优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。接下来，让我们一起来读一读这些优秀作文，看看它们背后的故事和表达方式。
我的美丽天空（实用18篇）篇一
我看到天是蓝色的，在蔚蓝的天空之中还有一两片飘着的云朵，几只大雁在高空中飞舞，每每看到这样的景色都会沉思：为什么我不能有一双像大雁这样的翅膀，可以一直一直在空中自由飞舞，看着中国的大好河山，感受森林河流的清秀美观，又可以看到中国的鳞次栉比和繁荣富强。
而在我的心中，我一次次飞向天空，看到的是绿色的天，各种千恣百态的树木用它那清新的绿装点着天空，那里有小溪奏出的乐章发出叮叮当当的声响，那里还有小鸟儿在树梢上轻轻的高歌的声音，溪中缓缓统淌的河水不停拍打着石块，在明月的倒映下森林看起来格外的清爽，一边呼吸着沁人心脾的空气，这让我脑海中想起一句诗“明月松间照，清泉石上流”。
我再一次飞向天空，一片闪闪发亮的金色映入眼帘，在空中一边飞翔一边欣赏脚下的风景，一片片金黄的麦穗香气正面迎来，在农田中，我又看见了农民伯伯们忙碌的身影。
一觉醒来再看向天空，天空又是一片五颜六色，变成了绚丽多姿的彩色，而在天空中各种颜色相互交织，就像我自己的梦想一样是美妙的，是五彩的。每个人都有梦想，同样也有一个只属于你自己的天空，为你自已的天空加上绚丽夺目的色彩吧。
我的美丽天空（实用18篇）篇二
窗外，斜阳的金光，从容地洒下，婆娑的树影下，碎金点点。天，蓝蓝的。
我站在窗前，看着狼藉的试卷，泪水流过脸庞，调皮地跳到桌上，阳光照耀在上面，刺眼的很。
我寻着那道刺眼的光束，却发现，那点泪珠落在一本书上，彩色的光芒，恰巧是的那本书显得原发夺目。我迫不及待地翻开了那本书的第一页，一个全新的世界呈现在我的眼前。
那是本高尔基的《童年》。善良乐观的外祖母，凶狠残暴的外祖父，乐观淳朴的小茨冈……很快，我便抛开那一串串令我苦恼的数字，投入到那本书中。在阅读的过程中，我发现，高尔基的童年，竟如此充满磨难，但他却一直与之顽强地斗争，为何我不能像他一样，正视挫折，面对挫折，战胜挫折呢!
想到这，眼前的迷雾豁然开朗。心中的一片天空，似乎也变得晴好。第一次，我在阅读中收获了如此之多，不禁莞尔。我把自己感受记录下来，写成了一篇观后感。没想到，老师竟然表扬了我，还鼓励我多读书，写出更优秀的作文。我的天空霎时被照亮，春意浓浓，华韵酽酽。
从那以后，我便更加喜爱阅读与写作。随即，我迷恋上了宋词。
点点愁，真真情。在诗词的渲染下，越发地焕发光彩。又一次作文，我的文章被老师推荐发表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字变成铅字，内心的欢喜，难以用只言片语表达。这时我的天空已消失了以前的阴翳，每天都充满阳光，绽放着最真实，最美好的自我。
在不断的阅读与写作中，我找回了信心，让自己的一片天空变得更加绚烂。
我的美丽天空（实用18篇）篇三
习惯了雨天阴郁的天气，天停了，天晴了，却似乎难以接受灿烂的天空。雨水似乎对天空进行了洗礼，天空纯净得没有一点杂质，神圣得让人心情飞扬。或许是成长的原因吧，心中不时会有莫名的悲伤。看着灿烂的天，都会想到飘雨的夜。班主任曾对我说过，成长的时候总觉得忧愁多余快乐。喜欢蓝色，讨厌红色。但是生命是绚丽多彩的，忧郁只是其中一种颜色，所以我不怕人生的低谷。
人应该是矛盾的综合体吧。迷失了自我在生命的低谷中挣扎。得到了很多，也失去了很多。但每一次都会让我坚强很多。毕竟大雨后的空气最清新，挫折后的微笑最会心。
天很蓝，仞然很蓝，阳光更热烈了。
