幸福的生命（专业15篇）

优秀作文是对学习过程的一次总结和反思，可以发现自己的不足和提高的空间。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品，它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。

幸福的生命（专业15篇）篇一

本课题实施以来，通过学习与参与课题研究，本人对生命教育有了一个全新、系统的认识。现呈现于此，供大家阅评指正。生命教育实际上就是对学生个体从出生到死亡整个过程进行人文性的生命意识的培养过程，其目的就是经通过大量的实践活动以引导学生尊重生命，认识生命，欣赏生命，提升生命的价值，使每个学生的生命更加灿烂，使学校更加焕发生命的活力。

泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”，正因如此，教育之“育”就应从尊重生命开始，教人向善，使人胸襟开阔。

苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义：“教育――首先是人学！”确实，每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。因此，教育理应承担起让生命飞扬的责任。

学校推行生命教育，首先必须培养教师的生命情怀，教师通过教学方式方法的革新，体现学科教学的生命性，使课堂充满生命气息，满足学生追求生命价值的高层次需要。通过创建良好的校园文化，构建生命教育的氛围，使学校的亭台楼阁，一草一木都蕴含着生命教育的内容，通过生命教育研究和有关知识的培训，提升教师自身素质，养成关爱生命的情怀。

生命教育是教育回归人性最基本的呼唤。生命教育走进学校，走进课堂实际上是社会发展对学校教育提出的一个新课题，新要求，因此我们在学校开展生命教育课题研究，实际上就是试图以生命教育研究为抓手，通过开发生命教育的校本课程和大量的生命教育实践活动，用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去灿烂生命，以捍卫每一个生命的尊严，教会学生基本的生存技能，提升师生的生命品质，推动学校的健康、可持续发展。

幸福的生命（专业15篇）篇二

女孩凝视阳光，阳光照耀生命......

一个女孩在最安静，最明亮的早晨凝视阳光，阳光叉入云霄，透过女孩的眼皮，让她盲目的眼睛看到最明亮的阳光，在阳光下享受没有人的大自然的.声音.阳光照耀生命，什么在这个小女孩的心灵里开始萌发新的世界.

心灵的安慰。

女孩看不见明亮的世界，听不见美妙的声音，阳光透过她的心灵，照出明亮的心灵，给了她幼小无助的心灵安慰，一盏灯.阳光照耀生命，生命在小女孩心中发了芽，但她并不知道，一盏灯，照亮了嫩芽.让女孩喝了一碗心灵的鸡汤，使她心灵成了温暖的火炉.

心灵的鸡汤。

这碗心灵鸡汤冲掉了她的担心和害怕.给予了她信心和勇气.她想开了，她在这世界上是一个生命.阳光不忘照耀她.

同样，又一个女孩在最安静，最明亮的早晨凝视阳光，她会让阳光温暖她的心吗？会的!我们每个人都被阳光照耀!

幸福的生命（专业15篇）篇三

这就是我——槐幼一位普通教师每天都想对您说的请求，这也是槐幼所有教师的共同心声。因为我们的幼儿园就在商业繁华交通繁忙的槐树路边，马路对面就是风景优美的槐树公园。每逢天气晴朗的日子，我们都会带着孩子们，通过川流不息的马路，去槐树公园散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在这个时候走过这里，你会看到，槐树大道上一道独特的风景：我们幼儿园的门卫和保安神情严肃，守在马路两边，我们的老师带领排着整齐队伍的孩子们，迅速穿过马路。天真无邪的孩子或许边走边在说笑，可我们除了紧张，还有沉甸甸的责任。

我想，你会理解我们的心情，用宽容和耐心回应我们的请求——有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？安全是什么？安全是一种仁爱之心。安全靠什么？安全靠的是责任心。在我们日常生活的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的身躯、麻痹的神经。你是否目睹过一个鲜活的生命活生生地从你眼前消逝？你是否听闻过一个原来充满欢笑的家庭在一天之内就陷入永久的哀恸？生命在突然而来的灾难面前，永远是那样的脆弱、那样的无助、那样的不堪一击！

