背景线条要注意轻重，如果不注意的话，整幅画就会像黑炭一样。明白了这些，慢慢练习，一定能画好素描的。
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第一次学素描小学（优质22篇）篇四
想归想，到了教室，我还是坐了下来，听从顾老师的安排。挑选了一个合适的位置后，我打量了一下今天将要画的画。电视屏幕上：萝卜、橘子、番茄、酒瓶，摆放在一张桌子上。尽管画面十分杂乱，但衬上一块白布，便有种别样的美。画师的手法非常精湛，明暗处理的很好。我不由得又怀疑起自己。
我拿起画笔跟老师开始打型，仿照着电视上的画，一笔一笔小心地勾勒着那些物品的模样。画着画着，我不由得顺着自己写字的姿势竖着握起笔来。这样做是舒坦了许多，但我心里非常清楚这样子是不对的，我摇了摇头，继续把笔横过来。轻轻扫着画纸，刷刷的声音仿佛在为我刚才的行为鼓掌。
初步定好稿后，我决定对自己严格要求，甩掉之前自己敷衍的习惯。紧握住橡皮擦，我郑重地擦去了一些我觉得画得不够好的线条。重新打好型，望瞭望眼前的画，不由得满意地笑了起来。顾老师走过来对我指点了一番，随后又对于我今天的画进行了一番赞赏。我心里甜滋滋的，想着一鼓作气继续将明暗交界线加深，并将背光面铺上了底色。转眼看看其他同学，个个手忙脚乱，想必是没有仔细听过老师刚才说的话，而我继续旁若无人地画着我那张虽谈不上最好却见证了我的进步的素描......
时光飞逝，转眼一节课就过去了，我竟然还觉得有点意犹未尽。原本想象中枯燥的素描课，现在在我眼里看来却是那么有趣。我想：功夫不负有心人，只要认真对待每件事情，终将会有好的回报。
第一次学素描小学（优质22篇）篇五
中午，闲着没事，便决定起来画画。在想了比较久之后，我想到来临摹一下最近我比较喜欢的人物——《龙珠》里的超级赛亚人之三。
在四处寻找﹑东翻西翻之后，我找到了以前画小人连环画的一个本子。我便坐下来翻看起来。看到一半，忽然想起自己是要画画而不是看画，便继续找图画本，费了九牛二虎之力，我便把要用到的东西都准备好了，开工了！
首先，我对照龙珠第四十集的超赛三用铅笔一笔一笔的画，结果，一个眼睛画了半天都画不好，暴怒，恨不得把它剪下来直接贴到本子上去。
正郁闷着，我突然想到一个好办法：描！，谢天谢地，终于用这个办法搞定了轮廓。
然后，我用勾线笔讲线条勾出来，找水彩笔上色。搞了半天，水彩笔又不见了，只好用彩色铅笔来上色了。
经过一番努力之后，我完成了我的`“杰作”：他的衣服是橘黄色加蓝色的，有一双炯炯有神的眼睛，一头爆炸式的﹑金色的头发，两条布满肌肉的胳膊，真是太完美了。
我看着他威风凛凛的在纸上站着，很有成就感。于是，写了这篇作文。
第一次学素描小学（优质22篇）篇六
今天，我去学素描了，我画素描的时候，有些地方画错了，然后我又把它改过来，重画了一张，老师终于说我画对了。之后，老师又给我拿来画板和画架，并且把它支起来，用小图钉摁上了纸，说是让我画线条。我第一次不怎么懂得握笔，妹妹告诉我拿着铅笔杆最高的地方，老师和旁边的'李腾大姐姐都在教我握笔的姿势。我画了画，再给老师检查，老师说我画的很好。就是画竖线的时候容易带着“钩”。幸好李腾大姐姐又让我画反面，教会了我。我想：“我以后也要更加努力，成为一个小小画家”。
第一次学素描小学（优质22篇）篇七
我一直很羡慕那些画画画的很好的人，觉得他们很牛。并且我一直想着如果我也能画的很好，那该多好哇！那样我就有炫耀的资本了。
上学期的一天，我听说有一个老爷爷在学校门口宣传动漫招生，我很想去，于是就缠着妈妈，让她带我去试听。妈妈拗不过我，只得同意寒假带我去试听，我非常高兴，因为这样我就有机会画画画得很好了。
终于，寒假到了我去试听了一节课，觉得有难度，但我仍然很想学，于是妈妈给我报了名。开始，我画的并不好，老是一不留神把日式美少女画成中国式妖怪。起初，老师没说什么。后来，他忍不住了，问：“你画的`画你妈妈看了没？”“看了呀”，我回答道。“她没吓出病吧”“怎么可能呢?她早都习惯了”我调侃道。
“我怎么画的这么差呢？”我不由得思考起来。难道是线条的问题？但我画的整体的也不好看。难道是因为我不够认真？于是，我便开始加倍认真地画画。果然，我画得好多了。现在画的已经与原图有几分相似了呢！
