写实习心得是对实习经历进行深入思考和分析的过程，可以提高自己的思考能力和问题解决能力。【实习心得】在实习中，我学会了如何与同事、上司进行有效的沟通和合作，培养了良好的职业素养和团队意识。
康复科实习心得（专业14篇）篇一
三个月的骨干护士培训在我们努力学习及不断的成长中即将结束，我很庆幸我能有机会到省肿瘤医院学习。三个月虽然短暂，但贵院的优质护理及先进的护理管理模式已深深扎根于我的心底，让我受益匪浅，现将我的学习体会总结如下：
第二、健康宣教形式多样，护患互动频繁：除了医护平常热情的口头宣教以外，医院内随处可见图文并茂的健康宣传栏及宣传手册，随时为患者提供疾病健康相关知识，成立天使播音小分队每天为患者广播健康教育知识。定期为患者举行专家讲座，开展造口俱乐部，粉红丝带俱乐部等形式各样的护患联谊活动，增进护患间的感情，同时也让同病种患者相互传递疾病的康复及护理心得，找到了心灵倾诉的港湾。
第三、严格细致的培训，提高护理队伍的整体水平：制订规范化的培训制度，对新进护士采取岗前培训，下科室采取一对一的导师带教，消除新护士下临床后面对患者的迷茫，对在职人员根据能力不同采取n1—n4不同层次制订相应的培训计划，注重培训的效果。不仅如此对于进修、实习生在理论、实践方面都进行了精心的安排、严格的带教考核，让我们学有所获，不虚此行。加强专科护理培训，如造口培训，picc培训等造就专科护理人才，成立静脉输液小组、心灵关怀小组等，让护理人员有共同的交流平台。给予护理人员出国进修的机会，让护理管理理念跟与国际接轨，鼓励护理人员参与科研及书写学术论著，增加护理人员的职业成就感。
中的点点滴滴，提醒大家在工作中不断改进，将安全隐患勒杀于萌芽状态。
康复科实习心得（专业14篇）篇二
在大学期间，作为康复物理治疗专业的学生，我深知理论知识的重要性，但也明白只有在实践中才能真正掌握技能。因此，实习对我而言是一个极为重要的机会。在实习前，我通过课堂学习系统地掌握了康复PT的基本技能，也参加了各种模拟训练和案例分析，以提高自己的专业素质。此外，我还积极参加有关康复PT的学术研讨会，与其他专业人士交流经验，不断更新行业动态。这些准备为我顺利地进入实习打下了良好的基础。
第二段：实习的第一印象。
实习的第一天，我被分配到一家著名的康复中心进行康复PT服务。刚开始时，我的内心充满了紧张和兴奋。我和我的导师一同进行了病史调查，完成了康复评估，并开始了第一次治疗。在实践中，我亲身体会到了理论与实际之间的巨大差距。与书本中的干预方法相比，实际操作更加复杂和具有挑战性。但是，我并没有被困难吓倒，而是积极面对，不断学习和改进自己的技能。
第三段：实习中的挑战与成长。
实习中，我面临了许多挑战。相比起实验室中的模拟训练，真实的康复环境更加复杂和多变。每个患者的情况和需求都不同，需要我们根据不同的情况做出相应的调整。在康复治疗中，很多时候，真正的挑战来自于与患者建立联系和互动。要使患者对治疗产生信任和积极性，并不是一件容易的事情。这需要我们具备沟通能力、洞察力和耐心。通过不断的实践和反思，我逐渐提高了自己的沟通和观察能力，更好地与患者相互理解和合作。
第四段：实习中的收获与体会。
在实习的过程中，我不仅仅学到了更多的专业知识和技能，还学会了与团队协作和合作，以实现更好的治疗效果。我观察和学习了我的导师们如何有效地管理时间和资源，如何与其他领域的专业人士合作。通过与他们的交流和学习，我认识到康复PT实践并不是一个孤立的工作，而是需要与其他领域的专家密切合作和互动。另外，实习也为我提供了一个更广阔的视野，让我了解到不同国家和文化背景下，康复PT的实践和发展情况。这一切都使我更加自信和骄傲地选择康复物理治疗作为我的职业。
第五段：对未来的思考和展望。
通过这次实习的经历，我意识到自己在康复物理治疗领域还有很多需要提升和学习的地方。康复物理治疗是一个快速发展的领域，因此，我希望能够继续学习和深化我的专业知识，与行业的前沿保持紧密联系。我希望通过自己的努力成为康复PT领域的专家，并能为更多的患者提供优质的治疗服务。同时，我也希望能够积极参与康复PT相关的研究和教育工作，为培养更多优秀的康复专业人才贡献自己的力量。
总结：通过这次康复PT实习的经历，我感受到了康复物理治疗的挑战和乐趣。我深知实践是提升自己的最佳途径，通过实习，我不仅仅学到了专业知识和技能，还积累了实践经验，并为自己的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，只要不断学习和努力，我将能够成为一名优秀的康复物理治疗师，并为患者的康复事业做出自己的贡献。
