优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界，给读者以启示和思考。小编精心挑选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇一
一天，小强放学回家，看见妈妈在洗菜，就对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗菜吧！”妈妈高兴的说：“好呀。”于是小强就帮妈妈洗起了菜。洗完菜，妈妈对小强说：“小强，请帮妈妈把水倒掉。”小强说：“妈妈，洗完菜的水倒掉怪可惜的，要节约用水，我们就用这水浇花吧。”妈妈听了小强的话，非常高兴，就对小强说：“好孩子，你做的太对了，妈妈要向你学习。”说完，妈妈端起一盆水去浇树，小强端起一盆水去浇花。你看，他们母子多高兴啊！
妈妈的话：这是一篇看图作文上的一幅画，我用手机单独的把图画照了下来，让孩子看着手机上的图进行讲述的，可喜的是孩子讲述的非常完整，并且用的时间很短，基本上没用我提示，句子也基本上是孩子的原话，我觉得孩子的讲述能力在逐渐的得到提高。不知道为什么，这几天图片老是传不上去。等一等再传图片吧。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇二
一天，小明放学后路过了卫生间。忽然他听到“哗哗”的声音，扭头一看，原来有人把水管忘关了，小明急忙走过去把水管关上。
小明想：要是以后还发生这样的事，那该怎么办呢？小明忽然想出了一个好办法，小明拿起笔在纸上写了“节约用水”四个大字。小明用胶带把“四个大字”贴在了水管的`上方，非常醒目。
小明想：以后大家都应该节约用水了吧！
小练笔：请小朋友认真观察图，然后把你看到的、想到的写下来。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇三
一个阳光明媚早晨，小猴和小猪在树下玩耍。刚好小兔在小河的对岸，小猪说：我们一起玩吧。
小兔说：好，我们一起玩。但是我过不去，怎么办呢？小猪想了想，说：我和小猴找一块木板，然后我们把木板放在河中间当做小桥，这样你就可以过来了。小兔过来后和小猴、小猪他们快快乐乐的玩了起来。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇四
中午放学了，青青、冬冬、平平打完球，准备回家了，在楼梯口的厕所里看见一个水池，上面有个水龙头是开着的，水一滴一滴地流到了水池里，一会儿水就满了上来。平平说：“你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。”青青说：“这么少的水的有什么关系？”冬冬和平平说：“有，一滴水的用处可大了，没有水就没有我们人类，也没有植物、动物。”平平和冬冬一起把水龙头关好了，他们一起说：“我们要节约每一滴水！”
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇五
一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊！多像一把把五颜六色的小伞啊！小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的！一定会兴奋地要去采蘑菇的！”
兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇六
星期六的早晨，小明的妈妈去买菜回来，买了一些白萝卜和青菜，就走到水池旁洗菜去了。
妈妈在洗菜的时候把水开的很大，在那里洗白萝卜和青菜，水哗哗啦啦的在那里流。小明走过来看见了，就对妈妈说：“妈妈不要把水龙头开的那么大，要节约用水。”妈妈听到小明的话，就赶紧把水关小了。
妈妈还说：“小明长大了，知道要节约用水，妈妈好高兴啊!”
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇七
小练笔：
请小朋友们认真观察图，然后把你看到的、想到的写下来。
放学了，赵小高去上厕所。
刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇八
旺旺是一只小狗，它喜欢帮助别人。眯眯是一只爱玩的小猫。
一天，眯眯正在公园里荡秋千。突然，下起了大雨，动物们纷纷去找躲雨的地方，只有眯眯还坐在秋千上玩耍，不想回家。
这时候，旺旺过来了，它递给眯眯一把雨伞，说：“眯眯，下雨了快回家吧！淋雨会生病的。”眯眯说：“谢谢旺旺哥哥！”眯眯撑起雨伞对旺旺说：“我回家了，再见！”
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇九
星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
例文二。
在一个阳光明媚的'星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
例文三。
下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。他们高兴地跑向操场。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十
“快，拿工具去洗小车。”
“下雨了，你叫我去洗什么车。”
“正因为下雨，才洗车啊!”
