优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。通过阅读优秀的作文，我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法，以下是一些值得参考的作文范文。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇一
城市变成了什么样？（完整叙述图意。）。
7、看到城市这么美，草这么绿，花这么鲜艳，你有什么感受？（对，同学们应该用热情的双手，保护我们的环境，让我们的.城市更加美丽。）。
8、有感情地朗读课文。
五、演一演“小狐狸卖空气”。
第二课时。
一、朗读课文。
指名朗读课文。
二、巩固生字新词。
出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。
三、自己识记本课生字。
学生自由学习本课生字，教师巡视指导。重点指导以下几个字：
“变”上下结构，下面是“又”。
“再”的笔顺是：
四、检查学习情况。
1、认读生字词。
2、把音节补充完整。
3、谈谈怎样记住“卖、院、运、位”这几个字？
4、板演“气、市、再”的笔顺。
五、指导书写。
“卖、变、再”不要写得太长。“市”的一横要宽一些。“气”的最后一笔是“”
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狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇二
小狐狸到城市卖空气曾大捞了一笔。可城市的环境已经变好了。它的空气再也卖不出了，所以它只能回到了大森林。在这个大森林里，住着一群可爱的小动物，它们过着无忧无虑的生活。
突然，一场瘟疫袭击了这个大森林。一种不知名的病毒在森林里流传。小动物们人心惶惶。为了防止染上病毒，大家哪都不敢去。看到大家如此害怕，狐狸非常高兴。心想：到城市卖空气肯定是不赚钱了。如果我开一家口罩专卖店，肯定能大赚一笔。
于是，狐狸开了一家口罩专卖店。并大力宣传，让小动物们来购买口罩。“口罩的作用可大了，带上它，病毒就不会吸入口里去了。”狐狸尖着嗓子大声地给大家讲解口罩的作用。大家听了狐狸的.讲解，便纷纷跑向口罩专卖店买口罩。
专卖店的门口，人山人海。猪妈妈和猪宝宝一下子就被挤到了最后面。猪妈妈好不容易挤了进去。它着急地问狐狸：“有我带的口罩卖吗？”“有！有！有！”狐狸拿出了十二个大号的口罩。猪妈妈高兴地都买了下来。准备回家好换洗。
猪妈妈给猪宝宝带上了口罩，高兴地回了家。猪宝宝在家玩了一会，突然感觉不舒服。就冲着妈妈喊：“妈妈，我嗓子疼，全身无力。”
猪妈妈吓坏了，连忙把象医生请来了。象医生把猪宝宝的口罩摘了下来，让猪宝宝喝了口水，不一会，猪宝宝就好了。这是什么病？象医生觉得奇怪。撕开口罩，发现里面全都是很脏的纤维。这才知道宝宝生病的原因是口罩。
猪妈妈生气极了，跑到专卖店找狐狸。专卖店门口人山人海。不过此时大家都不是来买口罩的。而是来找狐狸算帐的。
小狐狸呢？此时已经跑得无影无踪。
指导教师：王英。
简评：生活中这样的奸商不少。小读者之所以有这样的文章诞生是因为生活中遇到过这样的奸商。我想童话正是生活的再现。
投稿:-5-518:34:35。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇三
一只饥饿的狐狸聪聪来到了一个葡萄园内，但是葡萄园却被厚厚的围墙围住了，根本进不去。“聪明”的狐狸不甘心就这么饿死在园外，它认真的查看围墙，“功夫不负有心狐”它意外地发现墙角下有一个小洞，狐狸简直高兴死了。口水直流三千尺，得意极了，“这天下聪明人莫过于我聪聪呀！哈哈哈！”它急忙弯下腰来，试这个洞，可惜进不去，它又努力地往洞里挤，可还是进不去。这可急坏了聪聪，它该怎么办？忽然，他想起了一篇报道：“小孩想偷梨，因进不去，便用树枝把洞捅大。”咦？这不是绝顶的好办法吗？于是，它说干就干，找来了几根硬树枝，但怎么也捅不破，因为洞太坚固了。想了许久许久，聪明的聪聪决定在园子外绝食。转眼间，一天，两天，五天，它在园子外竟然绝食了6天。此时的它，足像焉了的皮球，只剩下力气了，身子饿得更瘦了，终于进了园子！
又过了6天，它终于走出了果园，此时的它已经骨瘦如柴了，还没能回去，就饿死在了路边。
这只狐狸只贪图一时的美欲，而不顾后果，最终得到了报应！
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇四
城市变成了什么样？（完整叙述图意。）。
7、看到城市这么美，草这么绿，花这么鲜艳，你有什么感受？（对，同学。
们应该用热情的双手，保护我们的环境，让我们的城市更加美丽。）。
8、有感情地朗读课文。
五、朗读指导。
本课中有几个长句子，朗读时，不仅要指导按标点停顿，还要读好句中的自然停顿。自然停顿，只是声音稍断开或稍拉长，时间极短，不能换气。例如：
