优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务，更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
我与书法初中范文（19篇）篇一
水是我们人类生存之时不可缺少的物质，是我们生命的源泉。我与水从小就是形影不离的好朋友，每天我都与水一起上学，一起玩耍，可是，在一个夜深人静的夜晚，我感冒了，但是水这位好友还是对我不离不弃。
“好难受啊！妈妈，妈妈！快给水！快！”我忍受疼痛，努力地将自己所需的水“咕噜咕噜”地喝了下去。但是鼻子里头还是痒痒的，就好像一群罪恶的虫子在我的鼻子里左挠挠，右挠挠，让我不得松懈。
忽然，“啊！啊啊！”我的鼻子已经受不了这种折磨了，刚刚好，妈妈在这里把“援兵”搬到桌上——水。
我眼前一亮，把药瓶的盖儿赶忙拧了下来，我一手握瓶“救命良药”，一手捏着几粒小药丸，“咕！”我把药吞了下去，“啊！”我长松一口气，感叹道，“水真是我的好朋友，还有小小的药丸居然有如此之强大的功效，水和药丸，你们真是我的好朋友！”
虽然那时我的痛楚已经消失了，但过了一阵子，我居然开始拉肚子了！“哎哟！痛死我了！妈妈，妈妈！快把‘救命良药’给我！”我大声喊道。妈妈一听，慌了神，她不知道“救命良药”是什么，所以就七手八脚地把药丸递给了我，我惊呆了，那感觉似乎我掉进了万丈深渊，不管我怎么努力地爬也爬不上岸，我对妈妈已经被什么想法了，只好在无奈之下自己三步并作两步一拐一拐地跨向水。
妈妈恍然大悟，原来她费尽心思，却怎么也猜不透的`“救命良药”居然是再普通不过了的水！
我耐心地向妈妈解释道：“妈妈，您知道吗？经历过这场风波之后，我懂得了水，它不是一件普通的东西，也不是任我们糟蹋的木偶，它是‘救命良药’！这次风波，水的功劳功不可没，算一算，水还救过我两次呢！俗话说得好，人可以一个星期不吃饭，但是绝不能不喝水！从今以后，我们应当好好地善待我们的朋友——水！”
妈妈感动了，她一边抚摸着我的小脑袋瓜，一边亲切地对我说：“孩子，你能这样想，妈妈心里比吃了蜜还甜，这说明了我们家孩子是保护水资源小卫士！妈妈引以为傲，妈妈因为你那一颗纯洁、善良的心而自豪！”
其实，水不仅仅是“救命良药”更是我们应保护的资源，如果我们不知好歹，只管享受天伦之乐，任性地去破坏它们，将原本附有美丽的容貌的小河，变成一位年事已高的“老太太”……我与水的故事让我懂了它的珍贵，它的美好！
请让我们一起提倡：“请珍惜身边的每一滴水！”
我与书法初中范文（19篇）篇二
久立桌旁，心里倏然润朗起来，望向窗外，月光褪去了灰白，变得皎洁清新。轻拭细尘，凝神处，却猛然发现“坚忍”二字显得愈发明亮了。借月光，提起笔，思绪飘荡。书法，如一盏明灯，照亮着我的内心。
初观书法，是小学时的一次大洗礼。看着老师执笔，潇洒自如，笔笔尖，轻快浮动；字字间，刚劲有力。一气呵成，看似毫不费力的一幅字画便已书成。我暗自下了决心。以后也要成为那样的人。
但是，学习的道路绝不会一直那样平坦。
两三年一点点过去了，当我将所有的基本字体学到手后，我发现自己身上有一个致命弱点，就是我不擅长写小字。一个飘逸洒脱的汉字，总被我捏造成粗大笨拙的外星文。那时我并不在意，也不想去改正。这一天又一天，我犹如在混日子。
一次七级跨九级的大规模考级开始了，仅仅只凭我那时的水平，实在难以过关。我非常着急，在家里闹翻天，最后也只是勉强考了过去。这次考级严重影响了我，我几乎丧失了希望，不想再练下去了。就这样，我徘徊在毛笔生涯的两个极端。
人如书法，书法如人，要耐得住，才能立得起。我独自坐在书房中，日日夜夜，反复进行着一轮又一轮的练习。阵阵酸麻从指尖蔓延到手臂，细密的汗珠在鼻尖额头渗出。提、按、顿、挫，每一笔都倾注着所有的努力；横、折、撇、捺，每一划都凝聚着所有的执着。月光里，墨香中，那一刻，心中开出了一朵花。
仰视则迢递百寻，下临则峥嵘千仞。细细品味笔触间那如高山坠石的雄浑，如长空之月的清雅，如千里之云的飘逸，如劲松倒折的不羁。借月光，饱蘸浓墨，准备书写我更精彩的篇章！
我与书法初中范文（19篇）篇三
1月11日，一个让全家人欢呼的日子——我，出生了。
