我心中的彩虹初中(专业15篇)

时间:2025-08-23 作者:ZS文王

优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会,通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家能够有所收获。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇一

试卷发下来了,又是一个低的可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想,吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

初二了,我究竟会什么?究竟懂什么?我不断去问自己,但不知道答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

现实是残酷的,‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候,看惯了蔚蓝色的天,听惯了枫叶似的歌,被呵护在七彩的世界里。而现在我走出了七彩的世界,又走进了灰色的世界。失落之中,我只学会了一件事----落泪。总是觉得经过很多艰辛,很多苦涩却无人安慰,总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如雨点的掌声为胜利的人响起,停着一句句表扬的话为成功人说,流泪却成为我发泄的。

听到一个声音说‘‘眼中有泪,心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗?虽然这个声音不大,但是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪,心中才有彩虹’’是真的吗?我不断的问自己。我回忆着,思考着,试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案,因为心中的彩虹是泪水的结晶。

我终于明白,眼泪不只是表示你有着迷惘的过去,沦桑的往日,不只是表示你是一个弱者。它让你明白:冬天来了,春天还会远吗?我更坚信日落还有日出,月缺总会有月圆。只要理想还在,只要我走的踏实、走得稳,一定会有光阴的一天向我招手。初二了,我终于知道该会些什么,懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

我也许还会流泪,但我心中已经亮起了那一道彩虹。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇二

大漠的风沙带来的血腥淹没了整个中原,而临安城却在一片轻歌曼舞中沉睡。滔滔江水已经把神州大地划分为两半:北方是金戈铁马的沙场,南方是纸醉金迷的暖窝。

多事之秋里,历史的舞台上匆匆出现了一个你。血腥与墨香交融,注定中国词史上一朵瑰丽的奇葩绽放。虽是匆匆过客,但绝非是昙花一现。至今,八百多年后的人们仍可以从你雄浑的笔调中感觉到你满腔沸腾的热血。那股热血在你体内左冲右撞,虽遭压抑,却化作了一个个铿锵有力、掷地有声的文字。这就是集文采武略于一身的你——辛弃疾。

怀着乘长风万里浪的壮志,抱着了却君王天下事的豪情,出生江北的你,年方二十就走上了收复河山、血战沙场之路。带着一批热血男儿,在断壁残垣中与女真的铁骑殊死搏斗。出生入死,刀光剑影。为了心中的那道彩虹——雪靖康耻,收拾旧山河,你已经准备在刀光剑影中化作永恒的笑靥。气吞万里如虎是你亘古不变的追求。

风很大,雪很厚,在追寻心中的彩虹的路上很孤独,于是你把目光投向了南方,那个只知抱着衣带一江偏安东南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的筹码都压在了它的身上,你却由此犯下了一个无法改变的错误。

那个小朝廷的皇帝、大臣被山外青山楼外楼遮住了重重睡眼。如果你不南归,在兵荒马乱的北方也许可以成就一番事业,但是你带着美好的信仰选择南归,也就选择进入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光剑影的权力,给了你一支软软的笔,让你经营了多年的心血化作泡影,是历史跟你开了一个无情的玩笑。

“青山遮不住,毕竟东流去”。滔滔江水,冲破重叠青山,向着海洋一泻千里。看着这一幕,你是否又羡慕,又苦闷你也想化作一顷碧涛向着目标千里奔流,但英雄的壮志难酬,总是那么使人空悲切。

平生塞北江南,归来苍颜华发的你,唯有叹嗟;忘不了吹角连营,忘不了塞外弦声的你,唯有叹嗟;却将万字平戎策,换与东家种树书的你,唯有叹嗟。你倚危楼,望北疆,慕江水,拍遍栏杆,只因无人理会,只能空空嗟叹。长江把你圈在江南,你也只好眼睁睁看着大宋河山沦入敌手。一切都在岁月中褪色,但你的词却像彩虹一样在历史的天空中,在后人们的心中依旧亮丽。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇三

一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦,最后汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美景。

也许,在大海看来,一滴水是卑微的,但它守护着心中的彩虹,最后终于汇入大海,使大海更广博,更蔚蓝。

其实,生命从来就没有卑微与高贵之分,卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时,生命就一定会变得美丽而高贵!

