假如我是导游（汇总17篇）

导游词的语言要通俗易懂、简明扼要，以便游客能够轻松理解和接受所介绍的内容。以下是小编为您准备的一些精彩导游词范例，请您随我一起来欣赏吧！

假如我是导游（汇总17篇）篇一

女士们、先生们，我是星光旅游社的导游——陈明，今天我特别荣幸可以给你们作导游。你看，就只看这高大的自动门，我们就可以感受到盐中是多么壮观，但眼见为实，就让我们到里面瞧瞧。哇！不愧为全盐城最好的中学，果然不同凡响。五千平方米的绿草坪鲜艳夺目，草坪中央的雕塑洁白无瑕、栩栩如生，尤其是那中间最大的“金钥匙”仿佛在告诉人们只要到这里学习，就一定能得到打开成功之门的金钥匙。六层高的教学楼，一见就让人感到自身的渺小，更加想让自己变得更强大。明亮的教室、雪白的墙让人感觉自己正沉浸在一个冰天雪地的世间，只有努力学习才能走出这个世界。

大家好，我是导游陈明，很高兴为你们导游。你们看，这里是不是很像我们心中最想要、感到完美的自己的天地呢？你们听，这一声声惊叫后的欢笑声，是不是很让自己思念儿时的'快乐时光呢？可以让自己放松的钓金鱼是不是很有意思，钓上金鱼的那一刻的兴奋简直无法比喻。。还有那用来发泄的打气球、摔盘子是不是很刺激呢？那惊险的索桥、高桩、滚筒实在是太刺激了，但玩时的尖叫，玩后的笑是多么开心呀！

假如我事一位导游，我会领游客到奇妙的便仓枯枝牡丹园。

假如我是导游（汇总17篇）篇二

我们的校园，好似一座美丽的大花园。那里有百花盛开的大花园，绿草如茵的小足球场，修正的很好看的树木，可爱的小小动物园和宽敞明亮的校舍。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的`春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

每天，一阵阵欢笑声，从操场上隐隐约约的传来，傍晚的校园，显得既安静又充满勃勃的生机。

啊！我们的小圆真美啊！

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假如我是导游（汇总17篇）篇三

每当我望着墙壁上的日历，各国的山水风景映入眼帘，闭上眼睛想像着自己就驻足在尼加拉瓜大瀑布的前方，领受着万马奔腾，水花四溅；骆驼正漫步在酷热的埃及沙漠上，轰然矗立在眼前的就是黄沙上的金字塔；夜里眺望东京铁塔，霓光点点，寿司，拉面，伴随落樱缤纷的街景，想像着独属日式的清丽典雅……。随着四季风景的变换，日历上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到别的国家去旅行。

工作能成为兴趣的一部分，这绝对是天底下最棒的事，我认为那就是导游。想像着一群来自不同生活背景的人们，满心期待的走出国门迎向不同的国度，在这一路上，不知有多少无法预期的情况会发生，而导游的看家本领就在这一路上表露无遗。语言的能力，当地文化的了解，以及团员情绪的照顾，我想这是决定每次旅游成功的因素。当然同样的行程随着团员的不同，季节的不同，也散发出导游本身的魅力。导游本身应该是在欣赏风景之前，先了解团员的特色，有了这样的想法，我猜这趟旅程一定让旅客们更加期待。

机场的跑道旁，一架架来自不同国家的飞机，频繁穿梭在跑道上。我想像着飞机离开地面的那一瞬间，团员就像雀鸟般兴奋的'直奔蓝天，虽然坐飞机已经不是一件很了不起的事，但对于许多第一次出国旅游的人却是脱离地心引力的不同感受。飞机缓缓下降，轻触地面的隆隆声，应该是安心抵达目的地的实在感。对照着一起一落；开始与结束，这中间的过程反而不重要了，我猜导游的心情就像母鸭带小鸭，看着团员满载而归，内心应该是充满成就感。

其实导游是风景的过客，一双眼，一张嘴，总是专注着团员的动向与说明。这个角色看起来就像不同科目的老师，只是背景环境搬到世界各国不同的风景古迹。巴士和飞机，背包与旅馆，让导游成就了一群人的美梦，哪天你在邮箱里收到来自世界各地不同的明信片，不要觉得讶异，我是导游，从远方捎来一份不同的祝福，与你分享世界的美丽。

