发言稿的撰写需要注重语言的精炼、逻辑的严密，要求文字清晰、简洁，让听众易于理解和接受。接下来是一些脍炙人口的发言稿案例，它们为我们展示了如何用简洁有力的语言打动听众。
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇一
尊敬的各位上级领导、各位老师：
你们好！
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，一些原因，我没有实现自己的梦想正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中幼儿想像画的技能，幼儿对美术感了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇二
尊敬的各位家长：
大家好。
首先感谢每一位家长在百忙中抽出时间来参加家长会，就孩子数学学习方面作一个沟通和交流。作为一名数学教师，我一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，开心学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索数学奥秘的欲望，享受成功的喜悦和成长的快乐。进入五年级下学期，孩子不仅要学好课本知识，还要为9月份升如毕业班做好准备。加上知识点的增多，知识的综合性增强，难度的加大。为了孩子们更好的适应这种状况，我从以下做起。
“兴趣是最好的老师”，为了让学生对数学学科兴趣浓厚、充满信心，针对高年级学生特点，因材施教，激发兴趣。
1、思想上重视数学。
（从感恩教育入手，举例）。
（从自我成长入手，举例）。
2、定期小结，阶段反馈。奖励优秀和进步学生，鼓励学习态度积极的，盯紧班级后几名。（举例）。
3、言传身教，给学生树立榜样。激发每一个孩子学习数学的信心和潜力。（举例自己腰疼一直坚持工作岗位，不耽误学生一节课及学生和家长给我的感谢信）。
1、重视孩子们学习数学习惯的培养。
课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。（举例）学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。（举例表扬数学习惯好的同学：
表扬数感想的同学：）。
2、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。
（举例）。
3、重视孩子计算能力的培养。
具体分析纯计算在考试中所占的比例，间接计算在考试中所占比例，体会、感觉计算的重要和必要，强化培养孩子计算能力是数学学习的重中之重。
试卷整体情况：
五（1）。
五（2）。
试卷中孩子答的好的：
出错较多的知识：
下半学期的计划和安排：
完成优秀的孩子有、
认真完成的孩子有、
有错就问、不断探究的孩子有、
思维活跃、书写规范的孩子有、
积极配合老师，改错及时的孩子有、
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。给家长的建议：
2、严在当严处，爱在细微处。（举班上一位成功家长的事例）。
3、给孩子准确定位，全力备战区统考，提前做好进入毕业班的准备。
4、让我们随时沟通，积极联系，共同为孩子的学习、成长服务。让孩子体验成长的快乐和进步的喜悦。
5、对于在托管班住宿的孩子，希望家长每周五，接孩子回到家后，多问问孩子这一周的学习情况，在现有的两天时间里，多陪陪孩子，让孩子体会到家的温暖。（举例：班上一个周末不愿回家，呆在托管班狂玩的学生事例）。
6、积极和老师联系，不断调整思路，共同培养孩子。
7、有事、生病，要及时向王老师请假。好让老师安排新课和复习课，孩子也不耽误功课。
8、对于班级均分一下的孩子，建议可以去凤凰学堂给孩子辅导。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，只要是为了孩子的学习和发展，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好调整思路，优化方法。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的电话131xxxxxxx。
各位家长，孩子的健康成长，学习成绩的提高，道德品质的修养都离不开良好的家庭教育，我们家长不能望子成龙，要教子成龙。“教”就要有方法，“教”就要坚持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龙成凤！
谢谢各位！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇三
大家好!