当画师在昭君的脸上点上一颗痣时,国色天香就不再美丽,却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里,昭君只是一个地位卑微的宫女,可她却凭着不屈而高傲的心,守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”,卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

或许在汉武帝的眼中,司马迁只是一个地位卑微的史官,再蒙他的“恩赐”成了一个宦官,周围的人都用异样的目光望着司马迁,可他仍执着,最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时,一座中国史学上的石碑已经筑成。

曲小雪,一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里,她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生,用自己的身躯支起了自己的尊严,最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉,并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑,撕碎的美元,抛向天空。那一刻,异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。

或许,在许多人眼里,他们都是卑微的,但他们不卑不亢,守着自己心中美丽的彩虹,最终让人们刮目相看。是啊,生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵!

让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇四

狂风暴雨之后,澄静的天空中会静静地浮现出一道七彩虹;同样,每当心灵经过风雨之后,我的心里便会渐渐地升起一道彩虹,由模糊至清晰,一点点抚平我不安的心灵。

红。炽热的奔放的红色,是热情的颜色,与风雨之后心的铅灰色形成鲜明的对比,使人身不由主地想要讲这两者颜色融合,于是心慢慢地舒展开来,天空慢慢地晴朗起来,红色慢慢地温暖起来,阳光慢慢地开始充斥自己的心田……红色,叮嘱我要永远的热情,永远的热心,要拥有自信地面对来临的挫折,灰心丧气是不可取的,唯有跌倒了再爬起来才能继续精彩的生活。

橙。柔和的庄重的橙色,是温馨的颜色,那是母亲柔声的劝慰,是一种内敛,风雨过后,我们应该思索回味它来的前前后后,并有所感悟……橙色,提示我放正心态,研究风雨所给我的启示,并将他铭记在心。

黄。炫目的灿烂的黄色,是高昂的颜色,像阳光驱走乌云般驱走心中的阴霾,找回原先的自我……黄色,鼓励我展开灿烂的笑脸,昂首挺胸,面对残风余雨。

绿。清新的生机的绿色,是活力的颜色,清新的绿色充满着生机,健康向上的绿色充满着活力,让人感觉精神饱满,这是固然的,若是风雨后不仅仅是沉溺在风雨中,而是张眼看看风雨后的世界,我们会发现暴雨后将是一个宁静的早晨……绿色,教育我用另一种眼光看自己的得失成败。

蓝。广阔的散漫的蓝色,是恬静的颜色,淡淡的,如同一颗平常坦然的心……蓝色,坦言告诉我:“用一颗平常心去面对吧,不用紧张,不用灰心,相信自己,这才能够成功。”

靛。青出于蓝而胜于蓝的靛色,是超越的颜色。一次风雨不是阻碍人前进的停滞点,它只是一个栖息的小站,让人缓和缓和心情,增加自己的阅历,扩大自己的心胸,做好迎接下场风雨的准备的地方,是让人提升一下境界的,以此来超越之前……靛色,要求我整装待发,以获得更大的进步。

紫。梦幻的美妙的紫色,是理想的颜色,风雨不能阻挡我们的脚步,我们拥有着自己的理想,我们永远向着这个理想前进,人不能一蹶不振,在哪里跌倒,就应该在哪里爬起来,掸掉自己身上的尘土,背起行囊上路继续行走……紫色,呼唤我继续朝圣成功的殿堂。

当心中有了这道七彩虹之后,我便会记住风雨的教训而不是将它的阴影笼罩在我的心头,我会调整好心态以更好的身心去投入我的生活。于是,在她的教诲下,我一步一步,迈出风雨,迈向奋斗。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇五

在我心中,有一道彩虹,他是那么艳丽,那么娇媚,令我魂牵梦绕。

当我还是一个小女孩的时候,时常听见小区里的闲人提起谁又考上了好的大学,我便顿生爱慕之心,从此,在小女孩的心中便挂起了一道绚丽的彩虹。

时光飞逝,从前那个幼稚无知的小女孩,如今已带着她心中的彩虹,跨进了小学生活的大门。

记得六年级时的一次月考。月考前期,我每天都在努力地复习着,生怕考不好,一刻也不敢松懈。不知不觉中,考试的日子来临了。我满怀信心地答完了考题,没想到,来迎接我的确实噩运——我的月考考砸了!这些少的可怜的分数犹如晴天霹雳,痛击了我的心,击碎了我心中那道绚丽的彩虹。

