优秀学生具备良好的时间管理能力，能够合理安排学习和休息时间。下面是一份优秀学生总结的范文，希望能给大家一些借鉴和参考。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇一
昨天，我做了一个神奇的梦，梦见妈妈为我买了一瓶泡泡水，五颜六色的泡泡追随着我，我兴奋极了，就急不可待地跑到上面。泡泡载着我穿过了云层，来到太阳旁边，没想到太阳公公好像不欢迎我似的，快把我变成烤鸭了。我又跑到了月亮婆婆身边，月亮婆婆好像给我开玩笑，把我的'眼睛照得睁不开了。不管怎样说，太阳、月亮总是我向往的地方。长大后，我要造一个泡泡飞机，让人们都能坐上它到太阳公公和月亮婆婆那里去。
指导教师：黄久红。
简评：小作者丰富的想象力、巧妙的构思，采用拟人的手法把“泡泡”“太阳”“月亮”三者互不相干的事物联系在一起，编制出一个神奇的梦，抒发了自己对理想的无限追求。也希望同学们能像她一样多一些想象，多一些梦想，让我们美好的童年充满生机与活力，充满幸福与快乐。
投稿:2004-9-3018:54:53。
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神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇二
一天，学校放学了，小红高高兴兴地回家。
忽然，天下起了倾盘大雨，小红看见没有什么地方可以躲雨，只好用手遮着头，冒着雨冲回家。这时，刚下班的老师看见后便急急忙忙地跑过去，把身上的雨衣给小红穿上，亲切地问：“小红，你没有着凉吧？”小红说：“我没事，谢谢老师。”小红听到老师发出几声咳嗽，小红连忙问：“老师，您没事吧？我还是把雨衣还给你吧！”老师说：“不用急，还是你自己穿吧，如果你生病了，就不能上学了。”小红又说：“老师，那你没有雨伞也没有雨衣，那你怎么办呢？你现在还咳嗽呢！”就在他们互相让来让去的时候，三年级的小明刚刚打扫完卫生，准备回家，看见老师没有雨具，于是就跑过去，把伞让给了老师，老师感动地说：“你们真是乐于助人的好孩子！”
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇三
最近我们家换了一个大鱼缸。我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出，然后把管子插入水中，水就源源不断的涌出。我心想：又没有水泵，怎么能把水从鱼缸里抽出来呀！
又一次给鱼缸换水时，我把管子里的空气一点一点挤出，又把它插入鱼缸，可是水没有流出来，我又等了一会，水还是没有汉出来。就在我快要放弃时，我把管子往下一拉，水竟然流出来了。这是怎么回事呢？我想了想找到了这个答案：刚刚抽水时出水口在上面，这样一来，吸的就不是鱼缸里的水，而是空气，我往下拉时，出水口在下，水就被吸出来了。
大自然真神奇，只要我们细心观察，它就会带给你发现！
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇四
星期五，我们去府山公园秋游。虽然爸爸妈妈带着我去了很多次，但这是上了小学和同学们一起去游，我还是很向往。
一路上，我们像出了笼的小鸟叽叽喳喳好不快乐。到了府山公园，我们沿着一条弯弯曲曲的小路往上走。我看到小路旁的'枫叶红了，又闻到一股甜甜的桂花香味。我们继续走着，来到“革命烈士纪念碑”旁，有的同学开始感到累了，我们便坐下来吃东西。呀土豆喷香扑鼻，吃起来脆脆的，我忍不住吃了一根又一根，真是美味呀！我还吃了棒棒糖，甜甜的，回味无穷。吃完东西，我们围成一个圈做游戏。先是潘尘远为大家唱了一首歌。接着有人背古诗。我给大家出了三个脑筋急转弯，竟然没有人做出来，连老师也不知道，可能是我的题目有点太不现实了吧。
快乐的时间总是过得特别快，不一会儿，马老师就要催我们回去了，虽然我们都还不想结束这次秋游，但是我们都是听话的小朋友，只好跟着老师，穿过马路，高高兴兴地回学校去了。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇五
老师先拿出一个圆形的盘子，接着拿出一块白色的小手帕，然后又从衣兜里拿出一瓶神奇的水很随意地洒在手帕上。
突然，老师把手帕点着了，紫色的火苗慢慢燃烧起来。同学们早就被吸引过来，开始细细观察。连平时调皮捣蛋的同学也安静下来，睁大眼睛认真观察。火苗越来越大变成红紫相间的颜色。
当火苗熄灭掉的时候，我们摸着这块小手帕一点也没破损。同学们七嘴八舌地议论起来，“是那神奇的酒精把小手帕给救了吗？”我么不停地追问老师。“这酒精真神奇！”当老师问我们为什么手帕没有破损呢？我们异口同声地说：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”
今天，奇奇老师给我们带来一个好玩的实验，通过它我不仅学会了科学知识，而且增强了我的观察能力。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇六
我走出家门，来到大街上，看见两个大人因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵得面红耳赤。我悄悄地走过去，在他们身上喷了两下。哈哈，奇迹出现了：他们都不好意思的为刚才的事彼此道歉，握手言和了。我喜出望外。
“籍贤，籍贤，童籍贤，你还上不上学啊!”我被妈妈暴怒的声音吵醒，哎，原来只是一个梦。妈妈的脸又皱在一起了。我多想再回到梦里，把我的神奇药水带来，给妈妈消消火啊!