这让我明白了只要认真去做事，什么都有可能做好。
第一次学素描小学（优质22篇）篇八
我从小就喜欢画画！小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
20xx年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段－－写生！写生，是学习素描最重要的环节。徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师示范、讲解之后，就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸，脑子里一片空白，不知从何处下手。徐老师看见了，就对我说：“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了！只要敢动笔画，你一定能画好的！”我按照徐老师的话去做，果然画出了一幅很漂亮的素描画！
很快，20节素描课就这样不知不觉地过去了，而我也掌握了一些基本的素描知识。此后，我一有时间就苦练，掌握了许多素描方面的技巧，参加市的画画比赛还得过一等奖呢。
第一次学素描小学（优质22篇）篇九
昨天，我上了第一节素描课。
素描课的上课地点就在新城花园滑滑梯附近的一间房子里。本来是我表弟翁翔在那儿学画儿童画的。前几天我和老爸去接他，老爸觉得学画画的地方不错，而且我也一直想学画，所以就给我报了个素描班，每个星期上一次课。
昨天晚上，我兴高采烈地去上课，心里也有一点点紧张。教课的吴老师很热情，她先送了我一个画板、一个笔袋和两套铅笔（每套五支：2h、hb、2b、4b、6b），然后又教了我握笔姿势，和最基本的三种线条——竖线、横线和斜线。
练完基本功，我按老师的要求用线条画了两幅风景——《山》和《村庄》。我一步步去做：1、起稿（hb）；2、画暗部（2b）；3、深入塑造（4b）；4、调整处理。
画了那么久，我手都酸了，但很为自己画的画骄傲。想到有朝一日我能画出大卫头像，心里真爽。不过，我要继续加油啊。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十
我是一个比较喜欢画画的学生，平时都画一些儿童画，从来没接触过素描。今天，我就要去学素描了，心里别提有多开心，我立马从教室里拿来笔和橡皮，直奔艺术楼。
当我们点完名，坐到位置上的时候，老师过来问我：“同学，你以前学过素描吗?”我摇了摇头说：“我是第一次来学素描的”。只见，老师从身后拿出了一副有三棱锥图片的画问我：“你知道这图片有什么特点吗?没事，就按照你的理解大胆的说”。我看了看说：“这张图片有影子”。“对，除了这个，你还知道什么?”老师笑着又问。我想了想，最后还是摇了摇头，表示我不知道。最后老师解释到：透视就是物体表面角度的影子。接着老师就教我怎样拿笔，然后又教我画线条。看着老师的神来之笔，我跃跃欲试。迫不及待地拿起笔，也学着老师的样子画了几笔，没想到我画出来的线条竟一会儿粗，一会儿细，一会儿长，一会儿短。跟老师画的实在是差太远了。原来画线条也这么难啊!我有点失落。
老师大概看出了我的不愉快，安慰我说：“第一次画得这样，已经很了不起了，只要你再努力一把，肯定会画得更好!”我调整好心态，又画了几条线，果然大有长进。我顿时信心大增。后来老师又教我画正方体，我也学着老师的样子，画了一个正方体，可是怎么看怎么别扭，跟老师画的实在是差太远了。但是我不气馁，我想只要我坚持不屑，努力跟老师学习，总有一天我也会画得跟老师一样的棒!因为我坚信：只要工夫深，铁杵磨成针。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十一
我是一个活泼、聪明、漂亮的女孩。我平日最喜欢做的事情是画画和唱歌。大家都说我的画可爱生动，我的歌优美迷人。最近在报纸上看到一条消息：招收8到15岁的青年画家，获奖者可以拿到2000。好激动，想赶紧投稿！于是一场收藏风暴开始了.
