优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格，能够引起读者的共鸣。请大家欣赏以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感体验。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇一
如果不管三七二十一，一头扎进书海，即使成了书呆子，也难以成就什么。读书是最耗人时间的，穷极一生，也是读不完的。没有选择，就没法把握精髓。
时间的长河，寰宇的奥秘，造就了星光灿烂的夜空。惟有那闪烁着光辉的星，在时间的冲刷中，不仅没有黯淡，反而越发引人注目。它们就是名著。站在遥远的现在，看无垠的夜空，满天繁星，这个时候，我们感到庆幸。这是自然的恩惠，能成为经典名著者并不很多，于是，我们对自己阅读它们又充满了信心。
名著是时间检验出来的，不是权利和金钱推举的。名著是整个人类的精神财富，不是哪个时代，哪些人的精神寄托。
事实上，无论哪个时代，人类选定名著的标准竟能够统一起来，不谋而合。
什么样的著作能成为名著呢？我个人的理解是：
1、名著的读者是广泛的。
也许名著在刚刚问世的时候，并不出名，甚至还遭到政权的压制。但它终究能凭借自己的魅力，赢得越来越多的读者。
2、名著的形式是通俗的。
名著都是面对大众的，而且都是探讨人类的普遍性的问题，比如人性等，因而，它总是以通俗易懂的面孔，追求大众的喜悦。
3、名著的内涵是创造的。
名著都拒绝引经据典。它们是特定时代人类创造的缩影，它们从以往人类的智慧中走来，并超越了以往。在它们面前没有权威，它们也无须权威的扶持，它们竟凭借自己的力量来接受时代的检阅，在时间的冲洗中脱颖而出。
4、名著的生命是永恒的。
有些书籍也曾风靡一时，但名著绝不会因时代的变迁、思潮的改变而过时。它在每个时代读者的面前都是老师和最忠心的朋友。因为，一方面，个人的精神成长往往和整个人类的精神成长的轨迹是吻合的。我们可以加快生活的步伐，但终究无法改变生活的必由之路。名著系列构成了人类从小学到大学的课程，所以它对每个时代的读者都是有用的。另以方面，在历史的各个时代，人类的基本问题都是相同的。名著告知读者的是人类的天性中应该知道的东西，象每个母亲告诉儿子如何做人的道理一样，它永远不会变成废话，它们永远是世界上最强大的文明力量。
5、名著的内容是立体的。
名著通俗易懂的形式中，压缩了无穷的智慧。名著都隽永耐读。不仅是仁者见仁、智者见智，而且只要读者愿意，就能在反复的阅读、反复的收获中，教导读者走向成熟。
6、名著的主题是永恒的。
名著记载着人类无法遗传的精神和智慧。世世代代的人，都需要探究的问题，是名著的主题。这个主题源于人类的惊奇，又终于人类的惊奇。这个主题，能跨越时代的界限，对它的探讨是上帝交给人类发展智慧的钥匙，它不仅不损害人类的智慧，反而能增长人类的智慧。这个主题，还能跨越民族和国家的界线，成为人类共同的良师益友。
尼．奥斯特洛夫斯基俄国戏剧家。1823年4月12日生于莫斯科。中学时代就对戏剧产生强烈兴趣。1840年入莫斯科大学法律系，三年后离校到法院工作，经常接触到商界诉讼，这使他熟悉了商人世界，为他日后戏剧创作提供了素材。奥斯特洛夫斯基在法院任职时开始创作。1850年发表喜剧《自家人好算账》，讽刺商人的愚昧无知、唯利是图，提出宗法式商业道德的危机。读者反响热烈，却遭到商界反对和检查机关查禁，作家受监视。《贫非罪》（1854）受斯拉夫派影响，车尔尼雪夫斯基批评了它。《肥缺》（1856），特别是《大雷雨》（1859），标志着奥斯特洛夫斯基戏剧创作的成熟。60年代他的戏剧题材多样，有历史的，也有现实的，其中喜剧《智者千虑必有一失》（1868）塑造了为升官发财而不择手段的钻营家的形象以及反对改革的农奴主和夸夸其谈的自由主义者的典型。70年代的作品有《森林》（1870）、《狼与羊》（1875）、《没有陪嫁的女人》（1878）等，主要反映贵族道德的没落，资产阶级掠夺的实质。他还写了取材于民间口头诗歌的童话剧《雪女》（1873）。晚年戏剧家非常注意社会对待艺术的态度，写了表现演员生活的《名伶与捧角》（1881）和《无罪的人》（1884）等。奥斯特洛夫斯基的剧本情节开展缓慢、平稳，语言精练，能反映人物个性。
