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当组长的感受（实用18篇）篇一
我从小到大的成长感受各具风韵。
小时候，我是一个非常听话的孩子，无论做错了什么，爸爸妈妈都不会怪我。可现在不知道为什么，父母的话经常让我觉得不舒服。
每天爸爸妈妈给我说的最多的话就是“别贪玩，抓紧时间做作业。”即使远在他乡，我虽然知道他们说的对，是为我好，但就是不愿意接受，有的时候还会和他们争吵。
最让我感到烦闷的是我的父母总是拿我和别人比。说什么谁谁谁多能干，谁谁谁学习多好，谁谁谁真会说话嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子简直差了十万八千里。我每次听他们这么说我就非常生气。我承认谁谁谁比我能干，谁谁谁比我学习好，谁谁谁比我会说话。但我也有比他们好的地方啊。比如我体育比他们好，因为我的体力比他们充沛，我数学比他们好，因为我善于思考；我比他们更善良一些，因为我具有同情心。
为什么他们只看到了我的缺点，却看不到我的优点呢？我的优点其实也是很多的。
现在，每当我和父母意见不一致或者得不到父母的理解，被父母误会的时候，我不会再像小时候那样任性了。因为我长大了，懂事了，知道父母工作会遇到一些不顺心的事，也会有心情不好的时候，我们做子女的，应该去体谅他们，不要去顶撞他们。
当组长的感受（实用18篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们好！
今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！
当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。
谢谢同学们！
当组长的感受（实用18篇）篇三
同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。
有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。
星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。
其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。
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当组长的感受（实用18篇）篇四
我今年十二岁了，还没见人长大。人们说我是个侏儒，我永远不会长高。
妈妈又说:“都和你的成长有关。不用太担心，只要不挑食，多休息锻炼，很快就会长高的。“但是我还是不放心。我一上学，别人就说我矮。没有人能理解我。很难过在乎自己的感受！
我真的没有长高的希望吗？我又难过又心疼。
第二天起床上学的时候，看到了很多高个子的同学。当我坐在座位上时，我总是感到不安。上课时我无法集中注意力。看到他们我有点害怕。我不敢大声说话，更不敢和别人争论。下课后，别人打我，我就倒在地上。别人说我矮没用。这时，我的心里感到很不舒服。但是我还是控制不住自己的愤怒。
直到我放学回家，妈妈说:“孩子不用怕。别人说你矮，就不要理他们。一天两天长高是不可能的，只有过了一年我们才能看到大家都是长得早一点，长得晚一点。“其实，亲爱的妈妈，你知道吗？我多么希望那个矮个子能快点长高啊！
当组长的感受（实用18篇）篇五
深深地呼吸了一口，成长的感受是美好的。是这样吗？我想是的。我从幼儿园到现在的这段时间是漫长的，也是曲折的……几年光阴一下晃过，我又迈了一大步子，由“小姐”变成“大姐”，这种成长的喜悦抑制不住的幸福，汇成一股难以抑制的激情。
成长又是苦的，这是不是与美好有些矛盾呢？不。何以明之？我曾问了一些同学，他们说学习是苦的，但还是甜的。中国有一句古话叫作“十年寒窗苦读书。”从小到大，长辈与老师都一直是这样教导我们的。正是在这种“苦读”的教导下，我们一年年长大。与此同时，那种与日俱增的恐惧感也越来越强烈了。人生怕哪一天高考落榜，无颜见爹娘。说句心里话，这时我真的不想长大，因为“五四青年节”实在不比“六一儿童节”更有趣味。长大的滋味可真的不好。唉，没完没了的测验……足使我的脑细胞牺牲几万个了，杂七杂八的作业，习题……铺天盖地。整天起得。
早，睡得晚。这个要背，那个要练，这个要理解，那个要分析，语文的“之乎者也”，教学的公式定律，外语的“ving”……我目前最头疼的是几何，这不禁使我想起学哥学姐给我的“格言”——“人生到底有几何，为何苦苦学几何。学了几何又如何？千万别忘该如何。”此外还有政治，可说是背得人唾沫横飞。只有老妈那句“吃得苦中苦，方为人上人”稍稍抚平了我的心灵。
