优秀作文是以生动的语言、贴近的观点和精彩的结构展现了作者扎实的思维和独特的见解，让人读后赞叹不已。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇一
今天下午的时候，我和一群小伙伴们一起去打篮球。
到了篮球场，我们便开始分组，以“黑白k”的方式分组，我被分到了王逸尘这一组，而对方却是李净哲组。
一场激烈的“战争”开始了，罗开宇和王逸尘双手抱球，往上一抛，篮球便腾空而起。我望着篮球，感觉它好像是从宇宙掉下来的，离我越来越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我当机立断地伸出手一把夺过，来了一个完美的投球，“耶”队员们欢呼起来。“好样的！陈屹然！”大家欢呼道。
当我正沉浸在欢喜中时，已经开始第二轮了，队员们个个屏息疑视地盯着篮球，好像要把他吃掉似的。
经过一段激烈的“战争”，完美的队员们一个个都丧失了斗志，因为他们已经以10比4的优势战胜了我们，我们已经不能再输了，因为经过刚才的“战斗”我们的队员全部都没有力气了，他们一个个都是垂头丧气。
最后，是王逸尘然起了我们的斗志，因为他已经把分数控制在10比10了，这是最后一球决定生死的时候到了，“战士”们个个屏息疑视，只要球一飞，他们便向球的影子跑去，而我！却是在后面拦着那些来抢球的人，可就是在这最后关键时刻，王逸尘进了一个球，我们反败为胜。大家非常的高兴，我期待下次的继续篮球。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇二
放暑假了，我总是想着学校的那个篮球架。
那个篮球架高高的、大大的，挺立在操场的左侧。它天天“享受”着篮球的撞击和大自然的风吹雨打，但它从来不会倒下，永远挺立在那里。它的杆子是蓝色的，篮框是红色的，在杆子的上面、在篮框后面则有一块透明的“玻璃”。
那个篮球架仿佛是我们的同学，天天都有许多人去看它。看那令人快乐的“道具”的面孔，让人永远不想离开它，一直与它玩耍。
体育课，则是篮球架最欢快的时候了。同学们围着篮球架拍打着篮球，这似乎永远都不会停，因为同学们的快乐是永远不会断的。同学们把球传给篮球架，篮球架再把球传回给同学们，就这样，一直玩到家长或老师来为止。
记得有一次，我和三个好朋友一起去和篮球架打篮球。分为二组，篮球架则两队都可以帮。可是令人没有想到的是，篮球架一直都不接男生传的球，只接女生传的球，哪怕接了男生传的球，也不还给男生，而是送给我们女生。看到男生输得如此惨败的样子，顿时“哈哈大笑”，笑了好久才停下来，肚子也笑得痛死了。男生气得则像个紫茄子，紫茄子们说“这不可能，有本事就再比一次！”“没问题！”我们异口同声。我们又比了两次，可是结果还是一样，篮球架还是帮助我们，我们的赢已经完全把男生的气势给灭了。就这样，男生恨死了篮球架，而女生则和他们相反，不过大家还是天天与篮球架玩耍。
放了暑假，人们总把旅游放在眼里，只有让有些人看了篮球架的模样，他们或许才有记忆。而我却永远也不会忘记它，时时刻刻记着它。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇三
今天傍晚我去打篮球。
我是个宅男，更何况家里有电脑电视手机，更是宅在家里不出门，所以说，今天傍晚我出去打篮球简直可以说是被“赶”出去的。
当然，这并不代表我不爱打篮球。在体育课上，我还经常有和我同班同学一起打篮球呢！虽然不能扣篮，很少盖帽，当是上个篮，投个三分，那也是相当的爽快啊！
这不，今天傍晚我家附近的篮球场就刮起了一场血雨腥风的大战！
我和我一个叫黄朋友以及一个同学组成一队，一个中年男子自告奋勇和两个小屁孩组成一队，两队交锋，真是空气中都弥漫着硝烟的味道啊！
我转身一个传球，额……这中年男子也太嚣张，太小瞧我们了吧？竟然不防守？扬言只守篮板！我擦，看来得灭灭他嚣张的气焰！
我刚传完球，没想到这家伙不上蓝，而是投三分！要知道三分可是最不准了！我只好心里自叹着气，硬着头皮守着篮板，没想到他只是耍个伎俩，来个假动作，一个传球传给另一个队友，那个队友在我的掩护下来个一条龙，成功上篮！
“耶！球进了！1:0！”
我们玩得都很happy。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇四
又一场篮球比赛马上就要开始了，队员们个个摩拳擦掌，做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。