来源：m.03/。
请保留文章来源信息和原文链接！
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇二
我常去图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，整个暑假我都浸在书海里。如果一天不去，我就浑身不自在，仿佛爸爸妈妈将我囚禁在家里。……对于我来说：书是一位从不开口的老师，他指导我领悟了人世间的真谛，它教会了怎样做人。
一次我去书店买书，不经意间目光停留在了一本书上，书名为《绿山墙的安妮》，我一看到安妮系列的丛书，便毫不犹豫地将它抽走。我已有许多安妮系列的丛书，差这一本，我就全部拥有了安妮系列的所有丛书。我做梦都想要，拿了这本书，我又挑选了三本书，然后高兴得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻开了这本书，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很会幻想，喜欢为所有她发现的地方取一个美丽，优雅，恬静的名字：将林荫道说成“洁白的喜悦之路”，将巴里先生家的池塘称为“闪光之湖”。她拥有红红的头发，这今她很忧伤，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地长裙的仙女，满脸密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已拥有湖水般清澈的双眸，可是她就是无法让那红色的头发消失，这令她懊恼不已。安妮·雪莉不爱学习，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，让她顺利进入丁女王学院，可是，在她毕业后，马修——安妮的养父因心脏病突发离开了人世，所以安妮不得不放弃学业，回到了绿山墙，回到了玛丽拉的身边。
“读书破成卷，下笔如有神”。想要达到这样的境界，这就要求我们读书，博览群书，用知识武装我们自己，丰富人生的阅历。阅读可以提高我们文化修养道德素质，让们的心志高洁，举止优雅，这就是阅读魅力所在。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇三
草庐为家，我愿半生换做浮华，一缕炊烟坡霞，一卷清酒词话。
———题记。
瀑布的水逆流而上蒲公英的种子从远方飘回，变成了伞的模样，谁的眸子化成光，谁的追求吹成水，谁的渴望***苍茫。
岁月穿透洪荒，时光凝练了地老，青春活泼的内心，绝不做悲哀的留滞。
随着科技的高速发展，越来越多的人搬进了大城市之中，然而随之而来的是每天顶着浓浓的“烟熏眼妆”上班，伴着公鸡的歌唱入睡，可怜的阳光颤抖了叶子的幸福，时间太久就会惯坏欲望，你是否还记得那阅读的安？喂养了灵魂的笃然？还是已消失在城市的喧嚣之中。
青春就像瓷杯，碎了不能修补，时光就像流水，已流向诗和远方，理想就像花朵凋落，还可绽放。
在生命的纵横阡陌，踽踽独行，或见落花翩翩，衰草盘桓。或经流水人家，榆柳聘婷，或一路尘满客艳。
阅读之单纯。
一杯清水因一滴污水而浑浊，一杯污水都不会因为一滴清水的存在而清澈。
被黑夜笼罩的双眼，因一缕微光而欢呼雀跃。
掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑，以云的飘逸轻盈过往，用淡泊写意人生，用安然葱茏时光。通过指尖的光阴，淡看流水烟火，细品岁月静好。
最美妙的孤独，是一个人坐在故乡的街边长凳————阅读。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇四
在字典里，有一个名词，叫阅读！它吸引了我很多年，从我上幼儿园时，我就被它给迷住了，一迷就是很多年！
当你走进我的书房，不会看见大片大片的玩具，你的眼睛只会看见一排排书，鼻子只能闻见书香的气味！精神只能被书的力量所感染！这时，你就会不由自主地拿起一本书，去慢慢品味它！进去就不想出来了。