“你好，我是郑智英，一个11岁的女孩。我想收集一些小画。请允许我作出贡献。我的画永远不会让你失望。我想画的内容是《四叶草公主》。我是伟大的画家！如果你不信，呵呵，那就允许我投稿。人才有限。我是个人才。要不要放弃这个机会？”你在做什么？也许你会问这个问题，那我就确切的回答你：我正在写招聘小画师这一栏的申请表，必须提交投稿才能入选！
很快，对方回信了。内容如下：非常感谢大家对我们活动的.支持。您已加入本专栏。请在7天内提交您的贡献。谢谢合作。“呵呵，朋友们，给我热烈的掌声，我已经可以贡献了！一共20个名额，一定要拿到。
现在稿子发了2天了，4天就要公布答案了。到时候我会告诉伙伴们，给我加油，喜欢！
第一次学素描小学（优质22篇）篇十二
第一次画素描，对于我来说是非常难忘的一次经历。作为一个素描小白，我走进了画室，准备挑战自己并且学习新的技能。尽管我已经在互联网上学习了一些基础知识，但当我在纸上铅笔徘徊的时候，我仍然感到有些担心和不确定。但是，完全掌握素描技巧是我渴望已久的，因此我决定一步步地接近它。
当我开始画我的第一张素描作品时，我遇到了很多问题。首先，我的手总是抖动，这使我的线条不够顺滑。可能是因为太紧张的原因，我无法集中精力。其次，我经常难以分清阴影和高光之间的差异，总是看不清形状的轮廓。这些问题很烦人，但它们并没有让我崩溃。相反，我继续尝试和练习，一步步越来越接近我的目标。
在我尝试画素描的时候，我发现耐心是最重要的一点。当我发现自己画不好的时候，我经常会非常生气和失望。但是，有时候对于素描的错误和失误，我们需要更多的耐心和时间去纠正它们。逐渐地，我开始学会放松，并且把大部分注意力放在画布上，而不是我的焦虑之中。我也体会到了耐心和规划的重要性：我不再想要一次性画完整个画，而是分步地进行，并且注意一些画面的小细节。
第四段：素描教我认真观察。
尽管学习素描需要耐心和练习，但是它也让我有机会更认真和更深入地观察世界。如果我想画一朵花或一只动物的真实形态，我必须留意细节，例如它的形状、它的轮廓和它的阴影。这种观察力的训练，也让我在平时的生活中变得更警觉，更有品味。通过观察，我学会了如何更好地运用右脑，逐渐变得更有创造力并且更有想象力。
第五段：结语。
总的来说，我的第一次素描体验是非常宝贵的。虽然我以前尝试过一些其他艺术形式，但素描给了我一种不同的感受：我可以通过练习和留意来学会真正地观察和表现。即使在遇到一些困难的时候，我也能意识到学习艺术需要耐心和细致，不存在所谓的捷径或不劳而获。但是，如果你坚持下去，你会发现学习过程的乐趣会带给你令人难以置信的回报。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十三
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
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第一次学素描小学（优质22篇）篇十四
素描是画画的基础，记得以前我与妈妈说过想去学素描，没想到过了一段时间，妈妈直接把美院的老师给请了过来，每周一次教我素描，过一段时间还可以教我水彩。
还记得我第一次去和老师碰面时，我的心里一直很兴奋：“老师可是从中国美院过来的，画画一定很厉害，听说那个老师还会陶泥和绘制琉璃，做出来的东西也一定很漂亮吧。素描我没有接触过，会不会很难？……”
我在办公室看到了那位老师，看起来很年轻，顶多二十多岁，男的，听他说自己姓孟。
搭好画架，用夹子固定纸张，老师告诉我铅笔一定要用小刀削，用卷笔刀削出来的铅笔笔头角度太大，一旦使用较低的绘画角度，则容易造成线图过粗，画不出笔直的线。
刚开始时孟老师就一直让我练习线条，一般都是要由右画向左，不是用手臂力量去画，而是只用手腕的力量去画；线条不能乱画，而是在下笔之前先隔开一定的距离，再从纸上划过去，达到“中间实两边虚”的效果。
先画几根线条练练手感，然后就原先线条的基础上不断叠加，练习排线和明暗效果，大概画了一个小时左右，老师又让我画基本的平面图形，因为握笔方法和平常写字完全不同，让我有些不适应，所以画出来的`线条有点儿抖。
又一个小时过去了，我却丝毫没有察觉，直到时间到了，老师要赶回美院时才知道，今天的课已经结束了。
由于我以前临摹一张较复杂的漫画时，光是线稿完成至少四个多小时，上色的话黑白还好，加上贴网点纸顶多再画一个半小时，彩稿的话就麻烦了，最少也要三个小时。所以两个小时的素描课上完后，我的精神体力依然很充沛，晚上在家里又画了两个小时。
我认为素描也不是很枯燥无聊，至少对我来说，这是件充满乐趣和意义的事。
第一次学素描，第一次觉得自己需要不断地努力，都是我获得的无法用金钱购买的财富和宝贵的经验。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十五
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的`！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”ps掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十六
