写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。接下来，小编为大家推荐一些精彩的心得体会范文，希望能够激发大家写作的灵感和创意。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇一
读完这本书，我大概了解了：从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行;如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量;如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。
1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约--《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
这是一部灾难深重的屈辱史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。勿忘过去，面向未来!用我们的勤勉与奋斗去开创一个全新的未来!
这是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
在第一次鸦片战争中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。
除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了大量的反洋教斗争。
年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇二
1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
一、一部灾难深重的屈辱史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
1840年，英国为了打开中国的大门，悍然发动了鸦片战争，古老的、落后的中国在西方坚船利炮面前战败了，1842年签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》，此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。
1856年，英法等国为了进一步打开中国的大门，又发动了第二次鸦片战争，清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》，和英法俄又被迫签订《北京条约》。中国丧失了大片领土和主权，尤其是沙俄掠夺了中国150多万平方公里的领土。外国侵略势力伸向中国内地，中国半殖民地半封建化程度加深了。
1885年，法国又发动侵略中国的中法战争，清政府又签订了《中法新约》，列强取得了在中国修筑铁路的权利。1894年中国又在甲午战争中失败，被迫和日本签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地半封建化程度，赔款达到两亿两白银，帝国主义强国掀起了瓜分中国的狂潮。
然而帝国主义为了镇压中国人民的反抗，进一步控制中国，19。
__。
年八国联军又共同反动了侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，赔款本息超过10亿两白银，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会形成了。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇三
打开《中国近代史》，它是一部记载着我国由危亡走向复兴。
林则徐、洪秀全、邓世昌、张学良、杨虎威……他们以天下为己任，将自我的生命和国家民族的命运紧密地结合在一齐。他们深明大义，义无反顾;在强敌面前，他们不畏困难，顽强拼搏。他们不顾个人生死，处处为过为民着想的爱国主义精神值得我们学习。他们的智勇及强烈的爱国主义精神溢于身心之间。
1851年，太平天国运动领导人冲破重重阻挠建立太平军，可是社会矛盾十分激化，应对如此境地，洪秀全不畏艰险，领导太平军同清政府、外国侵略者反抗。他们用行动进行反抗，用精神同他们斗争。古往今来，有多少仁人志士在国家危急关头，挺身而出，为国家为苍生献出自我的光和热。洪秀全就是这样一个让我敬佩不已的人。
在抗日就往运动的推动和中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城为了抗体救过，对蒋介石实行了“兵谏”，要求蒋介石停止内战，一致抗日。他们不惧后果，一腔的热血随着抗日起伏。他们不期望国家再深陷于战火之中，用行动去证明。他们一刻不停地杀敌报国，心系国家安危。“天下兴亡，匹夫有责”的理念无疑是后人敬仰他们的主要缘由。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”当国家有难的时候，他们是出来解国家之危，用生命去维护民族生死。他们大义凛然，视死如归。应对风云突变的局面，变幻莫测的战场，他们毅然去之。应对随时有生命的危险，他们仍知生死能够决定时，但仍义无反顾地选择为国家流血牺牲。在战场上，他们积蓄能量在巡检释放和爆发了鲜红的光亮。
暗淡了刀光剑影，远去了枪支弹药。那些鲜活的身影在那火光四射的背影下退场了。他们有着时刻准备为国家牺牲的决心，时刻准备为国家奉献的精神。他们的身影尽管消散在历史的长河之中，但他们的事迹，他们的品德，他们的精神永不泯灭并存留在人们的心头之上。
他们识大体顾大局，愿为国家牺牲。他们是这样的勇敢，是维护国家脊梁的战士。他们热爱祖国，保护祖国，他们之所以被世人称颂，就在于他们的爱国精神是留在人们心中的丰碑。
作为青少年的我们更应当向他们学习。学习他们不面强敌时不畏困难的决心，学习他们为国奉献的精神，更重要的是学习他们的爱国精神。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇四
中国，一个在历史上曾经显要一时的国家，从1840年到1949年的4月，因清朝政府的腐败，自高自大，认为“天朝物产丰富”，闭关锁国，再不与外国来往。后来，英国发动鸦片战争，林则徐虎门销烟，却不料清廷的昏庸懦弱，向恶徒让步，签订丧权辱国的《南京条约》。中国开始腐化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。
从新中国成立的那一刻开始，我们就已开始了向世界证明自己身份的征程。回想今朝，我国在世界的.地位上也是一日千里，在里约奥运会上，我国屡战屡胜，夺得70块奖牌，其中金牌26块，位居世界第三!这足以见证了我们现在的充足实力。
现在的我们，不再是那个受尽外国欺凌的旧中国了，我们有发达的工农业，先进的科学技术，其中不乏有多项领先于世界的技术。就由于我们强大了，我们发展了，外国也对我们恭敬有加，在与国外交往中，我们有朋友，有合作伙伴，有对手，也有敌人，即便敌人也不敢对我们轻举妄动了!为何?原因很简单——落后就要挨打。你落队了，别人就欺负你;你强大了，别人就尊重你。虽然今天的胜利十分光辉，但我们也不能忘记历史，让我们喊出心底的愿望：勿忘国耻，连续振兴中华!
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇五
《中国近代史》是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权迁至中国台湾、中华人民共和国成立的历史。历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐构成到瓦解的历史。它是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
这本书的作者是蒋廷黼。他是个很厉害的人物，为什么呢?他出生于1895年，也就是说，他写的都是他身边发生的事情。这就厉害了，他领悟了许多我们过了这么久可能还没有领悟到的道理，那他真是太伟大了。“当局者迷，旁观者清”，生生的被他变成了“当局者清，旁观者迷”。所以这是我十分敬佩他的其中一点。
他写的书十分有逻辑，并且感觉思维既贴近当时那个时代，又超出了那个时代。我跟我父母讨论了一下这本书，虽然我读的时候并没有什么很深刻的体会，可是我父母却说这本书写的很好。
我询问了他们原因，他们以前受过的教育都是：从一个角度评判整个历史，相对来说，角度比较单一。那里面并没有否认他们是英雄，而是客观的给予他们一个正确的评价。就比如林则徐：老式教育是，主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。这本书里写的是，苛刻的，不考会虑大局的。可是他自我意识到了，可是人民却陷下去了。
那为什么我的父母觉得这本书很好，可是我的感觉却不深呢?这是因为“没有比较，就没有伤害”。正是因为此书写的与他们学的不一样，他们才有深刻的体会。可是我们从小就受到这种良好的教育，真是身在福中不知福。
此书出版与中国华侨出版社，利用政治学和历史学结合所写，新华书店经销，字数188千字，特点是精炼油和经典，19年5月第13次印刷。这本书受人追捧，也值得读好多遍!