我记得我是从幼儿园大班的时候开始看书的。那时我只看一些连环画，因为我那个时候的知识水平也只能看那些，看不懂什么。就这，我还被它迷得如痴如醉！我这时还学了一些简单的儿歌，这也能把我给迷住！
好像到了小学二年级的时候，我才不看这些幼稚的书了，开始看一些很短的精品文摘！因为这种书不是很厚，平均一个星期我就能看完一本。这时，最让我着迷的是一些科普类的图书，一些奇妙的东西，总是让我感到非常好奇！还有一些非常好玩的科学游戏，总是非常想让我去玩一玩。
到了六年级的时候，我又不再看那时看的书了，又开始看一些小说。比如非常好看的四大名著、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》等等。因为已经六年级了，快要升初中了，没有很多的时间去看书了，我只能在睡觉前十几分钟，看上那么一小会，和周六、周日可以看很长时间以外，就没有什么时间去看书了！所以我平均三个星期才能看完一本书！
到现在，我还在坚持看书，现在看的书都是一些初中版的精品文摘，我为什么不看一些长篇小说呢？是因为现在是初中，学习更紧张，自然看书的时间就非常少了！如果在学校里看课外书的话，就会被老师给没收！老师这样做也是为了不让我们在上课的时候分神，让我们全身心投入学习。
阅读，它就像一把魔爪，一直牢牢地抓着我！想脱身也脱不了。当然，我也希望它抓我一辈子！
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇五
在当今社会，阅读已经成为我们必不可少的一部分。因为阅读，可以丰富我们的生活，可以开拓我们的视野，可以陶冶我们的情操，可以提高我们的写作能力，可以让我们形成能力，可以培养我们的阅读习惯……总而言之，正确的阅读有数不尽的美好，能让你受益匪浅。
现在，我们的压力越来越大，学的时间越来越多，玩的时间越来越少。因此，总不知道该玩些什么。如果在操场上玩，玩的时间就很少很少，只有不到十分钟的时间，打铃时，没等跑上来就已经上课了；如果在教师里玩，会影响到其他同学，也不妥；惟有一个办法，静静的读书。当你沉浸在故事的剧情节里，为故事的主人公高兴或惊奇或感动时……那么，我要恭喜你，你已经学会了替他人着想。在这十分钟里，你是多么愉快啊。既扩大了知识面又学会了替他人着想，可谓一举两得啊！
现在，我已经喜欢上阅读，越来越离不开书了。每天晚上，我都要捧着一本书细细的读，仔细的领会书的含义，直到把它读透了为止。每逢读我喜欢的书籍时，我总要多读一会，直到妈妈来喊让我快睡觉，我才肯放下书，去睡觉。
我知道，这是阅读的魅力。
我知道，这是阅读的魅力。
有时，当读完一本好书时，我会情不自禁的去帮妈妈做家务。
我知道，这是阅读的魅力。
有时，当读完一本好书时，我发现我变得大度了。
我知道，这是阅读的魅力。
有时，当读完一本好书时，我发现我豁然开朗了。
我知道，这是阅读的魅力。
有时……。
这些现象都说明了一个问题，我的阅读已经成为了习惯，一个永久的习惯，一个无法替代的习惯。
阅读的魅力吴家旭800字。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇六
人们常说，眼睛是心灵的窗户。
那么阅读一个眼神就是阅读一个灵魂。
记得，那个暑假，一个阳光温煦的下午，在球场上，我看到了一只狗，那是一只流浪狗。它全身纯黑，是一只普通且常见的草狗，只是看上去它太瘦弱了。
想必是被粗心的主人弄丢了，或者是它忘记了回家的路。只见它在球场四周漫无目的奔跑，也不知想跑向哪里，想干什么。
我和它也没有发生亲密的接触，有时我趁着打球的间歇看它一眼，有时候它会在奔跑停住的时候看我几眼，只是我动作稍微大一些，它就会撒开四条瘦小的腿，向别处跑去。
偶尔的几眼，算不得是惊鸿一瞥，但那双眼睛我却忘不了，那是一双明亮、澄澈、干净、温暖、充满生命活力的眼睛。
可是，几天后，当我在楼下再看到它的时候，它变了，变得很彻底。
我又看到它的眼睛，四目相对，我知道，不幸来临了。不出所料，身旁一个装修的师傅说：“不行喽!病了，它今天就得要死去……”看到它肚皮贴着肚皮，我返身上楼，找了几片面包，扔到它的面前，它连闻都没有闻一下，站起来，缓缓地，向另一个地方挪了挪那皮包骨头的身子。