天天呼吸|新鲜空气‖就能治好|你的病。
我为什么|不把山里的新鲜空气|运到城里去|卖呢？
小狐狸|把新鲜空气|装进大葫芦‖带到城里，卖给了|一位老奶奶。
人们再也不来买|小狐狸的新鲜空气了。
这些较长的句子，要反复读。读出自然停顿，有益于对句子的理解。
朗读最后一段时，可启发学生和第一自然段联系起来想一想：从哪里看出城市里发生很大变化？训练学生能前后联系起来思考问题。
六、演一演“小狐狸卖空气”。
第二课时。
一、朗读课文。
指名朗读课文。朗读时要有感情。
二、巩固生字新词。
出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。
空气、深山、城市、高楼、城里、医院。
新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化。
三、自己识记本课生字。
“再”与“在”读音相同，可先复习“在”，用组词的方法，知道“在”一般用于表示在什么地方、什么时间等。再教“再”是表示动作、事情重复，如“再见”。“再也不来买”即不会再来买了，所以用“再”不用“在”。
“买”与“卖”字形易混，可先学“买”，记住它是由“^”和“头”组成的，然后再学“卖”字，“买”上加“十”就是“卖”。
四、写字教学。
“变”字上半部分“亠”下是两竖、两点，要按先中间后两边的笔顺写。下半部分的“又”要比上半部宽些。
“再”字的笔顺是：
“卖、变、再”不要写得太长。“市”的一横要宽一些。“气”的最后一笔是“”
五、检查学习情况。
1、认读生字词。
2、把音节补充完整。
3、谈谈怎样记住“卖、院、运、位”这几个字？
4、板演“气、市、再”的笔顺。
布置作业。
1、读一读。
2、看拼音写词语。
3、写出与下面词语意思相反的词。
4、把词语补充完整。
5、照样子先组词，然后用这个词语写一句话。
例：院（医院）我生病了，妈妈带我去医院看病。
板书设计。
探究活动。
实践创新。
参加一次有关环保方面的活动。
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狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇五
“叮铃铃”，一阵急促的电话铃声吵醒了正在睡觉的狮子局长，狮子局长拿起话筒一听，里面传来了鸡妈妈着急的声音：“蛋!我的蛋!我的蛋被人偷了!狮子局长，请您快帮忙找找我的蛋!”听着鸡大婶带有哭腔的声音，狮子局长赶忙说：“好的，鸡大婶，您别着急，我们会尽快找回您的蛋。”
于是，狮子局长就派大象警长去追捕小偷，大象警长带上警员大黄狗立即去了鸡妈妈家，侦查有没有犯罪分子留下的蛛丝马迹。
他们刚一进鸡妈妈家，嗅觉灵敏的大黄狗就闻到了一股臊臭味，细心的大象警长也在鸡妈妈家的地上找到了一串梅花形的的脚印，警员大黄狗把这些发现都一一记录了下来。
第二天一早，大象警长和大黄狗来到了离鸡妈妈家不远的林子里，开始进一步的侦查。林子里有一条通往集市的小路，在小路上，他们又发现了梅花形脚印和鸡妈妈家的那股臊臭味，他们沿着脚印和臊臭味来到集市，大象警长一眼就看见了正在卖鸡蛋的大灰狼，大黄狗在大灰狼身上闻到了鸡妈家的那股臊臭味，大灰狼的脚也正好与梅花形脚印相吻合。大象警长和大黄狗警员追回了鸡妈妈的蛋，并把它交给鸡妈妈，鸡妈妈含着泪水接过了大象警长递过来的蛋，激动得说不出话来。
在回警局的路上，大灰狼编了个谎话，不停地恳求道：“两位警长，我也是没有办法的呀，我家有位生病的老母亲，我卖偷来的鸡蛋不就是为了赚几个钱，给母亲治病呀，求求你们看在我娘的份上就放了我吧。”大象警长听了，坚决地说：“不行，你偷了东西就犯了法，我不能放了你，但你家如果真有什么困难的话，我们可以想办法帮你。”就这样，大灰狼被带回了警局。回去后，大黄狗把大灰狼交给了值夜班的狐狸警长后就下班回家了。
晚上，狐狸提审大灰狼，大灰狼就对狐狸说：“狐狸大哥，你是我最好的朋友，你能否帮我做一件事呢?”说完，便把一堆珠宝放在了桌子上。狐狸见到了珠宝后，两眼放光，兴奋极了，“狼老弟，你的事就是我的事，你有什么事就快说，只要我能帮你的，我就帮你。”狼听了，十分高兴，就把事情的真相告诉了他，狐狸听了，马上说：“好，我帮你。”趁着夜色，狐狸就把大灰狼偷偷的放了。
但是，过了不久，狮子局长想起了半夜鸡大婶焦急的声音，过来调查一下鸡妈妈的蛋被偷一事，很快就查出了狐狸私放大灰狼的事，狐狸的警长职务被免了，并被判了刑。大灰狼呢?则在牢房里蹲了五年。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇六
今天秋高气爽，丹桂飘香。我和爸爸、妈妈一起去果园摘水果。我们来到果园，果园里瓜果飘香，处处洋溢着丰收、快活的气息。看！那黄澄澄的梨、红红的樱桃小番茄和红彤彤的苹果，你挤我呀我挤你地挂满了枝头，给果园增添了几分喜色！我们走到苹果树下，树上红红的大苹果，像一盏盏红红的小灯笼。
