通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇一
每一个人都有着自己的闪光点，比如说我非常坚强。
记得我六岁半时，我刚刚开始学骑自行车时，我连自己骑成直行都不会，一个劲儿的缠着妈妈扶，我突然想到了老师说要坚强，我说“妈妈，你不用扶我了，老师说让我们学会坚强，我应该自己弄吧。”妈妈说：“不敢吧，这样很容易摔倒的。”我说：“不会坚强的人永远不会独立的。”妈妈听了感觉非常有道理，于是她就放开了手。
当我练习转弯时，我把速度骑得非常快，当到转弯路口时，我没刹好车，直接一下子撞到了墙上了，我一下倒在了地上，腿上的皮都破了，流出了鲜红的血，我并没有哭着喊妈妈，而是坚强的站了起来，骑上了自行车回家了。回到家里时，妈妈看见我的腿流血了，便心疼的说：“孩子，难道你不感觉疼吗？”然后便去拿来创口贴，我说：“坚强的人就不应该怕疼。”
一次我们一家都去爬白云山，我像子弹那般速度往上爬，做了我们一家的第一名。当我爬到一半时，我突然走不动了，然后便坐到台阶上不走了。过了几分钟，他们都上来了，妈妈看见我坐在台阶上气喘吁吁的样子，非常心疼，便把我背了起来，我突然想到老师对我说过要坚强，我便对妈妈说：“妈妈，让我先来吧，别让你背我了。”妈妈说：“你难道不累吗？等我把你背到快到山顶是再把你放下来吧。”我说：“这是我要来爬山的，我必须自己爬上去。”妈妈看我坚强的那个样子，只好把我放了下来。
看，我就是一个这么坚强的男孩。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇二
每个人都有自己的闪光点，我们需要用明亮的眼睛去发现它。我当然也有我自己的闪光点，我要去发现我的闪光点，并为我自己鼓掌。
我可是一个名气十足的小画家。在班上，同学们夸我的画栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，亲人们说我的`画美丽、漂亮。有一次，我们班正在上美术课。我非常喜欢美术课，因为又到了我大现身手的时候了！我兴奋极了。老师说：“这节课，我们来画五颜六色的花朵，要注意花和枝叶的配合哟……开始！”我望着窗外，想：是画红艳艳的一串红好呢？还是画金灿灿的油菜花呢？突然，我看见窗外一株靠着大树的花——指甲花。我见了这花，马上就有了创意，便画起来。我有时工笔细描，很仔细地画出指甲花的轮廓；有时又挥笔速写，很快的画出指甲花被风吹时得动态。画好再涂上颜色，在边儿上添几只五彩缤纷的蝴蝶。哇！一幅美丽的指甲蝴蝶图就画好了。我把画交给老师，老师见了，连连拍手叫好。老师并向同学们展示我的画，同学们见了，连连惊呼起来！顿时，教室里响起了同学们的掌声，我也为自己鼓掌。
我还是个鼎鼎有名的朗诵家呢！有一次，我报考了一次朗诵考级的考试。拿到资料，只见上面写了一横排的字：请从四套资料中选出一套资料读、记、背。正式考级时考技师就随机选其中任意一套。我不禁打了个冷颤，因为这四套资料每一套都很长，怎么能背下来？但我既然已经报了，那就努力吧！自从领了资料，我天天捧着资料读、记、背。上课前看一会儿，下课时看一会儿，吃饭时边吃边看，睡觉前看一会儿。资料也被我看得羞红了脸。过了一两个星期，我终于背完了第二套资料，并且背得滚瓜烂熟、倒背如流。我对这次考级已有满满的信心了。我打算在家演一遍，就让爸爸、妈妈和小姨当听众。演习开始了！我把衣服穿得整整齐齐地走上“讲台”，就开始演讲。我声情并茂地说，还带上了一些优美的动作。我可是朗朗上口，这让我一点儿也不紧张。逼真的演习结束了，可听众却还陶醉其中。听众席里响起了掌声，我也为自己鼓掌。
我在不断地为自己鼓掌，鼓励自己，一步一个脚印，相信我最终一定会闪闪发光！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇三
我是一个平凡的小学生，但我不缺少自信，我为自己鼓掌。