我以为是它害怕我。再细想，应该不是害怕。《非诚勿扰》里孙红雷扮演的李香山说：“是命来找我了。”大概真是命来找它了。
不知该如何形容这双眼睛。和前几天看的时候一样，又不一样。眼神中多了一丝忧郁、悲伤，甚至有一些高傲，还有依然存在的几丝生机，它又不是那种充满求生欲望的生机，也不是所谓的生命力。
它不是我所讨厌的那些宠物狗的娇柔，也不是我所喜欢的藏獒的刚烈，它的眼神在这个时候，有一种无法言说的平静，却能震慑人心，就像古龙笔下“小李飞刀”李寻欢的眼神，平静安然。
生命最后一刻的眼神，即使是一介流浪狗，依然能让人感怀不已。
从那一别，我再也没有见过它，它从我的世界里消失了。一个生命在短短的几天内就那样结束了，它永远的离开了这个世界，那么彻底，那么干净，就如当初见到它时的眼神。
它只是我生命中的一个过客，也是这个世界的过客，我们都是。
它的眼神，却留在我的世界里，直到永远。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇七
教育的魅力首先在于教育是一种生活，是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”，认定教师这个职业，其出发点与归宿都是“学生的成长”，能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”，能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”，那就真能够像她那样“魅力无穷”，在教育中“用生命歌唱”。
教师的教育魅力给予学生的影响是方方面面的，如积淀知识、发展思维、形成人格等等，都有极大的意义。但与传统教师相比，现代教师教育魅力给予学生的影响，最为独特之处则应当是激发他们探求真知的热情，培育他们探求真知的精神。每个人都有好奇心，都有求知欲。教育不仅要满足学生的好奇心与求知欲，更要保护、发展这种好奇心与求知欲。如果这种好奇心与求知欲已沉睡，就应唤醒、激发学生求知的热情。这是现代教育的重要思想，这种教育思想是现代也只有在现代才普及的。
中国传统教育中，虽也倡导“格物致知”，但总的来说这方面是非常欠缺的，特别是进入科举时代，只为圣人立言，基本没有了“致知”。现代教育一百年，从学习西方分科教育开始，到今天基础教育要求全面落实基础型、拓展型、研究型课程，这里就隐含了“激发学生求知热情”这个现代教育主题。从这个角度说，所有的现代教师，他们的课堂都散发着“激发学生求知热情”的教育魅力。确实，在今天，即使是一位普通教师的普通课堂，也散发着这样的魅力。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。作为一名教师，的确要有一种高度的责任感。一名优秀的教师，应该是在自己的本职工作之外，更多些再多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇八
在字典里，有一个名词叫阅读！从上幼儿园时，我就被它给迷住了，一迷就是很多年！
当你走进我的书房，不会看见大堆的玩具，只会看见一排排书，只能闻见书香！这时，你会不由自主地拿起一本书，去慢慢品读它！
我记得自己开始看书是在幼儿园大班的时候。那时因为知识水平有限，我只看一些连环画，就这，我还是被那些书迷得如痴如醉！
到了小学二年级，我开始看一些很短的精品文摘，平均一个星期就能看完一本。这时，最让我着迷的是一些有关科普类的图书，它们总是让我感到非常好奇！
到五年级的时候，我又开始看一些小说类的文章。比如四大名著、《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》等。快升初中时，没有多少时间看书了，我只能在睡觉前看上那么一小会儿，或者趁周六周日可以多看一会儿。所以，那时我平均三个星期才能看完一本书！
到现在，我还在坚持看书，现在看的书都是一些初中版的精品文摘。我为什么不看长篇小说呢？因为现在是初中，学习更紧张了！如果在学校里看课外书的话，书会被老师没收！当然，我能理解老师的做法，老师这样做也是为了不让我们在课堂上分神，让我们全身心投入学习。