地球仞然在转动，我也在努力着。我要体味我生命的价值，活出我生命的价值。经验和年龄成正比，没有离别就不知道眼泪的咸涩。小学毕业时一种说不清的气氛让我放不开朋友的手。有人对我说了一句老得不能再老的话“天下没有不散的宴席”。我放手了，我不想放手却不得不放手。我要去寻找自己的路，我要坚强，就注定要退出。一旦下定决心，就不能后悔，我的决定督促我，不准我怯懦的回头。
温暖的夕阳把天空染成了橙色。
天空中掠过鸟儿的翅膀，看着天边的夕阳，我的心温暖起来。原来没有悲伤，没有贪婪可以使心如此平静，只需轻轻呼吸，便融入了天地间。
深蓝的天空，深沉的爱。
打开窗户，风顺着发梢吹进屋里，窗边的树叶飒飒的与我嬉笑。城市的夜空不见星星，空中明亮的月在讲诉古老的传说。偶尔闪烁的星光好象给了我希望，告诉我梦想就在前方。
妈妈推门进来，在桌上放上一杯咖啡，沉默不语，掩门出去。咖啡的浓香溢满卧室，幸福填满了我的心，轻轻闭上眼，月光在哼唱，那一刻幸福得想哭。
天很蓝，不变得蓝。
我有我的悲伤，我的快乐，我的幸福，我的梦想。
我有老师的真意，朋友的鼓励，父母的支持。
我的美丽天空（实用18篇）篇四
每个人都有属于自己的那片天空，那片天空或许是绿茵场，或许是游泳池，或许是操场跑道。然而我的天空却是家门口的那块篮球场。
小时候，爸爸妈妈拉着我的手到篮球场上玩耍，在阳光的照耀下，我们扔沙包，打鸭子，跳绳，球场上承载着我儿时的美好记忆，那时候篮球场就是我的整片天空。
长大后我与篮球场的关系越来越密不可分。每天放学回家后，我都会叫上小伙伴到篮球场上打球，球场上空总会弥漫着我们的欢声笑语。我与小伙伴们笑嘻嘻的将球拍到篮筐底下，然后用尽全身力量将球向上抛。伴随着篮球飞过篮板篮筐下总会发出一连串银铃般的笑声。而那个将球扔出去的小伙伴也会忍不住笑，然后一颠一颠的跑过去，弯下腰，将球捡回来，如果两个小朋友在抢球时不小心将球碰出了界，那么一个小朋友肯定会说：“我看见是你出的！”“胡说！你出的”然后两个人就不约而同的笑了。那时候篮球场是我与小伙伴玩耍的地方，是我去尽情欢笑的地方。那时候，篮球场依然是我的整片天空。
现在篮球场虽然不再是我的整片天空，但是他的位置却无可替代，他依然是我最依赖的那片天空。
什么是天空？天空就是能够带给我们快乐，并且对我们永远不离不弃的那个地方。
每个人都有属于自己的那片天空，我的天空是家门口的篮球场，
我的美丽天空（实用18篇）篇五
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初三作文我的美丽天空，欢迎阅读与收藏。
落叶飘零的天空，对于欣赏美景的人来说，充满了闲适；对于迷失的人来说，是一个安慰他们，抚慰他们心灵的环境。
秋天，秋高气爽的季节。凉爽的秋风吹来阵阵凉意，透入人心。只有在山野，人们的笑声才能掩盖住山区和平原的欢乐。所有的果实都成熟了，身上的露珠是艰辛之后的汗水，给人带来果实之后的甜蜜。之后就是树叶五颜六色的一幕。
白天，被后面的人嘲笑后，走在丛林里，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，甩出孤独和悲伤；它像一艘没有舵的船，在大海中迷失了方向，慢慢地向下坠落，小心翼翼地寻找出口的方向。当它落下时，它的颜色与土壤混合。人踩上去，只听到一声清脆的声音，在耳边微微飘过，结束了自己的生命。有一次，他站在一根粗大的树枝上，和同伴们一起装饰大自然，迎接早晨用来镶嵌绿地的“明珠”。我们面前的落叶并没有阻挡前进的道路。我在这里偷偷发泄我所有的感情。
只有在这里，一个人的灵魂才能得到安慰。坐在椅子上，看着眼前的风景，回忆着伤心时的情景。蓝天里的白云已经消失，留下了蓝天，带给人无限遐想。一切都是沉默的，让自己在那里。渐渐地，他自言自语的声音变低了。夕阳西下的时候，一缕柔和的阳光照在我的脸上，再次给了我信心。我相信我能克服困难，走在潮湿的土地上，走在回家的路上。