今天由我代表新老师来发言。记得刚来学校第一天的情形我还历历在目，转眼间一个学期已经过去了。作为一名新教师，我实在要感谢在坐的各位老师的帮助和支持，在你们的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这一学期的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。回想这一学期里我对自己的工作表现有满意的也有不满意的，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在你们的帮助和鼓励下我很快的适应了这里的生活环境和从学生变成教师这角色的转变。每每和大学同学聊工作时，我都很自豪的说我很喜欢我现在学校，因为这里的氛围非常融洽，这里的同事虽是同事，但更似家人。
俗话说；万事开头难，记得刚上讲台时我就仅仅只用了十几分钟讲完了小数乘整数的新课，我感觉这个很简单，学生肯定懂，但当我下去看学生做题时就发现学生根本没懂，那时我还纳闷我也没教错，为什么学生不懂，但在听完倪老师的课后我才意识到自己的错误观念，我没有在站在学生的角度去教课，而是意味的自己感觉怎样就怎样，在这里我就真正的体会到老师的不易，体会到了什么是台上十分钟台下十年功的含义。在之后我慢慢的改进自己的不足，不断地通过学校给我们准备的教师结对活动、新教师汇报课、老教师公开课等活动来提升自己，为自己从一名学生转变成教师角色的改变而努力。
记得上次见到晓菲时，她和我说，感觉你变了许多，开始来时感觉你还像一名学生，现在像老师了，听到这句话我心里暖暖的，再回想我这段时间感觉自己好像是适应了这教师的角色。
虽然我现在适应如何做一名教师，但在这一过程中我还有好多不足，如基本功不扎实，经验缺乏。在今后的工作中我一定会做到多学习，多请教，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用；认真备课，钻研教材，努力上好每一节课；多看书，多上网，积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在以后工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学，成为一名称职的教师！谢谢大家！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇四
去外单位交流发言的开头：交流会发言稿尊敬的各位领导，同事们，大家好！为提升***水平，让***工作能适应现代化管理需要，我们在**的带领下，来到**工作搞得比较好的***单位交流、学习、取经。很高兴能有这样一个机会，在这里谈谈我对我们**工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。
班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者。
一个孩子入学后，大部分时间是和老师一起度过的。教师的一举一动、一言一行，即使是关注的一瞥、信任的点头，都对学生产生特殊的教育意义。
正在成长的儿童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性。儿童对教师的`模仿，就如同植物的"向阳性"。
学生无论是好的行为，还是坏的品德，都可从教师那里找到它的影响源，教师无论在课堂上还是在课下，都在潜移默化地产生着教育的作用。因此，教师，特别是担任班主任的教师个人的道德至关重要。
教师对自身的职业要热爱，要有使命感、光荣感、责任心，要具有无私奉献的精神。 班主任要善于协调各种人际关系，能采用正确的态度和方法去处理这些关系，减少随意性和盲目性，自觉处理好这些关系，形成合力，取得理想的效果。
学生是不懂事的，生来就需要大人管教，教师、家长和学生的关系是管与被管的关系。几千年来，"师道尊严"、"君臣父子"的影响至今仍在无形中发挥着作用：我们多数班主任，虽然口头上承认应该尊重学生，但在实际中要求学生对班主任的尊重远多于对学生的尊重。
例如：学生做错事或表现出某些缺点，某些班主任就会大声批评、训斥、讽刺挖苦，甚至体罚学生。很多班主任不能平等对待学生，特别是对那些智力发展迟缓或社会性发展良而学习落后的学生采取放任自流、放弃甚至歧视的态度。
有的班主任不重视学生的独立性、创造性的培养，而认为听话的学生是好学生，不听话的学生是坏学生。
要当好班主任，搞好班级工作，班主任必须改变以上观念，具有时代感，真切体会到自己的教育观念的不当之处，从而改进教育观念。
给学生讲解时，语言可亲，态度和蔼，让学生对班主任有容易接近的感觉，这对学生在以后的学生中养成不懂就问的习惯起着先导作用。
1、拟写班主任工作计划，组建得力的班委，是班主任工作的首要任务。计划是一个学期班主任工作安排打算，班级工作不能无计划，什么问题出了就抓什么是不行的。班主任工作计划应根据班级具体情况拟定。组建班委会要挑选有组织能力、能大胆工作的，对成绩不好的也要选出代表，从而提高其积极性。唯成绩挑选班干部是难以搞好班级工作的。每周应定期召开班委会，对本周工作进行小结，对下周工作作出安排，班主任应肯定成绩，指出不足之处。
2、制定班级公约非常重要。公约是全班学生执行的，它是能促使大家去自觉执行、有约束力的，从而达到加强班级管理的目的。在制定班级公约时，要结合本班的具体实际，要绝大数人都能做到的。班级公约制定后要提交班委会讨论通过，然后张贴到教室里。公约一旦贴出，全班就要严格遵守，不留形式，并且要指定一名班干部作好公约执行情况记载。
