优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力，以及对题目的准确理解。接下来，小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇一
一天清晨，小兔子在森林里玩，突然一只老虎出现了，他紧紧盯着小兔子，小兔子见到老虎，她拔腿就跑，她一边跑一边大叫：“救命啊！救命啊！大老虎来了！”大象听到了小兔子的叫声说：“小兔子，快跳到我的'身上来！”小兔子跳上了大象的身上，大象背着小兔子过河了。
小兔子安全了，老虎抓不到小兔，他很生气、很失望。
大象背着小兔过河后，小兔说：“谢谢您，谢谢您，大象伯伯！”大象伯伯笑着对小兔子说：“不用谢，这是我应该做的，你快点回到妈妈身边，不要到处乱跑！”小兔子高高兴兴地去找妈妈了！
小兔救小公鸡（优质19篇）篇二
一天，有两只小白兔在森林里玩。忽然，森林里窜出一只凶猛的老虎，张开血盆大口向小白兔扑去。小白兔吓得浑身打颤边跑边叫道：“老虎来了，老虎来了！救命啊！”一直逃到小河边。
这时候，从森林里跑来了一头大象，他灵机一动，想出办法来了，他把长鼻子伸到河对岸，让小白兔滑下去，小白兔一会儿就跑的没影了。老虎斗不过大象，只能干瞪眼，恶狠狠地说：“我一定会抓住你们的！”说完它只好灰溜溜地走了。
两只小兔在草丛里玩耍，不小心吵醒了午睡的老虎，老虎大喊一声，就想教训小兔，两只小兔吓得没命地逃，却被一条小河拦住了。
大象婆婆正好在小河里洗澡，连忙伸过长长的鼻子，让小兔爬上她的身子，再从尾巴滑下对岸。安全了的小兔高兴得连“谢谢”都忘了说。
等老虎追到小河边，大象婆婆吸了一鼻子清凉的河水，轻轻的喷在老虎的头上，温和地说：“虎老弟，别生气，我来帮你降降火。”
森林又恢复了往日的平静。
一个风和日丽的'星期天，小白兔在茂密的森林里采蘑菇。突然一只老虎看见了小白兔，心想：我已经很久没吃过好东西了，这下我可以饱餐一顿了。小白兔发现了这只老虎，丢下篮子，撒腿就跑，可是老虎紧追不舍，把小白兔逼到了河边。
这时候，大象正在河边洗澡，它看见小白兔快要被老虎给吃了，大象用它那粗粗的鼻子去打老虎。老虎被打得头破血流。老虎急匆匆地逃走了。小兔高兴地对大象说：“谢谢你，大象伯伯。”
森林中住着许多的动物，有小白兔、大象、老虎……。
有一天，勤劳的小白兔下地拔萝卜。突然老虎出现了，小白兔心里非常的害怕，心想：这下完蛋了，我该怎么办呢？就在这时大象伯伯正向小白兔走过来。大象朝小白兔招招手，让小白兔逃到它的背上。大象背着小白兔在前面跑，老虎在后面追。正在危急之时大象伯伯发现前面有一条河，大象背着小白兔顺利的过了河。
第二天森林里召开了表彰大会，大象伯伯成为了“动物英雄。”
一天早晨，小兔子们出来玩，它们在草地上蹦着跳着，它们看见小草在风中跳舞，小花露出了笑脸，它们玩得更欢了。
突然它们听见奇怪的声音，紧接着窜出一只凶猛的老虎，张着血盆大口，它们看了浑身打颤，一边跑一边喊：“救命啊，救命啊！”它们跑到河边，看见大象伯伯在河边戏水，它们气喘吁吁地对大象说：“大象伯伯救救我们。”大象伯伯听了二话不说，就伸长脖子把它们送到了对岸。
小兔子们得救了，它们对大象伯伯说：“谢谢您救了我们。”
一天中午，可爱的小白兔大象救小兔到森林里采蘑菇，可是它身后有一只凶恶的大老虎，小白兔却没发现。大老虎想：这可是它自己送上门来的，我可以美餐一顿了。然后，大老虎向小白兔扑去。
小白兔吓得扔下篮子，扭头就跑。跑到小河边，一只正在洗澡的大象看见了老虎的一举一动，非常气愤，连忙从小河里吸了一口水朝老虎喷去，老虎一头倒在了地上。“老虎晕倒啦！”小白兔高兴地跳了起来。老虎醒了灰溜溜地跑掉了。