随着裁判员老师吹响哨子，球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球，二班的几个球员立即迎了上去。说时迟，那时快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣，又去追拿到球的孙卓锐。这时，孙卓锐早就冲到篮筐下面，用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手，计分表上立刻出现了2：0的比分。“耶———”我们班啦啦队同学欢呼雀跃，球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。
我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞，队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四，加油！”的呐喊声如潮水般此起彼伏，坚定了队员们取得胜利的信心。
“喂，你看见了吗？”“看见了，二班队员居然能做出这样的事！”“不敢相信。”原来，这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服，直接伸出手来抢球；甚至几个球员为了夺我班队员手里的球，弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为，真有点不公平！
随着一声哨响，比赛结束了，最后的比分是34：18，我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗，我们高兴极了。
太阳落山了，但我们心中的那一抹彩色永远不会消失……
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇五
我是一个爱运动的人，尤其篮球是我的最爱，一天不碰球手就痒痒，两天不碰手脚不知放哪，三天不碰球简直要发疯了。爸爸曾对我说：你这个人，可以不吃饭不睡觉，就不可以不看书和打篮球。我的确是这样的一个人。
我只要有时间，几乎每天都去篮球场，不管严寒酷暑，太冷，跑一跑就没事;太热，光着膀子都可以。我是一个篮球健将，别看我个子不高，打起球来就像换了个人一样。今天，我又和四五个初中大哥哥打比赛，我在刚开始手足无措，因为刚认识常把队友和敌人都搞不清，常传球传错人。后来慢慢熟悉起来后开始抢球，你看，我接到一个球后，左躲右闪，一个变向，一个传球，跑到篮下，如闪电一样接到球，干脆利落地一跃，球在框里蹦了下稳稳进去了。可是人有失手，马有失蹄，我也有失手的时候。当我又一次抢到球后迅速往大本营冲去的时候，一个影子飞驰过来，截走了我的球，我当然不甘心，冲了上去，正当他全心全意对付另一个人的防守，根本没注意到来自后面突袭的我时，迅速抢到了球，这次我问目标飞一样冲去，又一次进了球。一场打下来，他们叫我鬼怪，说我来去无踪，行动敏捷，最终我们以25：14击败了对手。
这就是一个热爱运动的我，我感觉我是当之无愧的运动小达人。以后我会更加努力，让我身体更棒，其他各方面也完美起来。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇六
我以前并不喜欢打篮球。对什么运动都是三分热度，但是自从我在电视上看到运动员在场上一个个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争光的情景，我从此就喜欢上了篮球。每当我看见别人打篮球的时候，就会情不自禁地跳着学习他们的样；操场上一见到别人打篮球，就像小孩见到别人吃糖似的“眼馋”，不由分说冲上去就“抢”。
课外活动的铃声一响，我就马上冲出教室，马上第一个抱着篮球以百米冲次似得往操场上跑，我们班的同学也一窝蜂群似的往操场上跑。不一会儿，比赛开始了，先由对方发球，他们发了一个高球，球还没着地，我们就一拥而上，但我快人一步，抢到了球，我马上投篮，进了一球。球一着地，双方球员又争先恐后地奔向球。对方的一个队员得到了球，我方队员立刻追了上去，正要追的时候，对方的那个队员向我方发起猛攻，一个斜投，球就像离弦的箭一样直冲我方球篮。相救，可来不及了，我的心似乎提到嗓子眼。一瞬间，篮球进了篮圈。唉……送了一球，我们都有一点不开心，但过了一会儿，我们又相互打气，一起加油。
随后，我们又势如破竹，一连进了两球。三比二！我望着在操场上的同学那开心的笑脸，心里比吃了蜂蜜还甜。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇七