阅读就像一双魔爪，一直牢牢地抓着我，想脱身也脱不了。当然，我也希望它抓我一辈子！
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇九
一本本好书，是光明希望的象征，阅读了它，将会指引你走向成功的`彼岸；一本本好书，是走向成才的途径，阅读了它，能让你离成功更近一步；一本本好书，是茫茫黑夜中的一颗颗星星，阅读了它，将会带领你走出黑夜！当你读了一页还想继续读时，在不知不觉中，书以带领你走进知识的海洋。英国培根曾说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这也是阅读魅力所在之处啊！
阅读的魅力是无可抵挡的。书上所拥有的那些稀奇古怪的故事，时时刻刻地让我迷恋；纸张上公正的字写成的书，无时无刻都令我着迷；书上那一行行、一排排组合成的句子无不在吸引着我。
早晨，我喜欢看两三页厚厚的《红楼梦》，念念里面曹雪芹唯美、伤感的诗句：“静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合”。中午，我喜欢看几本爆笑的书，如：《淘气包马小跳》等。晚上，我喜欢伴着月亮一个人静静的看《那些令人感动的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山随平野尽，江入大江流”。游在黄河上念几句王之涣的：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”站在长城之上高高念到刘禹锡写的：“万里长城坏，荒营野草秋。秣陵多士女，犹唱白符鸠。”念出来，无不感觉心情舒畅，压仰了的心情也会马上转好。而这些知识都是通过阅读让我收获的，阅读的魅力是无穷的，阅读所蕴含的知识是无尽的，阅读给我带来的知识是没有一样东西能代替的了的。因此，我喜欢阅读。
阅读的魅力是无可抵挡的，阅读给我带来的益处多多。放开心里的那个小人，让她尽情的去书的海洋遨游、让她尽情的在书的天空中飞翔、让她尽情的看着一本又一本的好书！
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十
什么才是魅力呢？我曾这样问我自己。
最开始有这个问题时是在和我同学说话，她一脸花痴地看着手机，拼命地甩着我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看着手机屏上唱着歌的一位男星，皱了皱眉，“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢？”我不作评价。
疑惑在我心中蔓延着，我去问了我同桌，同桌正在打游戏，听了我的问题，他几乎在第一时间回复了我，“你看，这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀，我丝毫没有兴趣。
无事可干的我又去问了几个男同学，这是他们的答复“科幻小说啊！”我瞥了眼他们手中的小说，不一会儿就有点晕了，越来越看不懂。
我还是没有找到吸引我的魅力，或者说，对我来说真正的“魅力”。
我终还是在桌前坐下了，随手抓起一本数学辅导书就开始写，“ad=2，bc=3……菱形加反比例函数加正方形！这题真变态！”我边写边小声抱怨，但这种抱怨声很快就不复存在了，只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空，仿佛整个世界就剩下我一个人了，知识点在我面前环绕着，我试着从中抽取我所需要的。“成功！”我在心中默默地说，可下面却难了起来，我的思绪断了，一切眼前的事物都混乱了，我闭上眼，开始理顺思路。我突然有点奇怪，我明明可以放弃思考，等待老师来解题，可我已经完全被这题道题给迷住了，后来据我同桌说，我当时像着魔了一样，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一笔，长长呼出一口气以后，我开始思考一个问题：我为什么这么热衷于解这个题，也许是我在不经意间说了出来吧，同桌突然凑到了我面前：“嘿，也许你找到了哦。”“找到了什么？”我傻傻地问，“找到了魅力呀！”他一脸“孺子不可教也”，我恍然大悟，这就是魅力吗？我似乎爱上了这种魅力。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十一