小的时候,我被父母呵护在七彩的世界里,然而不经意间,竟走向了灰色的生活,我是多么的渴望能够重新飞翔,但我却是力不从心,因为我发现自己却少了一双坚强而有力的翅膀。总觉得经历了很多坎坷,熬过了许多寂寞无人理会;总觉得拼搏过了,努力过了却毫无收获。

但我很清楚地知道,我不能被困难所打倒。多少次,我想过要放弃,但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中,挥之不去,抹之不掉。因此,我又爬起来,继续前进。

它一直鼓励着我,令我在困难与挫折面前永不言败,直到今天。也许我以后还会流泪,但我不在意,因为在我心中那道绚丽而又明亮的彩虹会指引我前进的方向,直至成功。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇六

她是“月上柳梢,人约黄昏”的清幽,她是“石穿空,惊涛拍岸”的壮阔,她是“春风得意马蹄疾”,她是“无边丝雨细如愁”。她便是我深爱的文学,我心中绚丽多彩永不消逝的彩虹。

泪罗的江水还映照着当年屈原一纵而下的身影,嵇康那篇《与山巨源交书》还在以振聋发聩的响声敲击着人们日渐麻木的心灵,苏轼那句“十年生死两茫茫不思量,自难忘”至今仍缠绕在我的心头,又是谁,乘着一叶扁舟,误入藕花深处?文学的河流上,掬一捧清水,便闪动着点点星光,颉一朵浮花,也散发着诱人的芬芳。他们以句闪光的文字赤櫈黄绿青蓝紫,给出我心中的七色彩虹。

夜晚,仰望长空,“月光如水水如天”。走过绿树繁花的景观时,心中不自觉地便流出“绿柳烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的句子来。有事窗外飘着下雨,似乎可以听到一个撑着油伞的丁香一样的姑娘踏在青石板的脚步声,有事天降大雪,似乎可以看到一个老翁独坐天地之间,于然垂钓的身影。这时,心中的彩虹在这美的的意境的映衬下,似乎蒙上了一层淡淡的光晕,散发臭更加神秘诱人的气息。

失意时,铭一曲高歌向天涯,“谁怕?一蓑烟雨任平生”;得意时,“恰似沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟”;成功时,“不以物喜,不以己悲;”要“至凌云处仞虚心”;失败时,有人坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔犟。这时,心中的彩虹在这美的心境的映照下,似乎披上了一层淡淡的红衣,映出更加明亮动人的光彩。

文学似一块温润的玉,常常在寒冷的夜里透出诱人的神秘,将它彩虹般的影儿,投进我软软的心波。吟一首诗,裁一段云霞。纺织成我心中的彩虹。在生活这一途径上,即使踏着荆棘我也不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲哀,因为总有那么一道彩虹,在远远的天边,发出那绚丽多彩,诱人神秘的虹光!

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇七

人之一世,殊为不易。看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。斗胆问一句:“你能见到你心中的彩虹吗?”因为彩虹就躲在艰难困苦之后。有许多人曾与彩虹擦肩而过。

三国鼎立时期,作为一国之君的刘备,在征战过程中痛失二弟关羽,因兄弟之情无法释怀,所以在痛苦之中做出了错误的决定,贸然出兵伐吴,落得个“白帝城托孤”的千古非剧。可悲,可悲!

就这样,刘备与彩虹擦肩而过,与“兴复汉室,还于旧都”阴阳相隔。因为他没有直面挫折,放小痛苦,而是在痛苦的阴霾中苦苦挣扎。

彩虹,并不是你所看到的那般简单,冰心说过:“成功的花儿,人们只惊叹它现实的明艳,然而,当初它的芽儿洒遍了牺牲的血雨,浸渍了奋斗的泪泉。”这正如彩虹,在它到来之前,经历了许多风吹雨打,才换来现实的美丽。