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇六
如何看待近代中国的社会性质。我们的前辈学者根据种种调查、研究、论证，认定近代中国社会是一个半殖民地半封建社会。这个认识已经为全部革命实践和历史发展所检验、证明。现在一些出版物上有说“两半论”是所谓毛泽东的“失误”，影响了中国反封建任务完成的;有说外国侵入破坏中国领土主权，并不能改变中国社会性质的;有说辛亥革命以前为封建社会，以后为资本主义，无所谓“两半”的;有说“半封建”不准确，妨害与“境外”同行交流接轨的，等等。对历史上传流下来的学术概念有疑问，应当讨论、阐述，但事实终归无法改变。
半殖民地指民族不独立，国家领土主权遭到破坏，重点讲的对外一面;半封建指长期的封建制度开始崩溃，但没有成为独立的资本主义，重点讲的对内一面。它们互为表里，密切不可分，取消其中的一面就不存在另外的一面。中国多了一个外国侵略，少了一个民族独立，多了一个外国支持的封建统治势力，少了一个工业化、近代化。中国社会历史要前进，必须反帝反封建，取得民族解放独立，打开走向近代化的道路，认定中国近代社会是半殖民地半封建社会，就是指出这个历史真理，这就是它的意义。说什么提出“半封建”延误了中国反封建任务的完成，那么，这个“全封建”除了共产党领导人民废除了的封建土地制度和推翻了的蒋介石政权又是什么呢?说外国破坏中国领土主权不能改变社会制度，那么，英国占领香港、日本占领中国台湾和东三省，是不是对那些地方实行殖民统治?说辛亥革命以前为封建社会，以后为资本主义，那岂不是说，辛亥以前以后都不存在帝国主义侵略中国的踪影了吗?这一些，不管出于什么设想，实在是不通之论。科学研究只追求对事物的客观认识，与“境外”境内是否接轨全不相干，就像中国革命、中国历史走自己的路，与“境外”态度如何，毫不相干一样。
半殖民地半封建社会和其他任何社会一样，是一个整体运动过程。民族压迫与近代工业同时存在的下降与上升两条线，两个走向的矛盾运动，是中国半殖民地半封建社会整体运动的两个方面，两种方向。帝国主义与封建势力相结合，把中国推进了黑暗深渊;民族工业、新的社会力量出现，给中国前景带来了光明。否定半殖民地半封建社会存在，那既是否定中国在帝国主义侵略与封建统治下在黑暗深渊里下沉，也是否定经济基础变化、新的社会力量出现，以及中国开始朝着光明的前景行走。照那些否定半殖民地半封建社会的说法看来，中国近代120xx年的正反两面，实际上什么都不再剩下，只剩下了漆黑一团或者白茫茫一片。
革命与改良方面的问题，报纸上有专文论述，不去重复。有两点在这里强调一下：
(一)什么是中国近代史的脊梁或者说是贯穿于其中的主旋律?回答是革命运动，人民起义。中国严肃的历史著作是这么叙述的，西方严肃的关于中国近代史的著作也是这么讲的。因为事情的本来面目就是那样。美国首屈一指的中国问题学者费正清于80年代出版的一本主要讲孙中山、共产党领导革命斗争的书，题目就叫《伟大的中国革命》。他出版的另一本书题目叫《观察中国》，叙述中国革命，一直讲到“四人帮”垮台。他说，美国人不了解中国，主要是由于不了解近代中国历史，中国近代历史的基调是革命。“基调是革命”确实讲到了中国近代史的点子上。谈论革命与改良，首先必须抓住中国近代历史的脊梁或者基调。人们不管赞成与否，对此是无法否定，也无法王顾左右而言他的。
(二)帝国主义的侵略压迫把中国变成了半殖民地、半独立国。但中国除了部分地区，到底又没有变成外国殖民地，这与历史的脊梁即革命运动、人民起义又是什么关系?在此且看看义和团这个由农民群众掀起，一直受人贬责的历史风暴。义和团抱着排外思想，带有不少封建愚昧的东西，最后被地主阶级统治者出卖而告终。尽管如此，它却起了阻止了甲午战争以后中国面临的列强瓜分，变为殖民地的历史作用。八国联军占领北京前后，对于是否要或者如何瓜分中国，讨论和争论不休。这时，担任中国海关总税务司已经37年的西方侵略中国的谋主、代言人赫德说，瓜分中国行不通。“不论中国哪一部分领土被分割去，都必须用武力来统治。像这样，被分割去的领土越大，治理起来所需要的兵力就越多，而骚乱和叛乱的发生就越是确定无疑。中国如被瓜分，全国就将协同一致来反对参与瓜分的那几个外国统治者。”话讲得相当透彻。换一个说法，侵略者面临的问题是如何协同一致来反对中国人民，而不是瓜分中国，把它变为一块块帝国主义的殖民地。赫德又说，义和团“这个运动已经掌握了群众的想象力，将会像野火一样烧遍全中国，简单说来，这是一个纯粹爱国主义的自发自愿的运动，其目标是使中国强盛起来”。“这个运动对于世界其余各国不是吉祥之兆，但是中国将有权力采取行动，中国将贯彻它的民族计划”。(《黄祸论历史资料选辑》第152、145、146页)这些话都是一个意思，中国人民的反抗，对帝国主义是“不祥之兆”，但又是无法加以阻止的。
中国近代历史上自有革命起，就有反对革命的声浪起。革命残酷流血呀，革命不如改良、不如开明专制呀，革命破坏稳定呀，革命过激呀，等等。革命者的态度从来是相应不理，向着时代指引的目标、道路前进，曲折反复，直至达到某种解决。中国革命是这样，其他国家的革命也是这样。所谓时代目标的某种解决，是社会从经济基础到上层建筑实现一定的或者非常深刻的变革，旧的制度、秩序靠边或者消失，新的制度、秩序树立起来。革命于是宣告胜利了，历史由此再展开一个新局面。因此，世界上没有哪个伟大民族、先进国家是不把自己历史上的革命引以为光荣的。美国隆重的国家节日是独立纪念日。法国的国庆是大革命中群众攻占巴士底狱的日子。俄国有十月革命节，有卫国战争胜利日。中国革命是中国历史的光荣，我们没有理由、也没有权力妄自菲薄。一些论者反其道而行之，把帝国主义、封建主义统治及其代表人物的假丑恶，像变戏法一样，描绘成为真善美的化身，而对于推动历史前进的革命运动则说成仿佛是中国穷困落后、黑暗纷乱的祸首与根源。它与学术研究不沾边，但确实是一种在讲历史的名义下制造的社会舆论。“历史无用论”被人们说了很久似乎已成定论，现在看来也不尽然。
中华人民共和国的诞生，中国历史翻开崭新的一页。近代中国历史上的民族不独立，社会落后，无法工业化、近代化那两个基本问题，现在发生了以前几代人梦寐以求的变化。
关于民族独立。从150年前开始使中国沦为半殖民地殖民地的世界列强，如今不再是与旧中国那样的关系了。再过100多天，中国政府对香港恢复行使主权。日本政府首脑去年“八一五”对日本侵略中国表示了道歉;前此，日本天皇也特地对中国进行了正式访问。中俄两国边界条约和一系列有关协定的签订，把双方的关系建立在长期互利合作基础上了。德国、法国与中国早已不存在任何历史遗留问题。中国是联合国常任理事国，也是核俱乐部一个成员。这就是中华民族今天屹立于世界民族之林的地位和状况。
对于国家工业化现代化，前进的道路打开了，尽管中国要赶上发达国家还有很长的路要走，但小康已经在望，举世共认，不需要细叙。但是，如果以为中国近代史那一页一经翻过去，就再也没有必要加以回顾，加以过问了，再也没有必要加以认真研究了，或者即使回顾，那也无非是历史的过去，任凭你去怎么解释，怎么编造，与我们今天也没有多大关系。说不说由他，信不信由你，何必大惊小怪，小题大作。如此等等。但是，我们知道，新中国不是从天上掉下来的，它是从昨天即从近代史上一步一步走过来的。现在中国的社会主义道路不是由任何其他什么决定的，是近代120xx年历史反复斗争，反复选择而来的。你认为它合理也罢，不合理也罢，你无法去改变历史。事实上只有了解过去的历史，才能认识我们所走的道路总体上的合理性。我们只有知道近代，才知道今天前进了多少，只有知道近代也才能了解应当如何去克服前进道路上的种种困难。这与我们经常说的爱国主义，提高思想认识水平存在直接的重要的关系，一点也不假。这是现代史与近代史关系的一个方面一个部分。但还不止这个方面这个部分。
