作文需要有个性化的观点和触动人心的情感，让读者在阅读中产生共鸣和思考。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集，欢迎大家一起欣赏和学习。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇一
我表姐家有一只非常美丽的小白鸽。
它头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。它的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速的`垂下来，又很快的掀起，一眨一眨地，非常有趣。小白鸽的嘴巴上长下短。嘴吧上面是隆起的两朵鼻花，那上面各有一个洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上，包着一层细密的橘红色鳞片。每个指甲上部长着白色小钩这就是它的趾甲。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇二
临近考试了，在姐姐的帮助下，我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查，最后终于达到了姐姐提出的要求。
我就对姐姐说：“咱们去广场玩去吧。”姐姐满意地点点头，说：“也好，适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了，咱们看看有没有什么新的变化。”
我们一路高歌着往广场方向奔去，还没有到达广场，就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错，广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。
“小白鸽”雕塑让我想起了文明的使者，和平的爱好者，绿色地球家园的护卫者。我想：虽然它不能到处飞翔，可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们：和平来之不易，为了美好的未来，争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生！
飞吧小白鸽（实用15篇）篇三
每逢放学后，我都去看看他们，给他们喂喂食物，逗逗他们，然后他们就象白天使一样，在我身边环绕几个圈。他们的动作基本上是一致的，看见一个白鸽飞起来，另外一个也必定跟着一起飞。
它的翅膀和尾巴上长着又长又细的翎毛，能像折扇一样张开。它还有一双桔红色的小爪，真是美丽极了。
小白鸽的性情和温和，谦虚，它既不象白鹅那么高傲，也不会象母鸡那么罗嗦。它们就象“和平的卫士”。吃东西的时候一步一点头，一口一个小食物，吃一口，眼睛看我一眼，然后再吃，似乎在说：“谢谢主人”。它们从来不会因为争吃而打架。
可是，让我意想不到的事情发生了，一天吃晚饭，桌子上多了一样菜，是烤乳鸽，我的心一惊，马上问妈妈：“这是什么？”妈妈说：是乳鸽，我眼眉一皱问：“怎么来的？”妈妈不敢出声，叫我问婆婆，婆婆说：“我们家养的呀！”我听到之后鼻子一酸，眼泪马上不停的涌出来，仿佛一条止不住的河流。然后我急忙忙的跑到阳台上，看见只剩下一只小白鸽了，我站在阳台伤心的看着小白鸽，只听见小白鸽：“呜呜，呜呜”地叫着，仿佛在问：“我的同伴为什么还不回来呀？”可怜的小白鸽，你的同伴永远回不来了，是我对不起你……。
那天晚上，我。
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飞吧小白鸽（实用15篇）篇四
小白鸽雕塑走进学校的大门，迎面是一座小白鸽雕塑。它是我们学校的象征，是我们的校徽和吉祥物。一只浑身雪白的小白鸽展翅欲飞，小白鸽下面是一双托着它的大手。小白鸽代表我们，那双手就是老师，预似着我们将从老师的怀抱里飞向蔚蓝的天空，迎接美好的初中生活。雕塑下面是一个用深红色大理石做的底座，底座上雕刻着小白鸽的介绍、来历。底座旁围绕着一盆盆美丽的花朵，本来就漂亮的小白鸽雕像，现在被花朵衬托着，显得更加引人注目。小白鸽雕塑作文200字。
小学生作文（中国大学网）。
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飞吧小白鸽（实用15篇）篇五
小孩捡起白白，向家里走去。白白渐渐醒过来了，小孩在一个鞋盒里给他做了个小床，又给他吃了点东西。
三天后，白白的身体复原了。小孩问：“你要到哪儿去？”白白说：“我去找爸爸妈妈。”接着，白白把他的经历告诉了小孩，然后说：“我去找爸爸妈妈了，再见！”说完，就飞走了。
