读不屈的天使有感(通用15篇)

时间:2025-09-02 作者:FS文字使者

优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力,是一种学习和锻炼的机会。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇一

赵晨飞,一个出生时因为缺氧造成重度脑瘫,生活完全不能自理的坚强女孩。看了她的事迹之后,令所有人不得不感动、不得不震撼、不得不敬佩。作为一个健康的人,当我们面临困难与挫折的时候,我们又能做到怎样呢?于是——思索。

我们应向赵晨飞学习,学习她热爱生命、自强不息、乐观向上的人生态度。生活中的晨飞身残志坚,用她那残疾的身体创造了一个又一个生命的奇迹,从她的文学作品中我们不难品味出她对生活无限的热爱和乐观向上的人生态度,阅读了她的作品之后,我每时每刻都会被她自强不息的精神和乐观向上的态度所感染、所震撼、所鼓舞。

我们应向赵晨飞学习,学习她立志高远、顽强进取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成为一名作家,她为了实现这一理想,每天进行大量的阅读,不间断的练习用鼻尖打字,从每一分钟打一个字到每分钟可以打六个字,每次的进步她都要克服难以想象的困难,一步步用自己的实际行动,实现着自己心中的梦想。

我们应向赵晨飞学习,学习她克己为人、尊敬师长、善良豁达的优秀品质。她虽然有残疾,但是她的心地非常的善良,每天为了减少同学抬她上下楼的次数,她早餐从来不吃稀饭,每位曾经教过她的老师都会被她忘我的学习精神所感动,都成为了她的良师益友。

我们应向赵晨飞学习,学习她知恩图报、坚持创作、回报社会的奉献精神。当晨飞受到了社会的关注后,她开始用她的行动和文学作品去鼓舞和帮助其他的残疾人朋友,帮助他们树立生活的信心,尽自己最大的能力从物资、精神上去帮助和关心他们,默默地为他人服务、为社会提供着精神食粮。

赵晨飞同学是残疾人的杰出代表,是当代青少年的学习榜样。民族的'伟大复兴和办好人民满意的教育不正需要她这种精神吗?作为新时代的教育工作者,战斗在教育事业的第一线,我们每位教师都应有她那样乐观、拼搏、奉献的精神,就让我们都向她学习,用不屈的意志去为我们所热爱的教育事业而奋斗、承责、奉献,让生命之花更加的绚丽多彩,去创造我们无悔的人生吧!

读不屈的天使有感(通用15篇)篇二

人的一生有许许多多美好的足迹,有些人完全感到人生并无意义,一点儿也不懂得如何去珍惜每一分,每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我们是多么幸福呀!我们可以坐在明亮的教师上课,可以做我们想做的事情。可是,你们想过吗?有些人身有残疾,但他们会比我们对生活更加珍惜。

我通过一本书,认识了“不屈的天使”。那位“天使”的名字叫赵晨飞,但是她不像我们正常人一样可以跑,可以流利地说话,她在生活上不能自理,她一生的路途坎坷不平。晨飞姐姐生下来时因妈妈难产,她的大脑极度缺氧,造成了脑瘫。就是这样,晨飞姐姐一生的美好时光就离她远去了。“人生的路需要自己去拼搏,人生没有随随便便就能成功的。”这是晨飞姐姐在获得2006年感动辽宁十大新闻人物时的获奖感言。虽然只是短短的两句话,但从中我们可以感到晨飞姐姐对生活的向往与自信。

我好佩服晨飞姐姐,她写过的诗歌、散文曾多次获奖,并在刊报和电台发表。2003年至2005年被铁岭市评为“三好学生”。2006年被选为“感到辽宁十大新闻人物。”这么多的荣誉,晨飞姐姐是靠什么得来的呢?对,就是靠恒心,靠毅力。晨飞姐姐不能用手移鼠标,不过她的鼻尖如手,晨飞姐姐在书中写道:“平平仄仄键盘陪,敢向寒冬作雪梅。颚下鼻尖敲玉路,茫茫网海伴晨飞。”

