通过发言稿，演讲者可以将自己的观点和见解准确地传递给听众，并引起他们的共鸣和关注。看别人的发言稿只是起到参考的作用，我们还需要根据自己的情况和需求进行个性化的修改和调整，以确保发言的真实性和个人特色。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇一
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，下面是关于勤学的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
俗话说，“一分耕耘，一分收获。”有了努力，我们就会有成果，不劳而获的东西是不存在的。作为我们学校的运动员，能够在镇运动会中取得优异成绩是他们努力工作的结果。
在今年的运动会上，一颗东方之星划破长空，在空中拍下了一个巨大的感叹号。
我知道我们的同学有的顽强不屈，这里面蕴藏着惊人的潜力。
是的，勤奋属于珍惜时间、珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于执着执着的人，属于勇于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王;因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年的结晶“约翰·克里斯托弗”;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产。
或者由于勤奋，爱迪生有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;古代中国人给我们留下了悬梁、剪墙采光、雨棚反光的故事。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。”卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的`潜力。”
正处于学习阶段的我们，应该像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作，不懈追求精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求梦想的舞台上。
在学习的道路上，我们只有努力和稳定地掌握每一点知识，我们才能成功。
如果连学习都不想学，又小气又付出自己的劳动，怎么能学会理解知识，掌握知识，怎么才能品学兼优，出类拔萃没有付出就没有收获。
在耕耘的时候，我们应该付出辛勤的劳动，当收获了满意的果实，就会硕果累累，生活中可以有几回不战而退的时候。
人生可以有几个花季，雨季在过去是无法改变的。所谓“黑头发不知道早，百先后悔读书晚。”这是这个想法。
同学们，努力学习，彼此相爱，用学习武装自己，你就会变得出类拔萃。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇二
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
感谢大家都能准时的来到xx学院xx届迎新晚会！首先，请让我代表我们学院的全体师生，向这些凭着优异的成绩考入xx学院的新生表示热烈的祝贺！
经历了9年的拼搏，最后三年的全力冲刺！你们终于跨过了这道鸿沟，踏上了xx学院的舞台。在这里，有你们理想中的优秀教学，有知识渊博的老师教授，有和蔼可亲的学长学姐，还有那么多与你们一同进来的伙伴们！只要进了xx学院的校门，大家都是一家人，我们是一个庞大有温暖的集体！
三年的拼搏你们也辛苦了，作为过来人，我也是知道高中三年究竟有多少的压力，多少的负担。但是，来到了xx学院，并不以为着大家就能彻底的解开这份负担！作为xx学院的学子，我为我的学校感到自豪，因为她非常的优秀！我为我的同学们自豪，因为他们都是一群非常出色的学员！而你们大家，如今也将成为，我们的一员。我希望你们能抛下高中承重的包袱，换上作为一名大学生的担当。大学的到来并不是我们的解放，而是一种新的前进方向，是我们迈向理想的最后一程！
同学们，还记的你们在学习前，曾带着怎样的梦想吗我们怀揣着的梦想，在我们的手中发芽、成长，最后他在我们拼搏中流下的汗水中，长成了一颗理想的树，我们的理想吗，就在这棵树还要高一点点的`地方，可是我们无论怎么垫脚也是拿不到的。因为我们始终还没有走完最后的一步。而我们的大学，就是这最后的一段路！我们在大学前，尝尽艰辛，不就是为了走上这最后的一段路吗如今终于站在了路上，我希望大家不要在这条路上迷茫。我们的理想已经不再是梦想，他就在路的尽头！我们只要认准方向的前进，胜利就在不远的未来！当然，作为一名前辈，我并不建议你们将这四年的时间全部都花费在学习上。学习的重要在大学中是不言而喻的。但是，作为一个小社会，如何在大学中积极的体验生活也是我们需要学习的地方。大学的精彩不仅仅在学习中，他的青春，也不只是在生活里，我们只有在两者间选择出最适合自己的平衡，那才是我们的大学之路，才是我们通往最后胜利的道路。