1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。
2、通过教学使大多数学生能够初步学会正确运球动作，提高控制球能力。
3、在分组学习和交流活动中，加强同伴的交流合作，培养学生主动学习的习惯。
培养学生树立自信、不断进取的精神，增强团队配合协作意识。在集体活动中体验成功的喜悦。
重点：控制球稳难点：运球手型
课次一：
1、复习单手原地运球，初步认识和学习行进间单手运球的正确做动作
2、通过练习使大多数学生能积极主动的完成练习，提高手对球的控制能力。
3、通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情。
重点：手控制球稳
难点：运球手型
组织：分组活动
教法：
1、指导学生复习原地运球。
2、利用各种形式练习行进间单手运。
学法：
1、小组活动。
2、学习自评。
要求：配合协作。
课次二：
1、进一步学习行进间运球，初步认识和学习行进间换手运球动作。
2、使学生能主动尝试换手运球，提高手对球的控制能力
3、通过使学生勇敢挑战自我，树立自信，同时增强团队配合协作意识。
重点：运球手型
难点：手腕拨球
组织：集体―分组
教法：
1、讲解、示范。
2、鼓励学生大胆尝试。
3、指导学生练习。
学法：
1、自己练习。
2、尝试练习，体会换手是手腕动作。
要求：控制球稳。
课次三：
1、巩固练习行进间运球、摆设不同的障碍，提高学生运球能力。
2、通过练习，使学生能换手运球得到进一步熟练。
1、通过游戏比赛，鼓励学生树立自信，勇于拼搏。通过小组活动的形式，同学之间建立和谐的人际关系。
重点：运球手型
难点：运球换手用力适中
学法：
1、小组活动。
2、观察模仿，自主体验，改进动作。
要求：树立自信、完成练习。
课次四：
1、通过巩固练习，加深动作概念，提高行进间运球能力。
2、进一步增强学生团体活动时配合协作意识，发杨集体主义精神。
3、通过教学比赛，让学生体验成功的喜悦。
重点：运球手型。
难点：运球速度快。
组织：分组
教法：
1、单手运球比赛。
2、障碍赛。
3、计时赛。
学法：
1、比赛中体会动作。
2、吸取经验，力争胜利。
要求：不断进取。
舒缓情绪
1、带领学生放松。
2、总结本节情况，宣布下课。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇八
“砰”的一声，篮球在赛场上飞跃，周顺贤因占据身高优势，直接在空中来了个“猴子捞月”，一把把篮球抢去，然后又立马冲向篮框，突然，敌方“猛将”张少钦一把冲过去，拦住了周顺贤，周顺贤见势不妙，立马就闪，他在人群中左躲右闪，就当“学霸”吴畅宇快要抢到球时，周顺贤把球默契地传给了“左撇子”周睿，周睿拿到球后，立马冲向篮框，然后灵活一跳，准确的把球投进了篮框。
“耶！”在对方一阵的欢呼声中，对方又加了一分，我方队员纷纷给自己打气，大家全力以赴，仿佛是有猎物在等我们似的，大家更加卖力了。
五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟过去了，比赛毫无悬念，依旧是敌方一分我方零分的成绩告尾，突然，平静的场面又变的沸腾起来，我方“得力干将”叶泓衫一把给“左撇子”周睿来了个“猛虎下山”，一把从周睿手中抢去了球，然后直奔球框。
千钧一发之际，毛泽熙“主席”轻轻一拍，把正要投球的叶泓衫来了个不经意间的抢球，然后来了个帅气的转身，正当“主席”刚想投球的一瞬间，“五（3）班的过来整队。”一听到体育老师说整队，同学们依依不舍地放回了篮球。
这次篮球比赛虽然我只是当“候补队员”在观战，可是看同学们打得这么开心，我也不禁笑了起来。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇九
寒假期间，我参加了一次篮球训练营，很深刻地感受到了训练对篮球运动的重要性，以及如何在训练中掌握篮球技巧和培养球员意识。在这里，我将从以下五个方面来阐述我的体会和思考。
第一段：篮球训练的意义。
篮球训练可以让篮球运动员更加全面地提高自己的篮球能力，从而更好地适应比赛和取得胜利。训练包括技术、战术、身体素质、心理素质等多方面的内容，每一个环节都需要认真对待和专业指导。
第二段：篮球技巧的掌握。
在篮球训练中，技巧是最重要的因素之一。如何掌握篮球技巧可以让球员更好地完成比赛任务。在训练中，需要认真学习每个技巧动作的要领，并不断练习，加深对技巧的理解和掌握。只有在训练中不断地精进技巧，才能在比赛中游刃有余地展现自己。
