作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。要写一篇优秀作文，首先要选择一个适合自己的主题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考。
圣诞节中学生范文（20篇）篇一
今天是圣诞节，晚上，我出来散步，发现城市增添了许多景象。
刚出门，我家对面的烧烤摊搞圣诞活动，地上铺了一层雪白色的地毯，门旁有两棵圣诞树，上面挂满了好多礼物，有烧烤炉（玩具型的，是真的还不把树烧掉啊……）、羊肉串、小铃铛等等，如果到那里去吃烧烤，就可以免费获赠礼物。我毫不犹豫地买了一串5角钱的火腿肠，吃完后，我在圣诞树上摘下了一个小礼物，打开一看，是一块看起来香喷喷的肉，真香。
快九点了，该回家了，回家路上，有个卖衣服的商店也在搞活动，那个圣诞老人真是太可笑了。他手上拿着一棵圣诞树，屁股有规律地摆动，向我们招手，可滑稽了，后面有个喇叭在播放音乐，远看还真像老人在唱歌呢！
今晚真热闹啊！真想到外国去体验一下圣诞节是怎么样的。
圣诞节中学生范文（20篇）篇二
活动流程：
活动前播放圣诞歌曲。
主持人宣布班会开始。
合：同学们，老师们，大家下午好~。
陈:我是陈依帆。
葛：我是葛祯力。
陈：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!
合：请允许我们宣布实验小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!
陈：今天是12月25日，也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。
葛：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。
陈：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的'了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。葛：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。
葛：同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。
陈：圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。葛：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。
最后，还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!陈：时钟敲响，新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!
葛：最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐。
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圣诞节中学生范文（20篇）篇三
圣诞节晚上，我和爸爸一起阅读了《圣诞节的礼物》这篇文章，那里面的情节使我很感动。
15岁的罗伯，在第十五次圣诞节快要到了的时候。他无意中听到了父亲和母亲的对话。他无意中听到了父亲和母亲的对话。这个时候他才意识到，他很爱父亲。想到这儿，他的内心似乎有什么东西被唤醒了：父亲如此疼爱他！
圣诞节的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣诞节该为父亲做些什么。他们一家生活清贫。每次圣诞节的礼物都是母亲亲手做的。
他在思考，明天我一定要给父亲一件更好的礼物。不再是一条普普通通的领带。他左思右想，终于想出来了。他在一个晚上整整醒来过二十次！每次划着一根火柴，看一眼那只旧表。在三点的时候，他就起身了，他悄声下楼。到了牛棚，奶牛看着他，既困倦又惊奇。他为每头牛加了点草，又取来了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部挤满了，然后立即走上楼，脱下了衣服，躺了下来。当父亲去干活的时候，发现所有的活都被罗伯干完了，他非常高兴，立马抱住了罗伯，罗伯也抱住了爸爸。他们俩显得都很开心。
我感受到了，罗伯很懂事，一个15岁的孩子在第十五次圣诞节的时候，给了家人一个很大的惊喜。而在我们的生活中，什么事情都不用干，自己的臭袜子妈妈洗，吃饭要妈妈做，去玩有父母陪。我们差得多远啊。我以后一定要向罗伯学习，自己能做的事情，就要自己做，不要让别人去做。罗伯啊罗伯我以你为荣！
圣诞节中学生范文（20篇）篇四
今天，我们开始了高中阶段的军训。教官是所有的军官当中最温柔，最好说话的一个，当然我也很喜欢这个教官。但是总教官让教官对我们狠一点儿。
我倒是觉得像练这种东西，不能图太快，关键就是我们想不想练的问题，解决这个问题，只有对我们施加压力，练好了就休息，练不好，继续练。＂教官很心疼我们，他也做过学生，知道我们也是很辛苦的，但是领导命令不能违啊！他也是没办法改变局面。我是个很讲情义的人。我喜欢教官。第一因为他性格好，第二因为他长的像我的哥哥。虽然第二个原因比较私人化，但不管怎样我一定会挺教官到底的，这么好的教官上哪找啊！
下午气温升高，光是站着就能汗如雨下。下午主要是学习踏步。别小看这踏步，连摆个臂都会严格要求。听教官一声令下，大家抬起了左右臂。那个叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要摆的一样高，一定就是10分钟，正常人哪能吃得消呢！狠的是动一下就得多定几分钟，这弄的大家是两臂酸痛，吊在半空中都能发抖。像我这样的体质跑几步都能气喘吁吁的，早就支撑不住了。
虽然军训是枯燥乏味的，但是苦中有乐。大家都能坚持，没有特别不耐烦。我的身体每个部位都很痛，很疲劳，但我过的很快乐。因为生活变的充实而具有教育意义。
圣诞节中学生范文（20篇）篇五
圣诞节，也称耶诞节，每年的12月25日是它的生日，它是西方传统节日，也是西方以及其它地区的公共假日！
在很多西方国家，过圣诞节的方式各有不同，在法国，圣诞节前夕，人们一般都要去教会参加子夜弥撒，完毕后，开集会，讨论家中要事，所有的不快将在这一天冰释前嫌，和好如初。因此，圣诞节对于法国来说是一个慈祥的日子。
西班牙的圣诞节，儿童期待着自己的鞋子里充满圣诞礼物，即使是牛也在这一天得到很好的待遇，据说，耶稣生前，曾有一头牛呼气给他温暖，因此，圣诞节对于西班牙来说是一个感恩的日子。
而在中国，对于圣诞节以及基督的理解，则是信仰与神的统一，就好像枯树逢春，得到了生机，有了新的价值观与生命力。同时，也使罪恶的人有了突破性的改观。其实，我们的民主精神的背后，则是吸取了基督文化！因此，西方文化对于我们来说也是有着潜移默化的影响的。
不知不觉中，圣诞节也渐渐在中国兴起，它不仅仅是一个西方世界的节日，也逐渐融入中国的气息，在每年1月7日，中国人也会过自己的圣诞节，在这一天，人们会相互祝福，互送礼品，以此来表达耶稣对我们的爱，庆祝他那种无条件为人类奉献牺牲的精神！我们也可以随时随地做同样的事，并提醒自己想起我们内心原本拥有着的爱与慈悲心！在这一天，你可以给你的同学一个拥抱，告诉他他很好，做的也不错，在这一天，你可以去原谅那些一直讨厌你，挑剔你的人，买个礼物送他，让他对你重新赏目。
圣诞节中学生范文（20篇）篇六
主持人。
班主任。
参与者。
全班学生、班主任。
活动目标。
1、解读校公民徽章行动相关内容。
2、促进学生改掉不良行为，争做合格中学生。
活动准备。
1、校公民徽章行动相关材料。
2、中学生日常行为规范。
3、制作课件。
活动过程。
主任解读校公民徽章行动相关内容。
班主任就校公民徽章行动结合班级常规提出相关要求。
一、故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本！
二、诗歌朗诵：
《种下一个好习惯》。
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
行为决定命运！
三、观看图片：
活动1：
通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？
欺负同学、上课吃零食、沉迷网络、考试作弊、上课玩手机、上课睡觉。
四、什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的.身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
五、我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
六、活动2：小组合作讨论，中学生有哪些不良行为？
课上的不良行为：
交头接耳、高声喧哗、相互争吵。
