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可爱的小堂弟（实用16篇）篇一
“哇，哇，哇啊！”真是不得了，我家的小皇帝――我的小堂弟又哭起来了，搅得正在做作业的我心烦意乱。
我愤愤地来到他的房间，只见奶奶拿着扇子，瞪着堂弟，气得汗毛都竖起来了，再看看我的小堂弟，他的眼睛眯成了一条缝，脸涨得红红的，嘴张的老大，能把一台25英寸的电视机吞下去。见此情景，我走上前去在他头上用铅笔嘭地敲了一下，他顺手就使劲推了我一把。“呦呵！力气还不小吗！”我说到。他白了我一眼，哭得更厉害了，眼泪像水龙头流出来的水一样一涌而下。这下我不知所措了，人家的眼泪像金子，挤都挤不出来，而他呢，眼泪就像破铜烂铁，一天都能哭出半斤重。我把奶奶拉到一旁，问怎么啦，奶奶说，今天到幼儿园接他的时候是骑着车去的，他一看就哭起来，原来他以为，在他上学时奶奶骑车出去了，没带他去玩。咳，你们说这算什么？硬的.不行，我得来智取，他最怕我挠他痒痒了。我小心地走进屋，在他胳肢窝下猛挠了几下，“咯咯咯”，他的腿使劲蹬起来，手还不停地抓我，啊！我大叫一声，双手捂着眼睛，可谁知我一停手，他又哭起来了，天哪，全家上下不得安宁！我的目光突然落在了书包上，书包里还有一个棒棒糖，堂弟可喜欢吃了。我拿出糖，在他眼前晃来晃去，这招还真灵，他马上停止了哭声，上去就夺我的棒棒糖，像馋猫一样吃起来，看着他那贪吃的样子，我和奶奶都笑了起来。
唉，我这个小堂弟，真拿他没办法！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇二
我的小堂弟今年刚满4岁。他既活泼又捣蛋，是个十足的“小坏蛋”。
我的小堂弟非常活泼，他每天和我的妹妹一起玩耍时，特别爱搞一些新花样。例如，坐在一个破门板上，从5米高的沙堆上滑下来，结果是弄得满身的沙；可即便是这样，他也不难过，只会下次用更滑稽的动作重复着那些搞笑的镜头，他依旧是那么地欢快、坦然。
我的小堂弟还特别地捣蛋。说起他的捣蛋，我可真有说不完的话d。你不知道，因为我在同辈份中排行老大，堂弟排行老二，所以他在我们李家的大院里绰号是“二孬”。顾名思义，他的确是太调皮，又有几分“无赖”。有一次，他和妹妹两个人争一个皮球玩，谁也不让谁，我前去制止，将他们两个给推开了。妹妹还可以，站在一边看着堂弟，而堂弟却像被惹火的大猫似的向妹妹扑了过去。我反过来一个箭步冲过去又抓住了他，谁知他竟回头咬了我一口。更让我所气愤的是，他咬过我之后还站在面前向我伸伸舌头，又骂了我几句。这等于是在我心中的愤怒之火上浇了油啦！幸好我没被他气得失去理智，不然，他肯定就被我揍扁了。后来，我发现给妹妹拿来玩的老玩具有一部分不翼而飞了。经调查发现是被“二孬”这小鬼拿走的。可他并不是要玩，而是将玩具使劲得往地上摔，每摔掉一块他好像感觉特别有成就感，结果玩具被摔得七零八落、零零散散的。
不管他是调皮还是捣蛋，也不管他是捣蛋还是调皮，他都是我可爱的小堂弟，但愿他永远幸福、快乐！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇三
“姐姐，这是什么啊？”不出我所料，还是我那可爱的小堂弟尹默涵。他眨巴着一双炯炯有神的眼睛，看着我的手，疑惑地问我。我手里拿着一颗巧克力糖，看样子，他是想吃这颗糖了。于是我说：“这是巧克力糖，你想吃我就给你吃吧！”他听懂了我的话，一把抢了过去，拆开吃了起来。
前面说的这名小男孩就是我的小堂弟。他非常馋，一见到他喜欢吃的东西就迫不及待地又蹦又跳，想要吃那个东西。除此之外，小尹很像小大人。有一次，弟弟惹恼了他，但他又打不过弟弟，就只好气急败坏地叫道：“铠甲勇士，变身！”说完，他就冲向了弟弟……在一套花拳绣腿之后，他才平息下来。真没想到，小尹这种两三岁的小孩还看这种正义片。
