优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。在写作过程中，我们要注重提升语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
写春天的一处景物（专业13篇）篇一
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！
放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代着名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的.，也是我们的。
啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！
啊！我美丽的春天！
春天处处生机勃勃。你瞧：小区里的那棵柳树，它那光秃秃的柳枝上，露出阵一丝丝绿意。那棵玉兰树上，长出了一个个花苞，含苞欲放，凑近一闻，清香怡人。
我信步来到了南河旁。春天的南河虽然不像冬天那样平静，但仍旧能看清河两旁高楼大厦、花草树木的倒影。河面在太阳的映照下，变得波光粼粼，像一条条金黄色的曲线。
啊！春天，你是多么的欣欣向荣，你的来到让多少花儿盛开！你的来到让多少树木开始了新的生命！我热爱春天！
在我家的后面有一个大花园。这里绿树成荫，繁花似锦，非常美丽。
来到这里，首先映入眼帘的是一排整齐的大树，分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃，里面密密麻麻种了很多花：有菊花、牵牛花，还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草，还种了许多水仙花。
春天来了，柳树冒出了嫩绿的新芽，松树长出了新的绿叶。小草探出了头。一场春雨来了，小草抬起了小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了，偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来，叶沙沙作响，像是大自然的乐曲。
夏天来临了，柳树的叶子都长齐了，它高兴地舞动着枝丫。牵牛花吹着小喇叭，高兴地爬上爬下。
秋天到了，柳树更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中，洁白的菊花开满了花圃，五颜六色的小野花也开了，美丽极了！
这个花园真美啊！真是不朽的杰作。
写春天的一处景物（专业13篇）篇二
春天到了，万物复苏，杨柳的嫩枝已经发芽了，燕子从南方飞了回来，萧条的大地又开始充满生机。又是一个春天，校园向我们展示了她新的一面。
走进校园，一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步，就会看见一排排高大的树，大树的枝丫上已经长满了嫩绿的新叶，树叶随着风翩翩起舞。一会儿，风停了，树叶也停止了舞蹈，静静地站在那儿，仿佛聆听着同学们朗朗的书声。
继续往里走，你就会看见一个大花坛。花坛里种着许多鲜艳的花朵。春天，正是百花齐放的时候，你瞧，那花坛里的花朵开得多么艳丽啊！有粉红的牡丹花、娇嫩的玫瑰花、美丽的蝴蝶兰……一朵朵鲜花盛开在密密青草中，在小草的衬托下，花儿显得更加美丽了！那花坛里，还播撒着工人叔叔阿姨们辛勤的汗水。阳光明媚，小蜜蜂天天来花坛里采蜜，来酝酿知识的蜜汁。
校园的操场是我们玩耍的乐园，春天的操场充满着朝气，满是生机勃勃的景象，嫩绿的小草从地底下探出了脑袋，呼吸着新鲜的空气，好奇的看着身边的事物，一大片一大片的满地的草儿们有的像是坐着，有的像是站着，还有的又像是打了几个滚，形态各异。远远望去，就像是一片绿色的海洋。
春天的校园是万紫千红的，是五彩缤纷的，我爱春天，但，我更爱春天的校园！
写春天的一处景物（专业13篇）篇三
春天的景色最美丽，像一幅美丽的图画。
春天，大雁都会从南方飞回来，小草迫不及待地钻出了地面，桃树、苹果树都长出了嫩芽……春天的田野是绿油油的。麦子长得碧绿碧绿的，一阵春风吹过，它们犹如一位位舞蹈家在翩翩起舞，那姿态真是优美极了。春天来到小河边。鱼儿在水中欢快的游来游去，河边的柳枝吐出了翠绿的嫩芽，柳树倒映在水中，像一幅美丽的画。
春天来到公园里。公园里的花儿在嫩绿的草坪上竞相开放；有粉红的、金黄的、雪白的……美丽的花蝴蝶围着花儿团团转。几只小鸟在茂密的树枝上，一会儿唱歌、一会儿捉迷藏，玩得真开心。两三个小朋友在温暖的阳光下，呼吸着新鲜的空气，聚精会神的看书。
