拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)

时间:2025-07-18 作者:琴心月

比赛能够让参与者感受到胜利的喜悦和失败的挫折,培养坚持不懈的品质。比赛是人们通过竞争来展示自己的能力和才华的一种形式。在参加比赛之前,我们需要明确自己的目标和计划。以下是一些优秀参赛者的经验分享,希望对大家有所启发。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇一

今天,我们班和四班举行了一场拔河比赛,中午时,比赛开始了。

我们在比赛前开始选上场的了,先选男同学,尹张志宇,罗泉霖,肖杰航等男同学被选上了,终于开始选女同学了,我心里忐忑不安,像有十五个水桶似的——七上八下,“李烈漫,张紫妍,李映禧,袁曦,曾紫涵……”听着一个个名字,我越来越紧张了,“王莉瑞!”终于我的名字被念出来了,心里乐开了花,十分激动,在心里暗暗定下了决心,我一定要竭尽全力,赢得比赛!

我们到了操场,裁判员袁老师准备了一根又长又粗的绳子,中间栓了一根色彩鲜艳的红绳子,双方摩拳擦掌,跃跃欲试,“比赛马上开始,三局两胜制,请大家做好准备。”于是我们上场了,一旁的啦啦队也准备就绪,“开始!”我使出吃奶的力气,使劲把那个绳子拔过来,“加油,使劲!”我又在心里对自己说着,而在我前面的袁曦也使劲在把满脸通红,可是对方突然用力,我们所有人一下子被拉了过去,差点跌倒,就这样,我们班输了。第二局开始了,我们史记用力红线,一会儿在我们这边,一会儿在他们那边,我都想放弃了,但是我得坚持下来,可,最终我们还是输了,输的很惨。

赛后我们全班一个个像泄了气的皮球,十分伤心,但在我看来,我们并没有输,我们赢了,我们都战胜了自己,我们打败了自己。

其实输赢不重要,重要的是友谊第一,比赛第二。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇二

星期五,我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。

为了培养同学们的团体主义精神,使阳光体育活动更精彩,学校决定在上周开展拔河比赛,星期五是我们五(2)班与五(1)班拔河的时间,这次拔河,第一场给我留下了异常深的印象。

我们盼星星盼月亮,最终盼到了星期五的中午。比赛规则是每班20人,男女生各10人,每场三局两胜。第一组比赛结束,另换一组比赛,共进行两场。我是第一场的队员。

精神抖擞的同学们,听从班主任的指挥,来到主席台前的塑胶跑道上,我们班站到了左边。大家两眼注视着对方,双手像铁钳紧紧地抓住麻绳。裁判员一声令下,同学们使出吃奶的力气死命往后拽,红带子慢慢地向我们这边移动。我们班的拉拉队大声喊起来:“加油!加油!我们快赢啦—”五(1)班发现情景不妙,不甘示弱,拉拉队的声音更大了,盖过了我们的助威声,有的边喊边鼓掌,有的倾着身子,仿佛在帮着使劲儿,队员使出九牛二虎之力,一边拉一边吼着。

突然,我们的力气仿佛用完了,红带子一点一点地向对方移去……我们班输了第一局。

第二局,我们调换场地,开始,仍然是我们差点赢,但结果以耐力不足,又输给了对方。

这次拔河比赛后,同学们更加热爱班级,更加团结。这一点,比输赢更完美。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇三

今天我们要会会六年二班的同学们来一场,别开生面的拔河比赛。

首先我们双方老师用石头剪刀布,准备抢地盘,而老师们在玩这个游戏的时候,就像小孩子一样,脸笑得通红,一次、两次、三次,我们取得了三连胜,运气十分的好。

接下来我观察了一下对面的实力,只见不管是男生还是女生,都十分的壮,这时我的心中已经有了答案,但是我相信我们班同学,会更相信那些“大力士”

甚至还有一位调皮的学生喊了一声“奥利给”,可能是因为这些观众,我们的同学更加努力,同心协力给对面来了个下马威,大家都十分开心,还一起喊了一声“耶”!

