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2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇一
目标：
1、练习快跑及近距离传递皮球并会听信号变动作。
2、能积极的参与活动，体验合作游戏的乐趣。
重点：学习会听信号变动作近距离传递皮球。
难点：初步掌握近距离传递皮球的要领（传递球时要互相配合）。准备：平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类）。
过程：
一、开始部分：
1、队列练习。
2、听口令，做热身运动。（幼儿散点站立）。
二、基本部分。
1、今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小河才能到达。
2、游戏：“小猪过河”幼儿自由尝试过障碍的`方法。
3．指导幼儿练习“过河”。师：请你们说说你刚才是用什么方法过小河的。
4、大家相互尝试同伴“过小河”的方法。
教师小结：过小河有很多种方法，当我们遇到困难时要自己想办法解决。
二、游戏：西瓜丰收了。
1、师：外婆家的西瓜丰收了，今天我们要帮助外婆收大西瓜，好吗？
2、玩法：幼儿拉圈，听到老师说“开始收西瓜了”幼儿则弯腰传递西瓜。听到老师说“西瓜装上汽车了”幼儿则从胸前传递西瓜。听到老师说“西瓜装上火车了”幼儿从头上传递西瓜。
规则:要依次传递，并根据老师的信号变换低、中、高的传递动作。
师：外婆家到了，外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！
（1）讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）。
（2）小猪抱着西瓜穿过小河，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。四游戏：“切西瓜”
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！
2、幼儿站成圆圈（西瓜），玩“切西瓜”游戏：
3、师：西瓜好吃吗？那我们回家吧。
2、幼儿游戏2～3次。
2、幼儿进行放松整理。
3、师幼共同收拾器材，回活动室。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇二
小猪搬西瓜是一个非常经典的寓言故事，讲述了小猪为了布置好自己的家而不断劳累，最终却被狼半途截胡的故事。这个故事虽然看似简单，但是蕴含了很多深刻的寓意，给我们带来了很多启示和反思。下面通过五个方面来分析这个故事的心得和体会。
第一段：勤劳是我们前进的基石。
小猪搬西瓜的故事，一开始就让我们认识到勤劳是我们前进的基石。在这个故事中，小猪一直在为自己的家布置筹备，虽然有许多的困难和劳累，但是他却没有放弃。正是因为他的勤劳，才有了漂亮舒适的家，而其他的小猪则没有像他一样那么刻苦努力，结果最终连房子也没有搭建起来。这个故事告诉我们，只有不断地付出努力，才能让我们的生活变得更加美好。
第二段：坚定的信心是我们面对挑战的力量。
在小猪劳累之后，他终于完成了自己的家，而狼却不断地来攻击他。在这个过程中，小猪展现了坚定的信心，让狼无法得手。这个故事告诉我们，面对挑战，我们必须要有坚定的信心和勇气。只有不断地保持自信，才能够战胜所有的困难和阻碍。
第三段：保护自己的收获需要我们更加努力。
小猪的家虽然成功建造，但是被狼破坏的故事也告诉我们，我们的收获需要更加努力地保护。小猪在布置自己的家时没有署水泥和铁丝网，导致狼轻松地破坏了他的家。同样，在我们的生活中，如果我们不够努力去保护我们的成果，那么我们的收获也会轻易地被别人夺走。因此，我们需要更加努力地去保护自己的收获。
第四段：不要掉以轻心，防范于未然。
小猪虽然一直努力保护自己的家，但是依然不敌狼的猛攻，这也提醒了我们不要掉以轻心，防范于未然。我们需要在事情还没有发生之前，就及时地做好规划和准备。如果我们能够提前预防可能的风险和危险，那么我们就可以更加从容地面对生活中的种种挑战和困难。
第五段：和平共处才是我们最终的目标。
最后，小猪和狼之间的斗争总结了小猪搬西瓜的故事。在这个过程中，我们看到狼虽然想要攻击小猪，但最终他们并没有得到满足。相反，小猪通过防守和和平的交流，最终赢得了一种持续的和平共处。这个故事告诉我们，和平共处才是我们最终的目标，任何种族和个体之间的争斗都不会为我们找到真正的快乐和幸福。
总的来说，小猪搬西瓜的故事不仅仅是一个睡前故事，更是一部寓言，通往成功的启示录。这个故事，不仅告诉我们勤劳和坚定信念的重要性，还提醒我们保护我们的收获，在事情发生之前进行预防，让我们全面地反思，努力向前，建立和平的共处和理解。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇三
1.学习赤足推小车在不同路面上行走。