舞动痛苦的翅膀,飞翔在用蓝天和白云搭建而成的人生舞台上空。达观地看人生,洒脱地面对人生,带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,去寻找彩虹,完成人生中灿烂的一笔。我相信,只要相信自己能行,把失败的泪化为前进的燃料,肯定能见到七彩的彩虹。

我心中的彩虹就是那道失败后凭借坚毅而获得最终的成功的喜悦。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇八

试卷发下来了,又是一个低的可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想,吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

初二了,我究竟会什么?究竟懂什么?我不断去问自我,但不明白答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

现实是残酷的,‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候,看惯了蔚蓝色的天,听惯了枫叶似的歌,被呵护在七彩的世界里。而此刻我走出了七彩的世界,又走进了灰色的世界。失落之中,我只学会了一件事————落泪。总是觉得经过很多艰辛,很多苦涩却无人安慰,总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如雨点的掌声为胜利的人响起,停着一句句表扬的话为成功人说,流泪却成为我发泄的唯一。

听到一个声音说‘‘眼中有泪,心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗?虽然这个声音不大,可是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪,心中才有彩虹’’是真的吗?我不断的问自我。我回忆着,思考着,试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案,因为心中的彩虹是泪水的结晶。

我最终明白,眼泪不只是表示你有着迷惘的过去,沦桑的往日,不只是表示你是一个弱者。它让你明白:冬天来了,春天还会远吗?我更坚信日落还有日出,月缺总会有月圆。只要梦想还在,只要我走的踏实、走得稳,必须会有光阴的一天向我招手。初二了,我最终明白该会些什么,懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

我也许还会流泪,但我心中已经亮起了那一道彩虹……。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇九

心中的的彩虹,坚强的意志。—题记窗外下起了淅淅沥沥的小雨,风儿一向吹啊吹,天空是阴暗的,我的心也是阴暗的。

然而,一个声音总在我心中响起,“因为有泪,才会有心中的绚丽彩虹。“真的是这样吗?我感到彷惶。

若有所思地看着窗外,一株小草傲然地立于天地之间,风雨毫不留情地打在它的身上,它也不低头!它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道?丽的彩虹,我不禁肃然起敬。“其实,你也能够这样的。“那个声音再次在我心中响起。

真的是这样吗?我回忆,我思索。美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的,没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的,自我织的茧得自我咬破,当破茧那天,心中就会出现一道彩虹,只要守候那道彩虹,就会到达成功的彼岸。

就如牛顿,心中有一道美丽的彩虹,所以他能在发明电灯时虽有1000多次失败,但依旧能坚定地走下去,最终将光明带给世界光明。

还有中国科学家钱学森,五年回归路,十年两弹成,因心中有彩虹,开创了祖国航天事业。

看着窗外的雨帘,心中逝去的泪痕,我醒了。‘莫斯科’是不会相信眼泪的,心儿不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前进的道路。

风不再呼啸,雨渐渐停了,太阳探出了头,柔和的光撒向中原大地,湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十

每个人心中都有一道美丽的彩虹,关键在于你是否能见到它。

——题记。

人之一世,殊为不易。看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。斗胆问一句:“你能见到你心中的彩虹吗?”因为彩虹就躲在艰难困苦之后。有许多人曾与彩虹擦肩而过。

三国鼎立时期,作为一国之君的刘备,在征战过程中痛失二弟关羽,因兄弟之情无法释怀,所以在痛苦之中做出了错误的决定,贸然出兵伐吴,落得个“白帝城托孤”的千古非剧。可悲,可悲!

就这样,刘备与彩虹擦肩而过,与“兴复汉室,还于旧都”阴阳相隔。因为他没有直面挫折,放小痛苦,而是在痛苦的阴霾中苦苦挣扎。

彩虹,并不是你所看到的那般简单,冰心说过:“成功的花儿,人们只惊叹它现实的明艳,然而,当初它的芽儿洒遍了牺牲的血雨,浸渍了奋斗的泪泉。”这正如彩虹,在它到来之前,经历了许多风吹雨打,才换来现实的美丽。

舞动痛苦的翅膀,飞翔在用蓝天和白云搭建而成的人生舞台上空。达观地看人生,洒脱地面对人生,带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,去寻找彩虹,完成人生中灿烂的一笔。我相信,只要相信自己能行,把失败的泪化为前进的燃料,肯定能见到七彩的彩虹。

