心得体会是对过去某段时间所经历事情的一个总结和概括，是我们内心的感悟和体验。如果你正苦于写心得体会，不妨看看以下这些例子，或许能给你一些灵感。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇一
知识点还可以回放老师的课堂，细细品味加深理解!但也有一些不随人愿之处，比如和老师的课堂交流不像面对面深入，坐在电脑前时不时有想走神的冲动，没有了老师的监督，自制能力还有待提高呀!
结合我班现在开展的“小组互助式”高效课堂，不断进行实践和反思，使自己学习的知识点更加系统，争取开学后不落后于其他同学!
哎!“网课”真是让我欢喜让我忧啊，喜的是老师的讲解知识点可以反复播放加深理解，忧的是每天对着电脑我们的眼睛怎能受得了!盼望着肺炎疫情赶紧过去，我们还是能够回到积极热烈的课堂，大家在一起讨论问题，一起欢声笑语，一起跟随每位老师前行的步伐，找到学习的光明!
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇二
因为新冠疫情，我们推迟了上学时间。刚听到这个消息，你肯定比较开心或者已经跳了三尺高了。而我却不是很高兴。怎么上课呢?老师们决定“停课不停学”网上授课，我崩溃的心，顿时缓和了一些。一想到见不到老师和同学，我的心又伤感了起来。
第一天网课，我提前准备好了电脑，调试好了钉钉，到了真正上开课我手忙脚乱，而且还挺紧张。开始上课了，语文老师在屏幕上给我们讲解第一单元的内容，我认真的听王老师讲课，并做好笔记，积极回答王老师的问题，同学们也都很积极，王老师给我们讲的古诗三首，和我们平时在课堂上不太一样，王老师让我们观看了视频，并一一讲解三首古诗的意思。
第一节课顺顺利利的上完了。顿时，我又觉得上网课，其实也不算太糟糕。毕竟，也可以互动回答问题，连麦点赞!退出时，我无意中看到消息数，已经有好几百条了，点赞量已经超过三百多了，看来大家和我一样开心激动啊!上网课，也有课间休息，我休息了一会，到了上数学课，我准时坐在电脑前，数学课不如语文课这么顺利，有前所未有的问题，最终，宋老师说“她再试试，明天开播。”一听到这话，我像泄了气的皮球一样，有些失望与不开心，好期待明天的数学课!
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇三
简简单单一屏幕，亲亲切切几声音。多少内涵丰富的知识装在了几十页的课件中。网络那头，老师的一声“同学们好!”——网课就此开始。
网课，你真叫我“喜”!
课件上密密麻麻的全是知识点，老师很用心地给我们梳理知识。讲一次函数，谈安史之乱，说排比修辞，论英汉互译。课上有些内容没来得及记，有些练习题没弄懂，不要急!课件一发微信群，一切疑难全解决。若是仍然有疑惑，老师保证是“秒回”!想想之前在教室里上课黑板反光时的无奈，想想之前去办公室找老师却是空无一人的愁苦，想想之前因坐在最后一排看不见黑板的痛苦——网课，你真好!
网课，你真叫我“气”!
笔刷刷地在历史书上写着。老师给我们留了些时间，把课件上的内容抄在书上。清晰的屏幕给了我十足的干劲。正当我想要给老师发消息说笔记已经做好，却不料有同学动作更是迅速!那继续听课了。“咦，老师怎么不说话了?”我嘟哝道。正纳闷，对话框里却突然弹出一行字：学习暂停一下，老师这儿话筒有故障——那等等吧。可谁知，一等就是二十多分钟，眼睁睁看着一节课只剩半节。刚开始做笔记的干劲，随着漫长的等待也消失了。方才的内容重新来看，兴趣全无。我不禁在心里大喊：网课，你真可气!
网课你真叫我“哀”!
