党课是党员学习和党的理论教育的重要形式，它可以提高党员的政治觉悟和思想水平。对于党课学习的总结，我们收集了一些优秀范文，以供大家学习借鉴。
教师党课心得（汇总19篇）篇一
党课是教师日常教育工作的重要组成部分，它不仅是教师党员接受党的教育和培训的机会，更是激发教师的爱党爱国情怀、提升教育教学水平的重要途径。在党课中，我深刻领悟到教师身份的崇高使命，明确了教育事业的根本目标，也对如何在教育实践中更好地担负起党员教师的责任有了更深入的认识。
首先，党课让我正确认识到教师的崇高使命。作为一名教师党员，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大职责。党课中，我们深入学习了习近平总书记关于教师工作重要性的论述，明白了作为教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是人格的塑造者。在培育下一代过程中，我们既要传授正确的知识和技能，更要为学生树立正确的价值观和人生观。只有时刻牢记教育事业的崇高性和神圣使命，我们才能更好地履职尽责，为社会培养更多有德有才的人才。
其次，党课让我明确了教育事业的根本目标。我们的教育目标就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在党课中，我们学习了习近平总书记的教育思想，深入了解了育人的基本要求，也了解到了育人过程中的困难和挑战。只有坚持以人为本，关注学生的全面发展和个性特点，培养学生的创新意识和实践能力，我们才能更好地实现教育事业的根本目标。
再次，党课让我认识到作为党员教师的责任和担当。党员教师是学校的骨干力量，他们要以身作则，为学生树立良好的榜样。在党课中，我们与老师们分享了自己的教育故事，交流了教学经验，学习了如何改进自己的教育方法和教育理念。作为党员教师，我们不仅要有过硬的专业素养，更要有饱满的热情和责任心，关注每个学生的成长和发展，尽力帮助他们成为有用的人才。
最后，党课让我进一步提升了教育教学水平。在党课中，我们学习了教育改革和教育发展的最新理论和政策，了解了先进的教学方法和教育技术的应用。通过与其他党员教师的交流和讨论，我们不断优化自己的教育方法，提高自己的教学水平。在今后的教育实践中，我将更加注重创新教育理念，积极探索有益于学生发展的教育方式，为学生成才提供更好的教学环境。
总之，党课对于教师党员来说具有重要意义。它不仅是在人生旅途中的一次精神洗礼，更是教师实现自我价值的重要机会。通过党课的学习和交流，我深刻体会到作为一个教师党员要有崇高的使命感和责任感，要坚定正确的教育理念，不断提高自己的教育教学水平。只有这样，我们才能更好地履行党员教师的责任，为祖国教育事业的发展做出应有的贡献。
教师党课心得（汇总19篇）篇二
听党课是一项重要的学习任务。作为一名教师，不仅要具备良好的教学技能，也需要理解党的政策和指导思想，才能更好地教育和引导学生。近期，我参加了一次听党课的培训活动，收获颇丰，想在此分享我的体会。
第二段：认识到党的重要角色。
在听完党课之后，我更加深刻地认识到党的重要角色。党是中国特色社会主义事业的领导核心，并通过十九大提出了许多有着重要且深远意义的新理念、新思想、新战略。这些新思想对于我们的工作和生活都有着重要的影响。因此，做好工作、推动事业取得更大的发展，我们必须深刻理解并贯彻落实党的路线、方针、政策。
第三段：了解到习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党在新时代的指导思想，是我们今后在教育教学中的重要指导。新思想强调科学发展观、绿色发展等各方面问题。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对于我们教师而言，不仅使我们更有信心、更有目标和方向地去引领学生，还能更好地适应时代的发展趋势，在工作中更好地洞察和把握宏观的、全局的情况。
第四段：领悟到党课的重要性。
参加党课，收获颇丰，让我深切地认识到党课对于教育工作者的重要性。党课是我们教育工作者汲取精神力量、提高素质、促进事业发展、在充满挑战的今天取得新的进展的重要途径之一。通过党课的学习，我们可以发挥更好的带头作用，更好地带领学生积极进取，以积极的态度面对生活中的各种困难和挫折，使学生更强大、更有灵魂。
第五段：总结。
在党课中，我深切领悟到了党的领导的重要性，了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心，并认识到了党课的重要性。党课不仅促进了我的自我发展，也让我更有信心去影响我的学生。我相信，在支持党的领导下，我们的事业将会腾飞，建设更加繁荣富强的新时代。
教师党课心得（汇总19篇）篇三
教师微党课是指教师在工作之余，组织开展小范围、短暂的党课活动。作为一名教师，参与教师微党课是我们履行党员职责的一种重要方式，也是促进教师发展的有效手段。微党课旨在加强党员的政治思想理论学习，提高教师的业务水平和教学质量，同时推动学校的改革发展。通过参与微党课，我进一步增强了党员意识和党性修养，对提升教育教学质量有了更深入的认识。
作为一名教师党员，我参与教师微党课的最大收获就是在个人成长和发展中迈出了坚实的一步。通过组织和参与微党课，我不仅系统地学习了党的理论知识和方针政策，还汲取了其他同事的宝贵经验。在讨论和交流中，我深入思考自己的教学方式和方法，及时纠正了自己的不足之处。同时，微党课活动也给我提供了更广泛的交流平台，与其他学校的教师建立了良好的合作关系，开拓了视野，拓宽了思路。
教师微党课是促进学校教育改革发展的重要方式之一。在微党课中，学校可以组织专题讨论教学改革和教育发展的重大问题，凝聚教师的共识和力量。通过交流和分享，可以找到解决问题的办法和措施，推动教育教学质量的提升。此外，微党课还可以加强学校党支部的凝聚力和战斗力，通过交流学习，提高党员的政治意识和党性修养，增强党组织的号召力和引领力。
