初中我和书的故事(汇总16篇)

时间:2025-07-18 作者:影墨

优秀作文能够通过巧妙的结构和布局,使观点和论述条理清晰,条条扣人心弦。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选,具有较高的参考价值。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇一

蜻蜓早在几亿年前就存在了,它们目击了恐龙的灭亡和人类的起源,它们将这一切都存封在记忆的最深处,因为它们眼前只有俩个字:生存。

伴随着一座高楼的出现,动物生存的土地也飞快地缩小,其中也包含蜻蜓的那一份土地。

许多动物“住”进了动物园,尽管没有了威胁,可它们也失去了自由;而蜻蜓,没有人去在意这小小的生命,因此它们得到了自由,可它们面临的将面会是更大的威胁。

导致汤姆变成了怪物。其实生活中的“怪物”也比比都有,比如变异了的鱼,喝了污水的鹿……而蜻蜓,这个古老的物种,却因为人类的所做所为导致数量正在极速减少,它的种类从几千种降至几百种,不要说不可能,只是你有留心观察而己。

请回忆一下,在以前的仲夏夜是否会有许多的蜻蜓在飞舞。在下雨前,半空中是否会出现许多的蜻蜓在预警;在看看现在,你能看见一两只就算不错了,更何况我们还不是在城里啊!

所以,为了能让那古老而闪耀的翅膀继续,在那天地间存在,让我们一起努力。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇二

一个晴朗的星期天,我边跳边哼着歌,我是去姐姐家玩。

在路上,看不到什么美丽的景色,本来这条小路春天可美了,可现在早已是冬天了。地面上覆着一层层白白的雪,好似毛绒绒的地毯,给人一种清新的感觉。

正走着,只见路旁一只猫正在与狗“厮杀”,那只猫白白的,很瘦小。然而那只狗却十分强壮,也很凶猛。仿佛那只狗只要稍微动动它的腿与牙齿,猫便会顷刻毙命。果然,这一幕还是发生了,那只狗忽然跳起,猛地便咬住了小猫的腿。我实在看不下去了,快步走到它们面前,手里拿着一根又大又粗的棍子。说实话我也不是毫不畏惧的,我自小便怕狗。我犹豫了一下,只见雪白的雪已经染上了红色。我猛地打下去,那只狗松开了小猫的腿。踉踉跄跄地逃去了。

狗走后,我蹲下来望着小猫,眼中满是心疼,一时间便泛起泪花。我摸了摸它的头,满是怜惜。它似乎很怕我,强忍着那受伤的腿跑开了,我也没多想,擦干眼泪,径直往姐姐家走。

又是一年冬天,我与妈妈正在屋里烤火。家中只有我们二人。屋子里忽然冒进了两只大狗,又黑又大。我与妈妈是最怕狗的,我拿起棍子试图将它们赶走,但像中了邪似的,它们不怕。肆意毁坏着家中的物品,妈妈着急了,颤抖着,尽管这样她仍安慰我,叫我不要怕。我跟妈妈抱在一起,正打算打电话给爸爸。忽然进来两只猫,一只黑,一只白。它们速度快得不像活,根本看不清模样,进来时也如此。不一会儿,一只狗死了,另一只也落荒而逃。那两只猫停下来注视着我。我认出那只白猫了,虽然时隔了一年。

我望着它,它也望着我。不一会儿,我笑了……。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇三

突如其来的地震残暴地撕裂了锦绣的巴蜀大地撕裂了十三亿炎黄子孙的心!一个又一个被侇为平地的城市、村寨和乡镇无数被毁坏的公路、桥梁和设施接连不断的塌方、泥石流和余震渗着鲜血的残垣和碎瓦下是数万被困的生命!无情的灾难,在肆虐横行但倔强的中国没有时间!