我常去图书馆“寻宝”。图书馆对于我来说，就好像第二个家，整个暑假我都在图书馆，沉浸在书海里。如果一天不去，我就浑身不自在，仿佛爸爸妈妈将我囚禁在家里。对于我来说：书是一位从不开口的老师，他指导我领悟了人世间的真谛，它教会了怎样做人。
一次我去书店买书，不经意间目光停留在了一本书上，书名为《绿山墙的安妮》，我一看到安妮系列的丛书，便毫不犹豫地将它抽走。我已有许多安妮系列的丛书，差这一本，我就全部拥有了安妮系列的所有丛书。我做梦都想要，拿了这本书，我又挑选了三本书，然后高兴得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻开了这本书，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很会幻想，喜欢为所有她发现的地方取一个美丽，优雅，恬静的名字：将林荫道说成“洁白的喜悦之路”，将巴里先生家的池塘称为“闪光之湖”。她拥有红红的头发，这今她很忧伤，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地长裙的仙女，满脸密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已拥有湖水般清澈的双眸，可是她就是无法让那红色的头发消失，这令她懊恼不已。安妮·雪莉不爱学习，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，让她顺利进入丁女王学院，可是，在她毕业后，马修——安妮的养父因心脏病突发离开了人世，所以安妮不得不放弃学业，回到了绿山墙，回到了玛丽拉的身边。
“读书破成卷，下笔如有神”。想要达到这样的境界，这就要求我们读书，博览群书，用知识武装我们自己，丰富人生的阅历。阅读可以提高我们文化修养道德素质，让们的心志高洁，举止优雅，这就是阅读魅力所在。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十二
亲爱的老师、同学们：
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候，捧上一本自己喜爱的书，在故事和文字中游玩放松一下，心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择，我敢肯定地告诉你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了，内容也丰富多了。我看闲书，能看到忘了时间，忘了世界。书看得投入的时候，是最怕被打扰的。如果在我看书时，有人叫我接电话，我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书，我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》，等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时，我开心得一蹦三丈高。白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到有趣的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。
记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊!都一个小时了，你要憋死我啊!“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。我们是吃饭长大的，我们也是读书长大的。我读书，我快乐!