3、布置教室是一个班必不可少的工作。一个班的面貌如何，从布置教室就可以看出来。为了调动学生的学习积极性，树立良好的道德风尚，可将专家名人、科学家的名言写成条幅贴在两边的墙壁上。教室的后面周围布置一个园地，公布学生学习心得、好人好事、倡议书、成绩评比加分栏、纪律执行情况、各科问题讨论栏等。学习园地的内容可以激发学生学习，遵守纪律，参加讨论，维护班体，调动学习各方面的积极性。
4、成立互助互爱小组是班主任工作领导艺术之一。一个班的学生无论成绩、思想的表现、接受能力都有好、中、差之分，为了让后进生得到进步，单靠班主任思想工作是有限的，必须依靠班上学生的大多数。因此，成立互敬互爱小组领导很有必要，将各方表现比较好的学生与差的编成学习小组，可互相取长补短，开展活动，形成激励或帮助困难同学，从而达到共同进步的目的。
5、与各科任教师沟通是班主任工作不可忽视的。一个教学班的学科一个学期有好几门，分别由几个科任教师担任。科任教师在教学中对学生的学习情况比较了解，班主任分别与各科任教师主动交换意见，了解学生学习、表现情况，有助于对学生加强教育。
6、一个学期召开一个家长会是是非常必要的。学生学习期间的时间大都在学校度过，但也有相当一部分时间是在家里度过的。学生在学校的学习情况表现如何家长不知道，学生在家表现和学习情况学校不知道。召开家长会可使学校与家长沟通，让家长配合学校共同教育学生。召开家长会班主任一定要选择好时间，一般在半期考试后，开会要作好准备，要将学生学习和表现如实与家长交换，尽量多肯定、多鼓励，对个别学生确实表现不好的会后个别交换。
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇五
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
值此雨润的三月，很荣幸能够作为初三教师代表登台发言。作为一名年轻老师我有很多话想对你们说，但今天我只有两个目的：一是在这仅剩的100天里代表全体初三教师向20xx全体毕业生郑重承诺。二是向青春活力的你们吐露一下老师的心里话。
今天我讲话的主题是：挑战机遇，决胜中考，铸就辉煌。十年寒窗，三年风雨，距20xx中考还有一百天，我们面对的是火热的六月，我们似乎已能看到那没有硝烟的战场。亲爱的同学们，在你们努力向理想高中冲刺的过程中，在你们为理想而追逐的征程上，你们并不孤单！因为我校领导，一直高度关注初三的教学并亲临初三教学重任，我们全体毕业班老师的心也在和同学们一起跳动，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的博击！在这孕育希望的季节里，在你们出征迎战之时，蓄势待发之际，面对校领导和全体同学们，我们代表全体初三教师向同学们郑重承诺：
秉承校训，不辱使命；恪尽职守，敬业奉献；以校为家，以生为本；潜心教学，精心备课；精诚团结，通力合作。这既是咱们诚信学校全体初三教师对自己人生价值的定位，也是对全体初三学生的郑重承诺。我们将用最昂扬的斗志，最无私奉献，最贴心的关怀成为你们最坚实的后盾，我们将以执着的信念，肩负起初三毕业班的重任。同时我们也将随时关注中考动态，采集中考最新信息，研究应考策略。积极努力完善教学方法，不断更新教育理念，有效促进教况学情。让我们用辛勤的付出，诠释老师的风范；让我们用最饱满的热情为你们摇旗呐喊；让我们用最坚韧的毅力和你们并肩作战。希望我们的青春会展现在你们灿烂的脸上，希望我们的期盼会铸就你们人生的璀璨。我们相信通过咱们师生的共同努力，用我们共同的智慧去驾驭战场，定能决胜于百日之后。亲爱的同学们，我们以你们为荣，我们期待桃李吐出芬芳的季节为你们庆功！我们期待着你们从战场凯旋！
同学们，你们成长于日益成长壮大的诚信学校这片热土，为了同一个梦想聚焦在这里。学校培育了你们，你们要努力为母校争光，让你的名字和你的成功，从今天开始就被我们诚信学校的历史所铭记。短暂百日，弹指一挥，中考对于你们的重要性，同学们都十分清楚，我也不想再唠叨啦。我只想说，中考给了你们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！让你们今天的奋斗成为明天最美好的回忆吧！狭路相逢，勇者胜，拥有青春的你们，没有什么值得我们畏惧！老师知道你们很累，但寒窗苦读为的就是把信念点燃；老师知道你们很苦，但再多苦累为的就是拥有美好的明天。九年的苦读我们都从风雨中走了过来，那还有何畏惧呢？同学们，老师希望你们从今天起能摒弃杂念，不胡思乱想。面对作业，端正态度，不叫苦累；面对老师，主动交流，大胆请教；面对考试，，认真对待，不骄不馁。牢记“认真”二字：课堂要认认真真地倾听；笔记要认认真真地书写；作业要认认真真地完成；考试要认认真真的面对；身体要认认真真地锻炼；过错要认认真真的反省。
诚然，老师知道，现在的你或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来，可怕的是你那嬉玩闹的心还没有沉淀。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。着眼现实，你们不必躲避，要勇往直前。因为中考在即，号角已经吹响！你们即将奔赴那火热的战场！身后是脚印，前方是太阳。现在距离中考还有100天，也就是还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。只要你们把握每一秒，那每一秒就会有奇迹发生！当然也不必回望过去的成绩，只需致力于你们未来的梦想！务实一百天，塑自己一份自信；奋斗一百天，给父母一个惊喜；拼搏一百天，给学校一个奇迹！老师相信，当你们只有一个坚定不移的目标时，全世界都会为你们让步。同学们，为了你们多年的不懈奋斗，为了你们共同的梦想，从这一刻开始打响20xx中考这场大战吧！