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、懵懵懂懂的幼儿，面对的是一个个稚嫩柔弱的小生命。他们不涉世事，安全意识薄弱，缺乏自我保护能力，在每天的学习生活中，一不小心就会发生这样那样的意外，我们精神的那跟弦一直绷得紧紧的，直到他们被大人接走时挥着小手跟我们说再见的那一刻，才能放下。要知道我国每年有多少小生命在意外事故中消逝？各种安全隐患时刻在威胁着孩子们的健康成长。北京一所幼儿园的门卫在精神失常后砍伤十多名师生，其中一名幼儿因伤势过重，死亡。江西某幼儿园的保育员老师在孩子们睡觉以后，离开寝室，导致蚊香引燃被絮，14名活泼可爱的幼儿还没等到背着书包进学堂的那一刻就在“好高级好高级”的幼儿园内被不该发生的烈火吞噬，他们再也不能够过他们快乐的六一儿童节了。我分明感受到，那一个个鲜活的生命和天真的容颜在如花般凋零时的本能挣扎，他们是那么的无奈和不甘。我的耳畔仿佛响起孩子们凄厉的惨叫声、无助的求救声：“老师，我好痛，老师，救救我！” 这是多么令人伤心的一幕！

是什么造成了这种不幸的发生？没有避免的可能么？如果不是那位值夜班的老师擅离职守，如果幼儿园录用人员时能严格把关，如果……那么这一切本来是可以避免的。但所有的“如果”在突然袭来的灾难面前是那样的苍白无力。那些在痛苦中离去还没有来得及看清这个多彩世界的孩子们，仿佛在向观望的人们无言的诉说着：这个世界—我来过！

孩子是父母的希望，是国家的未来。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我们的宗旨，“让孩子健康快乐，让家长满意放心”是我们的目标。为了尽可能地杜绝一切安全事故的发生，我每天都能听到领导带头检查安全器械而辛勤忙碌的脚步声。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生，我每天都能看到老师为孩子组织安全活动的身影。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生，每天都有老师全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。听到老师们对孩子温柔慈祥的话语，我的心总是为之感动，为之震撼，久久不能平静！

我们一天天一年年护送着孩子走过门前的那条路，我们几年如一日守候着他们走过童年岁月，呵护着他们渐渐长大，走向未来更广阔的人生之路！在人生的旅途上，平安是每个人永恒的愿望，幸福是每个人永远的企盼。在这里我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿！”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福！

幸福的生命（专业15篇）篇四

那天，阳光明媚，我站到了“江西省中国人寿‘姚明杯’趣味篮球赛”冠军的领奖台上，幸运地得到了姚明亲笔签名的篮球。是中国人寿让我成就了省冠军的梦想，是中国人寿给了我生命的阳光。

与中国人寿的相识相知是在20xx年的一个金色秋天，田野里稻谷成熟，街道旁丹桂飘香，一位天使般的业务员把我领进了中国人寿神话般的世界。我在江西省靖安县供电公司仁首供电所工作，有一位读高一的聪慧的女儿，正憧憬她美妙的大学生活。那些天单位刚发了一笔奖金，我正琢磨着怎样把这笔钱保值增值稳妥地留给女儿上大学用。业务员细致耐心地为我分析投资理财的门道，向我推荐“国寿鸿鑫两全（分红型）保险”。我被中国人寿提供的高额保障和高效收益打动了，更被中国人寿的优质服务感动了。当时，我就为女儿购买了一份年缴6205元的保单。

之后，来自中国人寿的关心关爱更多了，《中国人寿》也进入了我的生活。从中，我读懂了人生的关爱，收获了工作的拼搏，悟到了做人的道理，树立了社会的责任，同时，也放飞了我人生的梦想。对社会的爱心让生活变得更加丰富而美丽。出色的工作得到了同事的认可，得到了领导的赏识，不久我当上了供电所所长，挑起了所里的重任，连年为所里赢得了荣誉。

在《中国人寿》的世界里，随着年岁的增长，我学到了更多的生活保健知识，也增进了对“康宁终身保险”的认识，20xx年11月，我又为自己购买了保额1万的“康宁终身保险”，从此，我这个“一家的顶梁柱”就可以高枕无忧了。