现代的中华民族独立了，国家近代化的道路打开了。历史的经验告诉我们，中国的现代化必须坚持改革开放，坚持行之有效的一切对外经济合作，文化交流，坚持接受世界上一切先进的事物。这是毫无疑问的，不可改变的。历史和一切其它事物一样存在于矛盾运动中，旧的矛盾克服了，新的矛盾又会出现，而且有些旧的矛盾也可以在新的形势下存留下来，兴妖作怪。现在摆在我们面前的，仍有继续捍卫民族独立，不受外敌侵犯的问题，仍有保卫国家现代化在有中国特色的社会主义道路上继续前进的问题。这也就是说，与中国近代史上的两个基本问题有关的斗争今天还在继续，而且这种斗争还会在相当的时间里继续下去。举世共知，冷战结束以后，美国企图独霸世界，抱着霸权主义的态度对待世界，也对待中国。有人公开宣布把中国作为“假想敌国”，宣布要所谓“遏制中国”。某些势力在中国领土中国台湾、西藏和其它一系列问题上干涉中国内政，制造两国间的麻烦和事端，妄图改变中国的社会制度，使中国沦为国际资本主义的附庸。日本在侵略中国的8年或20xx年战争中遭受失败投降。50年过去了，现在日本随着经济势力的增强，不甘心于当经济大国，要当政治大国。军国主义势力又蠢蠢而动，越来越嚣张，妄图重温“皇军赫赫战果”的旧梦。前人早就说过历史是可以重演的，尽管不会一模一样地重演。我们切不可以忘记，与中国近代史上两个基本问题有关的斗争今天还在继续这个现实，不要自我麻痹、自我陶醉。历史发展过程中，常常出现种种不可预料的情况。近代史领域美化帝国主义侵略，美化封建阶级统治的议论愈出愈奇，其中有些来自两个继续的背景，恐怕是无法否认的。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇七
寒假里，我读了《中国近代史》，作者是蒋廷黻，读的比较吃力。主要讲的是：在19世纪以前，中西没有邦交，此中有两个缘故。1。中西相隔很远2。中国觉得外国人是蛮夷之邦。
但外国人认为，中国是很好的国家，竭力与中国订立邦交，可中国人仍觉得他们是应当向我们跪下的小人，英国人就这样在一开始就和中国关系变差了。并且，当时在中国的外商发现鸦片是利润较多的货物，在中国销售鸦片，但遭到许多中国人反对，更加恶化了中英关系，最终和英国打了起来，失败后签下了丧权辱国的南京条约。
战败之后，越来越多的中国人不再轻视西方了。有些人要引进西方科学技术，一些人就批评说中国数千年的文化，不能够轻而易举的灭亡。洪秀全领导一些人组成的起义军很快攻下了许多城市，可是到之后，起义军变得骄傲自大，他们的领袖洪秀全天天打牌喝酒，最终失败了。
可是好几场对外战斗的失败，令更多的中国人明白中国科技水平早已十分落后，很多人向外国人购买先进的武器，学习科学技术，受到推荐的李鸿章提出了许多维新方案，他期望中国步步向前进，但他做的不彻底，许多人不听他的话，很多建的厂都在和法国打仗时被毁了。
这时李鸿章觉得日本是中国的劲敌，有朝一日会攻打中国，于是在高丽进攻日本，但由于战略错误，中国败给了日本。和日本战争失败以后，李鸿章用各种外交办法想得到其他国家的援助，但都失败了。可是俄，法，德三国却在之后自愿援助我国，想从中获取一些代价。俄国借给我们很多钱，声称要和中国为友，帮忙中国修铁路，实际上要占领中国北方。最终，中国许多地方被瓜分了。孙中山这时在国内外来回奔波，提倡复兴方案，最终推翻了满清，当上了大总统，赶跑了不友好的外国人。
我读了这本书之后觉得应当人人平等，就像生活中一样，我们不能歧视有困难的那些人，并且做人要大气，不能为一点点小事而闹得越来越大，应当大事化小小事化无。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇八
一向以来，我都喜欢古代史。古代的中国格外辉煌，以王者自居。最不喜欢的是近代史，近代的中国不停地割地赔款，中国的近代史是一部屈辱史。
近代历史给人一种感觉是近代的屈辱都是软弱的皇帝和一帮妥协的大臣造就的。读《中国近代史大纲》后，我意识到也许我所学到的历史并不全面。基于多重因素考量，历史书的编者才编出来了这样给人以指向的历史。
作者蒋廷黻以超出个人的境界来再现当时历史，分析出现那些局面的原因。重点从外交的方面入手。对李鸿章、琦善等当时主和的大臣深入剖析。在他笔下主和的大臣求和事出有因，他们超越了一般的民众对事物的认识，综合利弊得出最有利中国的结论就是求和。并非他们贪生怕死，投降。相反他们外交本事突出，才在当时能够与外国拟定和签订条约。
我固有的认知此时好像所以变的更加客观了一点。以后我也许会尽量避免带有任何主观偏向讲解历史事件。我要做的可能是找到尽可能多的史料，还原当时的历史，是非功过，自有人内心评说。
书中还说到每当出现无法解决的事情，清政府总设法使他成为悬案。书中还详细披露了东北出现争议的根源和过程。这些都是我以前从没有思考过的问题，而从这之后我开始思考这样的问题。
这本书书名给人一种纯理论知识的错觉，其实资料却十分具有可读性，作者的个人见解无时无刻不显现期间。确实是值得一读的历史书籍。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇九
学习了中国近代史，我感触颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
中国近代社会是半殖民地半封建社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权，把持了中国的财政和经济命脉，操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件，外国人在中国从事经商投资等活动，必须遵守中国的法律。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比，其社会性质根本不同，不能以现在的情况和观念硬往历史上套，不能将历史与现实同等看待。
了解历史我们可以发现，资产阶级的确有发展甚至成功的机会，但由于主客观原因，他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出，这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。
1840年鸦片战争爆发以后，国门洞开，近代史的序幕也开始缓缓拉开。随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。
两千年的封建制度使农民和地主成为当时中国最主要的两大阶级，它们也几乎同时做出了行动。然而落后的生产状况和落后的阶级状况容易导致不成熟的政治行动。面对前所未有的新情况，农民阶级的表现先是近乎邪教的太平天国起义，而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动，即便是放在完全封建社会的背景下，他们都不能算是成功的达到改朝换代，重新分配社会资源的周期性农民大起义。更何况此时的中国已开始被无可抗拒地卷入资本主义占主导的新世界中，政治经济等各方面存在的巨大差距使这些农民运动仿佛成为一种无以为继的历史的倒退。
地主阶级在19世纪中叶开始了所谓“师夷长技以制夷”的洋务运动，但作为制度的组成部分，他们不可能认识到制度本身才是最大的罪孽，因此洋务运动的结果也一如其重要的领导人李鸿章一样，仅仅成为大清一时的裱糊匠，勉强维持局面，但在愈演愈烈的欧风美雨面前最终难脱轰然倒塌的命运。
我始终认为革命党人的“民智未开则以革命开之”这句话颇有值得商榷之处，他们显然过分相信革命的作用了。革命的确迫在眉睫，但是观念作为一种心理承袭，其养成是几十年的耳濡目染，几十代的薪火相传，希望一夕之间，天翻地覆是不现实的，对于传统只有最大程度的接近它，然后才谈的上慢慢的改造它，几千年的中华文明尤其需要如此。
