总结是学习过程中不可或缺的一环,通过总结可以将学习的经验变成自己的财富。下面是一些优秀的学习范文,希望能够给大家提供一些启发。
轻松学习初二(优质15篇)篇一
答:初二的确是初中的一个重要时段。这一阶段你对知识的掌握程度,直接影响着你的中考成绩。不过,学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务,可从以下几个方面着手:
首先,要区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了听好课,还得多关心时事,如看些新闻等等。
其次,要合理安排学习时间。早晨,人的记性最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,你可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,到时写起作文来就轻松多了。
另外,要养成良好的学习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及容易出错的问题就及时记下来。这样,复习时就能有的放矢,有条不紊,不慌不忙了。
以上就是为大家提供的“轻松应对初二的学习”希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询中考频道。
轻松学习初二(优质15篇)篇二
(1)讲授法。初一数学学习法每周设立一课,作为所学课程。在初一新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学,提出数学学习常规要求的课。设立数学教师专题论坛讲座可每月搞一至两次,如介绍“怎样听课”、“如何学习概念”、“解题思维训练”等。
(2)交流法。学生进入初中后一段时间后,积累了一些学习方法,这时让学生相互交流,介绍各自的学习方法。成绩突出的学生介绍数学学习方法、体会、经验。这种方法学生容易接受,气氛活跃,方法不需成熟,只求有一得,使交流真正起到相互学习促进的作用。
(3)辅导法。通过以上两种途径学习,多数学生的学习方法得到了提高,但学生心理状态是互异的,任何一种学习方法都不是人人都适合的。所以针对个别学生的学习方法要有目的地指导和咨询。这时就应该深入了解学生学习基础,研究学生认识水平的差异,对不同学生的学习方法作不同的指导或咨询。
轻松学习初二(优质15篇)篇三
新学期到来后,更换所有的学习用品。给孩子准备各种笔调用具。更换“全新感觉”的学习环境。如果觉得孩子学习厌倦了,就让他试着换一门功课。尝试制定“禁学时间”。重大考试后,以款待的方式激励孩子。
2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目。
在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。对孩子喜欢的东西刨根问底,有助于孩子养成调查研究的习惯。启涵心理提醒利用家长的擅长学科来培养孩子的擅长科目。让孩子拥有一个自己的宠物或花盆,有助于提高孩子的观察能力。
3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习。
房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。孩子学习时,把周围光线调暗,只在书桌正中点一盏台灯。把字写得很大贴在墙上,有助于创造记忆气氛。把书散放于家里各个房间,营造一种学习氛围。睡前让孩子写几行日记,可以使孩子养成好的学习习惯。
4、让孩子喜欢学校和老师。
消除孩子不喜欢学习的附加因素。不要强迫孩子拿出成绩单。即使低分也要找出可予以表扬的部分。让孩子穿他“看中”的衣服和携带他喜欢的物品上学。家人一块吃饭时,不露声色地称赞某位老师。
5、帮助孩子从沮丧中振作起来。
不应该以“一喜一忧”,而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。孩子失败时,给他寻找“同伴”予以安慰。孩子考不好也要鼓励他目光朝向未来。孩子略显沮丧表现时要安慰,这不过是下次飞跃的充电期。
轻松学习初二(优质15篇)篇四
在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。/作文吧在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿,多看一两本好书”,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期,新打算,也为新的目标努力。
“轻松”
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
轻松学习初二(优质15篇)篇五
2、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
4、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
5、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
7、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
8、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
9、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
10、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
12、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。
13、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基。
14、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
15、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》。
16、只要是有益的话,小孩的话也要听。
17、世上无难事,只要肯登攀。
18、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
19、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》。
21、谁游乐无度,谁没空学习。
22、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》。
23、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。
24、尽信书,莫如无书。
26、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
27、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
28、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德。
29、书是我们时代的生命。——别林斯基。
30、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》。
31、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》。