一个阳光灿烂的早晨，一只可爱小白兔蹦蹦跳跳地去森林里采蘑菇。忽然，一只凶猛的大老虎从树林里窜了出来，张着血盆大口拦住了小白兔的去路。小兔害怕极了，吓得掉头就跑。
可是，一条小河挡住了去路，怎么办呢？正好小白兔看到河里有一头大象，小白兔连忙喊：“大象伯伯，老虎要吃我，快救救我！”大象伯伯说：“别害怕，我来对付他！”说完，大象就用他的长鼻子吸足了水，朝老虎喷了过去。老虎被冲进了河里，淹死了。小白兔终于得救了，又高高兴兴地去采蘑菇了。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇三
一个阳光明媚的早晨，小兔高高兴兴地到茂密的森林里去采蘑菇给妈妈吃。
小兔提着篮子，来到森林。它一边采着新鲜的蘑菇，一边唱着歌，美妙的歌声引来了一只凶猛的大老虎。大老虎悄悄地躲在大树后，自言自语：“这真是一只肥胖的小兔啊！”它一面说，一面直流口水。
小兔那灵敏的耳朵听见了老虎的话，它回头一看，原来是一只恶狠狠的大老虎，吓得一句话也说不出了，将篮子随手一扔，赶紧逃跑了。老虎看见了，紧追不舍。
小兔看见大象正在河里悠闲地洗着澡，求助道：“大象伯伯，快救救我，老虎追上来了，它想把我吃掉！”大象听见了，对小兔说：“你先到旁边的花丛里躲一下，老虎来了，我会想办法把它赶跑的。”
这时，老虎来了，大象用长鼻子深深地吸了一口水朝老虎喷去。老虎痛得哇哇叫，灰溜溜地逃走了。
老虎被赶跑了，小兔得救了。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇四
在阳光明媚的上午，小白兔一边唱歌一边去采蘑菇。
忽然，一只几天没吃饭的大老虎听见了歌声。闻声看去，一只又白又胖的小白兔在采蘑菇。它连忙扑上去，喊道：“小白兔，我快饿扁了，要吃了你。”说着，就张开了血盆大口，露出了尖尖的牙齿，向小白兔扑去。小白兔吓的浑身发抖，转身就跑。边跑边拼命的`喊：“救命啊！”
不知不觉来到了河边。大象看见了，连忙伸出长长的鼻子，卷起小白兔轻轻的后背上。
小白兔感激的说：“谢谢你救了我。”大象说：“不用谢，是好朋友。”大象又吸了一鼻子水向老虎喷去，老虎变成落汤虎，灰溜溜走了。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇五
秋天到了，大森林里五颜六色，一只可爱的小兔在采过冬吃的蘑菇。
一只饥饿的`老虎正在寻找着食物，他走着走着，突然看见一只小兔。心里暗暗地高兴，馋得口水直流，然后又想“哈哈！一只又白又嫩的兔子竟然自己送上门来，成为我的美餐！”接着向小兔悄悄地逼近。
机灵的小兔听见了动静，觉得不对劲儿，回头一看，“啊！一只大老虎张着血盆大口，正向我走来！”小兔吓得丢下篮子里的蘑菇，撒腿就跑。她一边逃，一边向正在河边洗澡的大象喊道：“大象伯伯，大象伯伯！我后面有一只大老虎正要吃掉我！快……快救救我！”善良的大象听到小兔的求救，连忙用鼻子吸了一口水，向老虎喷去，老虎的眼睛糊了，火冒三丈。大象趁老虎看不清楚时，用鼻子卷起小兔，把她放到自己的背上，把小兔带回家。
等老虎的眼睛看清楚时，小兔和大象已经无影无踪了，他气愤地说：“该死的大象把我的美食抢走了！”
小兔救小公鸡（优质19篇）篇六
从前，森林里住着一只活泼可爱的小白兔，它浑身的皮毛白得像雪，一尘不染，一对长耳朵和一个绒球般的尾巴漂亮极了。
有一天，小白兔出来采蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走着，忽然一只大老虎从树丛里跳了出来，一边吼，一边向小白兔逼近。它一看，撒脚就跑，连采蘑菇的篮子都丢掉了！
小白兔一会儿向左跑，一会儿又向右跑。它想休息一会儿，可是，大老虎却紧追不舍。于是小白兔只好继续奋力向前跑。
