通过写作，我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。在这里，你将看到一些流传已久的优秀作文，这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇一
王王是一只小蚂蚁，它不想一直搬运食物，想出去闯荡世界。
一天，大家都在忙着搬食物，没人顾着它，它就悄悄地从队伍后面溜走了。
它在一大片草地里行走，不知不觉的走到了一个国度。那里的人很闲，不像别国整天忙手忙脚的。王王就这样，东看看西瞧瞧，不知不觉到了晚上。王王突然想到了一件事：“晚上我没地方住怎么办？”它卧在一座房子的屋檐下，冻得瑟瑟发抖，到了后半夜实在有点顶不住了。
王王快要晕过去的时候，一个人过来了，他的腿很长。王王就叫它长脚。
长脚把王王扶了起来，带到了一个酒店，点了一桌子好菜，让王王大吃了一顿，吃好了还给王王找了一个客宅，找了最好的房间，让王王住下了。
王王十分感动，睡觉前王王问长脚，“从现在起我就叫你长脚。你能不能给我找一个房子让我自己生活，”长脚说：“好，再往东走，你会看见一个大峡谷，你进去，一直顺着小路走，你找一个叫黑布的人。我帮你写一封信，它会给你一个小木房。”说完，长脚就写了一封信交给王王。
第二天一大早，王王就动身出发了，一直往东去。长脚果然没骗它，傍晚时分王王找到了一个大峡谷，就顺着小路一直走，终于看见了一个小木屋。
王王敲敲门问：“黑布在吗？”刚说完，门就开了，一个人说：“进来吧，”王王进来后把信给了黑布。黑布一边看一边哈哈大笑，叫手下把王王绑在椅子上。
王王生气地问：“为什么要把我绑上？”黑布说：“给你上脚坠呀，你是来搬矿的。”说着，把信给王王看。王王看信便知道自己上当了，只能服从。
上好脚坠，黑布叫来叫胡二把它领到一座小木屋去。出去后，王王才看清楚，这原来是个采矿场。王王被领进屋后，发现屋里还有其它人。胡二给了王王被子后说：“明天早上八点起床搬矿。”说完就用力一甩门，走了。
王王睡在床上心里想：我就是想出来看看世界，结果竟然变成这样，真想回家。王王开始想妈妈想爸爸，想着想着就小声哭泣起来。
大峡谷安静得出奇，只听到王王的哭泣声。王王哭累了，终于哭不动了，心里想起一个逃出去的主意。
第二天，王王起床搬矿，边搬矿石边察看了周围的地形，最后找到了一个逃跑的好路线。
万事俱备，只剩东风。晚上，大家都去吃饭了，只剩下王王。王王用石头砸开脚坠开始跑。一个从食堂里出来的人看到王王逃跑，大声叫了起来，把其它人吸引来了。那些人看王王跑了，拿起家伙追了过来。
王王没命地跑啊，离它最近的只有一米的距离了。突然，前面出现了一个断崖，下面是波涛汹涌的大海。
王王只想着回家，一下便跳了下去，落入水中。追赶它的人便骂骂咧咧地回去了。
王王醒来了，发现自己在沙滩上，原来是海浪把王王卷到了海滩上。
大难未死，王王变得勇敢起来。王王站起来，朝着家的方向开始爬行。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇二
在森林里，住着一只黑蚂蚁，叫奇奇，奇奇一直有个梦想——看大海。
在一个阳光明媚的早晨，奇奇出发了，奇奇穿过了50个森林，可还是没到，奇奇的腿都要掉了，于是，奇奇在一片叶子上坐下来，在上面休息。这时，树叶飞了起来，叶子越飞越高，越飞越远，越飞越快，叶子都快飞出大气层了！奇奇在叶子上大喊：“快放下我！快放下我！”可是，任凭奇奇怎么喊，叶子都不管。就这样，奇奇没力气了，就睡着了。
也不知过了多久，奇奇醒来了，他发现自己正在金灿灿的大海上，奇奇看到了无边无际的大海，波浪在大海上来回飘动。大海像人间美妙的“天堂”大海把洁白的云朵，蔚蓝的天空映在水中。奇奇不禁大喊：“哇塞！”这时，奇奇看到了3颗星星在海边，奇奇问：“星星哥哥，你们在干什么？”3颗星星异口同声地回答：“奇奇，我们不是星星，我们是海里的'海星啦！”
“哇！你们真像美丽的宝石！”奇奇谦虚的说。“谢谢。”3颗“星星”说。天渐渐暗了下来，奇奇抱来一个贝壳，钻进去睡了。第二天早上，奇奇刚醒来，就发现神奇的叶子不见了！奇奇发现有一只白天鹅，奇奇连忙爬上去和天鹅说：“天鹅姐姐，送我回家吧”“好的”天鹅说。过了一会，白天鹅起飞了，不一会就飞到了奇奇的家门口，奇奇和天鹅告别了。
从今以后，奇奇去过了全世界的大海，成了一只有名的小蚂蚁。
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想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇三