伴随着我的到来，我与“水水”以这样的方式见面了：
妈妈没有奶水，就用水冲奶粉给我喝，我甜甜的把奶粉喝下去，啊，水就这样第一次也永远的融入到我的体内。水，你纯净的外表吸引了我，变幻无常的你，则像个魔术师，能把自己变小变大，哦，除了大卫科波菲尔，你最伟大，真是自然界的骄傲。
水水，我不得不承认，我喜欢你到痴迷。
我喜欢你的朴素，善良。万物在接受过你的洗涤之后，都变得和你一样了。“上善若水”，我都不知道该用什么词语夸赞你。
你付出的真的很多。1岁——13岁，你伴着我成长，漱口，洗脸，冲淋浴……还有我们喝了你，你，就像个英雄壮烈的牺牲，像董存瑞，王诚，你同样是楷模。
你真的很微不足道。也许是观念问题，我从出生到现在，都认为你是个大家族，取之不完。傻傻的只认为石油可以开采完，想不到你也有“生气”的一天。
你不是一直很乖吗？
怎么说走就走？离家出走“妈妈”【中**亲】会担心啊，你的不辞而别让多少人痛苦，快回来吧，水水，妈妈想你啊。
你变坏了，是不是正处于“叛逆期”？
你学会了抽烟，看，那水怎么如此浑浊？
我听到了，你在一隅伤心的哭泣，是不是找不到回家的路啊？没关系，我接你回家。以后再也不忽视你的存在了，我要好好的爱你，而不是嘴上的迷恋。
对不起啊，水水，你伴了我xx年，我现在才体会到你的重要性。
谢谢你啊，水水，你养了我xx年，你是我的至爱，挚友，母亲。
我听到了，你的脚步声，你踏上了回家的路，呵，你也想我们嘛。
“哗哗哗”云南某地下雨了，依然那么纯，我们笑了，你也笑了。
前进路中学初一：张静悦。
我与书法初中范文（19篇）篇四
书法，是世界上少数几种文字拥有的艺术形式，特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承，也是修身养性、培养审美的途径。我从小看到汉字，我就觉得是一幅幅画，真是美不胜收，于是，我爱上了书法。每当作业做完了，我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧，一会功夫，我的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便挂在墙上了，不但有形，还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊！书法真不愧是我国的瑰宝。
书法已经成了我的好伙伴，形影不离。我开心时，我会挥笔一幅；我失落时平复心情；累了，靠书法轻松一下，闲了，练习书法让自己的生活更充实，书法成了我的知心朋友，分享着喜怒哀乐！最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。
一天，天空那么明朗，空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛，希望能夺得名次。有了施展的舞台，我当然开心呀！可是，让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试，我日夜练习，不放过任何可以出错的'地方。
比赛的日子到了，我还是有点紧张，手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的汗，用手轻轻地沾了沾我的脸，笑着说：“傻孩子，人生要经历很多事情，得意时，想象儒家；失意时，想想道家；很多事情，我们在乎过程，看淡结果。”看着妈妈轻松的表情，顿时，我的心落地了，是啊，这次考好了，又能怎样呢？再说，我都认真练习了，也不会差到哪里去呀！我吸了口气，挺了挺胸，昂起头，镇定地走进考场。
结果可喜可贺，比我预期中的好多了，得了市二等奖，当我在升旗仪式上听到这样的成绩时，倍感荣耀，很有一种被吹足了气的感觉，就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状，还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈，因为是妈妈在关键的时候，让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。