网课，你真叫我“惧”——老师提问的问题我一点思路也没有，在心里默默祈祷老师不要点到我，手心已攥出了汗。网课，你真叫我“愁”——老师已经开课了，我这儿的网页却还在刷新，错过了多少的知识点啊。网课，你真叫我“痛”——坐一整天，屁股实在受不了，难耐难耐。
网课啊，你真是让人又爱又恨。
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初一上网课的心得感受（精选17篇）篇四
这是我第一次听到“上网课”这三个字，当我妈妈告诉我要上网课的时候我很惊讶，因为我不知道上网课到底该怎么上，上网课又是否真的能让我们学到东西。后来听妈妈的讲解之后，我才知道上网课是在网络上听老师讲话，可以用手机，也可以用电脑和平板，总之能够和老师联系的一切电子设备都可以。在理解了之后，我为自己上网课做好了准备。
我准备好了作业本和笔，准备好了一间安静的卧室，也为自己设定了闹钟，规定好了上课时间和休息时间，让自己养成一个良好的时间概念。随着上网课的开启，我也正式的踏入了网课教程之中，我们一天由两节课，上午一节语文课，下午一节数学课，有时候便是相反。老师通过家长群和我们每个小朋友联系，由于那段时间我妈妈要去公司上班，于是便把她的平板电脑给我用了。
所以那段时间除了爸爸的监督之外，绝大部分的时间都是我自己一个人自主学习，自主听课，对着老师讲解的内容一一的进行学习，老师布置的作业我也认真的做完，并且给爸爸检查完再发给老师。老师在一天的末端也会把我们每个学生的学习情况和成绩汇报到家长群里，让家长们清楚我们的情况。所以每次看见自己得了小红花或是一百分的时候，我真的非常开心，我的爸爸妈妈也为我感到非常开心，这也是我这次上网课最充实的原因。
上网课对于我这个小学生而言真的很新颖，因为平时我很少能够接触到网络，就算接触到了网络，我也很少能在网络上去学习，更不知道原来和老师在网上面对面学习也会是一件很有趣，又很效果的事情。这次网课学习习近平的激发了我的学习欲望，当我错了一道题时，我就会想办法将它重新做对，如果自己实在想不出来了就出去问爸爸，这样也能为自己解决一些问题，也能让自己的学习更进一步。
这次在家上网课不只是我感慨，我的爸爸也在感慨，他对我的妈妈说，“孩子平时学习也挺辛苦的，以后我们也要多加理解他，不要总是给他施加压力。”听到这一句话，我很感动，也很欣慰。这次上网课给了我太多美好的记忆，我也会继续对学习充满着欲望和好奇，我也希望自己能够完成小学的学业，走向一个更高的年级。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇五
这个的春节真的跟以前的完全不一样，少了过年的气氛，窗外的街上是一片寂静。这是谁在搞鬼？哦！原来是新型冠状病毒，因为新型病毒的到来，所以我们不可以回校上课，只可以呆在家里，为了不耽误学习，小学生们要上网课了。
正式开学那天，我没有背起书包，而是我坐在书桌前，打开了手机，班主任梁老师出现在屏幕右上方，依旧那样年青春活力，开始上课了，我可激动了，看着眼前的古诗，我脑海中出现了一串串问题，这让我十分的苦恼，我认真的听着，老师细细的讲着＂‘傍’在古诗中的意思是靠近＂，＂‘供’在诗中的意思是从事＂……我拿着笔，一撇一捺地记着笔记。
慢慢地，我脑海中的问题也越来越少了，知识像光一般填充了我的脑袋。
不知不觉，下课了，通过一节课的努力，我把古诗深深地记在脑子里了。
虽然我们不可以回校，但我们也可以像往常一样上课。上网课时，我觉得老师十分得亲切，这与之前的都不一样，让我很轻松，很快乐。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇六
20，由于新型冠状病毒这个自然界的隐形杀手的突然出现，人们开始足不出户，周围的气氛变得紧张起来。为了防止疫情向校园蔓延，教育部发布了一种新的学习方式——网上授课。
每天早上，我安静地坐在电脑前，等待着主播老师们发起直播。在直播的过程中，有时听着听着，视频突然卡壳了。我以为电脑出了故障，我尝试着晃动鼠标让视频恢复正常，但都无济于事。过了一会儿，视频自动恢复了，我又开始认真地听起课来。
老师们上课时准备的课件非常齐全，精美的设计和教学视频既美观又实用。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但作在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到每个老师的教学风格和特点。老师们的教学方式灵活多变，随机提出问题，激发了我们的学习兴趣。网上上课有一个好处：听不懂的地方可以看回放。网络给我们提供了许多方便。但是，在网上上课也有一些缺点：长时间看电子产品会导致视力下降，在上课时，有时会弹出一些垃圾信息分散我们的注意力。
通过上网课，我认识到了知识的重要性，也让我了解到了飞速发展的通讯世界。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇七
因为新冠肺炎疫情肆虐，我们推迟了开学，不得不用钉钉直播上课。这是我第一次参加直播上课，我的心情十分激动。
周一，我和妈妈很早就起床，做课前准备。我首先把老师让搜集的关于春天的古诗背默一遍，然后把今天上课要用的书和本子都找出来。
7点45分，我迫不及待地把钉钉打开，聚精会神地盯着屏幕，生怕错过上课。大概二十分钟后，老师还没出现，同学们都坐不住了。不时“听”有人在群里说：“老师什么时候开课?”“老师，你去哪儿了?”过了一会，钉钉软件响起清脆的铃声，张老师的直播课开始了。我们见张老师出现在屏幕上，开心的不得了，要知道，我们已经一个月没见到张老师了。第一节，我们要学《宿新市徐公店》这首诗，老师先带着我们把生字、诗句和诗意学习了一遍，然后给我们留十分钟，让我们把这首诗背诵默写下来。大家都很好奇老师如何提问我们的背诵情况，所以老师在直播中间叫到我名字的时候，一时间没有回过神。我是不是很傻呀!等到快下课的时侯，张老师让我们以巜捕蝶》为题目写一篇小练笔。不一会同学们就把话筒打开，争先恐后地想把自己写的小练笔晒出去。