通过学习近代史，听老师生动的讲解和观看老师播放的影像资料，我对中国近代的屈辱和艰辛有了更加深刻的印象，同时也为从屈辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。对于我来说，我现在能做的就是，学习好中国近代史，把这一段历史铭记于心，把它作为今后我们工作、生活，乃至建设中国特色社会主义现代化建设的财富与精神动力。我们深知“落后就要该打”，所以同时，我们作为大学生，我们努力做好我们的本职工作，学习好科学文化知识，为以后成为建设祖国的接班人而打好基础。学习近代史，让我有了更加强烈的民族荣辱感，将来我一定要用马克思的思想来鞭策自己，并把它作为我行动的指南。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十
教师推荐的那么多本书，我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。这本书正文资料其实很短。短小却精悍，把很多初中、高中略去不讲的东西，娓娓道来。结合教师的授课资料，再反复看这本书，觉得自我看待历史的角度，比以前开阔了许多，文化底蕴也似乎厚了那么些许。
网络上，总流传着很多有道理的话，其中有一句我觉得挺在理，大意是：如果一个人看了一本书，听了别人一番话，就觉得自我的价值观都变了，那他大抵是个井底之蛙。在历史这方面，我承认我只是个坐井观天的人。所以，这本书和这门课带给我的影响，在认知历史方面是彻底的。风靡学生群体的《明朝那些事》，我都只看了两本，就觉得它无聊看不下去了。所以，这本《中国近代史》含着教师的部分资料对应讲解，真真是的十分对我的口味。十分感激教师，那么用心地准备课堂，那么耐心地讲授资料，那么极力地推荐了一本《中国近代史》。
收获最大的，莫过于：历史是客观的。看书及听讲，相关初中有讲到的资料，会不自觉想起初中教师如何讲授(高中读理科，上的历史课都是渣滓而已)。初中的历史教师，也是能够把历史经过一些短短的纲领，讲成吸引人的故事的人。当讲到近代史中国人备受屈辱这段，初中教师含着极为强烈的个人色彩，连带着我也觉得那时候的外国人怎样那么可恶。可在这书中，多次讲到一些外国人友好的举动，像使团来访，要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识，都是促进中国发展的。是中国人自傲，愚昧，生生错过很多能让自我改变的机会。
就像蒋廷黻先生说的：“鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇。”一开始不由觉得都是中国人活该，再回味时，那些偏颇于中国人还是外国人的念头都没有了。的确，我们的失败是注定的。我们强大时，传统思维固化，一座五指山似的压着中国人，让我们对外来文化，毫无宽容心可言，我们的视野都在五指山下那么一小片，即便抬头观望，也可是是上头那一点点景色。若没有人洗净自身反封建的东西，再带领其他人更新观念，中国那时是毫无胜算可言的。鸦片战争前，由马戛尔尼主领的英国使团拜访中国，“狮子号”军舰的说明书中国人拆都没拆过，代表人类翱翔天际的第一步的热气球展示，以及先进的军事手段，中国人都不屑一顾，还出言不逊，毫无大国气度可言。惨痛的教训已经付出，我们中国人应当更多的去了解他们，传承他们，勿忘国耻，奋发向上。
那段历史无论有多屈辱，多不堪，都应当进取地正视——了解外国人如何欺负我们的同时，更应正视自我做错的地方。既要讲外国人怎样攻打我们，掠夺我们;更要讲，我们如何无知愚昧，如何沾沾自喜，如何错失机会。像初高中教材改得让我们对那段历史的看法有偏颇，我能理解国家的用意，读后感.但却不能认同。我们签订条约时，由于完全不懂国际公法和国际形势，争所不当争，弃所不当弃。《虎门条约》时，国人最痛心的是五口通商，而不是协定关税、治外法权这种涉及国家主权的东西。互派使节这种要求，中国人从爆发鸦片战争的一百年前开始，更是拒绝、拒绝、再拒绝。《南京条约》后，中国人仇外心里表现之一是杀外国人，可他们当中，有许多都是无辜的，耆英要求严厉执行国法，被人骂洋奴……这些错误，每个中国人都应当明白。正确区分别人的善意与敌意，这一点，到今日，对于中国人仍有很大的借鉴意义。
另外，我更想说的是：知己知彼这一点，无论是那时，还是此刻，中国都还有很大的提高空间。现代中国强大起来了，可论起对世界上其他国家的了解，中国人又有多少?中国人对自我的历史、文化都了解甚少(争着去申遗的中国人，对那些文化遗产背后的东西又是否曾主动去了解呢?)更不用说其他国家了，都只会道出表层肤浅的东西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敌意》这一文章中大谈相比于日本人对中国的研究，中国人对日本的了解是远远不够的，我对于这个观点，很是赞同。
蒋廷黻先生的《中国近代史》真的是让我明白了更多那段历史背后的真实故事，先生的评论，也很精准。也许以后学者会研究出更多，甚至是推翻先生理论的东西。但无疑，先生的著作，还能够继续走很远很远的路。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十一
法国历史学家托克维尔说：“当过去不再昭示未来，心灵便在黑暗中行走。”本学期通过学习《中国近代史》，才知道自己是多么的无知和浅薄，才知道历史的发展史多么的曲折和不易。
五千年的文明历史，多姿多才的绚烂文化，周边国家的景仰朝拜，让我们中国人在谦和的外表下有着一颗深深自傲的心。我们是多么的聪明和强大啊!从羊脂白的陶瓷到精致的唐三彩，从华美的丝绸到碧绿沁心的茶叶。中国的画卷是那样的多彩和绚烂，是那样的华丽和闪耀，然而，从1840年开始，中国的画卷开始变的灰白，伴随着鸦片的缕缕白烟，变成了带着沉重的灰暗，带着伤痛的苍白。
1840年，外国资本主义用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华，一场场强加给中华民族的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战;有单独入侵，更有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具;蚕食和鲸吞中国领土;出兵控制，窃取中国军事要地;划分势力范围;控制重要通商口岸和建立租界;施行领事裁判权和片面最惠国待遇;通过战争勒索巨额赔款;在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的巨烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。
好在，灰暗没有压倒反抗，我总能在黑暗中寻找到希望的色彩和光明。太平天国将士的红头巾，抵御了多少多来的侵略者;爱国人士的公车上书，白纸黑字满是爱国壮志;长征路上，雪山草地记住了红军军装的颜色。国人爱国的心让黑暗中有前进的方向，战士英勇的反抗让黑暗中充满光明。
经历了屈辱，便知道了灾难的沉重。现在，我们的祖国走出了阴霾，我们的人民，正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大，但绝不狭隘，我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史;我们的民族，有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役;我们的人民，有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍。
在党的xx大报告中指出,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。