有一天，它告别了父母，告别了养育它的家乡，独自闯荡世界去了。
它来到一条小山沟，小溪姐姐缓缓的流下来，在小蚂蚁面前停住，亲切的问：“小蚂蚁，你是不是想过河，要不我送你过去吧！”
小蚂蚁想了一会儿，回答说：“好啊，谢谢你！”
小溪姐姐摘了一片河边的树叶，让小蚂蚁坐上去。以树叶当船，溪水把小蚂蚁送上岸。小蚂蚁说了一声谢谢，就扭身离开了。
小蚂蚁来到悬崖边，崖边生长着细细的垂曼，一直沿伸到崖底。悬崖深不见底，小蚂蚁顿时吓出了一身冷汗，心想：“这掉下去不就是粉身碎骨吗？”小蚂蚁下意识的往后退了退。
小蚂蚁不断地告诉自己，不能半途而废，要有始有终，坚持不懈。它鼓励自己一番后，又迈着坚定的步子朝悬崖边走去。小蚂蚁用前爪紧紧的抱住垂曼，后脚一步一步小心翼翼的退着。小绿叶好像被感动了，小蚂蚁好几次失足掉下去，小绿叶用自己厚实的叶片接住了它。到了崖底，小蚂蚁已经紧张得满身大汗，不由自主地坐了下来，大口大口喘着粗气，临走的时候还不忘给绿叶告别。
小蚂蚁又来到了一大片枫树林。小蚂蚁一边走，一边欣赏美景。突然，刮来一阵风。当时，小蚂蚁是走在一片枫叶上，风一吹，枫叶载着小蚂蚁晃晃悠悠的飞上了天，像女巫的飞毯；小蚂蚁不是女巫，不能掌控“飞毯”。飞上飞下，飘忽不定，小蚂蚁失声尖叫起来，好几次都差点抓不稳，而掉下来。
“哎，终于落地了！”小蚂蚁说到。
中午，小蚂蚁的肚子又不听话的咕咕叫了起来。它想：天大地大，吃饭最大。如果饿死了，什么事也做不了。
小蚂蚁开始找食物了，这里物产丰富，吃的并不难找。这不，小蚂蚁在农田里找到了一颗颗鲜美多汁的玉米，它扒开一层层玉米皮，大口大口地吃着鲜美多汁的玉米肉。
吃饱喝足后又继续开始了它的旅途。
这天，小蚂蚁看见天上乌云密布，也没太也意。晚上，突然下起了大雨，小蚂蚁抱头逃窜，却一小小心掉进了水坑。
它大声呼救：“救命啊！我被淹在水里了——”
树上躲雨的小鸟听见了，叫来了乌龟和大象，连忙去找救援。乌龟潜进水里，让小蚂蚁爬上它的背。无奈，乌龟的背太滑了，小蚂蚁怎么也爬不上去。大象见了，把自己的长鼻子伸进水里，把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁连声道谢，和它们告别了。
雨后天晴，小蚂蚁又在水坑里解救了几个自己的同类，它们都很感谢小蚂蚁，决定和小蚂蚁一起闯荡世界。
蚂蚁们来到田野上，看见田野上鼓起一座小土丘，大伙一致同意在此安家。它们每天很早就起来了，开始艰苦的工作。日复一日，年复一年，一个蚂蚁王国就建好了。蚂蚁家族里，又多了一个新的群族了。
小蚂蚁家族的丁口越来越多，开始创造它们辉煌的历史。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇四
在森林里，住着一只名叫奇奇的黑蚂蚁。奇奇一直有一个看海的梦想。
在一个阳光明媚的早晨，奇奇出发了。奇奇穿过了50片森林，但她仍然没有到达。奇奇的腿快要掉下来了。于是奇奇坐在一片叶子上休息。这时，叶子飞了起来，叶子飞得更高更远，飞得更快更快，叶子飞出大气层了！奇奇对着树叶大喊：放我下来！放我下来！然而，无论奇奇怎么喊，树叶都不在乎。就这样，奇奇失去了力气，睡着了。
不知道过了多久，奇奇醒来，发现自己在金色的海面上。奇奇看到了无边无际的大海，海浪在海面上来回拍打。大海就像地球上一个美妙的'天堂。海水倒映出白云和蓝天在水中构成.奇奇不禁大叫：哇！这时，奇奇在海边看到了三颗星星。奇奇问：星星哥，你在干什么？三颗星星异口同声地回答：奇奇，我们不是星星，我们是海里的海星！
哇！你就像美丽的宝石！奇奇谦虚地说。谢谢你。三星说。天渐渐黑了，奇奇拿了个贝壳，钻进去睡觉。第二天早上，奇奇刚刚醒来，发现神奇的树叶不见了！奇奇发现了一只白天鹅。奇奇迅速爬起来，对天鹅说：“天鹅姐姐，带我回家。”。过了一会儿，白天鹅起飞了，很快就飞到了奇奇的门口。奇奇告别了天鹅。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇五
天黑沉沉的，眼看着就要下雨了。天空中燕子都开始低飞了，而路边的草丛里蚂蚁正成群结队地忙碌着搬家呢!正在这时，一只大黑熊找到了这群蚂蚁。大黑熊见到了蚂蚁，真好比找到了比金子还贵重的宝藏了。对呀，就是找到金子宝藏，对大黑熊来说有什么用呢?又不好吃。我们知道，大黑熊喜欢吃蜂蜜，那甜甜的味道，让大黑熊吃了还想吃，可是如今这只大黑熊，觉得肚子很饱胀，就想弄点蚂蚁来开开荤，你可能不知道吧，大黑熊吃蚂蚁可并不是觉得蚂蚁的味道有多么的好吃，只是因为蚂蚁到了肚子里能在他的肠胃里到处爬行，起到一个帮助疏通肠胃的作用哦。