康复科实习心得（专业14篇）篇三
在人生的道路上，每个人都需要经历各种实习，以锻炼自己的能力和积累经验。在我的大学生活中，我有幸参加一次康复实习，在这个过程中，我深刻体会到了康复的重要性以及自身所需的成长与进步。
第二段：了解康复的重要性。
康复是指通过科学的方法，对患有疾病或受伤的个体进行医疗、康复训练，最终使其能够恢复身体功能和生活自理能力。我在实习中了解到，康复对于患者来说是一种希望，是重返健康的机会。许多患者经历了大病的折磨，身体和心理都受到了严重的摧残，而康复则为他们搭起了重返健康的桥梁。着实让我感受到康复对人们健康的重大意义。
第三段：体会实习的收获。
在实习的过程中，我深刻体会到了康复工作的艰辛与细腻。与患者接触时，我学会了如何与他们建立起良好的关系，如何倾听他们的心声和困惑，以及如何给予他们安慰和支持。同时，我也学到了很多康复方面的专业知识和实践技能，如按摩、理疗等。这些都是我在课堂上所无法获得的经验，通过实习我不仅加深了对康复的理解，也提高了自己的专业能力。
第四段：反思自身的不足。
在实习过程中，我也发现了自身的不足。首先是专业知识方面的欠缺，我发现自己的理论知识与实践能力还不够结合。在与患者的交流中，我有时会感到无力和不知所措，需要更多的知识来支撑我。其次是心理素质的不足，有时我会对患者的情绪反应不够敏感，缺乏正确的应对方法。这些问题给了我很大的警醒，让我认识到自己还有很多需要提升和改进的地方。
第五段：总结与展望。
通过这次康复实习，我对康复工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和知识。同时，我也意识到了自身的不足，为将来的发展提供了很多的参考和方向。我会继续努力学习，提高自己的专业技能和知识水平，为更好地服务患者做好准备。我相信，只要持之以恒，通过不懈的努力，我一定能够成为一名优秀的康复工作者，为更多的人带来健康和希望。
以上就是我在康复实习中的心得体会。实习是一次宝贵的机会，通过这次实习，我不仅了解了康复的重要性，也收获了很多对个人成长有益的经验。我相信，这次实习对我未来的职业发展和人生道路都将起到积极的推动作用。
康复科实习心得（专业14篇）篇四
第一段：引言（介绍实习的背景和重要性）。
康复PT实习是医学学生在完成理论学习后，锻炼实践能力的重要环节。通过实际操作，学生能够将课堂知识应用于实践中，增强专业技能和处理患者问题的能力。实习是一个宝贵的机会，我在此期间学到了很多知识和技巧，收获了宝贵的经验。
第二段：实习内容和工作环境（介绍实习的具体内容和工作环境）。
在实习期间，我被分派到一个康复中心工作。这里是一个非常繁忙的地方，有许多不同类型的患者需要康复治疗。我的工作内容包括协助康复师进行患者评估、制定康复计划以及执行特定的治疗方案。我还负责记录患者的病史和治疗进程，以及与患者和其家属的沟通。
第三段：实习收获和经验教训（总结主要的收获和教训）。
通过实习，我深入了解了康复治疗的重要性和方法。我学会了如何评估患者的状况和需求，并制定个性化的康复计划。我也学到了一些常见的康复治疗方法和技巧，比如理疗、物理治疗和运动疗法。除此之外，我还学到了如何与患者和他们的家属进行有效的沟通和交流，以满足他们的需求和帮助他们恢复健康。然而，我也意识到康复治疗是一个复杂的过程，需要综合考虑患者的所有因素。每个患者都是独特的，治疗方法需要根据其个体差异进行调整。
第四段：职业素养的培养（谈谈实习对职业素养的影响）。
通过实习，我发现了职业素养的重要性，包括专业精神、责任心、沟通能力和团队合作精神。我意识到作为一名康复PT，我必须保持专业、热情和耐心，并为每个患者提供最好的服务。同时，我明白与患者和其他医疗专业人员保持良好的沟通是至关重要的。团队合作能力也是非常重要的，因为康复治疗往往需要多个专业人员的协同努力。这些素养将成为我未来发展的基础，使我能够成为一名优秀的康复PT。
第五段：展望未来（谈谈如何利用实习所学为自己的未来发展打下基础）。
康复PT实习是我专业发展的一个重要里程碑。通过实习，我掌握了康复治疗的关键技能和专业素养。我将继续努力学习和提高自己的能力，成为一名杰出的康复专业人员。我还计划参加相关的培训和进修课程，不断更新知识和技能，以适应行业的发展和创新。总之，我相信我的实习经历将为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