2.提高身体运动的协调性和平衡能力。
活动准备。
猴姐姐头饰，小推车，各种各样的“路”(用贴有报纸团，五子棋，绳子等的纸板代替)皮球等。
活动过程。
一、扮演角色，活动身体。
1.教师边出示小猴头饰边问：这是谁呀？我们来玩小猴的游戏，我做猴妈妈，你们做猴宝宝好吗？好了，猴宝宝们，我们一起来做运动吧。
2.师生一起伸伸臂，弯弯腰，蹦蹦跳等。
二、试一试。
赤足走不同的路面。
1.教师：猴宝宝，猴妈妈带你们一起出去玩好吗？我们一起去走一走很多有趣的`路。幼儿自由尝试赤足走各种不同的路面。
2.用不同的方法走各种路面，如：学小兔跳着走报纸路，学小矮人弯腰走绳子路，踮脚走五子棋路，学小猴子爬走塑胶路面等。
三、游戏。
推小车走有趣的路。
1.幼儿自由地推小车在不同的路面上走。
2.请幼儿演示，慢慢地，稳稳地走。
3.幼儿再次尝试。提醒幼儿要慢慢地，稳稳地推小车走有趣的路。
四、游戏。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇四
教案：活动目标：1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。2、练习近平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干（内放球）。2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。活动过程：一、开始部分:小动物齐锻炼1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。二、基本部分1、游戏：“小猪学本领”（1）、今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。（2）、教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。2、游戏：“小猪运西瓜”1）、老师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，如果在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。2）、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。3）、再次游戏：比赛运西瓜。三、结束部分复习游戏“切西瓜”（1）、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！（2）、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
说课稿一、设计意图:游戏活动时,小朋友对皮球情有独钟,总是喜欢去玩一玩,拍一拍。这天，小朋友刚练习完运球后，陈曦就拿着皮球对马汤悦说：“这是一个大西瓜，好重啊！我们一起来抬西瓜吧。”于是我就利用孩子的兴趣点和年龄特点，结合体育活动的要求，设计了本次活动。二、说活动目标：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，因此，本活动我设置了以下三个目标：1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。2、练习近平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。三、说活动重点：本次活动的的重点是让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。四、说活动准备：根据幼儿的学习特点及发展需要，为进一步达成目标，我为幼儿准备了以下材料：
1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干（内放球）。2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。五、说活动过程：为了能更好的开展幼儿感兴趣的体育活动，使之能更好地达成目标，我将活动过程分成以下四个环节。第一环节：小动物齐锻炼。活动开始时，我请小朋友成四路纵队站好，亲切的和小朋友开始导入活动：现在妈妈要去锻炼身体，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧！给幼儿创造了一个温馨详和的活动氛围，使孩子们带着愉悦的心情，边朗诵着儿歌边做模仿操，从而更好的做好热身活动。第二环节：小猪学本领。老师通过提问法、示范法，指导幼儿练习了“双手抱物、双膝着地爬”这一技能。第三环节：小猪运西瓜。老师请小朋友分四组站好，通过交待游戏规则，让幼儿了解到了活动玩法，幼儿经过游戏后，老师讲解第一次游戏中出现的不足，进行了第二次的游戏比赛。最后对冠军队进行了精神奖励。第四环节：通过复习游戏“切西瓜”来结束活动。