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇七
下午，妈妈带我去万达广场观看无锡学生秋季魔方联赛。在这里有好多好多的参赛选手，他们有的比我大，有的比我小，每个人手里都拿着魔方在练习。
我目不转睛地盯着一个大哥哥手里转动的魔方，这是个立体的三角形，它有四个面。以前我只见过正方体的魔方，妈妈说这种叫”金字塔魔方”，我又学到了新知识。
比赛开始了，他们依次坐到台上，每个人旁边都坐了一个裁判。裁判拿出一个打乱图案的金字塔魔方。一个大哥哥拿起魔方仔细观察了每个面，然后放在了桌上，向裁判点了一下头，立即用手拍了一下计时器，便拿起魔方飞快地转动了起来。他的手指灵活敏捷，只用了3.511秒就把魔方还原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他们平时一定花了很多时间刻苦练习才有今天的成绩。我非常佩服他们坚持不懈的精神，我要向他们学习，多花点时间在学习上，才能取得好的成绩。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇八
活动目标：
1、积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。
2、主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。
3、与同伴合作，较细致的进行操作。
活动准备：
各种纸若干、作业本。
活动重难点：
本次活动的重点积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。难点是主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。
环节流程：
设置问题情境，引出“让纸站起来”的话题。
1、引入情境，激发幼儿兴趣。
欢迎进入哈利波特魔法学校，今天我们要学的魔法是“让纸宝宝站起来”。
2、鼓励幼儿自由畅想并自由探索各种能让纸站起来的方法。
提问：纸可以站起来吗？
3、幼儿交流让纸站起来的不同方法。
提问：你是用什么方法让纸站起来的？
二、再次设置问题情境，引导幼儿探索。
1、设置挑战情景，完成在站立的纸上放图书的魔法任务。
提问：站起来的纸上可以放一本书吗？
2、幼儿自由尝试。
3、交流在纸上放一本书的'方法，并猜测纸变化后可摆放图书的数量。
三、交流讨论，再次尝试。
1、设置挑战，再次尝试，比一比谁放的最多。
提问：怎样做能让纸上放更多的图书呢？
2、教师提记录要求。
3、幼儿细心的用自己的方法试验，并对结果进行记录。
4、交流表达自己的结果与发现。
四、我是最佳魔法师。
组织幼儿选出最爱动脑筋的小朋友为最佳魔法师。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇九
未来的教室是什么样的呢？就让我来告诉你吧。
未来的教室有“多功能黑板”它有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的同学最怕黑板反光了，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方讲降下一层玻璃，这样就不会反光了；第二项：觉得擦黑板太麻烦，按下第二个按钮，“多功能黑板”能把老师上课写的内容全部“消灭”。第三项：老师用的`粉笔很快就用完了，按下第三个按钮，“多功能黑板”能将“消灭”的粉笔末自动改造出新的粉笔来。
“小学生桌椅”,如果小学生坐姿不对,它就会自动调整小学生的坐姿；如果桌子高度不合适的话，可以按旁边的两个按钮调整桌子的高度。
“智能空调”可根据天气的变化调节教室里的温度。天气热的时候，“智能空调”能自动吹出冷风；天气冷的时候，”智能空调”便自动吹出热风。
“自动窗户”是声控的,你想开窗户的时候,说声“开”就可以了。你想关窗户的时候，说声“关”窗户就关了。
怎么样，未来的教室神奇吧？
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神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十
暑期我去了西藏，可最让我难忘的是美丽的纳木措湖。
纳木措湖位于拉萨市北部距安多县城40公里，被当地人称为“圣湖”；湖面海拔4718米，面积1940平方公里，是我国仅次于青海湖的第二大咸水湖，湖中湖水蓝蓝的像蓝天，一层层浪打在岸边像天边的白云，海鸥在水天一色的空中翱翔，圣湖中有三个岛屿、有石林、石柱等自然景观，。在湖边我看见有藏族小朋友手俸湖中圣水洗头，当然我也不由自主地手俸圣水洗头、洗脸，这时候一个藏民牵着牦牛走过来，我赶快冲上去和他讲好了价钱，就骑上了牦牛，坐在牦牛背上还真舒服，牦牛慢慢地走了一会儿，可我总觉得牦牛走得太慢，就小声地说：“牦牛啊你能不能快点跑咯。”牦牛好像听懂了我的话，突然很快地跑了起来，吓死我了，就在加速的那一瞬时吓得我六神无主，一身直冒冷汗，过了好一会才清醒过来，太刺激了。
纳木措湖太美了太好玩了说也说不完，希望同学们有时间去细细玩赏。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十一
208月8日，这是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会北京的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。