我知道晨飞姐姐一直都想拥有一双腾飞的翅膀,它是多么渴望可以向天空展翅高飞,做一只快乐的小鸟,当太阳升起的时候,到自己想去的'地方,做自己喜欢的事。晨飞姐姐是多么向往呀!晨飞姐姐被称为“辽宁铁岭张海迪。”晨飞姐姐在23年里,经过了喜、怒、哀、乐。种种坎坷,使她坚强;一次次大手术,使她拥有一丝希望。晨飞姐姐的成功,是她坚强的成功;是她毅力的成功;是她追求理想的成功。

在晨飞姐姐写的自由诗中,我非常喜欢“花季女孩儿的梦想。”每一个人都有自己的梦想,梦想是人生奋斗的目标,为了实现梦想,所有的人都会付出辛苦和努力。也许晨飞姐姐要为梦想奋斗一生。但我要送给姐姐一句我喜欢的话:即使翅膀断了,心也要飞翔。

晨飞姐姐是不幸的,但她也是幸运的。有那么多人的帮助和鼓舞,我相信晨飞姐姐一定很幸福。我想对晨飞姐姐说:“姐姐,你会向天空飞去的,美丽的翅膀和你对明天的热爱,会实现你人生的梦想。

当我读到《百合》这首诗歌的时候,我就想到了晨飞姐姐的笑容,她的笑容总是那么灿烂,那么美丽,就像百合一样,而她自己就是花中的公主:真诚、善良。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇三

生活中,在我们身边有许许多多的残疾人,是上天对他们不公,使他们没有一个健全的身体。但是,他们却身残志不残。

今天,我仔细阅读了《不屈的天使》这本书。它使我深受感动。这本书主要写了在沈阳有一位残疾人,她叫赵晨飞。她出生时因为妈妈难产而致命使他缺氧,最后患有了重度脑瘫。她注定被剥夺自由,与轮椅相伴一生。但是,她并没有被命运的残酷所击倒,而是变得更加顽强。因为双手的不便,她用鼻尖打字,用下巴滚动鼠标。由于长时间的敲击键盘,晨飞的鼻尖和下巴经常红肿发炎。可是,这是唯一的写字方法,晨飞并没有退缩,也没有放弃,四年来,晨飞以鼻尖和下巴代手,书写着自己的青春。她只读过六年的特殊教育学校,却完成了二十多万字文学作品,其中还包括百余首古体诗歌。她用她那不全的灵魂创造了这样一个生命的奇迹。

当我合上书的时候,我的视线已经完全模糊了。一位残疾人,竟然创造了这样一个伟大的奇迹。如果我们这些拥有健身体的人也这样努力的学习,那我们这个社会将成为一个发达的国家。如果我是她,当失去自由时,我会像她那样坚强吗?面对命运的波折时,我会像她那样重燃求学的欲望吗?恐怕我做不到。

我不得不承认自己的软弱无能。从呱呱坠地到背上书包,心安理得地走又在这个平坦的道路上。过了一年又一年,没有挫折,也没有风浪,根本没咀嚼过生活中的.苦涩。对于她来说,我是幸运的,我是幸福的。在生活中我遇到困难时,她也成为我的榜样,鼓励我,让我重新找回勇气,以坚强的信心和毅力去面对美好的明天!

读不屈的天使有感(通用15篇)篇四

我是一个天生就爱读书的孩子,当我读到这本《不屈的天使》时,我却被文中的这位“天使”深深的感动了。也更被这女孩不屈的身影和倔强的心感动了。

在家里我们享受着父母对我们的爱;在社会有好心人对孩子的爱;在学校有老师对学生的爱,爱无处不在。而书中有这样一个更需要爱的孩子,这个女孩患了重度脑瘫,好不容易上了学,老师像母亲一样关心她,疼爱她,同学们像兄弟一样帮助她,学校里处处充满着爱的气息。校长为了给学校拿出取暖费,到处东跑西奔,县里视察完毕后,为学校改善了学习环境。面对这样学习环境,晨飞懂得了怎样面对人生,怎样面对生活。读到这,使我想起了我们学校的校长,去年搬家时,她亲自下手去搬砖头,干粗活,为了学校的利益,她整整奔波了一个假期。最后顺利完成了搬迁工作。其实,这就c充满着校长对我们的爱。也正是她对学校的付出得到了学生的认可;得到家长的认可。更得到了社会的认可。我们三小的学生也敬重她、尊敬她。此时此刻让我更加感觉到了爱是相互的,大家更是无言的,爱更是无价的。我们只有努力学习,赢得荣誉,才能为我们三小增添光彩。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇五