尽管我多么不愿成长，但我还要成长，我还是被时间列车推进诗一般的少年。我不愿白白让时间流过，过完今年生日，我许下诺言：“我不要爸妈的操心与呵护，我要成为一只鹰去搏击长空！”有风有雨的天，才是正常的天，少年的天空免不了风雨雷电。我不会去想“飞得高，摔得重”，而是只想“只有飞得高，才会望得远。”
我再次深深地呼吸一口气。嗯，感觉不同了，似乎有一股生命的活力在我体内涌动。成长的感受真多。
当组长的感受（实用18篇）篇六
近段时间，认真学习了李飞龙先生《如何当好班组长》一书，仔细研读，对班组长在企业发展中的作用有了更深刻的理解，对如何当好班组长、班组长应具备的素质和能力有了更加全面的了解。通过学习、受益匪浅。下面就对各章节的学习情况谈如下体会。
第一章。
通过第一章的学习，我对班组长在企业生产中的作用有了新的、更深层次的认识，班组是企业的最基层单位，而班组长是企生产和管理中最直接的领导者。为此，在企业生产和管理中，我们要充分认识到班组长的重大作用，加强对其教育培训和管理使用力度，为他们提供宽松的工作和管理环境，提高其政治地位和经济收入，使其在企业发展中发挥更大的作用。
第二章。
实际工作中，一些企业对班组长的重视不够，对班组长的系统培训做得不够，造成部分企业的班组长缺乏必要的管理经验，给生产和管理造成一定的影响。为此，在企业的发展过程中，要加大对班组长的教育培训力度，对其进行管理和业务的系统培训，使班组长既是生产能手，又是优秀的管理者;同时，班组长也要加强自学，不断提高个人修养和素质，以适应工作的需求，追求个人的更大进步。
第三章。
随着企业的发展，企业对班组长的标准和要求越来越高，作为班组长必须加强自身提高，以适应企业的需求，符合企业班组长的标准。在组织领导生产中，班组长要把握好上级部门的工作要求和本部门工作实际，找准结合点和切入点，在保证完成上级所分配任务的前提下，制订出班组年度、季度、月度工作计划，工作计划要有科学性、真对性和可操作性，并认真组织实施。只有这样才能保证本班组生产任务的顺利完成，为企业做出更大的贡献。
第四章。
我做为食品制造企业的生产部长，通过对《如何当好班组长》一书的学习，我认为班组长在组织生产的过程中应做好以下工作。一要善于协调，做好各岗位之间、各工序之间的对接和协调工作，达到班组岗位一盘棋，和谐生产，稳健运行。二要锁定工作目标，有计划安排班组生产;三要做到精细管理，明确岗位职责，做到分工明确;四要以人为本，全面提高班组员工的工作积极性，变被动管理为主动参与;五要注重安全生产，努力做到安全生产无事故。
第五章。
班组长在组织生产的过程中，总会遇到这样或那样的问题，管理中会存在着组织生产和人员管理等多个方面的问题。这就要求班组长具有驾驶工作的能变能力。我认为班组长要学会遇事冷静，善于思考，找准存在问题的根源和解决办法，逐一进行化解和解决，保障生产正常运行。
第六章。
班组的发展关键在于人的素质和能力。做为班组长不仅能够组织生产，更重要的是要学会管理和使用员工。就我多年的管理经验来看，我认为，班组长要善于沟通，多与员工交流，达到思想一致、和平共处。正确认识和掌握员工心理变化，正确对待非正常群体的存在，循循善诱，提高员工的集体观念、科学生产观念和团结协作观念，引导员工把精力用在班组生产之中。
第七章。
做为班组长手中毕竟有一定的权力，怎样运用手中的权力呢，这取决于班组长素质的高低。我认为，班组长在生产管理中，要正确运用手中的权力，要以身作则，以德服人，善于同结同志，提高个人的影响力和凝聚力，凡事做到公开、公正、公平，以良好的修养和能力将全体同志团结在个人周围，做到一呼百应、管理到位。同时，班组长是最基层的领导者，班组的事情只有你一个人操心了，要知道在生产和管理中，稍不小心，疏忽了一个细节，就会给企业带来不可估量的损失。所以说班组长责任重大，管理一定在精细，一定要做到管理无小事。
第八章。
一个优秀的班组长，不仅能够管理好本班组的工作，更重要的是要善于研究和观察工作环境。因为工作环境对班组长的工作效果有着举足轻重的作用。所以，我们班组长在工作中，要不断分析和研究自已的工作环境，并随着环境的变化调整个人的管理方式，顺应工作环境的变化，在不同的工作环境中，实施不同的管理方式。
第九章。
一个成功的班组长靠的是本班组员工的支持和努力。所以说，班组长要处理好与员工之间的关系，在工作上要做到知人善任、任人唯贤、主动参与、共同发展;诚心善待每一个员工，通过心与心的交流，达到肝胆相照、融会贯通，在企业的发展中共同进步。