六、活动反思：我这次的活动是以通过游戏让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作为主的体育游戏。首先活动一开始我就引用了一个轻松、富有童趣的模仿操，使幼儿精神愉快，既达到了体育活动前准备活动的目的，又提高了幼儿对本次活动的兴趣。其次，角色的扮演是幼儿园孩子最感兴趣的。老师扮演猪妈妈，小朋友扮演猪宝宝，通过到外婆家运西瓜途中会碰到大灰狼这一游戏情景，让幼儿了解到活动的玩法，活动趣味性强，孩子们都很感兴趣，能欢快地投入其中。再次，最后的放松活动也是在游戏“切西瓜”中结束的，使幼儿的愉悦感得到了延伸，体验到了成功的乐趣。当然，在本次活动中，还存在着许多不足之处：首先就是在单独练习双手抱物、双膝着地爬这一动作技能时，我虽然进行了示范，让幼儿进行了集体练习，但在练习的时间上把握的不够好，应让幼儿多练习一会，也由于场地的局限，幼儿练习爬时，大多数幼儿都局限在原地爬，所以对于这一技能没能得到充分的练习。其次，就是在游戏开始前，我没能对整个游戏环节有一个完整的示范，还有就是在游戏要求的交待上还要交待得清楚些，由于以上种种，导致个别幼儿在游戏时没能严格遵守游戏规则。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇五
小猪搬西瓜的故事是我们小时候非常熟悉的童话故事之一。每当听到这个故事，我们总会发出一阵阵的笑声，同时也会从故事中得到很多启示和教育。这个故事最大的吸引力就在于它那个小猪可爱的形象和那些激动人心的情节，让每个人都不自觉地深陷其中。
第二段：故事内容。
故事讲的是三只小猪，它们各自建房子。其中一只建的是草屋子，一只建的是木屋子，最后一只建的是砖屋子。在大野狼的攻击下，草屋子和木屋子相继倒塌，只有砖屋子幸存下来。故事还有一个重点，就是小猪们要搬西瓜来玩，一路上被大野狼跟踪，最后成功躲过了大野狼的追逐，玩得十分快乐。这个故事让我们从小学会勇敢，团结，聪明和努力。
第三段：故事的教育意义。
故事中不仅展示了小猪们的勇敢和智慧，同时也体现了团结的力量。三只小猪虽然各自建房，但在野狼的威胁下，它们迅速团结在一起，合作建造了一座结实的砖屋，成功地躲过了野狼的攻击。此外，还有一个很重要的教育意义，即让我们知道平时的小事也可能对我们产生重大影响。
第四段：故事对生活的启示。
这个故事告诉我们，不要低估任何事情，尤其是平时我们看似不重要的琐事。我们要始终保持警惕，谨记“不求甚解，不知所错”的教诲，在处理任何事情之前，都要对情况进行全面、详细的了解。同样，故事也告诉我们，团结才是最大的力量。我们应该始终用同情心、理解心和关注心来处理人际关系，而不是一个人孤军奋战。
第五段：结语。
小猪搬西瓜的故事是一则非常经典的童话故事，虽然很简单却充满深刻的内涵。这个故事告诉我们，勇敢、聪明、团结和努力不仅是成功的关键，也是我们人生中必须具备的素质。希望我们能够从这个故事中汲取力量，不断探索人生的道路，迎接挑战并取得成功。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇六
1.能和同伴一起用布运球，发展动作的协调性、平衡性。
2.体验同伴合作活动的乐趣。
3.了解多运动对身体有好处。
4.知道检查身体的重要性。
活动准备。
篮球、布若干。
活动过程。
1.老师出示篮球，鼓励幼儿说出自己知道的玩篮球的方法，激发幼儿参与游戏的兴趣。
2.引导幼儿自由玩球，如：滚球、排球、抛接球等。
3.出示布，讲解“运小猪”游戏方法。把篮球当作“小猪”，两个好朋友用一块布共同运“小猪”，看谁运得又快又稳。
4.老师跟幼儿共同探讨不让球滚到地上的窍门。如：运球过程中适当弯弯腰，与同伴手的高度保持一致等。
5.以小组竞赛的`形式进行游戏，老师注意提醒幼儿遵守游戏规则。
6.放松活动，好朋友相互为对方按摩手臂、腿、腰、背等部位。
活动反思。
勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况来设计的，整个活动孩子们的参与兴趣很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇七
1.通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。
2.能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。
3.能根据指令做相应的动作。
4.培养幼儿团结合作的观念。
发展幼儿动作的协调性。
一个。
：利用游戏形式进行，通过游戏活动引起幼儿对活动的兴趣。
(1)教师：今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
(2)教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
(1)教师：外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!