假如我是导游（汇总17篇）篇四

假如我是导游（汇总17篇）篇五

假如我是“小偷”，我就去寻找烦恼的人，帮他们把烦恼偷走，让他们每天开开心心，快快乐乐的。

假如我是“警察”，我就会保护每一个市民的安全，我还假如我是真的_假如我是小学生想象作文会抓住那些坏蛋教育他们，不要再抢劫。

假如我是医生，我就会把患重病的病人从鬼门关里给救出来，让他们不再被病魔折磨，并且不收他们的医药费。

假如我是联合国秘书长，我就会让美国、日本、中国、法国、英国等国家不再勾心斗角，反而让他们友好相处。

假如我是“董事长”，我就会让很多的我去绿化沙漠，让那里不再寸草不生，让那里变成绿色的海洋，让那里成为动物的天堂。

假如我是大地，我会让沙漠绿起来，还会让干旱的地区，长出许许多多的花草树木。

假如我是阿拉丁神灯，我就会给山区的人们变出许许多多的高楼大厦，让那里不再贫穷，让他们不再住在草房里。

假如我是一朵白云，我会在干燥的地区变成一朵雨云，给那里降雨，让他们不再口渴，我还会给没水的庄稼浇水，让它们枝繁叶茂。

假如我是“爱”，我会让全世界都充满爱！

假如我是导游（汇总17篇）篇六

是的，你没有看错，我真的`想做一名导游。

首先，做一名导游意味着你可以尽情地游览祖国的，甚至是全世界的旅游胜地，并且大部分是免费的呦！而作为导游的我，工作就是旅游，边和游客一起欣赏各种美景边挣钱生活。别人假期才能旅游，我岂不是天天都在度假！再也不用像现在这样时时刻刻盼望着出去旅游的机会，想想都激动不已！

另外，别忘了，不同的地方可是有着不同的美食啊！也就是说，导游可是一个大大有口福的职业。四川的麻，湖南的辣，新疆的烤肉，内蒙古的手抓饭等等，本导游我可以导到哪里吃到哪里，简直比职业的美食家还厉害！作为一枚小吃货，这种诱惑，我可是真的抵挡不住啊！等着吧，本导游一定会吃出国门的！

还有就是，导游会接触到各种各样的人！爱说话的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。这肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能够同时与那么多不认识的人迅速地打成一片，我感觉，导游都是很厉害的外交家。我很希望自己能从导游的职业中获得这种能力。这样的话，我绝对会是家庭和朋友中最受欢迎的一个！被别人喜欢，尤其是被家人和朋友们喜欢一定会天天感觉良好！

老师和爸爸妈妈经常告诉我，要“读万卷书，行万里路”！作为导游，我必须要行万里路，估计他们在这一点儿上都会满意的吧。想到这里，我做一名导游的想法更坚决了。

假如我是导游（汇总17篇）篇七

我叫刘豪豪，今年七岁。今天由我来担任你们的小导游，我首先带你们参观小小动物园，里面有小白鸽和孔雀，有些小白鸽是灰的，有些是白色的，它们嘴尖尖的，眼睛小小的`，它们可爱极了。下面我来介绍孔雀，雄孔雀它开屏的时修非常美丽，尤其是在太阳的照射下变的格外鲜艳。希望你们喜欢我这个小导游。假如我是小导游作文100字。

假如我是导游（汇总17篇）篇八

从小我就想要环游世界，去增广见闻，拓展我狭窄的视野，看遍世界的每一个角落，了解各地的风俗民情，所以我常常幻想我是一位博学多闻，上知天文、下知地理的导游，带领人们游玩世界各地，享受旅行的乐趣。

假如我是一位导游，我想要带领大家前往加拿大旅行，因为这个地方我以前去过，那美不胜收的美景，令人心旷神怡，更是抒解压力的.好地方。加拿大著名的尼加拉大瀑布，便是我要带大家去的地方。根据研究尼加拉大瀑布是在约一万年前的冰河时期形成，同时期北美洲的五大湖也在此时成形。当时因地形侵蚀关系，河床形成一个大洞。而这正是此瀑布的形成因由。也有科学家认为瀑布是山谷的前身，只是被河流流经而形成瀑布。

“尼加拉瀑布是一座位于北美洲五大湖区尼加拉河上的瀑布，平均流量2，407立方米/秒，与伊瓜苏瀑布、维多利亚瀑布并称为世界三大跨国瀑布。尼加拉瀑布以美丽的景色，巨大的水利发电能力和极具挑战性的环境保护工程而闻名于世，是非常受游客欢迎的旅游景点……”听了我的介绍，大家是不是意犹未尽，摩拳擦掌，想要前往一探究竟呢？心动不如马上行动！那就快快来报名参加我的旅游团吧！

南宋诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅”，俗话也说：“读万卷书，不如行万里路。”必须躬行实践才能融会贯通，透过“行万里路”真实去感受，不要只是两脚书橱，要多多旅行，开开眼界。旅行的意义就在于学习，假如我是一位导游，能够“工作即学习，学习即工作。”我一定会乐在其中。对于每次的旅行都充满着期待，带给我更多的感动，也希望能把这份感动，带给更多的人，让所有的旅游者，在平凡的生命中有不平凡的感动和领悟。