今年我们学校组织了“校长杯”足球赛，我代表我们班出战。作为一名前锋，我做了充分的准备。比赛那天，我们七名队员抱成一团，互相打气，场外的拉拉队也为我们呐喊助威。比赛激烈地进行着，一名队员把球传给我，我迅速带球，穿过对方的后防线，左脚推射对方球门死角，球进了！我和队员们激动得跳了起来。那场球赛，我们取得了胜利。我为我们班球队喝彩，也为自己鼓掌。
最近一段时间，我们为校园艺术节准备了欢快的舞蹈《金达莱之歌》。我们排练了好多时间，只为艺术节那一刻绽放光彩。今天，伴着“校歌”的旋律，我们的校园艺术节拉开了帷幕。我们的节目是五年级组的`第一个表演，“第一个”意味着我们需要很大的勇气。我们鼓足勇气登上了渴望已久的舞台，站在舞台上，我反而不那么紧张了。随着音乐的旋律，我们翩翩起舞，抒发快乐的心情。我们的舞蹈接近尾声时，我标准地完成最后的动作，完美的谢幕。我为我们的表演喝彩，也为自己鼓掌。
在学习上，因为自信，我取得了比较理想的成绩；在生活中，因为自信，我得到了老师和周围人的认可。这就是我，一个平凡，充满自信的人，我为自己鼓掌！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇四
请为我竖起大拇指我是个爱跳舞的小女孩，舞跳的很棒。嘿！我真棒！在上幼儿园时，我无意中发现有一个练功室。许多大姐姐在老师的指导下一个个地在练功室下腰、翻前桥。我羡慕极了，便天天去看她们跳舞。突然有一天我想：为什么不央求妈妈帮我报名跳舞呢？当我把这一句话转告给妈妈时，我真害怕妈妈说跳舞没用，可是妈妈爽快地答应了。我高兴得一蹦三尺高。从那天起我等来等去终于在三周后的下午四点三十分去学习跳舞。我乐颠颠地跑向练功室，学习跳舞。要知道学这一项必须付出汗水，当其它的小朋友与爸爸妈妈去游乐园玩的时，我却在练功室里侧翻、下腰、前滚翻……一次不好再来一次，一次失败，重来一次……记得有一次我生病了，我刚刚打完针吃完退烧药就央求妈妈送我去跳舞，妈妈说今天请假了不用去跳舞了，病好了再去，我听妈妈说完就大哭大闹起来，最后妈妈没有办法只好把我送去练功室去继续练习舞蹈。有一次我见大姐姐翻前桥的动作很漂亮，很优美。于是我暗暗下定决心一定要学会这一个动作。我拼命地练习压腿，下腰。有一次，我在软毯上模仿翻前桥，脚绷直，我在心里暗暗的说：一二三翻！果然，我模仿成功了！我高兴极了。我现在已经学会了：前桥、后桥、大跳、侧翻……你看，不错吧？怎只要在二小，一说到我的名字，人人都知道。我常常代表学校去市、镇里。我呀！还去过南宁参加区级比赛呢！都得过不少奖哩！只要在我住的那一栋，一说起我的名字，大家都说；‘嘿！这女孩真棒！’。嘿！我真棒！请为我竖起大拇指。
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请为我鼓掌（优秀15篇）篇五
妈妈了解后，眼眶居然红了，我也沉默了：真想帮他们啊！我的心揪在了一起，眼前仿佛出现了一幅惨不忍睹的景象：刺骨的寒风中，那些麻风病人一个个都只穿了一件单薄的衣服，结果被冻得瑟瑟发抖。想到这儿，我不禁鼻头一酸，想哭。就在这时，这则新闻下的一小行字令我眼睛一亮：若想帮助麻风村，即可咨询台湾慈善机构——“慈济”，电话……我连忙告诉妈妈，她也赶紧打电话咨询，咨询后知道可以将家里七成新以上的旧衣服整理出来，交予“慈济”。我与妈妈知道后，马上跑到房间，开始整理起要送去麻风村的衣服。
来到了房间，我迅速将所有衣柜门打开，把所有衣服搬到床上，与此同时，妈妈提来了两个大箱子，用来装衣服。之后，我将搬出的.衣服一件一件地拣了起来，“恩，这件羽绒服很保暖，而且我也穿不了了。”“这件秋衣和秋裤看起来也都很新，刚好都送去。”……我一边把衣服都整理好，一边庆幸自己没有将那些穿不了的衣服送人。就这样，整理衣服的“工作”有条不紊地进行着……但是，就在我准备将一件玫红色的风衣放进箱子里时，我突然定住了：这件衣服很漂亮，而且上次梦晨妹妹来家里和我玩时，对这件风衣十分中意，很喜欢。我不禁左右为难了，麻风村病人需要衣服，但是妹妹对这件风衣爱不释手啊！就在我犯难的时候，麻风村孩子们那没衣穿的情景又浮现在我眼前，那渴望的眼睛不时向我看来。我终于下定决心了：妹妹有阿姨帮她买衣服，不愁没衣穿；而麻风村病人们却不同了，他们的生活非常困难，我应当帮助他们！我毅然决然地将那件风衣放进了箱子里。之后又继续整理衣服……就这样过了不久，一件又一件满载着我们祝福的衣服装入了箱子里，我与妈妈也长舒了一口气。最后，我又跟妈妈将两大个箱子搬上车，并将车开到了“慈济”那儿。