朋友,你听过赵晨飞这个名字吗?读过《不屈的天使》这本书吗?如果听过这个名字或者读过这本书,相信你和我一样会被深深感动,甚至流泪。

不仅如此,她还是懂得感恩的人,他在日记中写道:她感谢所有帮助过她的人,老师、同学、和社会上的好心人,正是他们无私的帮助,才让晨飞姐姐扬起生活的风帆,进而她越发努力,克服困难,只有这样,她才觉得对得起好心的人。从而让她学会了感恩。她从不抱怨什么,而是有种满足。想想我自己,总是嫌作业多,爸爸妈妈给的负担重…。而父母为我们付出的许许多多从不知道感恩,即使一时知道,也没有落在行动上。读了《不屈的天使》一书,了解了晨飞姐姐的事迹,让我学会了坚强,学会了感恩,学会了如何实现生命的最高价值。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇六

原本以为天使只存在于神话里面,没想到神奇的海蒂就是一位在人间的天使。看了《小天使海蒂》,我发现善良、纯真又充满爱的天使真的可以改变周围的一切。

首先让我感动的是,海蒂第一次见到贝塔的盲人奶奶时并不抱怨贝塔妈妈和奶奶对爷爷的偏见,反而让爷爷帮她们修房子,让奶奶改变了对爷爷的看法。

然后,这本书里面被海蒂改变最大的`就是阿鲁姆大叔——她的爷爷。这么一个脾气暴躁、冷漠的爷爷本来不愿跟任何人打交道,别人都害怕他。但爷爷被海蒂的活泼、善良和爱心所感染,和海蒂一起做了很多好事,不仅修了房子,还帮克拉拉站了起来、学会走路,更加改变了村里人对他的看法。

带着天使光环的海蒂用她的爱温暖着身边每一个人,给大家带去幸福和快乐。即便被罗得迈尔笑话不识字、不懂规矩,海蒂也不放弃,跟这一家人成为了朋友,还把克拉拉接到山上疗养。海蒂特别重情重义,因为想念爷爷和阿鲁姆而梦游病发,一回去就教贝塔认字。不仅如此,海蒂爱大自然,爱小猫和山羊,用她的爱感召着大家,偷偷摔坏轮椅的贝塔也被她带动一起帮克拉拉学会走路、看到了美景。

其实我们每一个人都应该像海蒂一样乐于助人、充满爱心,因为让别人快乐,自己也会快乐。所以,我要当一个充满爱的天使,让大家和我一起幸福和快乐!

读不屈的天使有感(通用15篇)篇七

我用一周的时间读完了《不屈的天使》这本书。今天是周五,我捧着《不屈的天使》一书,掩卷沉思,回味无穷。

这本书主要向我们介绍了一个天生重度脑瘫,生活完全不能自理的女孩——晨飞姐姐的日记以及她自己写的散文与诗歌。

读过这本书的.人都会从中获得教益。知道赵晨飞姐姐的人都会被她坚毅、顽强、乐观向上的精神所激励。身体上的不自由终究是一种缺憾,但晨飞姐姐却用她身体上的另一部分来弥补这些缺憾,晨飞不能用手打字,挪鼠标,就用鼻尖来打字,下巴移鼠标等等。

知道了晨飞姐姐,我又想到了我和我身边的人,和晨飞姐姐相比,我们真是差远了,因为我们比晨飞要健全,但我们却不知道珍惜。晨飞姐姐知道应该用学习成绩及个方面的优异来回报所有爱她的人,但我们却认为这是应得的,晨飞姐姐知道关爱他人,但我们却只会索取,而不会付出。

不经历风雨,怎能见彩虹,这对于我们这些从小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的话。

因为我们根本不知道父母望子成龙,望女成凤的关爱之情,不理解父母要我们刻苦读书的用心良苦,反而是有脚不愿走,有手不愿动,只知衣来伸手,饭来张口,还不愿努力却想要一夜成名。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇八

自从我降临的那一刻起,我的人生就注定不那么完美,不那么绚丽。那“小儿脑瘫”这几个字跟随了我,在这15年间,和别人不一样的生活,让我明白了,学会了很多,让我的人生瞬间有了光彩,拥有了一双腾飞的翅膀!