喜欢凉爽的人坐在椅子上，和其他人谈论他们的日常生活。不知不觉黑夜已笼罩大地。天上挂着一轮明月，夜晚衬托着明月和闪烁的星星，仿佛有无穷无尽的秘密要告诉我们，所以尽自己最大的努力吧。皎洁的月光像牛奶一样洒在大地上。落叶在溪流中漂浮。对诗人来说，孤独气氛的再现充满了诗意和绘画，是悲伤者思想和悲伤的'归宿。
远远望去，是初升的太阳。凉爽的晨风掠过我红红的脸颊，我困倦的眼睛病态的慵懒。树叶慢慢落下，无数的身体曾经向往高处的生活。落叶飘过天空，带来星光，带走悲伤，带来安慰的话语。
天上飘着落叶就是这样，静得让人内心的烦恼和烦恼都可以表露出来。让人有信心，走进无限遐想。太阳落山的时候，把自己内心的悲伤赶走。
飘过天空的树叶并不能展示美丽的天空，但可以点缀自信的生活。
我的美丽天空（实用18篇）篇六
今天我一吃完早饭就躺在沙发上看《《西游记》这部电视，看着看着就睡着了。
感觉窗外乌云密布，接着有一到七彩霞云里出现了一只身穿黄金战衣，披着红色战袍的猴子。
我走过去仔细的看了又看，哦！他居然是孙悟空，我惊讶的问:。
“你真的是孙悟空吗？”
他哈哈大笑道:“我是真的孙悟空呀！特地过来陪你玩的今天。”
听了这句话我高兴的又蹦又跳。，我问他“那我们现在去哪里呢？”
孙悟空听完就马上驾着筋斗云带着我到花果山去了，。转眼间，就到了花果山，花果山可真是世外桃源呀！空气清新，鸟语花香，到处都是桃子和成群结队的猴子。水帘洞下，我看见那飞流直下的瀑布，吓得都不敢进去了。
这时孙悟空拉着我，带我飞了进去。一进去我就看见一个雄伟的大宝座，孙悟空一个跟斗翻到了大宝座上，所有的小猴子立刻欢呼起来:“大王万岁，大王万岁！”
孙悟空还请我吃了花果山的水果。他说了一声“变”，顿时地上就出现了许许多多的圆桌子，小猴子们端着各种各样的水果过来，我津津有味地吃了起来。吃完水果，孙悟空还向我表演了他的72变……就这样，孙悟空陪我玩了一天。
“叮呤呤、叮呤呤。”闹钟响了，我从梦中惊醒，心里还在想着孙悟空陪我玩的情景，原来我是在做梦，孙悟空要是真的在那该多好呀！
我的美丽天空（实用18篇）篇七
每一个独立的生命体都是一只灵动的鸟儿，在属于自己的天空中自由的翱翔。也许你面前这片天空并不是阳光明媚，风景独好。但是，肯定有一片清澈的天空等待鸟儿去飞翔。而与我，我的另一片美丽天空是处处流光溢彩，精彩纷呈的绘画世界。
春天是生机勃勃的季节，我与父母来到公园踏青。走得欢快时，忽然看见一位老奶奶正拿着画笔涂画着，走近一看，它就赫然撞入我的天空—那是一幅美丽的水墨画。深深浅浅各种不规律的线条静构成一幅美景，把初春的田野画得淋漓尽致，独有一番韵味。我仿佛进入了另一个世界，就像那画中人，漫步在那凡世不可一见的绝美之景中，深深地陶醉于丹青墨韵的中国画之中，不能自己。
夏日炎炎，我呆在家中不想动，可有一件更重要的事在等待着我。我穿上衣服，直奔画室。距第一次与他相遇已有一年之久，他是个有名的本地画家，面上有着极深的几道沟，活像罗中立的油画《父亲》中那个老人，他就是我的绘画老师。他为人和蔼，耐心教导，使我的画技快速提高，能够熟练地去描绘这万千世界。自从遇见他，我的天空就变得色彩斑斓，时常使我更欢乐地在其中自由飞翔。
我已经学了两年半之久的绘画，虽不能说大功告成，但也是小有所成，其中经历了许多风风雨雨。每当我疲惫的时候，就会想到日本著名画家新海诚的话“绘画就是记录生命的'痕迹，记录生活的色彩。”忆及此，我便下定决心，坚持下来。现如今，我已可以熟练地画下我的整个世界，描绘我五彩斑斓的天空。