过了一会儿，小白兔跑到了小河边。先看了看小河，看见大象伯伯正在河里洗澡，又回头看了一下，看见老虎快追上来了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己带到河对岸。于是大象大步大步地走了起来，水花四溅，不一会儿就到了对岸。这时，大象才让小白兔跳了下来。小白兔赶紧向大象伯伯道了谢，再回头看了下对岸，只见老虎正在那里气得暴跳如雷呢！
小兔暗想：今天多亏了大象伯伯，真是有惊无险啊！
小兔救小公鸡（优质19篇）篇七
一天，大象走在回家的路上，非常伤心，小兔看见了，就问：“大象兄弟你这是怎么了？”“我看见了一只大老虎，它说今天上午要吃掉我!"大象回答到，小兔说：“你个子这么大，老虎怎么敢吃你呢？”大象说：“我也不知道！”小兔说：“这样吧!我帮你。”于是两人开始商量了起来。
到了上午，大象背着小兔子，来到了河边，看见老虎在河边等着，走到那里，小兔子一耳光打下去，就把大象打倒在地，老虎一看，坏了，没见过这样猛的野兽，老虎撒开腿就跑，小兔子在后面喊着：“老虎大王别跑呀！”老虎一口气跑到家里，自言自语地说：“现在可安全了。”小兔子救了大象它俩是好朋友。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇八
一天，阳光普照，万里无云，小兔贝贝拿着妈妈做得香喷喷的蓝莓可丽饼到森林深处走亲戚。她一边唱歌，一边欣赏路旁的小花、小草。
这时，一只饥饿的大老虎走出老窝找吃的，他看到小兔贝贝和蓝莓可丽饼时，立刻两眼放光，口水直流，心跳加速，心想：“今天有大餐吃了！”于是，他猛地扑向小兔贝贝，幸亏小兔发现及时，反应灵敏，他撒腿就向森林深入跑去。危急关头，小兔贝贝采用了调虎离山之计，她奋力把可丽饼往远处扔去，想把老虎引开，谁知老虎光吃可丽饼觉得不过瘾，还想吃点荤的，就继续追赶小兔贝贝。眼看就要追上了，在这紧急关头，一条小河挡在了小兔贝贝的面前，小兔贝贝想：“不能就这样被老虎吃了，死也要死得光荣，为了尊严，豁出去了！”她纵身一跃，跳进了水流湍急的小河中，大老虎眼睁睁地看着即将到嘴的美味没有了，心痛地说：“我的兔子肉没得吃了！”
小兔贝贝由于天生不会游泳，在水里拼命地挣扎。这时森林里最有正义感的包包大人来了，包包大人是一头健壮的大象，他最不愿意看到这种以大欺小的事情了。包包大人用他的长鼻子把小兔贝贝卷到了自己的背上，小兔贝贝感激万分。包包大人驮着小兔贝贝向森林深入走去。而河对岸的大老虎则垂头丧气、无可奈何地去寻找新的猎物。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇九
在一片茂密的森林里，住着很多动物，有可爱的小白兔，高大的大象，号称“百兽之王”的老虎。
有一天，小兔在绿绿的草地上采蘑菇。这时，一只凶恶的老虎正悄悄的向它走来，老虎心想：真是天上掉馅饼啊，正好我饿了，这下可以美美的饱餐一顿了。小兔看见老虎，吓得撒腿就跑。
小兔慌慌张张地跑到小河边，看见一只大象在河里洗澡，急忙大叫起来：“大象伯伯，快救救我吧，老虎要吃我。”大象说；“别着急，你快到我背上来，让我来对付它，”说着，小兔便爬到了大象的背上。大象用鼻子吸足了水，向老虎喷去，把老虎喷得晕头转向。
大象驮着小兔来到了河的对岸，小兔调皮的冲老虎吐了吐舌头，老虎过不了河，只能眼巴巴的看着它们离去。小兔得救了，高兴的对大象说：“谢谢你，大象伯伯。”
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十