同学们，大学加油！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我来自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈y霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候;当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军――张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
各位老师，同学们：
前两天，中央电视台用感动拉开了春天的序幕，这份感动沉淀在你我的心里，也将铭刻在所有中国人的记忆中；而今天，我们将用超越去开启夷陵中学春天的旋律，这份超越也将印刻夷陵人每一步奋斗的脚印！
超越，让我们远离了刀耕火种的流离生活；让电灯照亮了生活中的每一个夜晚；让人类的思想在网络上尽情地畅游；让奔月的神话成为现实……没有超越，原始人不会直立行走；飞机不会飞上蓝天；地球不会成为村落；人类也将永远茹毛饮血！超越，是成长的催化剂；是腾飞的翅膀；超越，是成功的法宝！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。由于他不敢破坏牛顿权威的经典力学理论，最终取消了自己的假设。而25岁的爱因斯坦却敢于冲破这个权威的圣圈，提出了光量子理论，并推翻了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更伟大的权威！
普朗克在权威面前败下阵来，他并不是没有足够的学识，而是由于他不拥有那份超越所需要的勇气和自信！
长江后浪推前浪，从来新人换旧人。当你卧薪尝胆，终于战胜顽强的对手；当你开足马力，终于抵达理想的彼岸；当你倾尽全力，终于实现奋斗的目标，你将为超越而幸福，而快乐，而自豪。
去超越你的朋友吧!尽管你们亲如兄弟，情同手足，但要记住，真正的朋友需要你来超越，你们的友谊也会因此而更加醇厚；去超越你的对手吧!要知道，强弱是相对的，此消彼长。只要敢做敢为，敢打敢拼，没有爬不过的高山，没有趟不过的长河；去超越你的老师吧!也许他是那样让你景仰，让你尊重，但要懂得，“青出于蓝而胜于蓝”，超越老师，社会才能发展，时代才能进步。
然而，我们最难超越的往往不是别人，而是自己！自然界中，有数不胜数的庞然大物，渺小的蚂蚁却获得了“大力士”的美誉，因为它可以举起比它自身重13倍的东西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己娇气的大小姐脾气；课堂上，你是否超越了上课不敢举手的胆怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防线离开温暖的被窝？……请时刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱点，你才会进步地更快！
超越，犹如人生航船上的一双桨，它可以助你劈波斩浪，超越，犹如人生道路上的一盏明灯，它指引你走向前方。让我们用超越的这把钥匙，去开启春天美好的旋律和夷陵中学灿烂的明天吧!
谢谢大家！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的xx年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。
刚刚过去的xx年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。xx年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的`企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇五
尊敬的各位老师们：
下午好！
现在我代表数学备课组谈谈我们平时的一些做法，不当之处，欢迎指正。
大家都知道课程标准考试说明对高三备考的价值，它是高考的导航灯，给我们明确了试题的范畴和重心。为此，我们组多次组织教研活动研读课程标准和考试说明，让每位老师对高考的重点、热点做到心中有数，讲课重点突出，作业布置有的放矢。
学校内，我们组织原高三教师对去年数学高考备考“得与失”提出宝贵意见以供借鉴。学校外，我们珍惜年级给我们提供的外出学习机会，组织骨干教师奔赴济南、潍坊等地参加一轮备考教研活动，教育先进地区的备考经验给我们带来很大的触动，在那里学到了很多宝贵的经验。在积极参加外出学习的此基础上，我们组制订了详细可行的备考计划，20xx年备考方向也更加明确。在以后的时间内，及时把握高考新动向，做出相应的备考调整，不断改进和完善备考工作。