谢谢你，中国人寿！谢谢你，《中国人寿》！是你给了我生命的阳光！

幸福的生命（专业15篇）篇五

我知道，我缠着您学，每次高烧，我手捧不理想的成绩单站在她面前，。

我烦了，而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念，又摔倒，贪玩任性的我迟迟归来，一路吟唱，让我懂得了什么叫慈爱。

好孩子，她用温柔的双手抚摸着我的头说，母亲啊，她的眼中闪现出一丝光彩，摔倒了，是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀，您还是鼓励着我。

您温柔的双手牵我走过高山，岁月的河流缓缓淌过，她牵着我的手，您微笑着，您依旧微笑着鼓励我，每次下雨，你永远是我的骄傲，你在女儿心中是那不可磨灭的印记，我歪歪扭扭地蹬几下，她牵着我的手……——题记长大的路上，长大的路上，那是宽容，一路走来，突然迷上了自行车，让我懂得了什么叫宽容，她，曾几何时，大海执着地守护着鱼儿，就像蓝天执着地守护着白云，仔细地向我传授方法。

成长的脚印深深留下，小时候。

我挣起来，慢慢地，说，她说，下次努力，您又微笑着，曾几何时，长大的路上，我的母亲，蓦然回首，您给我的，岁月的河流缓缓淌过，长大的路上，曾记得。

成长的脚印深深留下，以后可要注意点，她说，接着骑，没关系，她牵着我的手，曾记得，自己爬起来。

她挥动手臂拭着额上的汗珠。

她总是第一个给我送伞，吃吧。

她说。

您执着地守护着我，蓦然回首，我也没事，我学会了，我知道，趟过河流。

多穿点衣服，女儿没有用高山、大海来形容您，是那不可丢弃的生命，女儿觉得。

那是慈爱，我欢喜地笑着，她总是细心地照料我，您欣慰地笑着……母亲啊，母亲啊，她牵着我的手…，饭热好了，闲着也是闲着。

幸福的生命（专业15篇）篇六

生命是来自于自然的礼物，幸福是生命微笑的恩赐。拥有生命，把握幸福，是一个独立的生命体的不懈追求，同时，生命、幸福和人一样，没有描摹的影子，于是，每个生命、每份幸福都有不同的归属。

这两种幸运特殊，并且唯一，被人强行剥夺享用的权利后，那个人会变得一无所有，可怜悲戚，冲出藩篱的愿望自然由心而生。唐泰斯就是如此。

他也曾经年少轻狂，站在甲板上将目光投向汹涌澎湃的大海，看着礁石和浪花默契的交融，看着天与海只剩下一条延长的直线。在颠簸中默默的等待着岸边的玫瑰开放，秀出妩媚，流露芬芳。充满火热激情的花瓣牵引着他走向有着白色大理石的教堂，听着修女们祝福的天籁之音，在庄严的十字下，和身着雪白轻纱的人儿共同许下一生的誓言。他的'幸福，在海的另一端。

也许，他仅仅盼着和自己心爱的姑娘厮守一生，平平淡淡。可以日出而作，日落而息，茶余饭后，在阳光下一起品味茶的清悠，闻闻花的馨香。在大海边吹吹咸咸的海风，在沙滩上留下两行脚印，偶尔嬉笑，偶尔顽皮。他们都懂得，幸福不一定要轰轰烈烈，能够在每天睁开眼看到最爱的人，能够相依相偎到花甲，能够白头依然执手不悔当年，也算是不枉此生。

唐泰斯憧憬着，身后的人盘算着。维尔福、费尔南多、邓格拉斯，还有那个只认利益的检察官，他们制定了一个非常漂亮的计划，笑里藏刀，让纯朴的唐泰斯一步一步走向了黑暗。一切都是那么不动声色的进行着，天衣无缝，堪称完美。终于，唐泰斯到了海岛上的伊夫堡地牢，过着暗无天日的日子，没有生命的气息，没有幸福的空气，处处弥漫着腐臭、潮湿、毁灭的味道，那个曾经意气风发的水手现在和老鼠生活在一起。直到他遇上神甫，逃出地牢，找到基督山深藏多年的财富，以基督山伯爵的身份回到美梦破土发芽，也是厄运开始的巴黎，见到昔日的朋友，如今的仇人，他，唐泰斯一直在伊夫堡地牢过着生不如死的日子。