作为大学生的我们，应该了解历史，以历史为鉴。但不能拘泥于历史，要与时俱进，在科学发展观的正确指引下，为祖国的繁荣发展做出贡献。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十二
近代史是指中国近代历史发展的全过程，是中国近代史研究的基础和起点。学习《中国近代史绪论》这门课程，我受益匪浅，对中国近代史的发展有了更深入的了解。在这门课程中，我体会到了中国近代史的起源、发展轨迹以及对现代中国影响的重要性。以下是我对中国近代史绪论的一些心得和体会。
首先，中国近代史的起源是十九世纪初的鸦片战争。这场战争开启了中国近代史的大门，对中国历史产生了深远的影响。鸦片战争的失败是中国封建社会和政治制度腐败不堪的体现，也是中国社会转型的标志。自此之后，中国开始迎来了一系列的变革和挑战，逐步走向近代化。
其次，中国近代史的发展经历了一个艰难而曲折的过程。从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，中国社会在不断的尝试与探索中寻求自己的出路。但是，这一时期也伴随着大量的失败和挫折。洋务运动虽然在一定程度上推动了中国的现代化进程，但其成果并不显著。戊戌变法虽然提出了一系列的改革方案，但受到了党争和康有为等改革者的掣肘，最终以失败而告终。最终，辛亥革命的成功打破了中国封建帝制，开启了近代中国的全新篇章。
再次，中国近代史对现代中国影响深远。无论是政治、经济、文化还是社会等各个方面，中国近代史都对现代社会产生了重要的影响。新文化运动的兴起推动了中国文化的思想解放，重塑了中国人的精神面貌。五四运动更是成为中国近代史中的重要事件之一，不仅推动了中国革命的进程，也影响了中国社会的整体发展。中国共产党的成立和成功的举行了中国的近代史进程，为中国找到了一条合适的发展道路，从而开启了中国的现代化进程。
最后，对中国近代史的学习，我深感历史的重要性和学习的必要性。通过学习中国近代史，我认识到历史是人类发展和社会变革的镜子，是我们认识自己和理解世界的基础。学习近代史可以帮助我们从历史的角度审视现实问题，更好地认识和把握时代的发展脉搏。同时，学习近代史也使我明白了历史的相对性和复杂性，历史不能简单地用对与错、善与恶来评价，更应从辩证的角度去认识和理解。历史是一个复杂而庞大的体系，我们只有深入学习和研究，才能更好地认识到历史的深层次含义。
综上所述，《中国近代史绪论》是一门重要的课程，通过学习这门课程，我们能更加全面地了解中国近代史的起源、发展轨迹以及对现代中国的影响。同时，学习近代史也能帮助我们更好地认识和理解历史，打开我们了解世界的大门。因此，我们应该继续深入学习和研究近代史，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十三
近代史是我们了解中国现代化进程的一扇窗口，是我们了解祖国历史的一次契机。在这次近代史汇报中，我对中国近代史有了更深入的认识，并且从中获得了一些重要的心得和体会。
在这次汇报中，我们首先对中国近代史进行了总览，了解了清朝的衰落和中国帝制的倒退。随后，我们追溯到鸦片战争，了解了中国面临外部威胁后的一系列变革，例如洋务运动、戊戌变法。随后我们进一步了解了辛亥革命，辛亥革命为中国开启了新的时代，推翻了清朝的统治，取得了中国新民主主义革命的第一次胜利。通过这次总览，我更加清晰地了解到中国近代史的脉络和不同历史阶段的重要事件。
第二段：深入了解中国近代史的关键事件。
在了解了总体脉络后，我们进一步深入了解了中国近代史中的一些关键事件。比如，我们了解了五四运动，它是中国学生和知识分子反对外国帝国主义及其在中国的影响的重要运动，为中国的民族独立和文化进步做出了重要贡献。我们还了解了文革和改革开放，这两个事件对中国社会和经济的发展产生了极其重要的影响。通过深入了解这些关键事件，我看到了中国近代史中不同时期的发展变革，也更加明确了这些事件对中国历史与今天的意义。
通过对中国近代史的学习，我不仅了解了历史事件，也从中汲取到了一些宝贵的教训和启示。首先，中国的近代史告诉我们一个国家的崛起需要自强不息，不能依赖他国；其次，近代史提醒我们要看到社会问题和矛盾的根源，并寻求有效的解决办法；最后，近代史证明了团结合作的力量是不可忽视的，只有团结一心，中国才能真正崛起。这些教训和启示对我们今天的生活和国家发展仍然具有重要意义。
通过学习中国近代史，我深刻地认识到我们今天所拥有的国家繁荣与发展离不开先辈们的牺牲与奋斗。他们为了国家的繁荣而拼搏，为了人民的福祉而奉献，他们的精神值得我们学习与传承。同时，我也明白了历史的进程当中，每个人都应该在自己的岗位上发挥自己的作用，为社会的发展做出贡献。
第五段：学习与实践的重要性。
通过学习中国近代史，我深刻体会到学习与实践的重要性。仅仅是通过学习历史书籍，了解历史事件是远远不够的，我们必须通过实践来理解历史的价值与意义。只有将所学知识与实际问题相结合，将理论与实践相结合，我们才能真正意识到学习历史的价值与意义。
总之，通过这次关于中国近代史的汇报，我不仅对中国近代史有了更深入的了解，还从中获得了一些重要的心得与体会。中国近代史的脉络、关键事件以及其中蕴含的教训与启示都让我认识到我们作为当代的青年，应该怀揣爱国之心，不断努力，为我们伟大的祖国做出积极的贡献。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十四
中国近代史是中国历史发展中一个十分重要的时期，这一时期历经了种种挑战和变革。学习中国近代史绪论，我对这段历史有了更深入的了解，并从中领悟到了许多宝贵的体会。本文将从思想启蒙、社会变革、政治改革、经济发展以及对未来的思考等五个方面，进行连贯性的分析和总结。
首先，思想启蒙是中国近代史的重要特征。近代中国自身的闭关锁国政策导致了人们的思想相对封闭，而经历了鸦片战争以及接触西方列强的重新思考让中国人开始面对自身的不足和问题。严复等人的启蒙思想揭示了自身文化的局限性，催生了一系列的思想革新。我深感思想启蒙是中国近代史最重要的推动力之一，激发了人们对于现实和未来的思考，为中国的现代化奠定了人文基础。
其次，社会变革是中国近代史的重要组成部分。自清末以来，中国的社会结构经历了巨大的变化。传统的封建社会逐渐消失，新型的资本主义社会正在形成。这一变革带来了许多好的方面，例如社会地位的流动性增加、女性地位的提升等。然而，这一时期也面临种种困境和挑战，社会不平等和社会问题也凸显出来。回顾这段历史，我深感社会变革是近代中国所不可回避的必然结果，同时也需要勇气和智慧来应对其中的变化和挑战。
第三，政治改革是中国近代史的另一个重要方面。在这一时期，中国的政治体制发生了翻天覆地的改变。清朝的垮台，新中国的成立以及逐步实行的政治体制改革，都对中国的政治局势和人民生活产生了深远的影响。我认为政治改革是中国近代史进步的动力之一，它为中国的法治社会奠定了基础，提高了人民的政治意识和参与度，为中国的民主化进程带来了希望。
再次，经济发展是近代中国不可忽视的一个主题。中国在近代经历了从农耕社会向工商业社会转型的过程。这一转型带来了巨大的经济发展和繁荣，中国不再是一个被动的贸易对象，而是开始参与全球经济的竞争。然而，经济发展也带来了资源消耗、环境破坏和社会不平等等问题。我认为经济发展的威力是巨大的，但我们也要在发展的同时注重可持续性和公平性，以确保我们的未来更加美好。
最后，对未来的思考是我通过学习中国近代史绪论所得到的最重要启示之一。近代中国所经历的诸多挑战和困境，使我认识到中国的发展并不是一帆风顺的。我们必须从历史中吸取教训，清醒地认识到当前的困难和挑战，并迎接未来的变革和挑战。我坚信，只有经历历史的考验，我们才能成长和进步，为实现中国的复兴作出贡献。