中国哦,因这无数动容震撼的'片断泪流满面!坚持啊,再坚持——我的兄弟姐妹、父老乡亲!亿万同胞的血脉和灾区紧紧的相连祈福祝愿的声音在神州大地久经不息捐助的款项每秒刷新献血的队伍长龙蜿蜒千里的驰援从未停顿爱心的联盟筑就了坚不可摧的长城!听,“和你在一起!”那是十三亿颗守望相助的心声;看,愈来愈多的生命获得了重生;想,明天的家园会更加的美丽!

我们的心永远都和你在一起!

初中我和书的故事(汇总16篇)篇四

书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样:“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就会走进一个奇妙的世界,那里有喜怒哀乐,有悲欢离合。

书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成了我的良师益友。提起我和书的故事,还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店,我就被眼前的这一切惊呆了,我从来没有见过这么多书!无所不有,真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来,我像一只贪婪的饿狼。

那一天,我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天,我读着一本书,正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油,我飞快地跑到小买店,张口就说:“小二,拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶酱油来。”只见店主没反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油。”

在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

我喜欢读书,你若问我为什么喜欢上了读书,这要从头说起。

小时候,爷爷几乎每天都要给我读几块故事,听起来有时候柔情似水,有时候却大发雷霆地读,这故事讲得可有趣了。

自从我们上了学,老师教我们认了字,慢慢地积少成多,把每学到的一个字就放到故事情节里面去,把一本现在对于我们来说是“小儿科”的书拿出来像模像样地读了起来。“呀!这是哪个怪字在捣乱,这是什么字呀?”有时候就会这样问家长,他们都毫不犹豫地告诉了我,再教我它的意思,怎么理解,都一一传授给了我,慢慢地我就越来越喜欢读书了。

真是快呀!不几天我们就长大了,就能读一些比较有趣的书了。有时候找一些有意思的故事读给爸爸妈妈、爷爷奶奶他们听,收获的知识也越来越多了。

读书对我们很有帮助,记得周恩来说过“为中华之崛起而读书”。还有好多好多关于读书的。

名言。

我都把它牢牢记在了心里。加油吧!我还要积累更多更多的知识呢。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇五

我奶奶经常扎着马尾辫,一双大眼睛,嘴巴很“甜”,看起来很年轻。虽然她不识字,但她是家务、健身和烹饪方面的专家。

我奶奶非常勤劳。每天凌晨四点,我们还在甜梦村的时候,她就起床,给家里煮豆浆,煮粥,洗衣服,做家务,一做就停不下来。家里总是她一个人组织,很温暖。

每次我劝她说:“奶奶,你忙了好久。你一定累了。你赶紧休息吧。”

“不,我自己来。再说,做家务不就相当于锻炼身体了吗?”奶奶总是亲切地对我说。

我奶奶也让我明白了很多道理。有一次,我去朋友家玩了七个小时才回来。我没有告诉奶奶我在朋友家吃饭,让奶奶到处找我。回到家,被奶奶狠狠“修理”了一顿。她意味深长地对我说:“做人要学会合理安排时间。遇到事情要主动通知大人。你不能让父母担心……”我很惭愧。

让我干劲十足。

这就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶!

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初中我和书的故事(汇总16篇)篇六

你“砰”的一声摔上门,随手把外套扔在椅子上,在饭桌旁坐下。看样子,你心情不好,果然,即使我小心翼翼端着饭碗,你还是嘟囔了一句:“这么瘦!”

我是很瘦,作为挖煤工,你无法忍受一个男子汉――你的儿子手无缚鸡之力。在家里,我永远是沉默的,因为你总是用挑剔的眼光看待我,而我只能倔强地选择沉默。

这种情况直到我12岁那年才结束。那年,你很高兴,因为妈妈为你添了个女儿,属兔。你喜欢亲昵地唤她“兔崽子”。妹妹的到来,的确给家里带来了无限欢乐。每天你上班前,总会搂着她“兔崽子”长“兔崽子”短地叫个不停,直到妈妈催你上班,你才恋恋不舍地离开。