每次化作鸟儿飞翔在这片美丽的绘画天空时，心中总有种感激在荡漾。谢谢你，公园里那个老奶奶，让我遇见了这个美丽的绘画天空；谢谢你，我和蔼的老师，让我熟练地画出这美丽天空；谢谢你，新海诚，让我记录下我生命中的另一片美丽天空！
我的美丽天空（实用18篇）篇八
生活中，我们每一个人都有自己独特的世界，自己的特长和爱好。当然，我也不例外，也有自己的一片美丽天空—竹笛。
“唉！新买的笔又丢了一支。”那天，我垂头丧气地走在回家的路上。到了家，我闷闷不乐地坐在床上，心中很是烦恼。突然，一个挂在墙上的东西引起了我的注意。原来是我的竹笛。对了，好长时间没吹了，不如用笛声来消愁吧。我这样想着，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家门。
到了楼下，站在柳树下，我端起笛子，吹响了第一声，顿时，一个优美动听的音符从笛管中飞出。我的心情也有所好转。于是，我吹起了一首《琅琊神韵》。眼前微风吹动，碧柳摇曳，再加上我优美的笛声，活像一幅五彩斑斓的画卷。我的心情越来越好，笛声也更加悠扬。路边时而走来几个围观的人，我也渐渐陶醉在自己的笛声中。
路旁围观的人越来越多，时而还传来阵阵赞叹声。我心情大有好转，完全陶醉在自己的笛声中。我仿佛是一位诗人，独自漫步在琅琊山中，聆听着优美的神韵，感到心旷神怡。我烦闷的心情一扫而光，感到十分愉悦，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛声中，我瞧瞧头顶的云朵，它们踱来踱去，仿佛被我的笛韵所感染；我看看上空的鸟儿，它们欢快地歌唱，好像为我的笛声而喝彩。我变得心情舒畅，一切的烦恼、愁苦全部融化在这笛声中。乐曲逐渐进入高潮，也越来越接近尾声。最后，一个华丽的结尾后，我的乐曲也结束了。观众立刻报以雷鸣般的掌声。在这一片掌声中，我愉悦地走进了楼门。
竹笛，在我的生活中扮演着重要的角色。感谢你，竹笛，在我失落时，你帮我重拾信心；感谢你，竹笛，在我烦恼时，你为我的生活增添乐趣；感谢你，竹笛，为我的课余生活增添了美丽的色彩；感谢你，竹笛—我的美丽天空。
我的美丽天空（实用18篇）篇九
造型课。
1、相关挂图、示范作品；
2、美术材料工具等。
3课时。
1、课堂纪律整顿，安定学生情绪；2、检查学生学具准备情况，分发学习材料。
由游戏导入 新课并板书课题。
1、引导学生观察和理解各种的颜色及各种气候现象的变化；
2、引导学生学习和理解美丽的天空的创造表现方法。
4、小组汇报讨论结果，教师评议。
教师巡视，给予鼓励或建议，并提示学生注意使用工具、材料的安全。
对优秀作品或有创意的作品提出表扬和鼓励，对不足的提出改进意见。
总结本课的学习内容和学习的收获，肯定优点，对不足的提出新要求。
1、布置课后作业 ；
2、提示学生下节课应准备的学习用品。
3、安排学生收拾整理学习用具和打扫教室卫生。
附注安全教育提示：1、上课铃响后立即进入教室并做好各项准备，同时保持教室的安静，不要再追逐打闹；2、上课中未经允许不要随意动用同学的物品，不要乱扔各种废弃物；3、在使用剪刀、小刀等工具时要特别注意安全，不要伤着自己或同学；4、不准吸食绘画颜料或其它东西；5、未经允许不得随意离开教室或其它规定的学习场地。6、未尽事宜以学校或班级的安全规定为准，务必自觉遵守。
我的美丽天空（实用18篇）篇十
清晨，东方的天际露出了一片淡淡的红霞，照得树叶上的露珠一闪一闪的，仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠。不一会儿，太阳出现了，露珠们吓得撒腿就跑，一刹那却怎么也找不到它们了。
中午，整个太阳已高高挂上蓝天，它是那么圆，那么红，那么亮，那么温暖。人们一看它，它就发出强烈的光芒，照得人们非常刺眼，人们都不敢看它。