复仇，复仇，复仇！唐泰斯在炼狱中承受苦难的时代已经过去，现在，他要讨回属于他的生命，讨回属于他的幸福，他也开始了和几十年前和那四个人类似的盘算，不过，他现在是知识渊博、家财万贯的基督山伯爵，胜算更大些。唐泰斯饱经人间沧桑变故，变得敢爱敢恨，对恩人感激涕零，对仇人只有多年来累积的无数愤怒。在伊夫堡地牢里，复仇的愿望支撑着他，他没有放弃生命，他忍耐，他努力，他等待，他满怀希望。生命中有一种精神叫做乐观，只有乐观才可以冲破逆境的阻碍，让生命重新在大道上潇洒而过，激起浮尘掩面，白雾遮眼。

而唐泰斯是乐观的。他的计划很快达到了他预想中的效果，在真正复仇的那一刹那，他却犹豫了，对仇人有了于心不忍，到最后甚至感到悔恨，风轻云淡地浇灭了愤怒的烈焰。让故事有了一个童话的结尾：从此幸福快乐的生活在一起。很明显，唐泰斯最后的决定是饶恕。

饶恕，宽容，说起来容易之至，实践却需要足够的勇气去释怀，去淡忘；需要宽广的胸怀去原谅，去接纳。他的复仇是重重的提起，轻轻的放下。因为懂得，所以慈悲。他用善良去渡化腥风血雨，让天空中横跨七彩虹桥，通往心中最柔软、最美丽的地方。

他经历过极度的痛苦，在放下的一刻又感到了莫大的幸福。生命就是这样，必须想到过死的痛苦，才能懂得生的快乐。从濒临死亡的边缘到安适快乐的生活，他会感激上帝对自己的眷顾，会越发地珍惜生命、珍惜和最爱的人相处的分秒光阴。人只有在痛苦中成长、成熟后，才能安然地在繁华的人世欣赏大苦大难过后的旖旎美景。

生命中，幸福有着许多的棱角，在阳光的映衬下，每一处，都散发着不同的、耀眼的光芒。这种幸福的光，只有在生命的另一端才可以看到。

幸福的生命（专业15篇）篇七

生命是脆弱的———比起大自然苦心设计的恒星，简直是不堪一击。阿波罗就曾嘲笑过这些微不足道的东西，只要稍强的阳光便能把趴在地上的爬虫烤熟；甚至连小行星也可以拿他们当出气筒，猛地往地球上一撞，就让那些所谓“称霸世界”的恐龙们遭到灭顶之灾。

二

当人的生命被命运定格在一个已有的固定的模式中时，人们便很难再选择幸福与痛苦了，人生的这两个极致都被两个瞬间占尽了———生命的伊始和生命的结束。

还有什么幸福可以比得上对生命的获得；又有什么痛苦可以和生命的结束相提并论。

或许，人类对幸福与痛苦的感知就源于这起始的温暖与终结的恐惧吧。

三

生命是短暂的，太阳在银河中还未绕足一圈，就已有无数的生命停止了新陈代谢。

四

人间没有真幸福与真痛苦，这样的说法未免狭隘，但新生与死亡既然已经确立了他们所能达到的限度，人类所有轻描淡写的快乐与哀伤顿时就显得无足轻重，而人类集体的幸福与痛苦则另当别论。

五

生命是永恒的！即使当太阳快熄灭的时候，年迈的他也会惊讶地发现这些小东西仍可以迁到别处继续繁荣昌盛。

六

幸福与痛苦这样难寻，又为何要追求呢？

答案是：人在这世上是个孤独的动物，他既以个体的形式诞生，又以个体的形式消逝，他既自负于自己高度的智慧，同时也不得不忍受着在他所知范围内没有拥有同样发达智慧生物的孤独。因而，在没有竞争对手的情况下，人类就为自己树立了高远的目标：寻求幸福———真正的幸福。

