优秀作文是一种精神的表达，它可以让读者感受到作者的情感和思想。在下面，小编为大家整理了一些作文佳作，让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。
发现大自然秘密大全（15篇）篇一
神奇的大自然秘密无穷，人在与大自然接触时，会获得美得愉悦。当然啦，大自然再给人们美的同时，也给了人们更多的启示。
记得有一次，我去梁丰生态园的树丛中玩耍时，看见了一只特大的蜘蛛，我好奇地拨开树丛，走过去，只见那只蜘蛛在它的立脚点——大树枝上，引出许多根长度足以到达对面大树的长丝，于是这些丝就随风飘呀飘，好像几根透明带子在天空飘荡，然后，它时不时用脚去触蜘蛛丝的固定点。忽然，它发现一根丝被风吹断了，于是蜘蛛又一次地开如吐丝，不停地在两棵大树之间爬来爬去。不一会儿，一个大网就结起来了。看，这就是大自然的秘密！这还让我们懂了一个道理：只要专心，没有不能完成的事。
当然，自然界中的植物也非常有趣。二年级时，在一次玩耍的过程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那时，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花儿附近翩翩起舞，花儿的芳香分散在空气中，我低着头，静静地观察这周围的一切。突然，一只绿莹莹的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合拢了，好似一位害羞的小姑娘。我把妈妈拉了过来问：“妈妈，这是什么草、我怎么从没见过，好奇怪！”“这是含羞草，因为含羞草的叶子中有许多水分，人的手只要一碰它，它叶子上的水分就会往下流，叶子自然就合拢了。”妈妈指着含羞草回答道。我听了，点了点头。
大自然是我们人类的老师，教会了我们许多知识。当然，这些知识也需要我们用心观察才能有所发现，有所收获。
发现大自然秘密大全（15篇）篇二
在我快乐的童年里，有许多发现，虽然不是惊天动地，但是我还是感到十分自豪。其中就有这么一件事令我记忆犹新。
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室，安静的操场一下子热闹非凡起来了。我坐在座位上看书，突然，感觉手上痒痒的，一看，原来是一只微不足道的蚂蚁。不知怎么回事，这只小蚂蚁竟勾起了我的好奇心，我仔细观察着它：发现它一共有三节，一身‘黑色盔甲”，两根细长的触角。我把手放在桌子上，这时候我的手似乎成了它的滑滑梯，它慢慢地滑下去。向旁边的铅笔爬去，一不小心蚂蚁的脚打滑了，它摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙沿着桌子往下望，什么！小蚂蚁居然毫发无损地落在地上。我非常不解，为什么蚂蚁从这么高的地方摔下去竟然没死，难道它身上有降落伞。当时我想：应该是阎罗王嫌它长得太丑了，所以让它多活几年吧！尽管如此，我的心里还是充满着疑惑。
回到家，我迫不及待地找来几只蚂蚁做实验，我将蚂蚁从高处扔下去，这些蚂蚁缓缓降落在地上，仍然平安无事。我把这一系列的问题告诉了博学多闻的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查一查资料！”我拍了拍脑袋说：‘‘对啊，我怎么没想到呢！’’我立刻上网去查资料，找到了我想要的答案：原来蚂蚁的密度太小了，摔得过程中空气对它的阻力太小了，导致无论怎么摔最终落地时向下的力很小，对蚂蚁的身体构不成威胁。
生活就像一个万花筒，五彩缤纷。时时刻刻都在变化着，我们要多去探索，生活中还有许多我们不知道的等着我们去探索，只要我们留心观察，一定会有更多的新发现。
发现大自然秘密大全（15篇）篇三
但是总没有找到答案。
为什么雨点能洒向四方？
洒向田野，落在树上？
为什么雨点落在我的雨伞上？
也落在海面的大船上。
为什么雨过天晴就会出现彩虹？
彩虹两头是连着云朵的吗？