第三段：球员意识的培养。
球员意识也是篮球训练中至关重要的因素之一。球员必须意识到自己的位置、队友的位置、场上的环境等。只有具备了球员意识，才能更好地完成球场上的配合和协作。所以，教练在训练中通常也会加强球员意识的培养，让球员能够更加敏锐地捕捉场上的信息。
第四段：队员协作的重要性。
篮球是一个团队运动，队员间的协作非常重要。在比赛中，队员之间要时刻保持交流，掌握时机，配合默契，才能更好地完成任务。在训练中，需要加强队员之间的默契，让大家能够更好地配合，这样在比赛中才能更好地发挥。
第五段：训练的刻苦和努力。
要想在篮球训练中获得好的成绩，并不是一件容易的事情。必须付出刻苦和努力，不断地去追求和实现自己的目标。在训练中，有时候会遇到一些困难，但是无论怎样，只要你不放弃，坚定地跟随教练的要求去训练，一定会收获自己想要的成果。
总之，在这次篮球训练营中，我感受到了训练对篮球运动员的重要性，更加深入地认识到了篮球技巧和队员协作的重要性，希望这次训练对我的今后的篮球之路能够有所帮助。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十
一、放马金鞍，唯我班。
二、心系班，合作无间，力斩群雄，一览众山。
****，勇往直前，球球必进。
四、七班男篮，志在夺冠，纵横球场，谁与争天?
五、球球必进，分分必得，不畏强暴，所向披靡!
六、运动精神，至高无上，七班男篮，踞守八方!
七、三分线外，手起足落，完美弧线，得分容易。
八、春风吹，埋地雷，专炸班卖国贼。
九、东风吹，战鼓擂，怕过谁!加油!
十、****，球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡。
十一、展身手，分数统统拿到手。
十二、奥运精神，永驻我心。
十三、心系班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
十四、旅馆旅馆，球(赛)场我管。
十五、****，动感篮球，快乐我秀。
十六、速录好好干，胜利跟着你们转。速录加加油，胜利就在你前头。
十七、秋风吹，战古擂，班怕过谁。
十八、以篮球之名，投盐都风采。
十九、球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡。
二十、逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十一
寒假是学生们放松心情、充电备战的好时光，而对于对篮球有着浓厚兴趣的我来说，参加青训寒假篮球班是一次难得的机会。在这个寒假里，我报名参加了一家知名篮球学校组织的青少年篮球特训班，通过专业教练的指导和集中训练，我不仅提高了篮球技能，还获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：勤奋训练。
在寒假期间，我们每天都会进行几个小时的集中训练。而其中最让我印象深刻的是教练们对我们的要求十分严格，他们强调“勤奋是成功的基石”。每一节课都会进行大量的基础训练，例如运球、投篮、传球等。只要我们勤奋努力，就能不断提高自己的技术水平。我深切体会到，没有付出就没有收获，只有勤奋训练，才能取得更大的进步。
第三段：团队合作。
篮球是一个团队合作的运动，而团队合作也是我们训练班的重要一环。教练们经常组织我们进行团队训练和对抗赛。在这个过程中，我们需要相互配合，合理分工，为了共同的目标而努力。通过这样的团队合作，我学会了与队友间的沟通和理解，学会了相互协作，互相帮助，培养了大局意识和团队精神。团队合作不仅提高了我的篮球水平，也让我明白了合作的重要性。
第四段：自信心的培养。
参加这次寒假篮球班给了我一个展示自己的舞台。在训练过程中，我不断克服自己的不足，摆脱了自己对技术的畏惧感。教练们鼓励我要相信自己，多尝试，多锻炼，不要害怕失败。通过不断的训练，我逐渐获得了技术上的提高，同时也培养了自信心。我明白了只要有付出，就会有回报，只要充满自信，就能迎接挑战。
通过参加青训寒假篮球班，我不仅提高了篮球技能，还培养了许多积极向上、专注、坚持不懈的品质。我认为，这次寒假篮球班无疑是我成长的一次飞跃，让我更加热爱篮球，更加有信心去面对各种挑战。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们互相鼓励，一起进步。我相信不管是在篮球场上还是在生活中，这次班级经历都会对我产生深远的影响。
总结：