不过小尹馋归馋、调皮归调皮，可他学习却不差别人啊。现在他都认识了100多个字，背的唐诗起码也有二十首。那些比他大的孩子，有的连“十”都不认识。小尹在他们面前，虽然个头没那么高，但他的学习能力可比他们高一等。
小尹一笑，就会让我想到可爱的小雏菊。他若生气了、哭了，就成了一条撒娇的小鱼儿，嘴都可以挂油瓶了。小尹，我的可爱小堂弟，你就如同我的亲弟弟似的，你就是一个可爱的、清纯的小天使！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇四
“卟唧…卟唧…卟唧”堂弟天真幼稚的声音又再次响起，未见其人，先闻其声。没多久，堂弟就光着脚板，“啪哒啪哒”地走了过来，对着我“格格”坏笑，忽然又开始叽哩咕噜地说“啊呀，叽哩咕噜跨啦……”我都被他说得懵了，堂弟在说什么呢？堂弟的嘴巴，眼睛，鼻子都是袖珍型的，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，还时不时地笑笑。
这时，我忽然感觉衣角动了动，哦，原来小堂弟见我听不懂他说的“婴儿语”，就用动作表示。只见两只小得可爱的嫩嫩的小手不停地比划着，还好像在拉我去哪里。我就顺着他意思，起身让他带着我走，他把我带进了房间里。一进去，他就拉我到一个柜子旁，用手指指了一下柜子，还露出一脸的笑容，哦，我明白了，原来他要我帮他打开柜子拿玩具出来给他玩！
打开柜子之后，花花绿绿的玩具呈现眼前，把堂弟的双眼深深地吸引住了。堂弟开始指其中的一个玩具，要我帮他拿。于是，我帮他拿玩具给他玩。可是，堂弟接过玩具在手中玩了几下，不到一分钟时间，就把玩具放到一旁，眼睛又望向柜子里的玩具，然后又对咿咿呀呀地用手比划着。“唉……这个堂弟又要我拿另外的一个玩具了！”我作为大哥哥只好顺从小堂弟的意见，又为他找来另外一个他喜欢的玩具。玩具在堂弟手中只呆了一分钟又被堂弟放在一旁了，堂弟又要我拿新的玩具给他。“呵呵，这个堂弟总是那么贪新忘旧！”直到柜子里的玩具都被掏个清空，堂弟看了看空空的柜子后，张大嘴巴发出“哦…哦…哦”的声音，好像在说：“玩具怎么没了？”于是我对堂弟说：“堂弟乖，玩具都拿出来给你玩啦！柜子里已经没玩具啦！我们玩拿出来的玩具好吗？”
才刚玩了没多久，堂弟这个“好动分子”又闲不住了！他拉着我的衣服，来到了另一个房间里，指着那张大床，爬了上去，对我露出了那见牙不见眼的笑容，我明白了，原来他要我和他滚床！于是，我便随着他上了床。上了床之后，堂弟滚来滚去，直至滚到累到满身大汗为止。玩累了，小堂弟他又拉着我躺下来，两只脚不停地摇来摆去，眼珠骨碌碌地转，好像里面藏着无数的秘密一样。忽然，他有些好奇地指着我的鼻子，又指了指自己那小得只有我鼻子一小半的鼻子，天真地说着他自创的“婴儿语”：“哦，哦？咿呀,啊？”“小堂弟，那个是鼻子。”说着，我指了指他的鼻子，“这个是我们平时呼吸用的鼻子。”堂弟也像模像样，好像若有所思一样地点了点头。我见他对这些有兴趣，就乐此不疲地教着他，堂弟也很有耐心地偶尔点点头，说说他自创的“婴儿语”，有时，当我讲到有趣的地方，他看见我绘声绘色地教他，还情不自禁地哈哈大笑！
这就是我的'小堂弟了！他天真可爱又顽皮，让人见面都想抱上一抱或亲上一口。
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可爱的小堂弟（实用16篇）篇五
我有一个堂弟，今年8岁了。长得虎头虎脑，眉毛又粗又弯，让人一看就想起了古灵精怪的蜡笔小新。