曾经我一直在用悲观的态度去看待这个世界,看待身边的一切,也用同样的态度看待自己。随着自己年龄的不断增长,我的生活有了太多的烦恼,自己本以为把灿烂的笑容露出来,也许烦恼就会就会离我远去,但实际上并不是如此,我已不再是一个小女孩了,自己无法不去想那些不愉快的事,也无法摆脱自己的烦恼。我一直认为人生是一场做不完的梦,在梦里昏沉沉的享受着快乐,悲伤,美好的时光。

从小到大,那嘲笑的`眼光和话语就从没有离开过,而每一次就像针一样的刺痛我的心,让我喘不过气来,但我从来不会把自己的委屈告诉家人,我不想让他们为我难过。在别人面前我总是把自己伪装的很好,但那样的伪装真的很累,但是正是因为这样,我在很多人心里有了一个绰号——“不屈的天使”!

我一直坚信我的坚强,乐观,勇敢是我这一生最大的财富和前进的动力,因为有了它们,我可以更加的不屈!或许我的身体有某种残缺,我的内心有某种阴影,但我依旧可以用我坚强的心灵去证实——一种辽阔的境地,让自己于天地之间,生成更多的默契,获得更广的力量!我会用我清凉而又温润的心来回应我的不幸与灾厄。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇九

寒假里,我读了《小天使海蒂》。作者通过优美的语言,把一个充满爱心的小海蒂栩栩如生地展现在我们眼前,我们仿佛看到了一个可爱的小天使。聪明活泼、纯真善良的小海蒂跟爷爷一起住在阿尔卑斯山上,过着自由自在的日子。在那里海蒂认识了一位新朋友,名叫“贝塔”,他是个放羊的小男孩,家里有个瞎眼的奶奶。他还告诉了海蒂每只山羊的.名字,我最喜欢的山羊是白色的“天鹅”、褐色的“小熊”和小个子的“小雪”。

我读完这个故事,觉得自己应该向海蒂学习,不要老发脾气,更不要因为一点小事而吵架。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇十

时间飞逝,转眼间我已是六年级的学生了。回想这六年的学习生活,许多同学让我记忆犹新。尤其是那个爱心天使——钱菲菲。

钱菲菲同学平时总爱帮助人,许多同学都曾得到过她的帮助。可能同学们会因为那些都是普通的小事而淡忘了,而在我的心里却深深地记下了钱菲菲那一件件并不普通的事情。

记得那一次,我和好朋友之间因误会而闹矛盾了,每到下课,我只好一个人坐在位子上发呆。就在这时,钱菲菲来到了我的身边,她关心地对我说:“怎么发呆呢?是不是遇到什么不开心的事啦?能告诉我吗?好让我为你分担分担哇!”我见钱菲菲那么热情,便把事情告诉了她。钱菲菲笑了笑说:“不就是点小事吗?我做你的朋友好了,来,我们一起玩去吧!”虽然只是一句话,却深深地感动了我。

还有一次,那是考试前的一件事,我的钢笔“不翼而飞”了。我找了半天也没找到,眼看试卷就要发下来了,就在我不知所措时,钱菲菲递过了一支钢笔说:“拿去用吧,我有两支。”说完,硬把钢笔塞到我手上。几天后,试卷发下来了,我考了95分,而钱菲菲却被老师批评了一顿,原来她把仅有的一支钢笔借给了我,自己却用铅笔答题。下了课,我转过身去问钱菲菲:“你为什么要说有两支钢笔?”她小声地说:“我怕你不肯接受。”我眼前模糊了,多好的同学啊!

啊!爱心天使,你真好!