教师微党课不仅对教师个人和学校教育发展有着积极的影响，同时也对学生的成长和发展起到了积极的推动作用。教师通过参与微党课，不断提高教育教学水平，提升教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。同时，教师的党性修养和思想政治理论素养也将潜移默化地影响着学生，引导他们正确的人生观、价值观和世界观。因此，教师微党课对于学生的培养和教育责任的落实具有重要的意义。
教师微党课作为一种新型的党员学习教育方式，具有较大的潜力和广阔的发展空间。未来，教师微党课可以进一步拓展与社会的联系，吸收社会资源，提高教师的教育教学素养和综合素质。微党课也可以更加注重实践与理论相结合，注重教师实际工作中的问题研究和解决方案的呈现，提高教育教学改革的实效性。此外，微党课还可以结合信息技术，实现教师们在线学习和交流，推动微党课工作的便捷化和智能化。
总结：
通过参与教师微党课，我更深入地认识到作为一名教师党员的责任和使命，不断提升自己的业务素养和教育教学水平。同时，微党课也为学校的教育发展和学生的成长提供了强有力的支持。展望未来，教师微党课将继续发挥重要作用，为教师和学校提供更好的学习平台，为教育改革和发展保驾护航。
教师党课心得（汇总19篇）篇四
近年来，随着社会的不断发展，党课教育成为了重要的一环。在这样的背景下，如何教好党课，让学生真正理解党的教育思想和党的精神，是每一位参与党课教育工作的老师都需要思考和解决的问题。本文就是我在党课教育工作中的一些体会和思考，希望与大家分享，也希望能够引起更多老师的共鸣。
二、确定教学目标。
在教学中，首先需要明确的就是教学目标。这不仅是老师需要做出的基本决策，也是衡量教学成果的标准。如何让学生真正理解党的教育思想？如何唤醒学生对于党的认识和信仰？这些都是确定教学目标时需要考虑的问题。在制定教学目标时，老师应该考虑到课程的实际情况，也应该注重学生的实际需求。例如，针对不同年级的学生，制定不同的教学目标是比较合适的。
三、培养学生参与热情。
通过培养学生参与热情，可以增强学生的学习效果和课堂参与度。在课堂上，可以通过引导学生参与讨论、举办小组活动、进行角色扮演等方式来增加学生的课堂活跃度。而在课程内容上，可以通过增加实践环节、安排供学生体验和亲身参与的课程活动等方式来激发学生的学习兴趣和求知欲望。这些措施的实施可以有效地帮助学生培养参与感，进而更好地理解和接受党的教育思想。
四、创新教学手段。
在教学过程中，创新教学手段可以帮助老师更好地在教学中切实地传递党的教育思想。例如，采用现代化的教学手段和技术设备，活跃课堂气氛，让学生在轻松和自由的环境中理解和接受党的思想。此外，老师可以与学生建立良好的互动模式，通过提问、举例等方式引导学生思考、自问自答。这样的教育方式可以让党的教育思想更加真实地贴近学生的生活，切实地影响到学生。
五、注重课后反思。
课后反思是对课堂教学的一种重要补充。通过学生的反馈、总结和答疑等方式，来对自己的教学进行反思和改进。在我个人的教学实践中，定期开展课后反思对提高教学效果和提高教学质量非常有益。在反思中，既可以对教学优点进行肯定，又可以针对教学不足进行改进。这样的方式不仅可以不断提高老师的教学水平，也可以改善学生的学习质量。
综上所述，教好党课需要老师在教学目标、学生参与度、教学手段和课后反思等方面进行全面地规划和实施。只有通过一系列有效的教学措施和充分的实践，才能够更好地帮助学生理解党的教义和信仰，进而更好地发挥党的教育作用。
教师党课心得（汇总19篇）篇五
教育是一项重要的事业，而教师则是教育事业的中坚力量。为了提高教师的思想素质和业务水平，党组织常常会组织开展党课活动。我近日参加了一次关于教师党课的学习交流活动，深受启发和鼓舞。在这次党课中，我们学习了许多有关教育教学、党建工作的知识和经验，让我真切感受到作为一名教师与党员的使命和责任，下面是我的学习体会。
在这次党课中，我意识到作为一名乡村教师，我要不断提高自身的素质和能力，才能更好地为农村学生服务。党课中，我们学习了习近平总书记关于教育的一系列重要讲话，对教育事业的重要性、教师的责任进行了深入剖析。习近平总书记指出：“教师是进行党的教育事业的重要力量，是全面建成小康社会的中坚力量。”这让我倍感责任重大。作为一名教师，我们要有高尚的师德，有深厚的学问，有扎实的教育理论和丰富的教育经验，才能为学生传授知识、培养人才，真正成为学生的灵魂导师和引路人。
在党课当中，我还学到了党建工作对于教育事业的重要性。党建工作是教育事业的坚强后盾。只有依靠党建工作，才能为教师提供更好的发展平台和机会。党组织引领教育改革创新，推动学校的内涵发展，为教师的职业发展提供了充足的政策保障和支持。通过党建工作，教师可以不断加强思想政治教育和业务培训，提升自身的素质和能力。同时，党建工作还能够加强学校和家庭、学生之间的联系，形成良好的育人环境，为学生的健康成长提供有力支持。
作为一名教师党员，我们更应该发挥党员的先锋模范作用。在党课中，我深刻领悟到党员的标准和要求。党员是党的先锋，党的形象要通过党员的形象展现出来。作为一名教师党员，我们要时刻保持先进性，保持为人师表的风范。我们要不断强化自己的党性修养，增强对党的忠诚度和组织纪律性。同时，我们还应该善于发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极参与学校和社区的各项工作，为推动教育事业的发展，为农村教育事业的进步贡献自己的一份力量。