通过参加青训寒假篮球班，我不仅提高了自己的篮球技能，还学到了团队合作和积极向上等重要品质。这次班级经历不仅丰富了我的寒假生活，也为我未来的成长打下了坚实的基础。我将继续努力并坚持训练，希望将来能在篮球的道路上有更进一步的突破。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十二
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。
1892年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。18，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，首先在天津、北京等城市青年会中开展起来。在19旧中国首届全国运动会上，篮球首次被列为表演项目。19，篮球被列为我国国内正式比赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。1932年国际业余篮球联合会成立，男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年，美国出现职业篮球联赛，并发展为目前的nba。女子篮球运动到20世纪初才开展起来。1976年，女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。
篮球比赛的标准场地长26米、宽14米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区，在拱形弧线外投篮命中得3分。
二、课程任务。
1、使学生初步掌握篮球运动的基本知识、技术、战术配合和科学健身的方法。
2、发展学生的身体素质、心理素质、培养良好的体育道德风尚。
3、培养学生对体育运动的兴趣和爱好，逐步养成终身锻炼的习惯。
4、全面发展学生身体素质，提高健康水平。
三、教学内容。
（一）专项理论。
（1）篮球运动的起源与发展。
（2）篮球运动的技术、规则变迁与发展趋势。
（3）篮球基本技术、战术分析。
（4）基本技术、战术的特点及动作方法。
（5）基本技术、战术临场应用的时机、条件及动作要点。
（二）技术实践。
1、基本技术。
移动：基本站立姿势，起动，侧身跑，急停，跨步，转身，跳，滑步。
传接球：双手胸前传接球，单手肩上传接球，双手头上传接球，单手体侧传接球，反弹传球。
运球：高、低运球，体前变向运球，背后变向运球，运球后转身，运球急停急起。
投篮：原地单手肩上投篮，行进间单手高手投篮，行进间单手低手投篮，跳投，运球或接球急停跳投。
持球突破：同侧步持球突破，交叉步持球突破。
个人防守：防不持球队员，防持球队员，抢球，打球，断球。
抢篮板球：抢进攻篮板球，抢防守篮板球。
2、基本战术。
（1）进攻战术基础配合：传切配合，突分配合，掩护配合，策应配合。
（2）全队进攻战术配合：快攻，进攻半场人盯人防守，进攻半场区域联防防守。
（3）防守战术基础配合：挤过配合，交换防守配合，“关门”防守配合，夹击防守配合。
（4）全队防守战术配合：防快攻，半场人盯人防守，进攻半场人盯人防守。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十三
1、努力拼搏，永夺第一。
2、挑战地心引力，引爆篮球魅力!
3、逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌。
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
9、比出风采、超越自我。
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤。
12团结拼搏拼搏进。
13努力奋斗勇敢争先。
14文明守纪拥抱胜利。
15努力拼搏自强不息。
16运动起来勇敢第一。
17天道酬勤健康起来。
18赛出成绩安全第一。
19团结文明展现风采。
20追梦扬威奋勇争先。
春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。
1234567我们永远争第一!/一二三四五我们藏龙又卧虎。
实力见证，团结必胜。
排除万难必定夺冠。
薯片就要艾比利，篮球就要601!!no.1靓爆全场!
加油加油杀杀杀打得屁股哗啦啦(给他们个火锅)。
1.2.3.4.5.6.7。
我们班上拿第一。
六一，六一，我爱你就像老鼠爱大米。
1、挑战地心引力，引爆篮球魅力!