我知道要当一位称职、认真负责且博学多闻的导游，并不是一件简单的事情，所以我要多多加油，多听、多看、多学，才能有足够的本事能言善道，让大家在旅途中透过我的解说，不仅获得乐趣，更学到了各种在课堂中学习不到的宝贵知识。

假如我是导游（汇总17篇）篇九

假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！

假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的'太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！

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假如我是导游（汇总17篇）篇十

假如我是一名军人，我就会挑起保家卫国的大担子。我一定不会退缩，打仗时我也不会临阵脱逃。更应该为自己是一名军人而骄傲。

假如我是一名军人，我就会每天晚睡早起多锻炼身体。每天做50个仰卧起坐。40个俯卧撑，跳绳100下，还有跑步400米，当然这是以后的事情。但是，我在集体跑步等运动一定不会拖他们的后腿。

假如我是一名军人，我就会每天翻阅关于军人的书，查阅关于军人的资料，更加深入的了解作为军人应该怎样。

假如我是一名军人，我就会在休息的时候和我的战友们聊天，唱歌，还要一起学习对方的优点，并且提出对方一些事情做的不好，怎么不好，还要帮助他或她改正。

假如我是一名军人，我会在天空最灿烂的时候，向国旗敬礼，心中想着：爱国爱民，报效国家这八个大字，同时唱着国歌，倾诉着我要保卫中国的理想。我一个人保护不了中国，但只要军人们团结一心，就一定会让中国更加美好。

我想当一名女军人，但是因为先天性心脏病使我远离了梦想，我还是要告诉大家，相信自已，梦想离我们不远。

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假如我是导游（汇总17篇）篇十一

大家好，我是郝春雨，这次带你们去九寨沟的导游。来吧，我们上车，我给你介绍九寨沟。

九寨沟，一个神奇的仙境，位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县。它位于四川省省会成都以南400多公里处。这是一个高山深谷碳酸盐堰塞湖景观。这个景点有80多公里长，占地6万多公顷。九寨沟兼有湖泊、瀑布、雪山和森林的美丽，被誉为童话世界。俗话说，黄山回来时，他不看山，九寨回来时，他不看水。九寨沟的精神由水、湖泊、泉水、瀑布、溪流、河流和海滩组成。它们将飞翔与宁静结合在一起，将力量与温柔结合在一起。它们是多彩的。在这里的原始森林里，还有许多珍贵的动物，包括大熊猫、白唇鹿、跳羚、角马等。它是中国著名的自然保护区之一。

假如我是导游（汇总17篇）篇十二

大家好，我是来自二（1）班的.荆慧雅，欢迎来到我们砂子塘天华小学。我们一直往前走，再往右拐，我们可以看到一个装满书的小房子，那就是我们的图书馆。图书馆里有许多精彩丰富的书，如果下课时没事做，就可以到这儿来看书。书很容易撕烂，所以我们要一个个的来。不要抢，不要撕，我们要好好的保护书。我再次向你们表示欢迎。假如我是“小导游”作文150字。

假如我是导游（汇总17篇）篇十三

假如我是导游，我要带全世界的人环游世界，带旅客参观这个地区的事物，并且位旅客讲解里面的东西，介绍大家别的地区是这么的好玩、这么的有趣。

其中我想带旅客去的地方是—民族文化村，因为可以参观原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各种的`游乐设施，不仅能玩，也能对原住民文化更加深入了解，我一定会除了娱乐、安全也非常重要，交代游客游乐设施的注意事项，避免让旅客发生危险。

想介绍这个地方的原因是小学的毕业旅行当中有民族文化村，在这里可以让旅客放松心情，因为可能有些旅客每天都在工作，没空闲的时间休息，偶而让自己忘了工作，用愉快的心情完许多的游戏设施让自己乐在其中，是不错的选择之一，此外民族文化村外围也有许多知名的观光景点，还可以带着旅客到渡假村参观，享受当地的美好风光。

当导游可以为大家服务，跟大家一起聊天、一起玩，心情也会感到相当的高兴，在快乐的时光下做着自己的工作，这种快乐就是我想要的，我想我会带给旅客更多更多的快乐，并且在他们的欢乐下做好自己的工作。

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假如我是导游（汇总17篇）篇十四

话说：“三百六十行，行行出状元。”每个人的兴趣都不一样，将来想要做的工作也不一样。每个行业都有每个行业的优点。

当一个导游，要做的事情就很多了。游客的吃、喝、拉、撒、睡，都需要导游来安排。因为“导游”来讲的话，就是“主导旅游”，也就包括了大大小小的事情了。当导游也有好处：那就是不管你到哪里，你都不仅熟悉当地的各种壮丽景观，而且如果遇到了甚么问题，你也可以自己处理好，不用劳烦他人。如果自己想住价格实惠又舒服的饭店也可以找到中意的。想吃合自己胃口的料理，也可以很快地找到。好处多多啊！