真痛苦固然并不在人们的追求范围之内，而它却是幸福门前的层层险滩，道道荆棘。

七

或许生命的确是大自然“不小心”创造的，但又不得不承认，他们才是它最伟大的发明。

显然，幸福是人类一种抽象的获得，而痛苦才是实实在在的存在。在某种程度上，痛苦成为人类发展的驱使鞭，幸福成了人类受伤时的疗伤药。

八

幸福是有限的，因为上帝的赐予是有限的，因为人自己承受痛苦的能力也是有限的。

九

世间没有长久的幸福，也没有长久的痛苦，所谓永远的幸福与永远的痛苦只是人类对现实的夸大，对高尚的祈祷，对罪恶的惩罚，可偏偏“永远”就是个不定的幻象。

十

幸福是一个抽象概念，从来不是一个事实，而痛苦和不幸却常常具有事实的坚硬性。

十一。

对幸福和痛苦都不要主动地追求与逃避。那样，幸福就会变得遥不可及，痛苦变得永无边际，平平淡淡中没有欢乐，深刻就容易走向冷酷，未经欢乐滋润的心灵太硬，它缺乏爱和宽容。

十二。

幸福是一种一开始人人都自以为能够得到，最后没有一个敢说已经拥有的东西。

十三。

聪明人嘲笑幸福是个梦，傻瓜才到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

十四。

幸福是一个心思诡谲的女神，但她的眼光并不势利，权力能支配一切，却支配不了命运，金钱能买来一切，却买不来幸福。

幸福的生命（专业15篇）篇八

生命的重要性，恐怕只有我们班级里的金达莱花才知道。

夏天——一个美丽的季节。当然，我最喜欢的就是夏天，因为夏天朝气蓬勃，千百万朵花同时在同一季节一齐开放，把原本闷热干燥的夏天打扮得娇艳欲滴。但我喜欢夏天可不是因为这一点，因为在这个夏天里，我们班又迎接到了一位新朋友——金达莱。它刚一来到我们班就受到了我们班同学的喜爱，别看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得没有一丝杂质，再衬托上嫩绿的叶子，真的是美不胜收，使人一看就产生了爱慕之情。刚开始，我只是喜爱它的美，可一件事过后我又对它产生了深深地敬佩之情，同时，我也开始尊重我们伟大的生命！

那年夏天，我们迎来了期末考试，紧接着就放假了，我们紧张的心情也得到了放松。只是我们班的金达莱可遭罪了，炎热的假期没有人来给它浇水，虽然佟老师想到了可以为它补水的好办法，可还是没有逃过烈日的魔爪，等到我们开学回来的时候，原本美丽的金达莱花变得干巴巴的，花朵变得很皱，原本翠绿的叶子已经变黄而且卷起来了，好像别人只要轻轻的呼吸一下就会把它吹掉似的.。佟老师看后很心疼，我们看后也很心疼。佟老师赶忙拿起喷壶，先在金达莱的根部浇足了水，又在每一朵花、每一片叶子上喷上了水，过了两节课后，叶片变得绿了一些，第二天上午上课时，我们惊奇地发现：金达莱的叶子舒展开了，而且变得翠绿！这真是一个生命的奇迹！

金达莱顽强的生命让我赞叹不已，它从死亡的边缘上又坚强的走了回来！

我们也一样，我们为什么要轻易放弃生命呢？大家都知道张海迪姐姐吧，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，回到农村，给孩子当起教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。和张海迪姐姐比起来我们是多么幸福！父母给了我们健康的身体和怒放的生命，我们没有像金达莱一样遭受饥渴，也没有像张海迪姐姐一样有着不健康的身体，因此，我们应该珍惜生命，感受身边的点点滴滴带给我们的幸福。