结语：通过康复PT实习，我深入了解了康复治疗的重要性和方法，同时也养成了良好的职业素养和团队合作精神。我相信这些经历将对我未来的职业发展产生重要影响，使我能够为患者提供更好的服务。我感激实习给予我学习和成长的机会，我将用这些宝贵的经验和知识来回报社会。
康复科实习心得（专业14篇）篇五
近期，我有幸参加了一次关于康复的实习机会，这是我人生中的一次宝贵经历。通过这次实习，我对康复的重要性有了更深刻的认识，并从中获得了许多宝贵的心得体会。康复不仅仅是治疗疾病，更是给予患者新的生活希望和机会，为他们找回失去的功能，提高他们的生活质量。
首先，在实习过程中，我学到了康复的核心理念是“能力恢复”。康复的目标是帮助患者恢复疾病或伤害导致的身体功能障碍。我见识了许多患者在经过系统的康复训练后，日常生活能力得到了很大的恢复。一个失去运动功能的患者，在康复师的指导下，通过坚持不懈的锻炼，逐渐恢复了正常的步行能力。这个过程不容易，但患者为了重获正常生活的能力付出了极大的努力。康复并不仅仅是医生和康复师的责任，每个患者都要付出努力，相信自己能够恢复。
其次，我发现了康复的关键是个体化的治疗方案。在康复中，每个患者的疾病、症状和身体状况都是独特的，因此必须根据患者的个体差异来制定治疗计划。在实习的过程中，我见到了许多患者，他们每个人都有不同的疾病和康复需求。康复师会根据患者的个体差异，为他们制定专门的治疗计划，以最大程度地满足他们的需求。个体化的治疗方案能够更好地满足患者的康复需求，提高治疗效果。
第三，康复需要多学科的合作。康复涉及到多个领域的知识和技能，包括医学、康复学、心理学等。在实习中，我见到了医生、护士、康复师以及其他医疗专业人员的紧密合作。他们通过共享知识和技术，针对患者的不同需求提供综合性的治疗。这种合作以及不同专业之间的交流与合作，使每个患者都能够得到最有效的治疗。
第四，康复需要耐心和毅力。康复是一个长期而循序渐进的过程，需要患者和康复师的坚持和毅力。患者需要坚持康复训练，不断超越自己的极限。康复师也需要耐心地引导和鼓励患者，确保他们不放弃治疗。在实习的过程中，我学到了耐心和毅力的重要性，不仅是对于康复患者，也对于我自己的学习和成长。
最后，康复不仅是身体上的恢复，更是心灵上的寄托。在实习中，我看到了许多患者在面对疾病和困难时的坚强和乐观。他们不仅积极参与康复训练，还通过积极的心态和乐观的态度，获得了更好的疗效。康复是一个挑战，但也是一个机会，通过康复，他们找回了信心和希望。他们的故事启示着我们，无论在什么困境中，都要坚持乐观的态度，相信自己可以克服困难。
通过这次实习，我对康复有了更深刻的认识和了解。康复是一项重要的医疗工作，可以切实帮助患者重返正常生活。个体化的治疗方案、跨学科的合作、耐心和毅力以及乐观的态度，这些都是康复成功的关键。我将永远铭记这次实习所带给我的宝贵经历，并将其应用于未来的医疗实践中。
康复科实习心得（专业14篇）篇六
康复组实习是我作为一名康复治疗专业大学生的必修课程之一。在这个学期的康复组实习中，我学到了很多有关人类身体功能恢复和心理康复的知识，也锻炼了我的批判性思维和人际交往能力。在这篇文章中，我将分享我的实习心得和体会，以及我对未来人类康复发展的展望。
第二段：实习环节。
在我的康复组实习中，我首先参观了一个康复中心。这里提供了各种康复方案，如物理治疗、职业治疗和语言治疗。我在这里学到了如何评估和诊断患者的疾病，以及如何为他们制定康复计划。此外，在实习期间，我还会定期观察患者在治疗中的进展和变化，并记录他们接受治疗后的情况。
第三段：实践经验。
我在实习中获得的最珍贵的经验之一就是如何与患者沟通。在康复治疗中，与患者建立良好的沟通和合作关系，是康复成功的关键之一。我学会了以尊重和同情的态度对待患者，与他们分享希望和鼓励，并听取他们的感受。此外，我还通过自己的实践了解到了康复领域中的最新技术和最新研究成果，为患者提供更好的康复方案和服务。
第四段：实习收获。
通过我的康复组实习，我除了能够获得实践经验，还能够探究我未来职业的可能性和方向。我在实习中发现自己对康复治疗工作充满热情，并决定进一步深入学习这个领域。此外，实习期间我还结识了一些志同道合的同学和导师，建立了人际关系网，为我未来的职业发展铺平了道路。
第五段：展望未来。
随着技术和市场的不断发展，康复治疗里的各种新方法和新技术变得越来越普及。我相信在未来几十年里，康复治疗一定会在更广泛的范围内得以应用，也会在技术和知识的不断更新中体现出更多的创新和奇迹。我想成为这个领域里的一名专家，并不断探究新的治疗方法，为患者带来更好的康复效果。
结语：