我校推广的“四精四必”教学模式，经过几年教学实践，已日趋成熟。我们以“四精四必”为指导积极探讨符合高三复习的模式：坚持以学生的自我整理、自我思维、自我提炼和自我反思为主。在课堂45分钟内前半程让学生自主探究，后半程老师根据学生出现的自己解决不了的问题做适当点评；自习时间学生必须对当天知识做整理和归纳；试卷讲评后要求每位学生对本次试卷重做，要求一部分学生达到满分卷。
定自己的分层教学计划，尤其是在作业量和难度上区分开。以利于最大限度的调动学生的积极性，从而提高了学生总体学习水平。
1.加强集体备课：第周一下午是高三数学组雷打不动的集体备课时间。首先要求中心发言人对上一周的教学情况作分析，然后提出这周复习内容的重点难点，其次要求每位老师都提出自己的意见和问题，最后一起讨论解决这些问题的补救办法并制定出下周复习计划。
2.课堂教学狠抓落实：在“四精四必，少讲多学、当堂达成”教学法指导下，通过去铜仁和贵阳学习，根据高三实际，我们共同研究高三两种课型的教学模式：
一是复习课。我们采用教案教学：老师分工合作，通过周集体备课精心设计教案，并把教案提前一天发给学生，让学生自主复习；课前全批全改，了解学生复习情况，便于针对性教学；课上精讲精练争取当堂达成；课后及时反馈练习。试卷讲评课采用自纠+点评教学法：每次考试保证全批全改认真统计学生出现的错误，上课时，对成绩优秀和进步较大的一定要进行表扬，教学时先让学生自己改错，找出错因提高讲评针对性，教师一定做到三讲三不讲。
3.做好保优推边工作：首先积极做好尖子生思想工作，注重培养尖子生主动学习、自主总结、主动探究和反思的习惯，加强数学思想方法的渗透，培养严密的思维习惯，提高解决难题的方法和能力。对边缘生通过谈心增强他们学习的自信，对他们有针对性的指导。
通过一轮验收试卷的分析和找学生交流来看，我们的一些做法在细节上仍有不足，我们会在以后的复习当中完善细节，争取形成完整的高三复习体系。
高三成绩的取得，取决于全体高三数学教师的通力合作，老教师和年轻教师各显神通，将应有的作用发挥得淋漓尽致，特别的值得一提的是郭校长一直参加我们数学组的各项活动并给出指导性意见，在此对郭校长表示衷心的感谢。
以上是数学组在一轮备考前后的一些做法，不当之处敬请给予批评指正，谢谢大家。
20xx.12.14。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇六
大家早上好！
我发言的题目是《用行动向春天致敬》。
上星期的.每个清晨，同学们又开始穿着整洁的校服，在门口列队，或专注思索，或认真读书，朝阳中的你们身姿挺拔，笑容明净。许多路人经过，投来赞许的目光和微笑，你们用自己的行动展示着少年的美丽与朝气，你就是十七中第一道亮丽的风景。
某个课间，班里一个男孩追着我到办公室，着急的问：“老师，这个地方没太明白，我好像翻译不通啊”我一边和他讨论，一边感觉着幸福。刚刚开学，当老师担心你们的时钟还停留在寒假，不肯穿越而来时，课堂上的你们早已脊背挺直，目光灼灼，奋笔疾书。古人云：“君子有三乐，其一曰，得天下英才而教育之。”可爱的孩子，你们用自己的行动展示着少年的勤学与志气，让我们体会着为师者的幸福。
那天下午放学，我偶尔经过操场，看到两个孩子急匆匆奔来，把书包靠在旗杆下，就踏上了跑道。早春的风还那样冷，他们奔跑的脚步却那样坚定有力，如同鼓点儿一般敲击着我的心。从校服上看，那是两个初三的同学。对于初三的同学来说，初中生活的最后一个学期已经拉开了大幕，中考不远，体育测试更近，他们正是用一个个坚定的步伐，一个个具体的行动，抒写着自己的青春和未来。
亲爱的孩子们，新学期，新篇章，愿你们用自己的行动，踏踏实实地去实现自己的梦想。只要行动起来，你一定能收获进步，收获惊喜。
莫怕学海远，莫畏书山难。
撸起袖子干，奋力奔向前。
试问谁争先？美少年。
可爱的少年，就让我们携着春风前行，用坚定的行动向春天致敬！
谢谢大家！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在成长的过程中，有太多的第一次和心中充满了疑惑不解，在面对事情的时候，心态就显露的尤其重要，不同的人，就有不同的结果，当然不同的心态也会有不同的结果情绪急躁不安的人容易产生慌乱现象使事情丑态百出导致不愉快的发生；镇定有条理的人在面对时处理事情快而有质量地达到较好的结果，相比之下，心态就显得有份量无论做啥，做了，就要做好！
在做事的同时目标是一盏指引你前进的明灯。
的90后，在这激人奋进的时代，快节奏的社会，有目标地做事会使你更有条理，高效率地完成所要做的事。总之，无论做啥，做了，就要做好！
在做事的同时进步也是一种收获。
和事迹将成为历史的一颗璀璨明珠！
天之蓝，海之阔，在人间，用心经过一翻努力和拼搏总会有自己的一席之地，立足空间，总之一句话，无论做啥，做了，就要做好！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇八
老师:
大家好!