爸爸披着雨衣，拿着抹布出发了。天然的大雨刷正给小车洗澡，冲去车身的灰尘、泥浆和树叶。天然的冲洗不够彻底，我就用抹布轻轻地来回擦，黄色的泥水淌流下来，挺好玩的。十分钟后，车变得焕然一新。不过，邻居们却奇怪地盯着我们，眼睛好像在说我们傻。
爸爸真的“傻”吗?他说，下雨天洗车，老天帮你，可以事半功倍。只要你抹过一遍，“天水”就会帮你把车刷得干干净净，省时省水。
我们国家水资源是短缺的，人均水资源排在全世界第110位，被联合国列为13个贫水国家之一，640个城市中有300多个缺水，有2.32亿人用水量严重不足。在缺水的地方，人们用毛巾沾点水擦一下就当洗脸了。有的人一生仅完成三次洗澡：出生、结婚、死亡。客人来了，就用馍招待，除非是“vip”才能敬上一小杯水。真是滴水寸金，寸金难买滴水。
虽然我所在的城市并不怎么缺水，但是如果不节约用水，总有一天也会巧妇难为无水之炊。因此，提高水的利用效率，迫在眉睫。
为了节水，我绞尽脑汁，终于“卓有成效”。
我用洗衣服的水拖地板时，在“滑冰”中摔跤;用洗肉水浇花，本想加点营养，结果花“谢”了;为收集洗澡水，却踩碎了桶……我的初心差点动摇了，幸好得到家人的鼓励，我终于明白节水没有错，只是方法方式有待改善罢了。
家里平时特别讲究卫生，保持地板的干净，拖地板做到一个月“半桶水”。先扫过地，再用洗过三次衣服的水拖一次，最后用半桶净水拖一次。半桶水，你也能成为“清洁专家”。
我将淘米水用来洗青菜，然后淋花，既节水又能给花“加菜”。第二次洗青菜的水用来洗锅，洗砧板。
一天当中，用水量最多的就是洗澡、洗衣服，还有冲马桶了。我在卫生间准备了三件宝：塑料水缸、塑料大盘、勺子。洗澡时，就站在大盘子里，用花洒从头到脚冲洗，洗澡水就收集在盘里，洗澡后再把这些水倒在水缸里。洗衣服的水、洗手水、洗脸水也收集到缸里，收集的水就足够一天的冲马桶用水了。勺子是用来舀水冲马桶的，这样可以控制用量，免得浪费。
原来我家每个月平均水费25元，严格节水行动后，现在每月是16元，少支出9元，节约了3立方米的水!
雨又下了，我看到楼下有几个邻居正在雨中洗车……。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十一
村子里有一个公用水龙头，小孩们用它来洗手，女人们用它来洗衣，老人们用它来洗菜……，(水龙头给大家带来了方便。)。
这天，一位老奶奶洗完菜后拎了一桶水(回家了，临走前)却忘了把水龙头关紧。(水像断了线的珠子不断往下掉，“滴滴答答，”不一会儿地上就满是积水了，清凌凌的水在阳光的照射下显得特别刺眼，放佛在提醒着路过的人们。)。
一位小女孩来了，看着不断往外冒水的龙头(说：“谁呀?怎么忘记关龙头了呀。”可是地上都是水，要是走近了，一定会把小花鞋弄脏的。”)她想：我要不要去关呢?……还是不去了，反正不是我开的。于是她就走了。
一位小男孩路过这里，听到“哗哗”的水声，想：“这谁呀，竟然不关水龙头?(地上这么多水，一定流了好长时间了吧。)”他连忙跑过去把水给关了。
小男孩回到家，赶紧做了一个牌子，上面写着：请节约用水!做好后，(他就把木牌)放到了水龙头边上。看着自己做的木牌，小男孩满意地笑了。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十二
放学了，小壮在小区门口看见一个水龙头还在滴水。
后来他想终于想到一个好点子，他先从家里找来一张纸在上面写上四个字“节约用水”。最后贴在水龙头上面。
就这样，再也没有发生这种事了。他真是个节约用水的好孩子啊!
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十三
星期六，万里无云，阳光明媚。小熊和妈妈提着篮子高高兴兴地去摘苹果。走着走着，他们看见了一棵苹果树。树上的苹果又红又大，看起来好吃极了。小熊兴奋极了。他想这么多苹果足够填饱肚子了。它跟妈妈说：“我就摘这棵树上的苹果了。
”妈妈说：“好的。”说着，小熊快速地爬上梯子。它东看看西看看，最后它选择了一个又大又红的苹果递给妈妈，说：“这个苹果大吗?”妈妈笑着说：“你摘得真大。要注意安全。”妈妈接过苹果，把它放回篮子里。小熊往上爬去摘更多的苹果。妈妈一手扶着梯子，一手接苹果，很快篮子就满了。妈妈说：“小熊真棒，别摘了，够了!”小熊说：“好的。我下来了。
”妈妈紧紧地扶着梯子，帮助小熊下来。小熊下来了，他面对妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈说：“你真好!”最后，他们开开心心提着篮子回家了。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十四
今天是星期四，我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，我们高兴地擦了擦汗水。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十五
1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。
2、根据表达的需要，正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。
：看图猜字。
1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书：看、想)。
2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。(板书：看图写话)。
3、我们学过很多看图的方法，谁还记得?
(课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……)。
1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，(出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间)。
2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么?
3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。
4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。
出示句式：
在，背着。
(时间)(地点)(谁)(谁)(干什么)。
谁来试试?
1、了解图画故事主要意思。
师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书：为什么过河怎样过河结果怎样)。
2、学生自由说图意。
(二)看图，指导编故事过程。
(过渡)现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事变得更生动!
1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河?
(1)创设情境，说心理活动。
(2)学生练习说。
2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢?
(1)角色扮演，想象对话：
师：我们来当当小演员吧!女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯，
小白兔说：“?”
大象伯伯说：“。”
(同位练习说、表演说、自由带动作说)。
(2)进入角色，想象动作：
师：大象好高啊!小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的?它还会有什么办法?