总之，在我现在的康复组实习中，我不仅学到了专业知识和实践经验，还获得了启发和鼓励。我相信，未来的康复治疗会变得更加多元化和先进化，也必将成为更美好的人类社会的一部分。我也希望自己能为这个领域的发展做出贡献，为患者提供更加优质的康复服务。
康复科实习心得（专业14篇）篇七
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结儿童康复岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
在儿童康复岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合儿童康复岗位工作的实际情况，认真学习的儿童康复岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
在儿童康复岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在儿童康复岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的`目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对儿童康复岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据儿童康复岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成儿童康复岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
从大学校门跨入到儿童康复岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对儿童康复岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
康复科实习心得（专业14篇）篇八
我们就是一张白纸，纸上所有的东西都是由我们自己绘画，画出来的所有东西也都是属于我们的成果，但是画出来的事物成果怎么样还得通过我们自己的不懈努力才能得知。第一学期的实习快要结束了，在实习单位里尝到了酸甜苦辣，也感受到了喜怒哀乐，学到了很多我们在学校不能学到的东西，也接触到了很多患者。
在这段时间，我们不仅学习到了专业知识和技能技巧，也让我们更能体会患者的心理感受和心里想法，这让我们在今后的工作中能够轻松的洞察到患者的想法和感受。在后面的实习日子里，我要在理论知识方面下功夫，因为医务工作者如果不用理论知识来充实自己的话就会落后，就会被淘汰，我要在业余时间攻克解剖。
下学期的实习又是一个新的开始，我要做好充分的准备迎接下一学期的所有挑战，我给我自己加油！
在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。
先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的.总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。
3月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。）。
在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心。
这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。）。
下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
康复科实习心得（专业14篇）篇九
在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。
(一)。
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。
(二)。
这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
(三)。
7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。
在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，
而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心!