只听小单喊着“一二”“一二”……听到这个声音,大家也一起喊到。我仿佛看到了小张,小王、小庞、汗水紧紧地贴在了脸上,并且他们的心好像在想着胜利的期望,而对面却是再多的力气也拔不过我们,只能拼命的挣扎,就这样,我们完胜。每一个人都欢呼着;说着;笑着;天空上也露出了灿烂的阳光。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇四

今天,虽然已经进入寒冬,但是,艳阳高照。我们美丽的明照小学更是热火朝天,因为我们学校要举行一次激烈的拔河比赛。

上午第二节课下课铃一响,学校沸腾起来了!全校师生一个个精神抖擞,笑容满面地有序地来到操场。

首先进入赛场的是六年级的哥哥姐姐。比赛正式开始了,操场上顿时欢呼声,呐喊声震天动地。“一二三,加油!”“一二三,加油!”助威的呐喊声一浪接一浪。我的牙齿一直在打架,手也不听使唤地抖了起来。我的心里既紧张又兴奋,因为接下来就要轮到我们五年级比赛了!随着陶老师宣布:“六(2)班赢了!”我更加坐立不安,心里似乎压了一块石头。

终于轮到我们五年级的男生上场了。我们五(1)班男生与五(2)班男生对决。随着哨声响起,两边的男同学势均力敌,“加油!”“加油!”呐喊声响彻云霄,我鼓起腮帮子喊得非常卖力,眼泪似乎要夺眶而出,我哽咽了一下,激动得眼角出现了晶莹的泪珠。我们班的男生奋力地把绳子往自己这头拉,一个个咬紧牙关,满脸涨得通红,额上布满了汗珠。

“稳住了!”大家大声呼喊着,“加油”的声音如洪水般涌来,眼看着我们班就要赢了!“啊!”突然,一个同学突然惊叫惊叫道,因为一个同学没有用上力,所有男同学一下子都被五(2)班的男同学拉过去了,我们班的男同学输了。他们一个个耷拉着脑袋,垂头丧气地回来了!

“五(2)班男生胜!”五(2)班的同学全都欢呼雀跃。“加油!不要气馁,下次一定会赢的!”一位同学安慰道。

我屏住呼吸,使出了吃奶的力气,经过我们三番五次地较量,绳索在不断地左右摇摆。操场上,“加油”声此起彼伏。突然,五(2)班的女生一把将绳索拉了过去,我们也输了!我们立刻像泄了气的皮球一样退出了场地。

这时,有同学跑过来说:“不要伤心难过,下次一定能赢!”

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇五

一年一度的趣味运动会开始了,我、同学和全校的师生们都集中在操场的一侧。

开幕式开始了,我们带着激动的心情准备入场。每个班级都迈着整齐有力的步伐,喊着给人鼓励给人力量的口号走向主席台。在校长的宣布下,第一届运动会开始了。

运动会的项目有一分钟跳绳、背对背夹球、踏“石”过河和团体项目夹球跳等。这些项目中我最喜欢的项目就是踏“石”过河,我觉得这个项目既开心又好玩,还能体现同学们之间的互相配合互相团结。

在踏“石”过河比赛环节,我比较看好我们班的苏淇,因为她在这方面很细心,也很沉稳。她不像其他选手把“石头”丢得太远,导致够不到而白白地浪费了时间。你看她,非常镇定,把手上的“石头”放到前面踩上去,再拿后面的“石头”放到前面再踩上去,就这样一直重复着这样的动作。我们的助威声也越来越响:“四二加油,苏淇加油。”可中途苏淇不小心走弯了,幸亏樊老师在一边大声提醒苏淇。就这样,苏淇在落后的情况下,依然不放弃,坚持不懈地努力着,并最终拿到了第一。

苏淇的获胜经历告诉我,不到最后一刻,决不能说放弃!只要你再努力一把,胜利就在前方等着你!我也想这样鼓励自己:勇敢坚定地向前冲吧,少年!

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇六

“加油,加油”全场的呐喊声越来越热烈,发生了什么?哦,原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀!

知道这个爆炸性的消息后,随后我们班级也迈着整齐的步伐,昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊,阳光温暖的洒在我们的肩上,惬意极啦!