只见大黑熊悄悄来到蚂蚁群中，伸出他的大黑熊掌。这时蚂蚁正排着队在搬着粮食的，怎么突然就觉得眼前黑乎乎的，好像有个擎天大柱挡住了他们的去路，蚂蚁想着，反正天要下雨了，我们只有往高处去，才能躲过这大雨的侵袭。于是不管三七二十一，就开始往大黑柱上爬，一开始就几只大胆的蚂蚁爬了上去，大家只是观望，可是过了好长一段时间都没事，大家就开始一窝蜂地往上爬，你瞧，没过多久，这个大黑柱上爬满了乌压压的一大片蚂蚁，他们还一个劲地往上挤，真怕把自己给掉了。正当他们挤得起劲的时候，突然只觉得好像产生了一股热风，把他们卷进了一个黑洞里，他们想爬，总觉得有黏糊糊的东西粘住自己的脚，好像动弹都很难。蚂蚁们都害怕极了，都不知自己到了哪里。其实他们是被大黑熊用舌头舔进了自己的大嘴巴里了，怪不得蚂蚁会觉得黑乎乎黏糊糊的爬不动，因为大黑熊的舌头上的粘液把蚂蚁给粘住了，使得蚂蚁很难动弹了。
突然蚂蚁们两耳呼呼生风只觉得整个身子直往下掉，都惊恐地发出“啊”的尖叫声，都在心里想着这下自己肯定没命了。突然他们觉得身子靠到了物体，还觉得热乎乎、软绵绵的，“诶?好像着陆了么?”蚂蚁们也不管了就开始忙碌的工作了：继续寻找食物并找寻着突围的路。其实这时蚂蚁们来到了黑熊的胃里了，黑熊这时本来吃得肚子涨涨的觉得不舒服，一直在打嗝，可总也不见好，现在倒好了，胃里一下有这么多蚂蚁在劳作，感觉一下来了精神，于是他开始哼起了歌曲：诶黑哟，蚂蚁真是个好东西，我喜欢，喜欢就是喜欢，感谢呀感谢你们，让我的肚子舒服了。黑熊唱着又舔进了好多蚂蚁。
领头的蚂蚁被粘液粘住了脚爬不动了，其他的蚂蚁想救他，于是就伸脚的伸脚，伸头咬的咬，可是大家怎么拉也拉不出来，眼看着那只小蚂蚁越陷越深，还把站边沿靠他近的蚂蚁也拖进了深潭，等自己发觉都已来不及了，看到这样的情况，大家只好放弃救这个小蚂蚁，含泪继续往前走。可没走几步又有同伴给陷进深潭了。眼睁睁地看着同伴一个个失去，蚂蚁们心里都不是滋味，总要想办法让大家能通过呀!蚂蚁们开始慌作一团，看着同伴们一个个失去生命，蚂蚁团队开始骚乱起来，而且情势还越来越严峻。
我们知道，不管怎样当遇到危险都会垂死挣扎的，当然蚂蚁也不例外。但一直这样慌乱也不是办法呀!渐渐地，他们静下心来，觉得不能就这样死得不明不白，一定要努力突围，才有活命的机会。于是被吸进黑洞的蚂蚁开始召开会议商量办法，他们先推举出一位领袖，然后商议突围的办法。最后会议决定大家就近找东西铺路，大家齐心协力，准备集中物力来突围。于是这推举出的领袖蚂蚁就带着蚂蚁们由开始的慌乱慢慢变得有秩序。你瞧，那只领袖蚂蚁正指挥着大家搬运物资呢!大家都积极参与，扛的扛，搬的搬，不多久就找来了一些硬硬的物体开始为大家铺路。其实这些对蚂蚁来说是硬物的东西，也是黑熊一下消化不了的大的残渣，蚂蚁们一路铺着路一路继续向前冲。
你瞧，他们正从熊那胃的大坛子里开始慢慢聚到熊肠小道上。经过一天一夜的艰辛跋涉，一些勇敢的蚂蚁到达了路的尽头，只觉得随着一阵狂风突然就觉得眼前一亮，只觉得阳光刺得眼睛都睁不开。“咦，这是到了什么地方了?”一只小蚂蚁仔细观察着周围的一切，“噢，这不是碧绿的草么?”他惊异着自己的眼睛是否看错了，再睁得大点，摇了摇头，再定睛看了下，是真的，草丛里还有花呢!还闻到了丝丝的香甜味。这只小蚂蚁一下开心地大叫起来：“我胜利了!”开始在身边寻找着同伴，渐渐的看到好多同伴的尸体当然也有不少跟他一样英勇的同伴。他们逃过劫难的英雄们，于是在草地上唱起了歌跳起了舞。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇六
一天早上，天气晴朗。两只小蚂蚁大大和小小要去好朋友蚜虫家玩。
他们爬呀爬，爬到了一条小河边。小河中什么也没有，小小犯愁了，说：“一条河我们可过不了啊！”“可以过去，”大大说，“去找两片叶子当船。”他们马上找来两片叶子当船。
“这个办法真好！”小小说道。大大说：“是啊，咱们还可以坐在‘树叶船’上看风景呢！”
突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飞得低低的，恐怕要下雨了！”大大抬头看天，果然，刚才还风和日丽，现在却已经乌云密布。“要赶紧想个办法！”大大想。他低头看着脚下的树叶，突然说：“哈哈，有了！小小，你快来我的船上吧！”小小很听话，跳到了大大的“树叶船”上。大大顺手捞起了小小的“树叶船”，跟小小一起把树叶托起来遮在头顶。