我心中的彩虹就是那道失败后凭借坚毅而获得最终的成功的喜悦。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十一

在我心中有道彩虹,小时候我只知道彩虹是七色的,是非常美丽的,有一句歌:"阳光总在风雨后,我相信有彩虹。”因此,彩虹在我的心中总是保留着一种美好而又神圣的形象。

记得是那一次,由于我的骄傲与得意,导致我的成绩一落千丈,看着别人都“满载而归”的回去,我的心里不免有些失望,不管怎样这是我从来都没有想到过的事情,我的眼前一片迷茫。

回到家里,我吃不下饭,在自己的房间里,看着考卷,那鲜红的错号像匕首一样刺进我的心里。感觉顿时间我心中彩虹没有了颜色,消失得无影无踪。面对着一落千丈的成绩,我心想:我怎能如此大意?我怎能骄傲?我无话可说,就像嗓子里被蒙上了一层纱,妈妈见了说:“人生只有经历风雨,才能遇见彩虹。”说完就离开了我的房间。听完妈妈这简短而富有深意的话,我感觉好像被狠狠地打了一个耳光,那样难受,为什么妈妈不打我,不骂我呢?那样我也许还会好受些。

我知道无论我怎么伤心都已无济于事,于是我告诉自己不可以放弃,从头再来,要奋斗,阳光总在风雨后,坚守自己心中彩虹,没有颜色的彩虹是没有任何价值的!只有经过努力,才可以成功。

彩虹不仅仅是美丽的颜色,如果不是,那么就是奋斗,经过奋斗后的成功。是金子总会发光!一颗种子经过奋斗,于是就有了幼苗破土而出的奇迹,从而撑出一片绿荫;一条瀑布经过奋斗,即使前方有悬崖,会摔得粉身碎骨,也不退却,于是跌成一首快乐之歌!

人生中,只有经过努力和奋斗才能成功,只有经历风雨才能看见彩虹,我们心中的彩虹就是我们的信念,其实我们本可以品尝到甜甜的滋味却经受痛苦,其实我们本可以快乐却要经受挫折,就是因为这样,我们才能坚守自己心中的彩虹!

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十二

我心中的彩虹,是我梦想的世界,我心中的世界是七彩色的。

红色是热情的颜色,我梦想的世界也是热情的。人与人之间,没有隔阂,没有冷漠。当走在街上时,感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线,而是温暖柔和的目光。

橙色是公正。当今社会,上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪,有对他们有颐指气使的行为,这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重,那么他们该多么愤怒。

黄色是善思。人总是为自己想得多,为别人想得少。大多数的人不擅长思考,不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考,少一些自私,一切都会变得更美好。

绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中,稍有不慎,恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升,左右着你的心,令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪,乌烟瘴气。如果他们有道德,那么就可以压制恶念,恶念被压制,善念就会产生。

蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫,各种心情的包袱压在他们的心上,不堪重负。如果他们得到自由,如果疲惫的枯苗得到雨的滋润,他们会拼却种种无奈与苦涩。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十三

试卷发下来了,又是一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想,我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了,我究竟会什么,究竟懂什么?我不禁暗自问自己,但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的,“莫斯科不相信眼泪”。小时候,看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词,被呵护在五彩的世界里。不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色调的日子,我多想重新飞起来!可我是那样力不从心,我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀,失落之余,我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰:总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如潮的掌声为胜利者响起,看着艳丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我唯一的发泄。

然而,一个声音说:“眼中有泪,心中才有彩虹……”这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪,心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着,思索着,试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌,有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案一因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白,眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去,沧桑的往日,不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗?由此我更加坚信,日落还有日出,月缺总会月圆。只要梦还在,只要我走得踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。

初三,我终于知道该会什么、懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪,但我的心中已经亮起了一道彩虹。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十四

每个人心中都有一道专属彩虹,那是只有当你明白爱时,才会出现的最灿烂,最鲜艳的彩虹!

