8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考，不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。接下来，小编为大家推荐了一些被广大学子认可的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇一
去年冬天，爸爸给我买了一只小乌龟，这只小乌龟很可爱，整天背着一个墨绿色的壳儿，脖子从龟壳底下伸出来，尖尖的小脑袋,两侧长着一对圆圆的小眼睛，四条粗壮有力的小腿不停的摆动着。只要有一点动静，它就迅速把脑袋、腿和小尾巴缩进龟壳里。我给它起了一个名字叫“小机灵”。
“小机灵”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在鱼缸里放了几粒饲料，“小机灵”先是躲得远远的，后来，慢慢靠近用鼻子闻了闻，又尝了一粒，才放心大胆的吃起来。从此，我放学到家的第一件事就是喂“小机灵”吃食。它喜欢吃的食物可多了，有：猪肉、猪肝、小鱼、小虾等，我又给它起一个名字，叫“小馋猫”。
“小馋猫”不仅贪吃还贪玩，每次吃饱后，它总是把龟壳在鹅卵石上摩得沙沙、沙沙响……还经常爬到鹅卵石上向外张望，有一次，它一不小心从鱼缸边上翻了出来，摔了个四脚朝天，露出了苍白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起来，心想：这下你要请我帮忙了吧，谁知，小乌龟伸长脖子，挺起了肚子，四只脚不停地划着，寻找着落点，不一会儿，自己翻了过来，我惊呆了，小乌龟居然这么顽强，我们学习同样也应该有这种不懈的精神。
现在，小乌龟已经成为我的亲密伙伴，时刻鼓励着我认真学习。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇二
暑假里，妈妈给我买了一只小乌龟。它尖尖的小脑袋，似乎总在洞悉着周围的一切，稍有一点动静马上就缩进它的龟壳，等待一切平息后又探出头，大摇大摆地爬起来。小乌龟鬼头鬼脑的样子真惹人喜爱。可近来，看着它一天天的没了精神，我也有些闷闷不乐。
开始，小乌龟只是不吃东西，我以为过几天就可以好了，可万万没想到，几天后，它竟然一动不动了。我使尽全身力气，想把它叫醒，可是它只是轻轻地动了几下。我悲哀地想，也许没多长时间它就会一命呜呼了。
没有办法，我只能“病急乱投医”使出绝招来试试，用当年我帮小猫成功渡过减肥难关的绝招来挽救我喜欢的小乌龟。我在小乌龟的池子里加了半滴“神药”，希望能够把它熏醒。过了一会儿，它开始动了一下，没一会儿就不停地抖动，我吓坏了，难道我的“神药”对小乌龟起了反作用？我难过极了，怀着十分沉重的心情把小乌龟抱到楼下的草地上，想让它安息。正在我悔恨自责给它乱用药的时候，我发现小乌龟一溜烟似的跑起来了。原来它刚才一受刺激晕了过去，到楼下一通风，立刻就缓过神来了。看来我拿水和酒精做的“灵丹妙药”再次起作用了！可爱的小乌龟复活了，我兴奋地地跳了起来。我觉得我都可以当一代名医了！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇三
我家有只小乌龟，它是我们的“逃跑大王”和“灭蚊将军”。这不，他又逃跑了。
昨天，我去客厅喂小乌龟吃龟粮。但是小乌龟逃跑了!很多人肯定会说：“乌龟逃了，赶紧去抓呀!”可我却不慌不忙地走向卫生间。
一到卫生间，昔日的整洁形象早已无影无踪。只见小乌龟站在洗手台上面不亦乐乎地捉蚊子呢。m每次中午小乌龟逃走，都会来这儿抓蚊子，这可让我们省了不少心思。我们家的蚊子就算抹了花露水也“照叮不误”。这下，我们家的防蚊将军可就帮了我们的大忙，因为它一天可以帮我们捉二十几只蚊子呢!