今天，很高兴能在这里与大家一起研究讨论我自身存在的不足，希。
望大家。
能给予指导和帮助。
科学发展观如春风般吹遍大地，给我们带来一股清新的气息。他要求我们解放。
思想。
科学发展建设和谐社会这也是时代赋予我们青年一代的使命。而做为新时期的教师更要以学生为本科学的培养和发展我们的学生努力为祖国输送高质量的新鲜血液。
了科学的教学理念和教学方法。然而，通过“五查五看”，我发现自身依然存在着不足。首先，对科学发展观的认识还不够深刻。比如，有时还不能完整的向其他老师宣传科学发展观的理念；对于一些社会热点问题，还不会用科学发展观的理论对其进行深刻的剖析。其次，在教育学生方面，还不善于运用科学发展观的方法对学生实行德育教育。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。教师的工作就是教书育人，因此在进行德育教育时，应该以学生为本，利用科学的方法对其进行教育。而现在的我，尽管有意识用科学的方法教育学生，但还不擅长使用此方法。再次，在教学方法上还不够科学。教师教学生，不仅要教他们知识，教他们做人，还要教他们学习的能力，让学生学会学习，成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是，我在平时的教学中，有时只注重知识的传授，而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。通过认真仔细的分析，我觉得自身的不足是由于自己对科学发展观的学习还不够深入，不能很好的，彻底的将科学发展观应用到实际中而造成的。
但我深知，今天的教师已不再是过去的教书先生，他是新。
思想。
的接受者，传播者和践行者。所以，作为。
党
员教师，在今后的工作和学习中，我要在认真深刻的学习科学发展观的基础上，做好科学发展观的传播者和践行者。第一，认真研读有关科学发展观的书刊读物，深入理解科学发展观理论方法。第二，通过报纸广播以及电视等媒体，关注社会热点问题，关注科学发展观实施动向，跟先进人物学习用科学发展观理论解决社会热点敏感问题。第三，在教育教学中，时刻注意挖掘素材，用实际行动践行科学发展观。比如，在德育教育过程中，我要以全体学生的终身发展为本。在解决学生品行问题时，要充分考虑学生的心理因素，用发展的眼光和科学的方法，来看待和培养学生的行为习惯。因为，初中是人性格形成的关键时期，如果处理不当，会直接影响人的成长，进而影响他们的一生。又如，在教学中，我会遵循学生的认知规律，运用科学的方法传授知识，并尽可能多的设计教学活动，培养学生听说读写的能力，教会他们科学的学习方法，让他们成为一个会学习的能者。
总之，今后我要在学习中提高自己，在实践中完善自己。用科学发展观理论进行教育教学。同时还要号召其他教师，用实际行动，科学的教育我们的学生，实践科学发展观，实现教育的全面可持续发展。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇九
同学们好！
今天班级的开学式我要从以五个方面阐述我的要求或希望：
受黄老师及段长委托，今天开始我有幸与大家一起度过高中生涯中最有意义的一年，也是最难忘的一年！俗话说：相遇是缘，相处是分，相识是缘分，高三班级开学式教师发言稿。希望在坐的2014届同学与我及我们的科任老师共同珍惜这缘分，共创高三生活，在将来回忆她时，能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。相信自己、相信所有老师，也一定能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。
今天早上我7点15分就到逸夫楼7层，门还没开，刚要打电话时，段长拿钥匙到三楼，到班级我第一事件，你们猜我做什么？发现讲台下面有上学期教室拆下来的钟，我一看分针在“滴答、滴答”地走着，时间7：18分与手机一对比也精确，就拿把凳子挂在我们班最前、最中上。但没有学生来，后听说是一、二节注册，三四节集中，我觉得自己来早了。但我还是要讲我的意思：我的观念只要开始，就是7：20。虽然来早，也没损失什么。我想3、4节集中，要给大家讲些什么，所以又回去了，刚才看到我9点才来，其实我在想些讲的内容。今天我讲这时间点的意思就是要大家能以后能与我一样，有时间观念，准时、不迟到，有空就有更多的思维空间，做些更有意义的事。