我们将两个箱子从车上卸下来，搬到了“慈济”里，并且亲眼看着这两个箱子被贴上快递单，才放心。我看着这两箱寄托了我们祝福的衣服，仿佛看到了麻风村人们的笑脸，无比幸福。我，为我自己鼓掌！
五年级:沫欤。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇六
一个春光明媚的下午。
我坐在书桌前，目不转睛地盯着面前的盒子。
盒子里的一只螳螂正目不转睛地盯着我。
这只大块头的绿色螳螂是我在游乐场一棵大树上抓来的。当时它在吃一只大虎斑蝶，被眼神敏锐的我发现了，我在它酒足饭饱后伸手捏住它的腰。它挣扎着，但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方，就这样，它成为我的俘虏。
它现在在盒子里，大刀扒着盒面，活像囚犯抓着铁笼的杆子。但这家伙的眼神很复杂，没有可怜，没有屈服。但我也确实看不出来，谁叫它的眼似猫眼，无法猜透呢！
到了，该让囚犯出来动一下了。
我打开盒子，它立即用大刀卡主开口，翻了出来。
但它只是站在那里，警惕地看四周。
我也显得无聊，就用笔敲了一下它的头。
“当！”我无语了，原来这家伙的铁头功还真不赖，“当““当”“当”，我又敲了几下。
“当！”“当！”“当！”……。
我无聊地敲着，我明白我在敲击什么，在践踏什么，但我就是无聊，就是不想停。
“咔！”一声巨响，在这静谧的午后炸开了，我的动作停下了，当当的声音也停下了。
螳螂早已跳下盒子，盒子倒在桌上，盒里吃剩蚂蚱的血液也飞溅而出。
螳螂伫立在桌上，怒气冲冲地瞪着我。
我先被吓了一跳，但立刻镇定。
凭你一个小螳螂，还想打我的头来报复？
可它似乎想。
它先是直直盯着我，猫眼般的瞳孔盯得我不寒而栗，然后他迈开腿，坚定不移地向我爬来，它的眼中燃烧着怒火。
我一开始还不太，但看着那家伙慢慢地靠近，就不仅向后退了退。我为什么要害怕？我问自己，我又似乎明白了什么。
我一下子回过神来，猛地跳开，好险，再不逃就要被划到了。
那家伙还在桌边挥着刀。
第二天下午我就放了它，看着它不屈的背影渐走渐远，我不禁鼓掌，为螳螂鼓掌，也为不屈的灵魂鼓掌。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇七
为自己鼓一次掌是一件最平常不过的事，但不要以为它没有用，在关键时刻，它能帮上你许多忙。在遇到困难和挫折的时候，在心里为自己加油，可以减轻我们的失落感，重鼓信心。
为自己鼓掌是有许多方式的，而我总是在成功的时候为自己鼓掌。我第一次为自己的成功鼓掌是在学游泳的时候。刚开始学游泳时，学的就是憋气，别看我个头那么大，其实只能憋十五秒到二十秒，就得换一次气。学了几节课以后，别人都能在池子里自由自在地游了，而我却还在学习憋气。为了能减少换气的次数，我开始练习增加憋气的时间。我抓住游泳池边的横杆，把头埋进水里。“一秒、两秒……”我在心里数着。当我要数到二十秒的时候，我已经觉得肺有些缺氧了。我强迫自己憋下去，并暗暗地对自己说：憋住，绝对不能放松，要挑战自己的极限，不把憋气学好了，是学不会游泳的，一定要撑下去。当我数到三十秒时，我觉得肺都快炸了，喉咙像被塞住了一样难受。终于，我把头伸出了水面，心里想着：我已经突破自己的极限了，说明我还可以憋更长的时间，我一定行的。我抹了抹脸上的水，又经过了屡次尝试，终于能憋气五十五秒了。
许多伟人也是在屡次的尝试和失败中才取得成功的。二十世纪初，疾病在世界各地肆虐，尤其是感染性疾病。英国的一位医学家弗莱明就在为此而研究着。他提取了各种真菌来做实验，共试验了二千三百多次，终于找到了杀灭病菌的特效药——青霉素，使无数人民免受疾病的侵害。