春天真是美不胜收，我爱春天。
写春天的一处景物（专业13篇）篇四
春天来了，让我们一起走进花园去寻找春天的气息。
走进花园，来到了树林和草地上，粉红色的桃花、淡紫色的喇叭花都开了；嫩绿的小草不知道什么时候从地里钻出来了；各种颜色的野花遍地开放，有白色的蒲公英，还有大片白色的小花，微风轻轻一吹，整个花园都弥漫着淡淡的清香，招来许多美丽的花蝴蝶。
湖水绿绿的，被风一吹，荡起鱼鳞似的波纹，湖水里的小金鱼可真多，它们的尾巴一摆一摆的，游来游去的，可真好玩！岸边有一排垂柳，柳枝被风一吹，真是象老爷爷的胡子。
写春天的一处景物（专业13篇）篇五
那最早从冬天手里接了班的是树林。阳光穿透了云层，一不小心跌了下来，在地上洒了一片碎影。
第一个把新鲜的芽苞探出来的是柳树。树干上苍朴的疤痕，揭示了树的沧桑。那长长的柳条飞扬起长发，枝条上缀着青黄的小叶。起初那芽并不美丽，外面包着一层灰棕色的硬叶壳——到了四月份，它们可就长大了，软茸茸的，绿油油的。要不了多久，树林就会由原先的灰蒙蒙变成一块巨大的翡翠，柳条问也飘起了白雪一样的柳絮。
玉兰花也是一个急性子，它使出劲儿，把准备了一冬天的肥嘟嘟的花苞，在三月份就迫不及待地绽开了洁白的花瓣儿。有时上午经过时它才露出几片花瓣，下午再看就已经全部盛开了。从远处望去，它如同披了一树的白绸子，有些花是紫色的，就像点缀其间的一颗颗星星。满树怒放的玉兰花香气浓郁，引来许多毛茸茸的蜂和大群上下扑飞的彩蝶。在雪白的花丛中，它们自由自在，毫无拘束；而那高傲固执的玉兰花，几天的花期结束，便松手散落在地。一个月后，满树的绿叶弥补了枝干间空洞的失落，连阳光也洒不进叶间了。
树林问泥土与叶子的香气散发出来。而那些杂树，它们生便生、长便长，它们想长到天上去，也没有人干涉——毕竟林间有了绿意，有了希望。闲时，你可找个树阴，躺进草丛，不知不觉便睡着了。
关于春天的贺词。
写春天的一处景物（专业13篇）篇六
上个星期，我和爸爸，妹妹去正大方园喝茶，爸爸答应了我们喝完茶去麓湖公园玩。正大方园的茶点可真好吃！我和妹妹吃饱了，我们去了山上玩，山上的野花可香了！地上的小草好像在唱歌呢！梅花长得红彤彤的可好看了！我们还看见蜜蜂在采蜜呢！
春姑娘悄悄的来到了我们身边，轻轻地，轻轻也把所有的植物都叫醒了！
写春天的一处景物（专业13篇）篇七
春天到了，小草弟弟从地里钻出来，像春姑娘长长的眉毛。美丽的野花姐姐又重新张开了笑脸，像春姑娘雪亮的眼睛。高大的树爷爷又长出了叶子，像春姑娘在写她的歌词。解冻的小溪哥哥又在丁丁冬冬了，像春姑娘在弹奏着动听的乐曲。
啊！春天多么美丽呀！
写春天的一处景物（专业13篇）篇八
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。
我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。
我喜欢家乡春天的田野．它像一幅展开的画卷，充满诗情画意．于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的'田野，让它永远铺展在我们的眼前。
写春天的一处景物（专业13篇）篇九
病文片断：
……。
病文分析：
这是一位同学写一次上学迟到的情景。小朋友想想，他当时气喘吁吁地赶路，心情显然是焦急的，行动也是匆忙的，气氛也应该是紧张的，这时写鲜花的笑脸，蝴蝶的飞舞与当时的心情很不相称，所以作文里写景物，一定要联系自己的思想感情，如果“情”、“景”分离，互相矛盾，就会让人感到虚假。
写春天的一处景物（专业13篇）篇十
2008年8月19日，妈妈带我去北京学习，闲暇之余，我们去了鸟巢和水立方。
一下车，我一眼就看到了鸟巢和水立方。噢！太壮观了！那里人山人海，到处都能看到“同一个世界，同一个梦想”的条幅和旗子，每个人都在拍照，我站在天桥上看到生活在鸟巢的顶部，一闪一闪的美丽极了。
而水立方是2008北京奥运会标志性的建筑之一，承担着游泳、跳水、花样游泳等比赛，可容纳6000余人。外景壮观。到了晚上鸟巢和水立方灯火辉煌，真是让人流连往返。
这次来北京妈妈带我学习，使我感受很深，真是一举两得，既学习了二胡又观光了鸟巢和水力方以及北京的名胜古迹！
我们的首都北京好美呀！
写春天的一处景物（专业13篇）篇十一
习作要求：写自己熟悉的一处景物，写出景物的特点。注意文章的过渡要自然。
习作指导：
1、写景的作文要注意什么？