我也属兔,你却从没叫过我“兔崽子”。只有我们两个一起提时才顺带说一句“这两个兔崽子”,而在我看来你嘴上说“两个”,其实心里只有“一个”。

妹妹的确机灵可爱,每次饭桌上都是她让你停止了对我的抱怨。那些年,你一直在煤矿干活,每天回到家的第一件事,就是搂过妹妹,直到脸上的煤渣把她的小脸涂得黑乎乎的,你才接过妈妈递来的脸盆。那天,妈妈不在家,5岁的妹妹用自己的小塑料盆装了满满一盆水端给你,她摇摇晃晃的身影一直走进了你的心窝里。从此,妹妹每天都会在你下班前准备好一盆水蹲在洗手间里,一听见那声“兔崽子呢”,就一脸兴奋地端着水盆跑出来。你边洗脸边不忘逗她:“想爸爸吗?”“想!”“爱爸爸吗?”“爱!”“有多爱?”“这么爱……”妹妹把两条小胳膊展开,做出拥抱全世界的样子……从此,这一幕每天都如期上演。

你仍只是逗妹妹玩,我的心却明亮了起来。

那年夏天,我收到了市重点的录取通知书。那天你回来,没等你开口妹妹就先报喜:“爸,哥考上市重点了!”你听了好像没什么反应,继续看妹妹拥抱全世界的造型。一片欢声笑语中,我分明看到你对着我深情一瞥,是赞许,是鼓励,我这辈子都不会忘记那眼神!

终于,我背起行囊,开始了在外求学的旅程,但在半年不到的时间里,你过世了――因为煤矿塌方。

再次回去,已是半年后的事了,妹妹长高了很多。从村口往家里走着,我们谁都没有说话。突然,妹妹在一个小土包上停了下来,望着对面山腰上的洞口出神。那是你挥洒过汗水的煤矿,现在已被封了。我们都沉浸在回忆里,妹妹突然问:“哥,你想爸爸吗?”“想!”“有多想?”我的心突然疼到不行,不由单膝跪地,说:“很想,很想……”

然后,我在心里说:“爸,我们,不离不弃。”

【点评】。

作者精心构思,通过一系列“生活”场景,展示了发生在一对父子间的动人故事。作品中的“父亲”,看似偏爱女儿,实则对“我”同样满怀爱意;文中的“我”从“无法接受你的偏心”,到“心却明亮了起来”,直至“心突然疼到不行,单膝跪地”,转变过程既有波折,又避免了斧凿的痕迹;“兔崽子”的称呼,也是全篇的一大亮点。美中不足的是对“我”倔强的性格、“敌视”的心理刻画得不到位。

【演绎文二】。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇七

生活中,朋友与对手缺一不可。而对我来说,对手更加重要。而然对手并不等同于敌人,当然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一种陪伴,对手不仅仅会与你进行一次次交锋,良性竞争会给你带来一次次成长的机会。

因为若是朋友,他必定是与你有着同样的爱好,甚至也会有与你有同样的弱点,所以他便不会发现你的弱点,而往往那个弱点可能是你身上最致命的。而若是对手,他便会一针见血的用行动攻击你的弱点;因为若是朋友,他便会事事迁就你,不会与你对立起来,让你处在一个舒适的环境里,认为自己是最好的。而若是对手,他便会让你处在逆境中,学会应对问题,发现对自己的特长,及时改正自己的缺点;因为若是朋友,他会与你互相帮助,你会对他产生依赖,若两个人分开了,那你便没有了自己发展的空间,也无法展示出自己的实力。而若是对手,那你会在一次次竞争与总结中让自己渐渐的变得更加强大。