操场的布置可真隆重呀!一进操场,偌大的草坪首先映入眼帘,操场四周插满了五颜六色的彩旗,一条粗大的麻绳摆在了中央,中间系着一条红绳。在阳光的照耀下,变得鲜鲜艳夺目,使人们的心情紧张起来。

还没等人们回过神儿来,裁判员“嘟”的一声哨响,打破了全场的肃静。比赛开始了,双方队员摩拳擦掌,都出现了外套,撸起袖子,像一群即将上沙场的矫健的骏马,充满了干劲儿。第一局正式开始,双方队员脚蹬着地,身子向后仰着,眼睛瞪得鼓鼓的,咬牙切齿,面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿,使劲儿往后拽,手臂满是青筋,额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头,像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移,摇摆不定,一旁的班主任也坐不住了,他握紧拳头在旁边呐喊助威,额头上金青筋暴起。台下的同学们拼命的为队员们喊“加油”。

就在红线漂移不定的时候,就在这马上一锤定音的时候,就在这即将分晓的时候,同学们屏住呼吸,连大气儿也不敢喘。忽然,“哇”的一声,我们班欢呼雀跃,像脱了缰的野马一样,舞蹈着,挥舞着,原来是我们班赢了。

通过这次拔河比赛,我明白了只要我们团结一心,才能够取得胜利。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇七

清晨我们来到学校了解了我们班与四班要进行一次津津有味的拔河比赛,我们的游老师首当其冲的向四班进行“约战”四班也丝毫不惧地同意了,比赛场地是学校的操场上,比赛时间是一点钟开始进行。

在那风和日丽的下午,我们排成有序的队伍怀着必胜的心情向宽阔的操场上走去,我们高呼口号:“五班、五班实力不一般。”

在操场上只见体育袁老师拿出一根碗口粗的拔河来,上面还有三条红布,一条红布偏向我们班,另一条在四班那边,剩下那条在中间。旁边还有没参加比赛的同学围着在拔河的同学鼓励他们,各自都在准备着。

袁老师在旁喊着:“一、二、三、,开始!”四班力大无比而且非常团结,不一会儿就将中间布条拉了过去,我们费了九牛二虎之力才拉回来,在僵持阶段我们班的队员把吃奶的力气都拿出来了,终于又将绳拉了回来,同学们累得汗如雨下。旁边的同学一直在鼓励着在拔河的同学,尽管我们班的队员拼尽全力,但是最后还是惨遭失败,对面四班欣喜若狂,我们在旁边就像泄了气的气球一样似的,游老师在旁边不停地鼓励我们。

第二次比赛开始了,四班还是以令人惊叹的力量以风驰电掣的速度将把拔河绳给拔了过去,我们再团结一致的将拔河绳给拔了过来,眼看胜利就在眼前看,四班也使出全身力气将拔河绳给拔了过去,游老师在一旁喉咙都吼哑了,也没有能阻止这次失败。

我们回去后跟原来生龙活虎、活蹦乱跳的我们大不相同,回来时就垂头丧气的,没有精神。

这一次比赛真是在我的记忆里久久回荡着,我明白了一个道理“要团结!要团结!”同学们886。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇八

期末考试前天,我们参加了一次拔河比赛。所有同学都像疯狗似的狂奔下来,当我下来的时候操场都快挤满了,幸好我的朋友梦瑞给我占了个位置,她挥了挥手叫我过去,我就往那个方向走去了。

拔河比赛开始了,先是一二年级的比赛,一二年级各自站到各自的位置。裁判马上吹出了口哨,他们都开始用力地向自己背后的方向拉。旁边的同学大声地为他们喊加油,有的喊:“一年级,加油!”有的喊:“二年级,加油!”场面非常壮观,胜负很快揭晓,二年级获胜。

该三年级和四年级比赛了。我们刚站好位置,哨声就响起了,我们开始奋力地拉。有的同学都尖叫起来,因为三年级快把中间的.红线拉到他们的那边了。此时此刻,我们班的同学就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。大家齐心协力,最后奋力一拉,拉过了三年级。

五六年级上场。我看六年级的同学都很自信地站到了自己的位置上,而五年级却只有几个人表现出了自信。比赛开始了,同学们都呐喊着:“加油!加油!”五年级快赢了,可六年级的同学又使劲儿拉了回来。五年级的同学没有放弃,还在挣扎着,到最后的关头,五年级靠自己最后的一丝努力赢得了这次比赛。

最后四年级和五年级又比一次,如果哪个年级赢了,那就是“赢中赢”了。

我们开始了比赛,因为我们班的某些人有点分神了,所以五年级趁此机会用力一拉,赢了比赛,拿到了“赢中赢”的奖状。

这次比赛真让人记忆深刻啊!