总之，通过学习中国近代史绪论，我对中国近代史有了更深入的了解，并从中领悟到了许多宝贵的体会。思想启蒙、社会变革、政治改革、经济发展以及对未来的思考，都是中国近代史的重要方面。通过对这一时期的研究和反思，我们可以更好地理解中国的过去、当下，以及未来的走向。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十五
中国近代史是一部令人痛心的历史，也是一部值得深思的历史。这段历史充满了血泪和磨难，却也见证了中国人民的坚韧和奋斗。通过学习中国近代史，我不禁产生了许多感想和体会。
首先，中国近代史告诉我，强国富民的道路绝非易事。我们曾经是世界上最强大的帝国，却逐渐衰落到被列强欺辱的地步。这让我认识到，一个国家的强盛不仅仅需要军事力量，更需要先进的科技、良好的经济发展和民众的幸福生活。中国近代历史的屈辱经历，激发了国人强盛的愿望，也激励我们要走自己的道路，实现中华民族的伟大复兴。
其次，中国近代史告诉我，改革开放是中国走向现代化的必由之路。我深刻感受到，对外开放和改革是中国走出困境的重要一步。中国自从改革开放以来，以前所未有的速度发展起来，经济实力大幅增长，人民生活水平不断提高。改革开放不仅带来了物质的富饶，更重要的是打开了思想的窗户，让我们接触到更广阔的世界，学习先进的经验，不断完善自己，追求自己的梦想。
再者，中国近代史告诉我，民族精神是国家强大的基石。近代史上，中国曾多次遭受外敌侵略和内乱，但始终没有放弃、坚持抵抗，最终赢得胜利。这种民族精神，让我心潮澎湃，也让我明白了国家的强大不仅在于军力，更在于民族团结和民族意识的觉醒。只有强大的自主研发能力、自主创新能力和自主核心技术，才能确保国家发展的长远和稳定。
此外，中国近代史还让我认识到，教育是民族复兴的重要支撑。近代以来，中国一直面临着外来文化的冲击和西方列强的欺凌，这时期的中国教育长期处于停滞状态。在这一黑暗时期，中国的科技和文化受到了严重的抑制和压迫，这给中国的崛起造成了巨大的阻碍。因此，我深深体会到，只有重视教育，培养高素质的人才，才能够带领中国走向强盛。
综上所述，通过学习中国近代史，我深深认识到了国家强大的重要性，了解到改革开放对于国家发展的意义，感受到了中华民族的伟大民族精神，以及教育对于国家复兴的重要作用。我为祖国近代史上的艰难历程感到痛心，也对祖国在党的领导下取得的巨大成就感到骄傲。我相信，在习近平总书记的领导下，经过全体中华儿女的共同努力，中国一定能够实现中华民族的伟大复兴！
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十六
中国近代史是中华民族历史上最为翻天覆地的一段时期，是中国从封建社会向现代社会转型的过程，也是中国政治、经济、文化深刻变革的历程。对于我来说，通过对中国近代史的了解和研究，我有了一些深刻的体验和感受，下面，我将自述一下我的心得体会。
第一段：历史为鉴，方能更好走向未来。
毛泽东曾经说过，不知道过去，不知道现在，也不知道未来。这句话对我影响很大，它让我意识到，只有通过了解历史，我们才能更好地认识现在，决策未来。在学习中国近代史的过程中，我了解到中国历史上的很多悲剧都是源于闭塞和保守，任凭世界和人类的发展留在了原地。现代化不仅是中国的一种选择，也是时代不可避免的趋势，我们不能逆历史潮流而行。我们应该从历史中汲取教训，认真思考和规划接下来的行动方案。
第二段：民族团结，是实现中华民族伟大复兴的关键。
中国千百年来一直以来都注重“和”，是以和平、和睦为本的民族。然而，在中国近代史的发展过程中，民族团结遭到了严重的破坏。尤其在那段历史动荡时期，各种派别和势力相互对立，民族利益受到了严重的损害。而中国现在已经走上了实现中华民族伟大复兴的康庄大道，这需要全体中华儿女的团结合作。在这一过程中，民族团结是关键因素。我们需要团结为一个力量，因为团结是我们华夏民族的生命线。
第三段：人民立场，是历史发展的关键因素。
在中国近代史的各个历史时期，背离人民利益的路线都注定是弊端重重。为了推动中国的现代化进程，我们不能背离人民利益，不能由少数人主宰大多数人。特别是在中国所经历的民族危机面前，只有人民立场始终是牢挺的，才能在艰难险阻的道路上生存。人民是历史的创造者，是中国现代化进程的主体力量，要想真正地发展，需要紧紧地抓住人民立场这个引导方向。
第四段：政治文明，是实现现代化的必要条件。
中国直到20世纪70年代才步入现代化，但现代化只是一个日渐成型的过程。而这个过程中，政治文明是最重要的因素。政治文明是现代化的理论基础，更是现代化的政治基础。政治文明指的是政治上的文化形态、制度以及价值取向等方面。它为现代化进程提供了制度和文化基础，更为重要的是能够调节社会矛盾，抵制腐败现象，推进中国现代化进程。
第五段：科技进步，是实现现代化的重要基础。
科技现代化是现代化进程中最重要的驱动因素之一，在现代中国社会中，科技进步已经成为重要的发展动力。科技进步不仅加速了生产力的提升，还让我们的生活更美好、更安全。科技进步也涉及到全球人民的共同努力，因为它需要我们面对着相互关联的全球经济、全球文化和全球社会。中国在科技创新方面取得的成就也是全球社会的共同财富，这些成就将为我们建设一个更加美好的世界奠定坚实的基础。
综上所述，中国近代史是中华民族历史上非常重要的一段历史，中国能够在这个时期克服了很多困难，完成了很多伟大的事业。但同时，当代中国也面临着很多困难和挑战。通过对中国近代史的了解和研究，我们应该认识到，历史为鉴，我们应该全面反思历史，吸取经验教训，更好地规划未来。只有团结、坚持人民立场，提出适应国情的政策和制度，推动科学技术的进步，中国才有可能在未来的路上发展更加良好、更加稳定。虽然中国所面临的问题很多，但我们相信，中华民族一定能够超越自我，继续前行，从历史中汲取经验教训，创造更加优秀、更加美好的未来。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十七
近代史是一个国家发展变革的重要组成部分，也是我们了解国家历史的重要途径之一。而中国近代史更是一段承载着中华民族抗争、挣扎与崛起的历程。在学习《中国近代史绪论》这门课程中，我深刻领悟到了中国近代史的重要意义以及其中的诸多内在因素，以下是我的心得体会。
首先，中国近代史的起因可以追溯到19世纪的鸦片战争。英国以鸦片贸易为借口入侵中国，以至于中国人民受到巨大伤害。这一战争的失败，彻底打破了中国人过去的自负心态，引起了国人的觉醒，重新意识到必须要推翻旧体制，进一步振兴国家。这一事件也标志着近代史的开端，中国人民开始了解并学习西方文化，反思自己的制度和传统，寻求发展的道路。
其次，中国近代史的发展经历了诸多动荡与挣扎。在探索了西方政治制度与思想之后，中国逐渐发展出了各种思潮和运动。辛亥革命的爆发引起了全国范围内的变革，推翻了封建的清朝统治，建立了中国历史上的第一个共和政权。然而，接下来的历史并不平坦。中国社会面临着内忧外患的双重压力，尤其是日本的侵略，给中国的近代化进程带来了巨大的阻碍和创伤。历经抗日战争和解放战争，中国终于从苦难中崛起，实现了国家的独立和解放。
第三，中国近代史的发展离不开先进思想的引领。在近代化的过程中，中国的知识分子起到了至关重要的推动作用。他们吸收西方的思想与知识，提出各种理论和思潮，为中国的现代化进程提供了思想支撑。不论是康有为的‘戊戌变法’，还是梁启超的‘兴吾中华’，都反映了中国知识分子的探索精神和对国家前途的思考。他们不仅提出了改革的方案，还为后来的运动和起义提供了动员力量。