现你们了。”)。
下不动，随便乱动的.“小猪”将被大灰狼抓走(即停止一次游戏)。
(1)教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住者接着念儿歌，切西瓜。(3)可以组成3—4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。
4.游戏2—3遍后结束。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇八
活动目的：
1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。
2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。
活动过程：
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、
2.进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)。
3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求)。
4.加大难度运网球。
三.游戏评价。
1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。
2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
小百科：西瓜（学名：citrulluslanatumatsum.etnakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇九
活动目标：
1、练习钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。
活动准备：
1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。
2、大灰狼头饰一个。
活动过程：
一、游戏：“小猪过桥”
1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!
2.讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)。
3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，(教案出自：屈老师教案网)随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
三、游戏：“切西瓜”
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”(教案出自：屈老师教案网)念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十
1.通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。
2.能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。
3.能根据指令做相应的动作。
4.培养幼儿团结合作的观念。
发展幼儿动作的协调性。
一个。
：利用游戏形式进行，通过游戏活动引起幼儿对活动的兴趣
1.游戏1：小猪过桥
(1) 教师：今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
(2)教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
2.游戏2：小猪运西瓜
小猪运西瓜
(1)教师：外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!
现你们了。”)
下不动，随便乱动的“小猪”将被大灰狼抓走(即停止一次游戏)。
3.游戏3：切西瓜
(1)教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住者接着念儿歌，切西瓜。 (3)可以组成3―4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。
4.游戏2―3遍后结束。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十一
活动目标：
1．根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。
2．发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球。
活动过程：
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1．绕场跑（越过不同的障碍）。
2．自己选择平衡台做各种动作。
2．进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、
3．摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）。
三、游戏评价。
1．表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。
2．鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
夏天到了，牛爷爷种的西瓜成熟了，这些西瓜又圆又大，牛爷爷要把西瓜运回家，请小猴和小兔来帮忙。小猴和小兔找来了一辆车，把西瓜一个个放进车子里，他俩一起推着车，高高兴兴地把西瓜送到牛爷爷的家里。一会儿，天上下起小雨，地里的西瓜还没有运完，小猴和小兔冒着雨，又运了好几车西瓜回去。运到最后一车西瓜时，小推车突然坏了，这可怎么办呢？最后，小猴和小兔就一人扛一个西瓜往回走，汗水顺着他们的脸流下来，他们俩决定不休息，一定要把西瓜全部运回去。当月亮出来时，他们俩终于帮牛爷爷把所有的西瓜运回了家，看着满院子的西瓜，牛爷爷的嘴都合不拢了。牛爷爷让小猴和小兔吃了饭再走，他们俩说：“不吃了，爸爸妈妈还在家里等我们呢。”说完，他们俩手拉手回家去了。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十二
山坡上鸟儿叽叽喳喳，山羊爷爷家的院子里西瓜都熟了。小象和可爱的小松鼠听到了这个消息，就决定去山羊爷爷的院子里偷西瓜。
这一天，小象和松鼠就偷偷地来到了山羊爷爷的院子里偷西瓜。看见又大又圆的西瓜，小象就抱住了它最喜欢的圆圆小西瓜，啊，它可是我最喜爱的宝贝。别说了把这圆西瓜偷走吧!(据丫丫说这两句是小象心里说的话)于是，小象就拿起西瓜等它站起来时，可惜已经晚了，山羊爷爷看见了它们，小象和松鼠赶紧跑，山羊爷爷也跟着后面追，小狗看见了小象松鼠偷西瓜也跟着山羊爷爷一起追，但是小狗刚走一步就被一个大西瓜绊倒了，真是倒霉!
我觉得小象和松鼠都做得不对，因为妈妈说过要吃别人的西瓜，不能偷只能跟别人说，别人会自己送给你的'，不必要偷而且偷也是一种坏事呀!