通过这次党课学习，我也有了更多的反思。作为一名教师，我们不能仅仅关注教学，还要注重自身的职业发展。在学习党课的过程中，我发现自己的知识储备还不够充分，还有很多教育理论和教育技巧需要学习和提高。作为一名优秀的教师，我们应该有学习的勇气和决心，不断提高自己的专业素养。只有不断学习，才能适应教育事业的发展变化，提高教学水平，更好地服务于学生和社会。
总之，这次教师党课给我留下了深刻的印象。我们要不忘初心，牢记自己的教育使命，坚持不懈地提高自己的素质和能力，努力为农村教育事业的发展做出自己的贡献。同时，作为一名教师党员，我们要发挥党员的先锋模范作用，积极参与党建工作，为学校和社区的发展做出更大的贡献。只有这样，我们才能真正成为学生的引路人和灵魂导师，为教育事业的繁荣做出更大的贡献。
教师党课心得（汇总19篇）篇六
随着党的十九大提出“加强党的执政能力建设”和“建设学习型党组织”的任务，教师微党课逐渐成为一种重要的教师专业发展形式。教师微党课是指通过微型党课形式，促使教师进行党性修养，提高教育教学能力，进而改善学校教育教学质量。本文将介绍近期参与的一次教师微党课的心得体会，探讨其对于教师发展的价值。
第一段：体会与感受。
在近期参与的一次教师微党课中，我有幸听到了贵校资深教育专家的讲解。通过他深入浅出的讲解和丰富的案例，我深刻体会到教师在教育教学中需要不断砥砺前行，时刻保持学习的状态。党课所传递的党性修养和思想指导，为我们提供了更多的教育理念和教学方法，这对于提高我们的教育能力是极其重要的。另外，教师微党课的形式也让我们有了更多的交流和分享机会，可以互相启发、共同进步。
第二段：教育教学观念的更新。
教师微党课的一个重要目的就是促使教师更新教育教学观念，提高教育教学能力。在党课中，讲师通过与会教师的互动和讨论，模拟出了一些教学场景，引导我们分析问题、思考解决方案。这种参与式教学的方式让我们更加深入地理解了新课程的核心要求和教学模式的转变，进一步开阔了我们的教育教学眼界，积累了更多的教育教学经验和实践方法。
第三段：纷繁任务的处理。
作为一名教师，我们的工作任务非常繁重。除了教学任务，我们还要承担着教研、备课、学生管理等多项工作。教师微党课通过讲解党的政策和工作要求，让我们更加明确了工作的重点和方向。在我们参与的这次微党课中，讲师重点介绍了关于新时代教育改革的重要政策和任务，提出了实施中长期教育改革和发展规划的指导意见。这对于我们在教学过程中精准把握政策要求，促使学生成长与发展是非常有帮助的。
第四段：思想境界的提升。
一位教师的成长不仅仅要求其具备专业的教学技能，更重要的是要有良好的道德修养和学问素养。教师微党课将党课的内容与教育教学紧密结合，注重培养教师的党性修养与思想境界。党课所展现的理论高度和实践深度，让我们深刻体验到了作为一名教师要负担的社会责任和使命。只有在不断扩大自己的眼界和思维格局的基础上，我们才能更好地引导学生的成长，为他们提供更全面的教育服务。
第五段：激励与启示。
教师微党课不仅是一次学习，更是一次思想洗礼和自我认识的过程。党课所传递的理论知识和实践指导不仅仅只是教师专业发展的需求，更是教师个人成长和人格完善的要求。通过教师微党课，我们更加明确了自己的定位和发展目标，激发了我们向上进取的动力。同时，教师微党课也增强了我们的团队意识，提升了团队协作能力，使我们更好地融入学校党建工作，履行着党员教师应有的责任。
总结：
教师微党课作为一种重要的教师专业发展形式，在提高教师教育教学能力和党性修养方面发挥了重要的作用。通过近期参与的一次教师微党课，我深刻感受到了教育教学观念的更新、任务的处理、思想境界的提升以及激励与启示。教师微党课不仅仅是一次学习，更是一次对于教师个人发展的重要机遇。只有通过不断的学习和思考，我们才能更好地履行党员教师的职责，为学校教育教学事业做出更大的贡献。
教师党课心得（汇总19篇）篇七
敬爱的党组织：
怀着无比激动的心情，我有幸参加了中共理工大学汽车学院委员会党校第8期党培训班!首先感谢组织给予了我这样一个好机会，让我距离党组织更近了一步。每次的党课，都使我受益非浅，可以这样说，党课不仅提高了我的思想素质水平，对我将来的道路也产生了极大的影响。经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念，感觉自己的思想受到了升华。
我印象中最深的是第一节课。在这节课中，聆听了袁文俊老师的“争取做一个名副其实的共产党员”，我对入党动机的认识也变得更加深入，我对党的知识也更加了解。尤其是袁老师在党课中提出的一个问题“我为什么要入党”，令我颇受启发。课后我也认真地思考了这个问题，此时才发现我确实应该端正入党动机，在党的入口处认真思考我为什么入党以及我到底该不该入党的问题，最后做出正确的选择。切忌懵懵懂懂的入党，不要组织上入党了而思想上并未真正走进去，这样，不仅仅是对自己的不负责，更是对神圣党组织的一种亵渎，要做一个对自己负责的人，更要做一个对大家负责的人。
还记得胡惠兰教授的报告“努力创造条件，争取早日加入党组织”。在报告中我认真地听取了胡教授的讲解。她说过我们是学校挑选出来的党的后备积极分子，我们要不断地历练和自我提高，要不断地付出努力，这样才能做一名合格的优秀分子。还有我们要坚决树立党的三大作风：理论联系实际的做风，密切联系群众的作风，批评与自我批评的作风。这三个作风使我深刻地认识到如何做一名优秀党员。在11月28号的公益劳动周中我深刻地体会到我们要理论联系实际，用实际行动告诉党，我们的热心，我们的热情是无法抵挡的。我们记住了吃苦在前，享受在后，所以我们行动了。我们记住了全心全意为人民服务，所以我们行动了。