别看他长得挺可爱，脾气却很倔，要是有一点不顺心的事，那架势简直要让天塌下来。有一次，在老家度假的他要回北仑了，可他玩性未尽，还要去小河里抓鱼，叔叔不让，硬是把他拉上车。这下可好，他把眉毛一弯，脚一跺，大哭大闹起来。只见他挣脱叔叔的'手，爬进叔叔那辆笨重的汽车车底下，像一只可怜的流浪小猫，不出来。这下子可让叔叔为难啦，一个大人是爬不进车底的，如果把车开到一边，万一伤着了怎么办？叔叔又气又急，可也没有办法，只能让他一个人呆在车底下。吃完了饭，我们再去看他，车底下竟没有人影，去哪儿了呢？这时我们突然听到厨房里有轻微的声响，就像老鼠在偷吃东西，跑过去一看，好家伙，原来是堂弟在喝“加多宝”。见到我们，他像做贼似的，飞奔出厨房，趁我们还没反应过来，又溜回了车底。于是堂弟又在车下呆了好久，才肯乖乖出来吃饭。这样的脾气，真让人无语。
别看他脾气很大，人还挺聪明的，有一次我们去捉龙虾，可谁知道，小水池里的龙虾特别机灵，你站在这边，它就一溜烟的穿到另一边，让人想抓也抓不到。堂弟开始被耍的团团转，被激怒了。后来谈定下来想，对我说：“姐姐，你那着这个网站在对面，我站在这里跺脚，把龙虾吓到对面，你兜住它们，ok？”虽然我对这个办法半信半疑，但还是答应了。没想到的是这招真有效，用这个办法，我们很快就抓满了一袋子龙虾回家啦！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇六
我的小堂弟叫任z，小名叫zz，今年两岁多了，长得虎头虎脑，胖墩墩的，一笑起来，两只眼睛眯成一条缝，可招人喜欢了。
小婶通过网络教会了小堂弟不少歌曲，有一次，我让小堂弟唱一首《真心英雄》，他就唱了起来：“在我心中，曾经有一个梦……”我听了拍起手来，我还不会唱呢！
他聪明又调皮，给我们带来欢乐的同时，也给大人们带来了不少烦恼。记得有一次，他在家里玩房间的锁，一不小心，门反锁上了，把他关在了房间里，吓得他哇哇大哭，还边哭边喊：“开门，婆婆开门。”整个大楼都听能见他的哭声。她的.婆婆急坏了，连忙打电话给我的小叔，最后拨打了110，幸亏110的开锁匠及时赶到，否则我们真要急死了。
大人们都希望他快快长大，快快懂事。而我却不希望他长大，为什么呢？因为他长大懂事了，就没有那么好玩了。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇七
早就听说二爷爷家的小堂弟——小??特别调皮,蛮不讲理。寒假一接触，果然名不虚传。
寒假里，我和爸爸妈妈一起回爷爷家过年，二爷爷一家人也都回来了。听说我这个小哥哥回来了，五岁的小??便嚷着跑来找我。哇，小家伙虎头虎脑，长得蛮可爱的！你看，白里透红的小脸蛋，一对浓浓的`眉毛下镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，加上一对月牙似的大耳朵，简直是帅极了！
这天，我正尊母命在家看书。他又来到了我家，刚到门口，他就扯着嗓子大声喊道：“小腾腾，快出来玩呀！……”好家伙，连个哥哥也不叫，真是太没礼貌了！我还没来得及回答，他已风风火火地冲到我的屋子里，不管三七二十一，伸手就抢了我的书。这本书可是妈妈给我新买的，我是视它为宝贝。于是，我生气地说：“快把书还给我！”接着我又把书夺了回来，他一看急了，一边跺着脚一边气急败坏地说：“不行，我看看。”我把书放在身后，他一看没有了办法，就大声地哭了起来，趁我没注意一把抢了过去，转身就跑了，边跑边说：“快来追我呀！”看着他的得意劲，我的气不打一出来，可又拿他没办法，谁让他小呢！
大年三十，妈妈让我去买白糖，我领了“圣旨”，一溜烟跑到了小卖部，可小??一下子不知从何处冒了出来，奶声奶气地说：“好哥哥，给我买一串鞭炮，好吗?"我说：”不行，妈妈给我的钱刚好买一袋白糖。”于是，小??像一个泄了气的皮球一屁股坐在地上，见我不给他买，又耍起了老一套，躺在地上打起了滚，“哇......”地哭了起来边哭边说：“不买不行！我就要鞭炮。”看的这种情景，我只好买下来。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇八
我的堂弟叫吴志昊，今年7岁，他那一对清澈明亮的眼睛，仿佛两汪清水。
他那一对有短有细的眉毛，就像一个细细淡淡的月亮，轻轻一笑眼睛就只有一条缝。