最后诚挚的邀请在座的117位战将们，跟随老师呼喊：超越自我、挑战极限、决胜考场、铸就辉煌！（齐呼）
谢谢大家热情的参与。同学们，革命尚未成功，请你们记住：你们今天的呼喊，你们今天的誓言。come on！ 谢谢！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇六
你们好！
我叫xx。我是咱xx年级的生活老师。
感谢各位家长百忙之中的到来，一起来探讨孩子在校时的学习成长情况。首先要感谢家长近两个月来对我们工作的支持与肯定。有了你们的理解，我们的工作才会开展的更顺利！
我们的孩子大部分都是离家比较远或家长不方便照顾的。家长在家里担心孩子在学校不习惯：担心孩子的饮食起居、担心孩子不适应新的环境、担心孩子吃不饱、穿不暖、不受同学欢迎。这些心理现象相信在座的各位家长都有过，现在就孩子在校时的生活情况我想向各位家长做一个基本的阐述。
两个月以前，我作为七年级的生活老师，迎来了我们新一届的七年级个活泼可爱的新生。说实话，开学第一个月确实非常辛苦，班上同学都来自四面八方，性格脾气、生活习惯都迥然不同，缺乏团队意识。生活自理更是各有千秋，别有不同。有个别学生从未离家那么远。在住校的第一个晚上就想家，不能入睡的情况。
第一周，我着手教他们一些最基本、简单的生活自理，像如何叠被子，整理物品，如何正确的摆放寝室的生活用具等等。孩子们虽小，可是他们看人学习的本领还是挺强的，没几天功夫，就学得有模有样了。
在寝室整理与个人卫生自理方面来说，男孩子学得比女孩子要慢一点，动手能力稍微弱一些。像***、**、**等都是自理搞得比较好的学生。对于我们班的男孩子来说，可能骨子里就有种爱玩的因素，没有认真听老师讲，某件事情需要老师手把手亲身指导多次，他们才会记住这件事该怎么做。但是经过近两个月的严厉要求下孩子们都已经养成自立独立的好习惯管比如：按时休息，洗脸、刷牙、洗脚、按时出操进班等。
在饮食方面，孩子们就餐都是由我们生活老师和班主任统一打饭，一同就餐。在用餐时，环顾全班的用餐质量与用餐纪律。尽量要孩子们做到吃饭时排队盛饭、餐盘干净、饭桌干净与地面干净的。在两个多月中孩子们都已养成珍惜粮食、节约粮食、不挑食、每天坚持每餐一碗汤，一天两杯水。
家长朋友们，通过两个月多月接触，相信你们也对我们学校有了一定的了解，我们希望我们的孩子能够向多方面发展。不要对自己的孩子太溺爱，建议大家不要给孩子太多的零花钱，少买零食多买水果，让孩子多吃饭少吃零食，让我们的孩子成为一个坚强、勇敢、独立的孩子，放心大胆的让孩子积极锻炼，为了孩子们美好的明天，让我们一起努力！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇七
各领导，各老师：
大家上午好！因为杨波有事来不了，要求我就语文学科做个发言，我实在惭愧，在座的语文老师都是经验丰富，行家里手。又加上时间仓促，我也没作甚准备，在这里只想把自己的心得跟各位交流，不当之处，敬请批评指正！20xx年中考在即。中考是九年级关键的教育环节，今年由于新冠肺炎疫情影响，孩子开始线上学习，学生的在校时间缩短，这给我们提出了更大的挑战，如何对语文进行系统复习，意见不一，一直以来，语文学科不同于中考科目中的数理化和英语的复习与强化，大家认为语文学科很难抓、提分难。甚至有人认为，通过题海战术、时间堆积等以多取胜、广种薄收的办法来提高教学质量显然不行，必须要提高中考复习各个环节的有效和高效，线上的语文教学更是备受诟病，学生听没听，听了多少，都是未知数。
线上学习将近两个月了，期间我们老师也是摸爬滚打，一路摸索一路前行，与孩子们斗智斗勇，虽然牢骚满腹，但是老师同学多多少少总有些收获。具体到语文学科来说，我感觉在这个时候语文学科的很多内容能很好地施展开来，我们可以凭借网络资源，优化自己的教学设计，把自己的课程打造的更好。大部分同学还是比较自觉地。但是线上学习由于缺乏师生的互动，只是老师的独角戏，学生那边的情况全然不知，所以线上教学时间一长，很明显就暴露出了他的弊端，这是我们老师都能感受到的。回顾线上教学历程，我感觉有利有弊。
现在转入线下教学，要想在20xx语文中考取得好成绩，最主要的是知己知彼，百战百胜，所以我认为吃透20xx年中考语文试题很重要，了解命题特点，那对我们的复习备考应该有很大的启示，20xx年中考语文最大变化就是名著阅读，整本书阅读，非连续性文本阅读。
要制定复习计划，明确明确复习步骤。有效的学习来自精密的计划，复习是对所学知识进行梳理，归纳整合的过程，合理的计划能使复习有条不紊的进行。可以采用专题复习，根据上次合肥专家解读，我觉得我们可以把12部名著，15个综合性学习重点讲解一下，集思广益，资源共享，采取多种途径，未雨绸缪，科学安排，这就要有一个整体的复习规划。
要加强备考研究，明确复习方向。要重点研究课程标准，没有考试大纲，课程标准是中考命题的依据，认真学习课程研究课程标准，可以准确把握安徽中考语文考试的方向，减少复习备考的盲目性，让复习备考不走远路少走，少走弯路，把握中考命题的规律。
掌握答题技巧，规范答题要求。现代文阅读是学生得分率比较低，畏难情绪比较大的题目，要强化现代文阅读的三步阅读法，也就是初读课文，梳理结构，感悟中心三个步骤。提供些孩子答题的模板，就像数学中的公式一样，特别是文体知识。
要密切联系生活实际，多渠道了解语文知识，提高学生的语文素养。中考毕竟是大考，不考热点，不代表回避热点，时下的新冠肺炎（非连续性文本，打开电视，打开手机，肺炎的信息铺天盖地，谣言更是无孔不入，吃鸡蛋的事情大家都有过，其实我们每天都在接收信息，其实这就是非连续性文本，碎片化阅读，如何整合信息，提取有效信息等）、全球处在动荡之中，脱贫攻坚，环境日益恶化等时事，都与我们的生活息息相关，更与我们的语文课程息息相关，所以我们老师要引导学生正确认识。语文学科考察的方式多种多样，提醒我们学生关注社会，有责任担当。密切关注社会热点，及时了解。