在学习了党课后，我重新纠正了过去许多不足的政治思想，让我不知不觉中对于理想，信念，党性修养，党的建设，入党动机等方面的问题有了一种新的认识和思考。突然意识到，党组织在让我们正式成为党员之前所做的各种准备是十分必要的，我们必须从最基本的地方学习和改正，这有利于我们日后在组织内更好地学习和合作。对于现在自己，我立志从以下方面端正入党动机：1.认真学习马克思主义理论，邓小平理论，重要思想和科学发展观，努力学习各种社会科学知识，关心国家当前发生的各种事情，小到身边，大到国家的各种重大决议等，要时时刻刻关注社会发展;2.实践也是十分重要的，比如积极参与党组织内举行的各种活动，在活动中学习党组织的有关内容，并不断在认识和实践中循环，积累理论知识和经验;3.要不断克服不正确的入党动机，比如将党组织作为谋生的手段等等，不受异端分子灌输危害党组织的影响，用正确的入党动机纠正不正确的入党动机。
入党动机并不是一个阶段性就可以完成的任务，这需要用一生的时间去完善和保持的。说到入党动机，我觉得这和党性的修养也是密切相关的，加强党性修养也是一项需要持之以恒的事情。而加强党性修养则需要长期从以下方面去实践：首先，作为一个大学生，我们必须在大学期间最基本的是学习放在第一位，无论何时何地我们要学习好自己的专业知识，结合专业理论进行实践，除了专业知识的学习，也要学习其他有关的科学文化知识，形成自己的知识体系，不能仅仅局限于专业领域，这样才能逐渐提高自身的素质;然后，加强思想道德的修养，任何时候一个人的道德品质都是最重要的，学习社会荣辱观，日常生活里需要我们时刻关注有关道德的社会新闻等等，在这个过程中要学会认识“见贤思齐而见不贤而自省”，不做对他任何对社会有危害的事情，时刻警惕自己的一言一行，学会自尊，自爱，自重，不受不良的社会风气的影响。再是，在与人相处过程中，要积极帮助有学习和生活上有困难的同学，帮助他们纠正有偏差的思想，要做到与老师和同学友好相处。为了能够使得党组织的长期顺利发展，批评和自我批评的实行也是十分重要的。在大学期间，我们要能够虚心接受党组织的培训和指导，虚心接受它对自己提出存在的不足并且及时纠正不足的地方，还要勇于对其他组织中的一员提出缺点帮助他们正确认识自身的问题。
教师党课心得（汇总19篇）篇八
第一段：介绍党课教师的重要性（150字）。
党课作为一种专业的教学工作，是提高干部和职工政治素质的有效途径。党课教师是党课教学工作中的重要组成部分，负责培训、教育、指导和辅导学员，对学员深造、纠偏思想、领会“三个代表”重要思想、树立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要作用。
第二段：谈论党课教师需要具备的素质（300字）。
要成为一名优秀的党课教师，不仅需要扎实的理论素养、丰富的教学经验，还需具备优秀的品行和群众观念、政治观念，能够较好地体现共产党员的思想和伟大的中国特色社会主义。比如说，党课教师需要有自己的政治立场和思想路线，以及对党的意识形态和理论政治素养有深刻而全面的认识，才能准确地把握教学方向和内涵；党课教师又要能深入改进工作提高教学质量，增强自身适应新情况新任务的能力，以及具有科学的课程设计和生动形象的授课方式，把理论知识感染给听课群众，达到教学效果的卓越。
第三段：分享自己的心得体会（400字）。
以个人的党课教育教学经验来说，我们可以深入去探究课程的教学方式和教学内容如何分别得到了较好的展现。一方面，讲课者应该清楚的了解学员们的思维习惯和信仰，积极引导并畅通思路，增强课堂的深度和热度。同时，要注意利用各种链接形式扩大参与面，提高课程实际演讲。另一方面则是教学内容的选题和表达，确保自身的每个讲解点切合学员的实际，用实用的知识进行表达和讲解，从而使得学员们在先进思想的扶持下，享受到了深深的成长和学习的乐趣。
第四段：总结党课教师的重要性（100字）。
总的来说，党课教师作为党课教学工作的重要组成部分，是培养合格干部、提高政治素质的重要环节，他们不仅是承载着伟大党的思想和精神的传播者，还是推进现代化进程、发展经济、保障社会稳定的重要力量。因此党课教师需要具备良好的政治素养、过硬的业务水平以及不屈不挠的奋斗精神，才能履行好自己的职责使命。
第五段：对党课教师的期望（150字）。
尽管现在的党课教师用心指导，但为了能够更好地发挥党课教师的作用，还需要更多的人加入和发展。我们希望在未来的某一天，能够培养出更多具有人民情怀、教学经验丰富、把握理论透彻的人才，拥有更大的干劲和动力去深入调研、持续改进、不断提高教学水平，为推向现代科技文明社会和构建幸福美好新生活不断提供强大的思想力塑造，营造更加团结、和谐、友爱、活跃的氛围。
教师党课心得（汇总19篇）篇九
党课是每个党员参加党组织活动、提高党性修养的必由之路。作为一名教师，我参加了一次关于党建的党课学习，这给我留下了深刻的印象。通过学习，我更加明确了自己的职责使命，提高了自身的党性修养，同时也对未来教育工作有了更全面的思考和规划。
在党课学习中，我主要通过听取讲师的讲解、与其他党员的讨论、阅读党内文献等方式进行学习。讲师的生动讲解让我对党的发展历程有了更加直观的了解，认识到党的早期领导者们为了民族解放和人民解放做了巨大的贡献，无私奉献的精神令人钦佩。与其他党员进行讨论时，我们可以共同分享自己的学习体会，从中互相启发，形成相互促进的效应。阅读党内文献则提升了我的理论水平，尤其是近年来党的十九大的报告，对我影响尤为深远。
在党课学习中，我深刻体会到作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重要使命。党的基本路线明确要求教师要立德树人，传道授业解惑，培养学生正确的人生观、世界观和价值观。这给我们教师提供了清晰的前行方向。我们不能只关注学生的知识和成绩，更要关注学生的品德和素养的培养。只有做到德育与智育的统一，才能培养出有社会责任感和良好道德修养的新一代。同时，作为一名有党员身份的教师，在肩负人民希望和重托的同时，也要时刻保持清醒的政治思想，不断提高自己的党性修养，做到为党育人。