为自己鼓掌，其实是一件最不寻常的事，不但要鼓得恰到好处，还要有鼓的勇，但是只要这么做了，就能重新获得信心和勇气，战胜种种困难，最终走向成功。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇八
白纸黑字，浓墨重彩，描绘的是中华文化。一滴墨汁，一支毛笔，又勾起我的回忆……。
不知何时，我对那毛笔字起了兴趣，便嚷着要练习。刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一笔一笔地写，毛笔在一张张宣纸上掠过，墨滴舒展成一个个比划。起初，我看着自己写出的一个个比划，满心欢喜，便接着练习下一个字。前几次练习，我亦是如此，对书法充满了期待与新鲜感，认真练习每一个字，没有半点儿马虎。不久，我便下定决心，要参加书法比赛。于是，我就开始了艰苦卓绝的练习。
然而时间久了，我的脖子变得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越发酸痛，写出的字也变得是歪歪扭扭，不及昔日。我便觉得书法枯燥乏味，态度也变得淡然。于是，我的心情变得焦躁，想要放弃。但是，为了心中的梦想，我也就放弃了这个念头，心中也就增添了一份信心。和我一同学习书法的同学，也都在挥笔练习，眼神中也透露出一丝坚定与执着，使我羡慕不已。渐渐的，我发觉自己已经不再厌烦练习书法，心情也变得平稳了许多。比赛的'日子如期将至，我的书法技能也日益增强。终于，我收获了人生中的第一次成功，手捧着证书，心中不禁泛起一丝自豪，之前所经历的一切磨砺都已灰飞烟灭，而曾经选择的那份坚持，已然留在心中。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇九
在上午第二节课时，刚打上课铃，只见老樊走进教室严肃地说：“今天科学课不上了，改上语文。”老樊刚撂下话，只听一旁有的拍桌子，有的男生在欢呼雀跃︰“哦！不用上科学课了！”“上半节课唱诗，”老樊紧接着说了一句，“下半节课讲课文。”什么，我的脸立刻形成了一个大大的“川”字。“我的老天爷呀，明明是说管理班的时候再唱诗的，怎么改了，我还没准备好呢！”“先5分钟准备时间，好好练习，期待着看到你们的.好成绩。”老樊和蔼可亲地说。老樊说完话，我的心情顿时开朗了许多。前两组都表演完了，老樊插了句话：“因为时间关系，只能再有一组在前面表演了，剩下的三个组明天再说。”我的心里顿时乐开了花，我们可以明天表演了，可谁知，三组大组长李子沐说：“樊老师，我们组还没有准备太好，能不能明天再表演？”老樊答应了，没想到，姜楚涵（我们组大队长）举手并对老樊说：“樊老师，我们组上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小声抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我还没准备好呢，唉，说这也没用，还是加油吧！”
在最关键的时刻，我选择了集体，我没有因害怕而退缩，因为我知道，那些掌声都是属于我的！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十
刘翔跨栏第一，我们为他鼓掌喝彩；姚明篮球在中国第一，我们也为他鼓掌喝彩。而我为自己鼓掌喝彩。我们总看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样，现在我改变了，我为自己鼓掌喝彩。
记得那次，我们考试。第一次考及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发来时我惊住了，全部都是诗词句子，这时无论怎么向大脑发信号，总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉，没及格。不过，我仍旧为自己鼓掌喝彩，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更为重要，所以我为自己鼓掌喝彩。