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇九

今天的美术课,我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。

我们来到比赛场地,老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了,只见这根麻绳又粗又长,犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前,同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法:反正我班的大力士:赵宗瑞在本队,我们还有什么理由不赢?想到这儿,我不由自主的向乙队哼了一声。

“比赛开始!”随着边老师一声令下,我们全班人都使足了劲,咬牙切齿的努力向后拉,就连大力士赵宗瑞都憋红了脸,我也在那儿瞪大了眼睛,攥紧了麻绳,用力向后拉,拉拉队的人也很激动,大声喊着:“甲队加油,甲队必胜!”但绳子不听我们的话,慢慢的向乙队那边挪动。最终,我们输了。但我发誓,第二局一定会更加努力。第二轮开始了,尽管我们使足了力气,但力不从心,第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了,但我们不服气,要求再战一局!第三局开始了,我们吸取了上局的教训,更加努力的用力,拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了,拉拉队也为我们捏了把汗,最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力,我们终于取得了成功!

这时,我们一起高兴地跳了起来,为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时,我们也反省自己,反省为什么上两回输,因为我们没有齐心协力,没有团结。不过,这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的欢乐,无比的快乐!

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十

量期四下午,四年级全班学在操场举行一次拔河比赛。我们带着紧张的心情走进了比赛场。

最难忘的是与六(2)班比第三场决定胜负的时候,体育老师刚喊口令,那条小红线左移移、右移移,好像小昆虫在找个地方安家。望着人高马大的六(2)班同学,老师和我们都似乎有点灰心了,这时在离我们不远处的一位同学跌倒了,好像出了点血,但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水,再次站起来。我们想着:为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来,而我们却不行呢?接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道:“六(1)班的.同学们,你们永远是最棒的,加油啊!”也许是啦啦队员们的鼓励,那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力,于是同学们都用尽全力的往后拉,杨老师也激动地做起往后拉的动作。终于那条小红线决定了在我们这儿安家,体育老师吹响了口哨,宣布我们六(1)赢了。同学们高兴地跳着笑着,甚至互相拥抱着流下了泪水。

我们虽然只得了个第二名,但我们赢了自己,赢得了勇气、团结的力量。我觉得比赛并不很重要,重在参与嘛!只要尽了自己的一份力量就算很不错了,俗话说:“友谊第一,比赛第二。”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子,我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。我想对六(2)班的同学们说:“同学们,其实在老师的心目中,我们已经赢了,虽然我们这次没有拿到第一,但也不要懈气,再接再厉,争取下次拿第一,加油!”

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十一

“加油!加油!”快看!那是我们班和4班的一场拔河比赛。

学校举行了一场小型的运动会,而比赛的内容是拔河。抽签决定对手,而我们的对手正是最强的4班,4班比赛的同学,一个个人高马大,这使我们的信心顿时被压下去一半。

比赛开始前,同学们无一不紧张,但经过老师的鼓舞,同学间相互打气,我们都重拾了信心,开始讨论起计划,有的同学说前面和后面都安排上力气大的同学,有的同学提议让全班一起喊“一二一”,并且比赛的同学全部将脚勾起来,我们同意了。

到我们上场了,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我们按照先前预定的计划一左一右的站立,并且脚勾脚,身体住后倾。裁判将一条红领巾系在了一根麻绳上,接着两班拿起麻绳,一场紧张刺激的拔河比赛开始了。

裁判一吹哨子,我们就疯狂地将绳子往自己的方向拉,我咬着牙关,不断喊着“一二一,一二一……”大家也跟着一起喊了起来。我前面的同学似乎使出了吃奶的劲,身子不断后仰。后面的同学大吼着“一二一,一二一”,班上同学的加油声更是震耳欲聋,可是那红领巾,仿佛长了脚一般,不停地往4班跑,眼看就要超过那条线了,我们班不知道是谁吼了一声“5班,加油!”,啦啦队顿时高喊“5班,加油!”我们班气势大增,更是猛地一发力,红领巾便开始往回跑了,我们越退越远,红领巾便在阵阵加油声中超过了线。

我们赢啦!战胜了强大的4班,通过这次比赛我明白了,“人心齐,泰山移”,只要我们够团结,没有事能难倒我们!