白白飞呀，飞呀，飞过荒无入烟的草原，又飞过一片树林，来到一片沙漠地带，他觉得累了，就在一棵仙人掌下休息。这时，一只野狼发现了他，悄悄地向他爬过来，等白白发觉正要逃跑，已经来不及了，野狼一下子咬住了他的翅膀，叼着他跑回窝里。
在狼窝里，白白看见了五只小狼，那只野狼把他放在他的孩子们面前，就又去捕猎了。白白看见那五只小狼都在盯着他，心里害怕极了，想：这回我死定了！可是让他没想到的是，小狼们对他很友好，问他从哪儿来，是怎么被抓住的。白白就把自己的经历讲给他们听，小狼们都很同情他，就把他放走了。
白白走啊走啊，非常口渴。就在这时，刮起了沙尘暴，白白找了个老鼠洞钻了进去。想等沙尘暴停了，再继续赶路。忽然，白白觉得脚非常疼，仔细一看，原来是一只土拨鼠在咬他的脚。白白于是在土拨鼠身上狠狠地乱啄一气，疼得土拨鼠连连求饶，说：“你别啄了，我告诉你一个秘密！”白白停了下来，土拨鼠告诉他，在沙漠深处，有一座古堡，里面有许多财宝。不过，那里有一只凶猛的老虎守在门口。许多人去了就再也没有回来。
白白告别了土拨鼠向大漠深处飞去。飞呀，飞呀，飞了三天三夜，终于找到了那个古堡。远远就看见一只大老虎正趴在门口打盹。怎么才能进去呢？白白眼珠一转，想起自己小时候睡不着觉，都是妈妈唱着催眠曲把自己送入梦乡的，今天给大老虎唱一支催眠曲怎么样？说唱就唱，白白在老虎头顶上盘旋着，轻轻哼唱起来。嘿！你别说，还真管用，不一会儿，老虎就打起呼噜来。
白白抓紧时间进入古堡，哇！白白被眼前的'景象惊呆了。只见里面到处堆满了奇珍异宝，金碧辉煌，直刺人眼。白白拿了一些，转身正想离开，忽然发现在门后的一张白玉桌子上放着一只黄金匣子，他上前打开匣子一看，只见里面放着一副金刚爪和一个金刚嘴，闪闪发光。这时空中传来一个声音：“快戴上，你会拥有神奇的力量，以后就能战胜所有的困难。”白白戴上金刚爪和金刚嘴，立刻觉得浑身充满了无穷的力量。他悄悄走出古堡，老虎还在呼呼大睡呢。
白白还会有什么遭遇呢？请欣赏第三集。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇六
在鲜花和盆景的簇拥里，在同学们的羡慕的阳光里，在一双温暖的手心里的是什么？那就是学校最有魅力的、最可爱的小白鸽了。一进我们砂子塘小学的校门，就可以看见那只可爱的小白鸽雕塑，它头朝西，而且抬的高高的'；它的尾巴朝东，稍微往下倾斜；一对翅膀完全展开，好像正准备起飞……小白鸽雕塑下是一双有力的手，在这双手的呵护下，小白鸽逐渐长大。近看，小白鸽雕塑像一只巨大的白鹤，下面那只大手费了九牛二虎之力，才把它弄到手里。远看，小白鸽雕塑像一只宠物鸟，一双温暖的大手把它捧着，生怕它飞去。再远一点看，小白鸽雕塑像一只刚出生的小鸟，两只翅膀展开，好像在伸懒腰，下面那双大手，就是小鸟温暖的“巢”。沿着花台逆时针转到小白鸽雕塑的正面，只看到它的嘴巴一翘一翘的，好像在说：“你好，欢迎来到学校。”一双翅膀展开成“v”字形，每一只翅膀上的羽毛加起来，左边翅膀就成了一个反写的“f”，右边翅膀就成了一个正的“f”；那双炯炯有神的大眼睛好像在看着我们的健康成长。再逆时针转到小白鸽的后侧，从下向上看去，小白鸽好像正要挣脱握着它双腿的那双手，想要展翅飞翔。从连心桥上向下看，小白鸽的翅膀好像是帮我们识别方向的箭头，它的胸脯挺得直直的，好像在得意的说：“怎么样，你们有我神气吗？”小白鸽是和平的象征，它代表着我们砂子塘小学，是我校的形象代言。所以，我们要团结友爱，相互关照，成为一批和平的小天使。小白鸽雕塑作文550字。
小学生作文（中国大学网）。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇七
今年暑假我和妈妈回了外婆家，大舅养了五只鸽子，我最喜欢小白鸽。
小白鸽的毛是洁白的，只有翅膀底下有点黑的，它的毛非常光滑，像绸缎一样。它的眼睛是红红的，一双爪子也是红红的，还有尖尖的可爱的小嘴。它走路时，头有节奏的一伸一缩。
小白鸽最爱吃玉米。我捧来一捧玉米洒在院子里，小白鸽最聪明，最先跑来吃。有一粒大的玉米，它怎么也啄不起来，但是它不放弃，使劲啄，终于把这粒大玉米啄起来了，侧着头，津津有味地吃着，引来其他鸽子也来吃。
最有趣的是，我居然看见它老跟在一只灰鸽子后面，不停地“咕咕咕――”叫，还转圈圈，好像是在一边唱歌一边跳舞……妈妈说：“它是在求偶。”
指导老师：杜永莲。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇八
记得是去年的夏天，爸爸给我买了两只可爱的.小白鸽。小白鸽的嘴尖尖的，但没有啄木鸟的嘴长。
我的小白鸽一只是男的，一只是女的。两只小白鸽经常在一起啄虫子吃。有一次，小白鸽没有吃的，我和姐姐一起给小白鸽找吃的。忽然，我发现两只小白鸽齐心协力的捕虫子，一开始，我还以为小白鸽要吃菜呢！小白鸽慢慢地向前移动着，突然，小白鸽向盯着的叶子扑去，一下子捕到了一条又胖又大的虫子。当时，虫子想逃跑，还是被小白鸽捉住了，真是魔高一尺，道高一丈呀！我把这件事告诉了大家，并动员大家保护花草树木和动物。我一向最怕虫子了，为了不让小白鸽挨饿，一放学，我就捉了一盘虫子给小白鸽吃。小白鸽边吃边望着我，好像在说“谢谢你，我的小主人。”