虽然这是第一次上网课，但同学们都非常踊跃地回答老师提出的问题。张老师还把诗歌改编成了歌曲，在一旁听我上课的妈妈，也不由自主跟着老师唱起来。不过，相比较而言，我还是更加青睐教室上课，因为面对面上课，我可以更方便地和老师交流，也能够更好地和同学们讨论。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇八
20__年寒假到现在，由于新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。
虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。
上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的'发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。
在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。
上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇九
由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文，题目是20__与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在20__的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着，我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十
的开头有点苦，熬过了这段日子，剩下的日子都是甜的。今年的我们真是过了一个真正的鼠年，把所有资源拖回家里，缩在自己洞里。但是作为学生的我们，怎么可以真正就此松懈呢。
20的开始，我就和网课有了一个梦想的约定，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力。在这个突然砸来的长假里，我们也不可以找理由来敷衍自己的人生。所以，聪明的人会利用网课，在这个特殊的时期里逆流而上，偷偷超越别人。
所以，我和网课有个约定——让生命时刻燃烧。在这个时期，我明白，会有很多人都在奋不顾身，都在加倍努力，所以我没有理由，一边委屈，一边抱怨人世寒凉。网课是一个很好的机会，在灾难面前，人虽渺小，生命虽短暂，但是，我们可以不停的学习，不停的修身，不停的自我完善，人的可贵在于人自身。我在网课中收获了很多，网课直播，没有人时时刻刻监督我，只能靠自己的自觉性;有不会的题，靠自己主动问老师;当然还有一些更大的麻烦，比如网络异常等等，这些也教会了我去处理生活中的一些突发状况。这个世界破洞百出，不过没关系，每个破洞都会找到一个补洞的人，但是如果我们放弃我们该做的，世界同样也会放弃我们，最后连一个角落都不给我们躲藏。
记录小收获。
网课之后的时间更加充裕，在家认真的写完语文摘抄，每天都收到老师的鼓励;花费更多的时间钻研数学，虽然还是会错一部分题，但是老师还是鼓励说比以前思维好多了。这些都给了我足够的自信，也通过语文摘抄了解了最近更多的新闻，阅读了更多的优秀文章也让书写有了很大的提升，通过对数学的更多钻研锻炼了数学思维，虽然进步不快，但还是激励我勇敢的走下去。
记录小失误。
网课即将开始，突然跳出一条消息：“发现一个高耗电项目，钉钉阻止系统休息，建议终止使用”然后自动闪退，整整落了块半节课的时间，还好最后和老师解释后，老师原谅了我。这不仅让我顺便学会处理网络状况，也让我学会了及时尽最大努力弥补自己的失误。
网课期间，我们自觉主动学习，让生命燃烧，为青春奋斗，用网课与自己的理想做约定，疫情结束以后才会不后悔自己的付出。
同时也提醒那些用顺其自然和佛系生活来掩饰自己的懒惰的人，不要拿顺其自然来敷衍人生道路上的荆棘和坎坷，你们要承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不可强求，而非两手一摊的无所作为，在最将就的的条件下，以最不将就的方式活着——所谓真正的佛系人生，一言以蔽之，不过如此。
网课生活很快会过去，希望大家都在其中，有所收获。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十一
近年来，随着科技的发展和互联网的普及，网络课程逐渐成为教育领域的新宠。尤其是在新冠疫情爆发后，面对停课不停学的现实，初一的孩子们开始接受网课教育。作为一位初一学生，我对于上网课的心得体会颇多，下面将从课程内容、学习环境、互动参与、专注注意力和坚持学习五个方面来进行详细表达。
首先，网课的课程内容相对丰富多样，与传统课堂相比，网络课程更注重培养学生的综合能力。除了传统的语文、数学、英语等必修课程外，还有艺术、体育、科学等选修课程。这些网络课程使我们能够更全面地了解各个学科，培养出自己的兴趣爱好，并且提升自己的学习能力。而且，在网课中，老师们通常会采用多种形式的教学方法和教学资源，例如PPT、视频、在线小测等，这些能够增加我们的学习兴趣，更好地巩固我们所学的知识。
其次，学习环境对网课的效果有着至关重要的影响。相比传统课堂，上网课给了我们更加自由舒适的学习环境。我们可以选择一个安静的地方，摆放着我们喜欢的学习用具，使我们更容易进入学习状态。同时，我们也可以穿着舒适的衣服，调整学习时的饮食习惯，能够更好地为学习的进行提供保障。这样的自由环境能够让我们更好地享受学习的过程，提高学习效率。