精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记。
做小动作，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。
顶撞老师。
……。
校园内的不良行为：
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；
破坏环境卫生，破坏公物；
不尊敬老师，不团结同学，不热爱班集体；
不积极参加体育锻炼、文艺活动；
欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道；
染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
……。
校园外的不良行为：
不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼、主动让座；
抽烟、酗酒、打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；
不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；
随地吐痰，乱扔杂物，不保护环境；
在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；
在网络上发表一些不负责的话。
……。
七、活动3：快速抢答：
判断正误：
1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。
2、在课桌上进行“文艺创造”。
3、我们要生活俭朴，不乱花钱。
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
5、篮球比赛后因为本班输掉比赛，就和对手打架。
6、升旗仪式或参加学校集体活动时，可以说话，随便走动。
7、不要把校外人带进校内，也不闯进其他班级游玩，吵闹。
8、对父母的话总是不耐烦，觉得父母的思想老套了。
9、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。
10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。
八、活动4：案例分析：
规范小锦囊：
遇到这样情况，你该怎么办？
1、自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？
如果你是班干部，你该怎么办？
2、你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？
3、假如你的好朋友在无节制的上网游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？
九、中学生不良行为的危害：
1、害自己。
2、害家庭。
3、害社会。
十、倡导规范、告别陋习，人人争做文明中学生：
1、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。
2、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。
3、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。
4、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。
5、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖欠抄袭。
6、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。
7、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。
8、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
十一、《我们从小讲规范》：
说千条，道万条，讲规范是第一条；
千件宝，万件宝，不如规范价更高；
规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；
规范是盏红绿灯，人生道路它引导；
中学生们守规范，思想品德往上跳；
成年人们守规范，世界变得更美好；
规范从我来做起，小事体现新风貌；
我们从小讲规范，精心培育规范苗；
明日长成参天树，规范花香四季飘。
十二、我们的誓言：
我宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格中学生！
我坚信：
走入南湖二中我是好样的，
走出南湖二中我是最棒的！
十三、千里之行，始于规范：
预期效果。
学生对校公民徽章行动的相关内容有所了解，促进此项活动顺利开展。通过中学生日常行为规范教育，促进学生改掉不良行为，争做合格中学生。
圣诞节中学生范文（20篇）篇七
虽说圣诞节是基督教的节日，可是，在世界各地也充满着圣诞的气息-----一棵棵闪耀着彩灯的的圣诞树;一顶顶沾满了红色与白色的圣诞帽;一个个包着彩色丝带的圣诞礼物……层出不穷，令人眼花缭乱!
果然，在晚上，校园里满是抱着可爱的布娃娃的女生和抱着一大堆礼物的男生。他们的.脸上都成了一朵花，我看着他们一脸幸福的样子，真有点羡慕了。还好，老天没有亏待我，一迈进那充满温暖回忆的教室，我便惊喜的发现，我的桌子里塞了一大堆圣诞贺卡，我兴奋极了，跑过去就抱着这些圣诞贺卡不松手。多亏这一大堆圣诞贺卡，让我兴奋了一次晚自修。可快乐的时光总是过得飞快，让人留恋，晚自修很快就结束了，这时同学们便再也忍不住了，一个一个拿出喷剂，往其他同学身上喷，不出一会儿，周围的同学就披上了一件大花衣。这可把其他的同学逗乐了，一个一个捂着肚子喊肚子笑痛了。我看着这个壮观的场面，哭笑不得。
这就是美好的难忘的圣诞之夜!!!
圣诞节中学生范文（20篇）篇八
一年一度的圣诞节又到了。今天放学一回到家，爸爸就说要带我去参加“圣诞节狂欢夜”。
爸爸带我来到了一个叫“嘟嘟”的歌舞厅。这里真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我顾不得找位置坐下，而是看看这儿，看看那儿，人们都在互相祝福。
看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marrychristmastoyou!”原来是圣诞老人来了。他把小朋友们领上台，让我们跟随音乐跳起欢快的舞蹈。有人的动作非常可爱，有人的动作十分搞笑，还有人站在上面居然不会跳……时间慢慢地过去了，音乐一停，舞蹈也停止。怎么回事儿？原来是晚会的主持人来了。咦？圣诞老人呢？——不见了。
这时我听到主持人阿姨说：“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中。“五、四、三、二、一！”“咚、咚、咚……”钟声在人们的欢呼声中敲响。这时，只见一位有着长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中间。我看见了他——圣诞老人似乎活了！我激动得连话都说不出来，径直奔向圣诞老人。我还没跑到圣诞老人的跟前，慈祥的他就从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边向我走来给我一边亲切地对我说：“小朋友，祝你在以后的日子里快乐成长，好好学习！”“谢谢！谢谢！”我谢过圣诞老人，拿着礼物就兴高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉！我祝大家在以后的日子里开心长久！
圣诞节中学生范文（20篇）篇九
在白雪纷飞的圣诞节里，我祝愿各位幸福快乐!下面是小编收集整理的20xx中学生圣诞节之夜优秀。
作文。
欢迎阅读。
喜欢北国的冬天，白雪皑皑;一望无际的雪白，铺满了内心的纯与静。
圣诞，本是西方传统节日，却牵动着人们的心;圣诞未至，装点却已齐全，红、绿、白修饰的圣诞树在这个冬夜尤显明晰，商户门前，活动广场，大的、小的圣诞树，在这霓虹之下，闪着，令人鼓舞，热闹充满了这个冬夜，再无寒冷之意。
我，是一个安静的人，欣赏着如画美景，独自走在校园曲曲折折的小道上，深深浅浅留下自己的行迹;及至操场，但见三五情侣，甜甜蜜蜜，嬉戏欢笑，时而放几个鞭炮，时而扔几个雪球，甚是开心。于此，我也便再不甘宁静了，选一恰好之地，寻得些许枝干，堆个大大的雪人，聚拢地面的白雪，一把又一把，今夜是圣诞，作为一份礼物，献给我的朋友们。渐渐地，渐渐地，我堆好了，稍加修饰，便大功告成，看着这份杰作，热在身上，心里却更暖和了。
留着这么个人儿，精神抖擞的我离开了，不知道它能在这儿呆多久，然而它却记录了我的圣诞夜，永远地留在了回忆中!