除了荣誉，书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去！
我与书法初中范文（19篇）篇五
熟能生巧，我轻轻一挥笔，就能写出一幅好字但当我回想起自己以前学书法的时候，学得可真苦啊！能够坚持到现在，我自己也不由得惊讶了走进书法室，我不由得惊呆了：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌子上摆着各式各样的笔墨纸砚，抽屉里排列着一本本名家字帖。
我与书法初中范文（19篇）篇六
书法是一门艺术，如果你喜欢书法，细心领悟书法，它会让你着迷。我的爸爸妈妈曾经让我练习书法，那时我非常不愿意练习书法，但是为了不让爸妈生气，我只有硬着头皮去练习书法，起初我练习时漫不专心，觉得爸爸妈妈让我练习书法是限制我的自由，不让我玩，我非常生气。爷爷知道我练习书法，就给我买了本名书法家王羲之大师写的字，叫我学上面写的字，我打开书看上面的字，“哇塞！”我大吃惊道：“这字真是太好看了！简直无法想象他的字会这么好看！”我问爷爷：“爷爷，王羲之为什么会写这么好的字啊！”爷爷说：“我给你讲个故事，听完这个故事，你就会知道他饿字为什么会写这么好看了。
他出生在一个非常贫穷的家庭里，他自小就酷爱书法，可是他的家庭实在太贫穷，甚至连一支毛笔都买不起，有一天，他捡一支已经破坏的毛笔，他喜出望外，虽然毛笔已经破坏了，但是他还能修好，他回到家，千辛万苦的把毛笔修好了，他就开始练习书法，他家门前有一条小溪，他每天都在自己家门上链子，门上写满了，他就用水把门前的字洗下来，就这样，写了洗，洗了写，知道小溪的水都变黑了，门都写破了，终于他练成了一手好字。”哇塞，他厉害了！”我惊讶道。爷爷说：“乖孙子，你想写能跟王羲之一样的或比他更好的字吗？”“想”我应声回答到。“那你就好好练习书法才会有希望”爷爷说。从那以后，我就每天放学回家就写作业，写好作业就练习书法，周末一写完作业就练习书法，就这样，在我的勤学苦练下我也练成了一手好字，虽然没有王羲之大师写的那么好看，但是写的也不错，也是有非常大的进步。
从这件事中，我得到一个领悟，无论看上去是多大的困难，只要你有恒心，去努力，就一定会成功，如果你照我说的做，我敢肯定你会得到你想要的饿，心满意足的。
我与书法初中范文（19篇）篇七
今天,妈妈带我去学书法,书法不是很容易的一件事,它需要坚持练习才能把字写好。
刚学的时候我不会拿笔，也不会写字，老师叫我拿出一张纸，说：“把你学过的字写两行看看，最后一行写自己的名字，写好了老师要存起来以后作比较的。”然后我就拿起笔开始写，可是我的手有点发抖，怎么也不听使唤，写出来的字歪歪斜斜的，难看极了。老师说：“别着急，刚开始都是这样的，慢慢来字就会写好了！”老师还教我怎么拿笔，又握着我的手写了好几个字呢。
练习了一阵子，我的手没像开始那么抖了。我很喜欢练书法，我一定会把字写得很漂亮，追上那些比我写得好的同学。
小学生作文（中国大学网）。
我与书法初中范文（19篇）篇八
我生活在一个美丽的城市――安康。正是因为这里有着四季分明的气候特点，才使这座城市在不同的季节呈现出不一样的气象变化。
我最喜欢春天，春天总是百花齐放，万紫千红，春天的气候总是最舒服的，让人感到异常的舒服。春雨过后，使大地呈现出如诗如画的景象。远处水平如镜的汉江被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟。山上的望江楼经过细雨的洗礼，变得像天上的宫殿一般。江边的柳树在温暖的春风里摆动着枝条，啊！多美啊！这水、这楼阁、组成了一幅生动的水墨画。春天的到来，使这座城市更加迷人，使人们的生活充满生机与活力。
夏天，在一声声蝉鸣中悄然而至。太阳火辣辣的，烤的大地发烫，无论走到哪里都被热气包围着。但这是以往的天气，而今年，夏天的脚步却姗姗来迟。整个五月一直都是“一半晴来一半雨。”天气晴朗的时候，早晨和晚上的气温让人感到凉爽、舒适。中午的时候，当阳光从天空洒向地面，人们都要撑起遮阳伞，这时我们从刺眼的阳光里，看到夏天的脚步越来越近了。