(四)。
这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。
下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。
康复科实习心得（专业14篇）篇十
答：你好，对于神经症患者来说，心理治疗的手段很多，而对于精神病来说，心理治疗手段不多的，主要是针对患者、家属等的心理辅导。从周围人来说，对于出院后的康复期的精神病患者，就是不歧视，不刺激，平常心。对于住院期间的患者，主要是替代奖惩方法(扑克牌奖励)等。希望我的回答对你有帮助。
答：
1.个别心理治疗：是根据患者个人的临床情况、应对能力及个人意愿，采用支持性心理治疗技术，对患者进行心理治疗干预，以减少复发，减少社会应激，增进社会及职业功能。理想的个人心理治疗最好以富于同情、善解人意的持续性的人际关系为基础。结合各种不同的治疗技术。其具体治疗目标应按疾病的不同时期进行规划。较适合于精神分裂症的心理治疗技术有激励疗法和行为治疗等。
2.家庭干预：家庭干预的一条指导性原则是家属应尽最大可能参与并投入到心理治疗中。通过对家属的教育、指导及支持可使患者获益。家庭干预的目标包括降低复发、改善功能、减少家庭负担，以及提高家庭功能。所有方法均强调家庭参与治疗和齐心协力的重要性。常见的方法有关于疾病及其病程的心理教育，训练应对能力及解决家庭问题的技巧，改善交流及减少应激。一般采取心理教育及行为治疗，有条件时，也可进一步为他们创造有利的环境，帮助患者朝独立生活的方向迈进。
3.集体治疗：集体治疗的形式很多，如集体心理教育、集体咨询以及集体心理治疗，或各种混合形式。其目的是为了提高解决问题的能力，制定治疗计划。发展社会性的互助作用，以及正确用药和处理不良反应。集体治疗中，应重点解决现实的具体问题，有效地提高患者的应对技巧，包括应对精神症状的能力和提高患者的人际交往能力，适于对有退缩倾向的患者提供社会支持网络。每周1次的集体治疗，对于监护有发作先兆的精神分裂症患者是一种及时有效的好方法。注意事项：注意选择集体治疗患者，为病情已相当稳定、有较好的现实检验能力，即能理解参与的意义的患者;严重的思维紊乱、幻觉及妄想持续存在，以及行为冲动和自控能力很差者，不适用于集体治疗。功能较好的患者，可通过以交互作用为主的集体治疗获益;而功能较差的患者则可能从注重与重建认知及纠正行为缺损的集体治疗中获益;集体治疗还应结合个别治疗灵活地实施，一般主张集体治疗小组应由6～8名患者组成。
4.在社区水平上进行前期预防，是努力强调要识别促进精神分裂症发展的因素，在学校和工作环境中普及人们对精神分裂症的教育知识，有助于早期识别精神障碍的发作形式，一旦人们了解了那些相关的症状，就可以在精神障碍的'发作早期帮助他们，使治疗更为有效。近年来以社区为基础的治疗方案得到重视和实施，例如“日间”医院，患者只去那里治疗，食宿仍在家里。社区的小型机构，20或30个患者与精神医生的助手和随访医生生活在一起。药物、心理治疗和其他措施，都同在医院里一样。但患者都更满意自己是独立存在的，更能促使他的改善;还有社区的中途站，经住院治疗已经康复的患者及差不多但尚未完全准备好回社区的人在这里过渡，使他们能够真正适应现实生活。
5.艺术及职业训练，音乐、艺术、职业及其他活动的治疗，在促进患者重新接触现实世界方面是很有价值的。缄默、孤独、木僵的患者，往往会对音乐和舞蹈做出反应，用这种方法可以促使这类患者慢慢与现实联系。这些辅助治疗一般在同其他方法相协调时最能发挥作用。
康复科实习心得（专业14篇）篇十一
我是20__年毕业的新进教师，现从教于特殊教育学校。在学校中我的专业是学前教育特殊教育方向，对于特殊教育的学习并不深入，对孤独症更是了解甚少。通过这次为期六天的学习让我更深的了解学习了关于孤独症一些概念特点、教学方法等。