第四，中国近代史的教训是极其宝贵的。在遭受侵略和压迫的历史中，中国人民经历了巨大的痛苦和损失，但也从中吸取了深刻的教训。中国近代史告诉我们，一个国家的发展兴衰取决于自强不息的精神、民族意识的觉醒和制度的改革。中国人不能再陷入封闭自守的困境中，应积极与世界接轨，借鉴他们的优点，发扬自己的特色。同时，也要时刻保持警惕，防止外部势力对中国的侵略和渗透。
最后，近代史的学习使我产生了对国家未来发展的无限期望。中国经历了近代史的洗礼，积累了宝贵的经验和智慧，培养了许多杰出的领袖和人才。如今，中国正站在世界舞台的中央，迈向着更加繁荣富强的明天。通过学习中国近代史，我更加坚定了对国家未来的信心。
综上所述，中国近代史是一段充满历史变革和社会挣扎的历程。通过学习近代史，我认识到了中国民族的崛起和中华文明的延续中所蕴含的宝贵精神财富。同时，我们也应吸取近代史的教训，保持警醒和自强不息的精神，引领国家继续前行。我相信，在全体中华儿女的共同努力下，中华民族一定能够走向更加美好的未来。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十八
然而华夏民族是怎么沦为半殖民地半封建社会的深渊呢?又是怎么成为一个被压迫的民族的呢?又是如何从满目疮痍中走出来的呢?这就要我们从1840年6月开始说起了，英国以武力侵略中国，发动了鸦片战争。英国侵略军烧杀抢掠，在中国的领土上横行霸道。1842年8月，英国侵略者又强迫清政府签定了中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》。次年，英国又强迫清政府签定了《南京条约》的附件。鸦片战争刚刚结束，美法两国以武力威胁下，迫使清政府分别和他们签定了不平等的中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，扩大了侵略权益。鸦片战争以后,中国从封建社会逐渐变成半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾。从此，中国人民开始了反对外国侵略者，同时反对本国封建统治者的斗争;中国历史进入了旧民主主义革命时期。
鸦片战争中，清政府耗费大量军费，大大加重了人民负担。
此后,洪秀全领导的规模巨大的太平天国起义爆发了。1853年,太平军占领了南京,定都天京,太平天国颁布了《天朝田亩制度》，还派了两支人马分头北伐和西征。后来，湘军疯狂反扑，太平军连连失利。1855年，石达开指挥西征军大败湘军，太平天国进入军事上的全盛时期，大平天国军事上取得很大胜利的时候，领导人之间，发生了尖锐的内部战争。1864年6月，洪秀全病逝。7月，湘军冲入天京城内，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动，由于中外反动势力的联合绞杀，而失败了。太平天国坚持战斗20xx年，势力发展到18省，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。它建立了政权，颁布了《天朝田亩制度》，沉重地打击了中外反动势力，是几千年来中国农民战争的最高峰。
接下来，英法发动了第二次鸦片战争。1858年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签定了《天津条约》。10月下旬，英法两国又强迫清政府签定了中英、中法《北京条约》。经过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略者]势力扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。
经过两次鸦片战争，清政府在1861年设立了各国事务的衙门。第二次鸦片战争以后，洋务派掀起了一场洋务运动。以“自强”为口号的洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路;对中国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。
1883年底，法军攻击驻越清军，中法战争爆发。清军齐心杀敌，击溃法军，取得了镇南关大捷。中越军民抗法战争的辉煌胜利，迫使法国内阁倒台。但是，清政府急忙同法国代表在天津签定条约，同意在中越边界开辟通商，中国任用法国人修筑铁路等条件。从此，法国的侵略势力伸向中国西南地区。中国“不败而败”，法国“不胜而胜”。
19世纪末，爆发了义和团运动。但是，由于清政府的腐败，义和团运动在中外反动势力的镇压下失败了.1894年，甲午中日战争爆发，中国战败，被迫同日本签定了屈辱的《马关条约》。中国社会的半殖民地化大大加深了。
清政府被迫同英、法、美、德、日、意、奥等国，签定了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
在孙中山的倡议下，兴中会与华兴会、光复会等革命团体的一些成员，在日本东京组成中国同盟会。10月10日，武昌起义爆发了，在革命的领导下，革命军英勇奋斗，所向披靡，迅速占领武昌城。革命党人改国号为中华民国，推举孙中山为中华民国临时大总统。然而，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。孙中山领导的辛亥革命，是我国近代社会伟大的资产阶级民主革命，推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度。这是我国社会的一大转变，一大进步!这次革命虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但为以后新的革命斗争的发展开辟了道路。
中国人民觉醒了。5月4日，北京三千多名学生在天安门广场前举行示威游行。五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底反对封建主义的爱国运动.在这次运动里,中国无产阶级开始登上政治舞台,表现了伟大的力量;中国的先进知识分子,起了重要作用。五四爱国运动,发生在俄国十月社会主义革命以后,是无产阶级世界革命的一部分,对宣传马克思主义起了推动作用。
4月12日，蒋介石发动了“四·一二”政变，致使第一次国共合作公开破裂。7月15日，汪精卫为屠杀共产党人和革命群众而提出“宁可枉杀千人，不可使一人落网”的口号,大肆屠杀共产党员和革命群众。从此内战代替了团结，独裁代替了民主。轰轰烈烈的国民革命失败了。国民革命的失败，一方面是由于国际帝国主义联合支持国民党右派发动叛变，力量大大超过了革命的力量;另一方面是由于中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。在国民革命的后期领导人洪秀全又犯了右倾投降主义的错误，放弃革命的领导权，以致在敌人发动突然袭击时，不能有效地组织人民反抗。
终于，在中国共产党的领导下，中国人民推翻了帝国主义，资本主义，官僚主义三座大山，取得了伟大胜利。八十年代以来,很多青年人怀着兴国的责任感,穷诘这样一个问题,即雄踞世界东方的中华民族,曾以悠久灿烂的文化,对人类文明进程施予了极大影响,为什么在近代会落伍,使近百年的历史充满屈辱.当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国”自居,深闭固拒,夜郎自大,就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱,滞缓本民族继续迈进的步伐。流动的历史,不等待任何一个民族,你耽于“十全武功”、“万国向化”的旧日迷梦,人家却经历了文艺复兴产业革命和政治变革,当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时,一切蹒跚其后的民族,便面临被征服的命运.