33、造烛求明,读书求理。
34、读一书,增一智。
35、读过一本好书,象交了一个益友。——臧克家。
36、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
38、知识贮藏在谦虚的大海中。
39、树不修,长不直;人不学,没知识。
40、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。
42、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》。
43、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
44、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
45、积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》。
46、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》。
47、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
48、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。
49、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
51、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
52、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。
53、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》。
54、懂得自己无知,说明已有收获。
55、知不足者好学,耻下问者自满。
56、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
57、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
58、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——高尔基。
59、注意力是智慧的门户。要得惊人艺,须下苦功夫。
轻松学习初二(优质15篇)篇六
在这星期的向雷锋学习的班队会中,同学们都被雷锋叔叔的精神感染着,个个神采奕奕,在讲台上述说着那一个个的动人的故事,那么煽情,又那么严肃。那些耳熟能详的故事其实我们从小就铭记着,不曾淡忘;那些助人为乐,无私奉献的精神其实一直感化着我们,激励着我们前进,其实我们一直学习着雷锋叔叔的精神。
正是因为学习雷锋,铭记在心,雷锋永在我们心中,才会有无数的小雷锋。娇小,却坚强的身影,扶盲人过马路,用自己的手来灿烂他人的眼睛;为老人们让座,用自己简单的话语来年轻他人的笑脸;捡路旁的垃圾,让自己的一次弯腰来纯净大地的呼吸……这些多么不起眼的小事啊!但每一件都暖融在心坎,从小事做起,学习雷锋!
文档为doc格式。
轻松学习初二(优质15篇)篇七
1、首先让孩子做“会的内容”
孩子表现不自信时,不露声色地让他做一下以前做过的题。从爱学的功课入手,有助于攻克不擅长的功课。把所有精力集中到一门功课上,体验满分感觉。感受学习外的成功体验。
2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”
通过心理调节减轻孩子的学习压力。最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。如果每天让孩子学习1小时,开始就要有2小时的要求。使用提议式而不是命令式。不要问孩子“是学习还是玩儿?”,而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”让整天看电视的孩子选择:是出去跑腿,还是在家学习?孩子就是不学习,你不妨问他,是休息还是学习。
3、在学习中加入“游戏”的因素。
消除孩子对学习的抵触心理,将趣味游戏引入学习。给别人找错可以让孩子热衷做习题。“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。合理分配学习时间。通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。
4、把日常生活与学习结合起来。
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理。让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻。领孩子去参观博物馆。全家人至少每天有一段在一起学习的时间。留意课堂上学不到的东西。平时散步、购物、访友时拐进书店,浏览群书。学习所需要的45分钟注意力,通过平时的生活训练来获得。父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。
轻松学习初二(优质15篇)篇八
良好的语文学习习惯,指的是在长期学习语文的过程中,经过不断的重复或练习,逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向,从某种意义上讲,语文学习的过程,实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”所以说,只有养成了良好的学习习惯,才能提高自己的语文素养,使自己一辈子受益无穷。
认认真真、扎扎实实学习语文的过程,就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。
语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程,它虽然不像别的学科那样能很快见效,但是只要你持之以恒,就能养成这些良好的学习习惯,就能收到显著的成效。比如阅读,我们阅读的多了,慢慢地就爱阅读了,会阅读了,阅读的感悟能力也就提高了;我们写作,经常写,就越写越爱写了,一天不写就会觉得不舒服,慢慢地写作水平也就提高了,还可能发表作品,品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际,经常练习,慢慢就会善于倾听,善于根据实际情况进行得体的表达,懂得怎样进行人际沟通和社会交往,适应社会的能力也就强了;我们上课,我们学习,慢慢懂得了上课应该怎样集中精力,应该怎样抓住重点,了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程,就是我们学习语文的过程,就是我们提高语文能力的过程,也就是我们养成良好学习习惯的过程。
所以说,这些良好的学习习惯的养成,不是一朝一夕的事情,需要我们认真实践、长期历练、不断积累,才能逐渐养成。正像叶圣陶所说:“锻炼语文习惯要有恒心,随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样,要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”
一旦这些学习语文的良好习惯养成了,你的语文能力就已经提高了,也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯,它会伴你奔向未来,迈向成功,成为你终身受用不尽的宝贵财富!