树实在太高了，我根本够不着，我叫爸爸来帮忙。我说：“爸爸，你能不能把我抱起来摘苹果？”爸爸一边答应我，一边将我抱起来。我高高举起手臂摘了一个又红又大的苹果，用鼻子闻了闻，闻到了香甜的气味。看着红彤彤的大苹果，我大口大口吃起来，真好吃啊！
时间过得真快啊，一下就到中午了，我们就去农家吃午饭，吃完午饭我们带着满满的一袋苹果回家了。
秋天真好！有成熟的果实，有五彩缤纷的风景！
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇七
同学们都知道狐狸非常狡猾，但它在动物王国做了一件大好事。
动物王国的大王是老虎，老虎每天都要吃一只小动物。那天老虎对狐狸说：“狐狸老弟，下午我要吃了你，请你做好准备。”说完，老虎大摇大摆地走了。狐狸伤心地走回家，想我和老虎的关系这么好，难道它忍心吃我吗？狐狸想了一会就呆呆地坐在了那里。
“当，当，当……”“谁呀？”“我是老虎”。老虎刚喊出口，狐狸一听，赶紧从后门跑了出去。老虎一见，就赶快去追狐狸。狐狸走到悬崖边无路可走，它想：我必须引老虎过来一起跳下悬崖，才能让动物王国的成员过上幸福、快乐的生活。于是，狐狸就：“老虎，老虎你过来，我让你在这儿吃我。”老虎馋得直流口水，用鲜红的`舌头舔舔嘴唇，说：“狐狸真乖。”老虎猛扑上去，狐狸抱住老虎一同滚下了悬崖。
狐狸和老虎同归于尽了，动王国的居民们又过了上安定、幸福的生活，为了纪念狐狸，它们还把这天定为“狐狸节”。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇八
外婆家的果园座落在袁家村的东边。三层小洋楼后隐藏着一个水果丰富，蔬菜多样的世界——外婆家的果蔬园。占地面积约3500平方米，约合5亩。
蔬菜区的菜娃娃们秋天换上了新衣裳。原本青涩的辣椒妹妹在秋天穿着一身红彤彤的连衣裙，在阳光照射下显得那么娇艳。冬瓜大叔退掉绿色大衣，换上了淡黄色的洋装，帅的不得了。玉米哥看到冬瓜大叔的衣服后大笑了起来，于是它那满口的大黄牙一下子就露出来了。而茄子姐姐不知道穿什么更适合自己的肤色？换来换去，她发现深紫色蛮符合她那几乎接近黑色的皮肤。它只好很无奈的穿上黑紫色的皮衣在秋光下沐浴。豆角穿着凹凸有致的修身装，看到茄子姐姐的衣服哈哈的笑弯了腰。茄子姐姐看到后羞羞的低下了头……菜的世界也是丰富多彩的！
现在我带你去后面的水果区。看那一片粉的如霞密的如麻的那就是果园里最出彩的精灵——苹果。一个个你挤我压似乎诉说着丰收的喜悦。我忍不住摘下一个，简单洗了洗就狠狠的咬了一口，甜甜的果肉让我乐开了花。外婆外爷看到满园丰收的苹果喜上眉梢。外婆家的柿子也兴奋的露出了黄橙橙的笑脸好似一个个金元宝。外婆家秋天的果园处处是丰收的景象和喜悦。
我爱秋天，更爱外婆家秋天丰富多彩的果蔬园！
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇九
兔子看过小红帽被猎人救出的经过后，学会了分辨好人与坏人，再也不会相信坏人的花言巧语了。
这天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的'狐狸盯上了小兔子，它转着眼珠，脸上带着假惺惺的微笑说：“兔子妹妹，你到哪里去啊?”小兔子知道狐狸不怀好意，但又怕把狐狸惹火了，便说：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧!”狐狸一听，开心地连声说：“好啊，好啊！”于是就跟着小兔子一起出发了。
走啊走啊，他们来到了奶奶家门口，小兔子对狐狸说：“我进去看一下奶奶在不在家，你在门口等着，千万别把我的奶奶吓着了。”狐狸假装答应了，可门一打开，狐狸就张开血盆大口迎了上去。可没想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，顿时狐狸吓出了一身冷汗。狐狸跪着求大象判官说：“我下次再也不敢了，您饶了我吧！”大象判官用它长长的鼻子，一下子把他甩到了警局那儿。
这个故事告诉我们：我们不能一错再错，要吸取上一次的教训，不然受伤害的就是你自己。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十
一个初秋的早晨，一直勤劳的大象来到了自己的香蕉林里，开始收香蕉。大象望着一把把黄澄澄的大香蕉自言自语地说：“真是功夫不负有心人哪!”接着，大象用它那又长又粗的鼻子把一把把的大香蕉全了下来，放在大箩筐里。正在这时候，一直又狡猾又漂亮的狐狸一边唱歌一边跳舞，来到香蕉林旁边，看见大象卷下的香蕉，口水忍不住流了下来。狐狸心想：“这只老象还真有点收获，我得想法弄一半来尝尝。”
晚上大象高高兴兴地抬回一筐又一筐的香蕉，坐在沙发上津津有味地品尝着。“咚咚”门外响起了一阵敲门声，大象打开门，只建门外站着狐狸，便问：“狐狸大嫂，你这么晚来，找我有什么事吗?”