五月的天像娃娃的脸，晴朗的天气没有持续几天，说变就变了。只见天空一片阴沉，不时吹来一阵风，阳台上的花草被吹歪了脑袋，不一会儿就下起雨来，一滴，两滴……雨越下越大，落在了树上、房子上、大地上，公路就像被水洗过一样，显得格外干净。五颜六色的花伞，在雨中缓缓移动着，成了城市中一道亮丽的风景。
雨停了，清新甜润的空气，弥漫在整个兴安公园里。花草树木在雨中痛快地洗了个澡，显得更加精神了。公园里到处是绿色，让人感到神清气爽。当多雨的五月过后，炎热的天气就要到来了。安康的夏天雷雨天气和连续降雨的天气比较多，人们也要做好防洪防汛的准备了。
秋天，城市的天空像一面镜子湛蓝深远，大雁排成“人”字形，成群结队地飞向南方。树木，脱去了绿衣裳，换上了黄衣服，菊花姐姐，正迎着秋风，竞相开放。秋天是收获的季节，它使人们的生活变得更加忙碌。
冬天，汉江的水面上云雾弥漫，树木，动物都冬眠了，只有梅花开得正艳，白色的花瓣像一片片雪花在寒冷的北风中“翩翩起舞”。值得庆幸的是，由于城市的环境得到了很好的保护，人们可以在没有雾霾的冬日里迎接新的一年的到来。
大自然真是神奇的.魔术师，瞧！城市因气象的变化更美丽，人们的生活随着气象的变化而更加丰富多彩！
我与书法初中范文（19篇）篇九
从一年级开始，我就学习书法了。我喜欢书法，是因为它蕴含着深厚的中国文化，而且通过学习书法，我认识了许多古文，还认识了许多书法家：颜真卿、柳宗元、王羲之等。
书法，能陶治人的情操，还有助于培养良好的.性格，因此我对书法十分着迷。除非生病，我每一课书法都不缺。无论刮风下雨我都会准时上课。课上，除了老师辅导我的书法外，我的爸爸也是一个写字能手，他常常指导我练书法，他指导我时很有耐心，没有半点不耐烦。在书法训练班上，我总是在座位上一个劲地写呀、练呀，甚至忘记了下课。直到爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家去。
记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练习书法。写着写着，我似乎与字融为一体了。我仿佛看到了王羲之在墨池边苦练书法，看到颜真卿在60多岁时还在坚持练书法......这时，妈妈轻轻推开门，叫我吃饭。我“嗯”了一声，但脚也没有挪动半步，还是继续地写。大约过了半个小时后，爸爸也来催我吃饭，我才恋恋不舍地离开书房，去洗手。
有劳动必定有收获，这次小区的公益活动上，我书法获得了一等奖。这不，还没到春节呢，爷爷、奶奶都跟我预定写春联了呢！
我与书法初中范文（19篇）篇十
要说的故事，那可真是说也说不尽!首先，请先让我深吸一口气，把这些故事给你娓娓道来。
一年级时，妈妈看我很喜欢练字，便给我报了书法班。刚开始我还不知道书法是什么，只觉得这个名字特别有趣。可我没想到，我和书法的缘分渐渐显现，我也慢慢喜欢上了书法这门艺术。
还记得令人难忘的第一节书法课，书法老师走过来，和蔼地递过来一支毛笔，耐心地教我握笔姿势，还给我写了横、竖、撇、捺四个笔画让我练习。当我写出人生的第一个笔画时，简直是欣喜若狂。我很刻苦地练习笔画，慢慢发现，练习书法并不轻松，一个笔画往往要练几十遍，非常枯燥!我曾几度想放弃书法，但都被妈妈委婉地拒绝了。她语重心长地对我说：“书法已经有三千多年历史，我们的老祖宗就是用毛笔书写了中华民族的光辉灿烂。书法是人的第二张脸，练习书法可以传承中国文明，一定要靠你们持之以恒练好书法，发扬这一中华的瑰宝。”之后，妈妈又拿了一些伟大书法家刻苦练习书法的故事给我读，我被这些故事深深感动，受益匪浅，又增加了练好书法的信心。
不管严寒酷暑，节假日，我都坚持在家一笔一画地照着名家字帖仔细临摹，虽然有时也会贪玩，但我一想到那些书法名家的故事，我就会激励着自己坚持再坚持。功夫不负有心人，转眼间四年一晃而过，我也小有成绩，书法考过了六级，到了春节，我会写些春联福字送给大家，看到别人夸奖我写的字漂亮时，我就非常有成就感。现在我越来越喜欢写毛笔字，我要将这门传统艺术发扬光大，书法练习也变得其乐无穷!它是我最好的休闲方式!