在《长津湖》这部电影里,让我最记忆深刻的一句话便是雷公雷曜生说的:“让你的敌人瞧得起你。”在抗美援朝战争的时候,美国军官们过着感恩节吃着丰富的大餐的时候,我们中国的军队在山崖里面吃冻土豆;在战场上,美国拥有最先进的飞机大炮等武器,而我们中国人却是凭着自己的的肉体与落后的装备;同样是在寒冷的情况下,美国的军队穿着厚厚的棉衣都冻的缩头缩脑,而中国军人单衣单鞋。就是这样的悬殊条件下,硬是把美军打的回到谈判桌上。我们的胜利是靠着什么?靠着铁一般的意识与之前失败的原因进行整合,吸取了失败的教训才迎来了期盼已久的胜利!最后在美军撤退的时候,他们看到我们的军人冻死了以后还屹立着准备战斗时警惕的样子,麦克阿瑟也忍不住给我们进了个军礼,他被我们铁一般的意识与我们的坚定的心智震撼与打动了!这便是“让你的敌人瞧得起你。”的意义。

仔细思量,若没有美国强大的军队的压力,我们的中国这场战争能打赢吗?若是没有像美国这样强大的对手,我们的中国能像能像如今这样快速的发展吗?若是没有从美国那里看到工业发展的差距,我们的中国能够像现在这样强大,受人尊敬吗?不,一定不会。

我们身边那些比我们优秀的同学,也可以将他们看作对手,也可以将他们看作精神上的朋友,学习他们的优点,通过他们的缺点反省自己身上有没有同样的问题,这样日益渐长,那么我们的成长的变化也会越来越大。

就像孟子所说的“生于忧患,而死于安乐。”对手是警钟,他提醒我们改过自新,让自己进入更好的状态;对手是灭火器,它会将我们心中浮躁自负的火焰通通浇灭,让心彻底静下来;对手是里程碑,当你超过一个对手的时候,你会发现比刚开始的自己进步了许多许多。对手也是我们精神上的朋友,互想陪伴与学习,才能成为更好的自己。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇八

我和书也是朋友,书是一缕阳光,带给我快乐。书是一种温暖,包围着我,书是一丝清香,卷进我的心。

天空初晴,阳光灿烂,风是爽朗的,飞机在天空划过一道弧线。一岁半的我趴在床上,百般聊赖地数着手指头,嘴里含糊不清的数着这时一本崭新的图册推到我面前,我看着这封面是淡淡蓝色的天空下意识的伸出小手抓住书。妈妈替我翻开一页,我好奇的看着书,喜悦一点点填满心。如书的封面,阳光填满了天空无比灿烂,我心中也是如此。我把书拥入怀中,心里充满了对书的喜欢。翻开了一页又一页,书真的让我快乐的想要飞上蓝天如同窗外的飞机一样遨游在广阔无际的知识的蓝天。那一丝一丝的阳光伴随着我。我和书也是朋友,书带给我快乐。

天空上飘着小雨,但天并不暗,只觉得天郁闷非常,好像随时随刻都能从天际听到一声遥远的叹息,压得人喘不过气来。我将目光定格在卷子上,上面赫然那个写着两个数字55分,我深感无力将头埋入双臂中,却推开了一本书。映入眼帘的是一句话“风雨过后是阳光”一种温暖源自于书中,扩散至全身。一束光亮,在我眼前豁然一亮,源自于温暖。此时,天空也是充满阳光。阳光也带来着温暖带给我勇气。我和书也是朋友,书带给我温暖。

阳光透过窗户照在室内一排排书架上。窗外晴空万里,室内却是充满了书卷香气。在琳琅满目的书前,我看得眼花缭乱,却不知该挑那本?我思考着,最后在书架上拿起一本《城南旧事》。封面上的骆驼早激将我吸引入书中。我急忙冲到收银台买下了它。坐在回家的车上,我静静的抚摸着她,感受那凹凸有致的封面。我敢书到了我和书那不曾间断的友谊。而我感受到了这是几年来输在我心中发出的阵阵文墨香气。书是淡雅的,卷来一层又一层的扑鼻之香,让我提高了品位。我和书也是朋友,让我提高品位。