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十三
老师、同学们：
您们好，生活中，有一种快乐叫做享受读书，书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。
各种各样的书，小说、杂志、散文我都看得津津有味。茫茫书海中，最令我入迷的是当年明月的《明朝那些事儿》。
我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它，掀开第一页时，就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里，我感受到于谦的忠诚，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇祯的无奈……它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。
每当我捧起这本书时，总会完全投入其中，如痴如醉，常常废寝忘食。
一天晚上，我正津津有味地读《明朝那些事儿》，突然，妈妈对我说：“已经十点了，该睡觉了，你赶紧睡吧，我先睡了。”我漫不经心地回答了一声“哦”却没有放在心上，仍然沉浸在书本里。正当我看到王守仁和宁王的大决战时，忽然一丝睡意涌上来，我眨眨眼，却不舍得离开书本，离开激烈的鄱阳湖战场。又不知过了多久，客厅的闹钟竟无端地响起：“现在时刻：12点整，温度……”，12点了！我这才扔下书本，卷起被子，倒头便睡，“幸好没有被老妈发现，不然可就惨了！”
读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家、文豪，都是爱书如命之人。也正是因为读书成就了他们辉煌的一生。
我嗜书如命，书自然也会给我回报。当我痴迷地读书时，不知不觉间就了解了大量的知识，丰富了我的生活。还记得一年元宵节，我和爸爸妈妈坐在电视机前看元宵晚会，其中有一个活动“猜灯谜”。有一个谜面是：猜一国家，名字中有“乍”，是个非洲国家。我低头一想“乍……”，咦！我好像在哪里看过。“乍得！”我脱口而出。三秒后，当答案弹出时，我欢呼起来，“我猜对了！”爸爸立刻投来羡慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地说：“这是我看过的一本书上讲的，“乍得”是非洲的一个内陆国，首都是……”，老爸顿时崇拜地看着我说：“儿子读书真多，真棒”。
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要想跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书给我的生活增添了光彩，丰富了我的知识，充实了我的生活，增加了我的生活体验，我爱书，书也会让我受益一生。
人们常说：一本好书就是一位位良师益友。书给予我的不仅是闲暇时的欢乐，无聊时的解闷，更教会我如何明辨是非，让我透过那一行行小小的方块字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜欢在宁静的夜里躺在外婆的怀抱中，听外婆讲那些古老的民间故事；稍稍大一些，识得三两字的我，便开始试着自己阅读童话。我时常幻想着走进开满鲜花的大森林，与白雪公主、小矮人一起做游戏；来到富丽堂皇的海底王宫，寻找那化为泡沫的小美人鱼；去找丑小鸭，问它变成白天鹅后过得开不开心……童话为我展现五彩斑斓的奇妙世界，教给了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。读书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我渐渐喜欢上诗词。喜欢李白的才华横溢，苏轼的潇洒豪迈，品味着东坡胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞在《满江红》中的一腔忠愤，碧血丹心。诗词让我穿越时空，回到古代，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。读书，让我触摸到了华夏古老的文化底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。我伴着海明威的脚步陪着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的一生；跟着冰心去追寻故去的往事，那盏在暗夜中静静发光的小橘灯；感叹着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家兴衰；望梁山一百零八将的英勇豪迈；看刘备、曹操、孙权的三国鼎立……读书，让我品味到中外文化的灿烂多姿。
诺贝尔发明炸药的坚定觉醒，使我懂得了理想是生活的风帆；齐白石三改告示，告诉我爱国是最高尚的情操；爱迪生工作认真刻苦废寝忘食，让我明白了勤奋是成功之母；《爱的教育》使我懂得了要爱父母，爱祖国，尊敬师长，学会感恩……读书，让我受益匪浅。
一次我考试考砸了，心乱如麻，随手翻看一本书，书里记述着我国现代著名生物学家童第周中学时因为综合成绩平均45分被学校勒令退学，但他执意补习，并且通过一年的努力名列前茅的故事。我豁然开朗。是啊，正如歌词所唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我笑了，重新振作起来，更加努力地学习，终于取得了好成绩。啊！是书这位良师益友打开了我的心扉，让我在成长的道路上又迈进了一步。
书，让我有了自己的理想，并不断进步；书，教会我许多人生哲理，为我指引正确的方向。一本本好书伴我度过了十三个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接每一个灿烂的明天。
让我们一起，沐浴在书香中……
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十四
1．“这么大的作用”指的是什么？请联系全文回答。
_________________________。
2．把语段中的成语摘抄在下面的横线上。
_________________________。
3．请你用自己的话说说“语言的魅力”在于何处。
_________________________。
参考答案：
1．人们对老人产生同情之心，于是有许多人给老人钱。
2．莺飞燕舞良辰美景万紫千红。
3．恰当的语言可以使人与人之间变得亲近，可以化解矛盾，语言源于思想，所以语言的魅力也可以说是人思想的魅力。语言的魅力，可以改变人的一生。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十五
亲爱的老师、同学们：
美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以暇想，游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水平。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。有一次，我语文考试考得很差，我很伤心，坐在床上不知道该怎么办才好。这时，我看到床上放了本《外国童话》的书，我就拿起来看了看。渐渐的，我迷上了这本书，里面的内容非常生动、有趣，我看得津津有味。我笑了起来，因为这本书给我带来了无穷的乐趣。慢慢的，我忘记了我的差成绩，注意力是全都用在看书上。我想起了这样一句话：“书像一缕阳光，带给人们许多光明;书像一片大海，里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。
后来我又渐渐迷上了《十万个为什么》。从这本书里我知道了许多科学知识，揭开了许多奇怪现象的谜底。每解开揭开一个谜底，我的快乐就会增加一份。通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情地遨游在知识的海洋里，我觉得自己真的爱上了读书。
我爱读书!书带给我了快乐，因此我爱读书!同学们，让我们爱读书吧!书会把我们带进知识的殿堂!书还会赐予我们无穷无尽的宝藏!