以上是我的一些意见，敬请大家多提宝贵意见！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇八
尊敬的各位老师、家长们：
大家下午好！
我是20xx级6班赵月馨的家长，首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子小学毕业，我们就选择了广元大东英才中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确。一年来，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的进步。借此机会，我代表各位家长朋友们，感激各位老师对孩子们无微不至的关爱，是你们严谨的教学态度，优良的生活作风，潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。
学校的老师们精心地哺育着我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？今天我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：
从孩子出生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到非常的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深入研究的课题。
首先我认为家长应该学习一些育儿的知识，多读一些和家庭教育有关的书籍。当然我是一名小学教师，在育儿方面可能读的教育方面的书要多些。和孩子多交流，我想这是每个父母都能做到的，我不支持当狼爸狼妈，但做严父慈母是可以的。关注孩子成长，着眼孩子将来，提供给他们最好的帮助。
其次，要给孩子创造一个良好的.家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着非常重要的作用。我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”，我们全家要“和谐”，就是要减少争吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。常言说：“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，相信我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
１、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必须高度关注，精心引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如，孩子写作业的时候我有时候去看看她，当她看到我走近她的时候，赶紧用胳膊把作业盖上。她自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。在这个时候，我们做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
２、多和孩子沟通，做孩子的朋友。
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，她遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
孩子的学习是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
１、帮助孩子寻找好的学习方法。
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，经常写作业到很晚。我观察了她一段时间以后，我发现这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和她一起探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给她以适当的帮助。
２、家长要知道孩子学习的进程。
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看她学到什么地方了，问问她在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子交流她学习的内容。
３、要正确看待孩子的考试成绩。
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让她在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让她考满分，这就有点不现实，你让她下次考到七十分左右，这就比较容易实现，她本人也自会努力的。
以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。
谢谢大家！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇九