作为一个小学生，我真想为奥运出点力，可是我还太小，不能成为奥运志愿者。但是，我依然可以为北京奥运会做出自己的贡献。
首先，作为一个小学生，我们虽然不能上场争夺金牌，但我们可以努力学好拼音，认真学好普通话，教外国朋友汉语口语，用我们的热情、我们的笑容迎接来自世界各地的小朋友，展示出我们和平好客的精神风貌，让外国小朋友们通过我们的文化、我们的的笑脸感受中国，了解奥运。
其次，我们要努力学习英语，在奥运会举办期间，可以用英语和外国朋友们说话、交流，为他们提供我们力所能及的帮助，比如：做个小翻译、帮外国人指路等等，让外国朋友通过我们的热情帮助认识中国，喜欢奥运。
最后，我们要学习文明礼仪，宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”从我做起、从现在做起。从地面上捡起一张纸，清理一张广告，擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄托着我们的一份为奥运付出的心意。
“同一个世界，同一个梦想”，我希望我们的梦想能够实现。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十二
自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，并且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢？人类又把目光投向了大自然。
在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，并且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种，它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅仅具有很高的发光效率，并且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。所以，生物光是一种人类梦想的光。
科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都内含荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，之后又分离出了荧光酶，之后，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而能够在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十三
“紫秆生紫叶，紫叶开紫花，紫花结紫果，紫果包芝麻。”这说的就是小茄子。这几天，我突然发现家里多了个花盆，便忙问妈妈：“妈妈这花盆里种的是什么啊?”妈妈告诉我：“这是小茄子。”
这句话便引起我的好奇心，刚长出来的小茄子很嫩很绿，但是绿中还有种紫，看起来水灵灵的没有一点杂色。它的茎很粗糙，但是它的叶子光滑的很。小茄子秧和小草一样，慢慢地长出了一片又一片小而圆的叶子。我高兴地欢呼雀跃起来。
一天天过去了，小茄子秧长高了，变粗了，茎和叶都变成了紫色的，底部较粗，到了上面越来越细好似针尖，它不但下粗上细，而且还开出了一朵朵饱满的花骨朵，我仔细地数了数竟然有十几个花骨朵。一天我又发现花骨朵一下蜕变成了一朵朵欣然怒放的花朵。
又过了几天，我发现所有的花都谢了，便跑去问妈妈到底怎么了。妈妈笑眯眯地对我说：“你自己去看一看吧！”我盯着茄子秧看了很久也没搞出什么名堂来。我正纳闷呢，向下一蹲，忽然又发现原来花的下面还藏着一个个紫黑色的小茄子。
小茄子长大了我用手摸了摸，软乎乎的可是第二天，我发现茄子上面有一道疤。原来茄子没完全成熟之前不能摸的。
当天晚上妈妈就为我做了好吃又营养的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有对人体很重要地铁。希望小朋友们多吃茄子，补充营养。
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神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十四
今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小信，我会‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地问：“爸爸，你会魔法？是什么魔法？”“魔法是这样：你打开一本书，我能借助魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。”爸爸神气地说。“哼，我才不信呢！”我要求爸爸当场示范一下魔法。
我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。爸爸语气略带神秘地说：“左边是偶数页，右边是奇数页。”我计算了一下，嘿，神了！爸爸猜对了耶。我不服气，又试了一遍，结果还是那样。我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对？难道你真的有魔法？”爸爸微笑着回答我：“不，我并没有魔法。我是按照‘书的左边是偶数页，书的右边是奇数页’这一规则猜对的。”哦，原来是这么一回事。
今天，我感到非常高兴，因为我又学到了一个数学规则。数学真有趣！
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十五
才第一次被启动你就会“哇”!