我和书也是朋友,带来的阳光是快乐,带来的凉风是勇气,带来的清香是成长。

我过生日那天,得到了一套我盼望许久的书,那就是《窗边的小豆豆系列作品》。我高兴得一蹦三尺高。

“该睡觉了!你怎么还在看书”爸爸的声音打破了房间的宁静。我抬起头来,而思绪却并没有从书中挣脱出去。我迷迷糊糊地说:“不行,我还没看完呢!”却看到爸爸严肃地神情。爸爸一把从我手中抢过书来,把书扔到一边,并生气地说:“不许看了,赶紧睡觉,明天还要上学呢!”我一边想:真烦人!再看一会儿都不行。一边使出绝招。我拉着爸爸的手摇了又摇,用哀求的眼神望着爸爸,甜甜地说:“您就让我再看一会儿吧,就一会儿!”可惜的是,爸爸的情绪虽然缓和了一点儿,但眼神中流露着的却是坚定和愤怒。我只好失望地叹了口气,慢慢地把书放到桌子上,留恋地望着它。

书,让我得到了丰富的知识,也让我感到无比快乐。让书成为我们的好伙伴吧,让好书伴我们一生!

书是人类进步的阶梯。一本好书,可以使人开拓视野,增长见识。

有墨香的纸张,铅印的字体,薄薄厚厚的这就是书;有优美的词句,深沉的哲理,长长短短的这就是书;有悠久的历史,未来的科学幻想,深深浅浅的这就是书。有书相伴的日子是快乐的,掐指一算,我已度过近十年的读书生活了。

在这近十年的玉树相伴的日子里,也诞生了不少有关的古诗。

一年暑假,天气热得邪门,爸爸妈妈商量着带我和姐姐去海边玩儿,得知这个消息,我乐得一蹦三尺高。

出发前天,我心想,这可是我第一次去海边玩呢,这次去玩,我一定要玩得尽兴才行。又想起书本上介绍的海滨风景:一望无际的海,蔚蓝广阔的天空,带着少许咸味的清凉的海风便抑制不住心头雀跃,决定出门逛逛。

不自觉,竟到了书店门口。到了便是到了,哪有不进去的理,还可以顺便看看有什么新书呢!心里想着,便走进了书店。哈!好久没来了,这书店的布局也变了呢!我挤在人群中,踮起脚尖,从大人的腋下钻过。噢,把头发弄乱了,没关系,我总算挤进来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切的寻找着新目标。《莫伯桑精选小说集》!真棒!心里框里,急忙取下那本书,全新精装的!我摩挲着书皮,爱不释手。一看价格,天!竟然这么贵!想到我兜里仅剩那可怜巴巴的十几块钱,心里真不是滋味,只好把书放回原位,一步三回头地走出了书店。

回到家,姐姐终于禁不住我的软磨硬泡,把钱借给我。我高兴的回到书店,买下那本精美的书。再次返回家里,急忙向父母“申请”退出活动,他们也没多说什么,答应了我的请求。

花开花落,云卷云舒,斗星移,桃符更新。书伴我走过一个个春夏秋冬,为我插上理想的翅膀,我爱读书。

在幼儿园时候,或是更早之前,我就开始和书打交道,书便成了我最要好的朋友了。我整天沉浸在书的海洋里,差点“走火入魔”了。

一个星期六的晚上,今晚很晴朗,一轮明月高高地挂在天上,皎洁的月光照遍了大地。吃完晚饭后,我便高兴地跑到了楼上,一头扎进了书的花海里,我就是一只勤劳的小蜜蜂,在这花海中采集花粉,然后在酿造出香甜的蜂蜜。因为家里已经没有面巾纸了,所以爸爸就叫我去超市。但我正看书看得出神,所以我没有听到。爸爸觉得有点儿不对劲,马上到楼上找我。当他推门而入的时候,看到我一副惊恐的表情和我手里拿着的一本书,一切都明白了。

因为我每天都沉迷于书中,不仅是“走火入魔,”而且还闹了几番笑话。看,下面就是一个很好的例子。

书虽然是我的最好的朋友,但如果太过度沉迷于书也会跟我一样。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇九