我叫他弟弟，可他不叫我姐姐，他叫我佩佩――我的小名。
他没别的爱好，就爱摆弄他的那些玩具，记得有一次，我到他家玩，发现满屋子都是玩具，够装上一个小卡车的了。我在一旁画画我让他别打扰我，于是他就去摆弄他的那些玩具了，过了大半天，我都画完了，他还在那摆弄玩。告诉你一个小秘密哦：他在学校里自己吃饭，可到了家里就让人喂，你先别笑，我吃饭去了，他还在那玩，嘴里还念念有词儿。我让他别玩了，先吃饭，他装没听见，直到我喂他，他才吃起来。终于，他吃完了，要知道，我可是第一次喂人吃饭。吃完饭，他又去玩，他最喜欢奥特曼，所以我对他说：“我带你去买奥特曼好不好？”他马上爬起来嚷着让跟我上街去。
你说我堂弟玩玩具的时候认不认真？
可爱的小堂弟（实用16篇）篇九
我的小堂弟叫炜力，他今年两周岁了，一张红扑扑的小圆脸上嵌着一双忽闪忽闪的小眼睛，高高的鼻梁下是一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝更是让人难忘，简直就像电视上走下来的一个可爱的.小卡通，一见到他就想把他拥在怀中。
小炜力不但可爱，而且还是家里的小淘气呢！在他两周岁生日的那天，大家都在吃饭，突然，炜力用他那小手从背后紧紧地抱住爷爷，奶声奶气喊道：“爷爷！”然后停顿了一下，回头张望着，好像在看周围的人有什么反映没有。过了一会儿，他又歪着头拖着长腔：“我―爱―你！”真是一鸣惊人，当我们反映过来时，他又重复着刚才的话去拥抱其他人了……“哈！哈！……”小堂弟仿佛成了一只调皮的小老鼠跳到了家人组成的琴键上，挠得全家人前仰后合，顿时家中充满了欢笑。原来小堂弟刚从电视上学了这一句就在现炒现卖了！我这可爱的小堂弟简直成了家中的幽默大师！
还有一次，他开着一辆儿童摩托车，每每经过我的妈妈的身边时，就用胖乎乎的小手给我的妈妈送去一个可爱的飞吻，因为忘记了看路，车撞在泥墙上了，头也撞起了一个大包，显得更多可爱了！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十
我最熟悉的一个人，当然是我的老弟啦！信不信，我就给你讲讲我老弟的故事吧！
我弟弟今年7岁啦。他小小的鼻梁、大大的眼睛，圆圆的脑袋上长着几根黄头发，非常可爱。他平时非常爱穿白衬衣，蓝裤子，而且非常爱看电视，一到看电视的时间，他就会用比刘翔哥哥跨栏还快的速度直冲到客厅，打开电视，然后津津有味地看起他喜爱的动画节目。有一次，电视没有频道，他在一旁吵得我们全家不得安宁。烦都烦死了！
他属猴，个性顽皮捣蛋，我们也拿他没办法。
有一次，我和他在球场旁边比赛跑步，谁跑得快放学后回家就可以吃两个鸡腿，这可是千载难逢的好机会呀，平时都是一人一个！于是，我和弟弟都奋力向前冲，结果，哈哈，当然是我赢了弟弟。我拍拍他的肩膀说：“以后要多练习跑步，争取超过我。”
放学回到家，弟弟非常饿，自作主张就把饭菜全吃光了。我一粒饭都没吃到，更不用说两个鸡腿了！我那火气一朵一朵正要往头顶上冒，弟弟还在一旁说：“哥哥你怎么不吃饭呀？”我火冒三丈地说：“你都把妈妈留的饭菜全吃光了，我还怎么吃呀？”
我的弟弟很烦人吧？不过，你们见了他，一定会喜欢上他的。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十一
我的弟弟今年就要满四岁了。他有一双圆溜溜的眼睛，粉嘟粉嘟的脸蛋，圆圆的脑袋，大大的耳朵，显得非常可爱，但有时很调皮。
记得有一次，我和弟弟都有酸奶喝，而且是两瓶，弟弟在路上咕咚咕咚就喝完了一瓶，回来又喝了一瓶。这时我也刚喝了一瓶，正要喝第二瓶时，弟弟就过来跟我抢，他说：“这是我的。”我很气愤地说：“你太霸道了吧！我才喝了一瓶，你就喝了两瓶，如果你再喝一瓶，那你就喝三瓶了。不行，我不给你喝！”