党课学习使我对如何更好地开展教育工作有了更全面的思考和规划。在以往的工作中，我主要注重学生的学习成绩，但缺乏对学生综合素养的培养。通过党课学习，我认识到，学生的发展需要综合素质的提升，需要教育工作者的精心培养。因此，我决心在今后的教育工作中注重培养学生的创新能力、团队协作能力、社会责任感和实践能力。我将努力为学生创造一个积极、健康、丰富多彩的学习环境，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
党课学习也使我对党组织有了更深刻的理解。党组织是我们党执政的重要组织形式，是党员联系党和人民群众的桥梁纽带。通过党课学习，我更加明白了党的优良传统和丰富内涵。作为一名党员教师，我要时刻将党的原则和政策落实到具体的教育工作中，将党的指导思想贯穿到课堂教学的每个环节，通过自己的实际行动为党做表率，为学生做榜样。
总的来说，党课的学习体会使我更加明确了自己的职责使命，提高了自身的党性修养。我将更加坚定不移地为教育事业奋斗，为社会主义建设做贡献，为未来的教育工作制定更全面的规划，为青年学生塑造更好的未来。同时，我也将继续努力学习，不断提高自己的素质和能力，以更好地担负起党员教师的使命和责任。党课学习是一次难得的机会，我要珍惜这次学习机会，坚守初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
教师党课心得（汇总19篇）篇十
中国共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。
二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。
三、“学高为师，身正为范”是对教师师德的写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。
教师党课心得（汇总19篇）篇十一
这次能够参加入党积极分子培训班的学习，我感到非常荣幸，也十分珍惜这宝贵的学习机会。在学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，做好预习和课间的学习笔记，始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了区委领导和市党校老师的精彩报告，深入学习了十九大报告的科学内涵和完整体系，系统学习了新党章和我们党的建设方面的知识，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。
中国共产党自1920__年建党至今，已经走过了八十七年光荣的斗争道路。这八十七年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
教师党课心得（汇总19篇）篇十二
按照中央和我省“两学一做”学习教育的安排，4月28日，省委中心组举行“讲政治、有信念”第一次专题学习讨论。省委书记王儒林主持会议。省委副书记、省长李小鹏，省委副书记楼阳生出席会议，省委，省人大、省政府、省政协有关负责同志参加会议。
王在发言中指出，“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，更加自觉地固“本”铸“魂”。“讲政治”是本、“有信念”是魂，两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”，我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训，以“两学一做”学习教育为契机，教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，做政治上的明白人、信念上的守护人，永葆共产党人的先进性和纯洁性。
王指出，要准确把握“讲政治、有信念”的方法途径，更加自觉地补足精神之钙。要强化理论武装，通过学党章党规、学系列讲话，真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领，不断坚定“三个自信”。要对标先辈先进，主动把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想和灵魂摆进去，对先进典型多发现、多总结、多弘扬，引导全省党员见贤思齐，更加自觉地与人民群众一起苦、一起过、一起干。要加强党性锤炼，党员领导干部要把党性锤炼作为一辈子的任务，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，真正做到永不褪色、永不变质。
王强调，要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，更加自觉地增强“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是做合格党员的根本，是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起来，引导广大党员主动自觉地向看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护党中央权威，坚决维护权威，把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。我省“学作风”的过程，实质上就是向和中央领导集体看齐的过程，也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义，要长期坚持下去。