有一位名人曾经说过:“在你的人生中,最大的敌人不是别人,而是自己。”今天我就为大家讲一下我和我“对手”的故事。

在一个寒冷的冬天里,我的屋子里都是闹铃的叫声,我听着铃声,心里又想着外面的寒冷,不禁哆嗦了一下,我慢慢地把脚伸出去,可是我的脚仿佛被冷风吓着了似的,“嗖”的一声又回到被窝里,我很不情愿地坐了起来,我想着外边的狂风,又想着被子的温暖,无奈地叹了一口气。就在这时,我的身边有一个声音响起:“再睡一会儿吧,迟到又不会怎么样,就算一整天不上学,也落不了多少课。”我被这个声音说服了,又闭着眼睛睡着了,也不知过了多久,当我再次醒来,离上课还差5分钟,我猛地一睁眼,穿上衣服,也没有来得及洗漱,就像长着飞毛腿般奔向学校,可是,即便是这样,我也迟到了,还被老师骂了一顿。我低着头站在走廊里叹着气。这一次,我发现了那个声音,“他”就是我的对手。

还有一次期末考试,我的成绩一落千丈。老师说:“这次没考好,是因为看的书太少,词汇量不多,所以才没有考好。”我一直记得老师对我说的话,于是我从书店里买了一本《假如给我三天光明》。回到家翻开这本书的第一页时,我便皱了皱眉头,因为这本书里一个插图也没有。这时那个声音又响起了:“好了好了,这本书有什么好看的?是谁说读书能让学习成绩进步,那都是骗人的。”我的心动摇了,我放下那本书来到电视前一直看,最后,那一次的期末考试,我依然没有考好。当老师问我怎么回事时,我却支支吾吾地答不上来。从那以后,我就下决心要打败“他”,哪怕是一次。

这次我要主动把“他”引出来。当课间别人在外面玩耍时,只有我在教室里写套卷、做练习题,过了一小会儿后那个声音果然又出现了:“别人都在外面玩,只有你在写,老师又看不见你写这么多题,有什么用呢?还不如去和同学们一起玩。”虽然当时我也有过这样的想法,但有了前两次的教训,我不理会“他”,继续埋头苦写。这次我的考试成绩大有提升,从班里的倒数变成了全班前五名,我在心里为自己叫好,我终于把我的对手打败了。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十

上一年级时,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,当老师对他有诗意的名字有好感,而对位我没在意。

但时间一长,大家才发现,秋天的成绩并不好,相反我的成绩却很优秀,老师夸我:“没有看出来啊,真人不露相。”

秋天的成绩越来越差了,完全是一副不想学习的样子,一天,老师批评的话都带刺了:“秋天,树要皮,人要脸,你要上进啊。”但是秋天还是一脸不耐烦的样子,老师又接着说:“你再不用功,我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。

下课时,我找到秋天,对他说:“你别不用功了,我们一块儿把成绩搞上去吧!秋天撇了我一眼:“贵公子好像人缘很好呢,干嘛要与我这个差生相处呢?”他带着嘲笑的口吻说。“因为我想和你成为朋友呀!”秋天笑了。从此,我与秋天成了好朋友,他遇到不懂的问题就过来问我。这一天,老师进行了一场测验。秋天对我说:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我对他笑了笑。

测验终于考完了,我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了,老师在讲台上报分数,当报到秋天时,老师一脸的不可思议,他对秋天说:“秋天,你进步也太让人吃惊了,一定是看了别人的答案。”秋天听了老师的话后,恨恨的低下了头,泪水从他的眼眶中溢了出来,滴在小木桌上。我一看,连忙站出来为秋天辩解,可老师不听。

从此秋天变了,实实在在变成了一个坏孩子,他不写作业,上课睡觉,下课打架。

老师没办法了,只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师:“为什么是我。”“因为你和秋天最熟呀!”没办法,师命难违呀。这天下课,我硬着头皮,对秋天说:“秋天,你走吧,大家都不喜欢你,你在这儿有什么意思?”“难道你也不是我的朋友了?”“不。”