接下来，好戏开始了。小乌龟假装缩进壳里，畏头畏脑的样子。蚊子如同一个愣头青一般直接往乌龟坚硬的壳上撞。不知是撞晕了，还是飞的太快了，蚊子像个醉汉似的，摇摇晃晃地飞来飞去。乌龟那双小眼珠一直目不转睛地盯着那只飞得忽高忽低的蚊子。我本以为小乌龟会在这时候把蚊子一下子吞了，但小乌龟反而向后退了好几步，退完之后又像之前那样静止不动，畏头畏脑的了。那只蚊子也清醒了过来。这次，它不正面进攻，而是从乌龟的头部进攻了。突然，乌龟以迅雷不及掩耳之势咬住了蚊子，把蚊子含进了嘴里。原来这样是引诱蚊子从正面进攻，从而让乌龟更容易捕捉到蚊子。所以乌龟很有智慧。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇四
临近学期末，学生送了一只乌龟给我，说给我家诺诺养养。正好，诺诺一直很想养乌龟，所以我兴冲冲地将乌龟带回了家，果然诺诺开心得手舞足蹈。诺诺养乌龟特用心，每次喂食前都会问我喂多少，深怕乌龟吃撑了，所以小乌龟悄悄地在长大。小乌龟很活泼，经常探出可爱的小脑袋，一把它放在地上，就只管自己尽力地跑。
某天，我忽然觉得一只乌龟会寂寞，就上街买了另一只乌龟，想两只乌龟好做伴。当两只乌龟放在一起的时候，差异好明显。刚买的乌龟老缩着脑袋，一有动静就只见龟壳。这下，我们更觉得前乌龟可爱了。“笨乌龟”和“好乌龟”成了它们的名字，诺诺取的，她说刚买的乌龟老被老乌龟骑在背上，笨死了。最近，我们发现笨乌龟的脑袋也会探出来观察周围的动静了，四肢也不再老藏着了。在比较中，“好乌龟”的优质得到了突显。在相处中，“笨乌龟”的成长更加快速。是否人也一样？在跟他人的比较中，才能认识到自己的优点和缺点。是优点，我们就将它发扬光大；是缺点，我们就将它及时改正。人，不该知足常乐！
环境造就不同的乌龟。学生送我的乌龟没被摊贩圈养过，所以更有生气。我买的乌龟经常在小摊上被人玩，所以将自己全部缩进龟壳成了一种习惯。怪不得，古时就有“孟母三迁”的美谈。因为不同的环境同样造就不同的人！恶劣的环境造就自己的勇敢、坚韧；舒适的环境更要懂得珍惜！
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我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇五
森林里的小溪里住着一只聪明的乌龟聪聪和爱捣蛋的青蛙闹闹。它们是一对非常要好的朋友。森林里还住着一只狡猾的狐狸。
有一天，青蛙闹闹因为贪玩，被狐狸抓住了。乌龟聪聪见了，连忙跳到狐狸的尾巴上，狠狠地咬了一口。狐狸手一松，青蛙闹闹趁机逃走，跳进了河里。狐狸一把抓起了一块石头向乌龟聪聪砸去。聪聪立刻把头和双脚缩进硬梆梆的壳里。
狐狸说：“你这只臭乌龟，我要把你从山顶上扔下来，摔死你。”
乌龟聪聪说：“我正想去山顶看看风景呢！”
狐狸说：“不！我要把你扔进火炉里，烧死你！”
乌龟聪聪说：“好呀！现在有点冷，我正想去炉里烤烤火呢！”
狐狸有说：“不不不！我要把你扔进水里，淹死你！”
听了这句话，聪聪心里乐开了花，但却装作很害怕的样子，说：“狐狸大哥，饶了我吧，我最怕水了！”
狐狸听了，高兴的说：“哼！你这只坏我好事的乌龟，去死吧你！”说完，立刻把乌龟扔进了水里。但乌龟却在水里自由自在地划着双脚游到了青蛙闹闹的身边。狐狸在岸上瞪大了眼睛。
乌龟和青蛙笑着说：“笨狐狸，小溪本来就是我们的家呀！”
狐狸听了，大吃一惊，纵身扑向青蛙和乌龟。只听“咚——”的一声，掉进了渓里。狐狸在水里扑腾了几下，便沉到了渓底，淹死了。
从此，乌龟和青蛙过上了幸福的生活。它俩成了形影不离的好朋友，没有什么事再可以把它们分开的！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇六
大棕、小黑是我家养的两只乌龟，它们是我的好伙伴。
别看它们长得小，年龄比我还大呢！最小也有十几岁了。大棕比小黑大一岁多，背上背着一个棕色的房子，它的头很漂亮，深绿、浅绿、朱红交错在一起，像一幅画。小黑浑身漆黑，像掉进了墨水瓶里，两只小眼睛黑得发亮，一闪一闪的，炯炯有神。
春日，阳光灿烂，小黑悠闲地晒着日光浴。突然之间，一只手把它抓了起来，它被迫关进了牢房球形玻璃鱼缸。它试图爬出去，可惜以失败告终。这时，大救星外婆来了，她对我大喊：快放它出去，你想让它急死吗？没办法，我只好用手捉它。可是小黑这个暴脾气的家伙，正挥动四肢，向我抗议，我哪捉得住啊。最后，我用滑梯方案把它滑进乌龟盆里，解决了问题。小黑刚下来，又去找大棕玩了。可怜的大棕，刚清静一会儿，又要受苦了。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇七