我心中的彩虹是由许许多多不同元素组成的。红色代表亲情,黄色代表友情,蓝色代表幽雅。绿色代表青春,青色代表纯洁,橙色代表快乐。紫色代表华丽。当这许多元素共同出现时。那么这道彩虹必定十分夺目,耀眼。

红,我们每个人都离不开自己的家人,因为只有家人才是最关心,最疼爱自己的。家人离不开血缘。因为我们流着共同的血,所以我们才心有灵犀,爸爸妈妈养育着我们,当我们老了以后,也要同样养育自己的孩子。所以,亲人才是最亲的,孤单寂寞时。我们时常会想念自己的家人。没有一个人是绝对冷血的。

黄,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就会宽,就会多。当然,我们每个人都会有知己,正所谓,乐师易求,知音难寻~~所以。友情往往在有些时候,对我们显的非常重要了。在学校读书,同学们之间团结友爱,互相帮助,彼此就会产生浓厚的友情,到了毕业时刻。分离会使得我们伤心难过。毕竟大家一起共同学习生活了这么多年,一时说分开,还有些舍不得。

蓝,不同的人欣赏不同的事物,正如我,就非常喜欢听音乐。无论庄重震撼的交响曲,或是夜晚独奏的小提琴,还是小桥流水的钢琴曲,都能使我陷入音乐的世界。感受奇妙的音符带给我无限的乐趣,孤单伤心时,听听音乐,能抚慰受伤的心灵;快乐高兴时,听听音乐,能让人更加喜悦,欢快。

绿,我们都是初升的太阳,我们迎着朝阳,欢快茁壮地成长。在阳光的沐浴下。我们比任何人都要快乐,我们时而快乐,时而伤心。这就是青春。。用快乐和苦涩编制成的青春,我们不怨恨生活。我们只会欣然接受身边的事物,用心去感受。就会懂的许多人生的感悟。

说了这么多颜色,你应该知道,我心中的彩虹是多么的丰富且多彩了吧。

我心中的彩虹初中(专业15篇)篇十五

我曾忽略了一句叮咛,因为我曾是一株不想开花的种子。

————题记。

我是一株未发芽的种子,泥土为我提供水分和养料,我便不再向往外面的世界。因为我觉得,做种子的我,挺好。

哥哥对我说,他要破土而出,感受微风的慰问,阳光的抚摸,雨水的滋润。我说,现在挺好,挺好。哥哥说,外面的世界阳光灿烂,这里太阴暗。我依然重复,满足吧,挺好的。

于是,哥哥每天都向往着外面的世界,希望破土而出的一刹那,微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告,选择发芽吧,终生闷在泥土里,太没意义了。我说,外面的有狂风暴雨,狂风会把我们连根拔起,暴雨会使我们倒在水泊中,我不要。哥哥叹息。

终有一日,哥哥发芽了,那一天,微风细雨交织。他说,选择发芽吧,外面的世界很好。哥哥的声音仿佛很遥远,突然醒悟,他已不再和我待在阴暗的地下了,他已在我之上了,已经实现愿望了。

哥哥每日向我讲述外面世界的美好。他说外面,阳光灿烂,彩虹绚丽。我问什么是彩虹。他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西,他说他想变为彩虹。我说,你就是我心中的彩虹。他问为什么。我说,我也要破土而出与他比高。他说,他感觉已经走到生命极限了,因为要开花了。我愕然,说不要。地面上不再有回答。

一日,地面上传来声音,哥哥说他开花了,是白色的小花。他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞。他说他好高兴。

我好难过,哥哥已经开花了。为什么不再等等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。

秋天了,我不可能再发芽了吗?我还没有看到彩虹是什么样子了呢!还没有看哥的白色小花!

哥说。他要枯萎了。我说我不可能再发芽了。哥说,他要飞到彩虹那去了。我说,我真想看看彩虹是什么样子。

明年,我还会说:“thisismyluckyday。nowmydreamswillcometure。irealizejusthowimportant。it’sbeeninmylife。”吗?不会的吧,明年,我已不存在。