读不屈的天使有感(通用15篇)篇十一

绿油油的草坪上,身着校服的同学们站在草坪上开展着“红领巾相约中国梦”的主题活动。每一个新入队的新队员都系着红领巾,那鲜艳的颜色,在风中飘扬。

我们作为六年级的大哥哥大姐姐,要为活泼可爱的小孩子系上红领巾,我兴奋地排在队伍里,激动地四处张望,迫不及待地想要看到新来的小朋友。我们排着整齐的队伍来到新队员的面前,好奇又略带着紧张地打量着他们:统一的白衬衫,黑色裤子或者黑裙子,颇有“学院复古的”的风味。稚气的脸上扬起天真无邪的微笑,漆黑的眸子里闪烁着点点光芒,真的好可爱啊!

正当我沉浸在小朋友可爱中的`时候,旁边一个萌萌的小男孩冲我咧嘴笑了起来,露出了白白的小虎牙,很俏皮。他是这个一年级中最可爱的孩子:他有着像葡萄一样乌黑的眼睛,长长的睫毛扑闪扑闪,有点婴儿肥的脸上有一个浅浅的小酒窝,笑得很阳光!

虽然他长得很萌,但是我没有忽略他下巴处的伤疤。那道伤疤很明显,一直延伸到脖子,而且看起来有些可怕。这么大的一个伤疤,不是应该很自卑吗?可是我在他的脸上,找不到一丁点自卑胆怯的模样。

该怎么去形容那样一种笑?那么阳光,那么自信,像一个小太阳,温暖着每一个人的心灵。

红领巾在风中飘扬,每一个孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑,那么纯真。亲爱的小朋友,你真可爱!不管你将来怎么样,不管别人怎么嘲笑你,都请你不要自卑。那道伤疤不仅仅是难看的痕迹,我觉得那是天使的吻痕。你就像一个太阳,那么温暖,加油吧!不要放弃,大步走向阳光。

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读不屈的天使有感(通用15篇)篇十二

曲红艳。

山东邹平新世纪中学。

邮编256209。

山东省邹平县韩店新世纪中学曲红艳。

星期三的下午,怀着一肚子的闷气回到家,饭也不想做。打开电视,主持人饱含深情的语言深深地吸引住了我,原来介绍的是一个叫晨飞的姑娘。1985年,由于出生时难产造成了她脑缺氧,成了脑瘫,影响到她的语言和运动中枢神经,她有嘴不能说话,有脚不能走路,注定一生要与轮椅相伴。我看到坐在轮椅上的她,身子都不能坐直,主持人和她说话,她也咿咿呀呀的说不清,还须她的母亲给做解释才能明白她的意思。主持人又介绍说,她的学习道路非常曲折,16岁以前,没有一个学校收留她,尽管她对学校生活是那样的向往。2001年里的一天,西丰县特殊教育学校的校长周雪雁走进了晨飞母亲开的裁缝铺,当时晨飞已经16岁了,还大字不识一个。周雪雁看到漂亮的、身患重度残疾的晨飞时感到非常惋惜。她注意到晨飞虽生活不能自理,但是思维正常,求学欲望也十分强烈,就建议让晨飞到她们学校就读。尽管她的手指颤颤微微哆哆嗦嗦,不能像正常人这样自然弯曲用力,更拿不住笔,学习的艰难可想而知。2003年3月的一天,吃完午饭的晨飞来到周校长的办公室,恰巧看到周校长正在上网。她的眼睛为之一亮,坐在轮椅上好奇地盯着周校长上网,并吃力地问这问那。得知晨飞对电脑感兴趣,一直给予晨飞一家精神和物质帮助的西丰县委书记张志国很快出资为晨飞购买了一台电脑送到了她家。拥有了梦寐以求的电脑,晨飞高兴极了,她想她可以通过电脑来弥补自己不能写字的缺陷了。可是,站在电脑的面前,她不由得迷茫了。因为她看到所有的人都是按指法用双手去打字和灵活地挪动鼠标。可她的双手完全不听使唤,就连吃饭都需要别人喂到嘴里,如何去操控电脑呢?思来想去,她决定尝试着用自己的鼻尖和下颌去代替双手来使用电脑。就这样,一切从零开始,晨飞硬是用鼻尖的碰触试出了每个键子的功能。汗滴流下来了,鼻尖红肿起来了,可是她漂亮的小脸上却洋溢着笑容,因为她可以通过电脑打字写作业和与人交谈了,尽管有一些慢,以至于很短的一段话都要用上她两、三分钟才能完成,但她毕竟做到了。后来,她在一位老师的帮助下,走进了胡杨林网站,注册了属于自己的网页。从此,网络便成为她心灵释放的舞台,她将发生在她身上每一件难忘且感人的故事以日记的形式记录在网页里。她用最平凡的生活语汇,痛快淋漓地燃烧着写作的激情。每天放学回家,除了做完作业、看电视新闻,就是坐在电脑前用鼻尖和下巴在抒发着自己的情怀。两年来,她在网上发表了近20篇诗歌、散文文集,300余篇日记,写作水平突飞猛进。谁都无法想象,这一篇篇文章的背后需要晨飞付出多大的艰辛。晨飞告诉记者,她的一首诗歌从创作到打字编入文集,需要好几个小时,而一篇散文则需要花费好几天的工夫才能完成,鼻子累酸的时候,妈妈会心疼地帮她揉一揉,揉完之后继续她的写作。晨飞说:“只要对我有一点好处,我都会坚持去做!”当我看着电视上的她幸福地用脸颊艰难地翻动着她的书《不屈的天使》,听着主持人用充满深情的语调读着她那发自灵魂深处的文字,我的心被深深地感动了,我被这位身残志坚、如此热爱生命、热爱文学、与命运作不屈抗争的女孩深深的感动了,震撼了。这是一个多么不幸又多么顽强的女孩啊!看完了节目,我才知道这个女孩是“06感动辽宁十大新闻人物”。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇十三