是的，我就是这么对新事物迟钝，害怕那种陌生感，也害怕探索，习惯性的蹲在早已熟悉的舒适区，希望我的最大困扰就是天气的变化。
长t、短t是标配。
在与亲戚相遇之前，我从没觉得自己活的粗糙，可看在看到她的日常后，我觉得自己可能真的是个汉子。当别人连洗脸都要分几步时，像我这样，周末出门可以忍受自己不洗脸也可以的人，简直无地自容。当然，我在这里的举例也许不太恰当，也与第一次做面包貌似毫无相关，但就是这样，看到她仔细的对待自己，欣然地尝试好多新鲜的事物，我才意识到，在这个日新月异的年代，我已经落伍了。我用微信的最大原因，不是因为它便捷，而是周围人都用了，你即使上q，也基本上没有回复!
到我真的五十岁的时候我还能跟上时代的节奏。
不至于像现在固步自封。这次做面包是我对新事物(对我来说)的另一次尝试动手做了你会发现其实很简单新事物并不那么可怕!
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十六
是我这次到北京来观看奥运会的“小导游”。
输完资料后，欢欢高兴地说了声：“我记住了，出发吧！”说着带着我上路了。
北京可真大呀，我骑着自行车找不着东南西北，可欢欢却像指挥家：“左转”、“右转”、“前进”……我盼望已久的“鸟巢”终于呈现在眼前。
到了“鸟巢”门口，我看见有许多人拿着入场券争先恐后地赶着入场，就像许多鸟儿抢着回到妈妈的怀抱中。不久，我也进去了。一进去就要通过安全门。里面走出一个小小的机器人。
他问我：“你喜欢北京吗？”
“喜欢！”
“你来观看那些比赛？”
“开幕式、田径、篮球……”。
最后，他让我大声喊出：“我爱北京！”然后就让我走了。我问了问欢欢这机器人到底是什么？欢欢说是“坏人识别器”，他通过对话来测试你的心理。
“是吗？”我怀疑地看了看欢欢。
果然，过了一会儿，有一个人答完问题后，被“坏人识别器”抱住了，警察和保安立刻从他身上搜出了一颗炸弹。多亏了“坏人识别器”，不然去观看比赛的人可就惨了！
我好奇地问欢欢：“欢欢，为什么他们的语言不同，还能轻松地交谈？”
欢欢说：“因为他们的耳朵上都塞着个翻译器。”说着，欢欢从他的口袋里拿出一个像耳机一样的东西，说：“给，这就是翻译器！”我戴上后，走到外国小朋友的旁边。他们给我介绍了他们国家的.美丽风景，我也给他们介绍了我国北京的故宫、万里长城、四川的九寨沟、乐山大佛。我们聊得很开心，这让我大开眼界。翻译器真好用!