在大学的学习中对于孤独症的了解全部来自于谢鸣教授的自闭症选学课中，由于是学前教育系所以在实习也是在幼教机构中没有实际接触过这些类型的儿童。这次的学习培训给了我一次学习的机会，也让我体验到不同的学者专家对于孤独症的不同的看法与研究。我相信这对我以后在教学活动中都有积极的引导作用。王梅教授的学识渊博、刘劲老师的风趣活泼、刘明清老师的严谨认真、柳瑞兰老师的来自于实践、胡金秀老师的学术的专业，这些都让我为他们的知识所折服！深感从事特殊教育的教师对孤独症的了解却少之又少。一想到即将入学的两位孤独症学生，我身为教师更应该提高自己专业水平为他们做些力所能及的事！
在六天的学习中我印象最深的是王梅教授的课，她风趣幽默，学识渊博。但我更佩服她的是她深入到实践，实心实意为孤独症儿童发展的精神。我觉得这是现在社会上很多所谓的专家学者所缺少的！只有真正深入实践的专家才能有自己的东西，才能在给我上课时生动有趣又能给我们深刻的.启发！印象中记得王教授在课中举了一个列子：一个孤独症儿童问她"你为什么戴眼镜"，她回答了七八次"因为近视"等原因，最后在儿童第九次问她"你为什么戴眼镜"时她把眼镜摘掉了，这时儿童笑了，不再继续问了。此刻我想到了来我们学校预报名时那个一直问她妈妈"这里有个洞"问了10遍的孤独症男孩他想表达什么。
他是否是想让他妈妈把手放进洞里，他是否是想把洞堵起来？他是否只是问问而已没有任何意义。我觉得这些都让我要不断的提高自己的专业水平！
另外一个令我印象深刻的老师是柳瑞兰老师，在课的开始了解到了她是一位孤独症儿童的母亲，那时的我对她充满了同情！而在之后又知道她为了她的孩子不断学习孤独症的有关知识康复训练她的孩子同时又创建了康复机构帮助更多的孤独症儿童和家庭。那时我对她肃然起敬！那是怎样一种毅力才让她坚持到现在！那是怎么一种胸襟才让她忍着内心同样的剧痛伸出自己的双手帮助别人！她让人同情同时也让人觉得可敬！她的课与她一样的朴实无华同时也对我们在实践中有重要的指导借鉴作用！特别是她所讲述的个训课的环境要求对教师的要求以及教学教法。她的课都是她多少年来的经验精华，在实践中总结的方法规律。我在她身上受益匪浅！
康复科实习心得（专业14篇）篇十二
我踏上了由江西新余开往广东广州东得列车，人非常多，就那样颠簸了一夜，第二日终于到达了目的地，我们转乘555来到了距离珠江医院最近的一个站台，我们一起齐心协力的着珠江医院，一起扛着那些重重的行李，一会，一座城堡似的高楼呈现在我面前，上面屹然立着几个大字“南方医科大学珠江医院”心里真是苦尽甘来，由衷的高兴。接下来我们面临着一个巨大的问题，学校与医院在住房问题上没有达成协议，今晚该住哪里?我们暂时把东西放到了医院的宿舍师兄师姐们那，接着去教学处办完手续，之后去看了看康复治疗室并认识了康复科的老师们，然后我们大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因为不熟，所以我们不敢走远，走了好多地方，也看了几处房子，但就是没有合适的。最后我和琴琴问一保安叔叔，他告诉我们去找租房中介，我们按保安叔叔指的路线，找到了中介公司。中介把我们带到珠江医院后面的一个小区，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面还好还算宽敞，我们挤挤还是能住的下，当天我们商量还没有确定要不要租下这套房子，因为我们还是很期待着学校能联系好医院，让我们住医院宿舍。那晚我们打算住宾馆，可因为有的同学没有带身份证，也因为太贵，所以集体留宿网吧。记得那晚我给吴主任打了一个电话，让她尽量帮我们要到医院宿舍，然后我们在网吧憔悴的度过了一个通宵，那简直是要命啊。第二天我们还是在继续找房子，到中午我们已经精疲力尽无精打采了，考虑到方便，我们已经决定租下基建新村的那套房子。而且我们在生活上面决定自己开火，吃饭问题自己解决。就这样我们开始大张旗鼓的搞卫生，买生活用品，很快我们的一个大家庭形成了，很热闹呵呵!