王强调，要准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，充分发挥“关键少数”的关键作用。各级党员领导干部要把“讲政治、有信念”落实到具体工作中，坚持以上率下这个基本工作方法，带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，认真学习身体力行的“夙夜在公”精神，大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，以更大的干劲、更实的作风推动工作。要深入基层、调查研究，解决实际问题，不断开创弊革风清、富民强省新局面两学一做专题党课讲稿范文两学一做专题党课讲稿范文。
教师党课心得（汇总19篇）篇十三
这次能够参加入党积极分子培训班的学习，我感到非常荣幸，也十分珍惜这宝贵的学习机会。在学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，做好预习和课间的学习笔记，始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神、党性修养、入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。
中国共产党自1921年建党至今，已经走过了八十五年光荣的斗争道路。这八十五年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了分别四代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党以马克思列宁主义、_想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的纲领是实现共产主义社会制度。
通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的“牛”，供人民驱使。
通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行、关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己，管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。
入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从李大钊到___、赵一曼、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，从黄继光到雷锋、李向群，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们，以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：“我要成为一名共产党员!我要象他们那样，更好地为人民服务，为了共产主义事业献身!”
这次党课使我收益匪浅，通过系统的学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，努力做到以下几点：
一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、_想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，是党章规定的共产党员义务的第一条。因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定，理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。在新的历史时期，思想领域的矛盾和斗争错综复杂，所以我们必须加强自己思想政治方面的学习，树立起正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，自觉抵御各种错误思潮和势力的影响，使自己成为合格的社会主义事业的建设者和_。
二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。
理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、_想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。
以实际行动争取入党，我决定做到以下两个方面：一是以诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是以持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去实现入党的愿望。决不存在任何侥幸心理，时刻准备着自觉去接受党组织的各种考验。用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，经常用党员的标准严格要求对照自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，成为一名合格的党干部教师。
教师党课心得（汇总19篇）篇十四
近年来，教师党课已成为教师们接受理论教育的重要途径。参加党课培训不仅是我们履行党员义务的要求，更是提高教育教学质量、推进素质教育发展的必要手段。我有幸参加了最近一期的教师党课培训，对于如何更好地完成党课学习任务，我有了新的体会。
首先，党课学习需要明确目标。我们参加党课不仅仅是为了应付工作上的需要，更是要通过学习掌握党的基本理论知识，提高思想境界和政治觉悟，为更好地开展工作提供理论指导和思想支持。因此，在开始学习前，我们应该明确学习目标，有针对性地选择学习材料和课程，并制定学习计划，确保能够达到预期的学习效果。
第二，党课学习需要主动参与。党课学习不是被动的接受和听讲，而是要积极主动地参与其中。在课堂上，我们可以充分发挥党员的先进模范作用，带头积极思考、提问和交流。同时，在课下，我们也要注重独立思考，多读书、多思考、多交流，将学识转化为自己的思想和行动。