第二天,秋天没来,第三天,秋天也没来,秋天走了,再也没有回来过。

窗外,秋风呼呼的刮着,是在为那位叫秋天男孩哭泣吗?虽然秋天走了,虽然我说他不是我的朋友,但是我一直把他当做我的朋友。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十一

最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》,从文中主人公那千百次顽强拼搏中,我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手,《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。

渐渐地,我的兴趣转向了科谱读物,从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到“要增长知识,寻求真理,就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态,就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》、《探求地球的奥秘》等,无一不令我受益匪浅。

莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总结”。像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时,我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云,就会呆上一两个小时,构想着种种童话故事。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十二

那天,天气晴朗,红红的太阳,蓝蓝的天空,小鸟也唧唧叽叽喳喳叫个不停,似乎预示着有什么好事情要发生。

“艺帆,你不是一直想买书吗?趁妹妹睡觉这会儿,咱们去书店吧。”“太好了,终于可以买书了!”听到这个好消息,我一下子打起精神来。到了书店,由于我心中太过激动,一时间竟然不知道该要哪本书了,妈妈微笑着说:“你想看什么书就快挑吧!”我挑了好久,终于挑了两本中意的书。一回到家,我就一屁股坐在沙发上,津津有味地看了起来。

其实,我和书的故事可不止这一件,还有很多呢!

当我醒来的时候,天已经蒙蒙亮了,灿烂的阳光洒进了房间。咦?书怎么会在我的.身旁“躺着”呢?哦!对了,是昨天晚上我看着书就睡着了。唉!这也不能怪我吧!要怪也得怪书中的内容太吸引人了。

你们说,我是不是一个小书虫呀!

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十三

没有一艘非凡的战舰,能像一本书,把我们带到浩瀚的天地。从四五岁开始,我就开始看那些小故事书,虽然那时我还有些字不会读,可我还是津津有味地看着,后来便会用拼音慢慢的读那些字了,读书让我增长了我的见识。

随着年龄的增长,我又不只看那些小故事书了,我开始看名著,很长一段时间里,我沉迷于书的世界里,一些书中的主人公让我记忆犹新,怎么也忘不掉,如:红楼梦里面的贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼,这让我更喜欢读书了。

后来,我又开始看小说,此时,我已经有许多藏书了,西游记,红楼梦,三国演义……有一天,我跟妈妈去书店买书,我随手拿起一本曹文轩写的小说,我突然发现我被这些文字吸引住了,我越看越有趣,导致妈妈叫我我都没听到,妈妈拍了我一下,我才回过神来,依依不舍的把书放回书架。当我们要离开书店时,我猛地想起自己看的那本曹文轩的小说,便疾步走到那里,拿着我刚刚看的那本书,心里充满激动的捧着那本书。回家后,我的第一件事就是打开书本看着,从此以后,书便时刻陪在我的身边,我晚上睡觉的时候要看书,吃饭的时候要看书,就连上卫生间的时候也要看书,书成为了我的好伙伴。

到了四年级的时候,我已经有了做笔记的习惯,记书中优美的词句,记笔记让我记住了优美的词句,给我的提供了大大的帮助。老师经常表扬我的写得好,那时我心中便暗暗的想着:这全都是书的功劳,我得好好感谢它们,要经常读它们作为报答!

希望大家像我一样,能做个爱书的人,因为书中装载了人类灵魂的所有美丽。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十四

臧克家说:“读一本好书,就像交了一个益友。”在我的生活中,也有这样一本好书,它像一位良师益友,在我遇到困难时,时刻提醒我:坚定信心、不怕困难、迎难而上。

今年暑假,奶奶带我去大禹学子书店买了几本书,其中有一本书是《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒,在她19个月时一场疾病夺去了她的视力和听力,不久,她又失去了语言表达了能力。在这种情况下,海伦?凯并没有放弃,而是自强不息,在老师的帮助下,学会了阅读和说话,而且以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为一个学识渊博的人。