虽说圣诞节是基督教的节日，可是，在世界各地也充满着圣诞的气息-----一棵棵闪耀着彩灯的的圣诞树;一顶顶沾满了红色与白色的圣诞帽;一个个包着彩色丝带的圣诞礼物……层出不穷，令人眼花缭乱!
果然，在晚上，校园里满是抱着可爱的布娃娃的女生和抱着一大堆礼物的男生。他们的脸上都成了一朵花，我看着他们一脸幸福的样子，真有点羡慕了。还好，老天没有亏待我，一迈进那充满温暖回忆的教室，我便惊喜的发现，我的桌子里塞了一大堆圣诞贺卡，我兴奋极了，跑过去就抱着这些圣诞贺卡不松手。多亏这一大堆圣诞贺卡，让我兴奋了一次晚自修。可快乐的时光总是过得飞快，让人留恋，晚自修很快就结束了，这时同学们便再也忍不住了，一个一个拿出喷剂，往其他同学身上喷，不出一会儿，周围的同学就披上了一件大花衣。这可把其他的同学逗乐了，一个一个捂着肚子喊肚子笑痛了。我看着这个壮观的场面，哭笑不得。
这就是美好的难忘的圣诞之夜!!!
12月25日，在皑皑白雪的衬托下，圣诞节的场面是那么入眼，那么纯净。
我站在白雪上，感受着美好节日的气氛。虽然圣诞节是西方人的节日，但我还是盼望着圣诞老人会给我带来惊喜。到处有装点着彩灯和小礼包的圣诞树，大的，小的，在这气氛的衬托下闪着五彩的光，使寒冷的冬天不再寒冷，变得像春天一样暖和。
我一声也不吭，欣赏着这节日的美景。在这雪地上，有小孩在滚雪球，欢笑声在天地间回荡，渗透出童年时代的稚气与活泼。也有一些情侣在玩耍。我就叫过几个幼时的伙伴，一起堆雪人，还给它戴上帽子，我们其乐融融。寒风好像不服气似的，吹的更猛烈了，吹红了我们的面颊，但我却毫无感觉，自顾自得玩儿了起来。一张张贺卡来了，里面包含着浓浓的爱意。同学、亲友、家人、朋友，都送来他们的祝福，使这个圣诞节不再单调。
夜晚是美好的，寄托出家人的祝福。让我感到无比温暖，无比幸福，无比快乐。那是不能用语言来表达出来的，为了明天的成功，让我们今天就收拾好行囊，现在就出发!
新学期，我从城里的外国语学校又回到了家乡的那所学校。回想一年来在新学校的发生的件件事情，有一件让我非常难忘，就是去年圣诞节那天晚上，爸爸带给我们的惊喜。
去年，我随妈妈一起从乡下的小学来到了城里的外国语学校，每隔10天回家一次，这让从小就和爸爸妈妈在一起的我很不习惯。尽管爸爸平时对我很严厉，我不喜欢和他在一起。可忽然爸爸不在身边了，我又觉得生活好象少了一部分，在学校的时间里，我又开始想念着他。圣诞节那天晚上，学校张灯结彩，灯笼高挂，一派圣诞气息。晚自习后，看着别的小朋友有说有笑的挽着爸爸妈妈的手出去玩，而我只能跟着妈妈在办公室里，我心里真的别有一番滋味，要是今晚爸爸在这多好啊！
忽然，妈妈的电话响了，是爸爸！他告诉妈妈他骑摩托车已到学校大门口了，妈妈问他来时为什么没有告诉她一声，爸爸说要给我们惊喜，是的，那天晚上，爸爸的到来给了我们很大的惊喜。坐在爸爸的摩托车上，我心里别提有多高兴了，我们首先来到饭店，进了饭店，就见里面的服务员都带着圣诞老人的帽子，墙上也贴满了圣诞老人的图画，电视里还播放着圣诞节目，让我感觉就像进了圣诞老人的家。爸爸为我们点了丰盛的饭菜，我们在一起吃饭、聊天，还讨论着圣诞节的话题。
吃完了饭，爸爸带我们去了超市，为我们买了很多东西，有吃的、日常用的，我和妈妈的手都有些提不住了，到了宿舍，爸爸没有走，和我们又聊了很多……从爸爸质朴的话语中，我感觉到了发自他内心的浓浓爱意。那晚，我永远忘不了！
一年一度的圣诞节又到了。今天放学一回到家，爸爸就说要带我去参加“圣诞节狂欢夜”。
爸爸带我来到了一个叫“嘟嘟”的歌舞厅。这里真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我顾不得找位置坐下，而是看看这儿，看看那儿，人们都在互相祝福。
看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marrychristmastoyou!”原来是圣诞老人来了。他把小朋友们领上台，让我们跟随音乐跳起欢快的舞蹈。有人的动作非常可爱，有人的动作十分搞笑，还有人站在上面居然不会跳……时间慢慢地过去了，音乐一停，舞蹈也停止。怎么回事儿？原来是晚会的主持人来了。咦？圣诞老人呢？——不见了。
这时我听到主持人阿姨说：“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中。“五、四、三、二、一！”“咚、咚、咚……”钟声在人们的欢呼声中敲响。这时，只见一位有着长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中间。我看见了他——圣诞老人似乎活了！我激动得连话都说不出来，径直奔向圣诞老人。我还没跑到圣诞老人的跟前，慈祥的他就从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边向我走来给我一边亲切地对我说：“小朋友，祝你在以后的日子里快乐成长，好好学习！”“谢谢！谢谢！”我谢过圣诞老人，拿着礼物就兴高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉！我祝大家在以后的日子里开心长久！
圣诞节快到了，安妮非常开心，因为她终于可以得到自己心爱的洋娃娃了，这是她盼望已久的礼物。
平安夜到了，妈妈给安妮和她的兄弟姐妹们每人各五十元钱，让他们自己挑选礼物，并要妈妈评选谁的礼物最好。
安妮立马飞快的跑出家门，向商店奔去，进了商店，安妮在琳琅满目的商店里寻找到了自己期盼已久的洋娃娃。
安妮终于买到了自己心爱的洋娃娃，正当她准备走的时候，注意到商店门口有一个大大的牌子，上边写着一个小女孩的父母遭遇车祸，全部去世，这个可怜的孩子成为了孤儿。小女孩在父母出车祸前，希望在圣诞节得到一个洋娃娃。安妮注意到牌子的旁边有一个红色的箱子，里面放了一些爱心人的捐款。
安妮犹豫了，她想把自己心爱的洋娃娃送给这个小女孩，可，这是她盼了好久的娃娃啊！安妮经历了很激烈的思想斗争，最后决定把洋娃娃留下，送给这个可怜的小女孩子，帮小女孩实现这个圣诞节夜晚的愿望。做了这个决定后，安妮心里感到很快乐。安妮用身上剩下的五元钱买了一张贺卡，她想把节日祝福送给妈妈。