这样，他们头上就有了一把“大雨伞”。这时，天上下起了倾盆大雨，可是两只蚂蚁一点儿也不害怕了。
不久，他们顺利地渡过了小河，来到了蚜虫家门口，敲了三下门，蚜虫开门一看，说：“原来是蚂蚁老兄啊，我还以为下雨你们就不来了呢！快进来吧！”
大大和小小把事情的来龙去脉告诉了蚜虫，蚜虫说：“果然是聪明的蚂蚁，风雨无阻啊！”大家一起开心地笑了。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇七
我是一只小蚂蚁，是一种很小，很不起眼的动物。我长得小巧玲珑，细胳膊细腿，两根触角像两根天线，不断地摇摆着，非常可爱！
早晨，阳光温和地照耀着大地，我伸了伸懒腰，去找小伙伴玩喽！我高兴地跑了过去和小伙伴们做起了游戏，玩着玩着，我的肚子便咕噜咕噜地叫了起来，可是还没到午饭时间呀，还是再忍一忍吧。于是我又和小伙伴玩了起来，可是肚子却不受控制地叫个不停，我再也忍不了了，我做了一个决定——独自出去找吃的。
我独自往森林走去，一路上，我与花姐姐打招呼，花姐姐也向我微笑；我向树爷爷问好，树爷爷高兴极了。这时，我听见前面的石头下传来了“救命啊，救命啊”的呼救声，我走上前去，原来是一只小蚂蚁被压在石头下了。我赶快上去搬石头，可石头实在是太重了，任凭我怎样用力地推，石头还是纹丝不动，下面的蚂蚁急了，我突然想到了一个好主意。
我在附近找到了一根小树枝和一块小石子，我把树枝一端塞进石头底下，再把小石子放在树枝的中心处的下面，在树枝的另一端用力地按了下去，哇塞，石头动了一下，我又继续用力地按下去，石头又动了一下，然后我用全身之力按了下去，石头被移开了，小蚂蚁得救了！
那只小蚂蚁激动极了，紧紧抱着我不放，一直在夸奖我，夸得我都不好意思了。我和那只小蚂蚁告了别，又重新上了路。
天气像一个顽皮淘气的小孩子，时常和我开玩笑，在我走了一段路之后，天空似乎被拉上一层黑布，乌云布满了天空，一阵风向我吹了过来，使我打了一个哆嗦，此刻的我又冷又饿，心里还害怕极了，我把双手抱在胸前，慢慢地向前走去，我现在必须要找到一个避雨处，因为马上就要下雨了。
这时，一道闪电以迅雷不及掩耳之势从天空中划了过去，随着一阵雷声响彻了整个森林，我又哆嗦了一下，没过多久，豌豆般的雨珠从天空中落了下来，“啪嗒啪嗒”在打击着地面，我顿时慌了，我不停地向前冲，我也忘记当时是怎么想的。
忽然间，一滴巨大的雨珠重重地打在了我的身上，我忍着疼痛，继续向前跑，跑着跑着，我隐隐约约看见前面有东西，这时又有一滴雨珠打在了我身上，我的身体如同被刺穿了一般，但我不想停下，也不能停下，我终于跑到了那个东西面前，终于看清了，那是一片树叶！我兴奋极了，把树叶举到头顶，这下就淋不到雨了！
雨珠全都滴到了树叶上，一滴也没有滴到我。但是雨滴实在是太重了，我要费好大力气才能把树叶顶住，这也不是办法，我只能继续寻找避雨处。
我边走边举着树叶，走了好一段路，终于走不动了，手也举不动树叶了。这时，一滴雨珠从天而降，我没留意，它重重地打在了我的头上，我顿时头昏眼花，站不住了，眼前变得模糊，身体不自觉地往后倒。我狠狠地摔在了地上，就在我正昏过去的时候，又一滴雨珠打在了我的脑袋上，我顿时清醒了过来，我一定要坚持住，我在心里鼓励自己，又站了起来。我发现在离我不远处有一个棕色的大蘑菇，我刚才怎么没有看呢？可能是眼花了吧，我以最快的速度跑了过去，终于安全了。
我在大蘑菇下躲了好一会儿，雨停于停了，我兴奋地跳起舞来，就在我高兴的时候，我又发现了一件不好的事情，我迷路了！刚才我慌忙避雨，把回家的路忘了。我仔细观察四周，也没有发现任何熟悉的东西，因为雨水把周围的树木，地面全淋湿了。我被急得团团转，难道我真的要被困死在这里吗？我越想越难过，越想越伤心，“哇”的一声哭了出来。我哭着哭着，突然听到了一阵脚步声，抬头一看，是一只小蚂蚁出现在我面前。我仔细一看，这不是我在路上救的那一只小蚂蚁吗？那只小蚂蚁看见我便关切问道：“你没事吧？”我把我的经历告诉了那只小蚂蚁，小蚂蚁说他很乐意帮助我，还说他对这里十分熟悉，于是我们便手牵手一起回家了。
原来善良是有回报的，只要你善待别人，别人也会善待你的。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇八
今天真的好危险哪!想起来就有些后怕!人类是应该反省一下自己的所作所为了!