如果我是一个导游，我会针对每个的习惯来带他们去品尝当地最好吃的食物；住舒服的饭店；看当地最美丽的风景；带他们了解当地特有的文化。我会让他们觉得这次旅行过得十分充实。

当然也要介绍美丽的景观了。如果我是一个导游，我会带游客们去看看世界各地的壮丽景观，去拜访印度的圣河――恒河，那是一个美丽的地方。从历史上来看，文明总是从有水的地方产生。恒河之于印度正如同黄河之于中国，是印度文明的摇篮。

假如我是一个导游，我会带他们去领教长城的壮观，中华民族的'脊牛让他们知道长城对于中国人的影响比宗教的感染力更深重，比所有的古代的学说加起来更雄厚……，因为那显现出了人类在困难的时候团结互助，来解决事情的一个见证。

假如我是一个导游，带他们去欣赏泰山的美丽风光，天下巍峨第一山的称号也不是盖的。有着千年文化的薰陶和人文景观烘托的泰山，记录着我们这个东方古国走的历程。

假如我是一个导游，带他们去音乐之城――维也纳，了解西方音乐家的一生。寻觅音乐的最高境界，得到里面最美的享受。找寻对音乐的灵感。

假如我是一个导游，带他们去时尚的巴黎，看看香榭丽舍大道上五光十射的橱窗里各式各样的时尚，听巴黎圣母院不朽的钟声，领略世界文豪笔下对人性的各种剖析。

更要带他们去看有地球的绿色心脏之称的亚马逊森林，远离都市的尘嚣和人类工业、商业的文明，使它成为一座返璞归真的孤岛绿洲。看看在没有废气、也没有过多的二氧化碳的地方是多么的美丽。

还有很多的地方都很值得去欣赏，只是要看你有没有去发现、寻找。那么，让我这个导游来带领你去世界各地，美丽的地方游玩吧！

假如我是导游（汇总17篇）篇十五

教学设想：

假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力，语言组织能力，在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用，尝试做导游让学生了解导游的基本素质，同时提高学生的语文素养。

教学目标：

知识与能力。

1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。

2.表达时做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。并充满小导游的感情。

3.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方，学做小导游。

过程和方法。

通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生，提高学生的语言表达能力和组织能力。

情感态度价值观。

培养学生的合作意识和审美情趣。

教学重点。

收集相关资料，做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。

教学难点。

教学方法：

合作讨论法。

课时时数：一课时。

教学内容和步骤。

一、导入新课。

抽生回答:。

教师归纳导游的素质：

仪表端庄举止大方。

真诚热情态度和蔼。

声音洪亮口齿清楚。

发音规范语句流畅。

用词准确解说生动。

学做导游。

假如我是导游（汇总17篇）篇十六

最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作需要拥有了不起的eq。团客出来旅游多抱着“感性”的思维而导游则必须时时保持“理性”的态度其中的差别显而易见前者是出来游玩后者是出来工作。

试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、eq高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。

世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。

出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高aq的精彩表现。

要如何介绍我带领的景点使旅客皆能有所收获不虚此行？理所当然带着甜美微笑面对迎面而来的挑战。

假如我是导游（汇总17篇）篇十七

也许有些老师是严厉的，有些老师是暴躁的，还有些老师是墨守成规的。而假如我是老师，我一定会当一个让学生们喜欢的老师！我不会在学生犯错时，当着全班同学的面批评他。我只会单独与他谈一谈，告诉他，他那样做是错的，并且希望他不再这样故意做这种错事。还会对他温柔地说：“老师相信你一定能行！”我相信爱的感化一定能让他改变。

我不会在学生们上美术课或体育课时，突然让他们答卷纸，我相信他们那节课一定能上得很好。我不会在某个学生写字慢时伤他的.自尊心，我只会在他写完之后对他说：“老师相信你下次会写得更快!”如果他下次哪怕只快了一分钟，我也会鼓励他，我相信他的速度会慢慢赶上来的。

我也不会在哪个同学询问我为什么他的学习成绩总是下降时，大声训斥他：“你上课一点也没注意听讲！”我会对他说：“老师知道你有美好的愿望，你可以上课认真听讲，并在每次考试之前给自己定一个目标，目标不用十分远大，你的目标可以是超过排名次在自己前一名的那个同学，久而久之你就能成为班里的第一名了！”我认为这样的老师一定会让学生喜欢。假如我是老师，我一定能当一个让学生们喜欢的老师，就像这样的老师。