2、动感篮球，快乐我秀。
3、逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限。
4、勇往直前,球球必进。
5、以篮球之名,投盐都风采。
6、球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡。
7、三分线外,手起足落,。
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌。
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
9、比出风采、超越自我。
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤。
12团结拼搏拼搏进。
13努力奋斗勇敢争先。
14文明守纪拥抱胜利。
15努力拼搏自强不息。
16运动起来勇敢第一。
17天道酬勤健康起来。
18赛出成绩安全第一。
19团结文明展现风采。
20追梦扬威奋勇争先。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十四
篮球作为一项热门的运动项目，受到了越来越多年轻人的青睐。为了迎接即将到来的青春期篮球比赛，许多学校和体育机构都会举办寒假篮球班，旨在提高学生的篮球技能和团队意识。本人也有幸参加了一家知名篮球学校的青训寒假篮球班，通过两周的辛勤训练和严格的培训，获得了很多收获。在这篇文章中，我将分享我参加青训寒假篮球班的心得体会。
首先，参与青训寒假篮球班给了我一个很好的机会来提高我的篮球技术。在这项课程中，我们分为不同的技术水平小组，每个小组都有专业的教练进行指导。他们会教授我们正确的投篮和传球技巧，并且反复强调正确的姿势以及如何运用身体本领来提高篮球技术。这让我对自己的篮球技术有了更深入的了解，并且在训练过程中取得了明显的进步。我学会了如何更好地控制球，更灵活地变换步伐和角度，进一步提高了我的篮球水平。
其次，参加青训寒假篮球班也让我认识到了团队合作的重要性。在每一次的训练中，我们都分为不同的小组进行练习和比赛。这需要我们相互配合和信任，共同完成各项任务。通过和队友们的互动，我意识到篮球并不仅仅是一个个体运动，团队合作才是篮球背后重要的精神。每个人的独特技能和各自的位置都有助于球队取得成功。在训练过程中，我学会了倾听和尊重队友的想法，并且能够更好地与他们配合，提升整个团队的表现。
此外，青训寒假篮球班还教给了我一些关于如何调整和管理自己的重要技巧。在比赛中，在场上我们需要做出快速反应、决策和应对各种状况。而训练课上，我们的教练也会通过各种方式来培养我们的应变能力。他们会提供不同场景的模拟训练，让我们在压力下保持冷静，并思考最佳的解决方案。这种训练不仅加强了我的应变能力，还培养了我的决策能力以及如何在限制时间内做出正确的选择。
最后，参加青训寒假篮球班还让我学到了许多关于团队精神和追求卓越的重要性。在每一个训练课上，我的教练都强调团队合作的重要性，并鼓励我们相互激励和支持。每个人都有优点和不足，但只有通过团队合作和共同努力，我们才能达到更高的水平。这种追求卓越的精神激励着我不断超越自我，努力提高我的篮球技能。
通过参加青训寒假篮球班，我不仅提高了篮球技术，更了解了团队合作的重要性，培养了调整和管理自己的能力，并且追求卓越的意识也在我心中根深蒂固。这些收获不仅将对我的篮球之路有着积极的影响，也会成为我未来工作和生活中不可或缺的宝贵财富。我会将这些体验和教训融入到每一天的训练中，不断提升自己，为成为一名出色的篮球运动员而努力奋斗！
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
篮球是我最喜爱的运动之一，这个寒假我决定利用时间锻炼自己的篮球技巧。在这一个月的时间里，我通过多种方式进行了篮球训练，不仅提高了我的个人能力，也收获了许多珍贵的体会和心得。这篇文章将分享我的篮球寒假心得，希望能够对热爱篮球的读者们有所帮助。
第二段：进一步学习篮球基本功（300字）。
在个人训练中，我意识到我需要进一步学习篮球基本功。因此，我通过观看教学视频，阅读篮球相关书籍，以及参加各种篮球课程来提高自己的技巧。在这个过程中，我学会了更加精细的控球技巧，比如运用变速变向突破、晃动身体欺骗对手等技巧。同时，我也加强了投篮和运球的基本功练习，不断提升自己的速度和准确度。