我今天的任务是考察一下人类钢筋混凝土堆积起来的建筑里的温度、湿度以及在这种环境下生活的人类的行为。这也许不是一天就可以完成的任务，也许还会很危险。但是我不怕，我有为科学而献身的精神，况且我是生物学家，了解人类的心理，相信我会满载而归!
我在花盆沿上看见了一个人，那是一个小人类，他正用两只手托着下巴，直直地盯着被他们污染得变了色的天空。我看见了那双眼睛里深含的悲哀，看得出他现在正渴望着去郊外呼吸一下新鲜的空气，去绿茵场上踢两脚足球，可是他现在必须待在屋子里，面对枯燥的墙壁和花花绿绿书本里同样枯燥的试题。(考点对接)我庆幸，我是一只蚂蚁，有快乐的童年!
他收回了目光，看花盆里正慢慢枯萎的花。他和那些花一样，蔫蔫的，无精打采。我忽然觉出一些不安，他发现了我，我也看见了他充满无聊的眼睛里流露出邪恶的喜悦。我忙顺着盆沿往下爬。可还没等我爬下花盆，他就捉住了我，只用了两根手指。我不得不承认我确实很渺小!他把我放在手上，我只好在他坎坷的手上跋姗地越过林立的汗毛。在这里我迷失了方向，只能朝前走，我不知道到底爬了多远，只能根据气味判定我仍然在他的手上。我依旧爬呀爬呀爬，等待着命运的安排。他会放了我，还是会杀死我?想到死，我突然害怕起来，也许他会用更残酷的手段来对付我这只可怜的蚂蚁。我知道人类在这方面很在行。天哪!
为什么要让人类统治世界?我的信心正随着力气一点一点地消失……正在我的信心将要彻底崩溃的时候，他又捏住了我。剧烈的疼痛使我混乱的头脑瞬间清醒，我知道这对我意味着什么，死或生?我拼命地挣扎，我不愿意去死!上帝赋予每一个生命生存的权利，他没有权力杀死我!他幸灾乐祸地望着我，邪恶地笑着。我恨这该死的刽子手!快把你的臭爪子从我身上拿开!我狠狠地咒骂，他把我丢进了一个玻璃瓶子里。他的眼睛里除了一丝失望之外全是无聊与乏味。他厌烦了这种游戏，又把头扎回花花绿绿的书本里。我松了一口气，他不会再来杀我了。我目前要战胜的敌人只是这没有生命的玻璃瓶子，我碰了碰瓶壁，感觉告诉我—很光滑，不过我有把握爬上去。渐渐地，我感觉到了时光的脚步。因为我一次次尝试之后紧接着的是一次次的跌落，我的身体火辣辣地疼，头脑却异常地冷静。我静静地趴在瓶底上，默默积蓄力量。他忽然膘了我一眼，尽是冷漠，连嘲笑都没有。我为这个可怜的小人儿悲哀，他失去了快乐的童年!