弟弟跟我抢了好长一会儿，结果还是被我抢到了，我拿起就咕咚咕咚喝完了。弟弟见我喝完了，就一边哭一边掐我。这时，妈妈看见了，很生气地批评弟弟：“你已经喝了两瓶了，你还要喝一瓶吗？”
“是的。”弟弟哭着说。妈妈很生气，对弟弟说：“你太不懂事了，给我跪下，好好地反思一下自己的错误。”
这时候，弟弟让我帮他，我说：“没办法，就跪着吧，谁叫你不听话呢。”我说完话就去写作业了。
这就是我调皮又霸道的弟弟，但我还是很喜欢他。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十二
辞旧迎新，合家团聚。三百多个在工作岗位上奋斗的日夜，终于可以在一个叫做“春节”的日子里，放下压力，回一趟家，吃一顿年夜饭，陪父母唠唠嗑。
可是总有那么一些人，在这个重要的日子里仍旧坚守在工作岗位上，譬如高速公路的收费人员。
在跨年的夜里，听着外面鞭炮的喧闹声，看着烟花绽放的璀璨光景，却依然坚守在收费亭里，尽管他们被孤独侵蚀了心脏，被想家的情绪蔓延了血液。
可是他们仍旧微笑着说着“一路平安”，仍旧用了普通吃饭的时间草草吃了年夜饭，不曾踏出收费亭一步去跻身于热闹的人群，目光不曾流连于灿烂的烟火，更不曾有过消极的心态和抱怨的情绪，当被问起除夕夜上班的心情，他们也只是打趣的说道，“我陪着我伟大的事业跨了年”！
可爱的人！他们当之无愧。如果没有他们，在“兵荒马乱”的春运时期，有多少人回不了家，有多少白了头发的父母站在门前焦急了眼眶。
我们是该感谢他们，感谢每一个坚守在工作岗位上的人，他们值得被感谢！他们值得被赞扬！
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十三
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十四
你见过这样的墙吗？——紫砂邮票墙：40多幅彩色手绘邮票设计手稿，主题全是紫砂壶，壶形稀奇古怪，勾画稚趣可鞠；——“梁祝化蝶”墙：40多张儿童版的“梁祝蝶”跃然与墙上，化蝶后的“梁山伯与祝英台”满是纯真的表情，就像幼儿园里亲密无间的同伴。
这些都是蓓蕾幼儿园小朋友用作品装扮出来的教室墙壁，是孩子们用自己的双手和老师一起制作的玩具、饰品。这是蓓蕾幼儿园孩子们感受家乡美、表达家乡爱、传承家乡文化的一个记录，也是幼儿园以家乡文化为主题活动课程的一个缩影。
《纲要》中指出：“幼儿的发展依赖与生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流，环境是幼儿发展的资源，幼儿只有与环境的交互作用，才能获得发展。”同时《纲要》有指出：“幼儿园教育改革应注重开发蕴涵本土文化的课程，应对幼儿进行本土文化的启蒙教育。”根据《纲要》精神，结合本地区特色，我们在幼儿园环境与课程方面作了一些尝试，也总结了一些经验。
一、环境是课程的准备：
陈鹤琴先生早就提出：“大自然、大社会都是活教材。”宜兴有着丰富的本土文化教育资源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”的美称，这也为生成《可爱的家乡》课程提供了丰富的环境资源。记得大班郊游宿夜到茗岭山区，孩子们进了竹海公园，看见一支支破土而出的笋、一根根耸入云天的毛竹，发出阵阵赞叹：“老师，竹子小时侯是笋吗？”“笋是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回来后他们到处查找资料寻求答案，用语言记录下自己郊游的感想，用画笔画出宜兴美丽的景色。中班的孩子看见老师带来的紫砂泥，非常好奇：“老师，这是什么？”当他们知道紫砂泥能做茶壶，并且宜兴的茶壶远近闻名是，迫不及待地缠着爸爸妈妈到网上拉有关的资料，做成图片、邮票带到幼儿园来，还一个劲地往墙上贴：“这是提梁壶，这是方圆壶------”说的头头是道。我们还带孩子到户外上课，参观茶场、制陶厂、竹制品加工厂、陶瓷陈列馆------在孩子们的观察、提问、寻找、收集、发现的过程中，我们逐渐生成了以家乡的陶、洞、竹、茶为主题内容的生活课程。