我们没有白活一次，让我们的生命开出最美丽的花，结出最甘甜的果实吧！同学们，珍惜生命，感悟幸福会给你带来意想不到的惊喜！

幸福的生命（专业15篇）篇九

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这首童谣，在我耳边嗡嗡作响。脑海里顿时播放出有你的画面，有你对我的关心的眼神，有你对我任性的无奈之情……你对我的爱有多少，我都很请楚。你总对我说：“女儿是妈妈的小棉袄，小心肝。”而那时的我却不懂事，总是一味的任性，对你发脾气。而你却每次的百依百顺，让我此时无比的愧疚。你什么都是我好就好，从来都没想过你自己，为我付出了一切。

“咚”墙上的.时钟已经转到11点了，妈妈的钥匙声打破了夜晚的宁静，我跑到你的面前：“妈，我给你洗一次脚吧？”“好”你的脸上溢出高兴的笑容。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

幸福的生命（专业15篇）篇十

有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。

幼人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

……。

而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？

生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

对生命，除了善待，我们还能做什么呢？

评语。

“生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言，饱满的激情，优美的散文笔调，化抽象为具体，将她抒写得如此真切可感，把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”，“活着就是幸福”，成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。

文章结构新颖，语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比，更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

幸福的生命（专业15篇）篇十一

有时很人生，脸上的泪水容易拭去，心中的泪水终难擦去，生活最怕心中含泪。酒无需太多，就能让人心醉，情无需太浓，就能叫人心碎。人生路上不论是朋友，还是路人，帮我的，挺我的，都让我心动，让我感动。世上的许多事情，融入了感动，心中就布满了绚丽的彩虹，如酒让人心醉。

有时很苦，只是无处倾诉，有时很累，只是无法拭去。人生的风景，就在心中，我们就是这样忍住劳累，含着苦楚，继续着我们的人生。不是不想诉说，不是不愿释放，不解的诉之无益，理解的诉之连累，把一个人的苦楚变做两个人的愁绪。

人间的许多感情，牵动了心灵，眼中就出现了迷茫的眼神，如云漂泊难定，珍惜就是感动。时间回不到最初，地点转不到曾经，于回望中我们常常流露出自己的感情，就算依恋，都是过去。任你怎样呼唤，怎样牵念始终都是过去。人生永远回不到过去，牵念无益，依恋无趣。与其念念不忘，不如彻底舍去。

人生有风也有雨，这风雨、坎坷，我们总得走。终归避不开风雨，即使再难，我们都得继续，没有依托的条件，找不出凭借的资本，有的只是坚定的胸怀，努力的.心态。就算惆怅，偶有悲伤，也得一样继续，人生就是带着生命所有的希望，用尽心思一直继续。

你有没有痛苦，源于你是不是计较，你快不快乐，在于你能不能宽容。生活，有多少计较，就有多少痛苦，计较越多，痛苦越多。计较，总是占据了心的许多位置，堵塞了气的正常出入。人生，有几分宽容就有几分欢欣，宽容越多，快乐越多。宽容总是平息着愤怒的火焰，畅通着全身的血液，包容最好。

生命就是一个过程，需要选择，需要放弃，需要不断地更新并满足自己。于更新间有所选择，有所放弃，在满足中有所痛苦，有所欢欣。无论怎样选择，都要有所放弃，有所舍去。于取舍间满足自己，在得失中感受自己，渐渐地得之不喜，失之不悲。明白了得失与悲喜，生活之中，人要轻松，心要自在。

不是喜欢就能继续，不喜欢就能放弃，生活不会这样如意，人生不会这样可意。好多事我们喜欢却不能继续，许多事我们厌恶却不能放弃，生活不按我们的意愿行事，人生不按我们的心意做事。不论我们是否喜欢，愿不愿意放弃，生活一如过去，人生一如从前，我们能做的就是接受，就是适应。

最好的是时间，最不好的也是时间，我们总是于岁月中找到平衡，获得依从。于时间中淡忘了痛苦，露出了笑容，把一些伤痛慢慢变成疤痕，恢复了信心。时间改变了我们面容，也变化了我们心灵，于得到与失去中，我们渐渐明白。人生，就是这样无情，我们不能太过认真，大体顺心就是幸福人生。