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十六
如何成为一个有魅力的教师，在品读《教育魅力》后我总结出了以下几点：
01、
一个有魅力的教师应该是睿智、幽默的。
其表现在老师自身应该有丰富的语言和很好的表达能力，富有诗情画意，在学习与生活中能引领学生去感受生活与学习中的美，使学生能快乐、幸福地在你所教的学科里学习、生活、成长。正如书中学生所说“幽默的老师会带来欢乐，使课堂不致单调”。
02、
一个有魅力的教师应该是宽容的，他能和孩子们心贴心，善于鼓励赏识学生，在对学生的教育教学中善于循循善诱，在和学生的交谈的过程中能不断地启发、引导学生，他应富有责任感，能给学生创造一个安全、和谐的学习生活环境。
《教育魅力》一书中有一段美国学者威帝以学生口所吻阐述的教师的宽容标准：“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样”“我相信她像其他人一样会发脾气，不过我从未见过”。教师们要以宽容的心对待所有学生，要知道，每个学生都有自己的闪光点，教师不应该因为他们一方面的缺点而全盘否定他们。书中有一篇关于问题学生小肖的故事：小肖对待课业态度散漫，成绩倒数。但是，在看到卖艺的盲人时，他又慷慨地给予了盲人5元钱。这个故事说明每个孩子都是一块璞玉，孩子们需要的是教师的宽容和打磨，而不是一味的苛求或放弃。
2023年高二魅力阅读（通用17篇）篇十七
阅读，如清新的风吹走你的烦恼，把快乐留下；阅读，如光明的路标，指引你走向写作的成功之路，把脚印留下。喜怒哀乐，荡漾其中……而我们的校园，正因为有了阅读，显得更和谐，更散发出阵阵浓浓的书香味儿。
不管人世间如何喧嚣拥挤，动荡不安，有一本好书就会永远成为你的避风港，成为一间与尘嚣隔绝的小屋，你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记的干干净净—这个便是书的领域。你瞧！我们的校园里有哪儿是不充满书香气的，在那葱郁茂盛的大榕树下，同学们正在绿阴底下津津有味地吮吸着书籍给予的知识甘露；在鸟语花香、芬芳扑鼻的小花园里，几位同学正围坐在一个小亭里，痴迷地看着书，仿佛是一条条快活的小鱼，在书的海洋里自由自在地尽情遨游；进入图书馆，你会感到出奇的安静，同学们正如小书虫，如饥似渴地吸收、消化着书中丰富而宝贵的精神粮食……整个校园都弥漫着一股浓郁的书香味。
啊！正是阅读，才让我们的校园变得如此和谐、美好。朋友们，让我们在优雅的书乡环境里播下自己理想的种子，带着活力，带着希望，等待着它能成为一棵苍天大树吧！