是谁给彩虹穿上五颜六色的纱衣呢？
为什么彩虹一会儿出现又一会儿躲起来呢？
是不是，在跟我们玩躲猫猫呀！
为什风一会儿跑到东，一会儿跑到西？
一会儿跑到田野、山冈，
又一会儿跑到小孩的脸上？
但总是没能找到答案。
妈妈老说，
你长大了自然会知道的！
发现大自然秘密大全（15篇）篇四
大自然的秘密可真多呀！蚂蚁把家往高处搬，蚯蚓把洞口封住，预示不久要下雨；鱼儿大多上浮翻白，蜻蜓成群趴在窗户上飞不起来，预示着地震不久来临……最近，我也发现了一个秘密：蜘蛛张网捕捉蚊子，预示着天气要转晴，相反，蜘蛛收网，天要下雨。
蜘蛛为什么会预报天气呢？经过查阅资料，我终于找到了答案。原来，蜘蛛的尾部有许多小吐丝器，这些小吐丝器又黏又凉，每当阴雨天来临时，由于空气湿度大、水汽多，这些水汽容易在蜘蛛的吐丝器上凝结成小水珠。这样，蜘蛛吐丝时，这些小水珠阻碍蜘蛛吐丝，于是蜘蛛吐丝时感到困难，便停止吐丝而收网了。相反，当天气转晴，空气湿度变小时，没有了小水珠的干扰，蜘蛛就可以顺利的吐丝、张网，捕捉虫子了。看到这儿，我才恍然大悟，知道了蜘蛛为什么会预报天气了。可是，我仍然意犹未尽，想知道蜘蛛预报天气有没有什么别的方法了。于是，我又查阅各种资料，知道了蜘蛛预报晴天还有一种方法呢！据科学家发现，蜘蛛的腿能感觉到20—50赫兹频率的声音。当天气晴朗时，许多昆虫喜欢出来活动活动，而昆虫飞行时发出的“嗡嗡”声，蜘蛛很快就会发觉，所以便准备添丝织网，捕捉那些符合自己口味的“美食”了。
查阅完资料，我体会到大自然的秘密实在是太多太多。我相信，只要我们留心观察大自然，就会找到很多秘密，获得更多的知识。
发现大自然秘密大全（15篇）篇五
星期天的早上，风和日丽，我写完了作业，闲着没事干，就到楼下去捉了几只蜗牛来观察。
我轻轻地把蜗牛放在空地上，在那里用粉笔画了个赛道。“预备……跑！”
为了让它能追上我，我稍微减慢速度，心里暗暗想：这下它应该能追上我了吧。我跑到了终点，在高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”可一看，蜗牛还在起跑线上慢慢地出发，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，当我看见它正在一步一步地靠近时，我不禁被它那坚持不懈的'精神感动了，我在想：要是人人都学习它这种精神，那该多好啊。
回到家，我打开电脑，查了关于“蜗牛为什么爬得那么慢”的资料，上面说蜗牛是用腹部突出的颗粒蠕动，所以才会爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有时间，我还会去发现更多的秘密！
发现大自然秘密大全（15篇）篇六
暑假里，爸爸妈妈带我去郊游，这里有很多动物和美丽的风景。
我和爸爸妈妈到河边看风景。看到小河里长满了荷叶和荷花，荷叶上有青蛙在唱歌，荷花上有蜻蜓停在上面。
第二天，太阳升起了，风和日丽，万里无云。爸爸妈妈带着我欣赏花儿，花儿五颜六色的。大风一吹，柳树的枝条就像是女孩子的卷发在迎风飘扬。
过了一会儿，我看见蚂蚁正在搬家，我想：应该要下雨了，所以蚂蚁才搬家。果然，一会就下起了大雨。雷声“轰隆轰隆”，雨声“哗啦哗啦”，一个小时过去了，雨已经停了，七色的彩虹出来了。我问爸爸为什么雨后会有彩虹？爸爸说：“因为雨后太阳出来了，阳光照射到空中的水珠，反射出来的`光就形成了彩虹。”
啊！大自然真奇妙啊！
发现大自然秘密大全（15篇）篇七
生活中，我发现了很多有趣的科学秘密，接下来就让我们一起去探索有趣的科学奥秘吧。
一天早上，天气非常温暖，奶奶看了爷爷一直生病难受，于是奶奶对姑父说：“今天我们去山上烧香吧。"于是姑夫问别人借了一辆车，拿了东西就出发了，我们过了一个黑洞，又进到了一个山路，来到了一个石头多的路上，一路上一直响出吱、吱、吱的响声，好像车底盘被什么东西磨了一样，终于到达了山顶进了庙，奶奶对神像说：“保佑爷爷身体健康……”祈福完我们就下山了，来到了刚才那条路，车子又发出了同样的声音，突然，我们的车子不能动了，我们下车一看底盘磨了几个洞，里面的机器也被磨坏了，原来是爸爸和妈妈太胖了，两个人一共加起来有四百斤，爸爸妈妈的体重实在是太重了，把车的底盘压低了，底盘又被地面磨坏了，于是姑父叫了一辆拖车，把车子拖到了修车厂，我们晚上才回到了家。