第十章。
班组长要善于运用激励措施，工作中要做到多鼓励少批评，多理解少责难。每一个员工都有积极求进步的欲望，一句批评就会影响他们的工作积极性，一句鼓励的话就能够促使他们更大的发展。所以，做为企业生产和管理的基层领导者，要善于通过对员工的鼓励和激励，提高员工的主观能动性和工作积极性，更好地为班组工作、为企业奉献。
第十一章。
在长期的工作中，一个人不可能不受到一点挫折，如何面对挫折。如何应对挫折，是每一个管理者，特别是班组长必须认真研究和面对的问题。我认为，班组长应提高自已抵抗挫折的能力，在受到挫折时，要以平常心态去面对，冷静分析受挫折的原因，经验教训，从挫折中走出来，争取更大的发展。
第十二章。
在当今竞争日益激烈的社会里，工作节奏也不断地加快，给每个人的工作和精神都增添了一定的压力。特别是企业最基层的管理者，所承受的压力应该比一般员工更大更多。为此，我们班组长要不断调整自已，正确对待工作中的挫折，正确看待生产管理中的效绩目标，最大可能地减少个人工作和生活的上的压力，避免把不良情绪带到工作之中，影响工作和个人业绩，尽量减少压力，避免对身体造成危害。只有这样才能全身心地投入到工作之中。
当组长的感受（实用18篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学：
同学们好！
我叫陈xx，我要竟选的职位是数学组长，因为我从小就梦想当上数学组长当个聪明人。其次是小时邻居孩子数学很好，我誓言超越他们，所以请各位老师，同学们给我一次机会超越他们。
我沉着冷静，有什么事我都会自己扛着，我心底善良，就算在马路上看见一只流浪狗，我都会把它带回家或给它找一户好人家养。重要的是我当过两年数学组长数学组长和一年数学课代表，对怎样让班级数学成绩提高，我很有经验。我还参加过培优，要知道想进培优班是很难的，必须数学成绩很好。可我语文，英语仍须努力，但我不会放弃的，我要为班级而奋斗。
如果我上任，你们会得到以下服务：
第一，定期我会向体育老师和数学老师申请一次30分钟黄金时间活动活动。
第二，我会一星期三次在教室里举行数学小游戏，放松精神。
第三，我知道最近学习很累，如果你们表现得好，我会向数学老师申请减作业。
第四，如果每次考试有90分以上的同学，进行发奖品，还要进行照相留念，到期末，把照片找出来看看，看谁在照片里出现最多次，给他张奖状以是鼓励。
反正你们选了我我保证好处多多啊！保证你们每天笑得比喜羊羊还开心。
最后，请各位同学和老师相信我一定能当好数学组长的，因为我相信自己能够胜任，有坚韧不拔的精神，能够管好班级，尽量不犯错，少犯错。为班级做出巨大贡献。
希望同学们支持我，谢谢。
当组长的感受（实用18篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们上午好！
我叫彭xx，今天我怀着既忐忑不安，又激动的心情走上讲台，来竞选数学小组长这一职位。
首先，我的优势在于以前我当过三年数学小组长，有一定的经验，我对学习一向认真负责，组织能力强，性格十分坚强，所以我认为，当数学组长最重要的是：
1、公平公正，如果组员作业没完成，哪怕是最亲的朋友，也要上报课代表。
2、认真负责，组员的作业要认真检查，有空题，不会做的题，让他（她）及时修补这个漏洞。
3.持之以恒，坚持为组员负责，不软弱，也不动摇。
4.活泼开朗，无论经历了什么事情，都不会气馁，都会坚强。
如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责，上课积极发言，争取好成绩。
如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责检查组员们的作业，让他（她）们改好错题漏洞，考试时取得好成绩。
如果我当上了数学小组长，我会更加为组员负责，让我们组成为学霸组。
如果我当上了数学小组长，我会管好组员的纪律，让我们组成为好品格组。
我还要开一个趣味活动，让我们组变成一个优秀小组。
如果我是花，我就要开放；如果我是草，我就要铺满大地；如果我是大树，我就要生长成栋梁；如果我是石头，我就要去铺马路；如果我是数学小组长，我就要尽职尽责。
如果同学们能让我当上数学小组长，我一定对我的组员尽职尽责，负责到底。所以，请同学们投上宝贵的一票吧。相信我！不会错！
我的发言完毕，谢谢同学们！
当组长的感受（实用18篇）篇九
虽然我现在不坐在最后一个了，不当小组长了，但是以前我可是当过的哦。想起那时候是多么的辛苦。哎当官真的是不容易，你们不要以为我自在，其实组长不好当，烦着数不胜数。