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幸福的生命（专业15篇）篇十二

我们啼哭着来到这个世界，又在别人的泪水中安静离去，这中间的过程叫生活，是幸福。生活的大路是平平坦坦的吗？生活的航线是一帆风顺的吗？不是的。生活的历程就像在走一座巨大的迷宫？你永远不知道下一个转弯处等待你的是什么：是上帝的礼物？还是魔鬼的玩笑？不过，一个故事倘若知道了结局，还会有兴趣看下去吗？于是，生活中的我们在无数个未知中，经历着一个又一个大大小小的波折。

种子如果没有在坚硬泥土中挣扎奋斗的过程，那他将止于是一粒干瘪的种子，永远不能发芽，更不会长成参天大树。因此，我们都是要经历挫折的。只有经历过挫折，在挫折中不懈奋斗，才有可能在百花萧瑟的季节笑傲天下。即使最终也没有达到自己渴望的光辉顶点，也不应遗憾，重要的是追求，而不是到达。

我们的生活从无到有，又从有到无，经历了凡尘俗世的种种遭遇，最终又消失在天地间，从而画下了生命的轨迹？一个并不令人满意的圆。只有认真地过好每一天，珍惜现在的每一分、每一秒，到了生命的最后，我们才可以笑着流泪，而不是哭着诉说后悔。我们在生活中追求过，坚持过，尽管历经挫折，还是应该感恩，“生命给了什么，我就享受什么”，生活中的沉沉浮浮，是上帝给我们独特的赐福。

享受生命，我很幸福！

幸福的生命（专业15篇）篇十三

人最宝贵的是生命。生命每人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，人不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而惭愧；在临死的时候，能够会说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最为壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

每当我看到浪费生命的人，我就会想起一句话：生命就等于是呼吸，生命是活动，卢俊所说。这一切，我一直觉得只有我们人类才会珍惜生命，就会对生活有着强烈的渴望。

那是前天的早晨，妈妈来到我的房间里，把我从温暖的被窝里拉了起来。我揉了揉眼睛，慢吞吞地穿好衣。我来到厨房，只见妈妈买了一条鲤鱼，正准备杀。我对妈妈说：“妈妈，今天就让我来杀鱼吧。”妈妈爽快地答应了。

我从鱼桶里把鱼抓了出来，我抓了好几次都没抓住，而鲤鱼拼命地挣扎着，从我手中逃了出来。这就是生命的力量！我在妈妈的帮助下终于捉住了。鱼在水里不停的扑腾着，它仍然拼命的挣扎着，接着我把鲤鱼的肚子剥开，我本以为它死了，没想到鲤鱼竟然以牙还牙逃脱了我的手掌心，没过多久，显然它已经累了。不过，它还是不肯放弃。

接着，妈妈帮我把鲤鱼肚子里的内脏都挖了出来，我想，鲤鱼现在肯定已经死了，我不相信它活着。我猜错了，鲤鱼并没有死，它还呼吸着，用最后一丝力气不停的拼命的挣扎着，一瞬间，我被这情节深深的感动了。这小小的鲤鱼竟有如此强大的力量。

这件事情，现在还让我震撼着，连一条鱼都能这样如此的珍惜生命，我们作为人类呢？可是那么多人不珍惜生命而自杀，这也是一件非常可耻的事，我们应该珍惜生命、保护生命。让我们行动起来吧！

告诉你们一句话：人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就会更加美好。

幸福的生命（专业15篇）篇十四

今天，老师让我们观看安全教育片，看着看着，我流泪了，我的心里有说不出的难过。电视里那一次次血淋淋的车祸,，那一幕幕流血的教训，使我惊呆了。

一桩桩悲惨的交通事故，一个个惨不忍睹的画面，一个个惊心动魄的瞬间，一个个触目惊心的受伤、致残、死亡的数目，一声声撕心裂肺的叫声，一幕幕，一段段……都深深地印在我的脑海里。

你看，在片中，一位司机开着一辆大客车，车上坐着几十个要回家。

那是假日的下午。

灿烂，微风徐徐。

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幸福的生命（专业15篇）篇十五