回到家之后，我马上打开电脑查找车子问题发生的原因，原来地球上有很大的摩擦力，所以车子被人的重量压低后，底盘就会和大地发生摩擦，我不禁大笑起来，原来是这么回事啊。
发现大自然秘密大全（15篇）篇八
一天晚上，妈妈下班回到家，带回来一盆枝叶细细的绿色植物，我左看看，右摸摸，真不认识这是什么：“妈，这是什么呀？”“不知道了吧，这就是文竹啊！”
她得意地答道。
爸爸听见了从房间里走出来，一脸的不悦：“哎呀！又买盆景啦，真是心血来潮，这样的植物养不了几天就会夭折的！”妈妈一边整理文竹的枝叶，一边鄙视的对爸爸说：“那是你不会照顾它，当然寿命长不了！”我对这文竹更加好奇了，仔细观察起来：这叶子万分葱翠，叶梢没有半点枯黄，它的体型是那样纤细，看起来弱不禁风的样子。我又疑惑了：“这文竹看起来如此健康，生命力不会像爸爸讲的那样弱吧？”妈妈听见了：“文竹喜干怕水，水浇多了的话就会烂根，所以要等到泥土干透了之后，才能给它浇水。”我不明白的问：“那怎样才能知道什么时候土干透了，而且能及时浇水呢？”
这时，妈妈已经把枝叶蓬松的打开，我发现这十来根细细的文竹顶部，从刚回来时团紧在一起的一簇，到打开后的造型像蘑菇伞一样，顿时为客厅增添了一道小风景。妈妈满意的`看着它，对我眨着眼睛：“大概2到3周左右的时间浇一次水就行了。”我恍然大悟“哦，原来是这样，它那么纤细，又不像多肉植物那样可以把水分藏在叶子里，这么久喝一次水，还能活的这么翠绿，真是厉害。”我忍不住又轻轻的触摸它，“是啊，每种植物都有它本身的习性，像文竹可不是将水分藏在叶子里，而是藏在根茎里边哪！”“怎么样，这次长知识了吧！”妈妈显然被这盆绿色感染了好心情，开心极了。
听了妈妈的解说，加上我自己的细心观察，终于发现细高的文竹竟然有这么大的秘密，真是太有趣啦！我一定要细心的照顾文竹，发现更多关于它的秘密和趣事！
发现大自然秘密大全（15篇）篇九
蜜蜂为什么爱喝甘甜的花蜜呢？
荷叶能帮在水中游泳的小鱼儿挡雨吗？
萤火虫打着灯笼是在找它的好伙伴玩耍吗？
枫叶为什么都换上了黄色的新衣呢？
苹果为什么都长着一张红扑扑的圆脸蛋呢？
石榴为什么都咧开嘴笑了呢？
稻子随风摆动，它们是在欢快的跳舞吗？
这白色的世界，是雪姑娘为大地披上的银色外套吗？
北风呼呼的吹着，它是在唱歌吗？
雪仙子在弹奏她最喜欢的曲子吗？
小松鼠为什么不来和我一起堆雪人呢？
妈妈说过：“等你长大，就知道了。”噢！我要快快长大！
发现大自然秘密大全（15篇）篇十
《》以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景，揭示了大自然万物都有其生存之道，躲避灾难之本能的秘密。
课文篇幅虽然不长，但是交错写了小海龟出巢入海的整个过程（包括在这一过程中的危险），体现了小海龟的生活习性。也写了上岛一行人对食肉鸟啄食幼龟的反应和干涉行动的行为以及带来的后果。如果按照正常的课文顺序教学，必然有教学环节和知识的重复，因此在本课的教学中，我采取了课文重组的教学方法。把课文的学习分成三个大的板块，即：“海龟出巢奔海——人们的干涉及后果——反思”这三部分，因此教学中的条理也就更明晰了。
这篇文章适合让学生在自主阅读的基础上提出问题、共同探究的方式进行合作讨论。所以在课上我采取了自学加教师适当引导相结合的方法，这样的教学在课堂中收到了一定的成效，学生能在自主阅读的基础上形成见解、认识，一部分学生并以批注的形式在书上作以提示，从而为更好地汇报打下了基础。但是也因为教者在课堂上的调控不够，对于学生的小组交流没有更好的进行引导，所以学生的全班共同探讨的时候还只是形成了个人思维，没有形成合作的交集。