轻松学习初二(优质15篇)篇九
4.优先摘记并背诵那些硬的场合最多的现成句子;。
7.把现成的句子和成语摘抄下来,并用第一人称的形式牢牢记住;。
8.外语就像是一座座堡垒,必须从四面八方同时向它攻击才能一举夺得:读报纸,听广播,看原版电影,上外语课,研究教材,同讲该语种的人通信和交谈。
10.坚信自己无论如何一定能够达到目的,坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡天分。
轻松学习初二(优质15篇)篇十
越来越多的家长开始重视子女的英语学习,许多少儿家长都希望自己的子女能在少儿英语的学习中培养学习的'兴趣和良好的语言学习习惯,并多进行口语练习,掌握一些基本的日常交际用语,加深对英语的感知能力和对西方文化背景及语言表达习惯的了解。
清华大学外语系副主任张文霞教授介绍,与成年人相比,幼儿学英语有着天然的优势,少儿阶段是一个人成长过程中学习语言的最佳时期。在这个时期,孩子对语言特别敏感,学习语言也很容易。
那么,少儿接触英语到底什么年龄段最佳呢?张教授介绍,5―10岁是学习外语的黄金期,因为这时孩子对母语有了一定的认识与感受,基本可以熟练运用。如果太早接触英语,有可能出现英语和母语混淆的情况。
在少儿英语学习方面,张教授还提醒,语言的学习是要生活化的,不仅仅在于学多少单词,背多少句型,关键还是要看语言运用的能力,少儿英语的学习更是这样,培养良好的语言学习习惯非常重要,这是少儿英语学习的重点。同时,在学习英语的过程中,一定要考虑孩子的实际情况和能力。
轻松学习初二(优质15篇)篇十一
人的智力相差无几,别人家孩子为什么成绩优秀?能成学霸?自家熊孩子为如何就是学渣?是困扰当爹妈的一个大问题。聪明,体现在记忆力好和思维敏捷,获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发孩子的潜力。建议父母们在学习上这样帮助孩子:
1、以学为先:在他们心目中,学习是正事,正事理应先于娱乐。
2、随处学习:每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理:把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读:学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排:再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记:强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁:养成良好的书写习惯。
8、及时提问:有疑问及时提出,想尽办法解决。
9、学习互助:学生经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、善于自习:善于预习和复习,善于利用优秀的学习资料进行自习,总结知识点,扩充知识面,是小学生必要的学习方式。
除此以外,绝大多数学霸还有一条无密可言的“秘诀”,那就是:家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书,并提出合理标准和严格要求,千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是:向孩子灌输责任感,让孩子自己化责任感为行动。
轻松学习初二(优质15篇)篇十二
亲爱的同学们,你想成为学习高手吗?敬爱的家长们,你希望你的孩子学习优秀吗?那我们一起来努力吧!很多人认为学习成绩的好与差是天生的,但我在这里要告诉您,学习不是天生的,它与我们后天的勤奋、用功等因素关系更大。所以,我们一定要讲究方法,养成良好的学习习惯。下面,我们一起来对照一下吧。
一、主动预习的习惯:
在上课之前有目的的预习,可以达到事半功倍、有的放矢的效果。怎么做呢?在预习时,将文章通读一下,边读边画生词,遇到不懂的句子,在旁边做记号,这样就能达到前面所说的效果。
二、主动识词的习惯:
知识是无穷尽的,我们永远都学不完。所以,无论是我们日常学习还是各种考试中,我们都会遇到陌生的单词,这在平常不过了。为了扩大我们的单词量,我们要经常使用字典、词典去查陌生的单词和短语,同时还要建生词本,把遇到的生词和短语记录下来,经常背诵。
三、主动记笔记的习惯:
常言道:“好记性不如烂笔头”。我们一定要养成一边看书一边动手的习惯,这样可以延长我们集中精力的时间,同时可以促进思维,增强记忆力。读书时,要圈圈点点,写写画画。遇到书中的难点,要通过工具书来解决,实在解决不了,就请教同学、老师或父母。
四、经常检查学习效果的习惯:
我们学习的目的就是要将书本知识内化为自己的知识与能力,所以我们要经常查漏补缺,随时改正错误。只有这样,我们才能知道哪些知识掌握的比较牢固,哪些知识还有欠缺;只有这样,才能使自己的缺点越来越少,有点越来越多。
同学们,家长们,习惯的养成不是一朝一夕的事,让我们一起耐心、严格而认真的努力吧!