今年暑期，由数计、生科院组成的社会实践联合服务队到遵义绥阳县小关乡进行为期七天的“三下乡”活动，我有幸成为其中的一员，我是数学与应用数学专业的学生，作为一名在校的师范生，走出学校，深入到教育的第一线进行支教活动，这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径。在这期间，收获良多，感慨良多。
一、调整心态，积极面对。
计划总赶不上变化快，由于我们之前的宣传工作不到位。第一天来上课的学生并不多。志愿者们都有一些失望，不过及时的调整心态，积极地面对显得尤为重要。慢慢的学生越来越多，一张张真诚热情的笑脸，让我感受到农村孩子对知识的渴望。我担任的是七年级英语和中音乐课程。我发现的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。这些学生也是非常聪明的，记得音乐课上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，这首歌曲有一定的度，但学生仅仅在20分钟之内就学会了这首歌曲，这让我看到这些学生身上有着无限的潜力。他们的感情很丰富，观察力也很细。最感动的一个细节就是，每天上下课师生的爱里很幸福。
他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。
二、教学工作，不敢马虎。
作为一个老师，我觉得就是责任心，不管什么时候都应该把学生放到第一位。所以我们教学工作，不能有一定马虎。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学中我还能认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。
三、研讨交流，学习提升。
在研究性学习课程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广，不足之处给予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。同时我虚心向每一位教师学习，和他们交流，建立了良好的合作关系。向大家请教，只要有时间就认真听课，评课，及时做好记录，接受建议。
还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，温暖和-谐还有什么比心情舒畅，工作愉快更幸福的事情呢?!
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常欢迎现场的老师和同学们前来参加“点亮微心愿·共筑中国梦”建筑工程学院五四主题活动暨躬行文化节开幕式。这次活动的举办，对于深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有十分重大的意义。
眼下，浙江正在全省范围内开展“点亮微心愿·共筑中国梦”四季主题活动，进一步动员广大党员志愿服务，帮助点亮“微心愿”，争做人民群众的“圆梦人”，齐心共筑中国梦。“群众有需求、党员好参与”一启动，省委组织部就将这一条作为开展“微心愿”主题活动的立足点，力求容易做、见实效，为群众办一些力所能及的事。
我们现场大部分都是学生党员，都是承载着新时代学生党员的义务和责任，背负着党的历史使命和要求。带头服务群众全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、力量在人民，比如焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等优秀的党员干部，他们所以能够深受老百姓的厚爱，从根本上说就是因为他们做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自己的实际行动，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，赢得了人民的爱戴为党旗增添了光彩。作为学生党员，我们应当向他们学习，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心关注社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献自己的点点滴滴，要永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助，坚持在能力范围内提供最大的奉献。党员缺乏责任意识的现状如不纠正，党员队伍就会松松垮垮，党组织就没有战斗力。作为党员必须牢记自己的使命，增强对党的事业的责任感，党员的责任要求党员要有积极的参与意识和忧患意识，党员们参与意识主要体现在党员正确行使权力和忠实履行义务上，现在有的党员对党员有什么权利和应尽哪些义务不十分清楚，也就谈不上积极参与,成了有其名无其实的挂名党员。党员不履行义务就是对党不负责任，党员放弃或不正确行使权利也是对党不负责任。
增强奉献意识就是要求我们每个党员树立勇于牺牲的奉献精神。如果一名党员对自己所干的事业漠不关心、不负责任,很难想象他会有对党对国家和人民有责任心。一个责任意识强的人应该对待自己所从事的事业执着追求、乐于奉献,对待本职工作高度负责、严肃认真,对待集体荣誉和利益倍加珍惜、积极维护，这是责任感具体化体现。
这次的“点亮微心愿·共筑中国梦”活动就是一个增强党员奉献意识很好的平台，帮助党员和群众一对一帮助，实现群众心愿，争做光荣的圆梦人。