第三，党课学习需要灵活运用。党课学习并不局限于课程时间和地点。我们可以利用碎片时间，在各种形式的学习中不断积累。例如，可以通过观看政治讲座、阅读政治书籍、参与党员活动等方式，不断提高政治理论水平。同时，我们也可以将学习与工作相结合，通过参与教研活动、撰写教育文章等方式，将理论知识应用到实际工作中，提升教育教学能力。
第四，党课学习需要强化实践。党课学习不仅仅是为了理论知识的掌握，更重要的是将党的理论与实际工作结合起来。我们要在学习中不断思考如何将理论应用到实际工作中，提升自己的教育教学能力。例如，我们可以通过组织和参与各种教学研讨活动，分享自己的经验和理论，从而提高自身的专业水平和教育教学质量。
最后，党课学习需要互相支持。党员是党课学习的主体，我们要互相帮助、互相支持，共同进步。在学习中，我们可以组织学习小组，互相讨论、交流学习心得。在工作中，我们可以相互借鉴、学习优秀的党员同志的经验和做法，共同推动教育教学工作的发展。只有不断加强党员之间的交流和合作，才能不断提高我们的政治理论素养和工作能力。
总之，教师党课学习是教师们提高理论素养和工作能力的重要途径。在学习中，我们要明确学习目标，主动参与、灵活运用、强化实践，并互相支持，共同进步。通过不断学习和实践，我们将更好地完成党课学习任务，提高自身的政治理论水平和教育教学质量，为推进素质教育事业的发展贡献自己的力量。
教师党课心得（汇总19篇）篇十五
通过党课的学习，扩大了知识面，提高了思想政治水平，坚定了为党的事业奋斗的决心。
首先增进了知识。我觉得，很多时候人们对某件事的看法不一样，不是因为本身的偏见或智商不够，而仅仅是因为他不了解某些事实。比如课上讲到的，92年党章的修改——废除领导干部任用终身制，避免重蹈苏联老人政治、病夫之国的覆辙;94年党章的修改，打破了以往只与工人阶级政党打交道的党纪交往原则，扩大了我党我国的国际形象和影响力，使中共作为执政党能够更好的维护国家利益;我国部分乡镇实行的乡镇党委和党委书记的公推直选，被各方称赞为中国共产党党内民主的重大进步。
干部的新陈代谢，执政党党纪交往的去意识形态化，党员选举权的充分行使，这些是我们今天认为理所应当的，没想到曾经涉及到我们党章的重大修改。这反映出人的思想观念在短期内会发生怎样重大的变化。
这些都是活生生的例子，可以看出我党在思想观念方面的改革开放和与时俱进。总有一些人说我们党在扩大民主方面是封闭保守的、敌视变革的，他们其实是没有看到或刻意忽略了我党在相关领域付出的努力和取得的成绩。
其次是提高了思想政治水平。党课的关于“创先争优”内容的学习，我们知道了应该把“创先争优”活动放在我党基层党组织建设的这个大命题下，充分认识“创先争优”活动的时代背景和重大意义。在课程结束后，我把学习内容结合自己工作岗位的职责和要求，写了一份承诺书，主要包括“坚持政治理论学习，深刻领会科学发展观的精神实质;认识创先争优的重要意义，激发创先争优的热情;增强党性原则，清正廉洁，严格执行审批工作中的各项规章制度;加强业务学习，不断提高业务水平，高质高效的完成审核工作等”。我决心忠实执行以上要求和承诺。我想，这也是本次党课的最大成果之一。
总之，一天半的学习和交流活动，时间并不长，但使我扩大了知识面，提高了思想政治水平，坚定了为党的事业奋斗的决心和信心。感谢党群工作部为我们提供的机会，我觉得受益匪浅，希望这样的活动经常组织。
教师党课心得（汇总19篇）篇十六
近日，我参加了学校组织的教师党课学习，收获颇丰。通过这次学习，我深刻体会到党课的重要性和作用，也对自己的教学工作有了新的认识。在这篇文章中，我将以五段式的方式，分享我对教师党课的新心得和体会。
第一段：回顾教师党课学习的背景和内容。
教师党课是在学校组织的党员教师参加的一种集体学习形式，目的是进一步加强党员教师的思想政治建设，提高他们的教学质量。本次党课的内容涵盖了党的优良传统和道德规范，民族精神和时代责任，共产主义远大理想和中华民族伟大复兴的中国梦等。通过系统的学习和讨论，我们加深了对党的理论和方针政策的了解，激发了教育教学工作的热情。
第二段：党课学习的重要性和作用。
教师党课是培养党员教师政治意识和职业道德的有效途径。党课不仅帮助我们深入学习党的理论知识，还引导我们以正确的世界观、价值观和人生观来指导教育教学工作。通过党课学习，我们能够提升自己的党性修养和综合素质，更好地履行党员的职责和使命，为学生的成长和社会的进步贡献力量。
第三段：党课学习对教学工作的影响。
在教学工作中，党课学习给我带来了很大的启示。通过学习党的优良传统和道德规范，我更加意识到作为一名教师的责任和担当。在教学过程中，我注重培养学生的品德修养，着力培养学生良好的行为习惯和价值观念。同时，我还在课堂中注重培养学生的思辨能力和创新精神，引导他们积极参与社会实践，培养他们能够为社会作出贡献的能力。
第四段：党课学习对教师专业发展的促进。
党课学习还对我个人的教师专业发展起到了积极的促进作用。通过学习党的方针政策和教育思想，我更加明确了教育发展的方向和目标，在实践中不断完善自己的教育教学理念和方法。我积极参加各种教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和教育研究能力。党课学习让我意识到，只有不断进修和提高，才能够更好地适应教育形势的变化，真正为学生的发展做出贡献。
第五段：个人的反思和展望。
参加党课学习是一次宝贵的经验，我深切感受到党课对教师发展的重要性和作用。通过这次学习，我不仅提高了自己的政治素质和教学水平，也拓宽了教育视野和思维方式。在今后的工作中，我将继续以党课学习为契机，坚持不懈地提高自己的专业素养和能力，为学生成长成才和国家的繁荣富强做出更大的贡献。