(根据学生的回答板书：蹲下、跳、卷、坐)。
师：嗯，你们就像小白兔一样聪明，办法真多!现在挑你喜欢的一种，同桌之间说说吧!
(3)观察画面，详细描述：
师：可以过河去啦!同学们仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?
句式训练：
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一边，一边。
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一手，一手。
师：谁能把小白兔的表情和动作连起来说说?(自由说指名说)。
3、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗?
句式训练：
小白兔说：“?”
大象伯伯说：“。”
(同桌练习说，指名说)。
(三)看图，练习完整说故事。
(过渡)刚才，我们通过观察图画，展开想象，把故事的起因、经过、结果，整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。
1、出示“好词”。
师：老师送给你们一份礼物——“智慧树”。(出示贴有词语的小树)同学们看看树上有什么“宝贝”?(学生读词语)。
2、练习说故事。
师：现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧!说的时候可以用上“智慧树”上的词语，当然，也可以用上自己积累的好词好句。
(自由说、指名说、老师说)。
(过渡)同学们，这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来，把这个故事写下来，看哪个小作家最棒!(板书：写)。
1、提示写话要点：
师：同学们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?
(课件出示：开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。)。
2、学生写话，教师巡视指导。
五、评写话。
(过渡)同学们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!
1、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。
2、鼓励继续完善，完成写话。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十六
“妈妈，妈妈，”是谁在呼叫呢？原来是一群眼睛大大的黑乎乎的小蝌蚪在找妈妈。突然，他们看见一条鲤鱼，它们赶快叫：“妈妈，妈妈。”大鲤鱼笑了，说：“我不是你的妈妈，你们的妈妈是眼睛大大的，身体碧绿碧绿的，肚子圆圆的'，白白的。这就是你们的妈妈。”小蝌蚪谢了大鲤鱼，有看到了一个跟大鲤鱼说的差不多的大青蛙，叫道：“妈妈，妈妈。”大青蛙笑着说：“你们重要找到我了！真棒！”小蝌蚪很谦虚，说：“这都是大鲤鱼帮的忙。”
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十七
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”放学回来的路上，听到几个小朋友在开心地唱歌。是呀，春天来了，春天在哪里呢？我们一起去找寻吧！
春天在哪里呢？你看，街道两旁的柳树抽出了嫩绿的枝芽，随风摇摆着；迎春花开出一朵朵嫩黄色的小花，像一个个金色的小喇叭，美丽极了！
春天在哪里呢？你闻，春雨过后，空气里充满了泥土湿润的清新气息；迎春花开了，一股淡淡的香甜味道扑面而来，好闻极了！
春天在哪里呢？你听，“叽叽叽”几只可爱的小鸟在枝头歌唱；“嗡嗡嗡”一群勤劳的小蜜蜂在花间奏乐，好听极了！
哦，我找到春天了，春天是花红柳绿，春天是鸟语花香，春天在我们每个人的快乐的心里！
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十八
一天，小红和小东在散步，小路上。他们看到了五颜六色的小花，有红色的玫瑰花，有紫色的喇叭花，还有黄色的向日葵……花儿们随风舞动，远远看去一朵比一朵美丽。绿绿的'小草探出了头，小红和小东躺在小草上，滚来滚去，玩得很开心。
突然，天空下起了大雨，风也刮过来了，把小花和小草吹弯了腰了。哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大，树上的小鸟和小鸟妈妈被雨淋得东躲西藏，不停地叫着，好像在说：“好冷呀，谁能帮帮我们呀？”小红和小东看见了，赶紧拿起一把雨伞，爬上树，把伞撑在鸟窝上，鸟儿们安全了，开心地拍打着翅膀。
不久，雨没了，天空中慢慢出现了彩虹，小东和小红说：“好美的彩虹啊。”
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇十九
放学了，赵小高去上厕所。
刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇二十
星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“。
”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
例文二。
在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
例文三。
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇二十一
一天，小红和小明去公园里玩。突然，雷声大作，不一会儿，“哗啦啦”下起了倾盆大雨，他们赶紧拿起自己的伞向家走去。一路上他们有说有笑，商量着下周末的安排，走着走着，他们听见树上有小鸟的叫声，抬头一看，小鸟妈妈抱着它的孩子们在雨中瑟瑟发抖。“真可怜！小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的`，我们得想办法帮助它们。”小红说，这时小明灵机一动，赶紧把他的雨伞挂在树上，为小鸟们挡雨，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”小红和小明开心地笑了，挥手向小鸟道别！
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇二十二
看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。
他们说说笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
第二篇。
春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏，小男孩在品尝春天的味道。
呀，春天真迷人啊!
第三篇。
春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!
星期天，三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书，她好认真啊!小明在吹笛子，小刚跟着笛声唱起了歌。小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下一边吃草，一边晒太阳。真是一幅美丽的图画啊!
第四篇。
春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”
春天可真美呀!
第五篇。
春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。
春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!
一年级节约用水看图写话（汇总23篇）篇二十三
小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？忽然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。