现实例子中，动车行驶速度一般200—250千米，高铁可达300—350千米。高速公路汽车时速也大于一般公路。大家想想为什么？就是因为：这些运输工具或线路都是标准化，因为标准，行车或乘客就安全、舒适，并能愉快地到达目的地。高三的旅途我想也要按“标准”进行，主要表现在：常规遵守要标准、考试答题要标准、复习听课也要按程序（标准）进行等等，成长与成功自然就是标准的“功到自然成”。当然某些方面在合情合理又合法情况下，允许创新，但须始终坚持“超越自我、追求至善”原则。
任何要求与到理想，都要有人支监督、鞭策才能走得更完美。所以学校的规章制度、公民的法规要求等，除了每个人自己心中有遵纪守法意识外，还要同学一起监督，老师共同鞭策才可能做得更好。因为偷懒或堕性也是每个人不好的本性之一，我们都是平凡的人，在实现自己的目标或理想过程中，难免有情绪、纠结、矛盾情绪或投机取巧等思维，难免就会做出错误的决定或行动，这除了规章制度的外，还要有人去执行，才能对将要发生或已经发生的错误，惩戒自己，提高自己，让自己少走弯路。就象动车前两年事故一样，若只有高标准，没有人管理或说管理监督不到位，就会出大事，影响就相当坏，很多东西也无法弥补，或弥补付出的代价是惨重的。那些教训就是要我们要有清醒的头脑。当然监督的人不只是老师的事，我们的班委、室长、同桌，团员都可能去做，只要人人献出一份“爱”，校园就是美好的生活！
每届毕业留言时，我都留同样的话：信念、坚持、落实！就现阶段来说，大家要坚持高考必能成功的信念，坚持走下去，不能“三天打鱼，两天晒网”，并且每一天要落实每一天的任务，持之以恒，以永不言弃，我想胜利一定属于在坐的每一位同学！今天我的发言就到此结束，预祝大家进步、快乐、成功！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(8)班的刘子行。在金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们送走了炎热而愉快的暑假，迎来了充满希望而挑战的新学年。让我们用最热烈的掌声欢迎七年级700多名新同学加入到我们这个温暖的大家庭!
还记得在我刚上初一时，我的老师就对我说过：你们要看着初一，望着初二，想着初三。在这里，我再次将这句话送给所有初一的学弟学妹们。你们是实验中学新鲜的血液，待放的花朵。看到校门口那鲜红的光荣榜了吗?那是你们的榜样，不久后，你们的名字也将会在那里散发出同样的光彩。
初二的同学们，我们经过一年的历炼，已适应了初中生活，是学长学姐了。我们要起到带着作用，给学弟学妹们作一个好的榜样。同时，八年级是初中阶段的黄金时刻，把握好它，一年的努力会为初三的冲刺奠定良好的基础。九年级的同学们，你们走到了人生的又一个关口，千军万马过独木桥的时候到了。我们上一届学长为我们开了一个好头，取得了一个又一个辉煌的战绩。
我们应该将他们勤奋刻苦的学风发扬下去，夺得属于我们自己的辉煌!尽管我们要面对的是全市乃至全省的考生，但是狭路相逢勇者胜。我们是实验中学的战士，即使困难重重也要拿出亮剑精神，奋战280天，直到决战的6月!未来，我们也会成为实验中学的骄傲。亲爱的园丁们，今天是教师节，我再次代表全体学生祝您们节日快乐，对您们的辛苦付出表示最衷心的感谢，是你们辛劳才成就了我们光彩的未来!
新的学期，我们会以更加认真的态度和刻苦的精神来作为回报。你们将永远是我们前行路上的指明灯。在这个暑假，我们过得或轻松或惬意或紧张忙碌，当我们还意犹未尽时，新学期已经开始了。我们首先要做的，便是收心。不论暑假过得怎么样，既然开学了我们就要全力以赴投入到新的战斗中。
新学期，重在一个“新”字，那我们也应该以一个全新的面貌来迎接他，以蓬勃向上朝气去迎接太阳!让我们在开学的第一天，种下成功的种子;让我们在老师的指引下，一起战斗，直到最后胜利的时刻!