安妮高高兴兴地回到家，她的兄弟姐妹们都买了一些好看的礼物，安妮遭到了大家的嘲笑，可安妮心里不后悔，她仿佛看到在美丽的圣诞夜晚，小女孩抱着洋娃娃时的笑脸。
妈妈走了过来，安妮把事情的经过跟妈妈讲了一遍，并把贺卡送给了妈妈，妈妈对安妮说：“这是我收到的最好的礼物，因为，我不仅收到了你的贺卡，还收到了你的纯洁心灵，我很高兴。”他的兄弟姐妹们脸红了，觉得很不好意思。
安妮笑了，她觉得，这个圣诞夜十分难忘，因为她感受到了，给予是令人快乐的！
圣诞节中学生范文（20篇）篇十
圣诞节快到了，你有没有为朋友选择精美的圣诞礼物，如果还没有不妨学这个圣诞何可做法，圣诞节送给你的朋友。下面就是本站小编给大家整理的中学生圣诞节贺卡做法，希望大家喜欢。
材料：卡纸(200克以上)颜色根据个人喜欢好而定、a4白纸(打印模版)。
工具：油性笔、剪刀、油画棒。
模版如下：用a4纸打印，没打印机的同学可以按照以下图案画一张。
1、用a4纸打印模版，然后中间对折，再用剪刀沿着边线剪出图案。
2、把鹿角往后面翻。
3、然后就在线上画上图案。
你可以在身体上填上喜欢的颜色，发挥你的创意就好了。
4、最后就是写上你的。
祝福语。
就大功告成。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十一
今天是圣诞节，是一年一度的节日，那天也很热闹。而我那天却不同，因为这天也是我出生13年中最不同的一次圣诞节了。我们今天上课。放学回家以后，我就把我家的圣诞树点亮，给家中增加一点气氛。
说起圣诞树也是圣诞节的一个不可缺少的东西之一了。在圣诞节之前，有许多人家去挑选自己喜欢的圣诞树，我也不例外。我选择了一个很适中的圣诞树。我开始选择圣诞树上面的东西了。首先要配一些彩灯，每家都是那样的，不如来点特别的，我买了一个由圣诞老人组成的灯，插上灯以后一闪一闪的，好漂亮。圣诞树上还不可缺少一些圣诞礼物，有人说每一个圣诞礼物代表着自己的一个愿望，都会实现的。我就买了许多的圣诞礼物，我希望我自己的每一个愿望都能成真。还有一些小雪花，因为圣诞节是在冬天，所以要有一些冬天的标志呀!那就是雪花了。上面最突出的就是一个银色的大铃铛了。出国有个传说中说到，圣诞老人是骑着麋鹿的，你要是听到了铃铛的声音也就是圣诞老人来了。所以我也好希望圣诞老人能够来到我的家中，送给我一份圣诞礼物，那有多好呀!所以我放了一个那么大的铃铛在上面。还有一个红红的彩带，我是希望家里永远都是红红火火、热热闹闹的，永远都是那么快乐。
圣诞节因为爸爸妈妈都有应酬，我只好自己在家了。圣诞树陪我做伴。我也不再孤独了。我很早就睡了。第二天早上，我的床头前有一份礼物，我不知道是谁送给我的。但是我还是很喜欢，不会是圣诞老人弄错的，一定是有人给我的。我看了看，越看越喜欢，真的好可爱呀!在礼物的下面放着一张书签，上面写着：
圣诞快乐!愿你成为一个幸福、快乐的女孩，高兴地度过每一天。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十二
冬天已经到了，大地上渐渐的披上了一层厚厚的白雪，天空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，慢悠悠的从天而降。
早晨，我去上学，走在路上，雪踩上去，嘎吱、嘎吱的，我一直以为有人跟在我后面，心里真是害怕极了，于是，我鼓足勇气，转过头来一看，没有人呀，这事儿么回事?从此，我的心里有了一个念头;这会不会是鬼呀?进了教室，我的心总算才安静了下来，真不知道是怎么回事。第二天早晨，我仔细的听着这种声音是从那里来的，最后，我才知道原来是自己的脚下发出的声音呀。
冬雪，飘飘洒洒，轻轻悠悠，给我了温暖。
看，雪地里小朋友可高兴了，我真想和他们一起玩耍，可是，我的机会是很少的，因为我的妈妈不让我下楼，等她心情好的时候，说不定，我还可以下楼呢。
冬天已经到了，大地上渐渐的披上了一层厚厚的白雪，天空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的.花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，慢悠悠的从天而降。
早晨，我去上学，走在路上，雪踩上去，嘎吱、嘎吱的，我一直以为有人跟在我后面，心里真是害怕极了，于是，我鼓足勇气，转过头来一看，没有人呀，这事儿么回事?从此，我的心里有了一个念头;这会不会是鬼呀?进了教室，我的心总算才安静了下来，真不知道是怎么回事。第二天早晨，我仔细的听着这种声音是从那里来的，最后，我才知道原来是自己的脚下发出的声音呀。
冬雪，飘飘洒洒，轻轻悠悠，给我了温暖。
看，雪地里小朋友可高兴了，我真想和他们一起玩耍，可是，我的机会是很少的，因为我的妈妈不让我下楼，等她心情好的时候，说不定，我还可以下楼呢。
哦!冬天是美好的季节，是幸福的季节，更是快乐的季节，我爱冬天!爱那白茫茫的雪花，我真希望世界每天都是冬天那样的苍白呀!
【例文二】。
我喜欢阳光明媚的春天;喜欢烈日当空的夏天;喜欢枫叶如丹的秋天;更喜欢冰天雪地的冬天。
“下雪啦!下雪啦!”我和弟弟异口同声的喊着。这是这一年的第一场雪，窗外大雪纷纷，构成了一幅美丽的雪景图。
雪就像一个个调皮可爱的娃娃，一大群一大群的落下来。这个时候，我们小区可热闹了,有的三五成群的打雪仗;有的成群结伴的堆雪人;有的在和小伙伴们聊天。
我把手伸过去，想接住它，可是，不一会儿它就化成了水。随后一阵风吹来，把雪吹进我的脖子里，凉丝丝的。雪给大地披了一件雪白的大衣。向远处眺望，大地真像一个粉妆玉砌的世界。
马路上的车辆也都越来越少，人们都穿上厚厚的棉衣，戴着手套和帽子，头缩进衣领里，脸冻得通红通红，嘴里时不时吐出一团白气，车辆缓慢地跑了起来。
我喜欢这美丽的景象，更喜欢这些调皮而又可爱的雪。
【例文三】。
冬天的夜晚，天上飘下一片片六角形的雪花，大雪纷飞，就这么下了整整一个夜晚。
清晨，片片雪花回家了，又换来一个崭新的早晨。外面的积雪已经很厚了，好像给大地铺上了一层白被子。小狗画上梅花;小鹿踩下雪点;小鸡印上竹叶……冬天的棉被，多美啊!