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇九
有一天，小松鼠和小猴子在在高兴的玩秋千，小松鼠开心的坐在秋千架上，小猴子用力的推着秋千，它们玩得可愉快了。
小蚂蚁干完工作，快到家的时候，看到了一条小河，它们着急得说：这可怎么办，我们还赶到回家呢。
小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急，连忙说道：xxx我们得想个办法帮助蚂蚁。xxx于是，他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥，让小蚂蚁过河。
小蚂蚁们小心翼翼过了河，给他们道了谢。他们说：xxx不用谢。小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十
想着想着，他想到了一个办法是狗熊家，那里一定有吃的蜂蜜。就这样，小蚂蚁来到了狗熊的家，看见狗熊家门口有一只狗熊，旁边有一罐蜂蜜，他走了过去，走到蜜罐的旁边，又看看正在熟睡的狗熊，就毫无顾忌地吃了起来。
吃着吃着，一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上，狗熊被惊醒了，他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜，就气冲冲地说：“你竟敢吃我的蜂蜜，我要把你打死！”狗熊想去抓小蚂蚁，小蚂蚁看见了马上逃了，他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了，小蚂蚁逃出了狗熊的家。又开始了新的历险。小蚂蚁战胜了狗熊之后，他又踏上了去西藏的旅程。小蚂蚁走着走者，觉得口干舌燥，他想找口水喝，可是四周没有水。小蚂蚁就晕了过去。
当小蚂蚁醒来时，他来到了一个陌生的房子，他睡在床上说；“我在哪？这是又是哪？”听见声音的女蚂蚁走了过来，对小蚂蚁说：“你在我家。”小蚂蚁对女蚂蚁说：“我要喝水！”女蚂蚁听见回答：“我马上给你去拿。”只见女蚂蚁给小蚂蚁拿来了水。喝完水的小蚂蚁站起来说：“谢谢，我要走了，我还要到遥远的西藏去！”女蚂蚁说：“你可不能走，因为我们的村子里出现了一只凶残的狮子，好多的人去了也制止不了他，还白白送命了，我看见你倒在我的家门口，我不想你去送命，所以我才把你救出来的！”
小蚂蚁听了着番话，对女蚂蚁说：“给我一个小时的时间，我可以帮你们想个完全之计！”一个小时之后，村子里的人帮助了小蚂蚁。狮子来了，狮子踩到了地上的线，被针给刺死了。这个村子恢复了平静，小蚂蚁又踏上了新的旅程……小蚂蚁战胜了狮子之后，偷偷地离开了这个村子，又踏上了新一天的旅程。小蚂蚁又来到了一个城市泪水城，小蚂蚁觉得这个名字很奇怪，这个城市怎么会叫这样的一个名字。小蚂蚁就走了进去，大门的旁边有一个飞流直下的瀑布，他也觉得自己的嘴有点渴，就走到瀑布前，用手舀了一点来喝，喝进后觉得这水很咸，就吐了出来。奇怪地问了一位老大爷，老大爷说：“因为这水是小孩的泪水，从上面的城堡里流出的，因为鼠妖发明了一种哭丸，让里面的孩子哭个不停，来收取很多的观看费！”小蚂蚁听了老大爷，想出了一个办法，他就行动了起来。
到了晚上，小蚂蚁偷偷地溜进了城堡，小蚂蚁在找博士的房子，走进去对博士说：“博士这哭丸是不是你作的，有办法好么？”博士说：“是鼠妖叫我这么做的，他说如果我不做他就要杀了这些孩子，好的方法是用一个健康人的笑声作成笑丸，才可以好！”小蚂蚁说：“我就可以帮你做笑丸！“小蚂蚁和博士作好了笑丸，给孩子们服下，孩子们停止了哭声，然后小蚂蚁给鼠妖服下了100颗笑丸，鼠妖就笑个不停。从此泪水城变成了笑声城，小蚂蚁也踏上了历险。小蚂蚁离开了开心国，有踏上了新一天的历险。小蚂蚁走着走着，来到了一个山洞，去过夜。小蚂蚁走进这个山洞，小蚂蚁发现这个山洞很深，他走进山洞的里面一看，里面有一把剑，小蚂蚁走进一看，拿起剑一看，自言自语：“这是一把好剑！”这时山洞在摇晃，小蚂蚁心想：不好，山洞要塌了！他马上飞奔起来，好不容易逃过了。
小蚂蚁走着走着，来到了一个村子，小蚂蚁一看这个村子毫无一人，家家紧关门窗，小蚂蚁来到码头，看见有一人在哭，就走了过去，问：“大哥，这里发生了什么事？”那个人擦干泪水，说：“我们这里出现了一条角龙，吃了我们村的不少人，我的儿子就在一次出海中被角龙给杀了！”小蚂蚁听好想：我不是从山洞里拿来一把剑？正好试试它的威力。小蚂蚁对大哥说：“我去杀角龙，你借我一条船！”大哥说：“你还是不去的好，不要白白送命！”
小蚂蚁说：“大不了一死，我走了。”小蚂蚁走到岸边，跳上船，划着船使向海中央。来到海中央，角龙果然出现了，角龙说：“小蚂蚁你也来白白送死？”小蚂蚁说：“不，我是来杀你的。”角龙说：“你也想杀我，真不自量力！”小蚂蚁听完就拿起剑，一剑就把角龙的角给砍了，角龙再也不能杀人了，躲到了水中。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十一
有一只蚂蚁爸爸，整天思索着怎么让蚂蚁宝宝接受更好的教育，让家人过上更好的生活。
于是，蚂蚁爸爸决定开一家搬运公司。因为蚂蚁家族天生懂得齐心合力、团结一致的精神。
第二天，他就在他家的洞穴门口挂了一个招牌，上面写着：“搬运公司，每件物品只需付五元钱。
没过多久，第一位顾客光顾了，是一只松鼠小姐。她受伤了，所以要请蚂蚁爸爸把家里的松果移到一个安全的地方准备过冬。蚂蚁爸爸爽快地答应了。他立马召集蚂蚁家族的成员开工。别看蚂蚁们个子小，他们齐心协力的力量是很强大的。
俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”经过两个小时的奋战，蚂蚁家族果然不负众望，顺利搬完了50颗松果，松鼠小姐分文不少地付了蚂蚁爸爸250元。
蚂蚁爸爸兴高采烈地回家去了。他立刻带着蚂蚁宝宝们去森林学校报名了，还教导他的孩子们好好学习、天天向上，长大以后做一名对社会有贡献的人。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十二
今天，项老师给我们布置了一个奇怪的作业------观察小动物。回家的路上，我一边走一边想观察什么小动物呢？突然，一群小蚂蚁进入了我的视线。有了,就观察活泼的小蚂蚁吧！为了观察，我买了一个“蚂蚁工坊”。
可爱的小蚂蚁有一对小小的触角，6条腿，头，身，腹三个部分。我发现了一个小秘密:小蚂蚁离不开亲爱的家，是个群居动物。有一次，我的一只小蚂蚁爬出了“家”逃走了，我也没有理它，出乎意料的是，第二天起来的时候，发现它回到了“家”里的“小小运动场”。我每次吧食物放入小蚂蚁们的“家”里的时候，它们总是兴高采烈，争先恐后的爬了美滋滋的吃着。
小蚂蚁的睡姿很有意思，有的身体缩成一团，有的趴在“墙上”，有的躺在“地上”。小蚂蚁们是睡在一起的可能暖和点吧！而且小蚂蚁晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看着小蚂蚁们干活，吃东西的时候一只工蚁看着我，好像在说：“看什么看，没看过帅哥啊！”我自言自语的说;”蚂蚁为什么白天不打洞呢?”我的话好像被一只小蚂蚁听见了，它对我说：“懂不懂，吃饱了，才有力气干活嘛……”
蚂蚁让我懂得了：团结就是力量，做什么事情不能半途而费……。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十三
杭州育才小学301沈一然。
在一个阳光明媚的早晨，一大群蚂蚁在河岸边散步。河岸边的柳树摇着长长的辫子，摇啊摇啊，摇来了碧绿的叶子，小草争着吐出嫩嫩的芽儿，各种五颜六色的`花都欣然怒放，小河里的水”哗哗哗”地流着，好像在给睡莲唱着交响曲。
忽然，几只小蚂蚁看见河对岸有一大个面包，正想过去，可前面有一条小河，河水很急，过不去。她们想了好久，也没想出办法。突然，一只聪明的小蚂蚁看见大树旁有一个可乐瓶，一片叶子和一条纸船。他把自己的想法告诉了同伴，伙伴们个个高兴地手舞足蹈，夸他真棒。他们开始动手了，几只身强力壮的大蚂蚁把一只纸船推到河里，又让一大半蚂蚁跳上船，船漂啊漂，漂到了对岸，第一批蚂蚁到岸了。几只大蚂蚁推下一个可乐瓶，一些蚂蚁紧紧地趴在可乐瓶上，河水带着她们过了河，第二批也到了河对岸。一只带头蚂蚁拉着一片叶子，两只脚撑在地上，两只手拉着叶子，让蚂蚁们都上了叶子，然后放开两只脚，自己爬到了叶子上。第三批蚂蚁也过了河。
这样，全部的蚂蚁都平平安安地过了河，吃到了河对岸的那一个大面包。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十四
风轻轻地吹着，一片小叶子被吹了下来，吹到了一只小蚂蚁的身上，小蚂蚁还不知道一片叶子吹到了它身上，它还以为谁把天上的灯关了呢！
它把叶子撇开了，才知道原来是一片叶子啊。这时它也刚好想起自己要过河。于是它用那片叶子当船，拔了一根小草当桨。就开始过河了。
小蚂蚁努力地把叶子推进河里，再慢自己爬上叶子，撑起小草努力地划了起来，还没划上几厘米，小鱼就摇着尾巴，吐着泡泡游了过来，骄傲地说：“小蚂蚁，就你一个小身材也想过河，你做梦去吧。”
这时一只戴着帽子，全身闪着金色的毛的鸭子一摇一摆地过来了。它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我背你过河吧？”
小蚂蚁说：“没事，鸭哥哥，我可以自己乘着叶子过河。”小鸭子只好游走了。
小蚂蚁就这样一寸一寸地过了河。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十五
十月一日，我早上起得很早，因为今天爸爸要带着全家人向洞头出发。洞头，大海，我多么向往的地方！我好想马上飞到洞头！去看看我心中的大海！大海，我来了！冲冲冲！
由于起得早，路上很少车，一切很顺利，过一个小时多就到了洞头。大海，我来了！我太想在沙滩上玩了！
下午，我们回家了。在回来的路上经过一座大桥，大桥上有一些叔叔和阿姨在卖鱼。我看到了一种很长的鱼，这我可没见过。于是我就问妈妈：“这是什么鱼？”妈妈说：“这是鳗鱼。”我说：“慢鱼是不是游得慢慢的鱼呀！所以它才叫‘慢’鱼呀！”听了我这话，妈妈和爸爸都笑了！
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十六
1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
1、雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。
2、木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
一、导入。
师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）。
幼：造一座桥……。
二、认识沉与浮现象。
1、教师做沉浮实验。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？”
2、巩固幼儿对沉浮现象的认识。
师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。