以前，我总是不自信，是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员，这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着一样。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试看，所以我答应了。
班里有四十多个人，男生都像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高一看就有说服力，自然同学们都很听她的话了，而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。老师语重心长的说；你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。老师：“我……”。我还没说完老师就说：“我相信你。”天哪！老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的.我胆大了许多。不仅在学习中，在生活中，我也都懂得了迈出第一步，我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而鼓掌喝彩。
为自己鼓掌喝彩，不管成败与否，迈出第一步我就为自己鼓掌喝彩。为自己喝彩，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路；为自己鼓掌喝彩，最起码努力奋斗了。同学们为自己鼓掌喝彩吧！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十一
让他人为我鼓掌，是勇气，是执著，是我存在的证明，是我对自己心灵的允诺。
人说青春就是华丽的奔跑，跌倒后站起来，再跑。这何尝不是我们青少年该有的激情和勇气呢?面对如今社会中越来越多的报考公务员的现象，我感触颇多，诚然，这是他们所乐意接受的一种方式，但其中所表现出的一种当今中国年轻人的生活态度，我却不敢苟同，他们甘于为人鼓掌，在稳定的工作岗位上，忙忙碌碌，却不知自己为了什么，有人称之为“羊性”，不是说“羊性”不好，只是若无点“狼性”，那我们的青春与一潭死水有何差别。
“狼性”在此处实在是值得人敬佩的。一匹狼，天生便是要让他们为自己鼓掌的!
毕淑敏曾说：“我不相信手掌的纹路但我相信手指加上手掌的力量。”这句话是一种方式，一种奋斗、进取的方式，也是每一个人都该懂得取得他们鼓掌的方式。我们向前奔跑，却不可直冲乱撞。我们低头拉车，也要抬头看路。我们有勇气作支撑，也要有智慧作工具，否则，得来的便不是掌声，而是嘲笑声。
我要让他人为我鼓掌，这过程漫长、艰辛，但工具在，勇气在，明灯在，一切就绪，我将开步走，我和一样有点小“狼性”的人们，我们一起向前，让掌声雷动，让生命不凡。
“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢？最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军；然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识？为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。
人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。
人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存；后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。
人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，
不知不觉中停下脚下的步履....。.
