写树叶贴画大全（18篇）

作为一种艺术形式，优秀作文可以触动人心，激发读者思考，我们需要借鉴优秀作文的写作思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。

写树叶贴画大全（18篇）篇一

吃过晚饭，我和妈妈来到小公园捡树叶，每片叶子形态各异，有长长的、有胖胖的、有大大的、有圆圆的。每片叶子的颜色也不同，有深绿的、有淡绿的、有绿中带黄的、有黄中带红的，看得我们眼花缭乱。回到家后，我们找来了剪刀、固体胶、双面胶和透明胶，一切准备就绪。我先把树叶修剪好，接着把固体胶涂在树叶上，小心翼翼地把叶子固定在纸上，然后把眼睛、翅膀也贴好，一只猫头鹰就出来了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一点一点地粘好。妈妈说，做这种贴画一定要细心，来不得半点马虎，不然一贴错就麻烦了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就贴错了。

慢慢的，一幅美丽的栩栩如生地展现在我们眼前，我给它取了个名字——《森林里的小动物》。

通过这次，我不仅锻炼了自己，也懂得了做事要更认真、更细心的道理。

写树叶贴画大全（18篇）篇二

今天老师让我们带一些叶子、剪刀、双面胶去上课，我很好奇今天做什么东西呢？于是我走进教室，原来是做树叶贴画呀！

我开始做了，我想做小女孩儿，可我不会做，我改做孔雀和蝴蝶啦！我先做孔雀的头，我把剪刀拿在手上，然后剪出孔雀的头啦，再用长长的树叶做脖子。接着做孔雀的翅膀，我用紫色的叶子当翅膀。我还用一大片叶子做身体，然后做羽毛，我用枫叶做了很多羽毛。然后用双面胶，最后粘上脚就可以了。还有一只蝴蝶，我把它的翅膀先做好了，最后粘上脚，小蝴蝶就做好了。

我很喜欢我的孔雀和小蝴蝶，我做的是不是很棒呀？

写树叶贴画大全（18篇）篇三

今天，我正在家门口扫树叶，我看见被我扫进铲斗的那些树叶就突然想起童年时做的事。“对！做”我高兴地说。

随后，我就把铲斗里的叶子全部放在了桌子上，有冬青叶、枫树叶、银杏叶、还有像红玛瑙的小豆豆……这些叶子有元宝状的、针状的、还有带绒毛的，真是千姿百态。

我开始贴画了，我刚拿起剪刀就想起来可以做条“小鱼”。首先我拿起了冬青叶子，当“小鱼”的头部，又拿起了银杏叶当“小鱼”的尾巴，然后又拿起一颗火红的小豆豆做“小鱼”的眼睛，我把这些树叶用双面胶小心翼翼地粘在纸上。贴好一条“小鱼”后，我觉得一条小鱼太孤独了，于是，按照同样的方法又贴了一条“小鱼”。

我看见那两条“小鱼”自由自在地玩耍，我心里高兴极了！

写树叶贴画大全（18篇）篇四

1、根据要求进行美工创作。

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。

3、认识树叶的'颜色和特征，培养孩子的观察力。

4、培养幼儿的耐心以及对美术的兴趣和对美的感受。

5、能对不同色彩产生兴趣和探究的欲望；

1、不同树叶图片若干张，教师示范作品一幅。

3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸若干。

4、固体胶每人一瓶，铅笔或彩笔每人一支。

一、谈话导入教师出示树叶图片，引导幼儿说出是什么、什么形状和颜色。（让幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆的回答）。