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十二

“加油!加油!……”人群中不时传出阵阵欢呼声,我们班正在与六(1)班进行激动人心的拔河比赛,我也在人群中呐喊着。

我们班的同学像一只只猛虎,正使劲地拉着绳子,再看看对方,全是虎背熊腰的大个子,不免有些担心。绳上的红绸渐渐地向我方飘来。我心中一阵略喜。忽然,像被一阵风吹过似的,红旗直向对方飞去。这时,我心急如焚,真想伸出手去拉一把。“嘟——”哨声响了,我们输了,对方一个个趾高气昂,我心想:你们别得意得太早,还有两局呢!

虽然我们输了,但是我们班同学努力拼搏,团结合作,已经尽力了,这也是一种收获!

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十三

小鸟在大树下唱着优美的歌,好像六年级拔河比赛的序曲。

同学们整齐又迅速的走到比赛区,从同学们的眼中看出了渴望胜利的光,同学们迅速的排成两大排甲队齐喊一声“加油”增加气势,乙队也不甘示弱,脚靠脚,肩并肩,摩拳擦掌准备比赛。开始倒计时,大家的汗水慢慢从毛孔渗出,手上的麻绳也抓得紧紧的。

一声令下:“开始!”比赛双方立刻向后倾倒,甲队同学眼中胜利的火苗早已点燃,乙队的团体精神让我惊讶。乔瞧!那身体小小的同学,他使出了全身的力气,白脸早已通红,汗如雨下。

看!那胖胖的同学,他拼命的向后拉,手像章鱼一样紧紧的抓住麻绳。

听!那拉拉队震天的加油声给比赛队员鼓足了力量,瞧!那位女老师,她用尽自己浑身力气给学生鼓励,她仿佛也在比赛。

最终乙队用自己的团结险胜的甲队,乙队高歌着,欢呼着,奔跑着,因为这是他们的努力换来的胜利,他们脸上洋溢着愉快的神情,而甲队脸上露出了伤心,他们看到乙队的笑脸,一脸失望,乙队看到他们失落的表情,冲到甲队一起拥抱,一起握手。

胜负固然重要,但友情更重要。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十四

上学期,我们到田园牧歌去秋游,在吃完午餐过后,老师走过来对我们说:“马上我们要和五(2)班比赛拔河,大家每个人都要加油,决不能输给五(2)班”。

大家一听,个个都精神抖擞,摩拳擦掌准备与五(2)班决一死战。

比赛马上就要开始了,体育老师拿来一条绳子,这绳子又大又粗,压在草地上时,活像一条大蟒蛇。随即体育老师又在绳子中央系了一条红领巾,又在我们双方的脚下画了一条白线,我们摆开阵势,比赛一触即发。

“滴——”,随着体育老师一声哨响,我们开始使出吃奶的劲儿拉,五(2)班那边也不甘示弱,同样也在发力,每个人的头上都汗如雨下。此时,啦啦队的劲头也丝毫不比我们差,他们向我们呐喊助威,鼻尖上都闪烁着汗珠,相持了几分钟,我们还是技不如人,输了第一局。

虽然输了,但是我们也总结了失败的教训,大家七嘴八舌,有的人说顺序太乱了,有的人说动作不一致,导致力量不均匀。随后我们制定了战略:胖子站在最后面,最前面让一些个子高的或者爆发力强的人站,瘦小的都站在中间,并且在比赛时,大家统一喊口号。另外我们还请来了4班助威,有了这些,我们相信肯定可以赢的。

第二局比赛开始了,一开始我们前面的同学就占了优势,我们后面的“胖子军”也不甘示弱,用重重的身子扯住绳子,不让对方拉动一丝一毫。中间那些弱小的同学虽然力气小,但也咬着牙,使出了浑身的力量。场外,啦啦队也不停地加油助威。“一二一,一二一”随着这整齐的口号声,我们终于赢下了第二局。

我们士气大增,用同样的方法又赢下了第三局,当我们准备再战时,老师走过来说:“同学们,时候不早了,该回校了。”