人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的.事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。
人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。
达尔文告诉我们：弱肉强食，适者生存。这个世界犹如一个竞技场，好像只有强者才能获取那无上的荣誉。成功是英雄，失败是狗熊。我们跑啊、挣啊、抢啊，直至筋疲力尽，遍体鳞伤。如果这个世界都是由那些奋力奔跑的英雄组成，那这个世界是否显得太寂寞、太孤单、太残酷。其实想想，坐在路边鼓掌，其实也挺好。
坐在路边鼓掌，不是放弃，不是懦弱，而是自我解剖后的一种释然。龙生九子，各有不同，并不是每一条龙都能成为真命天子。人也一样，千差万别，能力、智慧也各有不同。如果每一个士兵都想成为将军，那谁做士兵呢？那所谓的将军不也只是一个光头司令吗？如果做不了将军，我就做一个士兵吧。将军运筹帷幄，但士兵也可以奋勇杀敌，谁又能说这个士兵一无是处呢？所以当我们不具备奔跑的能力时，我们依然可以坐在路边鼓掌。用掌声，消除我们内心的不平衡，用掌声，为那些奔跑者鼓舞加油。
坐在路边鼓掌，做一个默默的支持者，即使没有耀眼的镁光灯的关注，我们依然让掌声响起来。站在时代前列的弄潮儿毕竟是少数，但我们依然可以是一朵朵的小浪花，当大浪滔天，惊涛拍岸的时候，我们依然可以汇成涓涓细流。我鼓掌，我存在。坐在路边鼓掌的人，不会好高骛远，更不会妄自菲薄。孔子，至圣先师，被誉为“世界十大文化名人”，无疑，他是在路上奔跑的人，但没有那七十二弟-子一路上的支持，孔子的周游列国、传播仁爱会成为现实吗？一个奋力奔跑的人，也需要路边的掌声，否则，他会走的太孤单，太落寞，而掌声，会让他走的更坚定、更有力。但我们往往只会关注那些在路上奔跑的人，而甚少把目光投向那些在路边鼓掌的人。他们不是伟人，而是平凡人，但是，坐在路边鼓掌的人，我们需要你。
反观现实，却是人人都想做奔跑者，既不甘心落于人后，更不甘心做一个在路边鼓掌的人。我们习惯于什么事情都要挣个第一，什么事情都以成功来定成就，什么事情都非要挣个头破血流才罢手，其实根源在于我们对成功的理解过于狭隘，好像只有站在领奖台上的才叫成功，而那些坐在路边鼓掌的就叫做失败。而周国平曾说过：“应该把成功看作优秀的副产品”，在路上奔跑也好，在路边鼓掌也好，成功并不是唯一的，但我们都可以成为优秀。
鲁迅曾说：“我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。”来吧，当你无法在路上奔跑的时候，我们不仅肃然不笑，还会坐在路边为那些奔跑者一起鼓掌，由此，我们依然是中国的脊梁。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十二
在这个漫长的人生道路上，有很多人为我鼓掌，有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶……，但这次我却要为自己鼓掌，因为我学会了滑雪。
前年春节期间，爸爸、妈妈带我去怀柔军都山滑雪场滑雪。刚办完手续，我飞快的换上了雪具，亟不可待的在平地上练习起来。
我不会滑，又兴奋又不安。爸爸是一个滑雪的好手，他让我慢慢的移动练习，突然“吧唧”一下，我一屁股坐在了地上，摔得我龇牙咧嘴，好半天才爬起来。我咬咬牙，站起来接着练习，可只滑了几步，我这个不听使唤的身体又不由自主的向右偏去，又狠狠地摔在了地上。旁边几个大一些的孩子在指手画脚的'嘲笑我。我强忍着悲伤赌气心想：“我是无论如何也学不会了，算了还是不滑了”，我用力将手中的雪仗向外一撇。爸爸看出了我的心思，他快速滑过来，耐心给我讲解滑雪要领：姿势要正确、上身微微前倾，两腿弯曲双脚呈内八字型。他鼓励我说：“你是个男子汉，只要不怕困难勤学苦练，一定能成为一个真正的滑雪高手。”我心中豁然开朗，重又鼓起勇气，一心一意去练习，摔倒了也不再害怕气馁。在一次次失败挫折中重燃激情，体味着平时无法得到的愉悦和快乐……，逐渐的我掌握了技术要领，终于可以在初级道上自由自在的滑翔了。