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十三
今天课外活动，我和班上几个男同学玩起了“偷西瓜”的游戏。
一个人当“农夫”，一个人当“瓜贼”，其他人当“西瓜”。“农夫”要看好“西瓜”，不能让“瓜贼”吧“西瓜”偷走。游戏开始“农夫”先在算账，这时，“瓜贼”可以偷瓜，不过“农夫”只要一回头，“瓜贼”就不能动，如果动了，瓜棚里的“西瓜”就被吃了。“农夫”赢了还当“农夫”，输了只能当“西瓜”了。
我第一轮就当上了“农夫”。游戏一开始，我就装模作样地在那儿算账，忽然，我觉得有动静，便猛地一回头，“瓜贼”已神不知鬼不觉地把“西瓜”带回了家，他正得意地朝我笑呢，我只好当“西瓜”了。
游戏又开始了，眼看我这只“西瓜”就要被偷走了，我紧闭双眼，好紧张啊，祈祷着“农夫”赶快来搭救，但是，我睁眼一看，“瓜贼”正向我大笑呢!哎，只有乖乖被吃了。
“偷西瓜”的游戏真好玩，一节课的时间就在我们的欢笑声中匆匆溜走了。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十四
炎热的夏天到了，知了在树上叫着。“夏天真热呀，如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了，不甜不要钱!”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
小猪趴在窗户前，叫道”狼大叔，我要一个西瓜!好的”狼大叔挑了一个又大又圆的西瓜，递给了小猪。小猪一边用手接过来一边问：“多少钱?”“5元”“对不起，我没带那么多，4元5角行吗?”
“行!”狼大叔爽快的答应了。
小猪回到家，拿刀把刀切开，大口大口地吃起来。可是瓜皮怎么办?小猪终于吃完了，可是瓜皮怎么办呢?小猪怕在窗户前往下一看，没人，便把瓜皮扔了下去。顿时，小白兔的白衣服变成了红衣服，小白熊的白色毛巾被变成了红色。这时小白兔，小白熊伸出头来，气氛地说“谁呀，这么烦人……”小白兔和小白熊把西瓜皮送到了狼大叔那儿。狼大叔看了，叫道：“谁买西瓜了?到这领奖!”小猪听见了，就把奖品领会了家。谁知，小猪到家把奖品打开一看是西瓜皮。小猪的脸红了。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十五
一天，小猪唏哩正在散步，它来到一个房子里，看见又大又圆的西瓜，就买了一个西瓜。它坐在马路边，剥开西瓜，吃了几口感觉凉凉的特好吃，恨不得一口就把西瓜吃光。
唏哩刚吃完一块就把西瓜皮随便扔掉。它吃得狼吞虎咽的，吃了一块又一块，西瓜皮扔得满地都是，它一点也不在意。
小牛欢欢看见小猪唏哩就一边喊唏哩一边跑来，“哎呦！”欢欢踩到了一块西瓜皮摔倒了。唏哩看见了就立刻站起来去扶欢欢。小猪说：“你没事吧！”欢欢叫起来：“谁扔得西瓜皮呀？”
小猪听见了脸都红了说：“对不起！”它跑过去的时候不小心也踩到西瓜皮摔倒了：“都怪我，是我乱扔西瓜皮的！”
欢欢对唏哩说：“不能乱扔西瓜皮，不仅对别人有伤害，对自己也有伤害！”说完就把西瓜皮扔进垃圾桶里。
2023年小猪吃西瓜（专业16篇）篇十六
一天，小猪怕怕在路边看见了一个圆滚滚的、绿色有条纹的东西。怕怕害怕极了，说：“呀！这是什么东西啊？”边说边想把它踢掉，突然那东西说话了：“小猪，我叫‘西瓜’，你不要踢我，我每天都给你讲一个故事，好不好？”怕怕想了好久，才吞吞吐吐地说“好吧……好吧……。”怕怕把西瓜滚回了家。
西瓜很讲信用，真的每天都给怕怕讲一个故事。每次怕怕都是在西瓜的故事声中进入甜甜的梦乡的。怕怕和西瓜成了好朋友。
一天，怕怕从外面回来，看见一个人抱着一个西瓜从它家里出来。它想叫住那个人，又不敢叫，于是，就偷偷跟着，看着那个人进了一个院子，把西瓜放在院子里的地上，就进屋去了。院子外面拴着一条狗，那狗一见到怕怕，就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了，但这次为了西瓜它还是走进了院子，一把抱住西瓜就往回跑。
跑到家，怕怕气喘吁吁地对西瓜说：“别怕，西瓜，我们已经到家了。”“怕怕，你真勇敢！我想你应该改名叫‘壮壮’了。”西瓜说。它俩一起笑了起来。