狐狸上气不接下气地说：“象大哥，刚才我在路旁边看见一直饿得昏过去的小熊，一时找不到吃的，就来找你帮忙，行吗?”大象二话没说，从框里拿了几把最大的香蕉给了狐狸，狐狸拿着香蕉走到离大象家不远的一颗大树下，得意地说：“哈哈，老象，你可真笨，我一句话就蒙住了你。”大象一愣，然后从屋里走了出来，一甩大鼻子把香蕉卷回去了。
第二天，狡猾的狐狸趁大象不在加，偷偷摸摸走进了大象的住宅。狐狸把香蕉装进了一个大口袋里正准备要走，忽然，大象回来了。“你这狡猾的狐狸骗不成，又来偷。今天我要你知道做坏事的下场。”大象发现了狐狸的大口袋后，生气地用鼻子卷起狐狸，把它扔进了河里。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十一
教学目标：
1、学会“卖、气、市、院、运、位、买、变、再”这9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化”等词语。认识“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7个字。
2、看懂图意，理解课文内容。
3、能正确、流利地朗读课文。
4、本课内容新颖，适合学生的年龄特点。在教学过程指导学生仔细观察图画，想象小狐狸的心理活动，有感情地朗读课文，再通过演课本剧加深理解课文内容。使学生的观察力、想像力和口语表达能力均得以提高。
5、通过读课文，进行环保教育。使学生懂得保护环境、净化空气的重要性。引导学生从小做起，为绿化、美化环境做贡献。
6、观察图画，想象环境优美的城市，感受环境美给人的美的享受，人们只有在环境优美的城市里，才能健康、幸福的生活。
重点。
学会本课的生字新词，理解课文内容。
难点。
了解为什么开始人们都来买小狐狸的空气，后来为什么不买了？
课时安排2课时。
教学步骤。
第一课时。
一、出示课题。
今天我们来学习第18课：小狐狸卖空气（板书），齐读，你有什么想法？下面让我们一齐来看看这个小故事。
二、范读课文。
边听边想：为什么小狐狸要来城里卖空气？
三、初读课文。
读课文，认读生字新词。
1、初读课文，读准字音，标自然段，勾画生字新词并认读。
2、逐段指名读课文，并领读生字新词，加深印象，区分卖和买。
四、图文对照，理解课文。
1、自己读第一段：这段告诉了我们什么？结合课本体会“新奇”。
2、指名读第二段：读了这段你又知道了什么？
3、小狐狸生了什么病？为什么会生病？读第三段后指名回答。
（小狐狸得了“空气污染过敏症”。因为城市汽车太多，草啊、树啊相对太少，空气污染严重，所以小狐狸才会生病。）。
提问：从小狐狸生病休想到了什么？（人们长期生活在这样的环境中，也会生病的。）。
4、齐读第四段：仔细看这一段，你读懂了什么？
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十二
我玩游戏经常上瘾，看动画片也是如此，有时一看就是两个小时，还有时被动画片里的故事逗得大声发笑。每当我哈哈大笑时，妈妈就在厨房里大声喊着：“悦悦，你笑什么呢?快把老师布置的作业做完!”但由于沉迷网上的游戏和动画片，我早把作业的事忘得一干二净，有时甚至连吃饭都忘记了。由于我经常不交作业，老师就不时地向妈妈告我的状，为此我常常挨妈妈的骂，但我就是改不了爱上网的毛病。妈妈拿我没办法，爸爸更是急得不知如何是好。
有一天，我听见爸爸和妈妈在房间里说着什么，我一来他们的说话声就停止了，好像就怕我听见了似的。我非常好奇，不知道他们商量什么“诡计”。
从那以后，每当我给爸爸妈妈要钱买东西吃时，他们总是说：“用你自己的钱买吧!”我说：“我是小孩，我哪有什么钱呀?”爸爸笑着说：“不要紧，你可以自己去挣啊!”“我这么小的年纪怎样挣到钱呢?”我好奇地问。“我可以给你找一个挣钱的好机会，你愿不愿意挣?”“好啊!”我一听说自己可以挣钱，别提多高兴了。后来我才知道，原来挣钱的方法就是，爸爸妈妈每天奖给我一元钱，前提条件是：只要我在这一天之内不看电脑、不上网。
后来，一连三天我都没有上网，妈妈果然奖给了我三元钱，并答应这三元钱归我支配。拿到这三元钱之后，我买了自己需要的东西，也感觉到挣钱的乐趣，并且把自己的作业按时做完了。后来，我还得到了老师的表扬。
现在我终于明白了，爸爸和妈妈在房间里说的什么了，原来是商量着怎么帮我改掉爱上网的毛病。他们这是在关心我，害怕我的成绩下降，更害怕我长时间上网早早成了近视眼。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十三
早晨，闹钟响了，小狐狸闭着眼睛，伸手把闹钟关了，转过身又继续睡觉了。等小狐狸再次醒来时，已经八点了。小狐狸一拍脑门，说：“不好，要迟到了！”他一骨碌从床上跳了下来，拿起书本和铅笔往书包里塞，又拿了一块面包，一边啃一边往学校跑去。由于书包拉链没拉好，铅笔都从书包里飞了出来。
小狐狸刚到教室，上课铃响了。他连忙把书包里的东西一倒，书、本子、铅笔都撒在地上和桌子上。这时，山羊老师夹着书走到教室，看见小狐狸的位置上乱糟糟的，对他说：“小学生要有良好的习惯。”小狐狸听了，脸红了。