我和书法的故事还在不断延续，我觉得我不仅在练“字”，还在练“人”，练我一生所需要的认真、耐心以及持之以恒的意志品质，我会传承书法文化，将这一文化精髓发扬到极致，与书法为友。
我与书法初中范文（19篇）篇十一
可能我对中国汉字特别敏感，从小我写的字就特别漂亮，好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此，老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累，每个笔画都很难，不要看那小小的一点，看起来简单，可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转，有的笔画只要少了一步，整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持，坚持，再坚持！坚持就是胜利！终于我还是坚持了下来。
从笔画到字，从简单到难，每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此，每次的字我都要写完一个字，看看和字帖上的字有哪些写得不一样，不好的地方，争取在下一个字有所进步，一点点的积累知识。书法也是一样，只要明白每一字的笔画，先怎样写，再怎样写，我相信不管有多难的字，一定会写得很漂亮的。当然，笔画写得好，而结构却不好，这个字一定会是个失败的字。所以，我们不光笔画要写得好，结构也要摆得好，这样的.字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论：练习书法一靠认真、细心、仔细，揣摩字时每一笔每一画都要有这三点；二靠坚持不懈，只有坚持才能取得胜利，不坚持，胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说，事事贵坚持，坚持是最甜的果实。
我与书法初中范文（19篇）篇十二
书法不是一天做出来的，不是爬过屋檐，而是日积月累。横向纵向理解每一笔，把文字放到现实生活中，就像和汉字交流一样。
从二年级开始学习书法，练习书法，品味书法，渐渐喜欢上了书法，时间很长。刚开学的时候，我不是很喜欢书法，因为每天面对那么多字，我觉得有些烦躁。
一个周六，我来上书法课，看到“平，秋，可日”就想：再练字真没意思！但还是硬着头皮，按照老师教的练了一招。
早晨终于过去了，我的手麻木了！然后看了看作业。耶稣基督！每个单词写一张纸，每天写两张纸。心想：这么累，我还是不学了吧。所以，就放弃吧。
三年级的时候发现自己的.字比其他同学好很多，经常被老师夸。每当看到那些美好的文字，我总是会多看一眼。于是，我决定专心练字。这次是我自己做的决定。
在练字的过程中，我意识到学习书法大部分时间都是枯燥的，但是当我的字写得越来越好的时候，我深深地意识到，一切都要静下心来，需要耐心和坚持才能学好。
今年换了地方，继续学书法。在那里我越来越多地赞美！我已经喜欢上了书法，没有理由不喜欢书法。
我与书法初中范文（19篇）篇十三
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的`笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
我与书法初中范文（19篇）篇十四
说起书法这门艺术，我可是真的一点都不陌生。的情缘，可以说从小学的三年级就已经开始了，在学习书法的期间，我也发生了许许多多的故事，今天就来分享一下。
初次接触毛笔书法是在三年级。我们的班主任岳老师可以说是一个非常热爱书法的人，她对同学们说，有兴趣的同学们可以跟她学习。我当时对这个完全陌生的东西实在不了解，又有些好奇在其中。于是经过妈妈同意，我就来学习了。老师发给我们每个人一支毛笔，当我握起毛笔，在纸上书写第一个笔画的时候，我就发现书法真的是一种神奇的东西，不知这能不能用“一见钟情”来形容。
这里的诞生呢，指的就是我的处女作，处女作就是我的第一幅作品。经过我年多的隶书学习，老师说水平可以达到写作品的级别的，于是我就尝试写了第一幅作品“月下兰花”，在宣纸上，我第一次这样认真的书写，老师说，写成这样已经很棒了，受到了老师莫大的鼓励，也给予我了很大的信心。于是，我对书法的热情度日益增加。
到了六年级，因为功课非常非常的忙，课余时间也被排的丝毫没有空隙。所以，妈妈说把业余爱好书法特长给去掉。我忍痛答应了，在六年级的一年里，我没有了往日书法的相伴，感觉很孤单，就像少了一个自己一直从小玩到大的朋友。凡事要坚持，在假期里，我对妈妈说，我要坚持学习书法，要在这个假期里把这一年耽搁的书法都补回来。妈妈同意了，从这以后，我一定要坚持学习下去!