有一天小兔妹妹去山里游玩，但它走路时东张西望不看路就掉到坑里去了。它在坑里又哭又喊又叫都没有人回答，它等了好久哭喊的都没力气了；正在这时，丁丁、冬冬和淘气路过这里看到小兔妹妹掉在坑里，他们赶紧商量怎么救救小兔子。聪明的淘气说：“丁丁，你马上回家找一根尼龙绳；冬冬，你到家里去拿两双手；。我在这里守护着小兔。”丁丁和冬冬异口同声地说：“好，马上去！”丁丁很快就拿来了尼龙绳，冬冬则拿来了两双手套。淘气说：“丁丁，你把绳子绑在我腿上，但必须要绑结实。
冬冬，你把一双手套带到丁丁手上；一双戴在你手上；然后把我放到坑里。”丁丁和冬冬他们照着淘气的安排做好了。淘气说：“小兔妹妹请拉着我的手，别怕有我们呢！”小兔哭着说：“快点把我拉上来，我害怕！”丁丁和冬冬慢慢地用绳子把淘气放到坑里，小兔妹妹拉到淘气的手，她把手抓得很紧。淘气说：“好勒，丁丁冬冬请把我们拉上去！”丁丁冬冬齐声说：“好！”
就这样，小兔妹妹背拉了上来；大家都高兴的笑了。
这个故事告诉我们：团结就是力量！
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十一
这天，狮子大王大声吼道：“全体成员一起到会议室来。”动物们一齐冲到会议室，纷纷议论，有的动物好奇地说：“有什么喜事吧？”有的动物着急地问：“是谁的生日吧？”“安静”狮子大王严肃的道。大王咳了几声说：“现在人类经常侵犯我的国家，把我们的皮制成衣服，大家要小心点，特别是他们的武器，我不想看到我的王国被他们这样给毁掉。”听后，有的动物吓得毛骨悚然；有的动物吓得像落了魂似的；有的动物吓得直发抖。“会议开完了，大家都回到自己的家，加强防范，注意安全。”狮子慈爱的叮嘱道。后来，动物们不敢出门，都生怕被可恶的猎人打死，而小白兔却不信邪，非要出去玩不可。
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小兔救小公鸡（优质19篇）篇十二
初春的一个早晨，赶快正有气无力的趴到草地，怀着它那小丽松脆的大萝卜，看来，简直舒适无比。
忽然，远方传出了一阵脚步声，没有错，是脚步声！赶快猛一回过头，只见一只老虎正悄悄的向它靠近，老虎见赶快发觉了自身，便急急忙忙扑了以往，赶快害怕迟疑，拔腿就跑，一边跑一边想脱险的防范措施，过河？老虎也会过河。跳到小河马亲哥哥的的身上？它又担心小河马亲哥哥会搞脏它那一尘不染的毛皮。
在赶快失落之时，她突然听见大象伯伯大声叫到：“快！跳到我身上来！虽然兔子害怕大象的长鼻子，但生命是重要的，它跳到大象的身体。
大象伯伯把兔子送到河对面后，兔子感谢得说不出话来，大部分天才都说了“谢谢”。”
“我们是日常生活在森林里的隔壁邻居，全是最好的朋友，有哪些可谢的呢？你看看岸边的老虎，哈哈哈哈哈！”小兔一回过头，只见老虎正为到嘴的物品没吃到而憋屈呢！兔子看着老虎的愤怒，愤怒的眼神，再次给自己逃避成功和感到幸运。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十三
兔子和狼是小班幼儿熟悉的音乐形象，在认知上符合小班幼儿的年龄特点。小班孩子喜欢游戏，在游戏中能够潜移默化地渗透活动内容，同时在游戏中学习音乐,能够感受音乐的流动、旋律的.起伏、节奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化,并随时根据音乐的变化作出反应。通过让幼儿扮演小兔和大灰狼,让幼儿愉快的参与角色表演，体验游戏的快乐。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十四
1、复习1~10的数字大小的顺序。
2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。
自备教具：大灰狼手偶。
一、出示宝宝兔和大灰狼，引起幼儿的.兴趣进行导入活动。“宝宝兔被大灰狼抓住了，关在了一个有密码的房子里，小朋友，我们一起去救宝宝兔吧”