中午，梅花仙子也乐在其中，给花骨朵儿们点上紫红的花瓣、金黄的花蕊，让梅花们照亮整个冬天。梅树就像一棵“火树”，多亮哇!
傍晚，走出家门，哪怕再冷，就为了那么一次“踏雪”。天上下起了洁白的小雪，双脚踩在雪里，那雪又松又软，踩上去可舒服了!雪越下越大，脚下时不时发出“沙沙”得声音，我知道，这一定是大雪在弹奏这首歌，这首歌非常好听，让我思念无比。
冬天是那么美丽，每次都是来得快，去得也快，当我还没回过神来欣赏你的美，你就又匆匆离去。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十三
“耶！太棒了！”我大声欢呼，因为今天是圣诞节啦！
电线杆上挂邮箱——高兴。我早早的就爬上床，激动无比的躺下，外面，树叶在跳舞，鸟儿在唱歌，星星在眨眼，月亮在对我笑，圣诞老人今天会不会来呢？他是从窗户里飞进来？还是从地道里钻进来？送我什么礼物呢？我一定不能睡着，看看他到底长什么样子，这么神秘。
我使劲得瞪着虎灵灵的大眼睛，生怕睡着了看不到他。时间似乎故意和我作对，走的慢极了，急得我如坐针毡。“嘎吱嘎吱！”门响了。是圣诞老人来了吗？我仔细地看着门外，过了一会竟没有一点动静，真是竹篮打水——一场空呀！
高粱杆上挂个破皮球——垂头丧气。就在我唉声叹气的时候，门又唱起了歌，我立马迷上眼睛。这时，我看见一个人影晃来晃去，这一定是圣诞老人。只见他向我走过来，慢慢蹲下来。我鲤鱼翻身一下子坐起来抱着他，说：“哈哈，圣诞老人我终于见到你了！”这时传来熟悉的声音：“你怎么还没睡呀？我可不是什绿色么圣诞老人。”听到这儿我震惊一看，咦，我抱着的这是谁？这不是爸爸吗？爸爸说：“盖个被子，你就抱着我，快睡觉吧，明天早上还要上课呢。”我点点头便躺下了。
只要功夫深，铁棒磨成针。过了好长时间，就在我迷迷糊糊快要睡着的时候，一道亮光从门外钻了进来，亮晶晶的光，黄黄的，满屋子都被这亮光着亮了，屋里像是举办了烛光晚会。难道圣诞老人也怕黑吗？一个瘦弱的影子出现了。啊，那不是圣诞老人吗？哦，圣诞老人我等了那么久终于见到你了，太开心了。只见圣诞老人像离弦的箭一样，以百米冲刺的速度跑了进来。在我枕头旁边放了个长方形的小盒子，我还没有看清他长什么样的时候，他又急匆匆的跑了。看看旁边，那被圣诞老人摸过的纸盒子。
我迫不及待的拆开小盒子，里面露出了一个奇妙的糖果机。里面塞满了五彩缤纷彩虹糖，摇一摇，糖掉下来，塞进嘴里，甜甜蜜蜜的真好吃。
圣诞老人是谁？我也不知道。我只知道：乐哉！圣诞节，快乐有趣。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十四
不知道为什么，每逢圣诞节都会让我感到一种莫名的悲伤。
即使是在西北这样一个落寞的小城，夹裹着圣诞气息的风还是悄然而至。街上的圣诞树早早的昂起霓虹的闪烁，大大小小的礼物和卡片爬满了枝头，橱窗里的圣诞老人隔着厚厚的玻璃微笑着向路人招手。似乎一切都很有味道，只是少了一场纷纷扬扬的大雪。
平安夜的晚上，我一个人放学回家。路过的小店装扮一新，温暖明亮，像童话的故事一样甜美而梦幻，可我分明感到一股瑟瑟的凉，可能是天气冷的缘故吧，我不自觉地拉紧了脖子上的围巾，继续往前走。走到一个拐角，我仿佛看见一个熟悉的画面。那是卖火柴的小女孩蜷在墙角点燃的微弱的烛光，我甚至看到了烛光里的火炉，背上插着刀叉的喷香的大烤鸭，以及微笑着的慈祥的奶奶。然后火光渐渐熄灭了，留下单薄的小女孩在寒风中颤抖和哭泣，而在墙角的不远处传来欢乐的圣诞的歌声。
不是每一个圣诞节都光彩夺目，还有那些被人们遗忘了的墙角的圣诞节，凄冷的寒风中曳着希望的光。
我的眼睛湿润了，突然觉得那歌声很遥远。然后我被人拍了一下，墙角的画面消失了，我才知道是幻境。是个小女孩，“姐姐，有苹果吗?”一双澄澈的眼睛发出的好听的声音。我看着她，脸红了，有点局促不安起来。糟糕，苹果都送完了。我刚想开口却被打住，“姐姐，圣诞快乐。”女孩儿从背后捧出一个红又大的苹果，笑开了花。我愣了，刚才的泪光还未散去，又一层雾气弥漫开来。我接过苹果说谢谢，女孩儿却说，不客气，五块钱一个，不贵的。我怔住了，捧着苹果的手冻得僵住了，生疼。我还是买下了苹果，边走边吃，可是灌进了风，一点也不甜。我才知道，原来祝福也许不是真心，粉饰的微笑背后藏的或许是谎言的锋芒。
我想起小时候的圣诞节，提前几个星期就开始做卡片，在漂亮的信纸上工整地写下满满的祝福，小心翼翼的，还有点小骄傲。节日的时候互换过来，比比看谁的字好看，谁写的祝福多。每年的卡片我总是留着，到现在，它们守护着我们的故事安静地躺在抽屉里，沉默的诉说。只可惜，那样的年纪不再，那样的圣诞节也不再了。
街头的彩灯若明若暗，墙角的圣诞节却睡着了。这样宁静的夜里，只有我一个人泪光闪烁。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十五
这周星期四，英语老师告诉我们这周星期五要举行圣诞联欢会。我们听了，欢呼雀跃，非常高兴，这可是我们从来没有开过的联欢会啊!
星期五那天，我早早的来到了学校，一进教室，眼前的景象把我给惊呆了：黑板上挂着彩带，画着圣诞老人，还写着“圣诞节快乐”这几个字，给我们增加了节日气氛，同学们穿着漂亮的衣服，戴着圣诞帽。进教室不久，老师来了，她带来了许多气球和彩带，我们每人拿了一个，穿起来并挂在教室的天花板上，好看极了!