听了山羊老师的话，小狐狸把桌子整理得井井有条，书放在左边，本子和作业放在右边，铅笔盒放在前面。小狐狸坐在整齐的桌子前认真听讲啦！
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狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十四
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上休息时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸一看到那块肉，就馋的直流口水。
于是，他又打起了那块肉的主意。
狐狸眼珠一转，一个坏主意出现了。
“乌鸦大姐，你近来可好。上次那是我的不对，我不应该骗你的肉，我在这给你赔礼道歉。”狐狸虚情假意的说。乌鸦心想：信谁的话也不能信这只狐狸的话。
狐狸见这招不成，便又来了一招苦肉计：“乌鸦大姐，我那时也是无可奈何呀！我家里还有孩子要养呀！”说着狐狸还挤出了几滴眼泪。乌鸦想:谁会信你的鬼话，我就是不张开嘴，我看你能怎么办，哼！
狐狸见乌鸦没反应，又说：“我说乌鸦大姐，你的羽毛长的可真炫。你在看你的歌声，就是天生当歌唱家的料！”乌鸦心里有些动容，可一想到狐狸上次骗她，乌鸦的警觉性便又高了起来。
狐狸见乌鸦还是不上当，便对乌鸦破口大骂：“你这只又黑又老羽毛难看，唱起歌来能把法老吓得从棺材里爬出来的笨乌鸦，你以为你有多好看呀，就算那条癞蛤蟆也比你好看。你想当什么女王，等下辈子吧。拜托你下辈子投胎的时候投的好看点儿，别给鸟类家族蒙羞！”乌鸦被狐狸给激怒了：“你这只。”话没说完，肉就从乌鸦的嘴里掉了下来，狐狸叼着肉，一溜烟就不见了。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十五
1．学会9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化”等词语。认识“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．通过读课文，懂得保护环境、净化空气的重要性。
教学建议。
教材分析。
这是一篇童话，通过一只机灵的小狐狸来到城市的经历，说明绿化环境的重要性。
课文讲小狐狸从深山来到城市，得了空气污染过敏症，回到深山老家，天天呼吸新鲜空气，病就好了，小狐狸就把新鲜空气运到城里来，开了一个“新鲜空气专卖店”，来买新鲜空气的人很多。后来，城市绿化了，空气新鲜了，人们就不再买小狐狸的新鲜空气了。
教学建议。
课前准备。
准备生字和词语卡片、朗读录音带。
有条件的学校，可带领学生到树木多的地方去，让他们体会那里的空气和城市里不同。
识字、写字教学。
1．识字教学。
“市、病、空、变”等字的字音要指导学生读准确。
“再”与“在”读音相同，可先复习“在”，用组词的方法，知道“在”一般用于表示在什么地方、什么时间等。再教“再”是表示动作、事情重复，如“再见”。“再也不来买”即不会再来买了，所以用“再”不用“在”。
“买”与“卖”字形易混，可先学“买”，记住它是由“^”和“头”组成的，然后再学“卖”字，“买”上加“十”就是“卖”。
2．写字教学。
“变”字上半部分“亠”下是两竖、两点，要按先中间后两边的笔顺写。下半部分的“又”要比上半部宽些。
“再”字的笔顺是：
词句教学。
本课中要求学生掌握的新词都很容易理解，有的学生口语里已经有了，有的结合读句子，也就能理解了。只有“深山”和“位”可稍加指点。
“深山”，离山外很远，人不常到的山里。
“位”，是量词，含有尊敬的意思。如：一位老人、哪位老师等。
另外，“空气污染过敏症”和“气喘病”，不必详细解释，学生只要了解这两种病都和空气污浊、缺氧有关系就行了。
“大葫芦”和“大罐子”两个词的概念较模糊，到底多大多小，装多少空气不容易说清楚。但要让学生知道“大罐子”比“大葫芦”大得多，装的空气多。
朗读指导。
本课中有几个长句子，朗读时，不仅要指导按标点停顿，还要读好句中的自然停顿。自然停顿，只是声音稍断开或稍拉长，时间极短，不能换气。例如：
天天呼吸|新鲜空气‖就能治好|你的病。
我为什么|不把山里的新鲜空气|运到城里去|卖呢？
小狐狸|把新鲜空气|装进大葫芦‖带到城里，卖给了|一位老奶奶。
人们再也不来买|小狐狸的新鲜空气了。
这些较长的句子，要反复读。读出自然停顿，有益于对句子的理解。
朗读最后一段时，可启发学生和第一自然段联系起来想一想：从哪里看出城市里发生很大变化？训练学生能前后联系起来思考问题。
教学时间教学本课可用2课时。
解词导向。
变化：事情产生新的状况。
新鲜：本课指经常流通，不含杂质的气体。
发生：原来没有的事出现了；产生。
深山；山里山外距离远，人不常到的山。
近反义词。
近义词美丽――漂亮到处――处处发生――产生。
反义词买――卖新――旧快――慢。
课文理解。