但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的,要摆脱敌人的奴役,首先要国强.但是,国人认识这一点时,却走过了曲折的路,付出了沉重的代价。正如马克思预言的那样:中华民族总在惨遭劫难之后,才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者,为寻求救国真理前仆后继,执着地求索,他们或许过于轻率但却不乏清醒,他们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智,他们或许过于轻信但绝不怕牺牲,他们在困惑中奋斗,在徘徊中探索,在曲折中前进,从而为中国走向近代化种下了契机。
当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。我们作为新世纪的接班人,必须从现在起,以过人的努力,超常的毅力,去发奋汲取文化知识;以求实的态度,务实的作风,去勇于参与社会实践;以开拓的思路,创新的理念,去探求人生的新境界,长大后为祖国、为社会、为人民做出贡献。
经历了屈辱，便知道了灾难的沉重。现在，我们的祖国走出了阴霾，我们的人民，正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大，但绝不狭隘，我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史;我们的民族，有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役;我们的人民，有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍。为了伟大的祖国，我们应该努力奋斗，为明天的祖国在创辉煌，为祖国，为人民做出自己的贡献。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇十九
中国近代史是一个充满荣辱、曲折演进的历史时期。在这个时期里，中国经历了外来列强的入侵和剥削，以及中国人民进行了长达近百年的反抗斗争。通过学习近代史，我对中国的历史进程有了更深入的了解，对我个人也产生了一些心得体会。
首先，近代史告诉我们科学技术的重要性。自19世纪以来，社会的发展日新月异。西方列强凭借着先进的科学技术，将中国带入了一个落后的状态。这让我深切体会到，科学技术是一个国家强盛的基础。只有跟上时代的步伐，不断进行科学创新和技术革新，才能保证国家的繁荣和发展。作为中国人，我们应该重视科学技术的发展，积极学习和引进先进技术，以提升自身的竞争力。
其次，近代史让我明白了国家独立和民族团结的重要性。在近代史的长期斗争中，中国人民团结一心，为了国家的独立和民族的尊严而不懈奋斗。无论是辛亥革命还是抗日战争，都展示了中国人民的坚定意志和强大力量。通过学习这段历史，我深刻认识到，一个国家只有在独立自主的基础上，才能真正实现国家发展和民族复兴的伟大目标。同时，民族团结也是一个国家稳定和团结的重要保障。只有通过共同的努力和团结一心，我们才能真正实现国家的振兴和富强。
第三，近代史告诉我们历史教训的重要性。近代史是一个痛苦的历史时期，中国人民遭受了巨大的苦难和屈辱。这段历史给我们上了一堂珍贵的历史教育课程，教会了我们如何为人民利益奋斗，如何为国家的未来贡献自己的力量。而这些教训也应该引起我们的高度警觉，警惕历史的重演。我们应该牢记历史的教训，坚持正确的政治道路，始终坚守国家的根本利益，以免再次陷入被外来势力侵略和剥削的境地。
第四，近代史使我认识到个人自由和尊严的珍贵。近代史时期，中国人遭受了殖民侵略和封建压迫，失去了自由和尊严。正是因为这段历史的痛苦教训，我们更加珍惜个人自由和尊严的权力。学习近代史，让我意识到个人的权利和自由是一项无可剥夺的基本权利，需要我们去争取和捍卫。我们应该积极参与社会事务，为自己和他人争取更多的自由和公正，让每个人都能享受到自由和尊严的权力。
最后，近代史让我认识到教育和文化的重要性。在近代史的斗争中，教育和文化始终被重视。中国人民通过教育和文化的传承，在困境中保持了强大的精神力量和文化自信。学习近代史，我意识到教育和文化对于一个国家的发展和振兴乃至个人的成长都起着重要的作用。我们应该注重培养自身的文化素养，提高自己的综合素质，同时也应该注重教育改革和提高教育质量，为国家和社会培养更多有才华、有责任心的人才。
通过学习近代史，我对中国的历史进程有了更深入的了解，并有了一些心得体会。近代史告诉我们科学技术的重要性，国家独立和民族团结的重要性，历史教训的重要性，个人自由和尊严的珍贵以及教育和文化的重要性。这些体会和认识对于我们把握现实、面向未来具有重要的指导意义。只有通过对历史的认识和体会，我们才能更好地面对现实，推动国家和个人的前进。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇二十
第一段：引言（120字）。
中国近代史馆作为一座集教育、研究、展览于一体的博物馆，向人们展示了中国近代史的辉煌与痛苦。我有幸参观了中国近代史馆，并深受触动。通过一系列的展览和文物，我对中国近代史有了更加深刻的了解。本文将分享我在中国近代史馆的心得体会。
第二段：近代史的痛苦（240字）。
中国近代史馆以一种详实而真实的方式展示了近代中国的痛苦。在“辛亥革命”展览中，我看到了那段黑暗而混乱的历史，让我深刻地感受到了中国人民经历的苦难。在“南京大屠杀”展览中，我无法抑制内心的悲伤和愤怒。通过这些残酷的历史真相，我明白了珍惜和平、珍惜民族独立的重要性。
第三段：近代史的辉煌（240字）。
然而，除了痛苦，中国近代史馆也向人们展示了近代中国的辉煌。在“五四运动”展览中，我看到了一群热血青年向帝国主义和封建主义发起反抗的场景。在“新中国历程”展览中，我感受到了中国人民经过艰苦奋斗取得的伟大成就。这些展览让我明白了近代中国人民对国家和民族的坚定信念，激励我为实现伟大复兴的中国梦而努力。
第四段：历史的教训（240字）。
中国近代史馆不仅是一座告诫和警示的博物馆，也是一座历史的教育机构。在参观过程中，我深刻认识到，历史教给我们的是深思熟虑与反思，让我们不再重蹈覆辙。中国近代史馆通过历史的教训告诉我们，要重视国家独立和民族团结的重要性，要珍惜和平发展，同时也要做好维护国家安全和利益的准备。
第五段：个人反思（360字）。
通过参观中国近代史馆，我对近代中国有了更深入的了解，也更加坚定了自己的信念。作为一个中国人，我应该有责任为国家的繁荣与发展做出贡献。我要珍惜国家的独立和和平，要关注国家的命运和发展。同时，我也要铭记历史，不忘初心，不忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总结（120字）。
参观中国近代史馆让我对近代中国历史有了更深刻的了解。我深受近代中国人民的苦难和辉煌所感动，也对历史教训有了更加清晰的认识。通过这次参观，我对自己的责任有了更深刻的体会，将更加努力地为中华民族的伟大复兴而努力。
中学生中国近代史心得体会（热门21篇）篇二十一
中国近代史馆是一个展示中国从1840年鸦片战争到1949年建国以来这段时间的历史，以及相关事件和人物的博物馆。最近，我有幸参观了这个博物馆，并对其深深地着迷。在参观过程中，我对中国近代史有了更加深入的了解，也对自己的国家感到更加自豪。以下是我对中国近代史馆的心得体会。
首先，中国近代史馆给我留下了深刻的印象。当我步入展馆的门口时，我被精美的建筑和雄伟的氛围所吸引。我注意到馆内陈列着大量的历史文物、照片和文件，这些展品都有助于更好地理解历史。在整个参观过程中，我被丰富多样的展品所震撼，每一件展品都承载着我们祖先们的智慧和勇气。从那些揭示中国人民在抵抗外来侵略中的斗争的展品到那些描绘中国人民为实现独立、自由和繁荣而奋斗的展品，中国近代史馆向我展示了一个富有韧性和坚持不懈的民族精神。
其次，中国近代史馆使我对中国近代史有了更深入的了解。在参观过程中，我了解到了中国在19世纪和20世纪的重大历史事件和国际影响。从鸦片战争到辛亥革命，从南京大屠杀到抗战胜利，每一个事件都给我带来了思考和震撼。通过观看展品、听取导览员的讲解以及阅读展板，我对那些为民族独立、民主和人民幸福而奋斗的伟大领袖和普通人有了更深刻的了解。我们的祖先为了我们的国家付出了巨大的牺牲和努力，对此我感到非常骄傲。
另外，中国近代史馆激发了我对国家发展和未来的思考。通过观看关于中国的崛起和发展的展品，我深刻认识到中国作为一个国家，在过去几十年里取得了巨大的进步和成就。历史的镜头似乎在我面前闪过，我希望自己能够继承先辈们坚持不懈、努力奋斗的精神，为我们伟大的国家做出自己的贡献。
最后，中国近代史馆让我想起了历史的教训。通过了解过去的错误和挣扎，我认识到不断学习和进步的重要性。历史不应该仅仅是回顾过去，而应该是我们学习和改变未来的动力。中国近代史馆向我展示了当时社会和国家发生巨变时，必须团结一致、勇往直前的重要性。我们应该珍惜现在的和平和繁荣，铭记历史的教训，不断努力使我们的国家更加强大。
在总结中，中国近代史馆给我留下了深刻的印象，使我对中国近代史有了更深入的了解，激发了我对国家发展和未来的思考，并让我想起了历史的教训。参观中国近代史馆是一次独特而深刻的体验，这是我从未有过的历史学习经历。我为自己是中国人而感到骄傲，也更加珍惜现在的幸福和自由。通过了解和反思历史，我希望能够为我们的国家和人民做出自己的贡献。