傍晚，雨过天晴后，美丽的彩虹好像一条彩色的围巾围在大地妈妈的脖子上，可暖和啦！小鸟们从上面飞过，好像是在滑滑梯。太阳仿佛是一座熊熊的火山慢慢地下沉，把白云染成了桔色。这时，天空中出现了一片晚霞，太阳显示了自己最后的笑容，快乐的一跃消失在西山背后。
夜晚，一弯新月像一叶白帆宁静地飘浮在天空，悄悄地等待着星星宝宝们出来玩耍。它们玩拼图游戏，眨眼间拼成了双鱼、金牛、天鹅等动物图案。它们还玩了捉迷藏，一会儿钻在云层里，一会儿钻出云层，一会儿躲在月亮姐姐身后，一会儿又躲在正在开往美国的飞机后面，但不一会儿都被别的星星宝宝找到了。
忽然，一声鸡叫，刺破了寂静的夜空，仿佛提醒月亮和星星们该回家休息了，于是它们一个个悄然离去。天空就像一个童话般的王国，令人充满梦幻和遐想。
天空是多么的美丽啊！我爱。
我的美丽天空（实用18篇）篇十一
学生可以用写实或幻想的手法完成一件剪贴画或绘画作品。
尝试用不同的材料和方法自由、大胆地把所感所想表现出来。
强调了让学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法：可以写实，可以幻想，了解作品的多种形式。
教学内容与目标：a.教学内容：用写实或想象的方法完成一幅的绘画或剪贴画作品。b.显性目标：学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。c.隐性目标：尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。
1、唱《闪闪的星星》。
2、天空不仅有美丽的星星，随着季节和早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩。
3、老师这里有很多的你觉得哪你的天空是什么颜色的，学生选一种颜色的彩色纸作为天空。
二、欣赏。
1、欣赏作家们的作品。
2、欣赏优秀的学生作品。
3、说一说你看了这些作品你觉得那些给你的印象最深。
三、探索不同的表现方法1、展开想象的翅膀，用绘画的方法画出天空中会出现的景象。（可以用彩色纸、水彩笔、蜡笔等多种绘画工具来表现）。
2、可以用不同的'材料通过剪、撕、贴的方法来表现天空中的景象。
四、尝试用多种表现方法表现天空。
小组合作表现天空。
五、作业展评。
1、学生自评：讲讲画面上画了什么？觉得表现的最好的地方是什么？哪里还需要改进？
2、大家评。
（1）评出小小画家。
（2）评出小小设计师。
六、课堂小结。
我们的世界很美，面对这样你想到了什么？你想对大家说一句什么话？
我的美丽天空（实用18篇）篇十二
跟中医学院有些渊源的人几乎都知道，在这片不大的校园里，有一个智商低下的男孩子。
男孩看上去有十八九岁的样子，冬天总是穿蓝色羽绒服，夏天则是件白大褂。虽然智商低于常人，又在学校里做保洁员工作，但是他的衣服向来整洁，脸也还算干净———他一定有一位非常伟大的母亲(或者其他亲人），长期以来一直悉心照顾他。
我总能听见他在扫垃圾的时候一个人得意地唱起京剧；也总能看见，他在校园里开心地追逐那些从居民楼里溜出来的猫儿；高兴的时候，他就会毫无顾忌地大笑，笑声大得夸张。
同学们似乎都不太喜欢他，尤其是女生。大多数人总是习惯地对那些行为与自己有很大差别的人产生排斥和戒备。很遗憾，我曾经也是这样看待这个男孩的。有那么一次，当他试图和我交谈的时候，我像躲避瘟疫一样迅速地跑开了———我不知道，他是否也会像一个正常人那样感到自尊受辱，但我想他也一样渴望交流———那件事一直让我觉得很对不住他。
对他态度的转变，始于知道他的身世。