“叮铃铃”，下课了，这下有些同学可不安然了，有的拿着喷彩朝别的同学身上喷，匡星杭同学也被同学们弄成了一个“圣诞老人”。还有的把礼花后面的绳子一拉，“砰砰砰”，简直就像过大年似的。
……。
圣诞联欢会开始了，我们把桌子摆在四周，围成一个圈，中间的空地主持人李怡东、陈园雨上台来说节目串词：“新年的钟声敲响了……”然后节目开始，第一个节目时合唱英语歌：你好。我们大声唱啊、跳啊，那歌声飘出很远。
除了这个节目，还有小合唱、小品、魔术等众多的节目。
其中，我最喜欢的节目就是小品了，这个小品由闫宏宇、谢庆元、矿安强来扮演。矿安强扮演一个食品店的老板，谢庆元和闫宏宇扮演顾客。这个小品讲的是一位顾客来到食品小店里，服务员问他想要点什么，这位顾客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”这时，另一个顾客走过来奶声奶气的说：“老板，面包多少钱哪？”于是老板去取面包，后来，老板发现顾客给的钱是假钞，而顾客发现老板店里的东西是假货的故事。整个故事情节幽默，所以我非常喜欢。
节目表演完了，该是分享蛋糕的时候了。老师把包装袋揭开，在蛋糕插上蜡烛，并点燃火苗，当所有的蜡烛都亮起来的时候，我们便闭上眼睛，手掌心和在一起，默默地许愿，这情景是多么美丽动人。然后老师把蜡烛拿出来，开始切蛋糕，我们都争着、吵着要吃蛋糕，后来我们每人都吃到了蛋糕，我还吃了三碗呢!
20__年的圣诞节我们过得是多么快乐，那个日子我永远也不会忘记。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十六
在圣诞节这一天，你会享受到一种幸福的感觉。下面小编就来分享中学生圣诞节。
作文。
600字，欢迎阅读。
这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下了几场小雪，下完了，立刻又融化了，路出单调的灰色水泥路。
总有一种怅然若失的感觉，但不清楚是因为什么，也许是因为这个圣诞节没有雪。去年的平安夜仍然记忆犹新。那天是星期六，早晨一来到学校就立刻问到了苹果的香气，走进教室只觉清香扑鼻，各种华丽的包装纸在灯下闪着柔和的光芒，被包好的苹果成排地蹲坐在课桌上，顿时心里有一种说不出的温暖。每堂课下课后都会有一群同学围上老师送苹果，有的说自己的扎花最大，有的说自己的包装纸最艺术，有的则说自己的苹果最好吃。每位老师都是笑着接下苹果，向同学们道谢，祝福，那场面让我感到无比温馨。
那天我也收到了许多苹果，但遗憾的是送出的苹果太少了，该送祝福的人都忘了送，现在再想送却没有机会了。
去年平安夜的第二个亮点是“撒金星”。所谓“金星”，其实就是一只塑料管里装的各种颜色的碎的亮纸片。这些亮纸片既小又碎，撒在衣服上，头发上都不容易弄掉，可同学们还是忙得不亦乐乎。被撒金星的同学也没有生气，反而嗔笑着请人帮忙弄掉。这场游戏的结果是我们班的地上金光闪闪，以及值日生轻声的不满，不过没什么，因为我们收到了圣诞老人最好的礼物――快乐。
在这场游戏中，我“幸免于难”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收获越大。
然而今年的平安夜却令我恍然醒悟：“这么快又到圣诞节了!”的确很快，因为每天都忙碌而充实，仿佛我告诉朋友说，“我真盼望圣诞节快点儿来。”这件事就发生在昨天。
在我儿时的记忆中，圣诞节给我的印象并不深，没有漫天飞舞的雪花陪我渡过，没有桌上那芳香四溢的宴席，没有传说中那和蔼慈祥的圣诞老人，也没有礼物。。。因为小时候我生活在南方，生活在农村，我也偶然看过一些城市里来的孩子带着礼物来这看望爷爷奶奶。我也曾好奇，羡慕，我想知道什么叫圣诞节，更想知道为什么他们有礼物我没有。
那时我还小，有一次，实在忍不住了，跑去问外婆，我歪着小脑袋看着外婆，傻傻地问：“外婆，什么叫圣诞节啊?为什么他们有礼物呢?我怎么没有?”外婆摸了摸我的头，满是皱纹的脸上露出了慈祥的笑容：“圣诞节啊我也不大清楚呢，应该是外国人过的节日吧?”
我有点失望的说了声“哦”。外婆看着我失望的表情，开口说道：“不过，我听说，圣诞节会有圣诞老人，小孩子们都会在圣诞节那一天把袜子放在床头，晚上，圣诞老人会给他心中的乖孩子送礼物。”“哇!真的啊?好棒!”听到这句话，我两眼放光，不过目光又马上黯淡下来，显得有些难过，我问外婆：“外婆，小燕。。是不是不乖啊?”外婆笑了，说：“不会啊，我们家小燕最乖了。”我嘟着嘴说：“那。。那为。什么。圣诞老人。不给小燕送礼物呢?”外婆说：“会送的，或许。是圣诞老人太忙了，又或者。他有急事啊，是吧，圣诞老人给这么多人送礼物，他很累的。嗯?”“嗯!”我点了点头，自顾自地说：“或许是圣诞老人太忙了，他明年就会给我送的。”
很多年过去了，我也没收到过圣诞老人的礼物，在我读一年级时，来到了城市里，我第一次看见圣诞老人城市里的圣诞节好热闹啊，走在街上，耳边传来四面八方的圣诞歌。偶尔经过身旁的孩子，手里大多都捧着礼物。我好羡慕呀，妈妈拉着我的手，默默地看着我那年，我收到了圣诞礼物。后来才知道，那是妈妈悄悄攒钱买来送我的。
“砰”随着一声钟声的响起，期待已久的圣诞节到来啦!我坐在床边，看着一道绚丽的烟花划过夜空，点亮了寂静的夜晚，我不禁有一些伤心，我梦中的圣诞节才不是这个样子的呢!
就算没有豪华的宫殿，也一定要有漂亮的小屋;就算没有盛大party，也一定要有好朋友聚在一起打打闹闹;就算没有挂满礼物的圣诞树，也一定要有几张充满爱的贺卡。作为我小学里的最后一个圣诞节，怎么可以这么普通，这么平常呢?我闭上眼睛倒在床上，不去想这些烦心的事情，不知不解竟然睡着了。
“当当当……”又是一阵钟声，不过它是来叫我起床的。生活中没有王子，也没有公主，我只是一个平凡的女孩子，有自己小小的愿望，而这些愿望，我都要通过努力去实现。面对此时正灿烂无比的朝阳，我充满了力量，我要通过我的努力实现我的愿望!