每天早上一到教室就要开始收语文作业，有时多，有时少。“交作业拉!”我一声令下，“再不交我告诉老师了，说你们不交”只见我们组的同学，有的男生像玩游戏一样，把作业当成飞镖似的掷过来，有的正好落在我的课桌上;有的砸在我的头上;还有的直接从我的.头上大摇大摆地翱翔而过，掉在了地上......后来我才反应过来。“把本子展开再交!”我又一声令下，不过这次没那么灵验，只有几个女生来帮我打开作业本，其他的男生们还是坐在自己的座位上有说有笑的聊着天。
看吧，只是一个小小的组长，但也真是一个不好当的差事呀!
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当组长的感受（实用18篇）篇十
各位领导、各位老师：
大家好!
首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中 共党员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：
(一)具有多年的组织管理经验。
我从事幼教工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年教师主力军的作用，为幼儿园的教育教学工作出谋划策。
在6年的工作中，我积累了大量的管理经验：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，善于发现教师身上蕴藏的潜能，善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年教师进行沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人意见，相我的工作设想：
1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。
新《纲要》要求我们成为研究型的教师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他教师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有经验的教师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结经验，提高理论功底，提升科研水平。
2、提高对科研工作的认识，服务他人，共同成长。
科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园，服务于教师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的教师进行服务，如：对青年教师而言，要帮助他们克服教育教学中的各种难题;对经验型教师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经验，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干教师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他教师共同进步。
3、注重过程管理，注重创新实践，突显实效。
以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带领下 取得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验，继续以社团为载体开展课题研究，在这一基础上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决教师四大板块教育教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，收集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，提高学习效率，如：可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式，促进教师反思、交流，提升理论功底和水平。
今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题，可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!
最后，值此新春佳节来临之际，祝大家新年快乐，身体健康 !