后记。

在梦中,我终于看到了彩虹,和那朵白色小花,好羡慕啊。

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范文是汲取成功经验的有力工具,通过研究范文,我们可以学习到一些成功的写作技巧和思路。范本是我们写作的良师益友,可以给我们提供启示和灵感,激发我们的创造力和创新思
教师心得体会的写作过程可以激发教师对教学的热情,进一步提高教师的教学研究能力。接下来,我们一起来看看一些教师自己的心得体会,或许能够从中找到一些共鸣和启示。
通过教师工作总结,可以及时反思自身的不足,找到提高的方向和方法。通过阅读教师工作总结范文,我们可以看到不同教师在教育教学中的挑战和成就。为了全面提升青年老师素养
活动总结是对我们在活动中所获得的成功和成就进行总结和记录的一种方式,有助于我们保持积极的态度和追求更高的目标。请大家阅读以下活动总结范文,希望能够对大家写作活动
读后感可以帮助我们提炼和总结书中的重要内容,加深对书籍的理解和记忆。以下是一些网友分享的读后感,希望能带给你一些新的思考和见解。在这一段时间里,我最喜欢的课文便
工作计划书是对工作进行有序安排和监控的基础,它可以帮助我们及时发现问题和调整计划,保证工作的顺利进行。以下是小编为大家整理的工作计划书范文,供大家参考和借鉴。
参与竞选可以提升自己的竞争力和表达能力,无论最终结果如何,都是一次宝贵的经历和学习机会。以下是一些成功竞选的经验和故事,希望能给大家一些启示和帮助。
教学工作计划还需要考虑学生的自主学习和合作学习,培养他们的学习兴趣和能力。教学工作计划是指教师在一定的时间内,根据学科教育的要求和实际情况,合理安排教学活动的一
优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。请大家留意下面的一些优秀作文范文,它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华
心得体会是对自己经历的一种总结和收获,可以帮助我们更好地理解自己的成长轨迹。在这段时间里,我深刻体会到了“宝贵时间不容浪费”的道理,从而激发出对效率和时间管理的
读后感是在阅读一本书或一篇文章后,对其内容、主题、观点等进行概括和反思的一种写作形式,它可以帮助我们更深入地理解和吸收所读的内容。以下是一些读者们对经典作品和现
中班教案是教师与家长、学生之间沟通和交流的重要途径,能够增强家校合作意识。通过阅读中班教案范文,教师可以更好地了解学生的学习需求和发展特点。1、在感知故事内容的
优秀作文应该具备良好的逻辑性和条理性,让读者在阅读过程中能够清晰地理解作者的观点和思路。为了给大家提供更多的写作素材和思路,小编为大家准备了一些优秀作文范文。
优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。根据您给出的分类名称"优秀作文",可以随机选择一条:从弟弟刚出生开始,就常常有人羡慕
国旗下,我们传承爱国传统,培育英才,为祖国的未来做出贡献。国旗下是一个象征国家的标志,它通过形式、颜色和图案等元素展示一个国家的特点和意义。人们常说国旗下才是最
教学工作计划是教师专业素养的体现,也是教师提高教学水平的重要途径。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,希望对大家有所启发。活动目标:1、在活动的过程中,激发
优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感,它能够打动人心和激发人的情感共鸣。小编为大家找到了一些优秀作文的片段,欢迎大家一起来欣赏和思考。
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撰写月工作总结是一种职业素养的体现,可以提升我们在工作中的专业形象。写月工作总结时,可以多向前辈和同事请教,获取更多的意见和建议。1、这次研修让我转变了教育观念
在写作中,要注重文章的结构和层次感,使作文更具条理性和层次感。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些创作灵感和参考。由于六一儿童节的到来,学
个人总结是对个人在工作、学习和生活等各方面的经历和收获进行反思和总结的一种方式。在下面的范文中,我们能够看到不同人在个人总结中所展现出的风格和特点。
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教学工作计划是教师与学生之间的沟通桥梁,能够明确教学目标和要求,增强学生对学习的认识和理解。小编为大家推荐了一些教学工作计划的模板和格式,希望对大家的教学工作有
单位的目标通常包括经济效益、社会效益和员工满意度等方面。以下是一些关于单位的常见问题和解答,希望对大家有所帮助。同时,也是我们对单位这个概念进行深入了解的一次机
教学工作计划需要根据课程标准和学生的实际情况进行个性化的设计,以满足学生的学习需求。如果你正在制定教学工作计划,可以参考下面的一些建议和经验。1、幼儿通过游戏操
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在日常生活中,我们可以通过书写心得体会来记录下自己的成长经历,以备日后回顾和反思。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。今天中午,我终