他是学校生化实验室里一位老师的孩子。据说，他之所以智力发育有问题，是因为那位老师在怀胎的时候仍在实验室里进行课题研究，过多地接触了化学药品的缘故。学校为了照顾这位老师及她的儿子，才留他在校园里打扫卫生。
面对这样一位伟大的母亲，我们还能过多地抱怨她儿子什么呢?从此以后，我不再反感他唱的京剧，不再厌恶他追逐小猫，也不再觉得他的笑声刺耳。这一切都被对那位母亲的尊敬，与对男孩的同情所取代了。
秋天来了，校园里的柿子树上挂满了红灯笼似的小柿子。每回从柿子树下经过，我总是忍不住停下，对着那些可望而不可即的小东西驻足观望。
“你想摘柿子，是吗？”背后突然有人很大声地问我。回过头，竟然是那个低智商的男孩———脸上带着傻笑———他一定不会记得我曾经给过他难堪，遗忘或许就是他最大的快乐源泉。
这一回我没有躲避他，而是十分友好地点头，这让他笑得更加开心。
“我可以用这根竹竿子给你打下来一个。”说着，他亮出手里的“家伙”。
“看呀，掉下来一个了。”———一个硕大的、红红的柿子落在了柔软的草坪上。
男孩捡起柿子，一脸兴奋：“还要吗，我再给你打一个。”
树上的柿子像橙红色的玉，美丽诱人的柿子呀!
“你在看什么？”我小心地问，我担心他会做出一些常人预料不到的事情。
“你看，这天多蓝多好看呀!”男孩很感慨地对我说，那语气里竟有一丝的智慧与成熟。
的确，在柿子树的上面，是深秋清透湛蓝的天空以及缥缈轻薄的浮云。曾几何时，我认为这样的景致只有心中有诗如我的人才懂欣赏，今天却从一个智商低下的男孩口中听到了同样的赞美。
那一刻，我才真正明白，在我与这个男孩的头顶上，是同样一片，我们是平等的人。虽然他的智商较低，行为有些障碍，但是他同样懂得帮助，懂得欣赏，懂得赞美，同样有被尊重、被理解、被关爱的权利。
同样生活在这片下，对于那些弱势群体，我们应该多一分接纳，少一分偏见。只要我们愿意，我们完全可以没有隔阂。
我的美丽天空（实用18篇）篇十三
头顶上是天空，闲暇之际，倒不如静下心来，感悟天空的美丽。
当你被繁忙操杂的众多事务缠身，你有想过感悟群星的美丽吗？夜幕降临了，黛黑色的天幕上，出现了一颗颗星斗，当一切红光都消失了的时候，那突而显得高而远了的天空，显现出一片肃穆的神色，星星在这深兰色的天幕上闪烁起来，星星千动万闪地镶嵌在夜空里，那么悠远、那么洁净，就像一个个藏在神秘中的美丽希望―那么清澈、那么明亮，如碧玉盘中的珍珠―美极了。它们用自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起，不象阳光那么刺眼，也不及月光如此澄净，它们散布在温媚的圆月旁边，静极了，美极了。
当你在名利场上争得头破血流，你有想过去感悟皎月的美丽吗？它用温雅存仁的目光，真诚坦然地面对芸芸众生：听着琵琶声中天涯歌女的悠悠哀叹；望着酣歌恒舞中豪门浪子的举杯声欢；醉于断肠人凄凄寒寒的箫声；沉于幸福人无尽地喜悦狂欢……月有情；月有心；月也有意，月许给吴刚一个永世无果的心愿；月留给后翼无尽的孤寂与思念。琼楼玉宇中，嫦娥独守广寒宫，曲声催人泪下，悠悠咽咽，月亘古不变的那一分沉静，平淡而明澈。
当你争夺权利与金钱的时候，你从未想过感悟太阳的美丽吗？秋阳像个调皮的孩子，把小桥流水都染上迷人的金色；冬阳则不，它像个害羞的红楼姑娘，当云中那一份锦书寄来的时候，它害羞而又热烈，点亮了天空，揉红了人们的脸庞。朝阳是美的，它带着清晨的第一缕阳光缓缓升起，迎来了希望；夕阳无限好，它把最后一缕光辉留给大地，为天空涂上一抹绚烂的嫣红，从太阳身上，我从未见到过忧伤。
不相信宿命的人，也不相信感觉的人，却相信天。
最忧伤的时候，去感悟天空的美丽，感悟它的博大宽广，感悟它怀中的乌云，感悟它面前的黑烟，看天，心开了，不轻言悲。