当组长的感受（实用18篇）篇十一
昨天，王老师让我去第七组担任临时组长。我刚到位置，陈俊明就恭喜我成为第三任男组长，陈俊明还说，虽然我们已经有三任男组长了，但势力还是不均匀。我脑子正在飞快的运转着，小组加分表怎么办，晚上几点才能睡，他们会不会报分，需不需要我催着报分，我脑子里想了一大堆关于组长的事儿。我又在想小：组加分表怎么办，还是向龚琳舒妈妈要一下电子文件吧。
回到家，我写了会儿作业，等哥哥回来了，拿起电脑就问，这个小组加分表，该怎么改，哥哥说：“你先自己看着办吧，等我把作业写的差不多，再给你来做。”哼，我就不信没有你我还改不下去，我左手控制电脑，右手控制平板，什么进群，我有了小组加分表，我就开始自己改了。可我点的过于太多，有些软件自己就跳出来了，害得我删了半个小时（电脑太卡，没法子的事啊），我点开加分表，可每次往上一划或者点一个格子，所有字都会变得白白的，唉白花了一个小时多，我只好回到我屋写作业顺便写一下加分表也问一下得分。
过了一个小时左右，哥叫我快点到他那，我赶快跑到他那，他叫我改一下名字和组号，我改得飞快，顺便也加上了日期，哥哥去打印，打出来的结果却是星期几没了，小组总分也没了，都在背面，我气得给妈妈看，妈妈果然说：“如果打印机没关，就给他打好吧。”我又回到了哥哥屋，哥哥又打印了一次，我拿出来一看，怎么跟上次一模一样，我气得瞪了他一眼，哥哥又开始打印，这次的打印由两面变成两张，我更加生气了，说道：“你就不能整好点儿吗？”哥哥在百度上搜如何将它们打印到一面，又打印出来了，我拿出来一看，刚好打在一面上我手舞足蹈地说道：“呦，不错嘛。”哥哥得意地对我说：“这都是我自己摸索的。”我赶紧将今天的得分情况写上去。
当组长的感受（实用18篇）篇十二
同学们好！
今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！
当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。
谢谢同学们！
当组长的感受（实用18篇）篇十三
以前，王佳乐说江芷云是“坑字组长”，我半信半疑，现在，我真是“深信不疑”了。
昨天下午，老师布置的是抄字的作业，我在学校里就写光了，所以一到服务所就拿给江芷云改，她先看了看，一瞬间就找出了一个错误，她所说的错误就是稍微下笔有点重而连在一起一点点的地方，要么就是有点潦草。更可气的是，周璐也在旁边指指点点，她指到哪里，江芷云就画哪一个，而且有几个都是没有错的。
过了一会儿，她终于改好了，我数了数，错了足足有8个，光订正都要写44遍。我败了，我“败在了她那高超的笔技下”。
虽然在写字的过程中，我也有错的地方，但是江芷云在改的过程中也有点过分了，希望她下次可以改一改。
当组长的感受（实用18篇）篇十四
我快乐，我快乐，我好快乐！因为我当上数学组长啦！这件让人喜悦的事就发生在开学的那天。
那是一个阳光明媚的早晨，天空一碧如洗，我背着书包开开心心地来到学校。因为三年级是中年级，和低年级有很大的区别，我十分期待新学期的来临，期待着新的学习生活。上课铃响了，第一节课是数学课，老师先是在黑板上写了个硕大的“陈”字介绍自己，然后就说:“今天我们先要选几位数学组长。”“可是会怎么选呢？”我的脑海里浮现出一个大大的问号。正在这时，一句话打断了我的思路。“我们以小组为单位，投票选举自己信任的同学担任组长，谁得票最多，谁就是本组的组长。”老师严肃地说。开始投票了，我心里很紧张，像是怀里揣了个小兔子似的砰砰乱跳。可就在此时，我们第一组的同学几乎全部都指着我。这还用说吗？第一组的组长非我莫属了。我既兴奋，又紧张。兴奋的是同学们如此信任我，证明了我的能力；紧张的是，第一次当组长，怕自己不能胜任这份工作。但很快我就让自己平静下来，下决心以后要当好这个“组长”，不辜负老师和同学们对我的期望。
身为一名数学组长，我深知职责的重大，不但每天要查收、分发作业本、练习册等，而且要给部分同学耐心地讲解他们不懂的数学题。工作虽然有点累，但我觉得很值得，很开心，因为这是我第一次当组长，我拥有了向老师和同学们展示自己能力的机会。
可是有一天，一件意想不到的事发生了。事情发生在星期四的下午。那天阳光依旧灿烂，可我却高兴不起来。因为我被班主任老师调换了座位，离开了原来那组。那我还是不是组长呢？我心事重重，上课也打不起精神，害怕自己会失去组长的职位。有几次我想到陈老师的办公室问明情况，可每次都没有勇气向老师开口。又到数学课时间了，陈老师走进教室，教室里鸦雀无声。我担心的事终于来临了。陈老师说：“由于宛竞辰调离了第一组，今天我们来重选组长。”接下来的一句话更让我失望了，“宛竞辰，你现在换到第二组了，为了工作方便，就不再是第一组的组长了。”我听了目瞪口呆，觉得心都要碎了，那不争气的泪水模糊了我的双眼。我把头埋得很低，害怕老师和同学们发觉我的伤心。可一到家里，我再也抑制不住内心的委屈，哇哇大哭起来。晚上我翻来覆去睡不着，思来想去，最后终于决定向班主任老师说个明白。