我给小白鸽取了一个好听的名子，男的叫甜甜，女的叫美美。一次，我发现美美很不舒服。我发为它生病了，跑过去给爸爸说了情况，爸爸说：“美美生蛋了！”我过去一看，美美果然生了一个蛋。都孵出来了，这下我可高兴啦。小白鸽全身雪白，我就叫它雪雪吧！
小白鸽们天真可爱，而且鸽子能保护庄稼，所以我们一定要保护好小白鸽！
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飞吧小白鸽（实用15篇）篇九
邻居李叔叔的一个鸽子迷，他家养了一群的鸽子。可爱的小鸽子有一身洁白无瑕的羽毛，纤尘不染，摸起来，背部的毛，滑的像缎子一样。我非常喜欢李叔叔送的这只白鸽。
小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼，洁白的嘴巴尖尖的，长着两朵肉色的鼻花。吃东西的时候，频频点着头。嘴巴上长下短。翅膀又硬又长，飞翔的.时候像一架小型飞机在天空红翱翔。尾巴上的翎毛像一把折扇一样。
你瞧！鸽子不仅样子漂亮，而且，在空中飞行的姿态也很美。他展开翅膀直冲云霄，时而高，时而低，时而快，时而慢。飞累的时候落在房子上面，“咕咕咕”地呼唤着，文静地挪动脚步。
国庆节放假的时候，我和爸爸一起去椒江广场，一群白鸽落在草坪上，我看见有人喂白鸽，我小小的心里满是激动，便叫爸爸给我买了一包饲料来喂白鸽。我把鸽粮放在手上，它们就争先恐后地想我飞来。我把手举起来，它们就飞到我手上来，假如这时我合上手，它们就会使劲地啄我的手，把我的手都啄红了，也不在乎。我明白了：不管是动物还是植物都有两面性。
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飞吧小白鸽（实用15篇）篇十
在我小时候,我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白，所以我把它称它为小白。
刚开始的时候，我每天都像麻麻说小白的食物不够，妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。
有一次，我上学黑家的时候，它便在家门口等我，我回家看到它时，她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了，就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃，他吃着吃着好着好像在说：“小主人谢谢你，我吃饱了。”
暑假我发现它生了两个孩子，我开心极了，过了十年，我成了鸽子专家。这是我对鸽子的了解差不多已将很熟了。
这就是，你们喜欢吗。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇十一
2.培养幼儿背儿歌的习惯，认字。
3.理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
1，背儿歌，认字。
1，小白鸽头饰，儿歌挂图一张，小白鸽字卡若干，幼儿用书，
三，背儿歌;【今天小白鸽给我们带来了一首好听的儿歌，小手，准备，】。
【1】师异步拍手背儿歌一遍。出自:大;考.吧"【拍手幼儿跟着学】。
【2】师异步带动作背儿歌一遍。【师带动作幼跟学】。
【3】师和幼儿带动作齐背儿歌一遍。【师幼同步】。
四，提字，反复强化。
1，师，指挂图提出目的字，让幼儿指出下面的字卡和挂图相符的字。
师拿字卡底部让幼儿认2到3遍，在提到第二字时要把两个生字用简练的语言窜起来，每提到目的.字是同上进行，把所有的生字提出以后再窜连2、3遍。
五，指读;。
【1】指读挂图，a,先顿读一遍，b,顿顺结合一遍，c,顺读一遍，
【2】指读幼儿用书，同上，
六，迁移文字，
飞吧小白鸽（实用15篇）篇十二
鸽子是象征着美好的动物。它在奥运会上，着和平、自由、希望。鸽子都羽毛雪白的，那上面一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴是红嘴壳，有则是灰嘴壳；鸽子的眼睛水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会鸽子嘴把你的手啄得老有痒痒的麻麻的；鸽子还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，还真不错。总之，鸽子眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。