圣诞节中学生范文（20篇）篇十七
每年的节日中，我最爱过的是圣诞节。为什么呢?因为圣诞老爷爷总会准时送来我喜欢的各种礼物。我书桌的玻璃板下还有一张我和“圣诞老爷爷”的合影呢。
每年刚到12月，我就急切地盼望圣诞节快快来临，我会大声地向爸爸、妈妈宣布今年想要的礼物，因为我想早点让圣诞老爷爷知道我的心愿。每当这时候，爸爸、妈妈总会跟我说“小?只要你听话，好好学习，圣诞老爷爷会满足你心愿的”。果然，圣诞节早晨我一睁开眼，就会看见“圣诞袜”已在我的枕边，里面装满了我喜欢的礼物。
上幼儿园的时候，我最喜欢的圣诞礼物是芭比娃娃、卡拉熊和火车侠。记得有一年平安夜，很冷，已经是晚上八点多了，我已上床睡觉，听见妈妈问我“小?，你和圣诞老爷爷说了吗，今年想要什么礼物?”，“我想要芭比娃娃”我嘟哝着。睡意袭来，朦朦胧胧中好象听见妈妈对爸爸说“去一下超市吧”。第二天，我刚醒来，就看见了圣诞老爷爷送来的礼物，“芭比娃娃!”我高兴地欢呼起来。
上小学后，我还是每年会及时收到圣诞老爷爷送来的礼物，我想要公主铅笔盒，第二天圣诞老爷爷就会给我送来;我想要漂亮的新书包，圣诞节早上就会有一个新书包放在我的枕边。圣诞，是我一年中最开心、最快乐的节日。
我每年都收到圣诞老爷爷送我的礼物，但我从来没有见过圣诞老爷爷，因为他来的时候我已经睡着了。不过妈妈和我说过，我的一举一动圣诞老爷爷都看在眼里，只要我一年里表现得好，圣诞老爷爷会在我睡着时把礼物放进“圣诞袜”里面的。然而爸爸有时会开玩笑说，这个礼物是圣诞老爷爷送的，那个却是圣诞老奶奶送的。“哪来圣诞老奶奶”，我心里想。
今年圣诞节，我刚收到圣诞礼物??一套《伊索寓言》，真高兴中，就隐约听见爸爸在另一个房间对妈妈说，“小?现在已经长大了，你就不需要再装扮什么‘圣诞老奶奶’了”。哇，我激动得差点流下眼泪，原来圣诞老爷爷是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、妈妈啊!
我明白了，爸爸、妈妈是为了鼓励我上进才装扮成圣诞老爷爷的，我一定不能辜负了他们对我的期望。
说到这里，你一定知道了，那张合影中的“圣诞老爷爷”就是我的爸爸、妈妈。
圣诞节中学生范文（20篇）篇十八
今天是圣诞节，我收到了好多圣诞礼物，让我为你介绍一下：
第一：精美的礼物盒。简介：这个礼物盒是蓝色的，盖子是嫩嫩的粉红色。盖子上有一个深蓝色的蝴蝶结，上面还有粉红色斑点呢！蓝蓝的盒子上有着一朵一朵可爱的小花，花心是粉红色的，花瓣是白色的。这个礼物盒我准备放头绳和发卡，非常好看。
第二：hellokitty的帽子。简介：hellokitty大家都见过吧，尤其是女生，hellokitty那可爱的外表曾经迷倒过许多人的心。hellokitty的帽子模仿了hellokitty的耳朵和蝴蝶结，形象的模仿了这只可爱的小猫咪。白白的帽子和耳朵，加上一个可爱的蝴蝶结，多么可爱！戴在头上，整个人就像小猫咪一样。
第三：小发箍。简介：一块深蓝色的布料包住了整个发箍，一个可爱的小蝴蝶结被一条粉色布缠到了发箍上，整个发箍仿佛一下子就有了灵性。粉红色的蝴蝶结很小巧，外圈又包裹上了一圈蓝色白点布。真好看！
第四：头绳1号。简介：美丽的淡粉色是这个头绳的主色，中间还掺着很多可爱的小珠子，大概有……我数数。一、二、三……大约四十二个小珠子，串到一起之后变得非常漂亮！
第五：头绳2号。简介：虽然这个头绳不好看，但是它的做工却异常精致，布料也很舒服。一条带花边的布包住整体，小小的蝴蝶结跑到了上面。
这些就是我的圣诞礼物，非常可爱也非常实用，我后天可以把头绳、发箍和帽子带来，大家请多多提出宝贵意见！
你们收到圣诞礼物了吗？也一同给大家介绍一下吧！
圣诞节中学生范文（20篇）篇十九
圣诞节总是能够让人想到很多美好的东西，比如圣诞树，比如美丽的雪花，比如和蔼的圣诞老人。下面是小编收集整理的中学生圣诞节。
作文。
800字，欢迎阅读参考！
这是一个不寻常的夜晚，星星一闪一闪的眨着眼好想正和你说话，月亮呢，她柔和的照着大地发出一丝丝的银光。好像有什么东西要从月亮里冲出来一样。这一切的一切不知有多么的美好啊!
同学们一个个排着整齐的队伍来到了艺体馆在观众席坐了下来。圣诞晚会开始了，第一个节目是合唱《我和你》幕布拉开了一排排的男女生整整齐齐的站在上面，抬头挺胸，服装一致，面带笑容。钢琴响了优美的琴声和轻快的歌声融合一体在上空回荡。不知怎么了舞台的上空又传来了一首歌叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……随着歌声一个老头儿从天而降他生穿一件圣诞老人服一大把胡子，背上背着一个红袋子。有的同学在议论：“他就是传说中的圣诞老人吗?”有的同学目瞪口呆。还有的同学直接跑上了舞台去扯圣诞老人的胡子看他是不是真的。忙获了一会儿大家终于知道了他是真的。
圣诞老人看到同学们个个可的摸样忍不住大笑了出来。于是高声喊了一声merrychristmas!然后唱到叮叮当!叮叮当!铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上……不一会了我们小学生不在惊讶了和圣诞老人一起唱到叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……这时圣诞老人拿着话筒说道谁唱得最大声我就把我的礼物送给他，转眼间同学们的声音更大了又唱又跳极了!圣诞老人看到后也很，因为他需要每一个孩子快乐的过上这一晚，没有任何负担的过上这一晚。时间很快的过去了，已经到了10点可同学的睡意却没有一点，我们玩的太了!这时圣诞老人从口袋里那出了一件件的礼品包装得很精致十分惹人喜欢，然后一一送到每人的手里在一一赠送了一句话(每个人不同，每句话都是一个秘密)。
11点到了圣诞老人的雪橇鹿跑到了观众席中同学们围着它摸它和它一起跳舞一起玩，笑声充满了整个艺体馆转。眼间12点的铃声结束了圣诞节的晚会同学和老师抱着心的礼物一起仰望着星空为圣诞老人送行。
这真是一个美好的夜晚星星眨着眼好想再听月亮在述说着今晚的奇迹。今晚对于初三的同学来说是最后的一个圣诞节了。也是他们最快乐的一次圣诞节。今后他们会忘记他们最亲最的外国语母校吗?不会他们不会的因为有圣诞老人来过这，因为他们这最亲的老师在在这，因为他们在这留下了美好的回忆，他们是不会忘记外国语的。圣诞狂欢之夜在快乐中结束了!