第三段：与人合作，增强协作能力（300字）。
篮球是一项需要团队合作的运动，因此在寒假中我也加入了一支篮球队，与队友一起进行技巧训练和比赛。在与队友合作的过程中，我深刻体会到了协作的重要性。我学会了在比赛中发挥自己的优势同时也为队友创造有利的机会。同时，与队友互动的过程中，我也学会了如何更好地沟通和协作，这对我未来的生活中也是很有帮助的。
第四段：调整心态，提高比赛能力（300字）。
除了技能训练，心态调整也是我寒假篮球训练的重点。在比赛场上，我面对的是一系列挑战和不确定性。因此，我通过多次比赛的实践经验，学会了如何控制自己的情绪，保持冷静的态度，在压力下发挥出更好的表现。同时，我对比赛的策略有了更深入的理解，并尝试去调整我自己的比赛策略，适应不同的比赛场合和对手。
第五段：结语（200字）。
这个寒假的篮球训练给了我一个很好的机会去提高自己的技巧，同时也让我收获了许多珍贵的体会和心得。我意识到篮球比赛是不断进步和学习的过程，我将继续努力去学习和探索更多的篮球知识，提升自己的技能和能力。我的篮球之路刚刚开始，我相信通过不断地努力和坚持，我必将取得更好的成绩。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十六
寒假是我们放松心情、放松身体的好时光，也是我们锻炼身体的重要时期。作为一名篮球爱好者，我选择在寒假期间进行篮球锻炼。通过长时间的倾力训练，我收获了很多，不仅在技术上有所进步，更重要的是锻炼能力和锻炼意志力。以下是我在这个寒假篮球锻炼过程中的体会和心得。
首先，我在锻炼过程中深刻体会到了“时间就是生命”的道理。每天早上，我都会早早起床，迎着寒风来到篮球场进行锻炼。刚开始的时候，每一秒钟都变得格外漫长，恍如度过了一个世纪。但是，随着训练的深入，我逐渐意识到时间的宝贵。每一秒都是我锻炼的机会，我要珍惜每一个瞬间，全力以赴地训练。这个领悟让我深感到时间的流逝，在实际锻炼中给了我持之以恒的精神力量。
其次，锻炼中的每一次失败都让我更加坚定了信念。篮球是一项复杂的运动，需要掌握各种技巧和战术。在初期的训练过程中，我接连失败，无数次失误耗尽了我的体力和信心。然而，我并没有气馁。相反，我选择站起来、继续尝试。我意识到，只有通过失败，才能更好地了解自己的不足，才能真正成长。在克服困难中，我找到了无数次胜利的机会，也培养了顽强拼搏的意志力。
第三，团队合作的重要性在篮球锻炼中得到了体现。篮球是一项需要团队合作的运动，大家需要相互协作、互相配合才能完成比赛。在锻炼中，我结识了很多志同道合的球友，我们一起训练，互相鼓励和帮助。通过和他们的互动，我明白了团队合作的重要性。每个人的付出和努力都是整个团队成功的关键。锻炼中的困难和挑战也让我更加明白，只有团结一心，才能在比赛中取得胜利。
第四，持之以恒的坚持让我不断突破自我。篮球是一项需要长期坚持的运动项目，短时间内想要取得明显的进步是不现实的。因此，要成为一名优秀的篮球运动员，我必须具备持之以恒的品质。在锻炼的过程中，我每天都会进行反思和总结，查找自身的不足，并设定小目标。并且，我会把锻炼和学习相结合，通过阅读篮球教材和观看比赛录像来增加自己的篮球知识。坚持不懈的努力让我在技术上有了很大的突破，更加相信只要持之以恒，就一定能取得理想的结果。
最后，篮球锻炼让我更加明白健康和身体的重要性。在日常生活中，我们经常忽视了对身体的重视。然而，篮球锻炼却让我深刻体会到，只有身体健康，我们才能去追求其他的目标。我利用寒假篮球锻炼尽可能提高自己的身体素质，增强心肺功能，锻炼反应能力。身体的变化让我感到非常惊喜，我不再消极懒散，而是充满了活力和朝气。
综上所述，寒假期间的篮球锻炼不仅让我在篮球技术上有所进步，更重要的是培养了我的意志力、团队合作精神和持之以恒的品质。通过这段寒假篮球锻炼的经历，我认识到了自己的潜力和能力，也深深感受到了锻炼对身体和心理的积极影响。我相信，只要我坚持不懈，总能够实现更多的突破和提高。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十七
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。以下是九年级篮球教学计划，欢迎阅览!