通过撰写发言稿,我们可以更好地组织语言,准确地传达自己的观点,使听众更容易理解和接受。如果你想提高自己的发言稿写作水平,不妨看看以下小编整理的一些优秀范文,相信
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实习心得是对自己在实习期间的工作经验和学习收获进行总结和归纳的一种书面表达方式,它可以帮助我们更好地认识和反思自己所面临的实际问题和挑战。实习心得是实习生们在实
发言稿对演讲者的语言表达能力和思考能力有一定要求,需要通过不断练习和积累来提高。发言稿范文的阅读也能够拓宽我们的视野,了解不同领域和不同群体的发言方式和态度。
月工作总结是一种对自己工作内容、工作质量和工作效率进行审视和评估的方式,通过总结找出不足之处,进而提升工作效能。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考
演讲稿是小学生发表自己观点和意见的平台,通过演讲,学生可以展示自己的思考和创造力,同时也可以传递自己的价值观和态度。小编为大家推荐了一些感人而又鼓舞人心的小学生
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出纳还需要与其他部门进行协调和沟通,确保各项资金流动的准确与及时。请看以下出纳的注意事项和技巧,相信会对你的工作有所帮助。国籍:中国。目前住地:佛山。民族:汉族
教学计划可以保证教学活动的有序进行,避免教学过程中的混乱和无序,提高教师的教学效果。针对不同学习层次的学生,接下来小编为大家提供几份针对性的教学计划范文。
中班教案是为中班幼儿设计的一系列教学活动和课程安排,旨在促进幼儿全面发展。中班教案的编写需要充分考虑幼儿的特点和学习需求,以下是一些范文供你参考。1、了解引起肚
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读后感可以帮助我们更好地理解书籍中的内容,并将它与自身经历和思考相结合。下面是一些热门书籍的读后感摘要,希望能够帮助大家更好地了解这些书籍的精髓。《马小跳玩数学
社会实践报告是学习和实践相结合的一种方式,可以帮助我们将理论知识应用于实践中。下面是一些优秀的社会实践报告范文,希望能给大家在写作中提供一些灵感和借鉴。
通过写心得体会,我们可以更好地总结和概括自己的学习和工作经验,从而为未来的发展做出更好的规划。在下面,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。
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通过月工作总结,我们可以及时调整工作计划和目标,更好地适应工作环境和要求。以下的月工作总结范文注重数据分析和对策提出,可以作为工作总结的参考方向。一年以来,在公
月工作总结不仅是对过去一个月的一种回顾,也是对未来工作计划的指导和参考。希望通过以下的月工作总结范文,可以激发大家写作的灵感和积极性,提高写作的质量和水平。
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三年级教案的编写应当注重启发式教学,培养学生的综合能力和创新思维,促进他们的全面发展。希望以下三年级教案范文可以为教师们提供一些教学设计的灵感。教学目标:1、理
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小班教案的编写需要教师具备一定的教学经验和专业素养,提高教学质量。在编写小班教案时,可以参考其他教师的经验和教学成果,借鉴他们的教学思路和方法。在现实生活中,人
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合同协议的有效性取决于其是否满足法律规定的形式、内容和要素。查看这些合同协议范文的目的是为了帮助大家更好地理解和掌握合同撰写的要点。甲方:(简称甲方)。乙方:(
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教学工作计划需要根据学校的教学大纲和教学安排进行合理调整,确保教学的顺利进行。想要写一份简洁明了的教学工作计划?不妨来看看以下为大家准备的范文,或许能给你一些灵
承包合同是建筑工程领域中常见的一种合同形式,它约定了工程的施工、质量和付款等事项。如果你正在寻找一份专业的承包合同范文,不妨阅读下面这些案例。甲方:(以下简称甲
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教学工作计划还可以帮助教师充分利用课堂时间,合理安排学生的学习任务,使学生得到更好的学习体验和学习效果。以下是一份根据学生的学习需求和教学目标精心设计的教学工作
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小班教案的编写应注重培养幼儿的创造思维和解决问题的能力,引导幼儿主动参与教学活动。请教师们务必认真阅读以下这些小班教案的范文,相信会有不少收获和启发。
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