翅膀在一次次试飞中变得坚强，视野在一次次远眺中变得宽广。海浪冲刷，贝壳闪亮。我为自己加油，我为自己鼓掌！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十三
我现在是一位表达能力很好的女孩，但在我很小的时候我总是吐字不清楚，把“毛巾”说成“毛根儿”，把“快乐”说成“快饿”，常常把大家都逗得哈哈大笑，姥姥说：“宝贝！饿了就快吃东西啊！”弄得我不好意思脸都红得像红苹果一样啦！
妈妈对我的这样的.状况很担心，于是就给精心挑选后，给我报了语言班。学语言可不是一件很容易的事情，我在语言班学习的十分辛苦，大家都有很大的进步，我却比大家总是慢半拍。就在我快要放弃的时候，是妈妈给了我关心和鼓励，她说：“学不会不可怕，可怕的是你不学。不要放弃，你一定可以会学的很好的！”我听妈妈的话，决定不放弃要坚持学好这件本领。
从此，我对着镜子苦练基本功，当别人中午休息的时候，我就刻苦练习，当家里来客人的时候，我就壮着胆子对着他们讲……后来我可以大胆地上台表演了，终于得到了老师和同学们热烈地掌声。我也在一天一天、一点一点中慢慢地进步了。付出就会有所得，就像华罗庚所说的：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。最终我在语言培训中心的比赛中获得了奖牌。
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十四
每个人生下来，都希望自己获得辉煌的成就，能得到别人的认可。可我不这样想，也许你得不到别人的掌声，但只要你尽力了，有一双手，你便可以为自己鼓掌。
那是一次我的班干部竞选的经历，在五年级竞选班干部的时候，老师让我们回家准备演讲稿，我很兴奋，一到家就冲进书房，“沙沙沙”写字的声音充满了整个房间，看着洋洋洒洒的演讲稿，我还一遍一遍地反复练习着，就怕明天演讲的时候忘了词儿，因为那毕竟是我人生中第一次当得这么多人的面演讲啊!
星期五，我垂头丧气的回了家，妈妈看到我沮丧的样子，当然知道我落选了，走过来亲切的对我说，你应该为自己鼓掌啊，因为你尽力了，你挑战了自己，让自己变得更加勇敢，我相信如果下次还有这样的机会，你会更有自信的。
自从那次以后，真的，我觉得我变得大胆了，在大人们面前弹一首悠美的钢琴曲，我也不慌了，在同学们面前唱英文歌我也不害羞了，四年级上期，我又再一次走上了讲台，我信心满满的讲完了我的演讲稿，教室里响起了热烈的掌声，这一次我以大比分当选了，我想我也应该为自己鼓掌，并且我也相信，只要你足够努力，足够勇敢，总有一天那一片掌声一定会为你响起！
请为我鼓掌（优秀15篇）篇十五
你有没有去数过你一分钟内会鼓几次掌？也许你会说一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去试一试，你将十分惊奇的发现，你所拍的次数会远远高于你之前所预料的，我一分钟就拍了二百五十下呢！
难得的放松机会，我跟随着作文补习班的'同学来到天台体育场，我们打算做几个活动，为什么说是难得的机会？因为已经荣升初一，总是没有时间去放松，而且，现在已经临近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。
“第一个活动是乒乓板运水接力赛…”老师细细向同学讲了规律，同学们要以较快的速度将放在乒乓板上的水杯从这运到对面再运回来！只见前面同学熟练地运回了水，我的心开始忐忑，担心，甚至恐惧。但是心的另一头却一个劲儿地向我投来了鼓励，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使与恶魔的战斗之中迈开了第一步，要稳定下来，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一点……成功了！我居然能够几乎一滴不漏的运回来！我终于成功的战胜恐惧。
一步的成功似乎让我更进认识自己，下面的两次活动，我信心十足，也让本身最大的我一下子占据了优势，我越玩越起劲，之前对自身的畏惧，对考试的压力早已不复存在了，是啊！每一个人都应当忘却自身烦恼，学会为自己鼓掌！