不久，第二十九届奥林匹克运动会隆重开幕了！全场欢呼！各国运动员进场了。当刘翔高举着鲜艳的五星红旗进场时，全场中国人热泪滚滚，激动万分。
接着开始了文艺表演。当朗朗弹奏钢琴时，大家都激动地站了起来。我看不到，着急地一直向上跳。这时欢欢却慢慢地说：“着什么急，按一下座位旁边的按钮不就行了？！”我马上按了按钮，果然椅子缓缓地升了上去。我一目了然地看到了精彩的表演。
开幕式结束后，我们又急急忙忙地去看田径比赛。路上我遇上了塞车。车子排着队，像一条长龙。我真担心运动员们迟到。这时，只见前面有一辆写着“奥运专用车”的小车，一下伸出了两个“翅膀”。
缓缓地升上天空飞起来了。我问欢欢这是怎么回事？欢欢说：“这辆奥运专用车是怕运动员迟到，专门设计的陆空两用车。”原来如此，我长嘘了口气。
到了运动场，我坐下来准备观看长跑比赛。这时，天又下起了雨。雨越下越大。我想了想，心想比赛不能进行了。可是，这时广播却说：“比赛继续进行。”“啊？！”我嘴巴张得巨大。只听“嘣！”“啪！”两声，雨一下就停了。我再次问欢欢这是怎么回事？欢欢说：“刚才的声音是他们发了停雨弹。”“停雨弹？”这东西真神奇。
我继续坐下来观看。看着看着，一个外国运动员突然摔倒了，腿流出了鲜血，一副很痛苦的表情。医疗人员马上拿了一瓶药水向伤口喷了过去，血立刻停止了。只见他立刻爬起来飞快地向前跑去。
“神啊！”我赞叹地说。欢欢说：“这瓶药水叫止痛止血一喷灵，一喷就好！”
我又赶往篮球场。这时天渐黑，我发现篮球场竟然没有一盏灯。我正在疑惑，突然，馆里一下像白天一样亮了起来。
“怎么回事呢？”
欢欢说：“篮球馆的天花板上贴了一块太阳能电源板。它吸收了白天的阳光，到晚上再把阳光放出来。”
“真神奇！”我说。
比赛开始了，高大的姚明出场了。我们大声叫喊着。姚明还和我们握手哩。最后，中国队以98：92赢了这场比赛。
比赛结束了，我回到宾馆后，回忆了这一天的活动，觉得科技真有趣，真神奇啊！
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十七
今天，阳老师从她的大包里掏出一个小包。
这个小包有一分米见方，大约就是三寸，上面画着粉红色的图案。而且，它的三面都有拉链，它还胖乎乎的，很可爱！小包里有什么东西呢？于是，阳老师让我们猜猜。
这个小包到底是什么东西呢？马上就要揭开谜底了，马上就要揭开庐山真面目了……噹.……噹……噹——我还没有看清楚是怎么回事，马上变成一个购物袋了！这个小包真神奇！而且，变得很大了！原来三寸见方变成一尺见方了！而且可以放半篮的货了！更好的优点在于它很方便。它提带非常方便，不长不短，而且可以提、挎、抬……它还不宽不窄，如果太宽就费布，如果太少了，呵呵，不是会撑破就是勒得手发青。小包还很安全，说它安全，因为它的底下有两个小兜兜，里面可以放钱，即使更狡猾的小偷也发现不了。用完后，一折，一叠，一拉，“美劳三部法”，三分钟轻松搞定，立即，大包变小包。
你别以为这样就完了。这个购物袋还有一个优点，那就是环保。虽然塑料袋也很方便，但是污染环境。阳老师说，“有人腹开一条鲸鱼的肚子时，发现肚子里有二十五个塑料袋……”太可怕了！
虽然我不知设计这个神奇小包的是谁，但我可以肯定：设计这个小包的人，一定是一个心灵手巧的人！
神奇的LED灯小学生（优秀18篇）篇十八
同学们一看这个题目肯定会问：一张烂鞋膜有什么神气的呢？让我告诉你吧，如何变废为宝，把一张看似无用的鞋膜制作成精美的手工艺品，美化我们的生活空间。我先教你做一个跳舞娃娃，首先准备好材料和工具：鞋膜和塑料袋、糖纸都可以，红、黄、蓝色的线绳，剪刀、小刀。准备就绪，就可以动手制作了。
制作娃娃分以下几步进行：
1.把一张长方形的.鞋膜折成折扇形；
2.用线绳在折扇的2/5处绑一个蝴蝶结；
3.把折扇的下半部撑开，像外国古代王后穿的巨大裙摆，蓬得高高的；
4.把折扇的上半部平均剪成三等份，中间的是王后的头，两边则是她舞动的双臂。
最后你只需要做一些简单的修饰就可以了。比如：将王后的头上罩上一张白底带碎花的糖纸，在她的裙摆上贴上一些闪闪发光的小星星……这样一个美丽高雅的跳舞娃娃就出现在我们的眼前，它正张开双臂，在花丛中翩翩起舞呢！只要你能勤动脑筋，勤动双手，就能创造许多奇妙的美景。