本课也做了必要的拓展延伸，启发学生谈一谈自己在平时的生活中了解、发现的“”，学生的表现令人惊叹，他们的头脑中蕴藏着那么多教者不知道的秘密，他们的知识存储也成为了课堂顺利进行的一个关键。同时，也针对作者发出的反思鼓励学生自己对大自然进行反思，并在书上以书面形式的体现出来，学生都能沉浸其中，并写出了很多具有哲理性的话语，但是由于教者的时间把握不当，给予学生写作的时间略少，一些学生没有形成完整的反思汇报。
在课堂教学中，也暴露出教者自身的一些缺点，当学生发言精彩纷呈的时候，有一些学生汇报中的亮点及不当之处没有进行深入挖掘，错失了一些展示学生能力的机会。课堂的随机应变处理能力也是在今后的教学中我要努力修炼和提升的关键。
总结这节课的教学，我会在总结经验、吸取教训中进一步地继续努力。
发现大自然秘密大全（15篇）篇十一
大自然即是丰富多彩的，还藏着许多的秘密。只要你细心观察，就会发现大自然的秘密。
今天中午，吃完午饭。只见，奶奶拿了一些剩菜去喂鸭子，饭里面我随便一看就发现今天吃过的鱼的十几根鱼刺。于是，我跑到奶奶面前对奶奶说：
“奶奶，这鸭食内有鱼刺！”而奶奶只是眯起眼睛，笑笑。摸着我的头，十分和蔼可亲地说道：
“添添，没有关系的，”鸭子们有办法解决的。我正纳闷着呢！于是，我决定来一次调查。我偷偷地跑到鸭堂（鸭子们吃东西的地方，人吃的地方叫食堂，鸭子吃的地方叫鸭堂）后面的一块大石头旁。悄悄地窥视着鸭子们。鸭子并没有发现我，它们大摇大摆地来到食盆，你争我挤地抢着吃伙食。一只鸭子抢到了一块带有小刺的青菜，我的眼睛紧盯着那只鸭子。只见，它用自己扁扁的嘴巴的一种口水分泌出一种水，鸭子只要吃下食物，那种水便会把刺融化。然后，鸭子就可以顺利地吃完自己勇敢地抢夺来的胜利品了。原来，鸭子也不是不劳而获，它的食物也要与同族人争抢，才能得到。今天，我明白了鸭子是用口里的水让刺没有的。
没想到，大自然每一处，每一个地方或事物都有秘密呀！
发现大自然秘密大全（15篇）篇十二
教学目标：
认知：了解绿龟是怎样离巢进入大海的，从中懂得人类必须遵循大自然的规律，不能自作聪明，否则将适得其反。
运用：拟“旅游须知”。
情感：激发学生热爱自然、研究自然的探索精神。
一、揭题导入：
出示南太平洋加拉巴哥岛的图片。
请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解。 。
相机出示：太平洋绿龟图片。
（通过了解背景资料进入情境，激发学生的学习兴趣）。
二、整体感知。
生自读课文后交流。
相机出示一组幼龟、老鹰、海鸥、鲣鸟等图片。
（目的是让学生融入到课文所描绘的情境中去）。
相机出示：
理解：这里的“道”指什么？
生口头填空。
师提示：弱肉强食——这就是“大自然之道”，大自然的规律，也是大自然的秘密。
（为理解课文的中心句“当人自作聪明时，一切都可能走向反面”作铺垫）。
三、感悟中心。
出示：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
理解“愚不可及”的意思（愚蠢至极点）。
为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事呢？
默读课文第3节至结束。
相机出示：
一只————成百上千。
欲进而止 争先恐后。
踯躅不前 鱼贯而出。
（结合理解内容积累词语）。
出示：向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会遇到危险。”
向导为什么而“悲”？
引读课文第11节。
（以读代讲，注重情感体验）。
师：如果幼龟会说话，它会如何谴责我们人类？
出示：一只死里逃生的幼龟悲愤地说道：“ ”
生写句后交流。
（借幼龟之口谈认识——尊重个性化体验）。
相机出示课文最后一节。朗读。
你同意这个说法吗？你能举个例子来说明吗？你还有什么疑问？把你的想法与小组同学交流。
生合作学习后交流。
（课内外结合，拓展学习；培养探究精神）。
四、拓展练习。
出示：