段落段意。
第一段（1～3自然段）：讲小狐狸从深山来到城市，得了空气污染过敏症。
第二段（4～6自然段）：讲小狐狸回到深山，呼吸了新鲜空气，病就好了，于是把新鲜空气运到城里卖，买的人很多。
第三段（7自然段）：讲城市绿化了，空气新鲜了，人们不再买小狐狸的新鲜空气了。
中心思想。
通过讲述一只机灵的小狐狸来到城市的经历，说明了绿化环境的.重要性，教育学生保护环境。
练习提示。
第一题中的问题是帮助学生理解课文内容的。可在指导朗读的过程中，让同学思考讨论。
第三题是复习巩固本课的生字词。“买”是动词，可以组成动宾短语。学生可以组本课学的词语，也可以组其他的。如：买课本、买足球。
第四题是看拼音填空并读句子。要填写的词语都是学生已经掌握的熟词，应让学生独立填写，这样，既能复习拼音，又能复习字词。填写以后，自己先读一读，同座再互相检查一下，看看字写对了没有。
释句导读。
“空气污染过敏症。”
这是因为呼吸了不干净的空气，嗓子发干，鼻子发痒，浑身不舒服。
拓展视野。
绿色植物有净化空气的作用，人和动物呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳；绿色植物进行光合作用时，吸入二氧化碳，放出氧气。因此，绿化了环境，空气里的氧气含量就多，二氧化碳就少，对人的健康有益。
学法引导。
本课内容新颖，学生学习兴趣浓厚，但长句子较多，学生朗读有困难。教学时，教师先范读，给学生一个初步的印象。然后引导学生图文结合，想象小狐狸的心理活动，有感情地朗读。在熟读的基础上，指导学生表演课本剧。使学生在表演过程中，体会小狐狸的心情，把狐狸的喜忧表现出来，感悟保护环境的重要性。
教学设计示例。
教学目标：
1、学会“卖、气、市、院、运、位、买、变、再”这9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化”等词语。认识“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7个字。
2、看懂图意，理解课文内容。
3、能正确、流利地朗读课文。
4、本课内容新颖，适合学生的年龄特点。在教学过程指导学生仔细观察图画，想象小狐狸的心理活动，有感情地朗读课文，再通过演课本剧加深理解课文内容。使学生的观察力、想像力和口语表达能力均得以提高。
5、通过读课文，进行环保教育。使学生懂得保护环境、净化空气的重要性。引导学生从小做起，为绿化、美化环境做贡献。
6、观察图画，想象环境优美的城市，感受环境美给人的美的享受，人们只有在环境优美的城市里，才能健康、幸福的生活。
重点。
学会本课的生字新词，理解课文内容。
难点。
了解为什么开始人们都来买小狐狸的空气，后来为什么不买了？
课时安排2课时。
教学步骤。
第一课时。
一、出示课题。
今天我们来学习第18课：小狐狸卖空气（板书），齐读，你有什么想法？下面让我们一齐来看看这个小故事。
二、范读课文。
边听边想：为什么小狐狸要来城里卖空气？
三、初读课文。
读课文，认读生字新词。
1、初读课文，读准字音，标自然段，勾画生字新词并认读。
2、逐段指名读课文，并领读生字新词，加深印象，区分卖和买。
四、图文对照，理解课文。
1、自己读第一段：这段告诉了我们什么？结合课本体会“新奇”。
2、指名读第二段：读了这段你又知道了什么？
3、小狐狸生了什么病？为什么会生病？读第三段后指名回答。
（小狐狸得了“空气污染过敏症”。因为城市汽车太多，草啊、树啊相对太少，空气污染严重，所以小狐狸才会生病。）。
提问：从小狐狸生病休想到了什么？（人们长期生活在这样的环境中，也会生病的。）。
4、齐读第四段：仔细看这一段，你读懂了什么？
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十六
春夏秋冬，四季轮回，有春的播种，夏的耕耘，秋的丰收，但我却独爱冬的储藏，爱那银装素裹的`童话世界。还有就是在冬天会有一篇篇美丽的童话。
在森林里，因为老虎大王的教导，小动物们每个人都自食其力。每个小动物都有自己的一间店。只有小狐狸没有，小狐狸看见其他的小动物赚钱。自己在心里想，现在是冬天，还没有人卖水饺。所以，小狐狸经过了好几天的准备，终于开业了。开业那天，小狐狸手舞足蹈的对大家说：“现在是冬天，吃点水饺好，我们店里的水饺，有各种味道的，今天开业免费试吃。”小动物们一拥而入，尝完了水饺都说：“水饺真好吃，水饺真好吃，我们以后一定经常来吃。”小狐狸见小动物们都喜欢吃水饺，所以，在水饺里掺上一些便宜的材料。小动物们毫不知情还向以往一样去小狐狸的店里吃水饺。小动物们都感觉水饺的味道不对，吃完后肚子疼。去医院后，检查出是小狐狸卖的水饺有问题。
第二天，小狐狸的水饺店就被封了，小狐狸更是没脸面对其他小动物们。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十七
大象和狐狸之间到底有着什么样的纠葛呢?今天小编就来分享大象和狐狸的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