1．喜欢和小伙伴交往，体验和小伙伴交往的快乐。
2、尝试处理在与小伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往的原则与方法。
二、教学重点、难点。
帮助学生懂得与小伙伴相处时，要学会谦让、分享；要善于换位思考。使学生明白相互协商、彼此宽容的重要性。
三、教学准备。
课件。
四、课时安排。
一课时。
五、教学过程。
（一）图片导入，感知情感。
1、小朋友们，上课之前老师给大家准备了一些有趣的图片，想看吗？请大家看书中14页。
2、看完图片，你想到了谁啊？（引出小伙伴）。
3、现在请你给大家介绍你的小伙伴都有谁。
小结：你们的伙伴真多啊！今天这节课，我们就一起来说说我和小伙伴的故事吧！（导入新课，板书课题：
（二）回忆往事，流露真情。
1、刚才看图片的时候。你想到了自己的好伙伴，老师也想到了小时候与伙伴之间发生的一些有趣的事情，我想你和你的伙伴之间一定发生过很多有趣的故事，请你说给大家听吧！
（三）情景明理，体验快乐。
4、你在学习生活中有没有遇到过类似的情况呢？如果有，你是怎么做的呢？
请同学们四个人为一个小组，在小组内讨论下面的两个问题：
a、你与小伙伴之间有没有发生过类似的事情？如果有，你是怎么做的呢？
b、当你发现大家的意见不一样的时候，你该怎么做更好呢？
课件出示日常生活中的两个情境：1．星期天，妈妈决定带我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公园，怎么办?出示答案仅供参考：a．去公园b．去超市c．先去公园，再去超市d．先去超市，再去公园e．公园、超市都不去，由妈妈决定。
2、你能帮老师选出最佳选项吗?为什么?你还有更好的方法吗？
（五）朗读儿歌，结束活动。
2、让我们听着愉快的音乐，拍手读儿歌吧！
朋友多，真快乐，不打闹，不争吵，有事情，多谦让，新朋友，老朋友，大家齐唱快乐歌，拍拍肩呀握握手，我们永远是朋友，我们永远是朋友！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇八
我很喜欢小乌龟，有一次上街就叫妈妈给我买了一个。
回到家我把它放到我家的鱼缸里，一下子小乌龟就从鱼缸底浮到了水面上。我仔细的`观察了一下它，我发现它的脑袋圆圆的；一双葡萄般的小眼睛；眼睛旁边有一块红色的斑痕；它的鼻孔很小，几乎看不见；小鼻孔下面就是小乌龟的嘴巴，我最喜欢的就是它的“盔甲”——龟壳了。
我忍不住用手摸了一下龟壳，“哇！真是坚硬啊！”我不禁大声的说道。这是妈妈走过来说；“它的龟壳是用来保护自己的，每当遇到侵害的时候，它就把头缩到壳子里去。也就是平时形容某些人胆小怕事时说的（缩头乌龟）。”“哦，原来这句‘名言’的发明家是乌龟啊！”我不禁笑着对妈妈说。
小乌龟饿的时候，它就会用乞求的眼光看着我，好像在对我说：“我饿了小主人，快快给我一些东西吃吧！”它吃饱的时候就喜欢趴在浴缸的角落睡大觉，任凭我怎么摆弄它也不会醒过来。听妈妈说乌龟到了气温低的时候就冬眠了，你说它是多么的幸福啊！可以睡上长长的一觉，我真是羡慕啊（呵呵）！
这就是我家的小乌龟，你们喜欢它吗？如果喜欢就到我家来看它吧！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇九
爸爸给我买了一对乌龟，我太喜欢它们了，恨不得吃饭捧着它俩，睡觉搂着它俩，上学带着它俩，游玩抱着它俩。
两只乌龟的龟壳颜色不一样，一只黄色，一只绿色。我叫它们“阿黄”和“阿绿”。它俩长得一模一样：水晶球般的眼睛，针尖般的鼻孔，总是闭着的像被蜡封住的嘴，还有一条晃来晃去的尾巴。
它俩很喜欢和我玩捉迷藏。这不，刚把它俩从缸里拿出来，眨眼间就“无影无踪”。我急了，一通乱找—哈!找到了阿黄!它躲在了电脑桌下面，不想被电线缠住，动弹不得，看它可怜兮兮的样子真是娱乐到我了，我拿着它跑进卫生间，小心翼翼地把它清洗了一遍才把它放还是回缸里。
阿绿呢?消失了?我突然想到了一个地方-----沙发下面!我一边得意一边搬开了沙发。果不其然，阿绿就在下面!我把它拿起来，它还瞪着我，嘴里发出“嘶嘶”的声音，好像在说“再来一次!这次是我不小心让你找到，下次不会让你这么快找到啦!”逗得我哈哈大笑。
它俩还是贪吃鬼。一次，我给它俩喂食，还把乌龟食往它嘴那儿放，等了好久它俩不吃，我讪讪地上学去了……放学到家，咦!它俩把我投的.十几粒食全吃了!结果后面好几天都吃不下食了。原来它俩的斯文样是装的呀!