为了保护加拉巴哥岛的幼龟，避免悲剧的再次发生，请你代岛上的生态环境保护部门拟一条“旅游须知”。
生完成后交流。
（以写话代总结，并创设运用语言的情境）。
发现大自然秘密大全（15篇）篇十三
热爱生活的人眼中，世界是美丽的。爱观察和思考的人，每时每刻都会有新发现。于是我，便在这看似平淡无味的生活中，发现了大自然的秘密。
春天，是草长莺飞、万物生长的季节。我与外婆在美好的春季里聆听物语。偶然的，在路边发现了两片极其美丽的树叶。深绿的叶片上，一抹抹白色有规律地蔓延着。与其说是树叶，倒不如说它是一件精雕细琢的艺术品。
外婆轻轻拾起它们，掸了掸上面的尘土，将它放到一个小袋子里。
我好奇地问：“外婆，我们用它们来干什么？做书签？做标本？”“不，不。”外婆笑着摇了摇头。然后俯下身子，故作神秘地对我说：“我们回家把它们种起来！”“什么？树叶也能种？”我十分惊讶！“你回家就知道了。”外婆和我卖起了关子。
回到家中，外婆找来了一个精美的花盆，用铲子把花坛里的土敲打得非常细碎，还把土一揪揪地铺在花盆里。接着她拿出两片叶子，小心翼翼地栽在花盆里，并用铲子把叶子周围的土压实，还洒了些水，这才放在院子里仔细端详。
后来，每隔几天，我们就会去望望那两片叶子，看它们活了没有。可是每次叶子都纹丝不动，让我非常失望。我把我观察到的结果告诉外婆，外婆告诉我：“叶子只要没有烂，就没有死。”
于是我静观其变，一周后，叶子立起来了。我高兴万分，更加悉心地照顾它们。在我的期盼中，叶子下面长出了许多细细的白须。不久后，下面又冒出了许多绿点点。
直至现在，它们已经长成了两株盆景。外婆告诉我：“大自然中，有许多植物都是靠扦插生长。它们普遍生命力较强。”
这件事告诉了我大自然的秘密，也告诉了我，只要留心观察，生活处处是秘密。
发现大自然秘密大全（15篇）篇十四
大自然的规律与动物们共同生存，不可人为地破坏和改变自然环境，不要人为地干涉动物的行动，不要伤害动物，不能自作聪明地用人类的思维、人类的生存方式去替动物制定有违动物生存的规则，否则就只会“一切都可能走向反面”。课文学到最后，崔丹洋提出了一个问题：既然这个向导是生物学家，他应该知道这个秘密呀。既然知道，他就没有理由认同那些人的话呀。这真是一石激起千层浪，教室里展开了辩论赛。一方认为生物学家也不见得什么都懂，他也得不断探索；一方认为，这个生物学家拗不过这些人的议论，所以就照着做了。
发现大自然秘密大全（15篇）篇十五
其实大自然中有许多秘密，只要细心观察，就能发现这其中的奥妙。
我发现的第一个关于就是“蚂蚁搬家”。小时候，我经常和伙伴们一起去大树旁边玩耍。一天，我和几个玩伴又一同去了那个地方。玩的正开心时，不知是谁，大叫了一声：“你们快看！蚂蚁在搬食物呢！”我们惊讶得往大树下看。果然，一群黑黝黝的蚂蚁在大树下。有的蚂蚁在搬食物，有的蚂蚁去帮忙，还有的蚂蚁在前面，好像在指挥蚂蚁进攻一样，在前面的蚂蚁应该是队长吧。我们一边看蚂蚁“搬家”，一边用细小的树枝捉弄他们。突然天空中划过一道闪电，接着又发出“轰隆”的声响，我们吓得抱在一起。雷声停止后，“哗啦哗啦”天空中立即射下黄豆一般大的雨滴，我们几个马上就跑回了家。回到家后，我仔细地想了想，上次的情景也和这次一样呢。因此，我得出了一条结论：蚂蚁搬家要下雨。
第二个就是蜻蜓低飞要下雨。有一天放学回家后，我在路上我发现了很多只蜻蜓在空中飞。可是，他们飞的不高。总感觉可以捉到他们。他们在半空中飞来飞区，互相追逐。我一边走回家，一边在想：那群蜻蜓在干什么？飞的那么底，想让人抓回家做标本吗？突然，天空中的乌云盖过了我的头顶，只听“哗啦啦”大雨倾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原来蜻蜓底飞会下雨。我上网查了查资料。原来，蜻蜓低飞要下雨是因为要捕捉虫子，因为快下雨了，所以虫子的翅膀沾了水，飞不动，蜻蜓就来大餐一顿呀！
其实，大自然还有更多的奥秘要我们去探索，树的年轮，鱼的年龄，都是秘密，我们要善于观察才行。