本次习作训练是“写一处景物”，指的是对自然景致的描写。自然景物虽然是一种客观存在，但是通过作者的主观思想反映出来，便带上了作者的情感色彩。所以，写景的作文一定要注意“情”与“景”的结合，也就是要以情观景，借景抒情。
景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。
写景还要学生注意不要滥形容、乱比喻，不要堆砌词语。实际情况是很重要的。一说起写景物，学生就想到写得美；怎样才算写得美，有些学生往往认为多形容、多描写，才能写得美。其实过多的形容和不恰当的描写，不但无助于表现景物的美，读了反而公叫人倒胃口。
写景物要抓住特点写，说起来容易，学生写起来就不那么方便了，教师必须加强指导。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。有的写景作文是点明时序的，如《春游》、《校园的早晨》，就更应当写出时序的特点。
第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》、《农贸市场一角》，就要把“校园”、“街头”、“农贸市场”等这些场所的特点写出来。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
3、在写景的作文中怎样处理好“景”与“情”的关系？
写景物的作文，关键在于处理好“景”与“情”的关系。在这方面，本次心作训练也要引导学生进一步理解。
景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，要达到水乳交融、不可分离的境界。
同时要做到“景中抒情”。正困为作者是带着强烈的感情观景的，所以在表达对景物的感受时，同时也传达了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那满架的葡萄、那艳丽的柳叶桃花，那含苞欲放的月季，每景每物都传达出作者的挚爱和喜悦之情。作者爱小院、爱家乡的情感便强烈地表达出来。
写春天的一处景物（专业13篇）篇十二
春姑娘乘着温暖的春风之车悄悄地来到了南方。
春天是个生机勃勃、万物复苏的好季节，是一个好的开始，正所谓？一年之计在于春。
啊，春天的公园多么美丽呀！瞧，那绿油油小草，早已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋，好奇地观看着这个美丽繁荣的大世界，小草遍地张着，犹如给公园铺上了绿色的大地毯。再看，那鲜艳夺目的花朵长得多么娇美，犹如一个个娇气的小公主正在跟伙伴们比美。
游经公园的小河边，长满了柳树和荔枝树。微风轻轻地吹过，柳丝就像千万位钢琴高手的柔软的手指，微微地动着。那几棵五年树龄的荔枝树，树枝上挂满了密密麻麻的树叶。
在河里，满是荷花、荷叶，青蛙跳到荷叶上，一边“呱呱”地叫着，一边晒太阳，躺在荷叶上睡觉。荷花在阳光的照射下，特别红，特别美丽。河里的自由者？小蝌蚪，有的小蝌蚪正在荷叶底乘凉，有的围绕着艳丽的荷花转来转去，好像在对荷花说：“荷花姐姐，你真美丽，我真想像你那么美丽。”
燕子们飞倦了，停留在电线上歇息，远远看去，真像五线谱啊！
啊！我被你那如诗如画的景色迷住了，我喜欢你，春天！我希望你不要走的那么快，下一年春天我们在相见！
关于春天的贺词。
写春天的一处景物（专业13篇）篇十三
我家附近有许多的美丽景物：街心公园、人民广场、商业中心、古代名胜……其中我最喜欢的就是人民公园了。
一进大门，就看见弧形的大拱桥，桥的两端上下坡都是台阶，中间是平的，桥旁边的两侧有正在吐水的狮子头，它被雕刻的活灵活现。
走着走着，来到了湖边，湖边杨柳长长的枝条垂入湖中，一阵微风吹来，杨柳条轻轻抚摸着湖面，留下了一道道涟漪。湖的中心就是一座小岛，葱郁的树木遮盖了小岛的全貌，还不时有一只鸟，从树林中飞出来，在岛上悠闲的踱步，仿佛一个巡查军。湖水里倒映着白云，好似在水里还有另一番天地，让人忍不住要走近，去一探究竟。
湖的周围还有各种各样的花卉，春天到了，它们竞相开放，有一小朵一小朵的黄色小花，像一颗颗黄色的小星星，点缀着绿色的天空，又像顽皮的孩子，正在玩捉迷藏。还有一大朵一大朵的粉色红花球，把树木笼罩在粉红色甜美世界中。虽然我叫不出这些花儿的名字，但却被它们深深吸引住了。
湖旁边的路上都设有石凳，如果走累了就可以在石凳上歇歇，欣赏美丽的风景，好不惬意。
大自然的世界如此美丽，到处播撒着希望的阳光，到处绽放着五颜六色的花朵，到处飞扬着清脆悦耳的鸟鸣声，等着我们去发现、探索。