它俩才刚到我家不久，相信以后我会发现它俩更多的特点。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十
我读一年级的时候，爸爸给我买了一只小乌龟，我给他起名叫都都。自从都都来到我家，我就有了说话的伴儿。每天放学回家，我都要先去看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也首先要向它倾诉。它总是沉默着，直直的抬着脖子盯着我，很专心的似懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福。都都很顽皮。有一次，家里来了客人，我把都都放在客厅的桌子上，当我和来访的阿姨笑的很开心的时候，都都也突然跟着笑了起来：它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声一样的声音。一时，我们又惊又喜，更加大笑不止。都都很好动，白天不爱睡觉，只有到了夜深人静的时候，它才睡上一会儿。都都每天和我一起洗澡、吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，它胖胖的、软软的小脚丫很可爱呦！都都有两个家，一个是小小的水族箱，一个是妈妈从前插花用的大圆盘。都都最喜欢的是大圆盘，因为那里面有小石头、弹球和塑胶玻璃石，它可以尽情玩耍！当我把它放在水族箱时，它就会用哀求的眼光看着我，在看看大圆盘，这样，我就知道它想什么了！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十一
他戴着一个小眼镜，看上去挺斯文。可是，他一下课就会和我在一起疯跑，我俩的关系可好了呢。你知道我俩的友宜是怎么建立的吗。莫急，听我细细道来。
记得在一节体育课上，我被一个可恶的大哥哥给弄摔了跤，脚上破了一大块皮，鲜红的鲜血立刻迅速的流了出来。那个可恶的大哥哥感觉不妙，立刻夺命而逃。张智涵见此情景迅速把我送进医务室。
就这样，我们就成了最要好的好朋友。
：我的小伙伴是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十二
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
回到教室里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学，再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩马成婧那乐于助人的品质！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十三
我相信每个人都有自己的小伙伴，当然我也不例外。叫胡可欣。她是一个十分可爱的女孩，几乎每天都穿着一身整齐的运动衣，有一双胖嘟嘟的小手，圆圆的脸上还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。你可别看她长得可爱，但她也爱玩，在玩的同时，学习也很好。她还是我们班的班长啊！
有一次，下课了，同学们陆续走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戏，我本想找到她，可一直寻找不到她的身影。我准备进教室喝水，在空荡荡的教室里看见了一个身影，就是胡可欣，她正在聚精会神的看书。我本想上前和她说话，可她认真的样子让我不忍心打扰她。到了上课铃响的时候，她才恋恋不舍地放下书，也就是这样，我知道了她为什么能当上班长了！
还有一次，我们大家都在玩，可我们怎么都选择不出要玩什么游戏。这时，胡可欣她说出了很多的游戏，我们按照她的想法把每个游戏都完了一遍，实在是太痛快了。直到上课了，我们才恋恋不舍地回教室。
这就是我的好朋友—胡可欣。一个又爱学习又爱玩的朋友，希望我们友谊长存！
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十四
许佳楠是一个乐于助人、天真活泼的好学生。我五岁从团部搬到沈家门来，便和他开始在一起玩了，我和他可是相处了六年的岁月，感情非常深厚。他有一双水汪汪的大眼睛，皮肤白白的，鼻子挺挺的，头大大的，有时我还戏称他为“许大头”呢，可他也并不生气。
他还非常的富有爱心，汶川大地震，舟曲泥石流，他都捐过款，他十分的关心灾区人民，经常会在网上查看关于灾区的情况，提到灾区的事情他比谁都清楚，他还经常请求他的爸妈给灾区捐一些衣物和书籍什么的。
可是现在他们搬到定海了，他走的那天，我们都很伤心，他不肯走，在他爸爸的劝说下，他才极不情愿地跟着他的爸爸妈妈乘上去定海的车子。
虽然我们两家住得距离远了，但是我们友谊的心却越来越近了……。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十五
我的不伙伴是芳芳，每当我看到漂亮的画时就会想到那个下午，发生的在我和芳芳之间的事。
一个星期六的下午，我和芳芳复习完功课之后，我们就把各自在美术课上做的手工拿了出来，芳芳和我的画都很漂亮不过我的比她的细致一些，芳芳就拿着我的画东看看，西看看把我的画在手中翻来覆去的。
在一段时间里她说要帮我加一点东西，我同意了我的画被她的笔加了几笔，本来是不太好我也忍住了，可是当我的画被风一吹又多了几条我一生气把她一推。
正好一脚路在了我的画上又多了一个脚印我生气的拿起她的画用手撕破了我气冲冲的走了以后我们谁也没有理谁在一次放学途中芳芳向我跑了过来拿出一幅精美又细致的画来对我说：“对不起上次是我不好这幅画是我送给你的明天我要搬走了再见!”