总结起来，教师党课是一种重要的学习形式，对于提高党员教师的政治素养和教学水平具有重要意义。通过党课学习，我们能够更好地履行党员的职责和使命，为学生的成长和社会的进步贡献力量。同时，党课学习还对个人的专业发展起到了促进作用，让我们不断提高自己的教学水平和教育研究能力。在今后的工作中，我将继续保持对党课学习的重视，不断提升自己的能力，为教育事业的发展做出贡献。
教师党课心得（汇总19篇）篇十七
20__年3月9日，关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。20__年5月22日下午，党委书记、院长刘__以《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院党员干部上了一堂生动的专题党课。结合本人所从事的本职工作，对比“三严三实”党课要求，进行剖析，以下是我的心得体会。
一、工作中的不足及原因分析。
通过学习习近平总书记党课，领会“三严三实”深刻内涵，以“三严三实”为镜，积极查摆问题，本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面，主要有：
1、谋事不实，工作中有毛躁激进的现象。来到工程实训中心这个新岗位，对照学院赋予本部门的多项职能要求，感到十分有压力。工作中，将某些工作想象的过于简单，没有认真研究问题，没有及时与有关部门和领导进行沟通，急于冒进，给他人工作带来不便。
2、创业不实，有些工作的进度较缓慢，离个人要求和领导的期望有一定距离。工作中有些应该推进的工作未能如期推进。主要原因是刚刚接手本项工作，业务不熟，方法不对，长走弯路，仍需多学多问;同时本学期我还承担了授课、带本科班毕业设计等教学任务，造成时间紧张。
在修身、用权、律己和做人方面，本人能够作到严格遵守学院的各项规章制度，不违反各项规章制度。
二、改进措施。
1、切实加强政治理论学习，静下心来学习职业教育理念。只要有明确的努力目标，就能将自己发展与学院的发展结合起来，将学院的事业与自己的事情结合起来，做到认真谋事，积极创业。
2、在工作中要积极学习，改进工作方法。在今后的工作中，要解放思想，创新观念，适应新岗位工作的需求。积极与有关部门沟通学习，努力做到多问多学多沟通，保持平和心态，做到“有耐心、又细心”，不急躁，始终要保持平和、公正的态度对待工作、对待他人。在和谐的氛围中，推进各项工作，完成各项工作职责。
“三严三实”是对领导干部作风建设提出的新要求，身为中层干部，我将按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以后的工作中做出新成绩。
教师党课心得（汇总19篇）篇十八
近年来，随着党的事业蓬勃发展，教师党课成为了教师们接受党的教育和培训的重要途径。教师党课不仅仅是一种学习的形式，更是一种精神的追求。最近，我参加了一堂精彩的教师党课，获得了一些新的心得体会。以下将从教育情怀、党性修养、教师使命感、学科责任和育人实践等五个方面阐述我的新心得体会。
教育情怀是教师工作的灵魂，也是教师党课的重要内容之一。通过这堂党课，我更加深刻地认识到教育是一门高尚而崇高的事业。教育是国家的未来，教师是祖国的希望。教师要以教育情怀为指引，将个人的追求融入到国家的事业中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
党性修养是每个共产党员应该具备的基本素质。教师党课通过党性修养的培养，使每一位教师真正成为担当民族复兴大任的合格后备军。在这堂党课中，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其内化于心、外化于行。作为一名教师，我要发挥表率作用，始终担当起教育改革发展的使命，努力做到“明礼廉信”，真正做到为人师表。
教师党课还引导教师更加明确自己的使命感。教师是社会主义建设者的助手，也是祖国未来的培养者。教师要坚守教育初心，以“立德树人”为使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。参加教师党课，我更加深入地理解到自己的使命，更加坚定了我的教育信念。我要不断提高自己的专业素养，努力培养学生健康、积极向上的人格品质，为社会主义事业做出贡献。
教师是学科教育的传递者和传播者，在学科责任中展现教师党课的价值。教师党课通过丰富的学科知识和理念，不断提高教师的专业素养和学科水平。在这堂党课中，我受益匪浅，对学科发展的方向有了更加明确的认识。作为一名语文教师，我要注重培养学生的语文素养和文化品味，同时积极参与学科的研究和交流，不断提高自己的教学水平，推动学科教育的发展。
最后是教师党课对育人实践的引导。教育是以人为本的工作，在培养学生的过程中，教师要发挥示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。教师党课通过丰富多样的实践案例和经验分享，提供了宝贵的教学参考和育人思路。作为一名教师，我要注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生去实践，让他们不仅具备理论知识，更能在实践中锻炼自己，成为有志向、有担当的人。
通过参加教师党课，我对教育事业有了更加深入的认知和理解。教育是一项伟大而崇高的事业，教师是祖国的希望。我将以教育情怀为指引，不断提高自己的党性修养和教育水平，努力做好自己的本职工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。让我们一起为祖国的明天，为儿童的未来而共同努力吧！
教师党课心得（汇总19篇）篇十九
作为一个教师党员，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。