学了这几年书法，也让我收获了许多。我获得过省级硬笔书法三等价，学校“读书节硬笔书法比赛”一等奖，年级“小书法家”，竟然意外的在“英语书法比赛”二等奖。我知道，这些收获，都是我自己用努力，用汗水换来的。
我与书法初中范文（19篇）篇十五
小时候妈妈给我报过很多特长班比如画画、声乐、滑冰，钢琴和硬笔书法。但是让我最受益的就是硬笔书法了。
在我5岁多时，妈妈给我报了个书法班。
刚开始，我很喜欢学，每当课间休息时，老师会给我们讲一些小故事，一起玩游戏，或者谁表现好时，老师会给我们一些学校专用的贝贝卡，来换一些自己喜欢的小东西。
可是，没多长时间，这些就不吸引我了，我有点厌烦了。因为妈妈的要求总是比别人的妈妈的要求高一些，跟老师说多给我多留一些作业，这样我玩的时间就比别的小朋友要少了。
时间过得真快，转眼间，一年过去了，又放暑假了，我的书法课也由原来的每周一节加到四节或者是五节了。现在想想那时我真是苦恼，可是又不敢与妈妈说，总觉得世界不公平。为什么妈妈总是让我练字，别人没学不也是挺好的吗？这些话只能放在心里，因为妈妈对我非常严厉的。
记得有一次，我正在写字，一个歪歪斜斜的字被我写到了本子上。妈妈过来一看，生气地说：“你看这字，横斜了，竖歪了，整个字都歪了，如果你写不好这些作业，休想吃晚饭，而且再写一张！”看看，这就是我不认真写字的结果。这样的事情，举不胜举。
我与书法初中范文（19篇）篇十六
我与书法的恩怨结缘在小学二年级。
班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事，这个故事深深打动了我，碰巧老师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上，当时我下定决心要写好一手好字，缠着妈妈帮我报书法兴趣班。
到现在我都记得，妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我：学习书法是一个长久坚持的过程，选择了不管遇到什么困难都要咬牙坚持，坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。
我与书法初中范文（19篇）篇十七
我的奶奶是农民，经常需要播种、收割、翻地......干这行的，必须要准确地知道天气。那里没有电视，他们是怎么知道天气的呢？原来，他们是看天来预知天气的。
我就是家里的“小小气象员”，每次，当奶奶要播种了、收割了、翻地了，都是我在前一天晚上告诉奶奶明天天气怎么样的，我可是百发百中啊。比如，天上有星星，而且很多，表示明天可能是晴天。如果天上没有星星，或者星星很少，那么就是明天很可能要下雨......有一天晚上，奶奶说明天要翻地，让我帮她看一下，我兴致勃勃的跑到外面，非常有信心，可是，我被眼前的景象惊呆了：以眼前的`月亮为中心，外面有一圈白色的光环，光环里面的天空明显比光环外的天空暗，这究竟是什么？为什么会这样？这样表示什么？明天是晴天还是雨天呢？一连串的问题令我迷惑不解。我赶紧跑回家，告诉了爸爸我所看到的一切，问他这是什么。爸爸说：“这叫做‘晕轮’，是由于悬浮在大气中的许许多多的小冰晶把月光折射或者反射形成的一种光学现象。晕轮表示明天要下雨。”“哦！原来是这样啊。”我听了爸爸像唐僧似的一段讲诉，终于明白了。我赶紧跑到奶奶这里说：“奶奶，明天要下雨，改天你再翻地吧。”“哦，好的。”奶奶说。第二天，果然上午就下雨了。“耶！我又破了一桩谜案，又知道了一个知识，收获真是太大了！哈哈......”