二、环境是课程的发展：
“幼儿园课程是在幼儿园环境中进行的，旨在促进幼儿身心全面发展的历程。”孩子们对周围环境产生了兴趣，发现了问题，老师马上适当引导，生成相关学习内容，促进幼儿的发展。有一次，孩子们散步时，看见幼儿园有一面墙壁没有装饰，马上就问老师：“其它墙壁都有图画，为什么这面墙没有图画？”“那怎么办呢？”“我们也来画一幅图画吧！”于是老师就为孩子们准备了丰富的材料：在绘画颜料中掺和陶粉、用刷子、拖把、滚筒、擦窗器等作画，激发了孩子的兴趣，画出心中家乡的美丽。又如，在区域活动时，老师无意间听到孩子在看善卷洞照片是说：“我是宜兴人，我爱善卷洞。”老师马上问：“善卷洞里怎么样？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天凉爽爽。”“善卷洞里还有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老师迅速记录小孩子刚刚说的关于善卷洞的小诗并激发孩子们寻找自己喜欢的乐曲配上小诗，创编了一首首好听的歌：“我是宜兴人，我爱------”同时，还让孩子参观不同的景色，创编不同的歌词，想大家展示宜兴丰富的物产、美丽的风情。渐渐地，孩子们的心田里充满了对家乡的热爱，在表达心中美好愿望过程中又是环境变得丰富、充实，本土文化就这样与生活、艺术、社会、自然、健康等幼儿园课程整合起来，我们的教育就要这样相辅相成、互为发展。
三、环境又是课程的记录：
众所周知，区域活动的记录是反映孩子学习情况的最明显的方法。而怎样让环境能真正对孩子的学习和发展发挥作用，怎样来体现呢？经过一年半的尝试，我们强调：“让墙饰成为孩子学习过程和结果的记录。”
“环境即课程”“生活即课程”我们还将努力为幼儿创设更多的条件，让幼儿多接触大自然、大社会，让幼儿在周围生活中的到更和谐的发展。
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十五
我家有个“小可爱”，名叫“洪勋槿”，他既可爱又淘气，他长得特别帅。虽然他不是我的亲弟弟，但我把他当亲弟弟来看待。
他那双明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴，灵敏的耳朵，真可爱！
我家的小弟弟他不到一岁半就会走路了，你说他厉害吗？
有时候，我的弟弟会给我带来意想不到的惊喜。比如，有一次，我回老家的时候，他一看见我就笑着亲我要我抱！有时他还会模仿大人说话的表情，动作，那样子真的好可爱！
他还是个很有音乐天分的孩子，他一听到音乐就高兴地跳起舞来，他真的好有趣啊！
这就是我的弟弟，经常给制造一些麻烦的弟弟，同时也给我带来许多快乐，真是一个让我欢喜让我忧的小子!
可爱的小堂弟（实用16篇）篇十六
待你好只怪是我笨。
尽全力难以抱得紧。
若抱紧明知不会合衬。
谁叫我太贪心要你热吻。
盲目地与你说天说地。
这叫做残忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放纵到扮你知己。
期望你太多注定难过。
只好怪寂寞令我闯祸。
可换到几次期待不需关怀都庆贺。
捱下去结果也是难过。
只有我自问自答。
这苦心对或错。
天与地难以有人可拯救到我。
路过几多好人谁也极吸引。
但到底只会为你恨。
没缘分才会更多心。
没结果才想你步近。
旁人也替我担心替我怒愤。
明明是个个也漂亮。
偏这样沉溺喜欢你。
宁愿恨你丧失趣味。
偏偏又爱上你没法心死。
不理力量奉献几多。
不顾后患尚有几多。
喜欢你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能亲手杀死我。