二、教师讲解营救方法。
“搭灰狼设计了很多陷阱(铺在地上，如图)，小朋友要走有数字的地方，而且要按照1~10的顺序走，如果走到没有数字的圆形里或没有按照顺序走，就会掉进大灰狼的陷阱里”
“大灰狼设计了三个密码，小朋友要一一通过，每张密码图都要用小箭头按数字顺序连接，连接正确，密码打开，如图：
出示密码图片1，请幼儿按数字顺序用手点按找出密码路线，然后在黑板上出示的没有数字的密码图上用箭头画出密码路线。
出示密码图片2、3逐渐难度加大。引导幼儿按数序寻找记忆路线。
三、密码全部找到后，教师出示宝宝兔，表示对小朋友的感谢。
四、请幼儿完成书上的评价练习。
请幼儿翻开书第20页，看一看都有哪些数字？
引导幼儿按数字从小到大的顺序把数字一一连接起来。
说说连接好后的图形像什么？
对照左边连接好的图形，连接右边的点。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十五
有一天，天气晴朗。一只小白兔去树林里散步。被一只大老虎看见了，看着胖胖的小白兔，老虎就想今天早上我一点东西都没吃，就把这只小兔子捉住吃了算了。老虎二话不说直接扑过去捉住小兔子。被捉的小白兔大声的喊救命。“哈哈，小兔子就算你喊破了嗓子也不会有人来救你”老虎得意地说到。
这时旁边正在喝水的大象伯伯听到小白兔的呼救的声音，大象伯伯沿着声音找到小白兔，就立刻把小白兔从老虎的嘴下救了出来。并且把小白兔送到小河的对岸。脱离虎口的小白兔十分激的对大象伯伯说：“谢谢您大象伯伯，要不是您救了我，我早就被那只老虎给吃掉了，您的救命之恩我一辈子也不会忘记的。”大象伯伯摸摸小白兔说：“不用谢，我们是邻居，你有难我帮你是应该的。”在大象伯伯的目送下。小白兔一蹦一跳的跑回家了。小白兔在回家的路上还摘了几朵花戴在头上呢！
回到家的小白兔，就迫不及待的把所有的事都告诉了它的爸爸妈妈和爷爷奶奶。听完小白兔的讲述，大家夸奖小兔子是个讲礼貌的小白兔。小白兔听了大家的夸奖高兴极了里乐开了花。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十六
一个星期天的晚上，我正在刷牙、洗脸，一边哼着，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷！”我洗完脸，妈妈就温和地对我说：“这几天我们家的'狗哪里去啦？”“明天我正要去找呢！”我答道。妈妈对我说：“快睡觉去吧，我去上厕所！”我刚走上楼梯，就听见妈妈叫起来：“怎么有狗叫声！”我急忙拿起手电筒去看，根本没有狗。我再定睛一看，以前妈妈用货物“搭建”的“高楼大厦”已经成了一座“废墟”。我把这几件事联系起来，就是狗在这里玩，然后塌了下来，所以狗应该在“废墟”里。可是麻烦又来了，这些货物太重了，怎么摆弄都搬不走，犹如一座大山，压在那里，无可奈何之下，只好叫“身强力壮”的妈妈来，只见妈妈搬起一袋榔头就放到别的地方去，累得大汗淋漓。
终于把狗给找出来了，我用手电筒一照，哟！又多了四只小狗呢！
这次营救小狗的事，真是让人回味，我永远不会忘记这次经历的。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十七
1.听辨小兔和狼不同音乐形象，体验游戏的快乐。
2.在游戏中发现躲藏的规则，形成自我控制意识。
3.培养听音乐的兴趣和习惯，遵守游戏规则。
4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十八
有一天,小白兔想奶奶了,他去找奶奶，他高兴地跳着去找奶奶。忽然他看到一个花蝴蝶，小白兔去追花蝴蝶。追着追着小白兔掉到了一个坑里，他怎么也上不来，小白兔哭了起来。