“叮铃铃”，一阵急促的电话铃声吵醒了正在睡觉的狮子局长，狮子局长拿起话筒一听，里面传来了鸡妈妈着急的声音：“蛋!我的蛋!我的蛋被人偷了!狮子局长，请您快帮忙找找我的蛋!”听着鸡大婶带有哭腔的声音，狮子局长赶忙说：“好的，鸡大婶，您别着急，我们会尽快找回您的蛋。”
于是，狮子局长就派大象警长去追捕小偷，大象警长带上警员大黄狗立即去了鸡妈妈家，侦查有没有犯罪分子留下的蛛丝马迹。
他们刚一进鸡妈妈家，嗅觉灵敏的大黄狗就闻到了一股臊臭味，细心的大象警长也在鸡妈妈家的地上找到了一串梅花形的的脚印，警员大黄狗把这些发现都一一记录了下来。
第二天一早，大象警长和大黄狗来到了离鸡妈妈家不远的林子里，开始进一步的侦查。林子里有一条通往集市的小路，在小路上，他们又发现了梅花形脚印和鸡妈妈家的那股臊臭味，他们沿着脚印和臊臭味来到集市，大象警长一眼就看见了正在卖鸡蛋的大灰狼，大黄狗在大灰狼身上闻到了鸡妈家的那股臊臭味，大灰狼的脚也正好与梅花形脚印相吻合。大象警长和大黄狗警员追回了鸡妈妈的蛋，并把它交给鸡妈妈，鸡妈妈含着泪水接过了大象警长递过来的蛋，激动得说不出话来。
在回警局的路上，大灰狼编了个谎话，不停地恳求道：“两位警长，我也是没有办法的呀，我家有位生病的老母亲，我卖偷来的鸡蛋不就是为了赚几个钱，给母亲治病呀，求求你们看在我娘的份上就放了我吧。”大象警长听了，坚决地说：“不行，你偷了东西就犯了法，我不能放了你，但你家如果真有什么困难的话，我们可以想办法帮你。”就这样，大灰狼被带回了警局。回去后，大黄狗把大灰狼交给了值夜班的狐狸警长后就下班回家了。
晚上，狐狸提审大灰狼，大灰狼就对狐狸说：“狐狸大哥，你是我最好的朋友，你能否帮我做一件事呢?”说完，便把一堆珠宝放在了桌子上。狐狸见到了珠宝后，两眼放光，兴奋极了，“狼老弟，你的事就是我的事，你有什么事就快说，只要我能帮你的，我就帮你。”狼听了，十分高兴，就把事情的真相告诉了他，狐狸听了，马上说：“好，我帮你。”趁着夜色，狐狸就把大灰狼偷偷的放了。
但是，过了不久，狮子局长想起了半夜鸡大婶焦急的声音，过来调查一下鸡妈妈的蛋被偷一事，很快就查出了狐狸私放大灰狼的事，狐狸的警长职务被免了，并被判了刑。大灰狼呢?则在牢房里蹲了五年。
从前，有一只狐狸住在窝棚里。他从来不打扫也不修理窝棚，所以，这个窝棚又脏又破，一碰就能倒。
一天，一头大象从狐狸的破棚边经过，他那蒲扇般的耳朵不小心碰到了窝棚，狐狸见状，火冒三丈，说：“你这笨手笨脚的家伙，走路不长眼啊，碰倒我的房子，让我怎么住啊，赶快修好我的房子!”大象不好意思，说：“狐狸大哥，我这就去拿工具来帮您修房子。”大象拿来工具，不一会就把窝棚修好了，而且修得比以前结实多了。狐狸用贪婪的眼光看着大象，心想：这个大象会不会是怕我了?要不然怎么会对我这么好。
这回，大象已经忍无可忍了，终于抬起脚，“啪”的一下，把狐狸的房子踩了个稀巴烂，头也不回地走了。狐狸望着倒塌的房子，一下子瘫坐在地上。
有一天，一只勤劳的大象来到自己的.香蕉林，自言自语地说：“自全靠我自己的劳动说获得的劳动成果啊。”大象把长长的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了过来，一个香蕉树上的香蕉摘完了，另一个香蕉树也摘完了。2小时后，大象说：“终于摘完了一半的树。”突然，一只狡猾的狐狸边唱边跳的向一片香蕉林走去。护理看见了说：“哇!这么多香蕉，一定很好吃我要弄一个尝尝。”
晚上，大象抱着一把香蕉吃的津津有味，狐狸看见直流口水。狡猾的狐狸敲敲门，大象向门走去说：“是狐狸妹妹啊，这么晚找我做什么。”狐狸说：“我在路上时看见一只饿倒的小熊，一时找不到吃的，所以找大象哥哥你来帮忙。”大象二话不说，直接重箱子里拿出两把最大的香蕉给了狐狸。狐狸走了离大象家不远的一棵树下说：“你个大象真笨，这样就被我骗了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回来。
第二天，狡猾的狐狸趁大象没有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放进大口袋里，突然大象回来了，狐狸慌慌张张的在大象家里乱串，大象看见了说：“你这狡猾的狐狸，骗不成就来偷。”大象看见护理口袋里的东西，一下子把狐狸扔进了水里。
一个初秋的早晨，一直勤劳的大象来到了自己的香蕉林里，开始收香蕉。大象望着一把把黄澄澄的大香蕉自言自语地说：“真是功夫不负有心人哪!”接着，大象用它那又长又粗的鼻子把一把把的大香蕉全了下来，放在大箩筐里。正在这时候，一直又狡猾又漂亮的狐狸一边唱歌一边跳舞，来到香蕉林旁边，看见大象卷下的香蕉，口水忍不住流了下来。狐狸心想：“这只老象还真有点收获，我得想法弄一半来尝尝。”
晚上大象高高兴兴地抬回一筐又一筐的香蕉，坐在沙发上津津有味地品尝着。“咚咚”门外响起了一阵敲门声，大象打开门，只建门外站着狐狸，便问：“狐狸大嫂，你这么晚来，找我有什么事吗?”