第二天，我来到了班主任的办公室，向卢老师说明了自己的心事，卢老师语重心长地对我说：“人生不是一帆风顺的，遇上小小的失败，你不要气馁，是金子总会发光的。”听了卢老师的话我茅塞顿开，不再为失去组长职位而忧心重重。此后我更加地努力学习，在两个星期后的一次背书组长选拨赛上，我以优秀的成绩再次获得了老师和同学们的赞赏，当上了一位语文背书组长。当时我激动得说不出话来，泪水像断了线的珠子一样落了下来。
现在，我依然每天都在努力学习、努力工作，认真当好这来之不易的“组长”。
当组长的感受（实用18篇）篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加这次组长选举，既高兴又自豪。
我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选组长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选组长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选组长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当组长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
当组长的感受（实用18篇）篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，本人很高兴能参加这次竞选，本人竞选的是小组长这个职位，本人认为本人能胜任这个职位。当小组长不仅可以是本人的能力得到发挥，还能让本人得到更好的锻炼，使本人变得比以前更加优秀。
当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点本人认为本人能做到。在此之前本人当过学习委员，以上几点对本人来说没有任何问题，本人可以做得更好，本人还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，本人一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。
如果本人成功地被选上了，本人一定会做到以下几点：
1、严格要求自己，遵守纪律。
2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。
3、尊敬老师，做老师的好帮手。本人一定不会辜负同学们对本人的期望。如果本人没有被选上，本人也不会气馁，本人会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。
同学们，请投本人一票吧！
当组长的感受（实用18篇）篇十七
我们班有一个“铁面”组长，她叫张静文。为什么我们都叫她是“铁面”组长呢？那是因为……有一天，我们班的一位同学去向张静文背书，她背着背着，就忘词了。虽然张静文多次提醒，可她还是背不出。在这时，她就凑近组长，悄悄地说：“张静文，我们家昨天来了客人，还带了一个小孩。因为大人在聊天，我要陪小客人玩，所以没来得及背。我明天来背，行不行？”“不行！”张静文说：“不管怎样，书今天一定要背出！”没办法，她只好硬着头皮独自练背去了。
中午，她带来了一块巧克力，又拉着张静文的手，求情道：“组长，饶了我吧！就这一次，请你高抬贵手饶了我吧！”一块巧克力和一段求情的话，组长有点犹豫了，心想：巧克力是我最爱吃的，如果我收下了，就受贿了，也是的工作的不负责任，那是使不得的。于是就说：“不行，我不收！还有，如果你今天背不出，我就要去告诉老师，说你书背不出，还用巧克力行贿我！”她只得无奈地去练背了。
在活动课上，同学们都纷纷去玩了，背书的同学也溜了出去。可是，我们的“铁面”组长把她“抓”了回来，说：“你现在不去背，什么时候去背？快去背书！”于是，在“铁面”组长的逼迫下，她终于把书背出来了。
这就是我们的“铁面”组长――张静文。她的“铁面”，让许多人的学习成绩进步许多。
当组长的感受（实用18篇）篇十八
有一次，我们班的“牛魔王”――王项，因考试没考好，在家里他被他的妈妈打了一顿，他在交作业的时候，正因为所没处出，就一本子打在了组长的头上，我们个个看得目瞪口呆，都以为组长会去报告老师，心想：“这下王项完了”，没想到组长用手摸了摸头，然后把作业本放好，什么话也没说，。这时，我们一个个都被感动了。
的确，组长的职位是很小，但是，我们都觉得组长那默默无闻、默默奉献的精神真的值得我们每一个人学习。