轻松学习初二(优质15篇)篇十三
环境保护,不是一个人的责任,而是全地球人的责任。人美一直以为地球上的资源是无穷无尽的。所以我们尽情的浪费水源。拧开水管,却不把它关掉。一分钟,就会浪费很多的水,如果拿给那些没有水的人喝。,该多好啊。人们的`生活,垃圾食品垃圾白色污染,一次性用品,到处都是,危害着我们人类。如果我们再不保护环境地球将会被我们浪费的垃圾的污染而倒下。
地球母亲也在向我们表示,他的愤怒。水土流失,沙漠风化沙尘暴等,正吞噬着我们,人类赖以生存的家园。地球上的沙漠荒地,正在以每年,两千七百万公顷记得有说过一句话,的速度向人类进攻。
水能载舟也能覆舟。如果我们及时补救,也许,还来得及。我们应该拒绝一次性用品,减少白色垃圾。大家小手牵小手一起保护地球的未来。让我们携起手来。为了地球的未来。从现在开始。从身边的点点滴滴做起。保护地球的环境。
轻松学习初二(优质15篇)篇十四
在学习的过程中我们会有各种各样的烦恼和困惑,但只要找到适合自己的学习方法,这些烦恼和困惑就都会迎刃而解。
下面我把我常用的数学学习方法和大家一起分享。数学与其他科目不同,它是连贯性的,
若要是有一节没学好,那么下面的内容就都会难以理解;甚至完全不不懂。学好数学最主要的就是要学会听讲,如果你不会听讲,做再多的题也是没用的,成绩一样无法得到提高。
老师在讲解的过程中一定要认真仔细的听,尽量控制自己不走神;老师讲完后若没理解题意,一定要及时去问老师、或同学。一定要彻底明白,不要模模糊糊的就过去了。
要想学好数学,不光要学会听讲,也要学会记笔记。把上课时老师讲的重点都拿笔记下来,方便课后复习。还要准备一个错题本,把自己做错、或不明白的题都记下来,在向老师询问解题方法和正确的答案。每次考试前,都把错题本拿出来看一看,这样就能减少考试时在相同类型的题上犯相同的错误。
认真完成老师布置的每一次作业对学好数学的帮助也是很大的,在做选择题时,最好在旁边写一写过程;不要凭感觉来选择题的答案。做判断题时,最好在旁边举一个例子,证明这道题为什么对或是错。做几何题时,一定要画图,不要凭空想象;如果不画图,不仅容易出错,做起题来还非常麻烦,所以必须要画图。
希望大家听了我的建议后也能找到属于自己的既轻松、又实用的学习方法;找到了合适的学习方法,就是成功的一半。
轻松学习初二(优质15篇)篇十五
今年,我又和以往一样。去参加口算比赛。可是,不知怎么的,从一进去时。我就有点不安,好像我这会考不好的样子。老师发了一张口算卷子,上面有100道题。10分钟做完。老师先让把卷子背过去,我以为这很正常。可是,我连名字都没写。就开始了。我急忙做着。名字也写上了,可没有别人做得快。我有点着急了,开始半天算不了一道题。到了最后一行时,老师叫停了,我草草的写了几道题。便交上去了。回到班里,老师问我们有没有题没做完。我支支吾吾的说,一两道一两道。老师说:“你让我很失望啊,以前都能做完着。还能到100分。现在竟然有题没做完,要加强锻炼了!”其实我心里很清楚,我有不少题没做完。但是在下一次,我要加强锻炼。好好学习,争取打个翻身仗!
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照。
-->。