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我最敬佩的科学家――霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英国牛津，在牛津大学、剑桥大学毕业被授予博士学位。曾获得沃尔夫物理奖等奖。年，他已经70岁了。
我最敬佩他的坚持不懈，当时他都生命垂危了，但他还是向往着光明，丝毫没有放弃。就像海伦凯勒一样。而且自己当时被大夫说活不过两年，他却奇迹般的打破了这个时间的记录，这靠的是他坚强的意志和他对光明的向往。他生活也非常乐观，尽自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他尽管在轮椅上，却以一种积极的态度面对生活，活泼好动，只要有一丝希望，就会牢牢的抓住他。在我作业特别多的时候，我觉得肯定不能早早的完成，一开始对自己就失去了信心并且放弃了追求，于是很晚才完成。但有的时候，我觉得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段时间，不松手，就会快速的保质保量的完成。所以可见内心的观念是多么重要，只要你不放弃希望，希望也不会放弃你。
也特别好。内心有一些想法应该勇敢的说出来，不管对还是错，不然总是确定不了这个疑问，而且错还才可以让人进步。
我们也应该学习这种。
精神。
――坚持不懈、乐观和不怕出错。
谢谢大家，我的演讲完毕！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十二
尊敬的各位领导、同事、同学们:。
大家上午好！
很高兴，能作为劳模表，在这个收获季节与大家一同分享成功的喜悦！
每个人都有崇高的理想，如果我问你长大想干什么，相信大家都会说想当科学家，想当总经理，那怎么才能实现自己的理想呢。对于我们普通百姓的孩子来说，读书是最好的选择，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斤粟，知识的重要性不言而喻。
在座的有初中、大学等各个年级的学生，学生是追逐梦想、积累知识的年，是每个人起步的时候，大家一定要珍惜学生时，充分利用这段宝贵的时间，积累知识，充实自己，为以后的人生打下坚实的基础。跟大家一样，我也是一名铁路子女，受到父母影响，在20xx年报考了交通大学，这也是我人生中最正确的选择之一，因为这次选择让我有机会和我的父母一样，成为一名光荣的铁路职工，借此机会，我也希望在坐的能有更多优秀人才投身到铁路事业，为铁路发展做贡献！最后，祝大家学业有成，谢谢大家！
20xx.8.12。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十三
各位爱心老板、同志们：
大家上午好!
今天是一个特别的日子，是一个充满了爱心的日子，我们16名赤土籍贫困学子十年寒窗苦读，终得金榜题名，我们赤土籍的和关心赤土的企业家们积极响应区委、区政府号召，不甘落后、奋勇争先，对我们家乡的贫困学生慷慨解囊、捐资助学，今天的捐资助学现场已然成为汇聚着崇文、自强、奉献等正能量的海洋。我在这里谨代表赤土畲族乡党委、政府，对各位爱心企业主讲政治、顾大局的行为表示由衷的赞赏，对大家的爱心捐赠表示衷心的感谢和崇高的敬意。
“百年大计，教育为本”，赤土崇文重教、人杰地灵、先贤辈出。近年来，在社会各界关心支持下，我乡教育设施得到了较大的改善，教育事业得到了全面发展，每年都有一大批学子金榜题名，山区里飞出了一只又一只的“金凤凰”。这些成绩的取得离不开一个十分重要的因素，那就是：每年，我们赤土籍企业主和支持赤土发展的爱心老板们都对我乡教育事业倾注了大量爱心支援，几年总金额已超百万，为许多寒门学子撑起了一片天。
致富思源、富而思进是我们的光彩精神，“先富帮后富、共同奔小康”是我们的光荣使命。一个人、一个企业只有把自身的发展融入到社会发展，反哺父老乡亲、支持家乡建设，实现共同富裕，我们的人生才有价值，我们的事业才有荣耀。今天，赤土籍的和关心赤土的爱心企业家们前来捐赠，和贫困学生结对帮扶，是对家乡人民的一份厚爱，更为贫困学子的求学梦提供了无私的援助，从此和贫困学生结下真挚的友谊，为贫困学子接触外界提供了新的平台，再次感谢你们的慈善捐助和拳拳爱心!
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。在座的贫困学子一定要不忘爱心人士的无私资助，要以更加优异的成绩来回报党委政府的厚爱和家乡父老的支持。在以后的学习和生活中要学会感恩、学会成长，不论身在何处，不论家安何方，赤土都是我们不离不弃、情牵梦萦的家乡，我们都要像今天资助我们的爱心人士一样，砥砺奋进，回馈家乡、扶危济困，切实关心和支持家乡的建设!