三、幼儿操作，并记录操作结果。
教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。
（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）。
集体纠正。
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十七
第一篇：
秋天，树叶落了，小草变黄了。秋风吹来吹去，白云也跟着飘来飘去，小河欢快地流动着。小蚂蚁们正忙碌着准备过冬的粮食，河这边的粮食已经采集完了，想到河的那边去。
一只蚂蚁问蚁王：“大王，这条河怎么过去啊？我们直接过去不就淹死了吗？”蚁王笑了笑，指着河中的树叶说：“你瞧！那是什么？”那只小蚂蚁顿时跳了起来，兴高采烈地喊道：“船，那些树叶不就是我们过河的小船吗？”说完，就把树叶推到岸边，它说：“可以划船了。”
蚂蚁老二看着那只小蚂蚁，紧张地大喊大叫：“树叶的茎还没有拔掉呢！你用什么划船啊？”小蚂蚁大吃一惊，赶紧把树叶的茎折断，紧紧握在手里，瞪大双眼，用力向对岸划去。
蚁王这时也对着小蚂蚁喊了起来：“你看，你的前面是什么？”小蚂蚁一看，一个巨大的浪头向它冲过来。小蚂蚁咬紧牙关，冲过了巨浪，终于划到了对岸，找到了粮食，又安全地回到了家里。
第二篇：
今天，天气晴朗，空气清新，小蚂蚁一家人去探望生病的奶奶。
它们走着走着一条长长小河，拦住了它们的去路，它们都被这个问题给难住了，爸爸直跺脚，妈妈直拍脑袋，最后不管它怎么急也于事无补，只有聪明的小蚂蚁冷静地坐在石头上想了又想，终于小蚂蚁灵机一动想出了一个办法。它对急*子的爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈我有办法了，先找来一根粗木头当船，然后……。”“哦！我知道了。”爸爸还没听小蚂蚁说完就找来一根木头开始行驶了，过了一会木船还纹丝不动，爸爸骂小蚂蚁的主意是馊主意，小蚂蚁不紧不慢地说：“光靠水流动是不够的，我还得找一片大树叶借助风的力量。”于是它们找来了一片大树叶，向河对面行驶过去。
最后小蚂蚁一家人过了河，到达了奶奶家！
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十八
一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。
大河的那边是一座峻峭的.高山，山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。
突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才*安到达了河对岸。
小蚂蚁站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇十九
阳光明媚的一天，勇敢的蚂蚁乐乐和聪明伶俐的蚂蚁丽丽一起去外婆家玩，并送给外婆他们亲手做的“刺猬形状曲奇蛋糕”而且有50个呢！
他们穿过了树林，走过了草地，还躲过了蜈蚣。他们蹦蹦跳跳的唱着歌儿，快乐极了。走着走着，一条河水挡住了他们的去路。“我们蚂蚁最怕水了，我们该怎样过去，又不会被水淹死呢？”蚂蚁丽丽焦急地问道。
蚂蚁乐乐二话不说就要踩石头过河，蚂蚁丽丽说：“我们蚂蚁体积太小，就连我们大倍的人类也得小心，更别说我们了，所以这样非常非常的危险。”
蚂蚁丽丽环顾了四周，看到有一只青蛙踩着一片荷叶，还在上边跳来跳去。蚂蚁丽丽又看了看周围，看到草地上有一片树叶，灵机一动，蚂蚁丽丽说：“青蛙有荷叶当船，我们可以拿大大的猴面包树树叶当船呀！”蚂蚁乐乐一拍脑门说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着，蚂蚁乐乐和蚂蚁丽丽齐心合力的把树叶使劲地举在头顶上，嘴里还大声地喊着：“一二一，一二一，一二一……”的口号声。
然后，它们还团结一心地把船（猴面包树树叶）使劲推到了河里。开开心心的过了河，等到了外婆家里，他们告诉了外婆事情的经过，外婆夸蚂蚁丽丽真是个聪明的蚂蚁。
这个故事告诉我们，做人只要团结一心，什么事都能做好。
想看大海的小蚂蚁（优秀20篇）篇二十
1.初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2.体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
1.雪花片，石头，海绵，点心盘(幼儿操作材料)。
2.木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
一、导入。
师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀?(蚂蚁)。
幼：造一座桥……。
二、认识沉与浮现象。
1.教师做沉浮实验。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀?”
2.巩固幼儿对沉浮现象的认识。
师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。
三、幼儿操作，并记录操作结果。
教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。(规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。)。
集体纠正。