每年的节日中，我最爱过的是圣诞节。为什么呢?因为圣诞老爷爷总会准时送来我喜欢的各种礼物。我书桌的玻璃板下还有一张我和“圣诞老爷爷”的合影呢。
每年刚到12月，我就急切地盼望圣诞节快快来临，我会大声地向爸爸、妈妈宣布今年想要的礼物，因为我想早点让圣诞老爷爷知道我的心愿。每当这时候，爸爸、妈妈总会跟我说“小?，只要你听话，好好学习，圣诞老爷爷会满足你心愿的”。果然，圣诞节早晨我一睁开眼，就会看见“圣诞袜”已在我的枕边，里面装满了我喜欢的礼物。
上幼儿园的时候，我最喜欢的圣诞礼物是芭比娃娃、卡拉熊和火车侠。记得有一年平安夜，很冷，已经是晚上八点多了，我已上床睡觉，听见妈妈问我“小?，你和圣诞老爷爷说了吗，今年想要什么礼物?”，“我想要芭比娃娃”我嘟哝着。睡意袭来，朦朦胧胧中好象听见妈妈对爸爸说“去一下超市吧”。第二天，我刚醒来，就看见了圣诞老爷爷送来的礼物，“芭比娃娃!”我高兴地欢呼起来。
上小学后，我还是每年会及时收到圣诞老爷爷送来的礼物，我想要公主铅笔盒，第二天圣诞老爷爷就会给我送来;我想要漂亮的新书包，圣诞节早上就会有一个新书包放在我的枕边。圣诞，是我一年中最开心、最快乐的节日。
我每年都收到圣诞老爷爷送我的礼物，但我从来没有见过圣诞老爷爷，因为他来的时候我已经睡着了。不过妈妈和我说过，我的一举一动圣诞老爷爷都看在眼里，只要我一年里表现得好，圣诞老爷爷会在我睡着时把礼物放进“圣诞袜”里面的。然而爸爸有时会开玩笑说，这个礼物是圣诞老爷爷送的，那个却是圣诞老奶奶送的。“哪来圣诞老奶奶”，我心里想。
今年圣诞节，我刚收到圣诞礼物一套《伊索寓言》，真高兴中，就隐约听见爸爸在另一个房间对妈妈说，“小?现在已经长大了，你就不需要再装扮什么‘圣诞老奶奶’了”。哇，我激动得差点流下眼泪，原来圣诞老爷爷是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、妈妈啊!
我明白了，爸爸、妈妈是为了鼓励我上进才装扮成圣诞老爷爷的，我一定不能辜负了他们对我的期望。
说到这里，你一定知道了，那张合影中的“圣诞老爷爷”就是我的爸爸、妈妈。
不知道为什么，每逢圣诞节都会让我感到一种莫名的悲伤。
即使是在西北这样一个落寞的小城，夹裹着圣诞气息的风还是悄然而至。街上的圣诞树早早的昂起霓虹的闪烁，大大小小的礼物和卡片爬满了枝头，橱窗里的圣诞老人隔着厚厚的玻璃微笑着向路人招手。似乎一切都很有味道，只是少了一场纷纷扬扬的大雪。
平安夜的晚上，我一个人放学回家。路过的小店装扮一新，温暖明亮，像童话的故事一样甜美而梦幻，可我分明感到一股瑟瑟的凉，可能是天气冷的缘故吧，我不自觉地拉紧了脖子上的围巾，继续往前走。走到一个拐角，我仿佛看见一个熟悉的画面。那是卖火柴的小女孩蜷在墙角点燃的微弱的烛光，我甚至看到了烛光里的火炉，背上插着刀叉的喷香的大烤鸭，以及微笑着的慈祥的奶奶。然后火光渐渐熄灭了，留下单薄的小女孩在寒风中颤抖和哭泣，而在墙角的不远处传来欢乐的圣诞的歌声。
不是每一个圣诞节都光彩夺目，还有那些被人们遗忘了的墙角的圣诞节，凄冷的寒风中曳着希望的光。
我的眼睛湿润了，突然觉得那歌声很遥远。然后我被人拍了一下，墙角的画面消失了，我才知道是幻境。是个小女孩，“姐姐，有苹果吗?”一双澄澈的眼睛发出的好听的声音。我看着她，脸红了，有点局促不安起来。糟糕，苹果都送完了。我刚想开口却被打住，“姐姐，圣诞快乐。”女孩儿从背后捧出一个红又大的苹果，笑开了花。我愣了，刚才的泪光还未散去，又一层雾气弥漫开来。我接过苹果说谢谢，女孩儿却说，不客气，五块钱一个，不贵的。我怔住了，捧着苹果的手冻得僵住了，生疼。我还是买下了苹果，边走边吃，可是灌进了风，一点也不甜。我才知道，原来祝福也许不是真心，粉饰的微笑背后藏的或许是谎言的锋芒。
我想起小时候的圣诞节，提前几个星期就开始做卡片，在漂亮的信纸上工整地写下满满的祝福，小心翼翼的，还有点小骄傲。节日的时候互换过来，比比看谁的字好看，谁写的祝福多。每年的卡片我总是留着，到现在，它们守护着我们的故事安静地躺在抽屉里，沉默的诉说。只可惜，那样的年纪不再，那样的圣诞节也不再了。
街头的彩灯若明若暗，墙角的圣诞节却睡着了。这样宁静的夜里，只有我一个人泪光闪烁。
圣诞节中学生范文（20篇）篇二十
开展“圣诞节文化”主题班会活动，目的是介绍相关文化背景知识，了解西方节日的主要内容，感受国外节日氛围，激发学习英语的主动性和好奇心，加深对语言的文化理念，为更好的用英语与人交流奠定文化基础。
二、设计理念。
通过查找资料和相互交流，了解有关圣诞节的主要信息，习得相关基本的英语表达，并通过各种活动感受圣诞气氛，体验西方节日的不同。逐步建立相关文化理念，促进对中西方文化的理解和融合。
三、活动目标。
1、培养自主习得知识的能力和与同学合作的能力。
2、体验圣诞节氛围，感知节日的内涵。
3、加深对文化的理解，构建国际意识。
四、前期准备。
1.准备节目、搜集相关资料、准备主持词。
2.制作相关课件。
五、活动形式。
资料交流、讨论;诗歌朗诵;学唱圣诞歌。