一、教学理念：
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，篮球单元教学计划。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于nba，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹!让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼!他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
二、教材分析：
教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是《体育与保健》(水平四)的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的'综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作，工作计划《篮球单元教学计划》。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。
三、教学目标：
1、运动技能目标：
1)了解练习的方法，明确篮球运球、传球、投篮的技术原理及作用。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。
2、身体健康目标：
1)通过本章节的学习，发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
2)能用自己的语言解释一般的篮球比赛规则及遵守规则。
3、心理健康目标：
1)培养学生积极进取、顽强拼搏、强烈的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2)在竞争中能充分发挥自己的能力，与同学协调配合。
4、运动参与目标：通过篮球教学，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导他们积极参与体育活动，形成良好的生活方式。为以后的学习生活打下基础。
5、社会适应目标：在学习中培养学生自我评价和参与竞争能力，正确处理人与人之间关系，正确对待成与败。为学生终身参加体育锻练奠定基础。
四、教学方法：
1、本章节主要以“愉快教学法、情境激励教学法”作为指导思想，以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动能力为目的，充分发挥教师的引领作用，突出学生的主体地位，自始至终在师生的共同参与活动中愉快、轻松、活泼地进行教学，力求体现“重参与、育兴趣、练技能”的教学特色，以达到优化后的教学效果。
2、坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，通过视频演示现场传播，即体现教学的整体性和激发学生的学习激情，充分发挥学生的创造力，从而培养学生的思维能力，在学中教，在教中学，学习过程是自己实践完成学习任务的。
五、学法说明：
初x学生的年龄为14、15岁，该年龄段的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象力，有很强的求知欲，而学生作为个体，又具有其独立性，要具有较强的耐受挫折的能力，所以在教学中给学生一个充分展示自己想象力、创造力等能力的舞台，发挥学生的主动性，通过教学比赛，表现现代人追求成功，尝试挑战、靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生心里积聚的压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。
小学生寒假打篮球（汇总18篇）篇十八
寒假是学生们放松身心、充实自己的好时机，而作为一名热爱篮球的学生，我选择了在寒假期间进行篮球锻炼。通过每天坚持训练，我不仅提高了自己的篮球技术，而且获得了更多的收益。在这里，我想分享一下我在寒假篮球锻炼中的心得体会。
首先，坚持每天的训练是提高自己的关键。寒假是放松的时间，很多同学都会选择休息或者玩乐，但我意识到只有每天坚持训练，才能真正提高自己的篮球水平。于是，我每天早上早早起床，进行篮球训练，坚持每天至少两个小时。这样的坚持不仅增强了我的体能，而且让我的技术更加娴熟。经过一个月的寒假锻炼，我感受到自己的进步，也更加明确了自己未来的目标。
其次，有意识地寻求专业指导是提高篮球技术的关键。寒假期间，我报名参加了一个篮球培训班。在这里，我遇到了一位很好的教练，他们根据我的技术水平进行了个性化的指导和训练。他们不仅教我正确的篮球动作和技巧，还教会了我如何与队友配合、如何把握比赛节奏。通过他们的专业指导，我不仅技术有了很大的提高，而且篮球意识也得到了极大的增强。这让我更加深刻地感受到，专业指导是提高篮球技术的关键。
第三，参加比赛是检验自己的机会。在寒假期间，我积极参加了一些篮球比赛。与其他同学的交流和角逐，让我意识到自己与顶尖球员之间的差距，激励着我要不断提高自己。比赛中，我深刻地感受到自己在技术和意识方面的不足，也发现了自己的优势和不足。这让我明确自己的优势和不足，为今后的训练和提高提供了指导。参加比赛让我意识到，只有与更强的对手交流，才能不断挑战自己，提高自己。
第四，锻炼不仅是身体的锻炼，更是一种心态的磨砺。在寒假期间，虽然天气很冷，但冰雪并没有阻挡我对篮球的热爱。每天早上的训练让我感受到刻苦耐劳的辛苦和汗水，但也让我体验到锻炼后的满足感和愉悦感。锻炼的过程中，我也遇到了困难和挫折，但我懂得通过积极的心态去应对和克服。通过锻炼，我不仅拥有了更健康的体魄，而且变得更加坚强和自信，这些都是锻炼给我带来的心理上的收益。
最后，寒假篮球锻炼带给我更多的是快乐和成长。篮球是一项有趣的运动，通过篮球锻炼，我享受到了运动的乐趣和成长的喜悦。锻炼中的汗水和努力，让我更加珍惜与队友一起拼搏的时光。篮球不仅是我提高体质的工具，更是让我找到自信、坚韧和毅力的途径。通过寒假篮球锻炼，我不仅提高了自己的篮球水平，而且发现到自己的潜力和激情，这是最大的收获。
总之，寒假篮球锻炼让我收获颇丰。通过坚持训练、寻求专业指导、参加比赛、锻炼心态和享受快乐，我不仅提高了自己的篮球水平，而且获得了更多的成长和收益。这次寒假篮球锻炼让我更加热爱篮球，也让我明白只有不断努力和锻炼，才能成为一名真正的篮球高手。我相信，只要坚持下去，我一定能够实现自己的篮球梦想。