失去了父爱或母爱的孩子,被称为“单翼天使”。大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样一位“单翼天使”。张小伟就是阳光姐姐伍美珍笔下的一位“单翼天使”。他的内心是一口深井,隐藏着伤心、孤单和难言的苦衷。“我们都是单翼天使,只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会爱,学会关心,学会宽容,我们便拥有了最坚强的翅膀,我们同样可以高高地飞翔!”这是张小伟在竞选班级干部是,演讲中的一段话。虽然,我不是一位单翼天使,但自从我的了这本书后,使我感受到了一位位单翼天使的孤单和难言的苦衷。“单翼天使”究竟是怎么来的呢?我曾经看过一个关于单翼天使的传说:在我们还未出生之前,世界上只有许多苹果。有的苹果因为长得分为可爱,上帝就忍不住上去咬了一口。这一口,就是一片幸福。这就注定了那个被要去一口的苹果要遇到一些坎坷,他们成熟后就成了单翼天使。生活的磨练,以及对人生的独特体会,将会使单翼天使们得到上帝的格外眷顾。有时,单翼天使甚至会比那些双翼天使飞得更高。单翼天使也并不会孤单,因为只要拥有一颗坚强乐观和充满友爱的心,那就会吸引越来越多心心相印的朋友。单翼天使并不孤单!这就是我读完《单翼天使不孤单》这本书后所想到的。

读不屈的天使有感(通用15篇)篇十四

赵晨飞,一个重度脑瘫患者,四肢齐全却丧失行动能力,轮椅陪伴了她的一生。但是是她却有着超乎人们想象的毅力,她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又红又肿,但是是她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

看到了晨飞的故事我十分感动。我知道晨飞姐姐是特别渴望飞翔的。她本该像她的名字一样,如清晨的白鸽在天空中展翅飞翔,可她想飞却飞不起来。命运对她如此残酷,由于她出生就身患脑瘫,所以在幼儿时便不能行走也不能像正常的孩子那样享受童趣。

偶然的一次机会晨飞喜欢上了电脑。她用鼻尖和下巴代替双手,在网上完成作业,写文章,上网聊天,这使她变得更加开朗活泼。

晨飞的理想是当一名作家,但是对于她这种丧失行动能力的人来说是非常困难的,但是是晨飞并没有放弃。她用鼻尖敲打着键盘,有时候一首诗、一个小短文就要几天的时间。就是写一句很短的话就要好几分钟。但是是她却坚强地挺了过来。

也许,在健康人的眼里,残疾人是弱者,他们需要别人的照顾和帮助,他们被困在固定的生存空间里,无法跟平常人一样应有的权利,但是是,有些残疾人却用事实向我们证明了一个道理:强者无界限!