最后，祝各位爱心人士、各位家长、同志们身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学习进步!学业有成!谢谢大家!
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的同学们：
你们好！
今天站在这里，我感到特别激动。首先让我代表受资助学生的家长们谢谢在座的所有充满爱心的朋友们！
贫困并不可怕，可怕的是不敢面对贫困。正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了实现理想的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。有了你们的帮助，孩子们有了更好的学习机会与学习条件；有了你们的帮助，孩子们现在变得开朗了，他们的亲人也变得精神了。
我坚信：孩子们在你们的资助下，在你们爱心的哺育下，他们一定会在以后的学习中更加勇往直前，顽强拼搏。我也相信：他们也一定会在自己以后人生的道路上，去进一步发扬与播撒你们的爱心，去帮助其他贫困学生的。
借此机会，我也想对孩子们说，今天是你们人生的一个新起点，一定要怀着感恩的心，勤奋学习，读好书，做好人，要做一个懂得关爱他人，奉献社会的人，以更好的成绩回报大家对你们的一份厚爱。
今天，我代表受资助学生的家长也表个态，我们将更加严格要求孩子，教育孩子努力学习，学好本领，回报社会，不辜负各级领导及工会组织对我们的帮助与期望。
最后，我代表受到“唐山市佛教学会”资助的家长再次表示最诚挚的感谢！谢谢你们！
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
“回首同窗岁月，是我们最快乐的时光，今日的同学依然和在校时一样，活泼、可爱，有着最亲切的感觉”，这是我们小雅美女在微信上的短句。
是的，学生时代是最纯真最美好的时代，同学之间的情谊是除爱情、亲情、友情、战友情以外，人一生中又一种美好的、值得终生回味的感情。这种情，只能用心去感受。
准确来讲，我们已经分开21年半，原来我们离开母校这么久了。大部分同学都没有再见过面，我们已经分别的太久太久，即使偶尔见面，也都是匆匆相聚，匆匆分别。我亲爱的老师和同学们，我想你们了。
20xx年1月1日，这是个美好的日子，今天的阳光格外灿烂，我们89届新美初中同学和老师相聚了，看着熟悉而又陌生的一张张笑脸，让我想起了初中时的回忆。
昔日玩耍的`操场，教室前的走廊，上下铺的集体宿舍，每一次的早读和晚自习，每一次篮球赛，每一次单脚斗鸡比赛，每一个绰号，都是我们纯真友情的真实记录，都会勾起我们美好甜蜜的回忆。
随着时间的推移，使我更加怀念我们挤在简陋的教室里，踩着凹凸不平的泥地面，用着破旧的桌椅，一起学习的情景。使我更难忘的是毕业时，我们恋恋不舍的眼神，我还清楚的记得，我最后离开教室的时候，空荡荡的只有我一个人。毕业后，每次经过新美初中，我都会停下车轮和脚步。
有次，我们的一个初中同学问我，为什么我们这个初中qq群会这么热闹。我的答案是：因为我们纯朴的同学情谊。可以说20多年没有联系的同学能够在这样短的时间内相聚一起，应该是一个奇迹。
今年，我也回缙云参加过几次聚会，感受到同学们之间的热情。“西卷来”、“捂比哭”这些缙云普通话，这些幽默的语言，时常出现在温馨的聊天框里；也不知从何时候起，同学们之间开始流行单字称呼，格外亲切；牛血汤、羊杂汤经常会在三更半夜开始集结；时尚的歌厅里有我们优美的歌声，动人的舞姿。
当年斯斯文文的我们，大多已为人父、为人母。当年的毛头小伙、青春少女都已经长大了。今天，我们这些当年的顽童，能在各行各业取得成绩，在不同的土壤上开花结果，离不开当年恩师的教导，是老师给了我们飞翔的翅膀。谢谢各位老师！我爱你们，我们会永远记住你们的。昨天、今天、明天，你们永远都是我们的老师！