劳动人民不能少了气象，特别是靠天吃饭的农民，这不，奶奶又叫我去看天气了......
我与书法初中范文（19篇）篇十八
说起气象，大家最熟悉的就是天气预报，我越来越感觉到生活离不开天气预报。现在，人们可以从电视、网络、手机、电话等众多平台及时接收到气象预报。传统的天气预报中，最基本的要素有温度、湿度、风力、风向等。而新型气象预报则大不相同，紫外线指数、穿衣指数、舒适度指数、交通指数、晾晒指数……越来越细致入微，给我们的生活带来很大的便利。不少人就因为错过天气预报而带来了不小的尴尬。有一次，我没有看天气预报，结果吃了苦头。怎么回事呢？且听我慢慢道来。
记得那是春天的时候，有一天放学回来，我正坐在床上悠闲地看着电视，看到精彩处，忍不住哈哈大笑。这时，在厨房洗碗的妈妈大声对我说：“天气预报要到啦，快调台看看！”我听了，不屑地说：“有什么好看的，这两天这么热，我上体育课一直要脱衣服的，明天肯定是好天气。”妈妈听了也没再说什么，我兴致勃勃地看完动画片就去睡觉了。
第二天，起床了，我只穿了几件单薄的衣服去上学。早上，太阳就露出了笑脸，天气很暖和，我感觉很舒服。到中午的时候，一阵大风吹来，我冷得把衣服裹得紧紧的。过了一会儿，风更大了，太阳公公收住了笑脸，一下子躲到了云层，再也不出来了。“唉，三月的天气，说变就变，都不跟我打招呼。”我嘀咕着，身上却冷得瑟瑟发抖。我后悔极了：为什么昨天不看天气预报呢？看来，我只顾眼前，而不想后果，现在吃亏了。下次天气预报时间到了，我一定要看。这一天，我几乎是像乌龟一样缩着头上学的，回到家就打喷嚏，感冒了。
以后，我天天看天气预报，有时错过了，也要到电脑上查一查，再也没有出现过那天的情况。我不禁感叹道：“嗬，气象对我们生活的影响真大，生活确实离不开天气预报啊！”我衷心地希望天气预报能更准、更快、更全面，真正成为人们生活好帮手。
我与书法初中范文（19篇）篇十九
窗外，暖风带着几分慵懒掠过我身边。
我记得，那是个对未来心存憧憬的日子，我携着一颗兴奋而紧张的心，跨入一个新的校园。整洁的教室，讲台前端坐的老师，一张张带着有些稚气的脸，我随便找了个位置，坐下来了。也就是从那时起，我的初中生活，并着我对往后日子的期盼，开始了。
对老师的第一印象是感觉她很和蔼，我打量着她，看到她平静的脸上总挂着淡淡的笑意。不久，她开口介绍自己，声音如潺潺流水，滑过我的耳旁，心口。
老师让我们逐个介绍，具体是兴趣、特长以及中学的目标。一个个同学走上前去，或热情，或扭捏地发言，我从他们身上看到了活力，和对生活的向往。
时间总是很快，总是一副着急的样子，随着下课铃声，我和人群拥挤着，离开教室。
我走在校园里，于小学不同的是，这里散发着一种积极进取又有几分严肃的气氛，一圈圈的跑道，也不知记载多少人的汗水和努力。几排大树像个尽责的守卫，无论风风雨雨，都挺这胸膛，有种神圣而不可侵犯的庄严。
恍惚中，我仿佛听到一个温柔的声音，轻轻地告诉我——。
你的初中生活，开始了。