教师：小朋友们说说树叶好看吗？幼儿回答：好看。

教师：小朋友们现在是什么季节？幼儿回来：冬季。

教师：通过给"树妈妈"穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。

教师：大家想不想把它做出来呢？今天，老师就来和小朋友们一起来做树叶。

1、出示教师示范作品，让幼儿欣赏。

2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。

引导幼儿认真观察，大胆叙述。小结：这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。

3、引入主题。今天老师要教小朋友创作撕贴画。

1、教师边示范边讲解。

讲清楚方法：用手仔细，慢慢的把手工纸撕成不规则的小纸片，然后在画有简笔树叶的纸上进行粘贴。

2、为每个幼儿发美工纸及固体胶，鼓励幼儿大胆进行创作活动。

3、教师巡回指导。对个别动手能力较差的幼儿，教师要多进行辅导。

四、作业展示、分享成果1、将幼儿的作品展示出来，大家一起欣赏。

教师：小朋友们创作的画非常美丽，老师非常喜欢。

2、让愿意介绍自己作品的小朋友来讲讲，鼓励每一位幼儿都来说一说自己的作品。

活动延伸鼓励孩子们回到家后，让爸爸妈妈帮助自己给这幅撕贴画镶上框，使它更加漂亮。

写树叶贴画大全（18篇）篇五

1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、愿意参加美术活动，感受活动的快乐。

教学难点。

1、培养幼儿的动手能力。

活动准备。

1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。

2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。

3、白纸、剪刀、乳胶各。

4、几种彩色卡纸若干。

活动过程。

一、谈话引入。

老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）。

出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。

老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）。

出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）。

问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）。

这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）。

三、认识几种常见的树叶。

出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）。

老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？

引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。

出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）。

老师：柳叶又是怎么样的呢？

引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。

用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。

五、总结。

今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的'东西来。

教学反思。

本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：

1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。

2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。

小知识：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。

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写树叶贴画大全（18篇）篇六

来到作文学校，梁老师对我们说：“今天我们这堂课做，请大家参考树叶作品画，做之前想一想，在心里有一个构思，然后再开始动手做。”大家开始做了。我们当时特别兴奋，都想大展身手。我决定做一条小鱼，我先用一片圆头形状的叶子做它的身体，然后用剪刀在那片叶子上剪一个三角形的小缺口，做小鱼的嘴巴，接着再用一片黄色的叶子、一片红色的叶子和两片绿色的大尾巴……最后用五个花花绿绿的叶子碎片分别做小鱼儿的眼睛、背鳍和尾鳍。瞧!一条活灵活现的小鱼儿就在我手中诞生了!我似乎看到它正摆动着大尾巴，骄傲地游来游去呢!

最后，大家的都拿来展示，我们都七嘴八舌，议论纷纷，评论着谁的树叶画最好看。在这些贴画当中，有的人做的是房子，有的人做的是小花，还有的人做的是小动物，都很好看呢!我们的评奖，我还得了三等奖哩!

通过一片片普普通通、平平常常的树叶可以变成一幅幅漂漂亮亮的这件事，让我明白了：世上无难事，只怕有心人的道理。

写树叶贴画大全（18篇）篇七

今天上课的时候，刘老师让我们欣赏到了许多的。其中，大象的树叶剪贴画给我留下了很深的印象，我左看看右看看，终于看出它的制作方法了！

首先，用一张大一点的树叶做大象的身体，树叶的柄正好成了它的尾巴。再把两片黄色的叶子剪成圆形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的叶子做成大象的头，再放一粒小小的石子，成为它的脸。在脸的边缘还要贴上一连串的圆叶，成为大象最有特色的长鼻子。

在大象身体的下方，还要有腿呢！把两片小叶子剪成椭圆形，粘在大象的身体后方，再在腿下面用剩下的叶子剪成稍圆一点的长方形，做为他的脚。就这样，美丽而又可爱的大象大功告成了。

老师还让我们欣赏了许许多多非常逼真的作品，比如金鱼啊、蝴蝶啊、小鸟啊，还有松树、青蛙……都是栩栩如生，感觉就像活的一样，我们看了以后都目瞪口呆，简直不敢相信这是真的，还以为是老师修过的糊弄我们呢，后来才知道不是这样的。