海伦·凯勒身残志坚、坚韧不拔,她的这种高尚品质深深影响了我。

今年暑假,我准备通过钢琴6级考试。每天除了写暑假作业,还至少要练习一个小时的钢琴。天气炎热,每次练琴时,大汗淋漓,手腕酸痛,反复练习考级曲目,感觉非常枯燥。每当我弹完一首曲子后,我总会在赖在床上,想休息一下,心想:实在是太累了,我还是放弃吧!这时,奶奶总会用凯勒的故事激励我。凯勒虽然身体残疾,可她仍然坚持学习,不放弃。现在爸爸妈妈给我提供了这么好的学习条件,我怎么能遇到一点困难就退缩呢?最后,我坚持下来,终于通过了钢琴6级考试。

海伦·凯勒曾经说过:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的`无限广阔的海洋。”这些有益的书就像忠诚的朋友,增长我们的见识,教给我们很多道理,我们应该多读书。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十五

我是一个爱读书的小女孩。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这句话是深印在了我的脑海中,书对我来说是很重要的。

老师经常从学校的图书馆里给我们借书看。我看书呢,就是一个字一个字看,有不懂得就重新读一遍,有时一个句子要读三四遍,所以我读过的书都对我印象非常深刻。但是有一个坏处,看的特别慢。那次老师又给我们借书看,我就很害怕看不完,就把书拿回家看。我很害怕看不完,就想“一目十行”的开始看,结果家里正好来了一个客人,吃完饭后就叽里呱啦说个不停。我就只能勉强看了。那本书讲的太好看了,看着看着我简直像喝醉了酒一样昏昏欲睡了,我感觉该上学了时,看了看表,真的差点就迟到了。

一天下来,我有好多次都在看书:早上起来妈妈做饭时看,在学校下课时看,中午回家时看,下午、晚上做治疗看,睡觉前也看。因为书能给我们知识,能和我们一起成长。所以书是我最宝贵的东西。

有一次,我把我的宝贝书借给好朋友看,结果她上课看被老师没收了。天哪!我从能看书以来从来都不敢把自己的书上课时看,更别提别人给我的书了。回家我哭了,竟然为一个没手没脚的物体哭了。

书真是个有趣的东西,能让我们增长知识,还能让我痛苦。但是,书想我的好朋友一样,永远剪不断我们之间的“友谊”。

初中我和书的故事(汇总16篇)篇十六

书,一个多么简单的字眼,多么平凡的字眼啊!,但是,它在我心目中却有着很高的地位,因为读书使我获得了快乐,让我的每一天都在快乐中度过。

说起我最喜欢的一本书,那就是伍美珍姐姐的《送你一块橡皮擦》,这本书的主人公让我为她留下怜惜的泪水,让我体会到他与恋人之间的分离之苦,还让我看到主人公拥有一颗助人为乐[注:帮助人就是快乐。]的心。

我跟这本书可结下了不解之缘[注:缘:缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。]。那是我最喜欢阳光姐姐的书时侯,我天天都想看她写的书,于是我就哄爸爸,求妈妈,求他们帮我买书,最后,他们禁不住我的软磨硬泡,最后还是答应了,但是他们开了一个特殊的条件,那就是我必须经过两天的劳动才能得到这本书。

第二天,工作开始了,我一边劳动,一边想着书,只要一想起这本书,我不想劳动的想法就会马上破灭。每天劳动以后,我都会想看一看那本书,可是,爸爸妈妈说不让我看,这样更激发了我想看那本书的欲望。第二天,妈妈竟然让我打扫厨房,清理抽油烟机,要知道厨房是最难打扫的,这下,我又有了奋斗的精神。终于苍天不负有心人,在我的努力工作下,我终于得到了那本梦寐以求[注:做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的书,我太高兴了,高兴得手舞足蹈[注:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]。

为什么我那么喜欢这本书呢?是因为他是用我的汗水和辛苦换来的,因为它它带我进入了一个不一样、全新的世界,让我体会到人物的奇思妙想、他们的悲伤、快乐和痛苦,作者把一个个人物描绘得栩栩如生、活灵活现[注:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。]。

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