我们应该学习晨飞姐姐这种顽强不息的精神和坚强的毅力。晨飞姐姐说过:“生活中需要坚强与信心,才会拥有美好的未来!”我们一定要向晨飞姐姐那样坚强对自己有信心,那样生活一定会十分美好。

让我们一定要珍惜生命,爱护生命,像晨飞姐姐那样用顽强和毅力去做生命的诠释!

读不屈的天使有感(通用15篇)篇十五

读了赵晨飞的这本〈不屈的天使〉后忽然觉得生命的力量原来可以这样伟大。不仅让我对生命又有了一个新的认识。

不管是神话中的女娲创造人类还是科学讲的由猿人进化来的,我们生活在一个空间里,在这个大自然中我们有着自己的生活方式。鸟儿在天空飞翔因为它有翅膀,鱼儿在水中畅游因为它有尾巴,牛羊们在陆地上奔跑因为它们有脚,我们人类之所以不同于它们因为我们有大脑。从来没想过如果有一天自己不能走路了或者失去光明了会怎样。曾经看到过一些残疾人,他们或是聋哑人、失明的但是总觉得每个人都应该有自己的生活,只是他们与正常人不同罢了。但是自从读了这本书后让我更深刻的认识到了残疾人生活的艰难。

晨飞一个漂亮的女孩,一个与我年龄相仿的女孩,可她的命运却是那样坎坷。出生时因为缺氧而造成重度脑瘫,有脚不能走有手不能写,就连说话都很吃力。这样一个人自从来到这个世上就注定了要接受生活的挑战。

多少个日夜要在父母的精心照顾下度过,也许小的时候没有什么烦恼,不会觉得自己与别人有什么不同,因为都需要父母的呵护与照顾。可是当小晨飞看到邻居家的小孩可以在院子里玩耍她却要整天坐在轮椅里,就连吃饭都要人喂时,她明白了自己的不正常。不同的命运让晨飞不能到院子里和小朋友们去玩,不能象他们一样背着书包去上学,这对一个热爱学习的人是多么的残忍。就这样她的妈妈变成了她的老师,直到她遇到了一个愿意接受她这样人的特殊教育学校,她才真正感受到校园生活带给她的快乐。晨飞她喜欢学习热爱学习,她学习所付出的努力是我们无法想像到的。然而就这样一个连翻书这样简单的动作都要别人帮忙的人却完成了一本自己创作的书。我在这里要告诉那些不知道她的故事的人,她的这本文集是用鼻尖和脸颊去完成的。因为她的双手不能动,所以她只能用鼻尖敲击键盘来打字,每打一个字都会很费力,打一句话就会累得满头大汗,我们打一篇文章或许只要一个小时可她就要花费几天的时间。可想而知这是何等的不意。所以当我读她的日记时我感到我读的不仅仅是她那些不同的经历,内心的感受更是在接受心灵的洗涤!

像晨飞这样的人都能用自己特殊的方式来完成愿望,不放弃目标一直寻找属于自己的生活方式。想想这个社会上的有些人,拥有着健康的身体也许也制定了一些宏伟目标,但是往往因为某些原因而放弃,如果他知道赵晨飞那么他一定会觉得自己的困难与她比起来那就是小巫见大巫了。残疾人都能用顽强的毅力去生活我们正常人怎能落后!让我们用健康的体魄去迎接生活带给我们的挑战,去谱写生命的完美乐章。

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教学工作计划需要考虑到学生的实际情况和特点,以便更好地满足他们的学习需求。以下是小编为您整理的一些教学工作计划范文,其中包括了一些教学设计思路和教学策略,供您参
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写读后感需要注意避免过于主观和片面,应该客观分析并提供合理的论据和观点。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。社会是不断的在进步,像《家
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