几年前，我终于踏入了素描室。那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。我想，我不会画素描但会画花瓶。于是我学着那些画素描的人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。我看了看旁边的人，他们画的是正方体。我想，为什么他们画的.是这个，而我画的是花瓶？于是我把手上的铅笔放下，把纸上“四不像”擦掉。心想，估计是我没听懂老师的要求吧，于是就开始画正方体，原以为很简单不就是画个正方体吗，于是我学着旁边的人画直线，我先把直线的一个顶点定好，然后挪动铅笔，手跟着胳膊一起动，线越拉越长到了一定的长度我让铅笔离开了刚才与它亲密接触的纸，而纸上留下一条有点弯的“直线”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直线”给“消灭”掉了。我不气馁继续画。一分钟，两分钟，三分钟……。我终于把正方体的两条棱画完了。这时下课了，我都没上黑色，白色，灰色这些颜色。又看了看我的正方体，这分明是长方体。妈妈依旧表扬了我，说我画的不错。
这件事让我明白，只要自己坚持不懈的努力，总会有让你满意的结果。
第一次学素描小学（优质22篇）篇十七
“咚咚咚”，我在画室外敲着门，这是我第一次来画素描。
我打开门走进去，数十双眼睛看着我，让我觉得很不自然。“找个位置坐下吧。”老师说道。我很拘束地走到桌边，坐下，从包里拿出画板、铅笔、夹子、橡皮，之后就呆呆地坐在那儿。我忐忑不安，最后，终于鼓起勇气，向老师走去，问道：“老师，我该画什么？”老师回答：“你是新来的，先练练线条吧。”他看我疑惑不解的样子，又先演示一遍给我看，只见他熟练地画出一道道笔直的线，这些线条就像用直尺画出来一般直，长且流畅。我心里想：如果哪一天我画得有老师那么好就好了！
到我画时，我拿起笔，但我的手一直在抖，铅笔像一条蛇似的想要挣脱我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老师看我这么紧张，就又给我演示了一遍，并叫我不要紧张，铅笔不要拿太紧。
我深呼吸了一口气，重新拿起笔画起来，刚开始我的线条歪歪斜斜的，渐渐的，我的线条拉直了，我也累的满头大汗。那天我练了六张纸，也爱上了画素描。
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第一次学素描小学（优质22篇）篇十八
今天，妈妈买了西红柿和鸡蛋，让我当家，做一道西红柿炒鸡蛋。
拳头大小的西红柿，晶莹剔透，好像是一个小红灯笼，水灵灵的，让人想马上咬一口。妈妈先告诉我怎样炒好这道菜，就去看电视了。我先把西红柿洗干净，再用菜刀把西红柿切成一小块、一小块的，接着把切好的西红柿放在一个碗里。下一步就是往锅里倒油，把油烧热。接下来要准备鸡蛋了，我找来两个鸡蛋和一个碗，拿起一个鸡蛋对着碗轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条裂纹，我顺着裂纹把鸡蛋掰开，蛋清和蛋黄就流进碗里了。我把炒好的鸡蛋倒进了锅里。“刺啦”锅里立刻鼓起了鸡蛋泡泡。我用炒勺反复翻炒鸡蛋，避免让它粘在锅上。然后，我又把西红柿倒进了锅里，翻炒几下，放入一小勺盐、味精，又翻炒几下，让盐的味道均匀的浸入到菜里。
慢慢地我闻到了一股香香的味道，我铲了一小块鸡蛋放入嘴里，那香味就别提了。过了几分钟，我把这道“美味佳肴”盛在盘子里，又尝了一口，哇！西红柿酸溜溜，鸡蛋金黄油亮、美味可口。我的心里甭提多开心了。
我第一次尝到了劳动的甜头，炒菜让我懂得：敢于尝试是对的！
第一次学素描小学（优质22篇）篇十九
人生总有想要放弃的时候，在这些事里，第一次学素描最让我难忘。
那是我第一次学素描，我把画板放好，等老师来帮我画简图，老师走过来帮我画，我用心听，然后自己画一下，我左画画，右画画，就让老师帮我修改。老师帮我改好我就开始上色了，涂色可不是这么好涂的`。我先用六b涂影子，再分别用二b和四b涂它的面积。“大功告成”。我大声说。但我左看看，右看看一点也不像。
于是我又拿起画笔改了一下，就有点好了，我高高兴兴的拿过去给老师看，老师却摇摇头说：“再去画！”我垂头丧气的回到座位上，心想：这太难了。我画好了，老师帮我改了一下。妈妈就来接我了，在路上我对妈妈说：“妈妈，这太难了，我不想学了。”妈妈说：“做事情不要半途而废，不然什么也学不会！”听了妈妈的话，我继续学，不久我就画得栩栩如生了。
从这件事中我明白了一个道理：我们遇到困难不要退缩，要勇往直前。
第一次学素描小学（优质22篇）篇二十
暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12b煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
第一次学素描小学（优质22篇）篇二十一
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”ps掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的铅笔。
第一次学素描小学（优质22篇）篇二十二
今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”
站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。这一天过得真的很开心!