请记住，不论走的多远，飞的多高，我们心中，一直有一个永远眷恋的地方，那是我们一生不可磨灭的美好记忆---新美初中。让我们在这短暂的重逢里，重叙友谊，互诉衷肠，回顾曾经的天真浪漫，说出你曾经的暗恋。
最后，祝本次联谊会取得圆满成功，祝各位老师、同学们身体健康、家庭幸福、事业有成。
2023年勤学的发言稿（模板16篇）篇十六
今天我作为科学生态课堂教学模式的参与者提出一些本人敷浅的观点与大家交流。
在这里有必要谈谈开展此项活动的目的意义：
我们邓元小学提出口号，提高教师素质，争创一流学校。我们也清楚地认识到，一所学校的质量高低，与教师素质直接相关，而教师素质的提高，必须要靠培训。培训的方式很多，有自主学习，有外出交流，有教学研讨，而最有效和最经济的培训方式就是教学研讨了。结合我校们科学课实际，所以我们暂时推行的是这种备课、上课、互相听课、互相评课模式。
这种教学模式的培训主要有以下目的：
二、逐渐让教师们在集体活动中观念得到转变，能力得到锻炼、提高；为教师专业化水平的长足发展提供平台。
这种模式坚持了两学期，现在有了一定的效果：
一、教师们上教研课并不像刚开始那样紧张，那样抵触了，有的教研组教师甚至还很积极地参与了，这是一大进步。我还听说中段教研组就没有给老师们排上课次序，而老师们争着上，有时还出现两个老师同时要求上的事。由此可见，教师们逐渐把上教研课看开了，觉得没什么大不了的，虽然有为了完成任务的态度，但至少心态已经趋于平和了。
二、教师们确实从中得到了锻炼提高，其实，通过我自身上的两节研讨课我认为教研活动和专题培训的最大受益者不是观课的人，而是授课的人，因为他要上课，他就必须对教法，学法，课件包括基本功都要作准备，准备的过程就是自我提高的过程。实践也说明了这一点。
三、为我们进一步规范常规教研奠定了基础。将来的教研活动，要日常化，有效化，自觉化，如果没有平常对待教研课、公开课的平淡心态，没有积极自主的参与意识，教研活动只能是走过场，费力不讨好的事。而且，向教研要质量，向教研要成绩，那只能是一句空话。
总的来说，我们科学课正向着“原生态”的方向发展，教师素质得到了一定的'提高。
二、对公开课的看法。
听说某地有这样一所学校，规定每一位教师在规定时间内都要上研究课，而到时只要校长在校，谁也不愿上研究课，托词是：“还没准备好”。一旦校长出差，教师们则争先恐后地上研究课，老师们应接不暇地相互听课，犹如过“研究课的节日”。原因何在？原来每当上研究课，校长都要例行公事观课、评课。评课时“一视同仁”地抓住一点，不及其余，横扫一切地将教师自尊心摧毁。所以，教师最怕校长听课，尤其是听日常课。这一“立竿见影”地摧毁教师专业自信的近乎于“夸张”的真实特例，高度地浓缩了教师职业的生存状态。我们学校不存在这种现象，从校长到教师都在认真地呵护着我们脆弱的心灵，都怀着一颗真诚的心来观课。一堂课上好了，大家发自内心的赞赏，就好像是自己上好了那样高兴；一堂课没上好，观课的人安慰的语言、神情溢于言表，这种安慰是发自内心的，是真诚的，很是温暖人心。让我们觉得，只要认真做了，就不怕失败，且谁没有失败过呢？那么我们该如何看一节课呢？也许，它在教学结构与教学手段上并非每一次都那么完整、完美，在目标达成上并非处处理想。但它强调过程的扎实性，基础的渗透性，能力、心智发展的后效应与潜效应。例如对学生学习行为习惯的随机培养，对学习方法与技能的强化训练，对学生认知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中断教学流程而对课堂偶发事件的及时处理，等等，这些都是日常课堂所不能回避的。它可能不会“赏心悦目”，甚至还令人尴尬，但却是自然状态下真实的“耕耘”.总之，不能舍本逐末地仅以课堂是否活跃、热闹来判定教学是否成功，是否符合新课程要求。
因此我们应强化对日常课堂的关注与重视，促进课堂走向“原生态”，在朴素的课堂从容把握内心，将职业体验与幸福生活相勾连，找到属于自己的心灵寄托，从而精神自由、快乐地栖居课堂。
二00九年四月。