这堂课上的真有意义啊，因为是刘老师让我明白了，原来是这么有趣！

写树叶贴画大全（18篇）篇八

秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。

1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的.兴趣。

1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）。

2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）。

小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。

1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。

2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。

总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！

写树叶贴画大全（18篇）篇九

星期六上午，万里无云。我们小桔灯举行了一场别开生面的活动课。我们怀着激动无比的心情来到风景优美的体育公园。

首先我们收集一些树叶。千姿百态的树叶深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。他们穿着五颜六色的衣服，在风里翩翩起舞。我小心翼翼地捡起奇形怪状的树叶，如珍似宝的捧在手心里。

接着是贴树叶的环节。我们迫不及待地制作。我先精挑细选，挑了一片像大象的叶子，拿出锋利的剪刀，我把树叶剪成圆形做它的身体。接着，我用两颗黑溜溜，红彤彤的果子，做它的一对水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐叶做它的尾巴，拼起来就大功告成了。我觉得一条小鱼太孤单，我又给他做了一条小伙伴，还做了水草。这下它们在水里自由自在地游泳了。我看着栩栩如生的小鱼，心满意足地笑了。

这次的活动真有意义啊，不仅提高了动手手能力，还增添了乐趣，真是一举两得啊！

写树叶贴画大全（18篇）篇十

秋天到了，树叶像一只只色彩斑斓的蝴蝶一样飘落下来。这是小朋友们收集树叶的好时节。

树叶落了一地，我最喜欢拣一些漂亮的树叶了：有红红的枫叶，像小巴掌一样；有淡黄色的银杏叶，像小扇子一样；还有细长的柳叶，像弯弯的眉毛一样。

有了这些树叶，我就要做了。我准备做小金鱼贴画，我把选好的枫叶做金鱼尾巴，椭圆形的叶子做金鱼的身体，再把两片修剪成圆形的'叶子做金鱼的眼睛。这样，一条活灵活现的小金鱼就做好了。再加上树叶做的水草，使这更加生动了！

我还做了“骄傲的公鸡”、“狡猾的小老鼠”。做的每一张都让我爱不释手。做真好玩呀！动手动脑、乐趣无穷，制作会使我们的头脑更加灵活。

写树叶贴画大全（18篇）篇十一

今天，我在邓老师快乐班做了一幅树叶贴画，下面让我给你们介绍一下吧。

制作树叶贴画，要准备卡纸、一些不同形状树叶、双面胶、剪刀。

制作前，我先构思，最后决定做一颗五叶草。

首先，我把五片叶子拿出来，然后，把它们摆在卡纸上，接着，我把它们贴在卡纸上。

过了一会儿，一幅美丽迷人的树叶贴画就完成了。画上有美丽的叶子。

今天，我学会了制作树叶贴画，制作树叶贴画不但锻炼了我动脑能力，而且还让我懂得了努力才有回报的道理。

写树叶贴画大全（18篇）篇十二

我提前收集了各种叶子，并准备好了卡纸、铅笔、乳胶、剪刀、彩笔等。现在就动手吧。

我先在卡纸上贴一片大叶子做金鱼的身体，再在身体的一端交叉贴上两片小叶子做金鱼的尾巴。接着，我又拿起一片叶子，用剪刀很小心地剪出来两个小圆形，贴上去正好做金鱼的眼睛。然后，我用彩笔在前面画上几个圈圈，这便是金鱼吐出的.一串串泡泡啦。最后，我用枫叶当做海草贴在了金鱼的下方。金鱼贴好了，但我总觉得还少了点什么？哦，对了，金鱼是在水里游的，我应该画大海。于是，我用深蓝色的彩笔画了一条条波浪线表示大海。就这样，一幅叶子贴画就大功告成了。