生活上我们很是团结，但也分工合作，我们八个女生轮流买菜、煮饭、洗碗、搞卫生。。。我们一起围着一张桌子吃饭，很像一大家子人，我们经常邀请老师及患者一起来吃饭，其乐融融呵呵，现在回想起还真怀念那段实习的日子!我们会经常一起逛街买日常用品，一起买衣服鞋子之类的，或者没事就出去磨鞋，就是什么都不买哈哈哈。也经常看书，加强理论知识，以免老师问起能答上一些问题就不会很丢脸了。偶尔搞点小兴趣，绣十字绣、钩鞋、织围巾、下象棋之类。。。但生活也并不是一帆风顺完美无缺的，有时我们会产生点小矛盾小意见什么的，但之后还是会换位思考，为对方着想，把事情看开，什么都不计较，所以我们很快就又一起了，一起坚持到了最后。在生活上我得到了很大的锻炼。。。
首先的实习科室是在言语室，刚开始还有点后怕，因为言语课上的不是很认真，心虚了担心老师提问答不上来。但还好，小静老师问的问题都不难，她是一个很随和的人，在教学上也很严肃并责任心很强，跟着她认真学习加上努力地复习课本，已经可以独立做失语症、构音障碍、吞咽障碍、神经功能障碍等一些患者，并进步越来越大。而且小静老师还夸奖我很适合做言语，我很是高兴，能取到良好的成绩最主要还是带教老师指导有方加上个人努力及兴趣。第二个实习科室是在病房，由于科室安排，我在言语室多呆了一周，在该室就少呆了一周，在这里学会了床边的一些临床知识，了解如何预防并发症、懂得肢体被动活动、肢体正负压、中频治疗脑中风的病人。在这里各方面的能力也得到了锻炼。第三个实习科室是运动室，这里面很热闹带教老师最多了，我的带教老师是汪老师，跟着他学到了很多临床实践知识，不一样患者病情他让我评估并做出治疗方案，就这样我对肌力的分级、bobath运动疗法、brounnstrom的分级及运动疗法、rood刺激法、pnf技术、adl的评估、mrp治疗方案等又取得了一大进步。第四实习科室是针灸室，这里有两个带教老师，有他们的耐心指导加上自己的勤学好问，可以独立给偏瘫病人截瘫病人及适应症病人扎针灸，并了解此方法对面神经麻痹的病人非常有效，前提要是初期。对一些调理内脏问题也可以通过做针灸，艾灸等方法来解决，对外感风寒，体内湿气重的病人可以进行拔火罐走火罐进行治疗。。。第五实习科室是作业室，跟着徐老师一起学习，他除了教我们手法另外还结合理论知识，这里主要是进行手法治疗，常见的有中风偏瘫后遗症患者(肩关节半脱位多见)，高位截瘫患者，及周围神经障碍患者。。。主要治疗方法有关节松动，增加关节活动度，降低肌张力，增加肌力，手指的精细运动，手眼协调等。第六实习科室是理疗室，在这也有两位老师带我们，在这里各种理疗器材，并懂得了各个机器的适应症及禁忌症。如：高、中、低频，红、紫外线，超声药物导入，超声波等等。最后一个实习科室是推拿室，在这体会到推拿不仅仅是可以保健，更重要的是它还可以治疗疾病。在这跟老师学习了很多的按摩手法，颈椎牵引，腰椎牵引的操作方法，按摩对一些颈肩腰腿痛的患者很有效果。
科里也经常会聚聚，搞业外活动，比如每星期打一次羽毛球，经常打乒乓球，出去野炊之类的来锻炼身体还可以联络感情。。。我们很辛运，正好赶上过年之前实习结束，记得我们康复科搞了一次大聚会，那就是一起吃年夜饭，摆酒设宴，配合节目，有奖活动等，吃完饭我们还一起去看了一部电影，由刘德华，谢霆锋，范冰冰主演的《新少林寺》。趁这次机会我们学校的学生一起给科主任送上一面彩亮锦旗以及感谢信以致感谢他为我们提供了一个优越实习的平台并让我们在那里快乐学习，那晚我们玩的都很开心很高兴。
通过这九个月的实习，我对自己的看待又不一样了，因为学会了很多，学习知识，做人，做事。。。可以说进步了很多!在这里再一次感谢珠江医院康复科的全体老师们，谢谢你们的严谨教导，我将永记于心!