这时有三位小朋友在玩，他们听到哭声，就去找。走着走着他们看到一个小白兔掉到坑里哭了，他们说：“小白兔你怎么掉到坑里了？”小白兔说：“我去奶奶家玩，看到一只蝴蝶，我追蝴蝶不小心掉到坑里了。”三位小朋友说：“我们救你小白兔。”
三位小朋友想办法，有一位小朋友说：“我去找一根绳子，让小白兔拉着绳子。”另两位小朋友说：“不行。”他们又想办法。小明说：“我有一个好办法。”这两个小朋友说：“什么好办法？”小明说：“我去找一根绳子，你去找一个篮子，他去拔点草。”
三位小朋友把绳子绑到篮子上，再把草放到篮子里扔到坑里。小白兔看到吃得，跳到篮子里吃草。
小明把小白兔拉上来说：“小白兔你以后别乱跑了。”小白兔听了小明的话说：“我以后再也不乱跑了。”
小白兔高兴地去了奶奶家。
小兔救小公鸡（优质19篇）篇十九
师：小朋友们好！
幼：老师好！
师：今天呀，我们班要来一位小客人，你们看它是谁？（出示小兔指偶）。
幼：小兔子。
师：我们赶快向小兔子问好吧！
幼：小兔子好！
小兔子：小朋友们好！
２、故事《小兔和狼》。
师：今天，李老师就给小朋友讲一个关于小兔子的故事。
（故事）一天，小兔子跳呀跳呀跳到树林里，它竖起耳朵仔细听，听到风儿呼呼吹，树叶沙沙响。正当小兔子玩的开心的时候，哎呀，不好，来了一只大灰狼。吓得小兔子赶快躲到了大树的后面，大灰狼没有发现它，灰溜溜地走了，小兔子又高高兴兴地出来玩了。
提问：
（１）师：老师的故事讲完了，谁来说一说故事里面都有谁？
幼：小兔子和大灰狼。
（２）师：小兔子去了什么地方？它是怎样去的？
幼：小兔子跳呀跳呀跳到树林里。
（３）师：在树林里小兔听到了什么声音？
幼：听到风儿呼呼吹，树叶沙沙响。
师：它是怎么听到的？
幼：竖起耳朵仔细听。
（４）师：后来，发生什么事了？
幼：哎呀！狼来了。
３、总结：师幼以接话的形式再次熟悉歌词。
师：我们再一起讲一讲这个小故事吧：
合：小兔子跳呀跳呀跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀！狼来了。
二、在游戏中感知歌曲《小兔和狼》。
１、在交代游戏规则的同时，引导幼儿表现小兔高兴和害怕的不同情绪。
师：这个故事可真有趣，还能玩成一个好玩的游戏呢，你们想不想玩？
幼：想。
幼：跳呀跳呀跳到树林里。（引导幼儿边做动作，边说歌词）。
师：小兔子去树林里玩，心里怎么样呢？
幼：高兴。
幼：风儿呼呼吹，树叶沙沙响。（边做动作边说歌词）。
师：现在小兔子的表情也是什么样的呢？（高兴）哎呀！发生什么事了？
幼儿：狼来了。（引导幼儿表现出惊讶和害怕的表情）。
师：小朋友在玩游戏的时候，老师要提两点要求：第一，每人选一个小兔的胸饰并戴好，不要抢；第二，小兔子藏到大树后面的时候千万不要挤，不然小兔摔了，哭了，就会被大灰狼听到了，大灰狼就会把它吃掉。
２、小男孩玩游戏一次，在游戏中感知音乐《小兔和狼》，游戏过后老师根据游戏情况作出评价，重点说一说小兔高兴和害怕的情绪。
３、小女孩玩游戏一次，在游戏中继续感知音乐《小兔和狼》。
三、学唱歌曲《小兔和狼》。
１、老师范唱，幼儿可自由跟唱。
幼：听到了。
师：这首歌曲的名字就叫《小兔和狼》。现在我们一起唱一唱这首歌好不好？如果你会唱，可以小点声跟着老师一起唱。
（老师范唱，保育员老师弹琴）。
２、师幼合唱，并自由表演。
师：老师发现呀，有的小朋友已经会唱了，那么这次，我们大家一起唱好不好？你可以站起来一边做动作一边唱，咱们比一比，谁唱的歌声最好听，谁的动作最生动。
３.集体表演。
四、结束。
师：游戏好不好玩？（好玩）还想不想玩？（想）外面天气真好，我们一起到外面去玩好不好？（好）。
活动结束。