我很开心，给这幅画取名为“可爱的小金鱼”，相信爸爸妈妈一定会喜欢我的礼物。

写树叶贴画大全（18篇）篇十三

冬天来了，树叶从树上落了下来。优优老师让我们带剪刀、双面胶、树叶，让我们做树叶贴画。一听说要做树叶贴画，我们高兴地跳了起来。

我们盼星星、盼月亮，终于到了这一天。由老师先每人发了一张雪白的纸张。我先想了想，认为长颈鹿好做一点，决定做一只长颈鹿。我把树叶用剪刀剪出了各种各样的形状，再把双面胶贴在树叶后面，贴在纸张上，最后就贴成了一幅树叶贴画。

看着自己的劳动成果，我的心里乐开了花。

写树叶贴画大全（18篇）篇十四

老师要求我们做一张《叶贴画》，所以我和妈妈准备去山上采落叶来做叶贴画。

我们很快到了目的地。我看到山的旁边有一条小河，小河泛起层层波纹，河边的柳树轻轻地抚摸着水面，美丽极了。

“应该够用了，妈妈！”我说道。

回到家，我拿出手工材料，有双面胶、a4纸和剪刀，做起了叶贴画。不一会儿我就做出了一张海底世界的叶贴画。五彩斑斓的珊瑚礁，小鱼快乐地游来游去，海草慢慢地随波起舞，像一个鲜活的海底世界。

我非常喜欢这次做的《海底世界》，下次我还要做更漂亮的叶贴画。

写树叶贴画大全（18篇）篇十五

新年快到了，我要制作一幅叶子画送给爸爸妈妈，当做他们的新年礼物。

我准备了各种各样的叶子，还有卡纸、铅笔、乳胶、剪刀和彩笔。

我先拿出一张早已准备好的蓝色卡纸作为底板，再把三片形状像树一样的大叶子，按顺序粘在底板的最下方，它们看起来就像一排大树挺立着。接着我在底板的左上方画了一个大大的太阳和两朵白云。然后用彩笔给太阳涂上火红色，给白云涂上灰茫色。最后，我拿起一张白纸盖在叶子画上，用手轻轻地压了压，让贴画变得更牢固、更平整。我还给我的贴画取了个名字——美丽的大自然。

远远望去，我的《美丽的大自然》显得更加的漂亮，我越看心里越开心。

写树叶贴画大全（18篇）篇十六

设计思路：

秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的.落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。

活动目标：

1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

活动过程：

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣。

1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）。

2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）。

小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。

1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。

2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。

总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！

写树叶贴画大全（18篇）篇十七

上个星期六，老师给我们布置了一个任务：就是让我们捡一些树叶，还让我们准备一些水彩笔和一把剪刀带过来。

首先，老师给每个人发了一张白纸，接着在屏幕上放了几张图片。我看见帆船既有趣又美丽，我就决定做帆船的树叶贴画了。

我先找来合适的树叶，接着把一片树叶剪成两半，然后拿双面胶贴在白纸上，把树叶粘上去。我又拿来一片像爱心的树叶，贴在另一片树叶上面，两只帆船就好了。我再画出太阳、海鸥、海水，最后，一幅美丽的树叶贴画就好了。

看着自己完成的树叶贴画，我心里美滋滋的。

写树叶贴画大全（18篇）篇十八

早上，我和妈妈冒着雨去捡树叶做叶贴画。

我们来到河边上，那里有五彩缤纷的树叶：红的、黄的、绿的、紫的……好多好多种颜色。

当我准备去捡树叶的时候，妈妈已经捡了很多很多的树叶了。于是我就加快速度捡，想要超过妈妈。最后还是妈妈捡得多。捡完树叶之后，我们就回家了。

要做叶贴画，首先准备好剪刀、双面胶、a4纸等工具。

我们开始做叶贴画了。第一步先找到红色树叶做鱼儿的身子，接着是绿色树叶做尾巴，最后是紫色树叶做眼睛，草充当成水草，然后大功告成了。这幅画真的超好看，因为它是我付出了劳动才收获的，十分有意义。

你看，我的画是四只小鱼在水草里快乐玩耍。