狐狸上气不接下气地说：“象大哥，刚才我在路旁边看见一直饿得昏过去的小熊，一时找不到吃的，就来找你帮忙，行吗?”大象二话没说，从框里拿了几把最大的香蕉给了狐狸，狐狸拿着香蕉走到离大象家不远的一颗大树下，得意地说：“哈哈，老象，你可真笨，我一句话就蒙住了你。”大象一愣，然后从屋里走了出来，一甩大鼻子把香蕉卷回去了。
第二天，狡猾的狐狸趁大象不在加，偷偷摸摸走进了大象的住宅。狐狸把香蕉装进了一个大口袋里正准备要走，忽然，大象回来了。“你这狡猾的狐狸骗不成，又来偷。今天我要你知道做坏事的下场。”大象发现了狐狸的大口袋后，生气地用鼻子卷起狐狸，把它扔进了河里。
狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十八
一天，狐狸和兔子吵架了，就为了一点鸡毛蒜皮的小事，兔子就和狐狸绝交了，其实兔子心里并不想和狐狸绝交，是狐狸欺人太甚，一点小事就算了，还把兔子的房子给拆了，所以兔子才和狐狸绝交，作文兔子和狐狸。
有一天，狮子看见了一只狐狸，脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里，狮子就想了一个好办法，布置了许多陷阱。那时，路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱，狐狸正向陷阱一步一步走去。
兔子想，谁叫你上次把我房子拆了，这次我让你把性命也送上去，但是，人命关天哪，兔子想了想，就在狐狸快要走进陷阱的时候，兔子像箭一样跑过去，说‘’不要过去，有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告，一步一步向生命的尽头走去，小学三年级作文《作文兔子和狐狸》。
兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命，这时，狮子从草丛里跳出来，兔子又像箭一样跑去森林找大家求救，大家都来了后，一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。
狐狸被救之后，很后悔，当初不应该不听兔子的话，所以，狐狸特别办了一场联欢会，还把森林的所有动物都请来参加了。
狐狸先发言说，兔子，让我们像从前一样做好朋友好吗，好，兔子说。
所有动物都欢呼了起来，看样子他们高兴极了。
景德镇十二小三年级:尧怡丹。
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狐狸和果园六年级（优秀19篇）篇十九
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的狐狸的诡计六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
森林里的动物都知道狐狸最狡猾了，所以不喜欢跟它来往。
这一天，狐狸看见了两只羊在吃草，眼珠一转，心想：嘿嘿，又有一顿美餐。于是走过去对小羊说：“啊，可爱的小羊，你好呀！”小羊们不知谁在说话，转过头去，看见了狐狸，一句话也没说，继续吃它们的草。狐狸见它们不答应，又对它们说：“尊敬的小羊呀，你们怎么吃这么差的草呀？走走走，我带你去一片到处都是绿油油的草的地方。”“真的吗？”小羊兄弟听见有好吃的'东西就不假思索的跟着狐狸走了。
走啊走啊，走到了一棵树旁，狐狸忽然停下来了，羊弟弟见状就问它：“狐狸大哥你怎么不走了？我肚好饿呀。”这时狐狸恶狠狠地对羊弟弟说：“少废话，你的肚子饿，我的肚子还饿，不管怎样，先让我填饱肚子。”说完就咬死了羊兄弟。狐狸吃完了羊弟弟，抹抹嘴，心想：我呀，每天有一餐就吃，没有一餐就不吃，有时还整天饿肚子，不如借这个机会把这只羊献给大王，让大王高兴高兴，说不定把我封个什么官，到那时，我就不愁没吃的了，哈……狐狸蹲下来把羊哥哥装进了袋子里，走向老虎家。到了老虎家，狐狸笑盈盈的把羊献给了老虎，老虎一看见有吃的了，一把抓过来，狼吞虎咽地吃起来。吃完后，狐狸笑着问老虎：“大王，今天你吃的饱不饱呀？”老虎看见是狐狸，就想起了那件“狐假虎威”的事情，心里充潢了气，便对狐狸说：“不饱不饱，你还有没有哇？”狐狸哪知道老虎的胃口大，就对老虎说：“大王，如果你吃得不饱我还可以给您抓呀。”老虎见狐狸不知自己打的如意算盘说：“不用了，我还有一顿美餐正在我眼前呢。”“在哪里？在哪里？我怎么看不到呀？”狐狸向四周望了望不见一人。“你已经看到了，那个人就是你自己。”老虎说完猛地跳起来，把狐狸给吃了。
狐狸不但没有得到好处，还把自己的命丢了，这就叫做“多行不义自毙自”。