微心愿往往只涉及一人一事，却切切实实满足了大家的心愿，实现了需求与服务的良性互动，帮助大家实现微心愿是我们建筑工程学院党建委开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。我希望大家在这次“点亮微心愿·共筑中国梦”活动中，能深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，加强基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，实现群众微心愿，并帮助他们实现心愿。谢谢！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇十一
各位领导、老师：
大家好！
感谢大家让我作为新教师代表站在这里，我很荣幸。我想告诉大家的是，能够成为基础部这个温馨、和谐大家庭的一员，我由衷地欣喜！谢谢大家！
作为新入职的教师，我对以后的工作既有期待、憧憬，也难免忐忑、茫然。说实话，成为一名老师是我从小就有过的理想。能够如愿以偿，也是我的荣幸！我曾经听一位老师说过这样一段话，她说她喜欢陪伴学生成长成才的过程，因为那就像花开的灿烂和竹子拔节声响；她说她喜欢了解每一位学生，就像在欣赏自家的兄弟姐妹，如数家珍。她说她喜欢学生们的胡言乱语和顽皮的神态，因为在她在这些善意的聒噪面前，她变得宽厚、大气和慈爱。也正是因为这些，更使我渴望成为一名教师。
但今天，我还不敢说我是一名合格的教师，因为，在在座的各位前辈面前，我始终跟学生们一样，是个学习者。
新教师有热情、有冲劲，急于把工作做好，但也许会出现不能很好地顾全大局，有的放矢的问题。常言道“姜还是老的辣”，各位经验丰富的老教师，能够精准的教学、拥有从容的教态、合适的教法和优美的组织教学的艺术，这些都是值得我们认真学习、揣摩。另外，作为教师，免不了参与学生管理，如何像老教师一样，站在讲台上能够不怒自威，如何抓住良好的教育契机，如何促进教学相长，也都是需要我们通过学习去感悟、摸索的。
在前辈们的感染下，我们也踏上了追求认真的工作态度、严谨的工作作风、丰硕的工作成果的征途。陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会虚心向各位前辈学习，用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸基础部更加辉煌的.明天。面对今后工作中的困难、问题，我们都会积极地去面对，到时，也难免会叨扰各位前辈，还烦请各位能不吝赐教。
我相信，我们的学生有活力，老师有能力，领导有魄力，加上我们新教师的努力，形成强大的合力，会让基础部更有实力的！
今天，我们在这里举行一个简朴而隆重的欢送会，为我们尊敬的老师光荣退休表示祝贺，说明我们基础部不仅是一个团结的团队，而且是一个充满人情气息的团队，更说明老师以其自身的人格魅力赢得了大家的尊敬和厚爱，我代表我们新生力量祝愿老师退休后身体健康，平安快乐！也顺祝在座各位老师工作顺利！
谢谢！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇十二
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们，可爱的孩子们：
上午好！
七月是一个热情的季节，万物竟绿，满目苍翠，生机盎然。七月也有离愁的日子，学子的归乡，桃李的安静，慢慢的悄然来临。为期12天的三下乡生活终究还是来到了最后的时刻。
首先感谢范固在今年的暑期给我们树达学院教育系三下乡“知夏筑梦队”的实践机会，感谢你们的热情接待和实践指导，感谢各位家长和孩子们的大力支持和积极配合，使我们井然有序的完成了这次重要活动。
在范固学校的这个夏天，一群纯朴的乡亲和孩子们与一群热情洋溢的大学生们凑响了一首动听、悦耳、和谐的歌！当我一个人静静地回想着这12天的三下乡生活时，总会感到由衷的欣慰：想到自己带的这群学生在用他们的智慧浇灌祖国的花朵，在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐！来到乡村，我们感受到了农村的淳朴和美好，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，心灵得到了净化，这种感觉真好！觉得这趟三下乡之行特别值得！如果要给这段日子定义一个颜色，我想用红色来形容它，因为它是热情向上的，21个热血青年组成一家，彼此互帮互助、相互扶持、和谐相处，一起体验三下乡的酸甜苦辣，共同成长！金秋因夏天的积蓄更加丰硕，这次三下乡我们教给孩子们的点滴知识都将会在它们心中开花结果，而我们获得的见识和能力也将会成为我们人生道路上搏击风雨的宝贵财富。这12天的悉心相伴将成为我们和孩子们心底最美好的记忆。
时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少离别。或许生命的美好，就在于相遇与离别间留下的岁月的痕迹。每一次经历都会让生命丰盈，每一次聚散都是人生的一次升华。祝福范固村的孩子们有美好的未来，祝福范固学校越办越好，祝福范固村的人们幸福快乐！
谢谢大家！
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇十三
各位领导、同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行阜阳师范学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。首先，我谨代表颍泉区委，向三下乡暑期社会实践的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿！今年是共青团成立90周年，在这样的时代背景下，认真组织好今年的暑期“三下乡”社会实践活动，对于共青团深入学习贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神具有重要意义。借此机会，我代表区委对阜阳师范学院暑期“三下乡”社会实践活动同学们和领导小组提三点建议，和大家共勉：