第三，互动参与是一个成功的网课学习的重要因素。当然，在网课中缺少了传统课堂上面对面老师和同学的互动。然而，聪明的老师总是会采用一些互动方式来激发我们学生的学习兴趣。例如，在网络课堂中老师通常会设计一些小组讨论、在线答题或者抢答等活动，让我们学生们积极参与其中，增加我们的互动交流。我发现，这样的互动能够让我更加专注于课堂，理解更多的知识。
然而，专注力的问题也是上网课时需要面对的一个挑战。在家里上网课，我们常常会被各种外界干扰所打扰，例如电视声音、游戏声音、家庭成员的谈话声等等。这时，我们需要学会增强自己的自制力，保持专注和注意力。暂时关闭所有可能会引起干扰的事物，选择一个宁静的环境，可以帮助我们专注于学习。此外，合理的时间安排也能够提高效率。每30-40分钟学习一段时间，然后休息一会儿，能够帮助我们保持专注，并且提高学习效果。
最后，坚持学习是网课学习的关键所在。在网课中，我们没有了老师的监督，我们面临更多的自主选择。这需要我们具备较强的学习自律能力和坚持不懈的毅力。我们应该主动参与课程，积极与老师和同学们交流。同时，还需要制定一套合理的学习计划，并按照计划学习，养成良好的学习习惯。只有坚持下来，我们才能取得优异的学习成果。
总而言之，初一孩子上网课的心得体会是多方面的。在网课中，我们能够丰富知识、提高学习能力，但是也会面临专注力不足和自律性差的挑战。我们要善于利用网络资源和互动参与，同时也要提高自己的学习自律能力。只有坚持学习，我们才能在网络课堂中取得更大的进步。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十二
2020年，由于疫情的缘故学校不得不听了课。但是，又为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情况怎样？就听听我的感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十三
《钢铁是怎样炼成的》以十月革命前后(1915年至20世纪30年代初)这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。
小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样，激励人们自强不息。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验，他通过了。在命运无数次的压迫中，他没有低头，而是顽强地拼搏，活出了生命的真正价值。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。这对一个人来讲，是多么大的打击啊!一生坎坷，还要经历病情的折磨，虽然保尔想放弃过，但是他还是站起来了，用另一种武器与命运抗争。那就是写作。他把自己的故事写了下来，激励着那些同他一样的人们。我们怎能不说保尔的一生富有多少的传奇色彩。
在21世纪的现代社会，已经不再有这样的人生了。可我们不得不说保尔的故事仍然可以激励我们。在我们的人生遇到打击时，就该像保尔一样。保尔遇到的是打的困难，而我们的困难远不及他的。既然那么大的困难保尔已经战胜了，更何况我们这些小困难呢?世界上没有永远克服不了的困难，只要有敢于竞争的精神，再大的困难终会在我们面前低头的。在不断地战胜困难的过程中，我们已经活出了一个顽强的人生。
从另一角度看，保尔的经历还告诉了我们什么才是人生的意义。人生，不是虚度光阴。既然世界给了我们生命就该好好利用生命中的时间。莎士比亚说：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里，我们应该做些什么呢?平平淡淡的就这样过期吗?尽管不可能像保尔一样为革命付出，那么我们还不能身边的人付出吗?人生如白驹过隙，一晃即逝。看来很长的人生其实会很快就过去。所以活出一个有意义的人生，活出一个有价值的人生吧，至少不会辜负这个生命的存在。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十四
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十五
“微信”等app中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇，当时的场景是这样的：
后来，就成了这样：
不管是老师还是学生，都已经被网课逼疯了。这样上课，对眼睛有巨大伤害。但没办法，只能命令疲劳的眼睛继续坚持。曾经的信息课、音乐课、美术课、乒乓球课本来就是少之又少，现在却不复存在。密密麻麻的时间表像一座大山似的压在背上喘不过气来。于是，就出现了有规律的一天：早上起床，让自己早读的声音，孤独地回想在房间里;上午下午上网课，课间休息写作业，还未写完接着上网课，晚上写随笔。
古来万事皆如此，拥有时不知道珍惜，失去了再怀念。现在我是多么希望开学啊!如果能够选择，我一定要回到学校：我想上学!
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十六
20__年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学习、上课、交作业呢?如今，开学已经一个月了。这段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了!我们一定努力学习，不辜负您们的期望!”
值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!
请大家看下我在家的表现吧!
初一上网课的心得感受（精选17篇）篇十七
2020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
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