最兴奋的时候，去感悟天空的美丽，感悟它的无垠沉静，感悟它胸前掠过的飞鸿，感悟它掌中亘古的日月，看天，心洁了，不言轻喜。
人生中需要用心感悟的美丽实在是太多了，但不以丽日明月为荣耀，不以电闪雷鸣为不悦的，只有天。用心灵去感悟，当我感悟到天空的美丽的那一刻，我真的发现：个人的'喜怒哀乐也好，荣辱得失也罢，琐事的繁杂、名利的争夺，面对群星，面对天空，面对皎月，真的实在是太渺小了。
我的美丽天空（实用18篇）篇十四
是多彩斑斓的，有时是淡淡的，有时是蔚蓝的，他是这样无穷的变幻着，留给我们一道美丽的风景线。
天空像一位天使，它使我们心情舒畅，无比高兴，它代表着太阳给世间万物送信，于是，小草长高了，花儿开了，天空笑了。它让白云在它身上自由飘动，白云们飘呀飘，飘到了尽头，让自己融化在了天地之间，美妙世界之中。天空，我喜欢它，因为它的美丽，它的纯洁，它的勤劳，它的微笑。
天空是美丽的，美丽的无法形容，像天仙般美丽，有像大地般高尚。我喜欢天空，因为它的纯洁，在它蔚蓝色的表面上，斑斑点点的白云似乎更美了，像百合花一样，是那么纯洁。我喜欢天空，是因为他的勤劳，他使人们心情舒畅，它使万物茁壮成长，它是世界万物的功臣，也是一名能工巧匠。它总是无私的，默默的奉献着，也许我们并没有察觉到，但它丝毫没有怨言，总是忙碌的工作着工作着，直到我们长大成人，他才露出真诚的微笑。我喜欢天空，是因为天空爱笑，如果那一天，你用心去倾听天的声音，那答案绝对不是大哭，而是大笑。它一笑，天边的彩霞更加灿烂了，它一笑，小草长得更高了，它一笑，世间万物都摆脱了忧郁，开心的笑了。
天空是美丽无瑕的，是无法用词汇来比喻和形容的，我喜欢天空，正因为天空能使我心情舒畅，使我陶醉。
我的美丽天空（实用18篇）篇十五
你看过我们的天空吗？你观察过那既调皮又可爱，既热情又冷漠的天空吗？她有时像一个天真无邪的孩童，时而撒娇，时而乖巧。有时又像一位会变脸的京剧演员，时而脸白，时而脸红，时而五颜六色。无论她是什么样的天空，我都很喜欢，喜欢趴在窗台上静静地观察她，感受她。
清晨，当东方的第一缕曙光开始编织彩图迎接太阳公公的时候，整个天空的中间都呈现出了青蓝色的衬底，两边淡淡地蓝色，像一块蓝色的宝石。东方是一道五颜六色的彩霞，这时你会看见我们可爱的太阳公公像一只大蜗牛，悄然地，懒懒地，害羞地爬行在它昨天的路上。东方的天空渐渐地有些微红并越来越红，不断地向上扩展着，勤劳的太阳公公终于露出了笑脸，染红了整个天边。这时，你看那云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞，真是千姿百态变化多端，美丽极了！
整个上午，浅蓝色的天空都透着宁静，流着一丝丝的云彩，像透明的衣裙；像梳理过的羽毛，像远处的山峦；想平原上银亮的溪流，它们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。
中午的天空，就像一位亭亭玉立的少女，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一段很细的白纱巾，是那么干净，那么清新脱俗，让你有种很想去触碰她的冲动，可是她却离你是那么那么的遥远。
一天的时光过得飞快，天已渐近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了红红的圆球。西边的天际出现了比胖娃娃的脸蛋还娇嫩的粉红色，太阳的周围最红，红的那样迷人，红色向下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层淡下去了，直到变成了灰白色。
夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后半推半就地退到了地平线里面，光线暗淡下去了，这时，不知是谁，不小心把墨汁瓶打翻了，天幕上被染上了黑色。茫茫夜空，满天繁星像洒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏，一轮明月挂在天空中，仿佛在微笑地对我说：“夜深了，该睡觉了。”
啊！美丽的天空，我喜欢这美丽多变的天空！
我的美丽天空（实用18篇）篇十六
自从我有了记忆，天空就是我天天见到的自然现象，而且天空也有许许多多不同的样子。有些时候，这认为最就是天蓝色的天空，在这个时候，有白云，有飞鸟，有飞机，还有丝丝的微风。
也许你会放风筝，那么，可是风筝最为广阔的天地。记得有一次，我和爷爷一起去市中心的一个很大的购物广场，在我们还没有到达的时候，就有许多小朋友在玩风筝，什么样的风筝都有，五彩缤纷的天空，可迷人了。看到眼前的一切，我迫不急待地让爷爷快点帮我将风筝搞好，对放风筝的渴望超出了寻常。
当爷爷将一个充好气的蝴蝶风筝递到我的手里时，我兴奋地跳了起来，在微风的吹动下，风筝缓缓地上升，直入。由于风儿渐渐地变大了，我的蝴蝶风筝也飞得更高了，正在我快乐得找不到东西南北时，另一个孔雀风筝挡住了我们的蝴蝶，就这样，孔雀与蝴蝶打起架来了，这可不得了。
就在这关键时刻，爷爷赶紧找孔雀的主人谈判，经过了半天折腾，我们各自己的风筝都脱离了危险。为了让风筝休息一会，我和爷爷打算去旁边的小摊上买点东西吃，风筝也休息一会儿。差不多过了半个小时，我那可爱的蝴蝶风筝又开始在中自由自在地飞翔。
这篇文章讲述了一个非常动人的娱乐场面，写自己与爷爷一起去放风筝的情形，在蝴蝶风筝的烘托下，更加让作者欢喜。
我的美丽天空（实用18篇）篇十七
每天，我都喜欢看那。
早晨，当太阳从东边升起，天空被朝霞映成了一片夺目的红，红得耀眼，像熟透的大苹果一般。过了一会儿，当太阳完全升起之后，天瓦蓝瓦蓝的，纯净无暇，让人心旷神怡。有时，朵朵白云飘来飘去与它嬉戏玩闹。我也好想长出一对翅膀，飞上天和白云姐姐玩游戏。
中午的时候，太阳会变得火辣辣的，让我觉得非常的热，就像太阳故意和我们做对似的。可是，仔细看，中午的天空也是非常美丽的，天蓝得像一颗巨大的蓝宝石，又像美丽的绸缎一般。听说天上本来有十个太阳，大家都觉得非常非常得热，有个叫后羿的就把九个太阳射了下来，后羿真勇敢啊！
傍晚的天空也非常美丽，尤其是日落的时候，就像为它蒙上了一层薄薄的面纱，美丽极了。
当太阳完全落山的时候，就像一片红色的海洋。夜晚是月亮和星星的天地，可是，它们好像捉迷藏一般，不会同时出现。月亮出来的时候，夜空因为月亮的光芒变得很明亮，星星出来的时候，夜空因为星星的光辉变得神秘而美丽。
天空有时会碰上许多的朋友。它的好兄弟风，整天吹来吹去，吹走灰尘，还吹走脏污。它的'好姐妹雨，会洗刷灰尘。雨后的天空显得比平时更干净了，让我们顿时心里舒服极了。特别是夏天的雨，让人觉得格外凉爽。
仰望着，我总有无限的想象：我多么想去天上啊！我要摘下天上的朵朵白云，送给我的老师和同学。
我的美丽天空（实用18篇）篇十八
我喜欢，因为要是没有天空，咱们的世界就就成了一个没引力的世界了。
早晨，天空是蔚蓝的，像一个大脸盆，又像一片大海，云朵好似大海里的小鱼、小虾和海带。
到了中午，火辣辣的太阳在天空中烘烤着大地，天空能承受的了，可大地都干裂了，中午的太阳太毒了！这时的天空还是特别蓝，几乎和早上没有什么变化。
到了太阳落下的时候，美丽的晚霞可真好看啊！而且正好有朵像金龟子的云被晚霞染红了。我给我的朋友开了个玩笑，我说：“看你头上有个金龟子。”他吓了一跳，结果一看才知道，原来是朵美丽的云呀！
我喜欢。