一是建议同学们全心投入，增长才干。大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动是广大青年学生了解社会、认识国情，增长才干、砥砺品格的重要途径，是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效载体，也是广大青年学生发挥智力优势、传播现代文明、服务社会发展的重要形式。同学们要珍惜机会，全力投入。要通过扎扎实实的社会实践活动了解国情省情民情，不断提高将书本知识转化为现实生产力的能力和水平。要深入群众，虚心主动向人民群众学习，牢固树立为人民服务的观念，多为群众办实事、办好事，为基层留下看得见、摸得着的成果，建立起与基层、与人民群众长期、密切的联系。要乐于吃苦耐劳，坚持在艰苦的环境中磨练意志，在无私奉献中砥砺品格，在改造客观世界的过程中不断改造自己的主观世界，牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。
二是建议实践团队要突出主题，讲求实效。大学生“三下乡”社会实践要坚持就近就便的原则，结合学生专业特长，合理安排行程。社会的广阔空间为青年学生施展才华、展示作为提供了广阔的舞台。结合学生专业特长，结合地方实际需求，以人民群众喜闻乐见的方式，广泛开展科技支农、就业培训、支教扫盲、发律援助等服务活动，切实为会同科学发展提供精神、物质和智力支持；为构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设做出应有的贡献。
三是建议各位大学生志愿者加强保障，确保安全。各位同学在开展活动的同时，从维护改革、发展、稳定的大局出发，以对学生高度负责的态度，充分认识加强青年学生安全工作的重要性，采取切实有效措施，强化学生安全教育，确保同学们的政治安全和人生安全。各位同学们要牢牢树立“安全第一”的思想，在实践过程中要计划周详，准备充分，严守纪律，服从指挥，不断增强自我保护意识，保证实践活动安全顺利开展。
最后，预祝今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功。
三下乡老师发言稿（模板14篇）篇十四
各位家长：
大家好！
感谢各位到会的家长，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
这次历史是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不理想。历史优秀人数，及格人数。针对历史这门科目，我要求每个同学必须做好笔记，笔记要求细致有条理性，能体现出本接课的知识脉络和知识之间的内在联系。这些平时细节的知识积累，可以说是为以后中考复习做好了铺垫。
请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在60分以下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，考80分以上是没问题的；学习能力弱，课堂不注意听讲的学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。考试分数出来自然不堪入目。所以对于成绩不理想的学生，自己要多分析，同时家长要帮助他分析一下原因，从中吸取教训，争取下次取得好成绩。
历史是记忆性较强的学科，对历史时间、历史人物、历史过程等知识的获取通过记忆来完成是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记忆的基础上需要进一步理解和运用，先弄懂在背诵记忆，这样就会有事半功倍的效果。
作业是学生对知识基本理解后，验证知识掌握的准确程度，加深对知识的理解以及运用。作业联系一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书。
孩子的进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）做一个监督型的家长。
每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本，看有没有认真记笔记。尤其是成绩在60分以下的家长要辛苦一点，多加督促。如果有耐心的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背，这是对开卷考试的误解，只有在熟记知识的基础上才能灵活运用，况且考试时间是很有限的，那有时间翻书答那些简单的题，如果能够熟记，翻书数度也很快的。这样既促进了孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。我们在平时除了督促学生之外，可以通过多种渠道拓宽学习历史的机会，增强兴趣。比如为孩子挑选几本历史课外书，像史记小故事，中华五千年之类的；假期带着孩子出去走走，参观博物馆、纪念馆，如毛泽东故居、马王堆博物馆、秦始皇兵马俑等；如果实在没有时间，可以陪孩子看看历史题材的电视剧或纪录片，如落叶长安、焦裕禄、科教频道等，就是说兴趣是最好的老师，是孩子提高成绩的最强动力。
（3）多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
谢谢大家！