现在开始工作了，感受也很多。总之，道路是曲折的，前途不一定是光明的，所以需要我们坚持，至少坚持了还能有一丝希望，若不坚持就一定没有希望。我们要有的是一颗平凡的心，一颗宽阔的心，一颗不抱怨的心，所谓的公平是相对的公平，并没有绝对的公平与不公平，我们要看开，想开，不计较，这样才不会活的累!我们还年轻，应该充满活力，充满干劲，发挥自我的潜力。。。
康复科实习心得（专业14篇）篇十三
20xx年从校园结业来到新疆阿克苏地区二医院，在之前想着新疆恢复应当有所发展，但没想到这么落后，思维理念的落后致使阿克苏地区没有一家完好的恢复科，大部分都是以按摩为主的恢复科。
来到阿克苏地区第二医院他们于20xx年8月建立恢复中心，20xx年医院通过招聘，招聘恢复医治师7名，11月开设恢复病房。恢复科基本健全其间有医护人员18名，其间副主任医生1名，恢复医治师7名，恢复医生2名，交融中西医临床、恢复医学、运动医学、心理学和健康医学的专业知识为一体。科室总算建立起来了，可是别的科室不认可就连医院也不认可咱们，在他们眼里咱们即是给病号搬搬腿搬搬臂膀来欺骗病好的，根本就治不好治好患者的病。看见这种状况咱们并没有心灰意懒而是愈加刚强起来，对与别的科室送来的病号咱们给他们渐渐进行宣教，一遍又一遍进行解说，渐渐病好有了认可，他们也觉得恢复给他们带来了非常好的日子质量，让他们在日子中能做一些自个能做到的作业。
可是有些少数民族的他们听不明白汉语，咱们就找人翻译而且自个也学习他们的言语这么交流也简略了，在学习言语时真的是有许多笑话啊，发音禁绝舌头打不了弯，常常是说的他们都听不明白，咱们就一遍一遍的操练，经过快一年的学习简略的还能够交流了，少数民族的他们也渐渐认可恢复了，这让咱们感到高兴啊。都是刚从校园结业出来的最终一年实习，实习时都是教师带着做，现在没有教师在身边只要自个处理遇到的疑问，白日作业晚上回到家了看书有时给自个的教师打电话讨教，处理不了的问他咱们坐在一同谈讨，这么的日子继续了大半年时刻，业务水平有了很大的进步。栾主任跑医院领导那为咱们争取了许多的.医疗器械，让咱们科室器械渐渐健全起来了。在院邻导的大力与支持下恢复医治才逐步取得效果取得患者及临床科室的认可。在科室作业人员的不懈努力，科室恢复医治水平有了很大提高，自治区残联特地把我科指定为阿克苏地区唯一“三瘫”恢复医治基地为医院取得了荣称为医院添了光彩。新疆的南疆也算是脑梗、脑出血的高发地由于这儿的人首要喜欢吃肉，致使脑梗、脑出血的概率比较高。小孩脑瘫也是比较多，咱们大概计算了一下阿克苏地区大概有3000个小孩脑瘫，这个数字是惊人的，和这儿的人的文化水平有联系，许多医院他们不明白的筛查致使了许多失去了治愈期间。
咱们也与残联联手为那些贫困的家庭进行协助，为他们恢复医治。与他们触摸让你会感觉到日子中的艰难都不是事，看见他们在练习中坚持着咱们这些正常人愈加要刚强，本来恢复中有一个短话说的好啊，恢复一人解放全家。这句话说的太贴合实践了。期望20xx年人人都会享有恢复，让更多的家庭得到解放。
康复科实习心得（专业14篇）篇十四
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。
x月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。
理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。
下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。