这件事虽然已经过去了很久,但现在回想起来,那情景却还历历在目,这次激烈的拔河比赛,我永远也忘不了。

拔河比赛点面结合六年级(优秀15篇)篇十五

“噢——”一阵阵欢呼声从我们五年级传出,原来是第三节课我们要进行拔河比赛。

我们要梯形教室里迫不及待地等了二节课,下课铃声一响,我们就像快乐的小鸟“飞啊、飞啊”向操场“飞”去。

操场上已经人声鼎沸,第一场比赛是由165班对抗164班,你看,双方的队员们像整装待发的战士一样,随时准备“战斗”。忽然,裁判的一声令下“开始——”,队员们的身子个个向后倾斜着,双手像钳子一样“夹”住绳子。164班的赵冠宇龇牙咧嘴,脸红得像猴子屁股似的。突然,164班的队员们一失足,全部唰唰倒地。165班利用这大好时机,扭转乾坤,红绸一点一点地往165班这边移动。164班的同学使出九牛二虎之力也无能为力把这场比赛扳回来。第二个回合,164班也没有把握好机会,纷纷败下阵来,队员们个个垂头丧气。而165班呢?他们个个神采飞扬、满面红光。

接下来是我们163班与五(5)班决战,我们男生个个摩拳擦掌,拿起绳子,对对方的几个大胖子没有丝毫畏惧。这时,裁决的一声令下“开始——”我们进入紧张状态,手紧“夹”着绳子一刻也不敢放松,腿像扎马步一样,身子往后倾斜,用力往后拉,啦啦队的声音简直是惊天动地、震耳欲聋,绸子就随着我们的力量慢慢往我们这边移。而五(5)班也不甘示弱。这时,绸子已一步步向他们那边移动,这样搞了几个回合,最后我们使出了吃奶的劲儿,也只能眼睁睁地望着绸子一点一点地往五(5)班那边移动。经过两场比赛,最终,我们也败下阵来。

最后,是2队赢家对战165班对五(5)班。双方展开激烈的斗争,勇猛争魁。五(5)班仗着他们有几个大胖子就不把165班放在眼里,好像在说:“你们这群人,有什么资格和我们比啊!乖乖认输吧!哈哈……”165班全把这些都看在眼里。这时候,裁判的哨声一吹,只听见165班啦啦队的喊声“加油!加油!”165班的队员们一鼓作气,猛扯、猛拉、猛拔,把五(5)班的羞辱化成一股动力。而五(5)班还没反应过来,还沉浸在自己编织的美梦中。最终,165班夺魁了。

学校举行这样的比赛既可以增加班与班的友谊,同时也使我们锻炼了身体。从这次比赛中,使我认识到随便做什么事情都不要骄傲自满,要谦虚谨慎!

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在发言稿的结尾部分,我们可以总结全文的重点,并提出具体的建议或号召,以引导听众思考和行动起来。以下是小编为大家整理的优秀发言稿范文,可以作为参考和借鉴;
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通过发言稿的写作,我们可以更好地准备和安排自己的演讲,使之更富有说服力和感染力。借助下面的发言稿范文,我们可以了解到一些成功演讲的共同特点和技巧。各们来宾:今日
教案的编写应当注重启发性教学和探究性学习,促进学生主动参与和积极思考。对于初次编写二年级教案的教师来说,可以请教更有经验的老师,并向他们寻求指导和建议。
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发言稿可以让演讲者提前计划演讲内容,并更好地与听众进行交流。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,希望对大家在写作发言稿时有所帮助。作风关系党的形象,关系
春节是一年中家庭聚会最多、气氛最浓烈的时候,也是人们欢庆新春的重要方式之一。以下是小编为大家收集的春节总结范文,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感和启发。
演讲稿的视觉呈现也很重要,可以使用合适的字体、字号和排版方式来增强整体的美感和可读性。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路和
优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力,对于提高语文水平有着积极的影响。以下是一些小编为大家整理的作文范文,希望能够给大家写作的启示和帮助。
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安全演讲稿是为了宣传和普及安全知识,提高公众的安全意识和自我防范能力的一种演讲文稿,它可以帮助人们加强对各种潜在危险的认识,促使大家更好地保护自己和他人。小编为
作为一种重要的工作记录和交流方式,述职报告的撰写能够促进团队成员之间的交流和合作。以下是一些成功员工撰写的优秀述职报告,希望能够激发大家的写作热情。
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优秀作文往往能够给读者以强烈的心灵震撼,让人久久不能忘怀。优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达,以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出
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在写作之前先制定一个提纲,可以让我们更加有目标地、有计划地进行写作。在下面,我们将为大家展示一些针对不同主题的提纲演示,以帮助大家更好地理解和掌握提纲的应用。
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