我呆了，第二天上学时没有再见到她了，我很伤心，这是她送给我唯一的东西，直到现在那幅画还保存着。我好想对她说那次的事我也有错。
这就是芳芳。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十六
那是一个碧空如洗，万里无云的早晨。我走在路上，太阳公公望着我对我说：“早上好！”小花也摇摆着身体对我说：“你要去哪里呀？”我开心极了！因为我和小明约好去广场踢足球！
小明是我最好的小伙伴，他今年十岁了，和我同龄，身材不胖也不瘦，乌黑的头发下面是一对帅气的剑眉，他的鼻孔大大的，嘴巴大大的，可帅死了！
就在我在广场上等的不耐烦的时候，一个身影走了过来，那就是我的好朋友小明。他一来就说我们赶快开始比赛，于是我们开始了比赛，一开局我就飞快的抢了球，向他的球篮那里飞奔而去，我一下就进了球，不过他也不甘示弱，开始反击了，他飞快的躲过了我的防线来了一个倒灌飞球，进了我的球篮。就这样，我们足足打了三个多小时都还没有打完这场比赛。我就放出了我的大招：火星大力球，我这个球到目前为止还没有人挡住过，包括我们学校任何一位同学和老师！只听咚一声，我的球飞快的冲进了球篮；差点把球篮都打破了！我赢了，我开心地笑了。他说：“明天我们约好，还是跟今天一样的时间，我们一起再来一场足球比赛。”我答应了。
这就是，你们喜欢吗？
余思彤。
看到桌子上的书，我就会想到我最重要的好朋友——高雨涵。
她今年9岁了，中风身材，弯弯的柳叶眉下有着一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的嘴吧。
她可是一个十足的小书虫。记得有一年春天放暑假了。我本来想叫她出去玩玩的，可她却约我去图书馆看书。我在图书馆的大门口等高雨涵。过了二十分钟高雨涵终于来了，我们一起进入了图书馆。看了两个小时的书，就有点不耐烦了。“高雨涵，我们出去玩会吧！”我小声地说。“我正在看精彩的地方呢，你先等一会儿吧！”“哦！好吧。”可是我等了差不多一个小时，她来没有看完。于是我只好自己出去玩了。等我回来时她还在看那本书。“你还没有看完吗？天都黑了。”“什么？天黑了！”高雨涵惊讶的问道。“对呀！”高雨涵突然站起来说道：“真是对不起，我一看书就忘了时间，我们一起回家吧！”我点了点头，于是我和高雨一起向家的方向走去。
这就是我的好朋友，一个爱看书的小书虫。
我的小伙伴乌龟（汇总17篇）篇十七
我有一个非常要好的小伙伴，他的名字叫做梁佳琦，他长得非常漂亮，水汪汪的大眼睛，十分美丽，梳着马尾辫，整天嘻嘻哈哈的，非常可爱。
在一年级的时候我们就是同班同学，那时我们还不是小伙伴，有一次她把我叫到他面前对我说要和我做朋友，我非常高兴，因为我也很想和她做朋友，所以我很快就答应他了，在那以后，我们就一起玩。
二年级的时候，我们约好都送给对方一个礼物，我很喜欢这个好朋友，她也很喜欢我这个好朋友，每次我们没有理解的题都会互相教导，这才使我们的友谊这么的好。
三年级的时候，我们的友谊更深长。直到上五年级还是没有变化。
我非常喜欢这个好朋友，她是我这辈子接触过最好的朋友。