鸽子筑窝很讲究，它先在树杈放几根小木棍搭成底座，再在底座上施工——它先在底座上用苔藓铺平，衔来一根根枝条，斜立在上面，另一根又压接上去，叉在空隙中又把条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好树枝需要干上几天，才坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝休息，它会在窝坏掉后再去另一半一起居住，母鸽子会里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给造了鸽舍，会按时给送食送水，可若野鸽子自由，会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。
鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方其它鸟靠吃虫子长大的，还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在让人意想的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁肌肉扣压把奶汁挤，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，吃到奶了，小鸽子长大的。
我希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的都幸福地生活在和平的环境里。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇十三
去年春天，爸爸送给我一对可爱的小白鸽。两个小家伙浑身都披着雪白的羽毛。那只雌鸽子脖子上长着一圈黑色的绒毛，像是挂着一条别致的项链。雄鸽子的翅膀上对称地长着两行浅蓝色的“花”，飞起来一闪一闪的，特别好看。它们都长着黑黝黝的亮眼睛、红彤彤的尖嘴巴，可逗人喜欢啦!
一天早上，鸽子又伸长脖子，拍着翅膀，双双飞出窝。它们在我家菜园畦地上玩耍。突然，雌鸽子慢吞吞地走到一棵青菜前，静静地站着久久不肯离去。不一会儿，它对准一片叶子猛的一啄，把一条又圆又粗的大青虫吞下了肚。我恍然大悟:原来鸽子爱吃虫子。
以前，我最怕虫子，那讨厌的小东西，一看就令人毛发直竖。可是，只要鸽子喜欢，哪怕是天上的星星，我也可以去摘。放学后，我捉了半碟子小青虫，恭恭敬敬地捧到鸽子面前。看，小家伙吃得多欢哪!它们还不时地抬起头来瞅瞅我，好像在说:“谢谢您，小主人。”过了不久，那只雌鸽子还生出了一只小小的鸽蛋，多么可爱啊!
据说，鸽子还能传递信息呢！我准备好好训练它们，让可爱的小白鸽充当友谊的使者，来传递我和远在北京的表哥之间的友情。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇十四
“咕咕、咕咕”，正当我认认真真全神贯注写作业的时候，耳边忽然传来了叫声。我放下笔，悄悄地、轻手轻脚地顺着声音找去，在墙角有一只漂亮的小白鸽。它好像受到惊吓似的，眼睛一眨一眨的，全身雪白，只有尾巴上有几根灰色的羽毛，好像画家在上面画了几笔。它的嘴巴尖尖地，身体看起来肥嘟嘟的，看着特别可爱。
我用手轻轻地抱起它，妈妈说：“你看它脚上有没有小圆环？如果有小圆环就是别人养的赛鸽。”我说：“没有，我们把它抱回家养两天吧？”妈妈点点头。
我一定会好好爱护它的，让它成为我的好朋友。
点评：小白鸽外形的描写很传神。
飞吧小白鸽（实用15篇）篇十五
在一个星期六，我去隔壁阿公家看鸟，猛然间看见了一些可爱的小白鸽。
它们有着一身洁白的羽毛，远看好似一团白色的绒球。它有一张红色的小嘴，平常“咕咕”的叫个不停，好像在说：“快放我出去！”又好像在说：“我要去倡导和平，让人们停止战争！”它们那对黑珠子似的眼睛，滴溜溜的转个不停。它呀，有着两只尖利的小爪呈橘红色，上面有一片一片的鳞片，排的十分紧密。
它们的`羽毛在不同的地方，当然也就不同啦。它头上的羽毛又密又短，用手一摸，滑溜溜的；它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠；它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的；它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，好像折扇一样能张能合。
哇！这些小白鸽真可爱啊！你瞧，他们有的聚在一起，“咕咕咕咕”地叫个不停，好像正在“开会”；有的正引吭高歌；有的煽动着那可爱的白翅膀，在笼子里跳上跳下的，好似正在跳舞。
我望着这些小白鸽，打心眼里喜欢它，真希望它们能重获自由啊！